學(xué)校家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文

　　學(xué)校家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿篇一

　　尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好! 首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。

　　在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績(jì)，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。

　　把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因為在一定時(shí)期內，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。

　　把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!

　　把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識和方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題與例題之間的關(guān)系，達到“通-項、會(huì )-片、高-步”的目的。復習，就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程，一個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復習，一定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學(xué)習方法的具體細節，我這里便不再多說(shuō)，因為大家都是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

　　如果把高考比作一場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。

　　最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

　　學(xué)校家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿篇二

　　各位家長(cháng)：

　　晚上好！我叫林志軒，今天，宗老師安排我和家長(cháng)們交流，我是怎么練習樂(lè )器，又是怎樣在緊張的六年級將學(xué)習文化知識和練習樂(lè )器相平衡的.。

　　練習樂(lè )器是辛苦的，也是快樂(lè )的！

　　三年前，一次偶然的機會(huì )讓我接觸到了樂(lè )器。那一年，我報名進(jìn)入了趙紫紅老師的。開(kāi)始我吹奏的樂(lè )器是葫蘆絲，每次上完培訓課，回到家里，我便興奮地抽出它吹奏著(zhù)一首首學(xué)過(guò)的曲子，那悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使我感到愉快。有時(shí)練習，一練就是半個(gè)小時(shí)，吹得嘴抽筋，手發(fā)麻為止，不過(guò)我體會(huì )到了音樂(lè )的價(jià)值和其深刻的意義，于是，我更加熱愛(ài)這門(mén)樂(lè )器了。

　　不久，我便從葫蘆絲升級到了巴烏，不過(guò)如果沒(méi)有老媽的大力支持，我就不會(huì )有這樣的成績(jì)。記得有一次，我拿著(zhù)葫蘆絲走過(guò)客廳，一不小心摔了一跤，把葫蘆絲摔爛了，我悲痛欲絕。媽媽看到此景，二話(huà)不說(shuō)就又給我買(mǎi)了一個(gè)新葫蘆絲，我感動(dòng)萬(wàn)分，下定了決心要堅持不懈地練習。

　　我的培訓老師趙老師，一位五十多歲的老人，經(jīng)常頂著(zhù)一副小眼鏡，慈祥的臉龐使我感到溫暖。趙老師上課時(shí)對我要求十分嚴格，所以我的基礎很扎實(shí)。在趙老師的培訓下，我一下子可以將別人三節課上完的內容一節課過(guò)關(guān)，級別突飛猛進(jìn)，從一級升到了九級，今年上半年我參加荊州地區比賽還獲得了一等獎。

　　學(xué)習是辛苦的，也是快樂(lè )的！

　　我每天都能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后立馬大翻我的書(shū)柜，閱讀大量歷史類(lèi)、文化類(lèi)、童話(huà)類(lèi)等多種類(lèi)型的課外書(shū)，從中我懂得許多知識、寫(xiě)作手法及做人的道理。

　　數學(xué)題出現錯誤后，我會(huì )立即更正，遇到不會(huì )的，馬上去請教老師或同學(xué)，所以我的數學(xué)基本上沒(méi)有漏洞。

　　上課時(shí)精力很重要，為了讓我有良好的精力，“鬧鐘”老媽督促我在九點(diǎn)鐘之前睡覺(jué)。另外，不用老媽監督的是吹巴烏，我可以自覺(jué)地練習至少十分鐘，保證學(xué)習和巴烏兩不誤。

　　我知道，無(wú)論是學(xué)巴烏還是學(xué)習文化知識，都要持之以恒、勤奮刻苦、精益求精。這些好的習慣將讓我受益終生。