小學(xué)表彰大會(huì )的發(fā)言稿范文
老師們、同學(xué)們：
光陰荏苒、時(shí)光飛逝。轉眼間，新學(xué)期又過(guò)去了一大半。前幾天，學(xué)校舉行了期中檢測和體育達標運動(dòng)會(huì )，絕大多數同學(xué)們都交上了一份滿(mǎn)意的答卷。在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
今天，我們舉行期中總結表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習、勇于進(jìn)取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，并以此作為新的起點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，找出差距，力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績(jì)。下面，我就開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現情況進(jìn)行一個(gè)小結。
在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，每一位同學(xué)都收獲了希望，收獲了夢(mèng)想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。主要表現如下：
1、絕大多數同學(xué)學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習上的佼佼者。
�。�1）、勤于學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：“天才來(lái)自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。像一年級的趙昶舜、楊欣囡，四年級的周代鵬、劉李嬋、吳月涵、楊盼，六（2）班的鄭亞男等同學(xué)（課余時(shí)間）勤讀書(shū)，勤積累，寫(xiě)作能力強。特別是鄭亞男同學(xué)，課余時(shí)間埋頭讀書(shū)，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái)，靈活運用到自己的寫(xiě)作之中。語(yǔ)文老師對她的評價(jià)是“她的作文，語(yǔ)言清新活潑、視角獨特、別出心裁，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達準確，是同學(xué)們學(xué)習的楷模�！毕褚荒昙壍�'汪鑫雅、楊欣囡，三年級的程諾、黃夢(mèng)圓、王天琪、羅欣然、楊啟帆、代中彬、胡雨婷，四年級的周代鵬、楊盼，五年級的韓晶怡、陳紅煜、周瑞恬、羅浩洋，六年級的郭紫芯、汪宏雙、鄭亞男、李春麗等上課勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口。他們上課認真聽(tīng)講，勤于思考，老師一提出問(wèn)題，他們就能舉手回答，而且正確率高。還有像五年級的劉建華、余杰、譚玉峰，六年級的韓瑞琦、丁開(kāi)創(chuàng )、王宜飛等同學(xué)勤用功。他們上課沒(méi)有完成的作業(yè)，下課后能主動(dòng)利用休息時(shí)間完成，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步大。特別是王宜飛同學(xué)平時(shí)成績(jì)屬中等水平，這次期中檢測進(jìn)入了班級第十名。
�。�2）、善于學(xué)習。學(xué)習也是一門(mén)科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。像剛才發(fā)言的學(xué)習標兵的代表李華梅同學(xué)所介紹的就是好的學(xué)習方法，其實(shí)每個(gè)班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。在這里，我向大家五（1）班王雨萱學(xué)習中的“摘記法”。俗話(huà)說(shuō)：好記憶不如爛筆頭。她有兩個(gè)本，一是“課堂筆記本”；而是“錯題集錦本”（即改錯本）。她的這兩個(gè)本記錄規范，使用得當。還有像“提前預習法”、“睡前回憶法”等等。
�。�3）、虛心學(xué)習。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績(jì)后，感到自豪是情有可原的，但不能過(guò)分炫耀，從而放松自己的學(xué)習要求。像五年級的丁開(kāi)鵬、呂夢(mèng)琦、周瑞恬、羅浩洋，六年級的楊珍月、胡雪純、李春麗等同學(xué)在學(xué)習上從不驕傲自滿(mǎn)，考試過(guò)后善于反省自己，尋找考試中的過(guò)失，所以他們在學(xué)習上才會(huì )不斷取得成功。
�。�4）、細心學(xué)習。要想在學(xué)習中取得好的成績(jì)，做常勝將軍，“細心”是必備的。像一年級的楊欣囡、汪鑫雅、楊美怡，三年級的楊敏，四年級的劉李嬋、吳月涵，五年級的呂夢(mèng)琦、黃一蕭、丁開(kāi)鵬、韓晶怡，六年級的袁藝林、胡雪純、陳定月等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔，無(wú)論是平時(shí)的作業(yè)還是考試都能認真讀題，細心答題。
2、主人翁意識強、工作負責，爭做老師的小助手。
學(xué)校是一個(gè)大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像五年級的韓晶怡、陳紅煜、趙晶晶，六年級的李春麗等同學(xué)，不僅本人成績(jì)優(yōu)秀，而且能熱心幫助其他學(xué)習有困難的同學(xué)，耐心給這些同學(xué)講解，直到他們弄通弄懂為止。還有四年級的班干部工作負責，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個(gè)樣。
3、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生，爭做校園凈化、美化小衛士。
“勞動(dòng)最光榮”、“勞動(dòng)創(chuàng )造財富、勞動(dòng)創(chuàng )造美”。我們的校園設施越來(lái)越齊全，環(huán)境越來(lái)越美觀(guān)，這里面離不開(kāi)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)。小學(xué)部長(cháng)期以來(lái)堅持“每天三掃三查一公布”、“每周一評比”活動(dòng)，同學(xué)們打掃衛生、保持衛生做得好，曾多次受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，你們都是校園凈化、美化的小衛士。特別是三四年級和六年級的同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校的環(huán)境衛生更是做出了巨大的貢獻。三四年級清潔區是校園的主干道，是校園的臉面；六年級除了清潔區還負責廁所的衛生。他們的清潔區域是全校工作難度最大、檢查頻率最高的地方。像袁荊悅、吳進(jìn)哲、羅菲、王美琳、李丹怡、王盈雙、楊紀媛等同學(xué)每天打掃衛生非常積極，不需老師督促，能自覺(jué)地按時(shí)去打掃。
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