做最美學(xué)生發(fā)言稿范文650字
發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是小編整理的做最美學(xué)生發(fā)言稿，希望對你有幫助！
做最美學(xué)生發(fā)言稿 篇1
我喜歡把生命比作四季，如冬梅的凈潔孤芳，如春雨的柔情萬(wàn)縷，如夏花的絢爛多彩，如秋水的靜謐安好，在這靜謐的秋天里，我愿做一只翩翩飛舞的蝴蝶，飄搖，墜落，舞出華麗的舞蹈！
牡丹說(shuō)，玫瑰的香讓人銷(xiāo)魂斷腸；玫瑰說(shuō)，康乃馨的香可以慰撫心傷；康乃馨說(shuō)，臘梅的香讓人意志堅強；臘梅卻說(shuō)，牡丹的香讓人不畏艱難。
如果只看見(jiàn)別人得天獨厚的優(yōu)勢，卻忽略了自己身上所散發(fā)的光彩光芒，那是多么讓人遺憾��！因此，我今天演講的題目是做最美自己！
每個(gè)人都有一種信仰，這種信仰或許是一首歌，或許是一首詩(shī)，或許是一部電影，總之它是一個(gè)人對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的選擇和態(tài)度。
賽琳娜戈麥斯是我最喜歡的一位明星，從她身上我學(xué)會(huì )了很多，對她已經(jīng)不單單只是崇拜了，甚至已經(jīng)變成了一種信仰。這種信仰也成了我的一種動(dòng)力。
記得她的歌曲中曾這樣唱到“我不是美麗的皇后，我只是漂亮的自己”是的，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，無(wú)需羨慕別人的艷麗，做最好的自己就是最美麗的。她有著(zhù)甜美的笑容和極具親和力的外表，待人十分友善，我們都習慣親切地稱(chēng)她為賽姐。，而且她還是一個(gè)熱衷于慈善事業(yè)的人，去年十八歲的她，被聘為聯(lián)合國兒童基金會(huì )的形象大使，也是該項目有史以來(lái)最年輕的大使。有人說(shuō)她會(huì )是下一個(gè)布蘭妮，會(huì )是下一個(gè)流行天后，但是，她卻從來(lái)沒(méi)想這么多，她只想唱好每一首歌，演好每一部戲，她只是享受在聚光燈下微笑的感覺(jué)。是的，微笑是最美麗的表情；微笑是最唯美的語(yǔ)言。她的行動(dòng)和作風(fēng)，讓我知道，美麗，不單單是指亮麗的外表，還要有一顆善良的心，更重要的是勇敢的做自己，這才是美的標準！
做自己就要有足夠的勇氣和信心，這來(lái)源于你對生活的信念。記得上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了雙語(yǔ)節的比賽，我代表我們班參加了英語(yǔ)項目的比賽。直到現在我仍然清楚地記得當時(shí)的情形。坐在觀(guān)眾席上，目不轉睛的觀(guān)看著(zhù)其他人的表演，但心早已飛到了九霄云外，惦記著(zhù)自己到底能不能行，雖然稿子已經(jīng)背得很熟了，但還是有一種緊張、焦躁、不安的情緒。主持人念到了我的名字，我帶著(zhù)這種心情上了臺，剛說(shuō)了兩句，就磕磕巴巴的不成句子，怎么辦呢？剛一上臺就出師不利，臺下這么多雙眼睛看著(zhù)我呢？這時(shí)我突然有這樣一個(gè)想法：為什么不抬起頭來(lái)，微笑著(zhù)，自信一點(diǎn)呢？于是我嘗試著(zhù)用堅定的目光眺望著(zhù)遠方，對了！好像就是這個(gè)感覺(jué)！我找到了這種自信的感覺(jué)，并且讓我帶著(zhù)這種力量完成了那場(chǎng)比賽！可能是我的自信打動(dòng)了評委吧！那場(chǎng)比賽我拿到了第一名。這場(chǎng)比賽告訴我，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，誰(shuí)都可以做最好的自己！
現在的我終于懂得，其實(shí)每個(gè)人都很美，本來(lái)就很美。做最美的自己！每個(gè)人降臨這個(gè)世界，就是這世上獨特的一朵花。尤其是女孩子，她們都是這個(gè)世界上美麗的公主，美麗的花，綻放著(zhù)屬于自己獨一無(wú)二的天生麗質(zhì)和青春。美，無(wú)處不在，但我想，只有做自己最美。我們可以淋漓盡致地展現我們的每一份光彩，當楊柳風(fēng)后，杏花雨間，紅樓夢(mèng)醒，燈火闌珊中，自己那份真正的美會(huì )永遠讓人回味。
做最美學(xué)生發(fā)言稿 篇2
最美中學(xué)生的含義：除要嚴格遵守<中學(xué)生守則>一般條件外,還必須做一個(gè)愛(ài)國的中學(xué)生，做一個(gè)有追求的中學(xué)生，做一個(gè)勤奮的中學(xué)生，做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)成功創(chuàng )造生命精彩的中學(xué)生。
突出最美，應當是翻掌間，震撼著(zhù)宇宙的奇跡。為此，必須自強不息，厚德載物。
第一、自強不息，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔
首先，我要作一個(gè)學(xué)校調查：請心中有夢(mèng)想的同學(xué)們揮揮手。
今天，我要祝賀你們是一個(gè)偉大的成功者。因為人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大，所有成功者都是夢(mèng)想家。
《快樂(lè )星球》電視劇中的步平凡講過(guò)一段非常經(jīng)典的話(huà)：“一個(gè)心中有夢(mèng)想的人，有可能成為一個(gè)創(chuàng )造歷史的人物。一個(gè)心中沒(méi)有目標的人，他就只能是一個(gè)普通人。如果你覺(jué)得自己是麻雀，你就只能是麻雀了。但，如果你認定了自己是只雄鷹，你就真的可能會(huì )變成雄鷹”。
我，出生在一個(gè)貧窮家庭，住的是土墻房，飯桌上擺著(zhù)窮;衣著(zhù)上看見(jiàn)窮;屋里屋外透著(zhù)窮。而且，我姐妹是二女戶(hù)，很多人重男輕女。
但我從小受爸爸的教育和影響，經(jīng)�？础栋嗵臁�、《狄仁杰》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類(lèi)視頻。去年我爸爸還帶我參觀(guān)了清華、北大二大名校，觸動(dòng)了我的心靈。自此，我下定決心，將來(lái)一定要考上清華大學(xué)。
為此，我更加努力學(xué)習《CVC狀元學(xué)習法》，其中，最重要的一點(diǎn)就是：要具有堅強的意志，體現出亮劍精神。
什么是亮劍精神呢?古代劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對手有多么的'強大，就算對手(方)是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。它是面對困境時(shí)的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執著(zhù)。
記得前年下學(xué)期，我作為一名龍門(mén)山區走進(jìn)長(cháng)壽鎮小的插班生，硬是憑著(zhù)自己的艱苦努力，打破了同學(xué)對我的偏見(jiàn)，贏(yíng)得了老師們的好感。每期都被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生。去年參加全縣語(yǔ)文奧賽，還得了個(gè)二等獎。
值得說(shuō)明的是：我這里沒(méi)有絢耀自己的意思，只是舉例說(shuō)明堅強意志的力量。正如毛澤東在湖南一師作文〈心之力〉所言：宇宙即我心，我心即宇宙。細微至發(fā)梢，宏大至天地。世界宇宙乃至萬(wàn)物皆為思維心力所驅使。......若欲救民治國，興中華英武，鑄奇造偉......。惟有自強國民心力之道,乃首要綱領(lǐng)。
第二、懷空杯心態(tài)，把《CVC狀元學(xué)習法》和〈提高成績(jì)就這樣簡(jiǎn)單〉運用到實(shí)際學(xué)習當中去，并以集體形式出現，塑造出整體氛圍。
什么是空杯心態(tài)呢?就是要永遠認為自己沒(méi)學(xué)一點(diǎn)知識的心態(tài)，虛心學(xué)習。今年暑期，我爸爸要我學(xué)習〈提高成績(jì)就這樣簡(jiǎn)單〉。首先，我誤認為已經(jīng)學(xué)了《CVC狀元學(xué)習法》，不需要再學(xué)什么學(xué)習方法了�？墒�，我爸爸硬要我學(xué).....后來(lái)，通過(guò)這次學(xué)習，抓住了找漏洞，補漏洞的要領(lǐng)。使我學(xué)習起來(lái)不像以前那么累了。所以，懷著(zhù)空杯心態(tài)學(xué)習，定是得益非淺。而且，我倡議以集體形式出現，塑造出整體氛圍。只有全班，乃至全校，甚至整個(gè)社會(huì )都形成這種氛圍，我們中華民族的美好未來(lái)，文明昌盛就指日可待了。
第三、厚德載物，懷感恩之心孝敬父母，感恩老師!
我的父母是農村的，家里離學(xué)校很遠。父母為了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。后來(lái)，又幾次搬家就近學(xué)校。這次搬到長(cháng)壽街是第五次，截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我爸爸對于我姐妹學(xué)習上的投資從不吝嗇。什么〈漢字宮〉〈洪恩童話(huà)電腦〉清大學(xué)習等等軟件都是從北京、武漢買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。這些都是為了讓我們能好好學(xué)習。
總之，父母之恩，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡......因此，我從現在起，哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要經(jīng)常堅持，從而孝敬父母。
再就是教我們知識的老師，每當萬(wàn)家燈火熄滅的時(shí)候，只有老師還在為我們批改作業(yè)。每當我們停滯不前時(shí)，是老師在鞭策和鼓勵我們。就拿我來(lái)說(shuō)吧，當我沒(méi)帶演講稿來(lái)校時(shí)是石老師批評我粗心，又是石老師鼓勵我脫稿走上講臺臨堂發(fā)揮，更是石老師頒獎鼓勵，使我在批評與鼓勵之中成長(cháng)。其他老師也像石老師一樣誨人不倦的培育著(zhù)我們，這就不一一枚舉了。在此，請允許我大聲說(shuō)一聲謝謝老師，感恩老師!
第四、養成勤儉節約的好習慣。
每當我到學(xué)校食堂吃飯時(shí)，就看到一盤(pán)盤(pán)菜和一碗碗飯被有的同學(xué)倒掉浪費時(shí)。我不禁要問(wèn)這些同學(xué)，“你們知道這些食物是怎樣來(lái)的”?
這些食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。中秋節，我去外婆家作客，親眼目睹農民抗旱的辛苦，也體驗了擔水的感受!完全不是我想象中那么輕松的走幾步，肩膀就好像要壓斷似的。爸爸說(shuō)：“他在我現在這個(gè)年齡段的時(shí)候，周末，經(jīng)常獨自上山砍柴挑到大口塅賣(mài)。其收入存到大隊信用社作學(xué)費，從不亂花一分錢(qián)。年齡稍大點(diǎn)就到交車(chē)關(guān)、泉水擔貨翻山越嶺賺力資支付家庭開(kāi)支。爺爺也常挑百多斤的擔子，比如：肥料、糧食等類(lèi)的東西。使我聯(lián)想到賺錢(qián)的辛苦，也領(lǐng)悟了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)的真諦。
特別是近日通過(guò)《變形計》電視，看到云南學(xué)生的艱苦生活和簡(jiǎn)陋的校舍與我們現在的維夏中學(xué)比，簡(jiǎn)直是地獄與天堂的區別，對我觸動(dòng)更深。因此，我下定決心，要勤儉節約，不亂花一分錢(qián)。計劃開(kāi)學(xué)時(shí)交的那50元卡錢(qián)用一個(gè)學(xué)期，也對上次因口渴買(mǎi)了2元水喝而感到后悔莫及!
第五、行為美
英國小說(shuō)家薩克雷說(shuō)過(guò):“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。
我覺(jué)得從一個(gè)人的行為就能看出他的修養和品德，你們同意我的觀(guān)點(diǎn)嗎?你們愿意聽(tīng)故事嗎?我講一個(gè)我親身經(jīng)歷的故事給大家聽(tīng)，并談一下我的感受!
那是去年放暑期的前幾天，我在學(xué)校門(mén)口發(fā)“清大學(xué)習”廣告。有的學(xué)生很禮貌的接著(zhù)我的廣告，說(shuō)一聲謝謝!回家后，順著(zhù)廣告上留下的網(wǎng)址，免費學(xué)到了好多的知識。有的學(xué)生還憑此廣告和爸爸媽媽到我家拿到了免費贈送的《CVC狀元學(xué)習法》專(zhuān)家講座光盤(pán)，有的甚至因此而進(jìn)了我家的《清大學(xué)習吧》度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑期。如：熊冉冉姐姐，吳佳鵬弟弟等好幾位同學(xué)。他們也因此學(xué)到了很多在一般老師處學(xué)不到的知識，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
然而，卻也有人面對以上同樣的機遇，作出不同的選擇，其結果又是怎樣呢?
同樣，當我恭敬地向他遞送“清大學(xué)習”廣告時(shí)。他連看都不看，扔在地上，有的甚至撕成碎片......當我看見(jiàn)我發(fā)的“清大”廣告被別人扔在地上，后面的同學(xué)又踩在上面時(shí)，仿佛我就是那張“清大”的廣告，被那些無(wú)知的人踩在心上劇痛;撕碎“清大”廣告仿佛就是撕碎我的心!在通過(guò)這個(gè)小小的行為，透過(guò)現實(shí)看本質(zhì)，我就知道這種人的素質(zhì)。這不僅傷了我的心，而且還影響了環(huán)境衛生。試想這種人的行為收獲的是一種什么樣的習慣，收獲的又是一種什么樣命運，他還有出息嗎?
我是一個(gè)窮人家的孩子，既體驗過(guò)窮人家的生活，也體驗過(guò)被學(xué)生鄙視的滋味，更知道窮爸爸送孩子讀書(shū)的無(wú)奈。每當我看見(jiàn)有些同學(xué)鄙視窮人家孩子或者是成績(jì)差的學(xué)生時(shí)，就激起我的反感。同時(shí)，也激勵我努力學(xué)習，激勵我團結同學(xué)，激勵我幫助成績(jì)差的學(xué)生。我班有一位女同學(xué)，成績(jì)不是很好。但她卻很努力，老師讓我幫助她�？墒�，當我接觸她時(shí)，有位男同學(xué)卻說(shuō)：“我真佩服你大膽!，因為你是第一位剛接觸她的人”。我不知道他為什么要這樣想，但我知道如果成績(jì)差的學(xué)生我們都不幫助他(她)的話(huà)，勢必影響我們班級集體榮譽(yù)，那么，我們班不就永遠是差班嗎?
所以，為了不影響我們班級的集體榮譽(yù)，也為了同學(xué)間的友誼，我拉了那位差生一把......。
“自強不息，厚德載物”出自《周易》的兩句名言，原句是："天行健，君子以自強不息"。"地勢坤，君子以厚德載物"。意思是：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓;如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒(méi)有任何東西不能承載。
民國時(shí)期，梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)任教時(shí)，曾給當時(shí)的清華學(xué)子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學(xué)子們都能繼承中華傳統美德，并引用“自強不息”“厚德載物”等話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵清華學(xué)子。后來(lái)又逐漸演變成為清華校訓。
然而，“自強不息，厚德載物”不單是清華校訓，而且是中國傳統文化的基本精神。因此，我們每一位中華民族的炎黃子孫都應該遵守和繼承它，并與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚光大。
好，請大家站起來(lái)，舉起右手，放開(kāi)嗓門(mén)，高聲呼喊：“我們一起努力，自強不息，厚德載物，無(wú)愧于歷史使命，做最美的中學(xué)生!
謝謝!
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