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小學(xué)活動(dòng)書(shū)香家庭家長(cháng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-13 10:32:07 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)活動(dòng)書(shū)香家庭家長(cháng)代表發(fā)言稿

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的小學(xué)活動(dòng)書(shū)香家庭家長(cháng)代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)活動(dòng)書(shū)香家庭家長(cháng)代表發(fā)言稿

  小學(xué)活動(dòng)書(shū)香家庭家長(cháng)代表發(fā)言稿1

尊敬的老師們、家長(cháng)們,可愛(ài)的孩子們:

  大家好!首先感謝學(xué)校為我們提供這么好的閱讀交流平臺。

  來(lái)這里之前我兒子是這么跟我說(shuō)的:媽媽?zhuān)氵@是一年級的學(xué)生在做三年級的作業(yè)。那么希望我這個(gè)一年級學(xué)生今天能把這三年級的作業(yè)做好。

  說(shuō)真的我很羨慕在座的每位同學(xué),為什么呢?因為你們都遇到了一個(gè)美好的閱讀時(shí)代。在我們讀書(shū)的那個(gè)資源貧乏的年代,整個(gè)學(xué)樣乃至于整個(gè)村子想要找到幾本教科書(shū)以外的課外書(shū)都是相當困難的。為此我覺(jué)得我們應該衷心地感謝校長(cháng)及全體老師,領(lǐng)導,那么努力地為你們創(chuàng )造這么好的閱讀環(huán)境與氛圍。

  其實(shí)我當初引導我兒子閱讀的初衷很簡(jiǎn)單。在他很小的時(shí)候我們當地的年輕父母朋友跟我們說(shuō)過(guò),只要子女長(cháng)大不學(xué)壞已經(jīng)很好了,不奢望他們考什么大學(xué)。因為這句話(huà)引起了我們的思考,為什么我們這里的人會(huì )有這樣的想法,是因為大壞境不利于他們成長(cháng)嗎?那么要怎么做才能不讓他們學(xué)壞呢?我和我先生學(xué)歷不高,在教育小孩子方面也沒(méi)有什么經(jīng)驗。這時(shí)我們想到了曾國藩老先生的名言:“一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,品格不會(huì )壞到哪去,一個(gè)品格好的人,一生的運氣不會(huì )差到哪去!本鸵驗檫@句話(huà)我們決定培養他的閱讀習慣。

  那么我們是如何培養孩子的閱讀習慣,我個(gè)人覺(jué)得首先做父母的應該做個(gè)榜樣,到少我們睡覺(jué)前可以做到陪孩子看看書(shū)。其實(shí)我們家里可以訂幾份報紙,一份《讀者》看看,這樣既省錢(qián)又容易讀。在我兒子很小的時(shí)候我每天晚上都會(huì )抽時(shí)間陪他一起讀故事書(shū),就在這個(gè)過(guò)程他認字量大幅提升。這時(shí)候的爸爸可不會(huì )看電視或是玩手機,他會(huì )在旁邊看報紙或是雜志什么的。這大概是人們所說(shuō)的閱讀氛圍吧。還有一點(diǎn)就是我們做家長(cháng)的應該做到讓孩子有書(shū)讀,所謂的有書(shū)讀就是做到家里有適合孩子閱讀的書(shū)并且能讓孩子隨處可以接觸到好書(shū)。我們家單單吳詩(shī)培個(gè)人的書(shū)粗略計算有三百多本,而且大部分他都有閱讀。每個(gè)月我們家也會(huì )預算出一筆屬于他個(gè)人的購書(shū)款。其實(shí)也可以經(jīng)常去書(shū)店看看書(shū),我們這邊相對來(lái)說(shuō)不像市區可以去圖書(shū)館借書(shū),所以我們做父母盡自己最大努力為小朋友提供好書(shū)吧,可以網(wǎng)上訂相對會(huì )便宜點(diǎn)。

  有一天我兒子問(wèn)他讀初中的姐姐:姐姐你以后想要考什么大學(xué),他姐說(shuō)我想考清華北大。我兒子說(shuō)我想考哈佛大學(xué),他姐就問(wèn)哈佛大學(xué)在那個(gè)國家呢?我兒子說(shuō)在美國啊,那是世界上最好大學(xué)之一,你不知道嗎?暫且不說(shuō)他將來(lái)是否能考上哈佛,但是大量的閱讀卻讓一個(gè)小學(xué)生的視野開(kāi)闊了。不單如此,大量閱讀還讓他有著(zhù)更好邏輯思維及學(xué)習態(tài)度。他就曾經(jīng)告訴過(guò)我說(shuō):數學(xué)學(xué)的.不是對數字熟練的運用而是邏輯思維的創(chuàng )新。這都是閱讀讓他有這些概念。

  其實(shí)我最高興的不是我兒子迄今為此看了多少本書(shū),而是他這么小就能養成很好的閱讀習慣。他每天晚上睡前一定要看一個(gè)小時(shí)左右的書(shū)才會(huì )去睡覺(jué),不會(huì )說(shuō)一直看電視。平時(shí)放假早上起來(lái)得早沒(méi)事做也會(huì )閱讀。

  閱讀就是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,只要你堅持閱讀,養成閱讀的習慣,那天你就是發(fā)現自己各方面都會(huì )有神奇的變化。希望同學(xué)們都能找到自己的閱讀興趣,并讓閱讀成為你們人生的一部分。以上是我個(gè)人對閱讀的小小拙見(jiàn)。

  謝謝大家!

  小學(xué)活動(dòng)書(shū)香家庭家長(cháng)代表發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們:

  您們好!

  我是五年三班xx的媽媽?zhuān)裉,我很榮幸作為“書(shū)香家庭”的家長(cháng)代表在這里發(fā)言,借此機會(huì ),我代表學(xué)生的家長(cháng),對xx中心小學(xué)和五年三班老師的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。

  孩子們好的成績(jì)的獲得,更離不開(kāi)全體老師的辛勤耕耘,嚴師出高徒,強將手下無(wú)弱兵,五年三班的老師是值得我們敬佩的好園丁,是值得我們家長(cháng)信賴(lài)的好老師,作為學(xué)生,作為家長(cháng),我們都為能擁有一支為人師表、敬業(yè)務(wù)實(shí)、樂(lè )于奉獻、教育精湛的師資隊伍而感到萬(wàn)分的慶幸,作為家長(cháng)代表,對老師的無(wú)私奉獻、辛勤付出表示深深的敬意。

  下面就孩子的成績(jì)進(jìn)步談幾點(diǎn)看法和做法:

  一、配合好老師,學(xué)會(huì )傾訴。

  我們的孩子放學(xué)回家,總會(huì )說(shuō)學(xué)習、說(shuō)同學(xué)、說(shuō)老師,這時(shí)我們要耐心傾聽(tīng),從中找到教育孩子的機會(huì )。比如說(shuō)有一次我的小孩回家說(shuō) “我們班的某某同學(xué)長(cháng)大了干什么”、“某某同學(xué)的理想是什么”等等,等到孩子說(shuō)的差不多了,我就問(wèn)你的理想是什么?“將來(lái)要上大學(xué),當一名科學(xué)家”,在這個(gè)時(shí)候必須給講些道理,怎樣才能取得好成績(jì)、考上大學(xué),成為我們國家有用之才加予鼓勵,不要潑冷水。

  二、配合好老師再推一把。

  老師為了激勵孩子進(jìn)步,經(jīng)常會(huì )表?yè)P或獎勵,這時(shí)我們家長(cháng)要做的就是再推孩子一把,配合好老師讓孩子有點(diǎn)信心,讓孩子感到學(xué)習是件高興的、快樂(lè )的事,也是能使他展現自己的機會(huì ),所以我們一定要抓住機會(huì ),好好地鼓勵他們,你會(huì )發(fā)現有意想不到的效果。

  三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。

  我家孩子每天早上起床總是先看些書(shū),然后做些力所能及的事情,每天放學(xué)回家,她能養成了首先把課堂上老師布置的作業(yè)完成,再抽空看書(shū),看書(shū)是我的孩子從小就養成的習慣,根據她的愛(ài)好和習慣,我們給她單獨布置了一間書(shū)房,書(shū)房里有很多經(jīng)典名著(zhù)、小說(shuō)、科普等課外書(shū)籍。同時(shí),加以引導、表?yè)P和鼓勵,使她越發(fā)奮進(jìn)。

  四、嚴格要求就是無(wú)私的愛(ài)。

  “可憐天下父母心”,對女子的愛(ài)是無(wú)私的,這種愛(ài)的分寸要掌握好,過(guò)分的“愛(ài)”就是溺愛(ài),“嚴是愛(ài),松是害”,有時(shí)嚴是一種愛(ài),特別是原則問(wèn)題,一定要把握好、控制好,否則一發(fā)而不可收適,造成無(wú)法挽回的后果,比如“禁止進(jìn)入游戲室網(wǎng)址”,家長(cháng)一定要處理好“嚴”與“愛(ài)”的關(guān)系,做到嚴愛(ài)有加、嚴愛(ài)適度。

  五、配合好老師,讓孩子養成良好習慣。

  學(xué)習成績(jì)雖然重要,但最重要的是良好習慣的培養,有了好的學(xué)習習慣,才能取得更好成績(jì),沒(méi)有好成績(jì)只憑借一點(diǎn)表面的智慧所表現出來(lái)的聰明是不夠的,只有靠平時(shí)的養成習慣和學(xué)習積累,才能提高學(xué)習效率和取得好成績(jì)。

  一個(gè)孩子成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)、老師的精心培養,一個(gè)成功的孩子背后有一個(gè)成功的家長(cháng)和一批優(yōu)秀的老師,用什么樣的方式方法去教育孩子,如何培育孩子的良好習慣,對孩子的成長(cháng)都起著(zhù)極大的作用,只有家長(cháng)、孩子、老師的良好配合才能夠讓我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

  最后祝大家身體健康、心情愉快,但愿各位家長(cháng)的孩子學(xué)習進(jìn)步、天天開(kāi)心。

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