校長(cháng)在高中畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿
各位同學(xué)、各位老師、各位家長(cháng)：
今天是個(gè)大喜的日子，高三的同學(xué)們結束了高考，將領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，告別自己的中學(xué)時(shí)代；同時(shí)，大家要參加成人儀式，迎來(lái)你們的青年時(shí)代。因此，我首先向在座的每一位高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！向你們的家長(cháng)表示最熱烈的祝賀！向高三年級全體教師表示最熱烈的祝賀！
在當前基礎教育，特別是高中教育十分惡劣的生存環(huán)境中，我們南外仙林分校決不與應試教育同流合污，始終按教育規律辦事，并且進(jìn)行了一系列的教育探索：堅持對學(xué)生進(jìn)行理想教育，引導學(xué)生自治自理，突出外語(yǔ)教學(xué)特色，深入課堂教學(xué)改革，重視優(yōu)化學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)；大力加強校園文化建設，努力提高學(xué)生文明程度；廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐；改革班級管理體制；嚴格控制學(xué)生學(xué)習總量；積極推進(jìn)辦學(xué)國際化進(jìn)程等等。高三的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，全程參與了這些教育探索，并且從中得到了極大的鍛煉和提高。同時(shí)，高三的同學(xué)們勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，在升學(xué)應試中，也取得了極大地成功：30人免試保送成功，或被高校小語(yǔ)種提前錄��；65人將去國外著(zhù)名大學(xué)或知名大學(xué)留學(xué)深造；94位同學(xué)參加高考，預計將有2/3左右的同學(xué)通過(guò)二本分數線(xiàn)……從而實(shí)現了三個(gè)“更多”：保送人數更多，留學(xué)人數更多，考入國內名校的人數更多。本屆高三同學(xué)的'優(yōu)異表現，有力證明了，高強度、大運動(dòng)量的應試教育模式是可以避免的，在減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔的前提下，堅持實(shí)施素質(zhì)教育，不但能使學(xué)生素質(zhì)全面優(yōu)化，從而終身受益，而且能取得優(yōu)異的升學(xué)應試成績(jì)。
同學(xué)們就要離開(kāi)學(xué)校了，我要向在國內大學(xué)學(xué)習的同學(xué)講：“大學(xué)者，非大樓也，乃大師也�！贝髮W(xué)學(xué)習，主要靠自己，要很好地利用導師資源，當然也要充分利用圖書(shū)，實(shí)驗室等資源。我要向去國外大學(xué)學(xué)習的同學(xué)講：要努力奮斗，讀出校門(mén)，要融入所在國的人群和文化，要牢記自己是一個(gè)中國人。
同學(xué)們就要離開(kāi)學(xué)校了，我向同學(xué)們贈言：“熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活�！彼拇òl(fā)生的大地震說(shuō)明：生命是脆弱的，生命又是頑強的。美國現實(shí)主義作家杰克·倫敦曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，描述了十九世紀一位饑寒交迫的淘金工人與一只餓狼之間展開(kāi)的一場(chǎng)殊死的搏斗，書(shū)名是“熱愛(ài)生命�！薄吧牧粞浴弊髡�，上海人陸幼青在得知自己的生命僅剩三個(gè)月的時(shí)間后，留下了一本73天的死亡日記，描述自己死亡的過(guò)程與感受，文中盡顯溫馨和幽默；可以慨括為四個(gè)字：熱愛(ài)生活。
同學(xué)們就要離開(kāi)學(xué)校了，我多么希望，在今后的人生道路上，你們有自己的眼睛，視野開(kāi)闊；有自己的頭腦，善于思考；邁開(kāi)自己的雙腿，走進(jìn)社會(huì )；伸出自己的雙手，勇于開(kāi)拓。做一個(gè)自食其力的人，做一個(gè)受人尊敬的人，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。要永遠記住南外仙林的學(xué)風(fēng)：自覺(jué)、自主、自信。記住“陳涉世家”中的一句話(huà)“王侯將相，寧有種乎！”
校門(mén)已經(jīng)為你們大開(kāi)，同學(xué)們，走出校門(mén)，走向大千世界！
謝謝！
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