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家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿（精選16篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好，我是503班的班長(cháng)。很榮幸這次代表班級向各位家長(cháng)匯報我們班在這學(xué)期的情況。
我們班有54位同學(xué)，男生30人，女生24人。
我們的班干部以身作則，處處起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規中，班干部的作用是舉足輕重的。本班班長(cháng)李媛媛，副班長(cháng)雷詠梅，語(yǔ)文課代表王瑋燕，數學(xué)課代表周宇超曹浩文，英語(yǔ)課代表于晨，科學(xué)課代表莊晨岳金婉瑩，包干區監督員楊俊輝張偉等小干部工作積極主動(dòng)，組織管理能力在不斷得提高，是老師的好幫手。我們將會(huì )進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓每位同學(xué)都獲得參加班級管理的機會(huì )。
這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)，我們在班主任錢(qián)老師的帶領(lǐng)下，積極參加各項活動(dòng)，取得了很好的成績(jì)。
我們班還涌現出一批有特長(cháng)的同學(xué)，他們在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中大顯身手，為班級增光添彩，比如我們班的徐彭斐同學(xué)獲得了老街寫(xiě)生第一名，她和龍似蓉還參加了今天舉行的“快樂(lè )童年”繪畫(huà)比賽，我們期待著(zhù)他們的好消息。陸家暉同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，寫(xiě)了一手好字，也是畫(huà)畫(huà)高手，他是老街寫(xiě)生的第二名，更難得的是他還是體育健將，在28屆校運會(huì )一展身手。我們班的李奇峰在校運會(huì )中得到了男子壘球第一，金婉瑩在書(shū)簽設計比賽中獲得第二名，周宇超和張依婷在背誦比賽中雙雙獲得五星獎，周宇超還在“行規在我心中”演講比賽中取得二等獎的好成績(jì)。李媛媛被評為優(yōu)秀南湖晚報小記者。另外我們班的周宇超是校廣播臺的播音員，曹浩文是校新溪電臺的播音員，他們的聲音響起在校園的各個(gè)角落，真讓我們全班同學(xué)為他們自豪。
所有成績(jì)的獲得與我們班的.努力和在坐的家長(cháng)們的支持是分不開(kāi)的，我真誠得為每位同學(xué)取得的成績(jì)而驕傲，也為他們由衷得感到自豪。但是我們班還是有極少數同學(xué)在學(xué)習和日常生活中自我約束力不強，形成一些不良的習慣，學(xué)習成績(jì)和各方面表現也不太理想，但請家長(cháng)們相信，我們一定會(huì )幫助他們，讓他們盡量趕上來(lái)。我們相信只要有付出，一定會(huì )有收獲。我們需要你們的監督和支持，相信只要家長(cháng)和我們一起學(xué)習一起努力，我們交上的也一定是一份滿(mǎn)意的答卷。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
大家好！
我是初一、四班的周三值日班長(cháng)xxx，很榮幸在這里向大家匯報這學(xué)期的工作情況。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，逐步克服了剛入初中的各種不適，班級紀律、上交作業(yè)、學(xué)習習慣都有了很大改善。周三到校后，作為值日班長(cháng)，我會(huì )根據每個(gè)同學(xué)的表現情況，填好手中的記分表。認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，有序的午休紀律都可以成為加分的內容，同學(xué)們也在此鞭策下嚴格要求自己，分數減少的同學(xué)會(huì )在接下來(lái)的'日子里更加努力，爭取加分。而分數減少的同學(xué)會(huì )更上一層樓，以此在班級中營(yíng)造了一個(gè)你追我趕的良好氛圍，逐步形成了積極向上、紀律嚴明的班級特色。
在協(xié)助老師管理班級的日子里，我也欣喜地發(fā)現我們班里的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。比方說(shuō)，在校期間，同學(xué)們熱愛(ài)集體，爭取不給班級丟臉抹黑，越來(lái)越能夠嚴格要求自己。努力適應學(xué)校各項要求，自覺(jué)遵守各項規章制度。
自習課，同學(xué)們也學(xué)會(huì )了合理分配與安排時(shí)間，自主學(xué)習、獨立學(xué)習的能力都取得了可喜的進(jìn)步，學(xué)習態(tài)度比剛開(kāi)學(xué)時(shí)端正了許多，大家都在盡自己最大的努力來(lái)嚴格按照規范要求自己。
當然，回顧這個(gè)學(xué)期的各項工作，我也存在許多需要改進(jìn)的地方：責任感還需要進(jìn)一步加強，管理能力還有提升的空間，與同學(xué)們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學(xué)期，我會(huì )更加注重積累和總結，細心記錄同學(xué)們向善的點(diǎn)滴變化，與班級一起進(jìn)步，和同學(xué)們共同成長(cháng)，創(chuàng )造更加優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 3
各位老師，各位家長(cháng)：
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已快踏上中學(xué)生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，有種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的季節，我們成熟了許多。
各位叔叔、阿姨，我相信，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育�？墒�，你們真的與我們好好交流了么，真的了解我們了么?
所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、玩電腦的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了七年級,讓我們感到幸運的是：我們初一(3)班有j幾位非常負責任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。希望各位叔叔、阿姨正確對待我們的學(xué)習成績(jì)，成績(jì)好的嚴要求、不放松，更上一層樓。成績(jì)差的不要打罵，認真分析原因，相信我們只要認真學(xué)就能學(xué)好，與我們一起制定今后的改進(jìn)措施，鼓勵我們樹(shù)立正確的理想，善于發(fā)現我們的特長(cháng)與閃光點(diǎn)，引導我們全面發(fā)展。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在幾位老師的'帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任韋老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的中學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會(huì )為初一最后兩個(gè)月的學(xué)習畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
各位家長(cháng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng )優(yōu)秀學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng )辦優(yōu)秀學(xué)校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來(lái)的學(xué)習和每年一度的高中考，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。謝謝!
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 4
尊敬的老師和各位家長(cháng)：
大家上午好!
我是本班的班長(cháng)xxx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表初二(1)班全體同學(xué)對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
我們班是一個(gè)由67位優(yōu)秀學(xué)生組成的大家庭，其中男生34人、女生33人，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，有人說(shuō)初中是一段苦的旅程，但在這苦旅中我們發(fā)現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。
從開(kāi)學(xué)到現在，一班一直是優(yōu)秀的代名詞�，F在依舊如此，我們班在學(xué)習成績(jì)上，在全年級名列前茅。在日常行為規范問(wèn)題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無(wú)論大小評比，一班總會(huì )在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開(kāi)班主任劉老師的苦心教導和嚴格要求，使我們養成了較好的行為習慣。
數學(xué)劉老師不僅是一位富有與學(xué)生相處能力的班主任，還是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默的老師，大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著(zhù)我們求知、學(xué)習，我們才會(huì )有今天喜人的`成績(jì)，我們才有自信能在未來(lái)的中考中獲得成功。她們都是那樣熱愛(ài)著(zhù)他們的工作，對我們也是盡心盡責。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著(zhù)，奮斗著(zhù)。相信在他們的引導和諄諄教誨下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班實(shí)行了各種規章制度，比如三區衛生采用競拍式，哪個(gè)組要的分少就那個(gè)組掃;組與組之間的位置采用上周得分高的組優(yōu)先選擇位置的方法，要想要個(gè)好位置，就得不斷努力，多為本組加分，充分調動(dòng)了同學(xué)們的積極性。而且在這半學(xué)期中，我們班的班委會(huì )同學(xué)工作盡心盡力，能夠在做好自己份內工作的同時(shí)，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習。但是，在榜樣的面前，還是有個(gè)別同學(xué)顯示出了自己的不足，比如在自習課上交頭接耳、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習，還有極大的潛力可挖掘。所以，我們希望這些同學(xué)的家長(cháng)能夠起到更好地督促作用，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)。
尊敬的各位家長(cháng)，我們班過(guò)去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后一年多的時(shí)間里，在我們全體老師、同學(xué)以及各位家長(cháng)的共同努力下，20xx年，我們一定會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 5
尊敬的老師及各位家長(cháng)們：
大家好，能代表全班70位同學(xué)發(fā)言，我感覺(jué)非常的榮幸，下面我跟各位家長(cháng)交流下我的學(xué)習心得：
我要好的成績(jì)最的是要科學(xué)的學(xué)習方法。在過(guò)程是預習、聽(tīng)課、復習、總結，我的學(xué)習方法從這四個(gè)環(huán)節下手，對癥下藥，有的放矢。
課前預習是對學(xué)習新知識做的，是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，預習工作，對當天的學(xué)習內容就的印象，就能鞏固新知識。在預習中遇到了問(wèn)題，先嘗試著(zhù)解答，若能解，那最好；若實(shí)在解不，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛！這時(shí)是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習是學(xué)習最的途徑，抓住了課堂學(xué)習，就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì )神地想，跟著(zhù)老師的思路走。昨天預習時(shí)所的問(wèn)題，更要仔細聽(tīng)，想；課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就去問(wèn)。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力起來(lái)，上課也就大大了。
復習必不可少的環(huán)節�！皽毓识隆�，在復習中，當天所學(xué)內容，把知識梳理一遍，記憶的，最好還能新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復習時(shí)，要有性，還未、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)。
課后總結是對學(xué)習的自我總結，它類(lèi)似于復習，卻又勝于復習，更概括力，能學(xué)習的重難點(diǎn)，從而的學(xué)習方向。
好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的學(xué)習習慣。我的學(xué)習情況，總結出如下四個(gè)學(xué)習習慣：
1、良好的生活習慣生活是學(xué)習的根源，身體是學(xué)習的本錢(qián)，的生活習慣，才有健壯的身體，才能地去學(xué)習。還要注意勞逸，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙，關(guān)注大事，的'成長(cháng)也有好處。
2、勤于思考的習慣，往往想的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能解決問(wèn)題。
3、好問(wèn)、善問(wèn)的習慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的準、問(wèn)得深。再問(wèn)之前，先要思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人；在問(wèn)之時(shí)，要聽(tīng)講，學(xué)習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到就記，那樣就太費和精力了。
要知道，學(xué)習，并不完全只追求結果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。說(shuō)，在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有好成績(jì)，這完全是投機取巧的，而學(xué)習的過(guò)程，就應該把握40分鐘的課堂，我覺(jué)得，課堂對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 6
叔叔、阿姨：
上午好! 我是本班的班長(cháng)xxx。
首先，我代表班級的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已悄悄地滑過(guò)，在各科老師的關(guān)心愛(ài)護下，我們成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，忙碌著(zhù)，收獲著(zhù)下面，我將針對這學(xué)期班級的情況做一下總結：
這學(xué)期，同學(xué)們的表現非常突出，能夠刻苦學(xué)習，班級學(xué)習氛圍濃厚，特別是我們的班干部XXX同學(xué)上課聽(tīng)課認真，有很高的學(xué)習效率，是同學(xué)們的好榜樣。同學(xué)們還特別熱愛(ài)讀文學(xué)名著(zhù)，現已成為大家的共同樂(lè )趣之一。
班級同學(xué)凝聚力強，男生清雪時(shí)，每個(gè)男生都努力去做，以為學(xué)校、班級做貢獻為己任，沒(méi)有一個(gè)人偷懶。
我發(fā)現同學(xué)們對體育活動(dòng)很積極，大多數同學(xué)都會(huì )跳繩，會(huì )做很多種體育運動(dòng)。
人無(wú)完人，同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)很多，但必會(huì )有不足之處，為此我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題：
1.班級的凝聚力仍有待提高，在值日時(shí)有些同學(xué)推托，不認真對待值日，而相互偷懶。這一點(diǎn)，有些班級干部應做出榜樣。
2.有些同學(xué)沒(méi)有把精力投入到學(xué)習上去，不認真對待學(xué)習，影響課堂效率。
3.最大的問(wèn)題是：同學(xué)們不嚴格遵守紀律，經(jīng)常在課間打鬧喧嘩、上課說(shuō)話(huà)。這些會(huì )導致同學(xué)們互相打擾。所以在教室里要保持肅靜，只有這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍來(lái)促進(jìn)學(xué)習的成效。 下課時(shí)，有些同學(xué)們很活躍，但行為過(guò)分，在教室里打鬧、大聲說(shuō)話(huà)都是不可取的，應做到有效的.勞逸結合的同時(shí)不干擾他人。
4.有些同學(xué)不重視數學(xué)英語(yǔ)各科，有時(shí)會(huì )在這些課上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。希望大家能夠改正，因為這些科目考試時(shí)都考，必須重視起來(lái)。
“一榮俱榮，一損俱損”，希望同學(xué)們能夠團結一心，為班級增光添彩!
在下一學(xué)期中，希望同學(xué)們能夠改正這些毛病。成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步，更應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”努力向上，養成良好的學(xué)習和生活習慣。
最后我要說(shuō)，請老師、父母們放心，我們在七年級3班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，會(huì )學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，認真刻苦學(xué)習的，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的后盾吧!
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 7
各位老師，各位家長(cháng)：
大家好!
首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時(shí)光過(guò)得真快啊，一轉眼這個(gè)學(xué)期又過(guò)了大半。今天，我將和各位家長(cháng)一同分享我們期中考后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長(cháng)，同學(xué)們的表現無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我難忘和感動(dòng)。
上課時(shí)，總能看見(jiàn)同學(xué)們全神貫注，刻苦努力的身影，不住地記錄著(zhù)老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認真負責在每一本的作業(yè)上一一展現，每一個(gè)言行舉止，每一次熱心教育，無(wú)不體現出老師關(guān)懷備至的'愛(ài)。七(3)班的學(xué)生們和家長(cháng)們又有誰(shuí)不感到幸福呢?真是這樣的，在七(3)班這個(gè)光芒四射的集體中，處處流淌著(zhù)看不見(jiàn)的愛(ài)，摸不著(zhù)的關(guān)懷。每一天都有五十四張燦爛的笑臉，每一天都有五十四個(gè)努力的身影。只要努力過(guò)，失敗算神馬!
在自習課上，雖然時(shí)常有活躍的氣氛，但仍有大多數同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內容并充分利用時(shí)間。同學(xué)們對自己保持良好的紀律方面的要求并不嚴格，只有遵守紀律，才能營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍來(lái)促進(jìn)學(xué)習效益。
下課時(shí)，同學(xué)們都很活躍，做到有效的勞逸結合。大多數同學(xué)都能做到認真完 成老師布置的課后作業(yè)，并能按時(shí)上交，這讓老師們感到都很欣慰。
但是，在學(xué)習和生活中大家也會(huì )發(fā)現，我們身上仍然存在問(wèn)題。根據班級日志記錄，我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題：
�、僭谡n余時(shí)間(比如像早自修前的一段時(shí)間，傍晚吃好飯后的一段時(shí)間)，還有晚自習，同學(xué)們去充分利用這些時(shí)間的自覺(jué)性還是比較低;
�、诖蟛糠滞瑢W(xué)對講究效率的重視度仍然較低，有待加強，而且對自己弱勢科目的重視程度也明顯不高;
各位家長(cháng)，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望!其實(shí)老師何嘗不是如此。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
所以，要想讓我們養成好的學(xué)習和生活習慣，光靠學(xué)校，老師和班委還不行，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。
請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您對我們的期望，一定會(huì )為學(xué)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!
在此，讓我代表全體同學(xué)對在座的各位家長(cháng)說(shuō)一聲：你們辛苦了!
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 8
各位尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
歡迎大家來(lái)參加六（2）班的家長(cháng)會(huì )。我是班長(cháng)xx。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習生活，讓我成長(cháng)了許多。其中我最應該感謝的就是我們的老師了！
老師是我們小學(xué)生活中的重要的指路燈。我們的班主任劉老師，是我首先要說(shuō)的`。
他的年齡已經(jīng)非常大，卻還是盡力來(lái)為我們教學(xué)。他每天早晨很早就趕到學(xué)校為我們改作業(yè)。改完作業(yè)后，立馬就給我們講課。他抓住一切時(shí)間來(lái)提高我們的成績(jì)�？上攵�，他是多么盡心盡力��！
他不僅關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)，還很關(guān)心班里的清潔衛生。他想讓我們在最好的環(huán)境下學(xué)習。最好的環(huán)境首先要做到的就是最好的清潔衛生。他每天跑前跑后，他在干什么呢？哦，原來(lái)是在打掃衛生。打掃衛生對于我來(lái)說(shuō)的確很難，更何況要做好。從這點(diǎn)也能看出劉老師的盡心盡力。
說(shuō)完了劉老師，接下來(lái)要說(shuō)的是語(yǔ)文老師彭老師。
語(yǔ)文是我最喜歡的一門(mén)學(xué)科。我見(jiàn)過(guò)許多的語(yǔ)文老師，像彭老師這樣的老師，我還是第一次看見(jiàn)。他喜歡與我們共讀、共寫(xiě)。
在共讀這塊，他讓我感到非常驚訝。往往我需要很長(cháng)時(shí)間讀的一本書(shū)，我們的彭老師會(huì )用一些方法，比我快很多的讀完。
我看完的書(shū)里一點(diǎn)兒筆跡都沒(méi)有，但老師的書(shū)上卻有成堆的筆記。
在共寫(xiě)這塊，彭老師也讓我大開(kāi)眼界。這在我們彭老師推薦的“自在我讀行”公眾號就可以看出。
還有他非常幽默，他說(shuō)的話(huà)總能把我們逗笑。
好了，我的發(fā)言到此結束，謝謝大家聆聽(tīng)。
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我受班主任老師的托付，作為學(xué)生代表，向各位家長(cháng)匯報我們的學(xué)習情況和作為高一年級學(xué)生的學(xué)習打算。
首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的爸爸媽媽們，今天，雖然是我來(lái)發(fā)言，也代表了我們班級同學(xué)的主要心聲。開(kāi)會(huì )之前，我征求了同學(xué)們的意見(jiàn)，現在，把大家想說(shuō)的話(huà)，尤其是想給家長(cháng)們說(shuō)的話(huà)，借此時(shí)機，和親愛(ài)的父母們好好的`交流一下。平常，我們雖然在家里的時(shí)候，也能交流，但時(shí)間太短，太凌亂，很難做到促膝談心，即便坐下來(lái)，有些話(huà)，也沒(méi)能當面向你們表白�，F在，就由我代表向親愛(ài)的爸爸媽媽們匯報吧。
匯報分三個(gè)方面。
一、我們最近的學(xué)習情況。(此段依據需要可以增減或省略)
二、作為高一學(xué)生，我們的學(xué)習打算。
尊敬的爸爸媽媽們，現在已經(jīng)是高中一年級了。后年就要奮戰高考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。假如說(shuō)，平常在家里我們不好意思向你們表態(tài)的話(huà)，現在，我就大膽地向你們說(shuō)出來(lái)吧。(你自由發(fā)揮吧，我想你一定說(shuō)的比我好。把你的想法和大家的想法說(shuō)出來(lái))。
三、盼望家長(cháng)對我們的理解和支持。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習的強大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
尊敬的各位家長(cháng)，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會(huì )白費，我們的汗水不會(huì )白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習氣氛，為明天的驕傲而努力吧！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 10
各位教師，各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來(lái)參與家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，表示熱鬧的歡送和誠心的感謝！時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉瞬這個(gè)學(xué)期又過(guò)了大半。今日，我將和各位家長(cháng)一同共享我們期中考后的勝利和喜悅，失敗和淚水。身為班長(cháng)，同學(xué)們的表現無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我難忘和感動(dòng)。
我們班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到歡樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們響亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)覺(jué)苦中有甜，由于我們寒窗苦讀近十載，有許很多多慈母般愛(ài)撫我們、嚴父般要求我們的好教師；有我們團結互助，共同進(jìn)步的`同學(xué)，讓我們感覺(jué)學(xué)校如同家一般暖和。
目前我們需要考試的科目就有十二門(mén)，每門(mén)都理解性強，學(xué)問(wèn)量大，單純用初中來(lái)衡量高中是萬(wàn)萬(wàn)不行取的，考前考后，多少同學(xué)在叨念如何面對家長(cháng)，過(guò)度在乎寫(xiě)在紙上的那個(gè)數字，教師在講卷的時(shí)候一再強調：分數是浮云，問(wèn)題是關(guān)鍵，可同學(xué)們還是死盯著(zhù)那個(gè)數字不放，有這種患得患失的心態(tài)怎么能沉下心來(lái)學(xué)習？！可退一步說(shuō)，是家長(cháng)在乎浮云，才導致的學(xué)生們在乎浮云的啊，所以家長(cháng)們保持好心態(tài)也是對同學(xué)們的一種推動(dòng)，究竟卸下包袱才好飛奔。
首先，家長(cháng)們要提高熟悉：應當正確區分高初中的學(xué)習。在我國，初中是普及性義務(wù)教育，中考只是水平測試，其目的是要使大多數人過(guò)關(guān)；而高中面臨高考，高考是選拔性考試，其目的是要使出類(lèi)拔萃的人才進(jìn)入更高一等學(xué)府，競爭非常劇烈，因此在同學(xué)們剛上高中時(shí)，家長(cháng)要正確分析同學(xué)的成績(jì)狀況，對同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)展正確的評估。許多家長(cháng)就是由于沒(méi)有準時(shí)認清狀況，就一再加壓，加重了我們的心理負擔，衍生郁悶的心情，減小對學(xué)習的興趣和信念。其次，由于面臨高考，所以高中教育的學(xué)問(wèn)的難度深度廣度等比起初中有相當大的加強，這就要求同學(xué)們要樹(shù)立正確的學(xué)習心態(tài)，對高中學(xué)習的困難要有充分的熟悉。
在這一方面，家長(cháng)應當積極鼓舞我們，樹(shù)立其學(xué)習的信念，還要引導我們注意對學(xué)習方法學(xué)習習慣的積極探究，提高學(xué)習效率，更要充當學(xué)生與教師之間的聯(lián)絡(luò )者，加強師生之間的聯(lián)系，充分信任教師和學(xué)校，準時(shí)了解狀況，這是其次點(diǎn)。第三，家庭最好盡量制造出和諧的學(xué)習氣氛，家長(cháng)邊在優(yōu)哉游哉的上網(wǎng)，邊義正言辭地命令同學(xué)們去學(xué)習，對大局部同學(xué)來(lái)說(shuō)，會(huì )起到反作用，就我們家來(lái)說(shuō)，學(xué)習氣氛是很濃的，我爸爸媽媽尋常沒(méi)事也喜愛(ài)看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)上的講座之類(lèi)的。所以我認為家長(cháng)適當掌握自己的消遣方式，消遣地點(diǎn)和消遣時(shí)間會(huì )是特別有幫忙的。
最終，再次表達我對家長(cháng)們的深深感謝，為人父母有難以想象的付出，所以真的感謝你們，沒(méi)有你們影響我們，哪有現在的我們啊。
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 11
尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中準時(shí)光臨我們的家長(cháng)會(huì )，在此，我代表221班全體師生對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！自我介紹一下，我叫吳屹瀟，現任221班班長(cháng)�，F在將由我來(lái)給各位家長(cháng)匯報本班兩個(gè)月的總體情況。大家一定會(huì )很奇怪，為什么是一個(gè)學(xué)生來(lái)主持家長(cháng)會(huì )？這就是我們班的特色：提倡學(xué)生自我管理，注重學(xué)生各方面能力的培養。
下面，我從五個(gè)方面來(lái)向大家介紹我班目前的情況。
第一是班級管理情況。我們班共有67名同學(xué)。配備了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、衛生委員、紀律委員、生活委員、體育委員、文藝委員及各科課代表，除以上班干部外，每天還有一人輪流擔當值日班長(cháng)，值日班長(cháng)主要負責衛生與紀律等方面的管理與總結。值日班長(cháng)輪流制，使每一個(gè)學(xué)生都參與班級管理中，在提高管理能力的同時(shí)還能提高班級榮譽(yù)感，大家就象是生活在一個(gè)大家庭里，溫馨、與睦、團結、友愛(ài)。在這個(gè)大家庭里，我們以能有王老師這樣的好家長(cháng)而感到無(wú)比自豪。王老師與藹可親，以微笑教育人、感化人、鼓勵人，她的“快樂(lè )學(xué)習”使每個(gè)學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，取得最大的進(jìn)步。
第二是衛生情況。今天大家在教室門(mén)口看見(jiàn)“優(yōu)秀班集體”的錦旗，其實(shí)，平時(shí)我們班還有一面錦旗，那就是“衛生流動(dòng)紅旗”，昨日剛剛上交學(xué)校（衛生流動(dòng)紅旗每周由學(xué)校評比一次，星期一發(fā)放，星期五收回）。這面衛生流動(dòng)紅旗是我們班所有人良好的衛生習慣換來(lái)的，我們一定會(huì )好好珍惜這面榮譽(yù)。
第三是紀律情況。在課堂上，我們班大部分人上課認真聽(tīng)講，積極答問(wèn)，只有一小部分人上課不太專(zhuān)心，偶爾犯紀律，但在班干部的提醒下也會(huì )很快改正。在課余時(shí)間，有一半多的同學(xué)不出去玩，而是在教室里自覺(jué)學(xué)習，也有少數人在教室里大聲喧嘩，影響他人自習。自習課時(shí)，班上紀律情況有點(diǎn)不盡人意，有交頭接耳，小聲討論，下位走動(dòng)等現象，盡管值日班長(cháng)坐在講臺上并不時(shí)提醒大家，但小部分人還是我行我素，不聽(tīng)提醒。這些不好的習慣都有待于改進(jìn)，使我班成為一個(gè)守紀律的好班級。
第四是學(xué)習情況。學(xué)習講究自覺(jué)性。我們的學(xué)習都很自覺(jué)，我們班很重視英語(yǔ)的學(xué)習，每天下晚自習后都要在家中復習聽(tīng)寫(xiě)，這就全依賴(lài)于學(xué)習自身的自覺(jué)性。因為學(xué)生復不復習，老師沒(méi)辦法督促，只有學(xué)生自己清楚。另外，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)也從一開(kāi)學(xué)就布置，到現在堅持了兩個(gè)月，這樣就會(huì )逐漸養成一個(gè)好習慣，像我，一開(kāi)始總愛(ài)忘記聽(tīng)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的堅持，現在是日日不忘了。各位家長(cháng)可每天督促子女聽(tīng)寫(xiě)，一段時(shí)間后，子女養成了良好的習慣，家長(cháng)就不用再費心了。
學(xué)習也講究多練。多做數學(xué)題，能提高數學(xué)成績(jì)，特別是自覺(jué)地做數學(xué)題。我們班目前已出現自覺(jué)做課外數學(xué)題的良好現象，但只是極少數，希望各位家長(cháng)平時(shí)還要多督促子女做數學(xué)題（最好是奧數），這樣，可以鞏固孩子的學(xué)習基礎，提高孩子的思考能力。
另外，家長(cháng)們可能還非常關(guān)心子女的學(xué)習時(shí)間安排問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初，大部分學(xué)生每晚做作業(yè)都要做得很晚，十一、二點(diǎn)還沒(méi)睡，對此家長(cháng)很擔心長(cháng)此下去孩子身體怎么受得了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢地習慣了初中的學(xué)習與生活，學(xué)會(huì )處理學(xué)習任務(wù)上的輕重緩急，這種熬夜現象現在已經(jīng)少了很多了，大多數的作業(yè)我們都能在白天在學(xué)校里做完，晚上回去時(shí)就只要復習一下，或寫(xiě)一點(diǎn)瑣碎的作業(yè)就可以休息了，因此，家長(cháng)們可以不必再擔心這個(gè)問(wèn)題。
本次期中考試，我班取得了可喜的成績(jì)：年級前10名中我班有3人，前20名中有8人，班平位列全年級第一，這次考試個(gè)別學(xué)生名次進(jìn)步很大，進(jìn)步最大的在全年級排名中進(jìn)步了300多名。我們取得如此大的進(jìn)步，與老師的.辛勤勞作、學(xué)生的刻苦奮斗及家長(cháng)的全力支持是分不開(kāi)的。
第五是生活情況。我班學(xué)生的中餐都在學(xué)校食堂里吃。每天中午由值日小組去食堂搬飯菜回教室，分發(fā)到各個(gè)小組，再由各個(gè)小組長(cháng)分給每位學(xué)生�；锸硺藴适且蝗澮凰匾粶�，每天菜式都不相同，每餐可自由添加飯菜，我們班同學(xué)都覺(jué)得飯菜很合口，每天都吃得飽飽的。
各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們，我們221班的同學(xué)能以生活在這樣團結向上的集體而感到自豪，我們一定會(huì )好好珍惜這份緣份，抓住這個(gè)機遇，好好學(xué)習，奮發(fā)向上，以更好的成績(jì)回報各位老師與家長(cháng)們的厚愛(ài)！
最后，我們有一個(gè)愿望，希望能得到各位家長(cháng)的支持。為了鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，我們班委會(huì )決定對學(xué)習進(jìn)步者實(shí)行獎勵制，即每次月考在班級排名中前進(jìn)一名者獎勵一元。但是因為從開(kāi)學(xué)初至現在我們班沒(méi)有收取班費，獎勵基金沒(méi)有資金來(lái)源，因此，我們的獎勵制還只有個(gè)美好的愿望，需要各位爺爺奶奶，叔叔阿姨們的支持，有了您們的的支持與鼓勵，我們一定會(huì )做得更好，相信我們的進(jìn)步也是您們最大的欣慰。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 12
各位家長(cháng)們：
您們好，我是xx。首先很興奮各位家長(cháng)能從百忙中來(lái)參與這次家長(cháng)會(huì )，或許，這也是很多家長(cháng)的最終一次家長(cháng)會(huì )了，所以我很珍惜這次發(fā)言的機會(huì )。
可以說(shuō)我是一位比較特殊的班長(cháng)，要說(shuō)到特殊了就是成果差，不良習慣多�；蛟S各位家長(cháng)們現在腦海中快速消滅了一個(gè)詞差生。對，我是一個(gè)差生。一個(gè)失去方向的讓關(guān)懷我的爸媽老師同學(xué)伴侶屢次絕望的差生�？晌椰F在想說(shuō)那是以前的我�，F在的我是個(gè)有斗志有抱負有目標的高三同學(xué)。
詩(shī)經(jīng)云無(wú)父何怙，無(wú)母何恃沒(méi)有父母你又能依靠誰(shuí)呢媽媽總是怪我不懂事，其實(shí)她的女兒我很懂事。只是我始終以為裝無(wú)知就可以過(guò)得輕松、自由�？晌夷菢訁s深深傷了我父母的心，也有伴侶說(shuō)我的家庭訓練是格外錯誤的。所謂子不教，父之過(guò)。家庭訓練雖說(shuō)很重要，但那只是影響自己的客觀(guān)因素。主觀(guān)思想更為重要，我認為子不教，子不過(guò)。
若一個(gè)人的思想不那么的極端，她會(huì )過(guò)得很快活。我媽媽始終以為我很恨我爸爸�？晌矣惺裁促Y格去恨啊，我沒(méi)那個(gè)資格去恨。做孩子的，憑什么去恨自己的父母呢。該恨的也應當是我們的父母去恨我們，恨我們無(wú)知、恨我們不聽(tīng)話(huà)、不爭氣。
我懂得了，我要聽(tīng)話(huà)，我要努力讀書(shū)，我要考高校，找一份工作，盡我所能的去孝敬我的父母。在此，我要對我的爸爸媽媽說(shuō)，你們辛苦了。
接下來(lái)，我就是要談?wù)勎业囊约拔覀兊母呷�。我成果很不好，有人說(shuō)這么差的成果還讀什么書(shū)啦，還不如整理東西回家種田算了，還可以為家里節省一點(diǎn)錢(qián)。我說(shuō)我真的不能再放棄自己了，不能再自暴自棄了。
我的同學(xué)們啊，我成果這么差都能坐在教室里讀書(shū)，為何有些同學(xué)就不能呢�，F在我們沒(méi)有退路了，只能前進(jìn)，這是老天爺給我的最終一次機會(huì )了，我們?yōu)楹尾凰泼粯拥娜フ湎�。我們只剩下短短的七個(gè)月了，肯定要把握住啊。別讓自己在人老珠黃的時(shí)候嘆息自己的懊悔，那比欲哭無(wú)淚還苦痛千倍萬(wàn)倍。
高三是苦痛的，是種煎熬，是哀痛的也是單調的�？杉偃绮粔虬�，我們怎能飛行。俗話(huà)說(shuō)，笑到最終的人是勝者�，F在的我們根本無(wú)法確定誰(shuí)才是勝者，但我們能確定那個(gè)勝者肯定是有幻想有追求的人。假如沒(méi)有幻想，就像一個(gè)人只有軀殼，沒(méi)有靈魂，那樣的空洞。我每次不想讀書(shū)的時(shí)候，我就在想，我不讀書(shū)我能干什么，靠父母養我一輩子么，那是無(wú)恥的想法。莫非我要靠打工賺錢(qián)在市里買(mǎi)一套房子么，那是天方夜譚。我信任同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)是情愿將來(lái)的自己過(guò)得很狼狽、很幸苦的。
那么我們何不忍一忍這最終的七個(gè)月呢，何不用完全力去拼呢。無(wú)論現在的我們有多差，請不要輕言放棄。我說(shuō)我行我肯定能行。你說(shuō)你行你肯定能行。
在生活中有些事，無(wú)論我內心有多么的不歡快，我還是會(huì )擺出一副笑臉去對待他人，我不想讓別人觀(guān)察我的傷疤，我也會(huì )覺(jué)得丟臉。我很要強。我認為我很堅強，也很自傲。由此我得出了兩條定論。堅強的心+傲慢的心=失敗的人，堅強的心+平和的心=成功的人。
我也認為我很孤獨，每天一個(gè)人來(lái)來(lái)往往的生活著(zhù)，不像班里的同學(xué)有自己的伴，我真的沒(méi)有�？蛇@樣子久了，也便習慣了，一個(gè)人來(lái)來(lái)往往的生活，好像有更多的自由，用溫存的微笑對待周遭的一切，生活像是一杯農夫山泉，有點(diǎn)甜。就算你的身邊再也沒(méi)有人陪伴，但你照舊要生活，生命照舊要連續。我也是個(gè)很沖動(dòng)的'人，吳老師曾說(shuō)過(guò)我是一匹貴重的野馬，馴服了對我對別人都是一筆巨大的財寶。若馴服不了，野馬終是野馬。
曾經(jīng)也有人跟我說(shuō)，她說(shuō)她覺(jué)得那些在背后說(shuō)人長(cháng)短的人真的很可憐。我說(shuō)你應當感到幸福才對，由于你沒(méi)有變成那種人，那種讓別人可憐的人。
我在這里說(shuō)我對生活態(tài)度的，第一個(gè)是期望同學(xué)們在高三要把握自己的心情、把四周的是想的簡(jiǎn)潔一點(diǎn)。另外一個(gè)意思是期望各位家長(cháng)們能多了解自己的孩子，特別是高三了，每個(gè)孩子都需要一個(gè)好的導師，需要一個(gè)理解他們的人。
我期望各位家長(cháng)要常與自己的孩子溝通，無(wú)論孩子令您們多么的苦惱痛心，也不要對他又打又罵，您要嘗試去了解孩子。促進(jìn)父母與孩子之間的感情。
在座的各位家長(cháng)們。我想說(shuō)，請不要放棄自己的孩子，不管現在的他們是什么樣的，或好或壞，但是，每個(gè)孩子都不是多余，他始終是每個(gè)家庭的期望。
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 13
各位家長(cháng)：
你們好。我是“五一”的班長(cháng)很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為真負責，學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈擔我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的'學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 14
各位叔叔阿姨們：
您們好！
我是高二一班的班長(cháng)李x，進(jìn)入西中的學(xué)習已有一年多的時(shí)間了，擔當本班的班長(cháng)工作也已經(jīng)半年年多了。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了�，F在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本狀況：
本班現在共有50名同學(xué)，有一名同學(xué)會(huì )成員，其余的班干部則在我們黑板上呈現出來(lái)了。由于我們班人數較少，所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力，我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作，在對待這些班級工作時(shí)，同學(xué)們都能樂(lè )觀(guān)主動(dòng)、認真負責的完成好老師、學(xué)校布置的各項任務(wù)。
比如我們的語(yǔ)文科代表黃鶯，認真負責，在語(yǔ)文課堂中掛念老師維持課堂紀律，下課后，認真布置語(yǔ)文老師的作業(yè)要求。在數學(xué)方面上，葉思雨同學(xué)在課堂中樂(lè )觀(guān)表現，為班上同學(xué)帶了個(gè)好頭。在化學(xué)方面上，也有著(zhù)蔡旭洋同學(xué)跟著(zhù)老師的步伐引領(lǐng)著(zhù)我們，在生物課堂中，認真聽(tīng)講、樹(shù)立了好榜樣。在物理學(xué)習中，趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時(shí)候、總是樂(lè )觀(guān)發(fā)言，上臺解答問(wèn)題。在英語(yǔ)的學(xué)習中，我們理科對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是最頭疼的一科，但在英語(yǔ)課代表李珂每天早自習帶領(lǐng)大家讀書(shū)，我信任，我們的英語(yǔ)成果會(huì )更好。在衛生方面中伍龍、張午為我們班上打造了良好的衛生環(huán)境。在學(xué)習方面上葉思雨、王靖輝、李珂等為我們班上帶領(lǐng)正學(xué)風(fēng)。在生活面上，劉澳同學(xué)合理管理著(zhù)我們的班費，不時(shí)地掛念我們。我們班也有著(zhù)比
較深厚的學(xué)習氛圍，在班主任及各位班委的爭辯下，開(kāi)展了學(xué)習小組等，也取得了較明顯的成效。
通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們班也變得越來(lái)越團結，成為西中屈指可數的幾個(gè)優(yōu)秀班級之一。在高一的運動(dòng)會(huì )上，我們班獲得了接力競賽第一名。在學(xué)校開(kāi)展的`拔河競賽我班榮獲學(xué)校其次名。
當然，同學(xué)們身上也存在著(zhù)一些小毛病，比如，有的同學(xué)缺乏鍛煉，一到發(fā)言時(shí)就聲音小，臉紅，再比如，有些同學(xué)沒(méi)有獨立完成作業(yè)的習慣，每次作業(yè)，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒(méi)什么大影響，但在潛移默化中會(huì )對同學(xué)們今后的行為習慣有著(zhù)影響。
今后，我會(huì )更加樂(lè )觀(guān)努力工作，在工作中進(jìn)步，不僅是自己進(jìn)步，我也會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們一起進(jìn)步。若干年后，當我們回憶高中生活時(shí)，至少沒(méi)有一絲懊悔，由于我們在校的三年時(shí)間沒(méi)有白白度過(guò)，我們每個(gè)人都會(huì )收獲很多。我信任，只要經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的努力，高二一班肯定會(huì )越來(lái)越好！感謝！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 15
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家好!
我是本班的班長(cháng)小帥，很榮幸能作為同學(xué)代表，對老師，叔叔，阿姨，還有同學(xué)們說(shuō)些心里話(huà)。作為xx屆高一新生，我們進(jìn)入紅旗中學(xué)已有3個(gè)多月的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲乏與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里好像一下子長(cháng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無(wú)比的傲慢和驕傲。
中學(xué)時(shí)的我們正處青春年月，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著(zhù)最多的幻想、最大的熱忱、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度???然而此時(shí)的我們照舊懵懂無(wú)知，是紅旗中學(xué)的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認知青春，感悟成長(cháng)，全面進(jìn)展!身為同學(xué)的我們，重心仍在學(xué)習，是紅旗中學(xué)的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們脫離書(shū)本的禁錮，在學(xué)問(wèn)的海洋上空肆意飛行;是紅旗中學(xué)的老師們掛念我們構建著(zhù)獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照射今后人生路途的精神之光。它將會(huì )成為我們精神世界的基石，幫助我們步上顛峰。
花兒最懂得露珠的無(wú)私，小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著(zhù)學(xué)校的關(guān)愛(ài)，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。當人們觀(guān)賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽(yáng);當我們?yōu)橼A(yíng)得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)懷著(zhù)我們。江河把我們推向浩瀚的大海;曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝你們呢，我友愛(ài)的老師!今日，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個(gè)同學(xué)對老師的感謝之情，老師，你辛苦了!感謝你對我們的關(guān)懷和疼惜!是學(xué)校對同學(xué)的愛(ài)以及猛烈的責任感，使得這里的每一個(gè)同學(xué)都有屬于自己的天空。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物等等每一學(xué)科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個(gè)個(gè)新的天地!本校各科老師為我們敘述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處，讓我們大開(kāi)眼界，完全沉醉在奇特的學(xué)海之中。在這之間，我們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣、體會(huì )了傾聽(tīng)的喜悅、體會(huì )到了收獲的幸福!紛落的學(xué)問(wèn)猶如上野的花園，爛漫的花瓣布滿(mǎn)天地。
今日，也讓我在老師，同學(xué)面前表達我們高一十班每一位同學(xué)對父母的感謝之情。爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔?不斷成長(cháng)的我們學(xué)會(huì )了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的'第一個(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您賜予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力氣;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。
叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的幻想。為了我們的成長(cháng)，你們甘愿做我們的后勤部長(cháng)。其實(shí)，我們這些孩子在心里特殊感謝你們。但我們很少有讓你們這些部長(cháng)們興奮的時(shí)侯。即使我們取得了很好的成果，或是進(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿(mǎn)足的神態(tài);假如我們成果平平，或是成果不抱負，那你們更是情陰轉，有時(shí)夾雜著(zhù)暴風(fēng)雨。我們多么期望看到你們那寬容的目光，你們的觀(guān)賞是對我們最大的鼓舞和勸慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內心深處的可怕和悲傷，這樣，我們肯定會(huì )加倍努力，爭取好的成果，不讓你們絕望。你們要知道，成長(cháng)比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長(cháng)!
現在的孩子都是寶，家長(cháng)把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感謝你們。但你們認為這樣做是對他們好嗎?或許在你們看來(lái)，這樣能使他們削減了后顧之憂(yōu)，更加專(zhuān)注于學(xué)習，可是你們錯了，由于，你們沒(méi)有讓孩子體會(huì )到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢?在我看來(lái)，你們首先剝奪了孩子健康成長(cháng)的必經(jīng)之路，你們沒(méi)有真正了解他們的內心想法，你們沒(méi)有公平地對待他們，你們沒(méi)有真正的教孩子成長(cháng)。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問(wèn)，而沒(méi)有和孩子進(jìn)行心靈的溝通，更沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的內心。這樣的孩子在與別人交談時(shí)說(shuō)父母不管自己，得到的雖是別人的艷羨，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當他們生活上、學(xué)習上遇到困難時(shí)，他們多想與你們溝通，多想得到你們鼓舞的話(huà)語(yǔ)、信任的眼神。友愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連、讓我們的手與手相牽、讓這次家長(cháng)會(huì )成為我們溝通的橋梁，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和培育下健康成長(cháng)!同學(xué)們，學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。我國唐代有名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。韓愈的這句話(huà)意在告知人們，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中吸取更多更廣的學(xué)問(wèn)，勤奮是一個(gè)必不行少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習。在近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習閱歷時(shí)，常會(huì )說(shuō)到努力或者勤奮，一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛苦。勤奮對與學(xué)習是至關(guān)重要的。正如愛(ài)迪生所說(shuō)天才就是1%的靈感加上99%的血汗我們只有用嚴謹的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，認真努力，才會(huì )有所收獲，才會(huì )到達最高的頂峰。
學(xué)習，并不完全只追求結果，而在于平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。平常不努力，到考試之前搞突擊，這完全是投機取巧的，而學(xué)習的過(guò)程，就應當把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補。課堂上，由于是接觸新學(xué)問(wèn)，只要我們融入課堂之后，對于學(xué)問(wèn)的記憶就特殊深刻，這一點(diǎn)我有著(zhù)深切的體會(huì )，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習成果提高的突破口。如何突破呢?第一，就需要我們上課樂(lè )觀(guān)思考，大膽發(fā)言，在課堂之中溝通我們自己的看法，可以說(shuō)，我們紅旗中學(xué)老師教學(xué)水平都格外高，只要跟著(zhù)老師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。
其次，課后要認真總結，復習。認真整理錯題筆記。錯題筆記本并不肯定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習心得也寫(xiě)在上面，平常多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當時(shí)是怎么做的，現在做是否還有更簡(jiǎn)潔、更奇妙的方法，從中總結出做題的閱歷，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學(xué)習成果的提高，更需要我們學(xué)習效率的提高。
友愛(ài)的老師、家長(cháng)們，我們對將來(lái)宣誓：我們不信任生活是沼澤，我們不信任生命的旅途一路高歌;我們不信任成長(cháng)是墮落，我們不信任雙手握不住執著(zhù)的繩索!在已開(kāi)頭的高中三年里，我們會(huì )在父母的關(guān)愛(ài)和支持，老師們的帶領(lǐng)和掛念下，以飽滿(mǎn)的熱忱，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，走過(guò)這段奇特的高中生活。請家長(cháng)們放心，三年之后的我們會(huì )滿(mǎn)載而歸!
感謝大家!
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)總結發(fā)言稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
今日的我作為班長(cháng)代表我們全體同學(xué)在此發(fā)言。進(jìn)入初二之后，我們的學(xué)習變得更加的緊急了，我們的家長(cháng)也更加的關(guān)心我們、鼓舞我們了。我們的老師更是在各項壓力當中一直悄悄地支持著(zhù)我們。這些愛(ài)和關(guān)注，是我們成長(cháng)和努力的動(dòng)力，也正是因為我們一直在接受這些力氣，所以我們才會(huì )越來(lái)越努力，越來(lái)越頑強了！
在這里，我代表初二三班的全體同學(xué)向我們班級的各位老師、每一位家長(cháng)表示衷心的感謝！感謝你們的悄悄付出和深深的陪伴，這一年，我們一定會(huì )打好基礎，為初三的沖刺階段做好預備，我們真摯的感謝你們每一個(gè)人！
許多家長(cháng)其實(shí)對我們都是不太了解的，像我的話(huà)，我的父母一直都在外地工作，今日參與家長(cháng)會(huì )的是我的爺爺，其實(shí)在自己的學(xué)習生活中，我的父母參與的很少，因為他們有自己的事業(yè)要忙，這我也是可以理解的。爺爺奶奶的陪伴，對于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有少什么愛(ài)和關(guān)心，我爺爺曾經(jīng)是一名中學(xué)的歷史教師，現在已經(jīng)退休許多年了，我奶奶是鄉鎮府的一名會(huì )計。
他們兩個(gè)人在那個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，文化水平是很高的，所以
對我的教育一點(diǎn)也沒(méi)有落下。所以我很感謝我的爺爺奶奶，是他們在不斷的培育我，同時(shí)我也很感謝我的父母，即使他們不在我的身邊，但是也是在為了我們這個(gè)家庭而奮斗。所以其實(shí)不管是家長(cháng)方面，還是對于我們每一個(gè)孩子而言，都是需要相互理解的。
我期望每個(gè)家庭的.每一位父母都可以在平常的生活里抽出一部分的時(shí)間來(lái)，去了解一番自己的孩子，我也期望我們每一個(gè)孩子都能夠站在父母的角度去思索他們的難處，我們該學(xué)著(zhù)長(cháng)大了，也該更加的獨立了。這對于我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，也將會(huì )是一次巨大的幫助。
除了對父母的理解之外，我想我們也應當多去愛(ài)我們的老師，敬重我們的老師。是他們一直都在努力的帶領(lǐng)著(zhù)我們。還記得前幾天班主任老師感冒很?chē)乐�，喉嚨嘶啞的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但是她一直都堅持上課。其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都是特別心疼的，所以老師對我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，浩大寬闊的。作為學(xué)生的我們，也應當從成果上給老師們一個(gè)勸慰了。同學(xué)們，今后的時(shí)間，我們要一起努力，一起成長(cháng)，一起拿下一個(gè)好的成果，讓關(guān)心和愛(ài)我們的老師、家長(cháng)們感到欣慰和滿(mǎn)足！
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