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拜師會(huì )青年教師代表的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-14 17:55:48 發(fā)言稿 我要投稿

拜師會(huì )青年教師代表的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

拜師會(huì )青年教師代表的發(fā)言稿

  大家下午好!

  我很榮幸代表本次拜師的青年教師發(fā)言。在此,請允許我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師父們致以崇高的敬意。

  自從踏入青島十五中,我們便體會(huì )到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段,存在著(zhù)諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,我們有太大的`差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

  為此,我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn):

  首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻的精神。通過(guò)這次拜師結對活動(dòng),我們要認真學(xué)習老教師們精于教書(shū),勤于育人,一絲不茍,嚴謹治學(xué),刻苦鉆研,誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將他們在教學(xué)領(lǐng)域這片沃土中,孕育成的優(yōu)良傳統,繼承并落實(shí)到我們的工作中去,用我們的愛(ài)心和激情,把這一精神發(fā)揚光大。

  其次,我們要虛心向老教師學(xué)習,真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(cháng)。我們會(huì )制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定會(huì )勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結,仔細研究教育教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、虛心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤聽(tīng)、勤思是我們拜師學(xué)習的方法;成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的。為此,我們會(huì )多聽(tīng)師父和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng )造能力和反思能力的新型教師。

  第三,在向老教師學(xué)習的同時(shí),更加嚴格要求自己。每周堅持聽(tīng)師父的課,堅持聽(tīng)同一備課組、同一學(xué)科教師的課,吸納不同風(fēng)格,取長(cháng)補短;力求在老教師的指導下,盡快找到符合自身特點(diǎn)的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。堅持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍,并做好讀書(shū)筆記。鉆研完所任學(xué)科教材,熟悉教材體系,認真研究大綱、課程標準、考綱和高考試題,使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。

  第四,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫(xiě),不斷提高自己的教育科研能力。

  作為一名青年教師,老師們稱(chēng)我們是“新人”,是青島十五中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會(huì )給青島十五中的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機,我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養,豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養。

  我們相信,通過(guò)師父們的言傳身教,一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng),讓我們用青春之心,碰撞出學(xué)生的心靈之火;用拼搏和汗水,愛(ài)灑桃李;用努力和奉獻,與師父們攜手,共創(chuàng )十五中的輝煌!

  謝謝大家!


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