目標是前進(jìn)的動(dòng)力發(fā)言稿范文
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的目標是前進(jìn)的動(dòng)力發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標是前進(jìn)的動(dòng)力發(fā)言稿1
有人說(shuō)，人生如一張白紙，整個(gè)生命就像在白紙上畫(huà)畫(huà)一樣。有的畫(huà)，絢麗多彩，讓人贊嘆；有的畫(huà)，斑駁無(wú)痕，如同一張廢紙；這便形成了生命間的差距。
生活中�？梢钥匆�(jiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻蒸蒸日上。這是因為目標在其中起著(zhù)重要作用。一個(gè)有堅定目標的人，懂得人生的全部意義就在于為自己的目標做出不懈的努力，努力追求，用目標來(lái)引導人生的成長(cháng)。
拉斯金曾說(shuō)：“無(wú)目標的.生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行�！碑斠粋�(gè)人不知道他下一步要干什么的時(shí)候，他是頹廢的。我們都曾有這樣的體驗，未放假之前，我們盼望放假，但當寒暑假真正來(lái)臨的時(shí)候，我們且顯得庸懶而無(wú)所事事，盡管清閑，很自由，但會(huì )覺(jué)得大腦空空，渾身沒(méi)有氣力，但如果心中有份計劃，便會(huì )覺(jué)得充實(shí)而活躍。
所以說(shuō)，人不可以沒(méi)有目標。無(wú)論是大目標，還是小目標，只要有前進(jìn)的動(dòng)力和希望，那他的人生就會(huì )充滿(mǎn)意義。因為有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志，岳飛精忠報國，誓死守衛中原疆土。正因為有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情，周總理為新中國的創(chuàng )立和建設鞠躬盡瘁，死而后已。
目標，是在黑暗中閃亮的航標燈，指示著(zhù)我們前進(jìn)的方向。但目標并不是一個(gè)美麗而充滿(mǎn)幻想的肥皂泡，它必須是現實(shí)的，否則就只是空想。列寧曾說(shuō)：“要向大的目標走去，就得從小的目標開(kāi)始�！毙〉哪繕艘粋�(gè)一個(gè)地實(shí)現，就能給自己信心，讓自己腳踏實(shí)地，為實(shí)現最終的目標打下堅實(shí)的基礎。
目標是呼吸的空氣，目標是沙漠中的綠洲，目標是我們心中的太陽(yáng)。目標堅定的人，往往會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地工作，盡心盡力地奮斗，甚至用一生去追求。
處在青春年少的我們，最富朝氣和精力。我相信，只要我們胸懷希望，堅定目標，求實(shí)中進(jìn)取，我們就一定能升華自我，成為一個(gè)奮斗不息的人！
目標是前進(jìn)的動(dòng)力發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是是《目標是前進(jìn)的動(dòng)力》
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現自我安慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現代版的套中人別里科夫?在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著(zhù)涉足東方神土的心愿發(fā)現了美洲新大陸;神話(huà)小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。 然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實(shí)際的目標未必能稱(chēng)職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現水田當中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著(zhù)插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣東西，朝那個(gè)目標前進(jìn)，即可插出一列漂亮的`秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線(xiàn)，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問(wèn)他：您的眼光是否盯著(zhù)一個(gè)東西?博士答道：有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標呀!老農說(shuō)：水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當作目標，合適嗎?博士恍然大悟。
成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個(gè)參差不齊的結果呢?
青春的目標沒(méi)有貴賤。早自習背一課書(shū)可以是我們的目標，一節課聽(tīng)懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進(jìn)入復賽可以是我們暫時(shí)的目標;一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫生又何嘗不可?
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤(pán)，是黑夜里若隱若現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標，是最遠又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著(zhù)你，同你分享歡樂(lè )，共擔憂(yōu)愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
目標是前進(jìn)的動(dòng)力發(fā)言稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好。今天我在國旗下演講的主題是《目標是前進(jìn)的動(dòng)力》。在生活中，目標就是前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)有目標，就好比一艘航行在汪洋上的小船，沒(méi)有一個(gè)�？康哪繕�，盲目的飄蕩，難以抵達彼岸。
四十多年前，一個(gè)十多歲的窮小子，身體瘦弱，卻在日記了立志長(cháng)大后成為美國總統。但他要如何實(shí)現呢？接著(zhù)，他擬訂了一系列目標。從踏入好萊塢開(kāi)始，他在演藝界聲名鵲起。在57歲那年告老退出影壇，轉而從政，并且成功競選為加州州長(cháng)。他的下一個(gè)目標就是美國總統。他就是阿諾德·施瓦辛格。他的經(jīng)歷告訴我們：擁有切實(shí)可行的目標并為之不懈奮斗，就一定能取得成功。所以說(shuō)，目標可以成為一個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力，幫助人們突破極限，不斷創(chuàng )造人生新的高峰。這個(gè)目標可以是長(cháng)遠的目標，也可以是短暫的目標；目標可以是一次巨大的成功，也可以是一點(diǎn)微小的積累；目標可以關(guān)乎到今后的人生之路，也可以細微到腳下的每一步。但無(wú)論如何，這個(gè)目標必須足夠明確，因為只有明確的目標才能給我們明確的方向，才能確保我們能夠朝著(zhù)既定的目標不斷前進(jìn)。
制定目標后，就要開(kāi)始付出行動(dòng)。如果說(shuō)目標是前提，那么行動(dòng)就是關(guān)鍵。所以，制定了目標后，我們還需用行動(dòng)來(lái)充實(shí)自己，以確保我們與目標的距離越來(lái)越近，否則，再宏偉的目標也只能成為一時(shí)的空想。那么，對于即將到來(lái)的期末考試，同學(xué)們是否也應該樹(shù)立起自己的目標呢？首先讓目標變得明確，再像施瓦辛格那樣把目標分為各個(gè)小步驟，甚至詳細到每天的計劃中，然后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成目標。而對于離中考只有半年的初三年級同學(xué)，更應該盡早樹(shù)立起自己的目標，并持之以恒地為之而奮斗，朝著(zhù)自己的理想前進(jìn)。
同學(xué)們，愿你們的目標，都能像生命力頑強的種子，在你們辛勤的澆灌下，相信它一定能開(kāi)出永不凋謝的夢(mèng)想之花！我的演講完畢，謝謝大家！
目標是前進(jìn)的動(dòng)力發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：期末復習好方法
時(shí)間飛逝，轉眼這個(gè)學(xué)期已接近尾聲，期末測試的時(shí)間很快到來(lái)。對于在復習期間應該怎么做，要注意些什么問(wèn)題呢，在這里我向同學(xué)們提了幾點(diǎn)建議，希望大家做到以下六點(diǎn)：
1、 上好復習課。
每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師精心設計的。在復習課中，老師必定和大家一起回顧每一類(lèi)知識的重難點(diǎn)，對前面學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯過(guò)任何一節復習課，大家要認真參與，不應在復習課上開(kāi)小差出現跑神的現象。
2、 敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補自己的知識漏洞。
3、 認真完成作業(yè)。
復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。
4、 自我復習。
每個(gè)同學(xué)的知識水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計劃，有重點(diǎn)、抓關(guān)鍵的自我復習，突破難點(diǎn)，彌補薄弱點(diǎn)，不能“眉毛胡子一把抓”。為突出重點(diǎn)復習，可把每課和每組的重點(diǎn)知識、重點(diǎn)訓練項目編成簡(jiǎn)要的提綱，以便理清思路，加強記憶。
5、融會(huì )貫通，使知識系統化。
一個(gè)學(xué)生，通過(guò)平時(shí)分單元分知識點(diǎn)的學(xué)習，可以說(shuō)基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù)，完成了對基本能力的掌握。通過(guò)復習時(shí)的回顧，查漏補缺，又把長(cháng)期學(xué)習的各部分內容有機地“組裝”起來(lái)，幫助我們掌握各部分內容之間的區別和聯(lián)系，從而編織一張系統化的“知識之網(wǎng)”。這樣，便于重點(diǎn)突破，掌握規律性的知識體系，要防止機械重復，死記硬背。
6．既會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。
要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開(kāi)夜車(chē)或過(guò)早起床復習，因為這樣會(huì )導致睡眠不足和復習效果差，上復習課更會(huì )打瞌睡。復習期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結合，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠。
同學(xué)們,學(xué)習是一件"苦差事",但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現學(xué)習中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,就一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你們來(lái)把握。相信你們一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)，再創(chuàng )學(xué)習上的輝煌。
我的講話(huà)結束了，謝謝大家。
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