和孩子共同成長(cháng)小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文
尊重的XX老師、各位家長(cháng)：
大家好！我叫XX，是XX的媽媽。首先，非常感謝老師給了我發(fā)言的機會(huì )，同時(shí)創(chuàng )造了讓我和各位家長(cháng)交流的機會(huì )。
二年級上學(xué)期的家長(cháng)會(huì )我也參加了，當時(shí)我們家崽崽被列為退步較快的學(xué)生之一。因為著(zhù)急，我講了一些詞不達意的話(huà)：比如說(shuō)孩子不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)等。一說(shuō)完我就后悔了，于是會(huì )后我又找XX老師私下交流說(shuō)：我對孩子的要求并不高，我只是想要他更陽(yáng)光點(diǎn)，更快樂(lè )點(diǎn)，做一個(gè)積極上進(jìn)的人。
回家后，我一直在反省自己，作為一個(gè)母親，孩子成績(jì)下降了，不愛(ài)參加各類(lèi)活動(dòng)了，是他一個(gè)人的錯嗎？從去年到今年，崽崽從進(jìn)步到退步、再到進(jìn)步的反復過(guò)程中，我總結了一些經(jīng)驗，和大家一起分享，希望對各位家長(cháng)有所幫助，也請大家批評指正。
一、學(xué)會(huì )反省，與孩子共同進(jìn)步
那次家長(cháng)會(huì )之后，我就和崽崽達成了協(xié)議：我們家墻壁上懸掛兩張表格：第一張是崽崽每次考試的成績(jì)；第二張是媽媽對他的態(tài)度。凡是沒(méi)考90分以上，就用紅筆描紅；（我們家的目標是在沒(méi)有附加題的情況下，每次考試90分以上就行，不強調孩子非要考滿(mǎn)分。因為我們覺(jué)得求學(xué)的路很長(cháng)，不用每次都拔尖，關(guān)鍵是要有潛力可挖）媽媽輔導作業(yè)時(shí)脾氣過(guò)于粗暴、或是有責罵孩子等不良行為也要用紅筆詳細記錄。
再一個(gè)是就是準備一本臺歷，如果崽崽有重大進(jìn)步，就讓他自己用黑顏色的筆在當天的日歷上記上�，F在翻開(kāi)我們家的臺歷，會(huì )看到：某年某月，我幫媽媽倒水一次；某年某月我幫爸爸找剃須刀了；某年某月，我幫媽媽拖地了。如果崽崽不小心犯了錯誤，我們則會(huì )在當天的日歷上用紅筆毫不猶豫地記上一筆。
孩子的榮譽(yù)感很強的，每次用紅筆記上一筆他都會(huì )很著(zhù)急。能著(zhù)急就是好事，這時(shí)候作為父母，我們就會(huì )慢慢和他一起分析哪錯了，怎么去改正。就這樣，讓孩子雖然犯錯了，但他知道自我反省了，從而不斷地進(jìn)步著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
自從我們家填寫(xiě)表格和臺歷之后，我似乎找到了一面鏡子，再也不會(huì )用尖細的、粗暴的聲音，甚至“你真笨呀”等傷自尊的話(huà)，去傷害孩子幼小的心靈了。我希望所有的媽媽克服叨嘮、喋喋不休的壞毛病，讓自己的孩子有尊嚴地、快樂(lè )地成長(cháng)！
二、多夸孩子，多和孩子交流，明確告訴他：爸爸媽媽喜歡你、愛(ài)你！
現在越來(lái)越多的育兒專(zhuān)家都提倡“賞識”教育，倡導“好孩子是被夸出來(lái)的”。孩子要少批評，多表?yè)P！千萬(wàn)不要在自己的孩子面前夸別人的孩子如何如何好，也不要拿自己的孩子與別人家的孩子作比較。而是讓孩子自己與自己比，每天都有進(jìn)步就行！
我記得很清楚，一年級放學(xué)的路上，有一次，我牽著(zhù)崽崽的手回家，路上遇到崽崽的同學(xué)和崽崽同學(xué)的媽。聊著(zhù)聊著(zhù)，我說(shuō)：你家孩子真乖巧，聰明又懂事。當時(shí)，崽崽用很受傷的眼神望著(zhù)我，小心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)俏夷�？”那一下子，我突然發(fā)現一個(gè)貌似禮節性的舉動(dòng)，卻在無(wú)形之中傷害了孩子的心。我蹲下來(lái)說(shuō)：“崽崽，在媽媽心里你永遠是最優(yōu)秀的�！�
從那之后，我就會(huì )經(jīng)常對崽崽說(shuō)“媽媽喜歡你，爸爸也喜歡你，我們都愛(ài)你！”愛(ài)孩子應該表達出來(lái)，而不是含蓄地放在心里。
三、建立作息時(shí)間，養成好習慣，在生活中學(xué)習
1、告訴他，上課認真聽(tīng)，下課好好地玩。放學(xué)后，回家第一件事就是把老師布置的作業(yè)完成。剩下的時(shí)間，全歸你，做你最喜歡做的事；但是如果拖拉，浪費的時(shí)間也是你自己的。這樣，孩子就會(huì )搶先把作業(yè)完成了。但是，如果作業(yè)錯得太多，說(shuō)明沒(méi)掌握好，那對不起，爸爸媽媽得額外給你補補課，做做課外作業(yè)。
2、給孩子找朋友，尊重孩子的朋友。從崽崽上幼兒園開(kāi)始，我就留意崽崽交朋友的事。崽崽有很多鐵哥們，比如說(shuō)和他同年的——樓上的一個(gè)小朋友，每天都可以和他一起玩。再一個(gè)就是長(cháng)他五歲的天天表哥，天天表哥在長(cháng)郡上初一，特別得好學(xué)上進(jìn)，會(huì )教他街舞、帶他看快樂(lè )男聲、看純英文版的電影。讓他大開(kāi)眼界，告訴他這個(gè)年紀很多意想不到的事。我們家經(jīng)常成為小孩子聚會(huì )的地點(diǎn)，每個(gè)孩子來(lái)，我們都熱情招呼，讓崽崽覺(jué)得很有面子，很受尊重。
3、把學(xué)習生活化，從生活中學(xué)習。比如說(shuō)看課外書(shū)、看電視、旅游都可以學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識。每年的'假期我們都會(huì )盡量帶崽崽出去旅游，如果條件不允許，哪怕是去郊區都可以。旅游特別得能開(kāi)闊視野。孩子只要心胸一開(kāi)闊，視野也會(huì )跟著(zhù)開(kāi)闊。記得去年到海南旅游，當時(shí)車(chē)上就一個(gè)孩子，導游問(wèn)：大家知道在古代，貝殼是用來(lái)干嘛的？在大人們都沒(méi)反應過(guò)來(lái)的情況下，崽崽搶著(zhù)說(shuō)：是當作錢(qián)來(lái)用的。隔了一會(huì )兒，導游又問(wèn)：愛(ài)的繁體字，中間是什么？全場(chǎng)又?zhù)f雀無(wú)聲。崽崽又搶著(zhù)說(shuō)：“愛(ài)的的繁體字中間是心字，要用心來(lái)愛(ài)人�！避�(chē)上的大人直夸他聰明。事后，他告訴我，貝殼的知識是夏老師教的，其他的就是從書(shū)本和電視中看到的。
另外，善于發(fā)現孩子的愛(ài)好，結好孩子的天性有選擇性地引導他往特長(cháng)的方面發(fā)展興趣。今年的春晚炒紅了一批草根—民工街舞團。崽崽對這個(gè)節目很感興趣，并一個(gè)人有滋有味地看完了《魯豫有約》對這個(gè)團隊的訪(fǎng)談節目。事后，他興奮地告訴我：他們真了不起，他們當中有的是洗車(chē)工、有的是送奶茶的。但他們能讓全國人們都看他們的舞蹈，真是了不得。于是，我趁熱打鐵，建議他也去學(xué)學(xué)街舞，展現男孩子陽(yáng)光的一面。之前，受天天表哥影響，他一直有這個(gè)打算，但下不了決心�，F在機會(huì )來(lái)了，在我和他爸爸的引導，崽崽高高興興地去學(xué)了，而且學(xué)得很開(kāi)心。
和各位家長(cháng)說(shuō)這么多，只是想告訴大家，作為家長(cháng)，我們其實(shí)也是“學(xué)生”，每位孩子都是神話(huà)，只要好好引導，他就會(huì )創(chuàng )造奇跡。讓我們和孩子共同成長(cháng)。
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