開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )教師的發(fā)言稿
1、安全問(wèn)題：
安全是頭等大事，不得不提。
請你們在家要多告訴孩子，到校后不要亂沖亂跑，學(xué)校人多，一不小心就會(huì )被絆倒，上學(xué)期我們班就有這種現象，到時(shí)候又說(shuō)不清到底是誰(shuí)的責任。其實(shí)有時(shí)候孩子都不是故意的，但是受傷的孩子的確很無(wú)辜。
接孩子放學(xué)的，如果哪天有事不能來(lái)接，那么您可以直接電話(huà)聯(lián)系我，我可以幫您轉告或者給孩子安排伙食問(wèn)題。
家里住的遠些的或讓孩子自己回家的，一定要和孩子囑咐好，放學(xué)就回家，不要亂跑，如果去其他地方一定記得和家長(cháng)聯(lián)系，昨天我們班有位孩子就沒(méi)有和父母打招呼，就跑到其他同學(xué)家，把父母急得團團轉。
其實(shí)安全就一句話(huà)，在家提前給孩子打打預防針。
2、偏科問(wèn)題：
家長(cháng)平時(shí)就應該注意引導，發(fā)現孩子偏科了，要及時(shí)與授課老師溝通聯(lián)系，共同想辦法解決，而不能聽(tīng)之任之，這不利于孩子今后的發(fā)展。
3、占課問(wèn)題：
我想，在座的家長(cháng)們或多或少都聽(tīng)孩子們抱怨過(guò)老師占課的問(wèn)題，其實(shí)你我都知道這樣的確不利于孩子全面發(fā)展，但是請你們理解，授課老師都是為了您的孩子能取得好成績(jì)，畢竟在中國主科和副科，在傳統觀(guān)念上分的還是很明確的，我想當您的孩子捧著(zhù)100分的語(yǔ)數英卷子拿到您面前，和他拿了一張體育還是美術(shù)學(xué)科的滿(mǎn)分卷子時(shí)，你們的那種喜悅程度是不一樣的吧！當然，作為班主任，我代表我們主科的授課老師，對于占用了您孩子其他課程說(shuō)聲抱歉，但是，我們希望得到你們更多的理解和諒解。如果，以后您的孩子再在你們的面前抱怨這件事，即使你們知道是我們的不對，也請希望你們多給孩子做做思想工作，至少不要讓他形成對某一學(xué)科或老師的逆反心理。
4、座位問(wèn)題：
上學(xué)期我們班的不少家長(cháng)就為孩子坐哪，和誰(shuí)坐與我溝通不少次，而我一般都很尊重你們，接受你們的'建議給孩子重新做了安排。但是，我想你們知道，這是我對你們家長(cháng)的尊重，但這不代表我這人沒(méi)有原則，好說(shuō)話(huà)，但凡你們任何一家長(cháng)電話(huà)我，我就必須要幫你們的孩子調動(dòng)座位。今天在這這么說(shuō)，不是想在各位家長(cháng)面前耍什么威風(fēng)，而是想告訴各位，請你們站在班主任的角度，你們在家是“一對一”的教育，而我們班主任則是“一對54”，作為老師，尤其是班主任，管理學(xué)生首要就是要公平公正，所以我不可能每個(gè)學(xué)生都照顧到，我們看得更多的是整體，根據我對孩子性格以及習慣的了解，來(lái)編排座位。比如，個(gè)子高的孩子，必然安排靠后，你想，大家都想往前坐，怎么可能，最后幾排總要有人坐吧，不然這就不像班級了。當然，我的安排不可能都是正確的，肯定有不適合的，但是，我希望各位家長(cháng)和我站在一個(gè)立場(chǎng)，發(fā)現同桌孩子之間有矛盾了，第一件事要做的，其實(shí)不應該是回避，立即將兩人分開(kāi)，而應該先了解情況，為什么你們二人合不來(lái)，如果矛盾協(xié)商調解還是解決不了，那么再調開(kāi)也不遲。其實(shí)這道理走到社會(huì )上也是一樣的，你的孩子以后相處的人不可能都是與他合拍的吧？遇到事情，教育您的孩子，不要總是歸咎別人的責任，也找找自己的原因。我還是那句話(huà)，我這個(gè)班主任看得最重的不是學(xué)習成績(jì)，而是孩子為人處事的品格。我相信一句話(huà)，學(xué)習成績(jì)好的孩子，品德不一定優(yōu)秀；但是品格高尚的孩子，成績(jì)也不會(huì )差到哪去。
5、零食問(wèn)題：
學(xué)校明文規定，嚴禁在校吃零食，一旦發(fā)現就要歸咎我們班主任的責任。而我們班上學(xué)期就有不少孩子帶零食進(jìn)班。這學(xué)期，我是嚴厲禁止的，開(kāi)學(xué)時(shí)就和孩子們說(shuō)了，如果發(fā)現吃零食的，那就請你們家長(cháng)到校，首先，您孩子吃的什么，就給我們班每一位孩子買(mǎi)一份，而且罰款10元，充作班費。我想對各位說(shuō)，有錢(qián)您在家收著(zhù)，不要常給孩子零用錢(qián)，孩子往往都是禁不住誘惑的。出了校門(mén)，您讓孩子吃撐死，我們也無(wú)權過(guò)問(wèn)，希望各位能配合
6、其他問(wèn)題：
我們班中午有16個(gè)孩子在校吃飯，而且不少孩子中午來(lái)得很早，其實(shí)我不建議家長(cháng)早早就把孩子送到學(xué)校，在家應該讓孩子睡個(gè)午覺(jué)，但是現在的孩子都不怎么聽(tīng)話(huà)，他要來(lái)可以，這學(xué)期我強行規定了孩子們中午在校必須去圖書(shū)室呆一小時(shí)，新定了一項班規，所以就需要和你們家長(cháng)匯報一下，不知道你們有沒(méi)有覺(jué)得不合適。如果有的家長(cháng)覺(jué)得就應該給孩子們玩，那您可以會(huì )后私下聯(lián)系我，說(shuō)說(shuō)您的意見(jiàn)，我一定會(huì )考慮。
7、英語(yǔ)學(xué)科問(wèn)題：
學(xué)習上，我就一個(gè)要求，我這人不怕麻煩，歡迎你們打電話(huà)咨詢(xún)我有關(guān)孩子學(xué)習的問(wèn)題，同樣，我也希望你們不怕麻煩，因為這學(xué)期您的孩子一次作業(yè)有問(wèn)題，我都會(huì )和您聯(lián)系，有點(diǎn)“寧殺錯不放過(guò)”的意思，所以，希望你們不要嫌我麻煩！其實(shí)，你們要怕我麻煩，那也很簡(jiǎn)單，那就請你們在家做好孩子作業(yè)完成量的檢查工作，以及課文背誦、單詞默寫(xiě)的監督工作。您的孩子作業(yè)不出紕漏，我拿來(lái)的借口找你們的茬呢，各位說(shuō)是吧？英語(yǔ)每天聽(tīng)讀是不用老師明講就應該知道的，語(yǔ)言語(yǔ)言，不語(yǔ)不說(shuō)不讀，何來(lái)成文成言？都四年級第二學(xué)期了，我不希望聽(tīng)到以后還有家長(cháng)，跑過(guò)來(lái)告訴我：“哎呦！老師哎，我兒子或女兒說(shuō)，老師沒(méi)布置聽(tīng)磁帶跟讀的作業(yè)，所以我就沒(méi)讓他跟讀了！”或者有的家長(cháng)說(shuō)：“我然他讀，他不讀！”對于這樣的家。
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