鄉鎮學(xué)校教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿

　　教師節，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。小編整理的教師節發(fā)言稿，供參考！

　　教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節里，在舉國上下歡慶的喜慶時(shí)刻，我們迎來(lái)了中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在今天的慶祝大會(huì )上，我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。這是上級領(lǐng)導和社會(huì )各界對我們工作的肯定和獎勵，同時(shí)更是對我們的鞭策和期待。

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，全社會(huì )對教育和教師的期望值越來(lái)越高，對學(xué)校辦學(xué)條件也提出了較高的要求。為了滿(mǎn)足xx人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，我校以新課程改革為契機，緊緊抓住xx省評選首批示范性普通高中的良好機遇，全校教職員工在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，繼承和發(fā)揚一中的優(yōu)良傳統，團結務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，始終堅持“抓兩全，求特色，創(chuàng )名牌”的辦學(xué)目標，堅持“面向全體，分類(lèi)指導，分層提高，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)中“以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，注重能力培養，注重情感交流，努力激活學(xué)生思維”，在班級管理中堅持“關(guān)愛(ài)學(xué)生，寬嚴適度，多鼓勵，巧批評，不諷刺”的原則，辛勤培育祖國花朵，精心塑造學(xué)生靈魂。大張旗鼓的開(kāi)展課堂教學(xué)改革，主動(dòng)傳播先進(jìn)的文化，堅持走科研興校之路，積極承擔國家與地方教育教學(xué)改革的實(shí)驗工作，實(shí)現了真正的資源共享。不斷加強師德師風(fēng)建設，以人格魅力打動(dòng)學(xué)生，以才華智慧折服學(xué)生，以奉獻精神感染學(xué)生，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師的素質(zhì)得到了很大的提高。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節、科技創(chuàng )作發(fā)明展示等，組織豐富多彩的社團活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)搭建平臺。今年高考還實(shí)現了名牌、重點(diǎn)大學(xué)錄取人數的`歷史性突破，正可謂連續三年結碩果，重點(diǎn)名牌創(chuàng )新高。

　　這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)市委市政府正確領(lǐng)導，離不開(kāi)全市人民的鼎力相助，離不開(kāi)各兄弟學(xué)校的大力支持，更離不開(kāi)一中全體教職工的共同努力。

　　今后我們有決心繼續堅持"以德育為本，教學(xué)為中心，科研為先導，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)"的辦學(xué)宗旨，繼續加大投入，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校教學(xué)設施力爭達到省示范性高中要求，使一ss辦學(xué)條件躍居xx一流，進(jìn)入省內前列，為滿(mǎn)足xx普及高中教育和促進(jìn)xx經(jīng)濟的發(fā)展奠定基礎。我們將不斷追求教學(xué)管理標準化、教學(xué)手段現代化、教師隊伍學(xué)者化、教學(xué)行為規范化，為全面建設小康社會(huì )提供智力支持和人才保障，用愛(ài)托起早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，以誠傳播人性的教育理念，用勤勞和智慧勾畫(huà)一中更加美好的未來(lái)！

　　謝謝！

　　【在教師節的發(fā)言稿二】

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！

　   慶祝教師節表彰大會(huì )，表彰我區一年中教育戰線(xiàn)涌現出的先進(jìn)、優(yōu)秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個(gè)人。

　　我代表區向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候！向所有、支持、區教育事業(yè)發(fā)展的朋友們表示誠摯的感謝！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！在的工作中，全區教育工作者是受到表彰的同志，為我區教育事業(yè)的發(fā)展傾注了滿(mǎn)腔熱情，付出了艱苦勞動(dòng)，在平凡的崗位上了的業(yè)績(jì)。

　　在你們身上，展現了當代教師開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的時(shí)代精神，是教師和教育工作者學(xué)習的榜樣，全區學(xué)習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁，努力為我教育事業(yè)新的更大的。

　　剛才，區長(cháng)總結回顧了幾年的工作，安排部署了今后時(shí)期的任務(wù)，講得很全面。下面，對教育工作的理解和把握，我簡(jiǎn)單講四個(gè)問(wèn)題。

　　一要教育發(fā)展的責任感和使命感。

　　近幾年，我教育事業(yè)蒸蒸日上、發(fā)展進(jìn)步，概括起來(lái)說(shuō)：環(huán)境，隊伍，質(zhì)量。

　　社會(huì )力量辦學(xué)發(fā)展也快。今年是“三年平穩過(guò)渡”的最后一年。按原計劃，明年，面對的，壓力越來(lái)越大，城鄉教育差別、教育經(jīng)費、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將凸顯，能否發(fā)展教育事業(yè)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的智力人才支撐，是擺在面前的嚴肅課題。

　　分析當前和今后時(shí)期全發(fā)展，我區處在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要在全市率先現代化，走在全市建設戰略新高前列，任務(wù)繁重和艱巨。，科技、人才、“科教興區”戰略。而教育是培養人才、科技進(jìn)步的基礎，是人才支持和知識的主要途徑，發(fā)展教育，力爭在教育現代化上率先，使教育和爭創(chuàng )龍江區相匹配，和經(jīng)濟發(fā)展相，經(jīng)濟發(fā)展的“先行軍”。

　　二要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的。

　　教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)教育發(fā)展，事關(guān)教育發(fā)展成敗，是教育工作的。發(fā)展教育事業(yè)，于教育教學(xué)質(zhì)量的提升，全力鍛造過(guò)硬的師資隊伍，教育模式創(chuàng )新。大家都知道：一位名教師能教出一批又一批好學(xué)生，一位名校長(cháng)代表著(zhù)其所在學(xué)教育和管理，一套好的教學(xué)模式往往能“事半功倍”、“四兩撥千斤”的。

　　當前，我區教育戰線(xiàn)涌現出了一批先進(jìn)典型，但在名師名校上還有差距，需要在今后的工作中。各位校長(cháng)學(xué)校發(fā)展的掌舵人，要抬高標準，要求，要用經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家的理念管理學(xué)校，用政治家的思維教育，依法治校，以德治校。

　　教師要牢記自身的神圣職責，志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺(jué)道德修養，既要有爭做名師爭創(chuàng )一流的精神狀態(tài)，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以的高尚人格教育和學(xué)生，贏(yíng)得社會(huì )的尊敬。

　　教師是崇高的職業(yè)，教師人類(lèi)靈魂的工程師，除了傳授知識之外，更應學(xué)生精神上、理想上、信念上、品格上的東西，注重陶冶情操，凈化人的靈魂，培養品學(xué)兼優(yōu)的人才。在教育教學(xué)質(zhì)量，注重“校以育人為本，師以敬業(yè)為本，生以成才為本”的教育理念，科學(xué)的教育模式。

　　要以課堂教育為主線(xiàn)的“會(huì )管理，教師會(huì )育人，學(xué)生會(huì )學(xué)習，家長(cháng)會(huì )教子”的辦學(xué)模式，健全科學(xué)化、民主化、人文化的管理模式，制定科學(xué)、的管理制度，引進(jìn)量化考核體制，我區教育教學(xué)工作。場(chǎng)經(jīng)濟條件下，社會(huì )紛繁，從學(xué)校到教師要“四個(gè)不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負面學(xué)生。

　　三要教育體制改革。

　　教育工作中，人員聘任、社會(huì )力量辦學(xué)、社會(huì )化管理等還與現代教育發(fā)展不相的問(wèn)題，改革，努力改進(jìn)工作中的問(wèn)題和，我區教育的整體。要校長(cháng)制，推行教師資格準入制、全員聘任和競爭上崗，“能進(jìn)能出、能上能下”的教師任用新機制，以業(yè)績(jì)和為主導的分配制度。

　　教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿三

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！

　　去年教師節的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說(shuō)，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì )就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書(shū)育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng )造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著(zhù)緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝?shū)育人的老師，無(wú)論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或對某件事情負責，而是要對一群少年的成長(cháng)施加影響擔負責任。正像前輩們說(shuō)的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的辦學(xué)傳統，感受到了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )教、善教的師德修養和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無(wú)限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。但當我面對學(xué)生和家長(cháng)的信賴(lài)，面對未來(lái)教育的挑戰，面對新學(xué)校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì )有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問(wèn)：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因為學(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書(shū)上課的地方，更應該是我們師生共同成長(cháng)，實(shí)現人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。

　　我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時(shí)常會(huì )有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節即將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì )用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習者；我們會(huì )以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì )開(kāi)拓創(chuàng )新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì )育人育心，滿(mǎn)腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著(zhù)豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。

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