初一家長(cháng)會(huì )上班主任的發(fā)言稿
各位家長(cháng)：
你們好！
很高興能在這里見(jiàn)到你們．現在是快節奏的生活時(shí)代，你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，我真的好感動(dòng)，此時(shí)，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng)．在此，我就代表一（3）班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，，此時(shí)此刻，我們懷著(zhù)同樣的心情，擁有共同的目標，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養成人才，至少應是一名合格的中學(xué)生．眾所周知，要想成才，必先成人．學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解你們子女在學(xué)校的情況，為人表現．作為班主任，下面我就從以下方面就本班的情況來(lái)和大家談?wù)劊?/p>
一. 首先介紹一下我班任科老師的情況
在這個(gè)方面，家長(cháng)們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊伍． 英語(yǔ)陶靜老師，經(jīng)驗豐富，教學(xué)認真而嚴格，在鳳陽(yáng)縣也算是名師了。
數學(xué)老師倪主任．從教幾十年，可他有這樣一句名言：態(tài)度決定一切。他從不放松教學(xué)工作，一心為學(xué)生，輔導學(xué)生耐心細致。
還有政治任老師，歷史齊老師，地理楊老師，生物常主任。其他課我就不做介紹了。
而我作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師兼班主任，則充分利用班主任效應，將語(yǔ)文教學(xué)灌輸于各個(gè)適應的環(huán)境，由考試來(lái)看，效果還是很明顯的。在班級工作方面，我用“嚴而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵自己，各項工作井井有條，總之，我會(huì )盡我最大的努力做好班級管理工作．并且我相信我會(huì )做的更好，請家長(cháng)們信任我。
二、介紹班級本次期中考試的情況
班內的情況我首先通過(guò)期中考試來(lái)說(shuō)明,通過(guò)全體老師和學(xué)生的努力，取得了比較好的成績(jì)，請看一些實(shí)際數據，就是大家手上的統計表。
1、初一分班的`情況，家長(cháng)們也許不是很了解，我們學(xué)校是按分班考試成績(jì)分男女按高分排下來(lái)的，然后8個(gè)班輪轉，形成定義的1－8班，最后由班主任抽簽決定，所以我們8個(gè)班是平行班．
三、針對本班情況,提出適當的建議
作為班主任，我的指導思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jì)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。所以對于班級存在的一些問(wèn)題，在此需要家長(cháng)們和我們一起探討：
有些學(xué)生，考試考試成績(jì)不是很理想，實(shí)際上主要原因在于學(xué)習習慣差,缺乏一定的責任感。不適應初中的學(xué)習生活和學(xué)習節奏（初中與小學(xué)的不同之處是科目多，學(xué)習緊，競爭強）。在校的具體表現如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀。上課聽(tīng)講效率不高，講話(huà)、做小動(dòng)作，不僅影響自己學(xué)習，嚴重時(shí)影響別的同學(xué)學(xué)習和老師的教學(xué)，有的同學(xué)的這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)找他多次談心都沒(méi)有效果，在這里也想向家長(cháng)討教，看看有沒(méi)有更好的辦法加以解決。課后作業(yè)沒(méi)有完成，沒(méi)有真正弄明白,沒(méi)有及時(shí)訂正。有的同學(xué)經(jīng)常不做作業(yè)，忘帶作業(yè)。放學(xué)后或周末假期中不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，勞動(dòng)觀(guān)念不強等。
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