保育員小班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的保育員小班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
保育員小班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1
各位家長(cháng)，晚上好！
一、首先我先向大家自我介紹一下，我是小4班的班主任陳老師，與我搭班的老師是嚴虹老師，還有一位保育員陳老師，她主要負責日常保育工作。在此，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長(cháng)會(huì )，再次對各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
二、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動(dòng)安排及需要各位家長(cháng)配合的有關(guān)工作。
下面我先來(lái)講講我班最近這些日子來(lái)孩子在園情況�？偟膩�(lái)說(shuō)，本班幼兒各方面都表現較好。大多數孩子沒(méi)有上過(guò)托兒所，多數幼兒還不能自己吃飯，甚至不吃飯（具體講述個(gè)別幼兒情況），我班幼兒的常規都有了很大的進(jìn)步（吃飯、午睡、喝水，認識自己的學(xué)號及物品），多數幼兒都能表達自己的意愿（如上廁所、喝水）基本能獨立入睡�，F在還能一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)排隊做操，活動(dòng)。但還有個(gè)別幼兒上課或吃飯還會(huì )離開(kāi)自己的位置。
在座的各位家長(cháng)對孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下：
早上7：40，早班老師來(lái)園，所以在這里提醒家長(cháng)們，不要過(guò)早將孩子送到幼兒園，因為過(guò)早還沒(méi)有教師來(lái)，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的。如果實(shí)在有特殊情況，那請關(guān)照門(mén)衛，讓孩子坐在傳達室等等，老師來(lái)上班就可以領(lǐng)到班級里。
7：50—8：20幼兒入園時(shí)間。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請您打個(gè)電話(huà)請個(gè)假，所以請家長(cháng)記住班主任的電話(huà)號碼。這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。我們會(huì )組織孩子進(jìn)行各項區域活動(dòng)。
8：20—8：40幼兒早操。做完操后。我們回到班上開(kāi)展晨間談話(huà)活動(dòng)，小班主要談的是生活內容，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多。在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來(lái)完成自己的事，做家長(cháng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的，千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長(cháng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，他一定可以的。
8：40—9：00幼兒吃點(diǎn)心，先提醒孩子們上廁所，然后洗手，帶著(zhù)孩子一個(gè)一個(gè)的倒水。
9：00—9：20第一節教學(xué)活動(dòng)，一般都是主課：以建構式課程上的課為主。
9：20—9：50健康活動(dòng)
9：50—10：15由于我園的特色是體育、健康，是一個(gè)生活活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
10：15—10：45健康活動(dòng)
10：45—11：00幼兒小便、洗手，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準備。
11：00—11：30幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長(cháng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì )吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營(yíng)養。
11：30—12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，各班幼兒飯后散步，散步結束后幼兒午睡。
保育員小班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2
各位家長(cháng)朋友，大家好！
首先我代表�。�2）班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來(lái)，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了，我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？下面就由我來(lái)給大家介紹一下孩子們在園的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項：
一、我班小朋友發(fā)展情況與本學(xué)期主要工作目標
本學(xué)期我班共有寶寶32名，其中男孩16名，女孩16名，應該說(shuō)男女比例還是挺適當的。大部分孩子參加過(guò)親子班的活動(dòng)，基本能夠較快地適應集體生活，如早上來(lái)園時(shí)會(huì )和老師打招呼、認識了自己的標記、自己的座位、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等。
開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現在的開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步。他們每天能夠獨立進(jìn)教室，能主動(dòng)和老師問(wèn)早，還能獨立小便，獨立吃飯。他們喜歡唱歌，念兒歌、畫(huà)畫(huà)、做手工等活動(dòng)，對任何事物都充滿(mǎn)了好奇。在此，讓我們一起來(lái)分享孩子的進(jìn)步之處吧！
1、每天高高興興上幼兒園、獨立進(jìn)教室的小朋友：
2、有禮貌的小朋友：
3、每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：
4、在活動(dòng)中能認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言的小朋友：
5、自理能力較強的小朋友：
6、喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色涂得均勻的小朋友：
從以上幾個(gè)方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的，但在與孩子們接觸的這段時(shí)間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識強、生活上嬌生慣養，表現為有的孩子聽(tīng)不得對他的批評、只要一批評他就會(huì )生氣哭鬧，還時(shí)常與同伴爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有一些孩子的衛生習慣比較差，早上入園時(shí)小手是臟的、手指甲是長(cháng)的，還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔；另外有些孩子生活自理能力較差，不會(huì )自己吃飯或是飯粒撒的滿(mǎn)桌都是、不會(huì )疊小手帕等；還有一些孩子說(shuō)話(huà)口齒不清、語(yǔ)言表達能力較弱。為了孩子們盡快地適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力，團結合作，做到保中有教、教中有保，使每一位孩子每一天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，喜歡幼兒園。針對孩子存在的不足，本學(xué)期我們制定了以下工作目標：
1、使每一位幼兒都喜歡上幼兒園，體驗在幼兒園這個(gè)大集體中的快樂(lè )。
2、能和同伴友好相處，懂禮貌講文明，培養幼兒愛(ài)惜玩具、物品的良好品質(zhì)。
3、養成良好的傾聽(tīng)習慣，愿意在集體面前講話(huà)，能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)，形成良好的常規。
4、逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力，能自己進(jìn)餐、睡覺(jué)、穿脫衣服等，養成良好的生活衛生習慣。
5、對幼兒進(jìn)行安全教育，樹(shù)立自我保護的意識。
6、努力與家長(cháng)溝通，建立平等、合作、善意的友好關(guān)系。
二、本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
幼兒園與小學(xué)不一樣，沒(méi)有實(shí)行分科教學(xué)，而是以某一個(gè)主題為中心開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)內容涉及廣泛，主要包括五大領(lǐng)域課程，有社會(huì )、健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)。在這五大領(lǐng)域課程中，涉及各種各樣的知識，能促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。在本學(xué)期中，我們將會(huì )開(kāi)展《我上幼兒園啦》、《認識我自己》、《多彩的秋天》、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《彩色的世界》這五個(gè)主題活動(dòng)。
在每個(gè)主題開(kāi)展的過(guò)程中，我們將組織孩子開(kāi)展一系列的活動(dòng)：有主題展示活動(dòng)：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽、“多彩秋天”泥工樂(lè )、“我愛(ài)小動(dòng)物”說(shuō)唱秀、“彩色的世界”繪畫(huà)展等。同時(shí)，結合主題我們還將開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，如重陽(yáng)節時(shí)會(huì )邀請爺爺奶奶來(lái)園和寶寶一起進(jìn)行“爺爺奶奶我愛(ài)你”慶�；顒�(dòng)；在美麗、豐收的秋天我們會(huì )開(kāi)展“文明廣場(chǎng)”快樂(lè )游活動(dòng)以及“好吃的食物”美食節分享活動(dòng)；元旦是新的一年開(kāi)始，為迎接新年的到來(lái)，我們會(huì )組織孩子開(kāi)展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(huì )（展開(kāi)說(shuō)開(kāi)展流程）；寒冷的冬季我們會(huì )組織孩子開(kāi)展豐富多彩的健身活動(dòng)等。相信通過(guò)這些形式多樣，內容豐富多彩的活動(dòng)，可以有效地激發(fā)孩子參與活動(dòng)的熱情，全方位地提高他們的能力，同時(shí)可增強孩子的自信心。
三、本學(xué)期相互配合的工作
1、培養孩子的自理能力。小班孩子這段時(shí)間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，本學(xué)期我們會(huì )在班上開(kāi)展系列活動(dòng)，如我會(huì )吃飯、我會(huì )疊衣褲、我會(huì )穿衣褲等。在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來(lái)完成自己的事，做家長(cháng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的，千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長(cháng)們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
2、嚴格遵守接送制度。每天離園時(shí)間為下午4：00。（周二下午3：40刷卡進(jìn)班接孩子）請家長(cháng)朋友自覺(jué)地在門(mén)口排好隊耐心等候，做好孩子的榜樣，老師會(huì )按序收接送卡，等待老師刷卡后將卡給你的孩子，請不要圍涌在幼兒園門(mén)口，為了安全，給出園門(mén)的孩子們留一條通行的路，不要再出現你推我擠的現象。另外，如果你的聯(lián)系電話(huà)有變動(dòng)，請您及時(shí)跟我們聯(lián)系，以方便我們在校信通上及時(shí)更改。
3、按時(shí)入園。希望每一位孩子堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規律有連續性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習有很大的害處。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假，不能親自來(lái)打電話(huà)也可以。（說(shuō)明一下，平時(shí)我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機上，但來(lái)接送孩子的卻是爺爺奶奶，因此你們家庭成員之間一定要相互進(jìn)行溝通好，交代好，以避免發(fā)生不必要的誤會(huì )）
4、遵守喂藥制度。如果你的孩子身體不適，請將藥帶來(lái)交給門(mén)口晨檢的保健老師，您只須在藥盒上寫(xiě)明孩子的姓名、班級、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給保健老師，保健老師會(huì )統一按時(shí)給孩子喂藥，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來(lái)。同時(shí)你們最好能以信息的形式或者打電話(huà)的方式告知我們老師，我們可以多留心多關(guān)注孩子的身體狀況。
5、安全衛生。應該提的是在孩子剛入園的這一時(shí)期，往往會(huì )發(fā)生一些攻擊性行為。他們發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種：
一是要引起別人的注意，方法不對；
二是自我控制能力差（年齡�。�；
三是生理因素的影響（多動(dòng)）；
四是家庭教育的因素。
家長(cháng)要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà)。還有，希望家長(cháng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不抓人，不打人，我們也會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，但有時(shí)孩子人小，免不了磕磕碰碰，在這里也希望大家也都能夠理解，因為有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
另外，請你們每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止抓傷自己和別人。每天來(lái)幼兒園時(shí)要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險的東西（尖銳的東西，扣子，硬幣等細小物品）防止吞食，不要給孩子帶項鏈、戒指、手表等貴重物品，及影響孩子的注意力又容易遺失。還有衛生工作方面，像我們班教室的一切物品，每天都會(huì )用的紫外線(xiàn)燈消毒、孩子玩的`積木玩具經(jīng)常會(huì )用84消毒、陽(yáng)光爆曬，寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份，每天都會(huì )在消毒柜里消毒，這些工作基本都有保育員阿姨負責。（展開(kāi)說(shuō)明一下幼兒床被的曬和清洗工作）
6、幼兒的穿著(zhù)問(wèn)題。家長(cháng)應為寶寶穿寬松，容易穿脫的衣服，千萬(wàn)別給寶寶穿緊身的衣褲，因為這些衣褲比較難穿脫，特別是天氣冷了衣服穿多了，更應注意，寶寶其實(shí)也很好強，他看到別人會(huì )自己穿脫衣服而自己不會(huì )心里也會(huì )著(zhù)急，他會(huì )覺(jué)得自己不行，其實(shí)并不是寶寶不行，而是因為您為他穿的衣褲造成了他的不行。（說(shuō)明一下：給寶寶買(mǎi)的衣褲上不要有太多的裝飾物，如帶子、鏈條、亮片等，會(huì )影響孩子的注意力）另外，請您一定為寶寶準備一套備用的衣褲，裝在寫(xiě)好名字的袋子里，以便有時(shí)寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時(shí)我們能及時(shí)幫寶寶換上。
7、收集材料問(wèn)題。為了讓孩子更積極主動(dòng)參與活動(dòng)，在主題實(shí)施過(guò)程中我們和孩子會(huì )參與收集一些資料，如帶一些圖書(shū)，益智玩具（如拼圖、迷宮、各種棋、串珠、小型積木等），磁帶或碟片等，千萬(wàn)別忘了寫(xiě)上名字，有的會(huì )在主題結束后歸還，有的在學(xué)期結束歸還。這可以讓我們實(shí)現資源共享，同時(shí)也能讓小朋友也能夠體驗到分享的樂(lè )趣。
8、喝水。小班的孩子自己主動(dòng)喝水的習慣還沒(méi)養成，因此我們平時(shí)在一日活動(dòng)中會(huì )組織孩子集體喝水。如在早晨喝過(guò)牛奶后、課間休息時(shí)、中午吃完飯后、下午起床后以及離園前等多個(gè)時(shí)間段。當然，如果您的孩子身體不適，我們會(huì )更多個(gè)別地提醒他喝水。
總之，我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
四、孩子在園的一日生活
孩子上幼兒園已經(jīng)快一個(gè)月了，他們的一日生活究竟是怎樣的，相信你們心中一直充滿(mǎn)著(zhù)好奇。下面，我就結合錄像來(lái)給大家介紹孩子在園的一日生活。
接待、天天讀、勞動(dòng)、桌面游戲：
來(lái)到教室后，老師會(huì )熱情接待孩子，鼓勵孩子跟老師問(wèn)早。接著(zhù)，孩子們就要走向“天天讀”專(zhuān)欄，老師帶領(lǐng)孩子手口一致地讀一讀兒歌。（錄像展示：瞧，他們讀的多認真�。�。在后半學(xué)期，我們將指導孩子們參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦椅子等。孩子們在勞動(dòng)中，不僅能萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感，同時(shí)又能培養孩子的責任意識。
接著(zhù)，孩子們便會(huì )選擇自己喜歡的操作材料進(jìn)行桌面游戲。此時(shí)的他們總會(huì )向你展示他們非凡的想象力。（錄像展示：瞧！有的寶寶用雪花片在搭【這里看了錄像后在該吧】）
戶(hù)外體育活動(dòng)：
上午8點(diǎn)10分，孩子們也基本到齊了，他們將參加戶(hù)外體育活動(dòng)。我們每天都安排不同的體育項目，幼兒分組參與活動(dòng)。老師們帶著(zhù)孩子們來(lái)到了充滿(mǎn)快樂(lè )和誘惑力的戶(hù)外場(chǎng)上，開(kāi)始了他們的早鍛煉。我們給孩子們準備了各種各樣的體育用具，有圈、皮球、羊角球，沙包、墊子等，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有時(shí)盡情擺弄著(zhù)他們喜歡的體育用具，有時(shí)玩大型玩具，有時(shí)做著(zhù)各種有趣好玩的游戲，熱鬧的操場(chǎng)上，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們享受著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)和朋友一起鍛煉的歡愉，真是快樂(lè )無(wú)比�。ㄤ浵裾故荆哼@是我們孩子們扮演小螞蟻練習鉆爬的技能。這是孩子們在玩跳圈游戲，主要鍛煉孩子雙腳并攏向前跳的技能。）
早操：
早操的音樂(lè )響起，孩子們紛紛跟著(zhù)音樂(lè )的旋律，踩著(zhù)跳動(dòng)的節奏，踏步走向整齊的隊列�？�，他們個(gè)個(gè)精神抖擻。雖說(shuō)人小，但是做起操來(lái)可是又板有眼，有模有樣，決不含糊。瞧，它們小手多么用力，小眼睛是多么專(zhuān)注呀！看，這是韻律操，他們跟隨著(zhù)音樂(lè )模仿小豬扇扇耳朵，伸伸懶腰；他們現在做的是幼兒園的特色武術(shù)操，寶寶們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雖然動(dòng)作很稚嫩，卻做得有棱有角，好一副小武娃的架式，在十月份，幼兒園還進(jìn)行了武術(shù)操比賽，孩子們都發(fā)揮出色。早操做完了，孩子們一個(gè)個(gè)踏著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)了教室。（錄像展示）
點(diǎn)名，洗手、喝牛奶：
踩著(zhù)節奏歡快的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )，孩子們神氣地走進(jìn)教室，安安靜靜地坐在小椅子上，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，孩子們都能聲音響亮地回答，這是鍛煉孩子們口語(yǔ)表達能力的一個(gè)大好機會(huì )。此時(shí)此刻，保育員阿姨早就為孩子們準備了香香的牛奶和點(diǎn)心。為了讓孩子們養成良好的衛生習慣，我們要求孩子們按照正確的方法洗手。瞧！孩子們自覺(jué)地排隊洗手、搓肥皂、擦毛巾，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線(xiàn)線(xiàn)上從阿姨手中接過(guò)牛奶和點(diǎn)心，坐在位置上津津有味地品嘗起來(lái)。（錄像展示）
上課：
用完牛奶，孩子們稍作休息后，他們就全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中。為了讓每個(gè)幼兒孩子獲得全面的發(fā)展，老師為孩子們們提供了語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域的“套餐”。并以生動(dòng)活潑的游戲形式吸引著(zhù)幼兒的注意力，激發(fā)著(zhù)孩子們參與的積極性和主動(dòng)性，孩子們在與老師的思維碰撞中不斷地成長(cháng)著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)�？�，此時(shí)的孩子在老師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演《大皮球》，孩子們用投入的表演積極回應老師，身心都得到了享受和發(fā)展。（錄像展示）
游戲活動(dòng)：
短短的二十分鐘教學(xué)活動(dòng)很快結束了，此時(shí)等待孩子們的是形式多樣的區域活動(dòng)和娃娃家游戲活動(dòng)。娃娃家游戲是孩子進(jìn)入幼兒園接觸的第一個(gè)角色游戲，也是孩子最喜歡玩的游戲。游戲中孩子們通過(guò)扮演“爸爸媽媽”，模仿爸爸媽媽的工作，瞧，他們在家中忙著(zhù)給娃娃喂飯，哄娃娃睡覺(jué)，玩得可投入啦；區域活動(dòng)是孩子們在桌面上完成的，我們根據各個(gè)主題的教育目標和幼兒現階段得發(fā)展水平，有目的地創(chuàng )設了各種活動(dòng)區角，投放了豐富多彩的區角材料，孩子們在不斷的操作、探索中獲取各種知識，積累各種經(jīng)驗。這時(shí)的每個(gè)孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動(dòng)中，在“生活區”中工作的“爸爸媽媽”，夾夾子、喂豆豆，做得有模有樣；在“美工區”中工作有的“爸爸媽媽”，撕面條、給水果娃娃涂色，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。今后隨著(zhù)主題活動(dòng)的更換和孩子能力的提高，我們還將設置更多的區角游戲，讓孩子通過(guò)邊玩邊學(xué)習，逐步發(fā)展孩子各方面的能力。（錄像展示）
午餐：
微風(fēng)掠過(guò)，陣陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)。孩子們一個(gè)個(gè)很有秩序地排隊進(jìn)入衛生間。自己獨立小便，小完便又加入了洗手的行列。濕手、擦洗手液、搓手心搓手背、沖洗甩甩干、關(guān)門(mén)擦毛巾，一系列的動(dòng)作決不馬虎�？�，今天阿姨為他們準備的味道鮮美、營(yíng)養豐富的白米飯、炒莧菜、紅燒排骨、冬瓜海帶湯。孩子們一手扶著(zhù)碗，一手拿調羹，樣樣飯菜都愛(ài)吃，一口一口往下咽，不做漏嘴巴，安安靜靜地吃著(zhù)自己的一份飯菜，多能干呀。吃完了，他們還會(huì )將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。
擦嘴：
一頓飯下來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)成了大花臉花貓，快來(lái)擦擦嘴巴吧。小毛巾，手中拿，吃完飯，擦一擦，嘴巴周?chē)◣兹�，再把毛巾翻個(gè)面，臉蛋小手都擦遍，毛巾放到盆里邊。寶寶一邊念兒歌一邊把臉擦的干干凈凈。（錄像展示）
飯后散步、午睡：
用完午餐，我們有時(shí)會(huì )帶領(lǐng)孩子到園內散步，欣賞幼兒園的花花草草，有時(shí)會(huì )組織一些安靜的游戲，如故事欣賞，手指游戲、看圖書(shū)等。
活動(dòng)了半天，孩子們身心有點(diǎn)疲憊了，該進(jìn)入午睡室好好睡一覺(jué)了�？�，他們在老師的提醒下走進(jìn)衛生間，獨立的小便洗手，排好隊在老師的帶領(lǐng)下輕輕走進(jìn)午睡室，迅速脫下鞋子，將鞋子整齊地擺放在小腳印上，爬上小床安靜地睡下。很快，孩子們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
點(diǎn)心和下午活動(dòng)：
下午點(diǎn)心的要求和與方法和上午是一致的，點(diǎn)心過(guò)后我們再次為孩子安排了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后我們會(huì )提醒孩子小便、喝水，為離園做好準備。
一天的學(xué)習生活在孩子們快樂(lè )的笑聲中結束了，而老師又將進(jìn)入對一天工作的反思。
尊敬的家長(cháng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但我們會(huì )盡力，家庭教育是不可或缺的，望家長(cháng)多重視。要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(cháng)作些準備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。我們深深地希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性。我們可能有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格，俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規教育的關(guān)鍵期。小班的常規建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習打下了良好的基礎。因此請家長(cháng)對我們的嚴格能給予充分的諒解。也希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我們和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我們不能保證可以做到最好，但我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓你們放心。
感謝大家對我們工作的大力支持！今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
保育員小班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)，晚上好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(cháng)會(huì )。相信很多家長(cháng)可能對我還比較陌生，那我就簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓洪，大家可以叫我洪老師，是小班的班主任，另一位是我們的李老師和我們的保育員蘇阿姨。
首先在這里需要家長(cháng)配合一下，如果有什么事我們會(huì )后在交流討論，謝謝大家。
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況，以及家長(cháng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活。
本學(xué)期的主要任務(wù)是培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的知識。
一、班級情況
這學(xué)期我們班共有幼兒41名，其中男孩32名，女孩9名。
二、介紹幼兒在園的情況
1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)多月的集體生活，在我們兩位老師和阿姨的關(guān)心和照顧下，孩子們都有了很大的進(jìn)步，現在大部分幼兒情緒穩定，能開(kāi)心入園，愉快回家，但還有一兩個(gè)幼兒情緒還不太穩定，當廣播開(kāi)始請小朋友回家時(shí)，會(huì )念叨著(zhù)回家，還需要加強安心工作。小朋友也慢慢的對各類(lèi)活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少部分幼兒還不主動(dòng)需要鼓勵，在活動(dòng)中，亂跑，亂走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等現象，還需進(jìn)一步加強活動(dòng)中的常規培養。相對來(lái)說(shuō)我們班的進(jìn)餐習慣較好，大部分幼兒都能自己吃飯。
三、入園后出現的情況
1、對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現尿床、尿褲子、拉褲子的現象，家長(cháng)不必緊張，更不要責備，這時(shí)家長(cháng)要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內，家長(cháng)可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。
2、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很?chē)乐�，均屬正�，F象，最好堅持入園。
3、有些家長(cháng)提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢(mèng)不想來(lái)幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒，這是正常的，家長(cháng)不必為此擔心，應該多鼓勵他，關(guān)心她，多給小孩子叫入園的好處。
四、教育教學(xué)方面：
我們的教育教學(xué)工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來(lái)制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結合，讓幼兒在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)”。
簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標
1）健康：
a身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
b生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己。
d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
2）語(yǔ)言：
a樂(lè )于與人交談，講話(huà)禮貌
b注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
d能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
3）社會(huì )：
a能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有信心。
b樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
4）科學(xué)：
a對周?chē)氖挛铿F象感興趣，有好奇心和求知欲。
d能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。
e愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
5）藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
五、保教工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì )在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線(xiàn)燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì )進(jìn)行陽(yáng)光暴曬。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營(yíng)養核算，家長(cháng)想了解可以留意。
六、需要家長(cháng)配合的事
1、孩子來(lái)園請家長(cháng)檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中，并交代清楚。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。
3、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，實(shí)在是忘了的，就在值班處簽字按手印，如果是親戚來(lái)接，請家長(cháng)打電話(huà)給我們老師說(shuō)清楚。
5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子。
6、如果沒(méi)什么事情，請不要來(lái)偷看孩子，以免影響孩子的情緒。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當面交流您也可以在電話(huà)里與我們交流。我們的電話(huà)就寫(xiě)在黑板上，請需要的家長(cháng)們記一下。
保育員小班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4
各位家長(cháng)朋友，大家好!
首先我代表小(2)班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來(lái)，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了，我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?下面就由我來(lái)給大家介紹一下孩子們在園的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項：
一、我班小朋友發(fā)展情況與本學(xué)期主要工作目標
本學(xué)期我班共有寶寶32名，其中男孩16名，女孩16名，應該說(shuō)男女比例還是挺適當的。大部分孩子參加過(guò)親子班的活動(dòng)，基本能夠較快地適應集體生活，如早上來(lái)園時(shí)會(huì )和老師打招呼、認識了自己的標記、自己的座位、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等。
開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現在的開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步。他們每天能夠獨立進(jìn)教室，能主動(dòng)和老師問(wèn)早，還能獨立小便，獨立吃飯。他們喜歡唱歌，念兒歌、畫(huà)畫(huà)、做手工等活動(dòng)，對任何事物都充滿(mǎn)了好奇。在此，讓我們一起來(lái)分享孩子的進(jìn)步之處吧!
1.每天高高興興上幼兒園、獨立進(jìn)教室的小朋友：
2.有禮貌的小朋友：
3.每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：
4.在活動(dòng)中能認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言的小朋友：
5.自理能力較強的小朋友：
6.喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色涂得均勻的小朋友：
從以上幾個(gè)方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的，但在與孩子們接觸的這段時(shí)間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識強、生活上嬌生慣養，表現為有的孩子聽(tīng)不得對他的批評、只要一批評他就會(huì )生氣哭鬧，還時(shí)常與同伴爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有一些孩子的衛生習慣比較差，早上入園時(shí)小手是臟的、手指甲是長(cháng)的，還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理能力較差，不會(huì )自己吃飯或是飯粒撒的滿(mǎn)桌都是、不會(huì )疊小手帕等;還有一些孩子說(shuō)話(huà)口齒不清、語(yǔ)言表達能力較弱。為了孩子們盡快地適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力，團結合作，做到保中有教、教中有保，使每一位孩子每一天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，喜歡幼兒園。針對孩子存在的不足，本學(xué)期我們制定了以下工作目標：
1.使每一位幼兒都喜歡上幼兒園，體驗在幼兒園這個(gè)大集體中的快樂(lè )。
2.能和同伴友好相處，懂禮貌講文明，培養幼兒愛(ài)惜玩具、物品的良好品質(zhì)。
3.養成良好的傾聽(tīng)習慣，愿意在集體面前講話(huà)，能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)，形成良好的常規。
4.逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力，能自己進(jìn)餐、睡覺(jué)、穿脫衣服等，養成良好的生活衛生習慣。
5.對幼兒進(jìn)行安全教育，樹(shù)立自我保護的意識。
6.努力與家長(cháng)溝通，建立平等、合作、善意的友好關(guān)系。
二、本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
幼兒園與小學(xué)不一樣，沒(méi)有實(shí)行分科教學(xué)，而是以某一個(gè)主題為中心開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)內容涉及廣泛，主要包括五大領(lǐng)域課程，有社會(huì )、健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)。在這五大領(lǐng)域課程中，涉及各種各樣的知識，能促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。在本學(xué)期中，我們將會(huì )開(kāi)展《我上幼兒園啦》、《認識我自己》、《多彩的秋天》、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《彩色的世界》這五個(gè)主題活動(dòng)。
在每個(gè)主題開(kāi)展的過(guò)程中，我們將組織孩子開(kāi)展一系列的活動(dòng)：有主題展示活動(dòng)：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽、“多彩秋天”泥工樂(lè )、“我愛(ài)小動(dòng)物”說(shuō)唱秀、“彩色的世界”繪畫(huà)展等。同時(shí)，結合主題我們還將開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，如重陽(yáng)節時(shí)會(huì )邀請爺爺奶奶來(lái)園和寶寶一起進(jìn)行“爺爺奶奶我愛(ài)你”慶�；顒�(dòng);在美麗、豐收的秋天我們會(huì )開(kāi)展“文明廣場(chǎng)”快樂(lè )游活動(dòng)以及“好吃的食物”美食節分享活動(dòng);元旦是新的一年開(kāi)始，為迎接新年的到來(lái)，我們會(huì )組織孩子開(kāi)展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(huì )(展開(kāi)說(shuō)開(kāi)展流程);寒冷的冬季我們會(huì )組織孩子開(kāi)展豐富多彩的健身活動(dòng)等。相信通過(guò)這些形式多樣，內容豐富多彩的活動(dòng)，可以有效地激發(fā)孩子參與活動(dòng)的熱情，全方位地提高他們的能力，同時(shí)可增強孩子的自信心。
接下來(lái)我給大家講一下我園的一個(gè)特色活動(dòng)，即自信小舞臺活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)平臺可以讓每個(gè)孩子都有機會(huì )在集體面前展現自我，使他們的口語(yǔ)表達能力、表現能力都得到充分的發(fā)展，對孩子的自信心也會(huì )有很大提升。本學(xué)期的自信舞臺活動(dòng)有：可愛(ài)的我，我喜歡吃的水果，小小甜嘴巴。(展開(kāi)講配合事項)
三、本學(xué)期相互配合的工作
1.培養孩子的自理能力。小班孩子這段時(shí)間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，本學(xué)期我們會(huì )在班上開(kāi)展系列活動(dòng)，如我會(huì )吃飯、我會(huì )疊衣褲、我會(huì )穿衣褲等。在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來(lái)完成自己的事，做家長(cháng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的，千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長(cháng)們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
2.嚴格遵守接送制度。每天離園時(shí)間為下午4：00。(周二下午3:40刷卡進(jìn)班接孩子)請家長(cháng)朋友自覺(jué)地在門(mén)口排好隊耐心等候，做好孩子的榜樣，老師會(huì )按序收接送卡，等待老師刷卡后將卡給你的孩子，請不要圍涌在幼兒園門(mén)口，為了安全，給出園門(mén)的孩子們留一條通行的路，不要再出現你推我擠的現象。另外，如果你的聯(lián)系電話(huà)有變動(dòng)，請您及時(shí)跟我們聯(lián)系，以方便我們在校信通上及時(shí)更改。
3.按時(shí)入園。希望每一位孩子堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規律有連續性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習有很大的害處。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假，不能親自來(lái)打電話(huà)也可以，我的電話(huà)號碼是13771226910陳老師的電話(huà)號碼是13395169905。(說(shuō)明一下，平時(shí)我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機上，但來(lái)接送孩子的卻是爺爺奶奶，因此你們家庭成員之間一定要相互進(jìn)行溝通好，交代好，以避免發(fā)生不必要的誤會(huì ))
4.遵守喂藥制度。如果你的孩子身體不適，請將藥帶來(lái)交給門(mén)口晨檢的保健老師，您只須在藥盒上寫(xiě)明孩子的姓名、班級、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給保健老師，保健老師會(huì )統一按時(shí)給孩子喂藥，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來(lái)。同時(shí)你們最好能以信息的形式或者打電話(huà)的方式告知我們老師，我們可以多留心多關(guān)注孩子的身體狀況。
5.安全衛生。應該提的是在孩子剛入園的這一時(shí)期，往往會(huì )發(fā)生一些攻擊性行為。他們發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素。家長(cháng)要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà)。還有，希望家長(cháng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不抓人，不打人，我們也會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，但有時(shí)孩子人小，免不了磕磕碰碰，在這里也希望大家也都能夠理解，因為有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
另外，請你們每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止抓傷自己和別人。每天來(lái)幼兒園時(shí)要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險的東西(尖銳的東西，扣子，硬幣等細小物品)防止吞食，不要給孩子帶項鏈、戒指、手表等貴重物品，及影響孩子的注意力又容易遺失。還有衛生工作方面，像我們班教室的一切物品，每天都會(huì )用的紫外線(xiàn)燈消毒、孩子玩的積木玩具經(jīng)常會(huì )用84消毒、陽(yáng)光爆曬，寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份，每天都會(huì )在消毒柜里消毒，這些工作基本都有保育員阿姨負責。(展開(kāi)說(shuō)明一下幼兒床被的曬和清洗工作)
6.幼兒的穿著(zhù)問(wèn)題。家長(cháng)應為寶寶穿寬松，容易穿脫的衣服，千萬(wàn)別給寶寶穿緊身的衣褲，因為這些衣褲比較難穿脫，特別是天氣冷了衣服穿多了，更應注意，寶寶其實(shí)也很好強，他看到別人會(huì )自己穿脫衣服而自己不會(huì )心里也會(huì )著(zhù)急，他會(huì )覺(jué)得自己不行，其實(shí)并不是寶寶不行，而是因為您為他穿的衣褲造成了他的不行。(說(shuō)明一下：給寶寶買(mǎi)的衣褲上不要有太多的裝飾物，如帶子、鏈條、亮片等，會(huì )影響孩子的注意力)另外，請您一定為寶寶準備一套備用的衣褲，裝在寫(xiě)好名字的袋子里，以便有時(shí)寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時(shí)我們能及時(shí)幫寶寶換上。
7.收集材料問(wèn)題。為了讓孩子更積極主動(dòng)參與活動(dòng)，在主題實(shí)施過(guò)程中我們和孩子會(huì )參與收集一些資料，如帶一些圖書(shū)，益智玩具(如拼圖、迷宮、各種棋、串珠、小型積木等)，磁帶或碟片等，千萬(wàn)別忘了寫(xiě)上名字，有的會(huì )在主題結束后歸還，有的在學(xué)期結束歸還。這可以讓我們實(shí)現資源共享，同時(shí)也能讓小朋友也能夠體驗到分享的樂(lè )趣。
8.喝水。小班的孩子自己主動(dòng)喝水的習慣還沒(méi)養成，因此我們平時(shí)在一日活動(dòng)中會(huì )組織孩子集體喝水。如在早晨喝過(guò)牛奶后、課間休息時(shí)、中午吃完飯后、下午起床后以及離園前等多個(gè)時(shí)間段。當然，如果您的孩子身體不適，我們會(huì )更多個(gè)別地提醒他喝水。
總之，我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
四、孩子在園的一日生活
孩子上幼兒園已經(jīng)快一個(gè)月了，他們的一日生活究竟是怎樣的，相信你們心中一直充滿(mǎn)著(zhù)好奇。下面，我就結合錄像來(lái)給大家介紹孩子在園的一日生活。接待、天天讀、勞動(dòng)、桌面游戲：
來(lái)到教室后，老師會(huì )熱情接待孩子，鼓勵孩子跟老師問(wèn)早。接著(zhù)，孩子們就要走向“天天讀”專(zhuān)欄，老師帶領(lǐng)孩子手口一致地讀一讀兒歌。(錄像展示：瞧，他們讀的多認真啊)。在后半學(xué)期，我們將指導孩子們參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦椅子等。孩子們在勞動(dòng)中，不僅能萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感，同時(shí)又能培養孩子的責任意識。
接著(zhù)，孩子們便會(huì )選擇自己喜歡的操作材料進(jìn)行桌面游戲。此時(shí)的他們總會(huì )向你展示他們非凡的想象力。(錄像展示：瞧!有的寶寶用雪花片在搭【這里看了錄像后在該吧】)
戶(hù)外體育活動(dòng)：
上午8點(diǎn)10分，孩子們也基本到齊了，他們將參加戶(hù)外體育活動(dòng)。我們每天都安排不同的體育項目，幼兒分組參與活動(dòng)。老師們帶著(zhù)孩子們來(lái)到了充滿(mǎn)快樂(lè )和誘惑力的戶(hù)外場(chǎng)上，開(kāi)始了他們的早鍛煉。我們給孩子們準備了各種各樣的體育用具，有圈、皮球、羊角球，沙包、墊子等，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有時(shí)盡情擺弄著(zhù)他們喜歡的體育用具，有時(shí)玩大型玩具，有時(shí)做著(zhù)各種有趣好玩的游戲，熱鬧的操場(chǎng)上，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們享受著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)和朋友一起鍛煉的歡愉，真是快樂(lè )無(wú)比!(錄像展示：這是我們孩子們扮演小螞蟻練習鉆爬的技能。這是孩子們在玩跳圈游戲，主要鍛煉孩子雙腳并攏向前跳的技能。)
早操：
早操的音樂(lè )響起，孩子們紛紛跟著(zhù)音樂(lè )的旋律，踩著(zhù)跳動(dòng)的節奏，踏步走向整齊的隊列�？�，他們個(gè)個(gè)精神抖擻。雖說(shuō)人小，但是做起操來(lái)可是又板有眼，有模有樣，決不含糊。瞧，它們小手多么用力，小眼睛是多么專(zhuān)注呀!看，這是韻律操，他們跟隨著(zhù)音樂(lè )模仿小豬扇扇耳朵，伸伸懶腰;他們現在做的是幼兒園的特色武術(shù)操，寶寶們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雖然動(dòng)作很稚嫩，卻做得有棱有角，好一副小武娃的架式，在十月份，幼兒園還進(jìn)行了武術(shù)操比賽，孩子們都發(fā)揮出色。早操做完了，孩子們一個(gè)個(gè)踏著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)了教室。(錄像展示)點(diǎn)名，洗手、喝牛奶：
踩著(zhù)節奏歡快的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )，孩子們神氣地走進(jìn)教室，安安靜靜地坐在小椅子上，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，孩子們都能聲音響亮地回答，這是鍛煉孩子們口語(yǔ)表達能力的一個(gè)大好機會(huì )。此時(shí)此刻，保育員阿姨早就為孩子們準備了香香的牛奶和點(diǎn)心。為了讓孩子們養成良好的衛生習慣，我們要求孩子們按照正確的方法洗手。瞧!孩子們自覺(jué)地排隊洗手、搓肥皂、擦毛巾，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線(xiàn)線(xiàn)上從阿姨手中接過(guò)牛奶和點(diǎn)心，坐在位置上津津有味地品嘗起來(lái)。(錄像展示)
上課
用完牛奶，孩子們稍作休息后，他們就全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中。為了讓每個(gè)幼兒孩子獲得全面的發(fā)展，老師為孩子們們提供了語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域的“套餐”。并以生動(dòng)活潑的游戲形式吸引著(zhù)幼兒的注意力，激發(fā)著(zhù)孩子們參與的積極性和主動(dòng)性，孩子們在與老師的思維碰撞中不斷地成長(cháng)著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)�？�，此時(shí)的孩子在老師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演《大皮球》，孩子們用投入的表演積極回應老師，身心都得到了享受和發(fā)展。(錄像展示)
游戲活動(dòng)
短短的二十分鐘教學(xué)活動(dòng)很快結束了，此時(shí)等待孩子們的是形式多樣的區域活動(dòng)和娃娃家游戲活動(dòng)。娃娃家游戲是孩子進(jìn)入幼兒園接觸的第一個(gè)角色游戲，也是孩子最喜歡玩的游戲。游戲中孩子們通過(guò)扮演“爸爸媽媽”，模仿爸爸媽媽的工作，瞧，他們在家中忙著(zhù)給娃娃喂飯，哄娃娃睡覺(jué)，玩得可投入啦;區域活動(dòng)是孩子們在桌面上完成的，我們根據各個(gè)主題的教育目標和幼兒現階段得發(fā)展水平，有目的地創(chuàng )設了各種活動(dòng)區角，投放了豐富多彩的區角材料，孩子們在不斷的操作、探索中獲取各種知識，積累各種經(jīng)驗。這時(shí)的每個(gè)孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動(dòng)中，在“生活區”中工作的“爸爸媽媽”，夾夾子、喂豆豆，做得有模有樣;在“美工區”中工作有的“爸爸媽媽”，撕面條、給水果娃娃涂色，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。今后隨著(zhù)主題活動(dòng)的更換和孩子能力的提高，我們還將設置更多的區角游戲，讓孩子通過(guò)邊玩邊學(xué)習，逐步發(fā)展孩子各方面的能力。(錄像展示)
午餐
微風(fēng)掠過(guò)，陣陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)。孩子們一個(gè)個(gè)很有秩序地排隊進(jìn)入衛生間。自己獨立小便，小完便又加入了洗手的行列。濕手、擦洗手液、搓手心搓手背、沖洗甩甩干、關(guān)門(mén)擦毛巾，一系列的動(dòng)作決不馬虎�？�，今天阿姨為他們準備的味道鮮美、營(yíng)養豐富的白米飯、炒莧菜、紅燒排骨、冬瓜海帶湯。孩子們一手扶著(zhù)碗，一手拿調羹，樣樣飯菜都愛(ài)吃，一口一口往下咽，不做漏嘴巴，安安靜靜地吃著(zhù)自己的一份飯菜，多能干呀。吃完了，他們還會(huì )將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。
擦嘴
一頓飯下來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)成了大花臉花貓，快來(lái)擦擦嘴巴吧。小毛巾，手中拿，吃完飯，擦一擦，嘴巴周?chē)◣兹�，再把毛巾翻個(gè)面，臉蛋小手都擦遍，毛巾放到盆里邊。寶寶一邊念兒歌一邊把臉擦的干干凈凈。(錄像展示)飯后散步、午睡
用完午餐，我們有時(shí)會(huì )帶領(lǐng)孩子到園內散步，欣賞幼兒園的花花草草，有時(shí)會(huì )組織一些安靜的游戲，如故事欣賞，手指游戲、看圖書(shū)等。
活動(dòng)了半天，孩子們身心有點(diǎn)疲憊了，該進(jìn)入午睡室好好睡一覺(jué)了�？�，他們在老師的提醒下走進(jìn)衛生間，獨立的小便洗手，排好隊在老師的帶領(lǐng)下輕輕走進(jìn)午睡室，迅速脫下鞋子，將鞋子整齊地擺放在小腳印上，爬上小床安靜地睡下。很快，孩子們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
點(diǎn)心和下午活動(dòng)：
下午點(diǎn)心的要求和與方法和上午是一致的，點(diǎn)心過(guò)后我們再次為孩子安排了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后我們會(huì )提醒孩子小便、喝水，為離園做好準備。
一天的學(xué)習生活在孩子們快樂(lè )的笑聲中結束了，而老師又將進(jìn)入對一天工作的反思。
尊敬的家長(cháng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但我們會(huì )盡力，家庭教育是不可或缺的，望家長(cháng)多重視。要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(cháng)作些準備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。我們深深地希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性。我們可能有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格，俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規教育的關(guān)鍵期。小班的常規建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習打下了良好的基礎。因此請家長(cháng)對我們的嚴格能給予充分的諒解。也希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我們和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我們不能保證可以做到最好，但我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓你們放心。
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