初三期末動(dòng)員大會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿
今天聚集在一起作期末考試考前動(dòng)員，動(dòng)員的含義有兩方面：
再思考：還有幾天復習時(shí)間時(shí)間?從元旦三天假期開(kāi)始你如何有計劃復習?這學(xué)期你學(xué)到了哪些知識哪些方法，你在哪些方面有了真正的進(jìn)步;面對接踵而至的期末考試，你做好準備了沒(méi)有?還有哪些知識漏洞?還有那些疑難問(wèn)題?
吹號角：所有的言行舉止都必須圍繞一個(gè)中心展開(kāi)，所有的`時(shí)間精力都必須投入到學(xué)業(yè)提升上。所有這一些，我們需要思考的不單單是你做了沒(méi)有，更要追問(wèn)的是有你做好了沒(méi)有。
振奮精神排除干擾：端正學(xué)習態(tài)度，集中注意力，戒除不良學(xué)習習慣，鼓舞士氣，邁上新臺階，遲到現象、上課游離現象、作業(yè)抄襲現象、糊弄現象、不訂正現象在這兩周應該更少地出現或者說(shuō)就應該得到徹底的杜絕。
提升學(xué)習效率：不求每一分鐘都在學(xué)習，但求學(xué)習時(shí)不浪費每一分鐘，學(xué)習講究量更講究質(zhì)，課堂學(xué)習能不能做到“眼到手到心到”便是一個(gè)重要的指標。
保證時(shí)間投入：“業(yè)精于勤而荒于嬉”，沒(méi)有時(shí)間的保證學(xué)業(yè)的提高便是一句空話(huà)，利用好可以用的每一分鐘時(shí)間，重點(diǎn)是課堂學(xué)習時(shí)間、晚上學(xué)習時(shí)間、周六周末學(xué)習時(shí)間。
落實(shí)學(xué)習質(zhì)量：每做一道題便有一道題的收獲，而且可遷移，以致舉一反三，高度重視獨立作業(yè)和復習訂正。每一份試卷做到三用(集中注意力獨立完成、認真聽(tīng)解感悟轉承、及時(shí)訂正適當反復)做到精益求精，便是成功的基石。
“堅定信念，立即行動(dòng)”。堅定信念，就是目標、信心和意志的統一，這是一個(gè)人的精神要素。立即行動(dòng)就是使我們的所作所為與既定的目標、責任相統一，這是一個(gè)人的外在物質(zhì)性要�？障�、空談與成功無(wú)關(guān)。
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