幼兒教師發(fā)言稿范文

　　導語(yǔ)：教師不只是教書(shū)育人，更應該做好學(xué)生的榜樣，作為幼兒教師，更應該帶領(lǐng)學(xué)生，養成一個(gè)良好的習慣和思想。接下來(lái)是關(guān)于幼兒教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿，希望大家喜歡。

　　當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著(zhù)令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉大變樣、民族大團結的全新氣象。

　　從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著(zhù)宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現象。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會(huì )穩定最現實(shí)、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。作為一名幼兒教師，我們在教學(xué)任務(wù)上應該做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，堅持引進(jìn)與培養相結合，切實(shí)提高師資水平

　　堅持“能進(jìn)人、進(jìn)能人”的要求，注重從高校、地方以及其他部門(mén)單位招錄和引進(jìn)符合黨校教學(xué)要求的優(yōu)秀人才。以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主體，加強拔尖人才、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、中青年教師培養，努力形成人才梯隊。支持年輕教師攻讀博士學(xué)位，組織骨干教師赴發(fā)達地區考察學(xué)習，選派優(yōu)秀教師到上級黨校(行政學(xué)院)、知名高校和出國(境)參加培訓和深造。加大黨校教師到黨政機關(guān)或基層掛職鍛煉、蹲點(diǎn)調研力度。建立教師跟班學(xué)習制度，增加教師“接地氣”的機會(huì )。黨校課堂要有吸引力，離不開(kāi)名師。要實(shí)施“名師工程”，培養知名教師�？h級黨校應有“田秀才”“土專(zhuān)家”，省、市級黨校應有叫得響的名師名家。

　　第二，堅持專(zhuān)職與兼職相結合，切實(shí)優(yōu)化師資結構

　　堅持“不求所有、但求所用”，以多種形式和途徑選聘各方優(yōu)秀人才。比如，通過(guò)教學(xué)比賽和精品課程選評，建立全省黨校系統師資庫;定期安排外請報告，選聘黨政領(lǐng)導干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導人員、知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)黨校講課，建立客座教授庫;設立異地教學(xué)基地，選聘當地優(yōu)秀教師、專(zhuān)家學(xué)者和黨政領(lǐng)導干部擔任基地教師，建立異地培訓師資庫;以學(xué)術(shù)報告、重大理論問(wèn)題研討輔導為載體，聘請全國知名專(zhuān)家學(xué)者、政界重要人士等來(lái)黨校講座，建立面向全國的專(zhuān)家信息庫等。與此同時(shí)，加強兼職教師隊伍規范管理。一方面，建立嚴格的兼職教師準入與退出機制，加強聘期管理。另一方面，根據教學(xué)評估效果和教學(xué)工作需要適時(shí)調整，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。此外，建立健全領(lǐng)導干部到黨校講課制度。目前，湖南已出臺《關(guān)于建立領(lǐng)導干部上講臺制度的意見(jiàn)》。下一步，將堅決落實(shí)中央要求，推動(dòng)領(lǐng)導干部到黨校講課常態(tài)化。

　　第三，堅持激勵與約束相結合，切實(shí)加強師資管理

　　考核評價(jià)具有“指揮棒”作用。要圍繞教學(xué)、科研、咨詢(xún)等主業(yè)主責，建立健全相應考評機制，并力求細化、量化、固化，不能失之于寬、失之于軟、失之于散。還要探索建立科學(xué)有效的人才激勵機制，加強崗位激勵、待遇激勵、榮譽(yù)激勵，增強職業(yè)成就感、獲得感、榮譽(yù)感，讓黨校教師安心黨校工作。再就是建好用好退出機制，堅持既要“輸血”，又要“造血”，還要“換血”。通過(guò)推行教師競爭競聘上崗，加強教學(xué)科研競賽評獎、系統大比武等，讓能者優(yōu)者脫穎而出，讓庸者差者無(wú)舞臺。探索建立師資準入和退出機制，著(zhù)力打破身份地域限制，切實(shí)解決優(yōu)秀人才進(jìn)不來(lái)上不去、平庸之輩下不來(lái)退不出的問(wèn)題。

　　第四，為人師表，無(wú)私奉獻，知道“為了誰(shuí)”

　　作為一名人民教師，就要全心全意地為學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，要始終牢記學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校利益高于一切;作為一名人民教師，更應該深刻領(lǐng)會(huì )這一點(diǎn)，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了家長(cháng)，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了個(gè)人的'發(fā)展，我要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，立足本職，認真學(xué)習，努力工作。

　　人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習生活中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

　　前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，這是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，更是一個(gè)挑戰的時(shí)刻。明確今后的努力方向，才能以滿(mǎn)腔的熱情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教學(xué)工作中更大程度地發(fā)揮自己的潛能，才能為群眾培養出更加合格的人才。

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