高一下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在當下社會(huì )，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編整理的高一下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)，大家上午好：
孩子來(lái)到章丘四中已順利渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現在是高一下學(xué)期的第六周。今天，為了孩子們的更好成長(cháng)與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子們，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次的機會(huì )，讓我們一起品嘗成長(cháng)的果實(shí)，共同探討教育的方法，思考解決問(wèn)題的辦法。在此，我想再次強調一個(gè)角色的定位，家長(cháng)、學(xué)生、老師之間應是一層理解、支持、配合的關(guān)系，是有著(zhù)同樣愿望和目標的同伴關(guān)系。今天各位家長(cháng)的到來(lái)，是源于一種心靈深處對孩子的無(wú)私的愛(ài)，所以此次家長(cháng)會(huì )我不想開(kāi)成一次讓學(xué)生擔憂(yōu)的批判會(huì )，而是一次令他們期待、給他們提供展現成長(cháng)過(guò)程的平臺、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會(huì )。
今天家長(cháng)會(huì )的議程，一是向大家匯報上學(xué)期期末考試和本次考試情況；二是匯報班級班級有關(guān)的工作；三是分析目前學(xué)生的現狀；四是與家長(cháng)交流在孩子教育方面的方式方法，說(shuō)的不周和做的不到的地方敬請大家理解，多留下您的寶貴意見(jiàn)！
一、三次考試成績(jì)分析：
進(jìn)入高一以來(lái)共進(jìn)行過(guò)上學(xué)期期中、期末和本周檢測三次正規的考試，無(wú)論是從分數段還是平均分來(lái)看，我們班級都取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，獲得了學(xué)校在優(yōu)生目標達成和班級管理方面的獎勵。尤其是本周的檢測成績(jì)，班級總平均分比平行班第二名高出十分，在各分數段上也有非常好的貢獻，這歸功于各位學(xué)生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出、各位家長(cháng)的大力支持。表現不是很理想的地方是，優(yōu)秀學(xué)生的成績(jì)還不是很突出，在整個(gè)級部的競爭力還不是很有優(yōu)勢，需要加大指導和培養的力度。目前班級的形式為我們下一步的學(xué)習創(chuàng )設了比較好的條件，相信我們會(huì )乘勝而上，再創(chuàng )佳績(jì)。
二、本學(xué)期所做的工作：
�。�1）、主題班會(huì )：本學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，為了能讓學(xué)生從寒假的狀態(tài)中迅速調整過(guò)來(lái)，連續開(kāi)了三個(gè)主題班會(huì )，如何規范學(xué)習、如何上課、如何上好自習，剖析學(xué)習的原動(dòng)力，如何做好細節等等。三月份圍繞學(xué)習雷鋒開(kāi)展，如何做好身邊細小的事情，如隨手撿垃圾、不亂花錢(qián)、多考慮身邊的人和事，時(shí)時(shí)處處體現雷鋒精神。
�。�2）、本學(xué)期試行導師制和家校聯(lián)系手冊。本學(xué)期級部開(kāi)始動(dòng)作導師制，將全班學(xué)生分配到九科老師名下，每周交流一次，實(shí)現心靈的碰撞與思想的交流，也可以解決學(xué)習上的困惑，從目前運作情況來(lái)看深受學(xué)生的支持，必須要堅持下去。家校聯(lián)系手冊是我們班自己先用的，因為兩周學(xué)生休一次，尤其是住校生難得見(jiàn)父母一面，本意是想讓學(xué)生與家長(cháng)能坐下來(lái)相互交流兩周來(lái)的學(xué)習與生活感受，同時(shí)把礙于面子問(wèn)題說(shuō)不出來(lái)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，這樣能與家長(cháng)之間實(shí)現思想上的交流與溝通。有時(shí)候我想，現在的學(xué)生不缺吃不缺穿，已經(jīng)沒(méi)什么打動(dòng)他們的心了，我感覺(jué)與父母之間的親情還是能夠足以打動(dòng)他們的，也希望各位家長(cháng)能夠積極配合我們推展的這個(gè)工作，實(shí)現在教育孩子方面的最大化效果。
三、目前學(xué)生的現狀分析：
學(xué)生在校已半年有余，基本適應了老師的教學(xué)風(fēng)格、脾氣性格，也適應了學(xué)校班級的管理制度，理論上講，應當像汽車(chē)一樣，渡過(guò)了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數學(xué)生也是這樣做的，每天值日班長(cháng)的記錄中多的是同學(xué)們學(xué)習主動(dòng)了，學(xué)習的積極性高了。但也看出有些同學(xué)的在學(xué)習中表現的很是松懈，學(xué)習上被動(dòng)應付，表現在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)方面規范性差，上課不積極主動(dòng)，學(xué)習當成了一種很隨意的行為，不僅沒(méi)養成好的學(xué)習生活習慣，導致成績(jì)一退再退。連老師的教育也只是聽(tīng)了，但不去執行，這種現象是很危險的，希望咱們家長(cháng)利用與學(xué)生交流的機會(huì )，幫助其樹(shù)立正確的認識！珍惜目前學(xué)習的大好機會(huì )。下一周想利用周五班會(huì )時(shí)間請各位老師們集中為學(xué)生做一次學(xué)習方法的指導，針對當前所學(xué)的模塊指導學(xué)生的學(xué)習，目的想讓學(xué)生高效學(xué)習，增強信心。
高一下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
你們好！
歡迎來(lái)到三中高一年級參加本次家長(cháng)會(huì )。首先，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對年級工作的大力支持，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì )！我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多地交流什么，而在于給孩子鼓鼓勁，在孩子的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。
首先向各位家長(cháng)匯報一下本次期中考試成績(jì)的大致情況：
本次期中考試理科540人參考，進(jìn)入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人參考，進(jìn)入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理統計我校有101人進(jìn)入全市前1000名，很多孩子的成績(jì)有了長(cháng)足的進(jìn)步，這與各位家長(cháng)的配合和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的，在此我代表高一年級謝謝大家一直以來(lái)的支持和努力。
下面主要通過(guò)廣播向各位家長(cháng)說(shuō)說(shuō)學(xué)生們現存的.問(wèn)題和學(xué)校的一些規章制度，希望得到各位家長(cháng)的認可和幫助。
學(xué)習方面：
1、部分學(xué)生心情浮躁，眼高手低，基礎不扎實(shí)，不牢固，知識掌握不準確。學(xué)習習慣不好。
2、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。如復習及預習不夠。要先將當天學(xué)的知識復習一下再去做作業(yè)，上課前要預習一下課本上的內容，這樣才能在課上做到有目的、有重點(diǎn)地聽(tīng)課。
3、不能正確地估價(jià)自己，把目標定得太高或過(guò)低。不能正確地對待每一次考試成績(jì)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。
紀律方面：部分同學(xué)存在
1、遲到、早退、無(wú)故曠課和上課睡覺(jué)情況，年級總是在檢查督促，對于遲到：早自習要求學(xué)生5：50前到教室上課，遲到3次以上回家接受家庭教育。上課睡覺(jué)的同學(xué)大部分都是晚上不好好休息的，所以年級決定上課睡覺(jué)被抓到5次的也要回家接受教育。
2、很多男生存在吸煙情況，家長(cháng)們都知道吸煙對孩子百害而無(wú)一利，所以對于學(xué)生抽煙學(xué)校幾乎就是零容忍。部分學(xué)生還帶手機進(jìn)入學(xué)校，大部分都是高檔手機，手機檔次越來(lái)越高，功能越來(lái)越全，網(wǎng)速越來(lái)越快。但是家長(cháng)們想一想你給孩子配了手機，孩子每周給你打幾次電話(huà)？手機在高中它的作用只有下面三個(gè)：（1）談戀愛(ài)；（2）上網(wǎng)聊天、玩游戲；（3）考試作弊。
為了孩子更好的學(xué)習和發(fā)展，希望大家不要給孩子配手機，更不要配高檔手機，即使現在孩子有手機在回家周返校時(shí)一定讓孩子把手機留在家里。
對于違規攜帶手機的處罰和吸煙的處罰是一樣的，每個(gè)學(xué)生只有三次機會(huì )。
3、學(xué)校要求周一至周五必須穿全身校服，目的主要是減少學(xué)生個(gè)人之間的攀比，同時(shí)有養成教育的功能，學(xué)生都穿校服會(huì )培養良好的團隊意識和集體榮譽(yù)感，在行為舉止方面會(huì )自然地以學(xué)生身份要求自己，而且學(xué)校便于管理。因為很多學(xué)生自己的衣服不符合高中生的標準，希望以后各位家長(cháng)再給孩子買(mǎi)衣服時(shí)要注意這一點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校嚴禁學(xué)生佩帶首飾，包括項鏈、手鐲、手鏈、耳釘等飾品，同時(shí)嚴禁學(xué)生染指甲、染發(fā)、燙發(fā)、留怪發(fā)。
4、存在部分學(xué)生打架和男女生交往過(guò)密，希望家長(cháng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作。
5、部分學(xué)生偽造假條，私自外出，存在很大的安全隱患，我校的請假流程是：學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系，由家長(cháng)和班主任聯(lián)系，然后到年級請假，假條上同時(shí)有班主任和年級管理人員的簽字才能生效。如無(wú)特殊情況，一般需要家長(cháng)到校接孩子回家，并送孩子返校，確保路途安全。請假離校時(shí)要登記，返校時(shí)要銷(xiāo)假。同時(shí)離校、返校時(shí)都需要穿著(zhù)校服，帶好學(xué)生證。
最后給各位家長(cháng)一些建議：
1、每次回家周時(shí)年級和班主任都會(huì )以校訊通形式告知家長(cháng)離校和返校時(shí)間，如哪位家長(cháng)一直收不到校訊通的請聯(lián)系班主任進(jìn)行登記更改。
2、家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。保證孩子們正常的學(xué)習生活所需。我也要提醒各位家長(cháng)：讓孩子和別人比學(xué)習、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
3、要經(jīng)常和班主任及任課老師交流，不要只是在家長(cháng)會(huì )時(shí)做孩子的家長(cháng)。
4、如果和孩子溝通有障礙，要想盡一切辦法，千萬(wàn)不要放棄。孩子回家時(shí)，要給孩子減壓，盡量不要再給孩子施加壓力。在每次回家周時(shí)可以讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活。
5、正確看待學(xué)生的成績(jì)。關(guān)心孩子的學(xué)習不要只關(guān)注他的成績(jì)多少，名次的高低。成績(jì)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習情況，但成績(jì)出來(lái)已是事實(shí)，我們應該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
6、家長(cháng)要培養學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，家長(cháng)不要包辦代替，更不要返校后頻繁的給孩子送東西。
會(huì )后各位家長(cháng)可以到樓道對應班級位置觀(guān)看孩子們開(kāi)學(xué)初給爸爸媽媽寫(xiě)的信，隨后與班里的任課老師進(jìn)行交流。
最后預祝各班的家長(cháng)會(huì )獲得圓滿(mǎn)成功，祝愿各位家長(cháng)身體健康，心想事成，萬(wàn)事如意！
高一下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)大家好：
一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習生活過(guò)去了，在校領(lǐng)導和學(xué)年三位主任以及同事們的正確引導和幫助下，在十班全體任課教師的共同努力和無(wú)私的奉獻下，高一十班的同學(xué)們在學(xué)習上取得了一些進(jìn)步。在上學(xué)期第一次月考只有1人考進(jìn)聯(lián)辦班前10，但到了期中就有5人考進(jìn)聯(lián)辦班前10，第二次月考有6人考進(jìn)聯(lián)辦班前10，上學(xué)期末有7人考進(jìn)聯(lián)辦班前10，1人可以進(jìn)尖刀班，1人可以進(jìn)實(shí)驗班，本學(xué)期剛剛結束的月考有7人考進(jìn)聯(lián)辦班前10，而且有1人可以進(jìn)尖刀班，2人可以進(jìn)實(shí)驗班，班級前33名同學(xué)都可以進(jìn)入平行班，這次期中考試有6人考進(jìn)聯(lián)辦班前10，其中1人夠尖刀班、3人夠實(shí)驗班，回顧反思一下，主要得益于以下幾個(gè)方面：
一.在思想上用“激勵”讓學(xué)生找到自信
聯(lián)辦班的學(xué)生基礎差、能力弱、自主學(xué)習的習慣不好，而我覺(jué)得自主學(xué)習最關(guān)鍵的是讓學(xué)生們對自己有信心。所以回顧這8個(gè)多月的工作，我認為增強學(xué)生自信最為重要，讓學(xué)生相信“自己是最優(yōu)秀的”，“自己是最棒的”。我曾經(jīng)對學(xué)生們說(shuō)過(guò)：駿馬是跑出來(lái)的，強兵是打出來(lái)的，能夠駕馭我們命運的舵是奮斗，在入學(xué)的第一次班會(huì )上，我做了充分的準備，意在告訴我的學(xué)生，我們雖然是大自費班的學(xué)生，但只要我們不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日的努力，腳踏實(shí)地的學(xué)習，那么我們在三中的每一天都會(huì )很精彩、很充實(shí).。沒(méi)有激流談不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登，同學(xué)們的學(xué)習如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那么我們的成績(jì)就不會(huì )春華秋實(shí)，同學(xué)們學(xué)習的意義在于拼搏，因為學(xué)習本身就是一個(gè)競技場(chǎng)，自古成功在嘗試，試試我們也能學(xué)好，試試我們也能行，(我還和學(xué)生們常說(shuō)，今天我們多幾分鐘的準備，明天我們就會(huì )少幾個(gè)小時(shí)的麻煩，努力拼搏，今朝汗灑書(shū)本，明日笑映容顏。。。。。。。讓學(xué)生們從內心真正體會(huì )到這種激勵所帶來(lái)的力量，我和我的學(xué)生們也逐漸感覺(jué)到這種精神力量所帶給我們的樂(lè )趣，這種力量讓我們每天意氣風(fēng)發(fā)對待生活對待學(xué)習，過(guò)得很充實(shí)而且很快樂(lè )。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)所學(xué)知識越來(lái)越多，越來(lái)越難，我發(fā)現基礎最薄弱的人首先表現出了倦怠，但絕對不能讓倦怠成為主流， 這時(shí)候我讓自己做一名最細心的老師，努力去發(fā)現學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，只要學(xué)生們表現的好，每次我都馬上給予肯定和表?yè)P，讓學(xué)生們迸發(fā)出一股使不完的勁來(lái)學(xué)習、來(lái)表現自己，擺脫這種倦怠，每個(gè)學(xué)生都喜歡被表?yè)P、被鼓勵，其實(shí)我們大人也是這樣，在我的影響和帶動(dòng)下，學(xué)生們努力去尋找進(jìn)步的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)月考、期中、期末考試，終于有一些成功者突顯了出來(lái)，我抓住這樣的機會(huì )，在班級大力表?yè)P，樹(shù)立正面典型，進(jìn)行激勵，
二.用我的“激情”點(diǎn)燃學(xué)生的“激情”
1.每天我都7點(diǎn)之前充滿(mǎn)激情的進(jìn)入班級，到班級后盡量少說(shuō)話(huà)，就是坐在前面看學(xué)生們的表現，用本子記好，每天在早自習期間記載16名表現最為突出的同學(xué)進(jìn)行加分和表?yè)P，樹(shù)立典型，最典型的是我們班的李佳，杜叢志和朱凱澤3名同學(xué)，每天早早的來(lái)到班級，每天都能以最快的速度進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，他們3名同學(xué)每天都會(huì )受到表?yè)P和加分，學(xué)的越來(lái)越有勁，學(xué)的越來(lái)越認真，在本學(xué)期第一次月考他們都考進(jìn)了聯(lián)辦班前十名，有了他們的表現沒(méi)過(guò)幾天學(xué)生們都很自覺(jué)的知道進(jìn)入班級該做什么，該怎么做才是老師想看到的，老師想感受到的,真正的變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，逐步的達到自主學(xué)習。
2.我非常重視每一次班會(huì )的教育作用，每次班會(huì )我都會(huì )根據班級的實(shí)際情況，確立一個(gè)中心思想，認真細致的準備，給予孩子們很多很多的鼓勵，讓他們相信只要我們有奮斗的精神，鍥而不舍，志存高遠，我們一定會(huì )取得成功，沒(méi)有什么可以阻擋我們前行。在班級多多樹(shù)立典型，樹(shù)立最佳進(jìn)步之星、學(xué)習之星、勞動(dòng)之星、藝體之星、衛生之星、文明之星、熱愛(ài)集體之星等等進(jìn)行加分鼓勵和表?yè)P�？傊�，我盡自己所能抓住可以教育引導學(xué)生的機會(huì )讓他們激情燃燒，鼓勵他們拼搏、激勵他們上進(jìn)。
3.在班級的白板邊上我安置了班級誓詞，其中寫(xiě)到
我們全體同學(xué)要爭做一名----有骨氣、有毅力的三中人
比學(xué)習——切問(wèn)近思 博學(xué)篤志;
比紀律——以德為備 嚴于律己;
比衛生——窗明幾凈 一塵不染;
比跑操——整齊劃一 氣勢如虹;
氣有浩然，學(xué)無(wú)止境，海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰
我們要：把握現在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云
奮發(fā)向上，用實(shí)力證明：“十班無(wú)與倫比”
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想;
我們是駿馬，有馳騁萬(wàn)里草原的豪情;
我們是無(wú)與倫比的十班，有誓奪第一的雄心壯志;
我們頑強拼搏，共同進(jìn)步
在第三高中度過(guò)青春無(wú)悔的年華，實(shí)現人生美好的夢(mèng)想!
這對孩子們也會(huì )形成一種鼓舞，讓學(xué)生們用誓詞來(lái)振奮自己、嚴格要求自己。
4.體育課與學(xué)生們共同度過(guò)
最近一個(gè)多月的體育課我都與學(xué)生們一起度過(guò)，和學(xué)生們一起跑操，與體育老師研究跑操的技巧和方法，我覺(jué)得隊形的排列和學(xué)生們的注意力是否集中這兩個(gè)方面直接影響跑操的效果，經(jīng)過(guò)兩次的隊形重新排列、不斷統一思想和訓練，班級的跑操進(jìn)步非常大，在大間的跑操得到校長(cháng)、學(xué)生處、學(xué)年主任的大力表?yè)P，以及其他班級同學(xué)的羨慕，這更提高了班級的凝聚力也增強了大自費學(xué)生的士氣、自信心乃至自豪感，這對大自費班的孩子來(lái)說(shuō)多難得啊。與學(xué)生們一起跑操還增添了與他們的感情，不但有威信，更有親和力，“親其師而信其道”，讓學(xué)生們體會(huì )到我是在用心、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，讓他們每時(shí)每刻都感受到我和他們在一起，我是他們中的一員。
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