最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿（精選10篇）
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇1
真的是轉眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今日能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說(shuō)的話(huà)。
像小沈陽(yáng)說(shuō)的一樣“眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了”所以我覺(jué)得高質(zhì)量的學(xué)習和生活是人的一生最重要的。小沈陽(yáng)這句幽默而精典的話(huà)，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里，我很喜歡小沈陽(yáng)，他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地？這與他后天的努力和學(xué)習力分不開(kāi)的，今日我想說(shuō)的就是應該讓孩子自主愉悅的學(xué)習，成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過(guò)的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒(méi)有因為女兒而煩惱過(guò)什么。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近或許我的煩惱是在坐所有家長(cháng)的煩惱，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，甚至有些故意找茬，我說(shuō)什么，她甚至不用思考，立刻就會(huì )反過(guò)來(lái)回敬我，一直以來(lái)讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說(shuō)話(huà)，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(cháng)和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽(yáng)”，活動(dòng)由孩子和家長(cháng)共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(cháng)的心情，家長(cháng)理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒(méi)有想到，沒(méi)有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現在家長(cháng)面前，一些平時(shí)孩子沒(méi)有注意到的家長(cháng)的苦衷，孩子也參悟到了，現場(chǎng)的孩子和家長(cháng)全都淚流滿(mǎn)面，從來(lái)不道歉的女兒第一次和我說(shuō)“媽媽對不起”，從來(lái)在孩子面前高高在上的家長(cháng)們，也由衷的說(shuō)“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內心深處，我感覺(jué)的到她已經(jīng)能夠理解到家長(cháng)的苦衷了。
現實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識的轉嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒(méi)有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家，怕見(jiàn)家長(cháng)，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺(jué)得和這種家長(cháng)給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)休息和放松的地方，無(wú)論是大人和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì )想回家。不要給自已和孩子過(guò)多的壓力，還有我認為學(xué)習是一個(gè)人一輩子的事情，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì )議，廠(chǎng)里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個(gè)學(xué)習的世紀，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續學(xué)習，只相當于今年畢業(yè)的碩士，培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標，捫心自問(wèn)，作為家長(cháng)，我們有沒(méi)有學(xué)習，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣，培養彌漫著(zhù)學(xué)習氛圍的家庭，給孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來(lái)學(xué)習的心理準備，如果這種學(xué)習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛(ài)美，好動(dòng)，喜歡表現自已，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自已的舞臺，我覺(jué)得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習應該才是我們最終的目的。
說(shuō)的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著(zhù)努力去完成，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習的心態(tài)和自主學(xué)習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
很高興能代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言，在此深感榮幸，同時(shí)也感謝校領(lǐng)導及老師對我的信任！在此，請允許我代表全體家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最真誠的感謝！老師，你們辛苦了！
我是來(lái)自高一（xx）班劉曉宇的爸爸，我知道，在全年級2000多學(xué)生里，劉曉宇肯定不是最優(yōu)秀的，但是他陽(yáng)光、善良、獨立而懂事！一真以來(lái)他都是我們的驕傲，相信在座的每個(gè)家長(cháng)的心情都是一樣的，都會(huì )為我們的孩子而自豪！
在孩子的教育上，我有幾點(diǎn)想法和在座的各位家長(cháng)分享：
第一、尊重。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。在很多事情上已有了自已的見(jiàn)解和看法，我們只有真正在語(yǔ)言、行為上尊重他們，他們才可能對我們敞開(kāi)心扉。同時(shí)，我們對孩子的尊重，也無(wú)形中會(huì )強化他去尊重別人的意識，久之，他們自然也就會(huì )懂得尊敬師長(cháng)，尊重同學(xué)。
第二、健康。高中的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)跑，是身體和意志力的結合，是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，再加上高中學(xué)習異常辛苦，營(yíng)養和必要的鍛煉對他們就異常重要。這就要求我們家長(cháng)一定要引導孩子養成良好的正餐習慣，多吃主食，少吃零食，勞逸結合。除了身體健康，我們還要重視孩子的心理健康，通俗的講就是要讓他們有一個(gè)強大的內心，勝不驕，敗不妥，勇于承擔，不能一遇事就逃避。同時(shí)，我們有責任、有義務(wù)把孩子培養成一個(gè)有良好自我生存能力，會(huì )處事，會(huì )與人交往，會(huì )面對和解決生活中各種問(wèn)題的人，要讓他們真正成為有水平，有情商，有擔當，會(huì )學(xué)習的人。
第三，家長(cháng)要了解學(xué)校，相信學(xué)校，配合學(xué)校工作。孩子大多數時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。而五中作為襄陽(yáng)最好的高中，這里有最優(yōu)秀的教師團隊，我只知道現在我們小孩每次回家都會(huì )說(shuō)哪個(gè)老師多歷害，哪個(gè)老師課講得特別好，我也和高一其他學(xué)生家長(cháng)了解過(guò)，孩子們對高中班上的老師非常的認可。我想，這里的每一個(gè)老師都是值的我們信任的。只是，每個(gè)老師會(huì )有每個(gè)老師的個(gè)性和方法，作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通，隨時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)。
第四、一步一個(gè)腳印兒，腳踏實(shí)地的走路。不給他過(guò)大的壓力，過(guò)程中要有目標，功夫在平時(shí)，只要他們做好了每一步，緊跟老師的節奏，相信最終成績(jì)絕對不會(huì )差，孩子剛上高中，開(kāi)始考試肯定會(huì )有落差，能上五中，都是各個(gè)學(xué)校的尖子，這就需要我們家長(cháng)和孩子都有一個(gè)良好的心態(tài)。首先，能走進(jìn)五中，說(shuō)明我們的孩子都是好樣的，至少他們懂得珍惜，善于拼博和努力，在此，我想借這個(gè)機會(huì )給所有的孩子一點(diǎn)掌聲：你們都是最棒的！
以上這些就是我伴隨孩子成長(cháng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。
在此我也衷心祝愿：我們的百年五中在以后的時(shí)間里，一定會(huì )一年更比一年更輝煌！謝謝大家！
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)：
大家好！
我是xx孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的辛勤汗水。 首先，我要對老師們的辛勤工作和無(wú)私奉獻表示誠摯的感謝。是你們無(wú)私的奉獻給了我們的孩子，給了我們的父母幸福、快樂(lè )和希望。我謹代表家長(cháng)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝你們！
學(xué)校這幾年的發(fā)展和成績(jì)有目共睹。學(xué)校以其高教育質(zhì)量和優(yōu)秀的辦學(xué)水平為師生、家長(cháng)和社會(huì )認可而自豪。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校。如果把初中比作長(cháng)跑，第三天無(wú)疑是長(cháng)跑最難的部分。有意識學(xué)習的孩子會(huì )事半功倍。相反，不自覺(jué)學(xué)習的孩子，事半功倍。老師為孩子成長(cháng)付出的努力是我們父母無(wú)法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，大部分知識都是通過(guò)學(xué)校老師獲得的。我們的父母希望老師能一如既往地對孩子嚴格要求。只有密切配合和支持教師的工作，了解教師的教育方法，才能取得滿(mǎn)意的效果。
仔細回想李子怡的學(xué)習生涯，昨天的咿呀學(xué)語(yǔ)似乎還歷歷在目，但今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，她不再是那個(gè)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的孩子了�，F實(shí)和生活的壓力讓我們父母隨時(shí)隨地都有感覺(jué)？說(shuō)話(huà)的人不自覺(jué)地把這種不安傳遞給了我們的孩子，他們害怕自己以后過(guò)得不好，和我們一樣痛苦？作為父母，我們不是要求孩子做驚天動(dòng)地的事情，而是要求他們腳踏實(shí)地的做好每一件小事。你可以不在乎結果，但一定要注意過(guò)程。一次考試不及格后，老師和家長(cháng)幫助孩子尋找原因和差距，在以后的考試中不再犯類(lèi)似的錯誤，從而達到目的。培養一個(gè)有責任感和自主學(xué)習能力的孩子是我們學(xué)校和家長(cháng)的目標。
孩子是家庭的重要成員，是學(xué)校的一員，是未來(lái)社會(huì )的主人。只要家長(cháng)與學(xué)校緊密合作，盡職盡責，孩子就會(huì )健康成長(cháng)，相信會(huì )培養出合格的人才。他們將是我們的驕傲！
最后，我代表家長(cháng)，祝學(xué)校領(lǐng)導和老師身體健康！愿孩子們創(chuàng )造美好的事物，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳，再創(chuàng )輝煌。謝謝大家！
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的老師和家長(cháng)們：
大家好！作為家長(cháng)的代表，首先讓我代表所有的家長(cháng)對那些為孩子的成長(cháng)付出了愛(ài)心、熱情、汗水和智慧的老師說(shuō)一句“辛苦”，感謝今天在座的所有家長(cháng)。
我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)搭建兩個(gè)平臺：一個(gè)是讓家長(cháng)從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)方面了解孩子在校情況的平臺；另一個(gè)是家長(cháng)討論如何共同教育孩子的'平臺。每個(gè)孩子從出生的那一天起就承載著(zhù)父母無(wú)限的希望。每個(gè)父母都渴望自己的孩子過(guò)上幸福的生活，帶著(zhù)理想的翅膀自由飛翔。但并不是所有的父母都知道每個(gè)孩子在不同的年齡階段有不同的教育目標和方法。高一的家長(cháng)要學(xué)會(huì )讓孩子有自信，高二的家長(cháng)要學(xué)會(huì )讓孩子有自信，高三的家長(cháng)要懂得給孩子減壓。古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行。父母是這個(gè)階段孩子進(jìn)入戰場(chǎng)初期的補給儲備。它們成為孩子在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的堅強后盾，成為孩子在心理領(lǐng)域溫暖減壓的港灣�！�。作為初三學(xué)生的家長(cháng)，我們每個(gè)人的心理負擔都很重，但擔心也沒(méi)用。我們必須靜下心來(lái)，仔細考慮我們能做些什么來(lái)更好地與學(xué)校、老師和孩子合作，讓我們的孩子高效地完成高中最后一年。
今天，我想從學(xué)業(yè)和心理兩個(gè)方面和父母分享一下我對教育孩子的感受，希望我的想法能對你的孩子有所幫助。
學(xué)術(shù)方面：
1.培養自信。在我看來(lái)，沒(méi)有自信就贏(yíng)不了，沒(méi)有自信就輸了。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力、克服困難、爭取成功的法寶。學(xué)習上的競爭是激烈而殘酷的。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中不可避免地會(huì )遇到各種困難和挫折。家長(cháng)要正確對待孩子的考試成績(jì)。有時(shí)候孩子的考試成績(jì)不好。父母不要大驚小怪，更不要罵孩子。他們應該冷靜地和孩子分析測試結果差的原因，永遠不要失去孩子的自信。當一個(gè)孩子成功時(shí)，他應該欣賞他的成功，并鼓勵他繼續努力向上走一段樓梯。
2.注意教室。告訴孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講老師講的每一句話(huà)，事半功倍。上課輸了45分鐘，下課90分鐘都補不上。
3.善于總結。你必須讓你的孩子注意到錯誤的問(wèn)題。老師批改完試卷或作業(yè)后，學(xué)生要仔細分析錯誤是由于粗心還是知識點(diǎn)不清造成的。前者應告誡自己下次要小心，后者應立即回到課本上仔細閱讀知識點(diǎn)或征求老師意見(jiàn)，直到講清楚，以免再犯類(lèi)似錯誤。
在更高的層面上，家長(cháng)要讓孩子不僅滿(mǎn)足于“犯錯并改正”，還要要求學(xué)生在平時(shí)的練習中少犯或不犯錯誤，經(jīng)過(guò)嚴格的訓練養成良好的習慣，以便在以后的高考中減少不必要的分數。千萬(wàn)不要以為平時(shí)的做法無(wú)所謂，因為習慣決定一切。
4.不懂就問(wèn)。學(xué)習學(xué)習既需要學(xué)習，也需要提問(wèn)。沒(méi)有要求，你永遠無(wú)法進(jìn)步。
5.指導孩子正確使用復習資料。很多家長(cháng)和孩子都很重視參考書(shū)的購買(mǎi)。似乎只有把所有的集合和習題集都做完，高考才有更大的勝算。其實(shí)我們無(wú)意中忽略了最有價(jià)值的復習資料。我給大家介紹幾種：復習資料1: 《考試說(shuō)明》�？荚嚸枋鲇涗浟丝荚嚨姆秶涂键c(diǎn)，讓我們可以有的放矢；復習資料2:課本和課本。課本是考試的藍圖。如果你放棄課本，你將本末倒置。復習資料三：高考真題。真題難度等級分布合理，參考答案規范。閱讀參考答案，學(xué)習答題方法，是提高成績(jì)非常重要的途徑；復習資料4:學(xué)生筆記。
心理因素：
1.父母首先要調整心態(tài)，不要盲目攀比。每一個(gè)家長(cháng)都期待成龍和女人，期待自己的孩子考上好大學(xué)。這樣就不可避免的要經(jīng)常嘮叨，有意無(wú)意的給孩子帶來(lái)壓力，讓學(xué)習緊張、心理壓力大、容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此，父母應始終保持平和的態(tài)度，努力營(yíng)造輕松愉快、溫暖和諧的家庭氛圍。
2.做一個(gè)好的兒童后勤部長(cháng)。保證學(xué)生的營(yíng)養供給和對學(xué)習用品的需求，當然也要防止溺愛(ài)，以免形成不良習慣。
3.收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習，所以父母應該為他們的孩子收集信息。家長(cháng)要了解孩子的特點(diǎn)和長(cháng)處，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解適合孩子的大學(xué)基本情況，幫助孩子選擇適合孩子的專(zhuān)業(yè)。家長(cháng)也可以從高考書(shū)刊、歷年高校招生簡(jiǎn)章、地方報紙等獲取有關(guān)報考高考的信息。以后孩子填志愿是很有好處的。
最后，讓我再次代表家長(cháng)對老師們說(shuō)：你們辛苦了！祝你工作順利！也祝我們的孩子在學(xué)習上天天向上！最后祝父母家庭幸福！
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
大家的到來(lái)是對我們工作的最大支持，也是對班上孩子最及時(shí)的關(guān)心。古話(huà)說(shuō)：子不教，父之過(guò)。雖然這句話(huà)，在今天這個(gè)時(shí)代，有些片面，因為你們的孩子畢竟大部分時(shí)間在學(xué)校，跟同學(xué)老師在一起生活、學(xué)習。但這句話(huà)，至少有一層意思要肯定，教育孩子不完全是學(xué)校和老師的責任，家長(cháng)也應當有相當的責任和義務(wù)，這個(gè)責任不只是交學(xué)費和提供生活條件。今天的家長(cháng)會(huì )，我們大家的目標是一致的：就是教育好這些孩子，使他們將來(lái)能夠擔負家庭和社會(huì )的責任。
俗話(huà)：天時(shí)、地利、人和；萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。這些話(huà)告訴我們，要做好做成一件事情，需要具備很多條件，一個(gè)條件沒(méi)有達到，事情就無(wú)法成功。教育好孩子，也是同樣的道理。我們要為他們準備很多的條件，這些條件不僅僅包括物質(zhì)生活，更需要精神動(dòng)力等。下面我談?wù)劷逃�，不談教學(xué)，因為教學(xué)是我們老師思考的事情，而教育是我們大家的事情。
一、給孩子一個(gè)明確而全面的目標。我們不要認為孩子讀高中，只是為了考大學(xué)，那就錯誤，因為能考上大學(xué)的占少數。（舉例略）假如某個(gè)孩子考不到大學(xué)，大家肯定會(huì )對他在高中三年，有一個(gè)起碼的要求，這個(gè)要求是什么，只能由你們父母去確定。（舉例略）但千萬(wàn)不能沒(méi)有，千萬(wàn)不能讓孩子在這里混日子。有些家長(cháng)是這樣的，管他考得上，考不上大學(xué)，讓孩子在學(xué)校長(cháng)大一點(diǎn)就行。抱著(zhù)這種心的家長(cháng)，他的孩子我們是無(wú)法教好的。教不好小事，而且還可能染上一些壞毛病，甚至會(huì )做出一些違法的事情來(lái)。
二、父母要與孩子建立良好的溝通，家長(cháng)們可能都會(huì )有一個(gè)深切體會(huì )：孩子一上高中，就很難心平氣和地和自己說(shuō)幾句話(huà)。我們不能忽視這種情況，要去改變。如何改變？我說(shuō)三點(diǎn)建議供大家參考。1、話(huà)不要太多，說(shuō)多了，孩子會(huì )討厭。2、不能太少，從不過(guò)問(wèn)孩子的生活，孩子會(huì )認為你不關(guān)心。3、和孩子說(shuō)話(huà)，最好別讓孩子發(fā)現你的目的，一旦他發(fā)現你的目的，他馬上做了防備，然后你說(shuō)什么都是沒(méi)用的。
三，教會(huì )孩子勤儉，我們的家長(cháng)，不要認為孩子成績(jì)好，其他什么缺點(diǎn)都可以包容，那就錯了（舉例），我們社會(huì )，大部分都普通的人，一個(gè)人，再沒(méi)有本事，只要他是一個(gè)勤快、節儉的人，到哪里都是受歡迎的。在家里是一個(gè)懶散的人，到學(xué)校不可能刻苦讀書(shū)的。
四、要讓孩子懂得體貼、感激父母，懂得知恩圖報。我們的父母，無(wú)論什么時(shí)候都把好吃的留給孩子，使孩子對父母的愛(ài)產(chǎn)生了麻木，認為自己就應當享受好的。（舉例）我認為當著(zhù)孩子的面，應該把好吃的東西先分給父母，自己的愛(ài)人，然后才是孩子，最后是自己的，這樣，孩子慢慢就會(huì )知道去體貼，關(guān)心照顧別人。
由于時(shí)間關(guān)系，今天我就說(shuō)這么一些。
謝謝大家！
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績(jì)，就我的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和心得。
一、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于中考，集中精力，因為在一定時(shí)期內，個(gè)人的資源和能力是有限的，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握高考，其次擁有健康的體魄。社會(huì )需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。
目前，我們正處于一輪復習階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達通—項、會(huì )—片、高—步的目的。
復習，就是個(gè)查漏補缺的過(guò)程，知識全面化，系統化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復習，定要有周密的學(xué)習計劃，七門(mén)功課間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。
最后，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的努力而驕傲，自豪！謝謝大家！
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、朋友們：
大家好！
我是一名高三學(xué)生，學(xué)生的家長(cháng)們，今天作為家長(cháng)代表坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表所有家長(cháng)說(shuō)一句“辛苦了！”獻給那些為孩子們的成長(cháng)奉獻愛(ài)心、熱情、汗水和智慧的老師們
謝謝你為孩子們所做的努力。在這里，我想和大家分享幾點(diǎn)：
首先表示感謝。有人說(shuō)最苦的人是高三學(xué)生，最累的工作是當高三老師。衷心感謝各位老師，尤其是班主任，辛苦了，辛苦了！
說(shuō)實(shí)話(huà)，老師教好一個(gè)班，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生培養成有用的材料，并不容易。學(xué)校寄予厚望，家長(cháng)也寄予厚望。老師壓力大，精神負擔重。每天從早上開(kāi)始
從晚上5點(diǎn)到10點(diǎn)，連續16個(gè)小時(shí)老師的心都要習慣學(xué)生，這個(gè)我有親身經(jīng)歷。所以我們
家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)踐能力有合理的分析和判斷，不要把孩子成績(jì)差的責任推給老師，更不要給孩子灌輸這樣的思想。
第一、要給孩子“動(dòng)力而不是壓力”。
從孩子出生的那天起，他們就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望�？粗�(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，他們會(huì )在一瞬間走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，擁有理想的翅膀自由飛翔。高考是孩子插上翅膀的平臺，承載著(zhù)我們父母的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng)，在孩子全力以赴做最后沖刺的時(shí)候，無(wú)論是學(xué)習還是生活，都要以孩子為中心，積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油，加強但不要加壓，不要在孩子面前說(shuō)話(huà)，不要讓孩子分心。相反，孩子們極度緊張，承受著(zhù)無(wú)限的壓力。每個(gè)父母都應該信任我們的孩子，鼓勵他們。
第二、要提高信心指數，多鼓勵孩子。
雖然到目前為止許多學(xué)生的成績(jì)并不令人滿(mǎn)意，但考慮到高考中存在許多不確定因素，其中一些因素會(huì )對考試成績(jì)產(chǎn)生很大影響，例如問(wèn)題的難度，這對中等水平的學(xué)生影響很大。通常的測試一般都比較難。如果高考題容易，就有可能大幅度提高分數。之前的高考有很多例子。雖然不能指望運氣，但只要有機會(huì )就要爭取。沒(méi)有人注定成功，也沒(méi)有人注定失敗。告訴孩子：“相信自己，只有自己才能拯救自己，只有自己才能改變自己的命運，尤其是高考之前�！�
第三、家長(cháng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起著(zhù)很大的作用。當你遇到一個(gè)好老師，你會(huì )讓你的孩子變得更好，你的成績(jì)一定會(huì )有很大的提高。今年我們遇到了_老師這樣的好老師，這是我們父母的幸運，因為李老師不僅傳授了知識，而且正確引導了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、言論和行為，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，家長(cháng)應該積極有效地與老師溝通。
最后，祝各位老師和家長(cháng)身體健康，工作順利！祝我們31班全體同學(xué)明年高考成績(jì)優(yōu)異！
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的老師和家長(cháng)們：
下午好！
我是一名xx年級的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校和老師給了我們家長(cháng)交流和交流的機會(huì )。首先對七年級所有努力的老師表示衷心的感謝。
今天，有機會(huì )和大家討論兒童教育，我感到非常榮幸和不安。因為我知道和在座的家長(cháng)相比，我在教育孩子方面還有很多差距，和其他優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足。今天我想和大家交流的是，是我自己在教育孩子方面的粗淺做法和感受。
首先，對孩子進(jìn)行更積極的教育和指導，孩子的成長(cháng)需要一個(gè)好的環(huán)境。當我們進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí)，我們將為兒童創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境
學(xué)習環(huán)境是一所教學(xué)體系嚴謹、教學(xué)方法靈活、教師敬業(yè)關(guān)愛(ài)的學(xué)校。孩子需要老師的努力和家長(cháng)的正確引導。我們都希望我們的孩子努力學(xué)習，積極向上。作為父母，我們應該以身作則，做一個(gè)積極向上的人，讓我們的孩子能夠欽佩自己，在他們心中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，讓他們的教育能夠令人信服。同時(shí)，我也經(jīng)常有意無(wú)意地給孩子講社會(huì )上的正面信息。在大人的引導下，孩子經(jīng)常給我們講他在學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我能感覺(jué)到孩子在努力讓自己變得更好。我們都希望自己的孩子積極陽(yáng)光，讓他們接受陽(yáng)光教育，讓他們更加陽(yáng)光。
初中是孩子人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察父母，觀(guān)察同學(xué)，會(huì )有很多困惑：對社會(huì )現象的困惑，對學(xué)習的困惑，對與同學(xué)交流的困惑。這些困惑不解決，就會(huì )影響他們的健康成長(cháng)。我們的父母只是需要和我的孩子多交流，了解他們在想什么。我平時(shí)利用吃飯的時(shí)間和孩子交流，讓他們邊吃邊聊學(xué)校里的事情，遇到問(wèn)題及時(shí)引導。同時(shí)也把自己的一些事情告訴孩子，讓他們感受到尊重，向父母敞開(kāi)心扉。孩子幼小的心靈需要父母的尊重、理解和支持。我們的父母應該讓他們的孩子感覺(jué)像朋友一樣。他們應該跪下來(lái)和孩子一起高水平地看問(wèn)題，而不是高水平地在家看問(wèn)題長(cháng)姿勢。我個(gè)人認為能和老師家長(cháng)溝通的孩子青春期叛逆應該不明顯。
說(shuō)到學(xué)習，應該是我們父母最關(guān)心的。如果孩子在學(xué)校的學(xué)習是他們學(xué)習生活的主要部分，那么在家學(xué)習是孩子學(xué)習的必要補充。
1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍
孩子在家做作業(yè)的時(shí)候，盡量保持家里安靜，不要看電視，不要玩電腦。同時(shí)，這個(gè)時(shí)候我很少看電視和玩電腦，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍。同時(shí)，溫暖的家庭氛圍對孩子的學(xué)習和成長(cháng)非常有幫助。每個(gè)孩子都希望有一個(gè)溫暖的家和愛(ài)他的父母。
2.幫助孩子找到好的學(xué)習方法
孩子剛進(jìn)初中。隨著(zhù)課程和作業(yè)的增加，為了讓孩子盡快適應初中生活，我督促他們認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，及時(shí)準備和復習。因為鄧宇上課認真準備，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，不僅鍛煉了孩子的能力，也增強了孩子的自信心。
3.父母應該知道孩子的學(xué)習過(guò)程
有空的時(shí)候，我會(huì )經(jīng)�？春⒆拥恼n本，看看他在哪里學(xué)的，看看他孩子的作業(yè)，看看他作業(yè)的質(zhì)量和認真程度。我認為孩子的作業(yè)可以反映孩子的學(xué)習
學(xué)習中的一些問(wèn)題和家庭作業(yè)的正確率反映了孩子們對知識的掌握程度。我總是要求孩子們認真寫(xiě)。個(gè)人覺(jué)得寫(xiě)作是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。他們只有認真寫(xiě)，才能認真做。
4.讓孩子喜歡考試
進(jìn)入初中以后，考試越來(lái)越多，周考，月考，中考，期末考試。我經(jīng)常給孩子這樣的信息。通過(guò)考試，我可以發(fā)現自己的差距和不足，通過(guò)考試展示自己的能力。漸漸的，孩子告訴我，我現在特別喜歡考試。
老師是孩子的知識傳授者和道路引導者。作為家長(cháng)，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。家里一般只有一個(gè)孩子，我們都覺(jué)得很難教育。一個(gè)班幾十個(gè)孩子，應該可以想象他們是有責任的。只有我們的家長(cháng)積極配合學(xué)校，才能和學(xué)校形成合力，幫助孩子成長(cháng)，讓孩子得到一定程度的發(fā)展。
親愛(ài)的家長(cháng)們，教育是一種責任，教育是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校的沃土，園丁的辛勤耕耘，家人關(guān)愛(ài)的缺失。以上只是我個(gè)人的粗淺看法，歡迎老師和家長(cháng)批評指正。
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇9
各位家長(cháng)，你們好！
真的是轉眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說(shuō)的話(huà)。
像小沈陽(yáng)說(shuō)的一樣“眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了”所以我覺(jué)得高質(zhì)量的學(xué)習和生活是人的一生最重要的。小沈陽(yáng)這句幽默而精典的話(huà)，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里，我很喜歡小沈陽(yáng)，他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地？這與他后天的努力和學(xué)習力分不開(kāi)的，今天我想說(shuō)的就是應該讓孩子自主愉悅的學(xué)習，成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過(guò)的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒(méi)有因為女兒而煩惱過(guò)什么。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(cháng)的煩惱，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，甚至有些故意找茬，我說(shuō)什么，她甚至不用思考，立刻就會(huì )反過(guò)來(lái)回敬我，一直以來(lái)讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說(shuō)話(huà)，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(cháng)和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽(yáng)”，活動(dòng)由孩子和家長(cháng)共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(cháng)的心情，家長(cháng)理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒(méi)有想到，沒(méi)有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現在家長(cháng)面前，一些平時(shí)孩子沒(méi)有注意到的家長(cháng)的苦衷，孩子也參悟到了，現場(chǎng)的孩子和家長(cháng)全都淚流滿(mǎn)面，從來(lái)不道歉的女兒第一次和我說(shuō)“媽媽對不起”，從來(lái)在孩子面前高高在上的家長(cháng)們，也由衷的說(shuō)“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內心深處，我感覺(jué)的到她已經(jīng)能夠理解到家長(cháng)的苦衷了。
現實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識的轉嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒(méi)有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家，怕見(jiàn)家長(cháng)，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺(jué)得和這種家長(cháng)給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)休息和放松的地方，無(wú)論是大人和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì )想回家。不要給自已和孩子過(guò)多的壓力，還有我認為學(xué)習是一個(gè)人一輩子的事情，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì )議，廠(chǎng)里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個(gè)學(xué)習的世紀，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續學(xué)習，只相當于今年畢業(yè)的碩士，培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標，捫心自問(wèn)，作為家長(cháng)，我們有沒(méi)有學(xué)習，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣，培養彌漫著(zhù)學(xué)習氛圍的家庭，給孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來(lái)學(xué)習的心理準備，如果這種學(xué)習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛(ài)美，好動(dòng)，喜歡表現自已，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自已的舞臺，我覺(jué)得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習應該才是我們最終的目的。
說(shuō)的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著(zhù)努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習的心態(tài)和自主學(xué)習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。高中數學(xué)如何實(shí)踐自主學(xué)習高中語(yǔ)文課堂導入方法探究淺議新課程改革下高中生英語(yǔ)興趣的培養
最新的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)朋友、各位同學(xué)：
大家上午好!
我叫田xx，是高一(1)班李xx同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導和班級老師對我的信任，選我為學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )代表，感謝給我一次就學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步方面進(jìn)行交流的機會(huì )，同時(shí)，我很榮幸的說(shuō)一句：我的小孩能在淮北師范學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，感到無(wú)比高興。
這幾年學(xué)校變化很大，學(xué)校面貌煥然一新，各方面管理規范有序，學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)，老師愛(ài)崗敬業(yè)，朝氣蓬勃，干勁十足。我相信，我們校有這樣的好領(lǐng)導，有班級這樣的好團隊，學(xué)校一定再上一層樓，一定會(huì )再創(chuàng )新的輝煌，我們心中的目標一定實(shí)現。
我的小孩在入學(xué)前的確還有許多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制能力不夠。但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月老師幫助和教育，各方面都有了很大提高，學(xué)習成績(jì)也還可以，幾次月考都名列前茅，但她還小，還很不成熟，并且高中生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。
為了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發(fā)展，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，我們家長(cháng)還要在了解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、嚴管、關(guān)愛(ài)上狠下功夫，在帶動(dòng)、互動(dòng)、促動(dòng)上狠下功夫，全力配合班級、學(xué)校在這方面作好工作。
為此我在這里提三點(diǎn)結合：
1、學(xué)校教學(xué)與家庭教育相結合。
現在孩子們正處于青春逆反期和蠕動(dòng)期，學(xué)生有相當長(cháng)的時(shí)間在學(xué)校，家長(cháng)的言行、待人接物方式、方法已不足以影響孩子的言行。因此，這時(shí)老師們的以身作則，為人師表的作用顯得至關(guān)重要。
學(xué)校要更加注重發(fā)揮老師作用，不僅在學(xué)習上帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步，而且在為人處事上更要帶頭示范，作好榜樣，要切實(shí)加強學(xué)生德育教育�，F在孩子們逐漸走向成熟，走向獨立的關(guān)鍵階段，正是正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)形成重要時(shí)期。要嚴格學(xué)校各項管理，對學(xué)生要禁止使用手機和一次性物品，反對高消費和鋪張浪費。因此，學(xué)校要多加強這方面教育引導，幫助辨別是非美丑，促進(jìn)其成人成才。
2、課堂教育與自主自學(xué)家庭引導相結合。
要堅持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次、家庭引導為輔的原則。長(cháng)言說(shuō)的好師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)、修行在個(gè)人，不難看出老師不把學(xué)生教好，沒(méi)有領(lǐng)好這個(gè)門(mén)，學(xué)生自學(xué)就無(wú)從下手，就談不上修行在個(gè)人了，但是課堂時(shí)間是有限的，絕大部分時(shí)間還是要靠我們學(xué)生自己抓住，堅持自學(xué)。在堅持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次的基礎上家庭引導也不能忽視。
我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經(jīng)常播放的一個(gè)廣告：畫(huà)面是晚飯時(shí)一個(gè)小女孩手里拿著(zhù)一張獎狀在等待著(zhù)爸爸回來(lái)，可是到了深夜還是沒(méi)有回來(lái)，小女孩手里一直攥著(zhù)那張獎狀睡去，突然一輛車(chē)駛過(guò)的聲音使她醒來(lái)，小女孩傷心的哭了，可手里已然攥著(zhù)那張獎狀。
她在想什么?她沒(méi)有奢望什么，她是想要把自己那份得獎后的喜悅在第一時(shí)間分享給自己最親人，可是沒(méi)有做到，短短的一分半鐘的廣告，中間的情節卻使人深思，這個(gè)廣告的話(huà)外音告訴我們：有時(shí)間多陪陪我們的孩子吧，能及時(shí)知道他(她)們的成長(cháng)進(jìn)步。
然而，我們的家長(cháng)又在干什么呢，我們每個(gè)家庭情況都不盡相同，但最好不要為四方大戰東奔西走，要多留點(diǎn)時(shí)間陪陪我們的孩子，交流一下感情，注重引導，讓她們有一個(gè)美滿(mǎn)、祥和、溫馨的家庭。學(xué)校是第一課堂，是小課堂，它負責的是學(xué)業(yè);家庭社會(huì )是第二課堂，是大課堂，它負責的是職業(yè)，只有學(xué)業(yè)有成，才能職業(yè)有就，所以，只有通過(guò)三方相結合的方式才能使她們首先成人最后成才。
3、勞逸相結合。
在學(xué)習的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )玩這個(gè)玩字是打雙引號的，要玩出花樣，要有多樣化，比如：要多經(jīng)常開(kāi)展一些文體活動(dòng)，開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)既鍛煉了身體，增強了體魄又增強了團隊的戰斗力和凝聚力，既可以放松心情，又鍛煉了意志�，F在已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，計算機網(wǎng)絡(luò )普及應用使各方面工作得心應手，多媒體教學(xué)得到發(fā)展，要正確引導學(xué)生利用計算機，有助學(xué)習，要拿計算機當工具不能當玩具，如果沉迷網(wǎng)絡(luò )那就事與愿違、大錯特錯了。
最后，衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和全體老師的辛勤勞動(dòng)，正是因為你們的辛勤耕耘，不懈努力，學(xué)校才有了今天的巨大發(fā)展，祖國的花朵才如此美麗，我相信，通過(guò)我們大家共同努力，祖國的花朵會(huì )有更加燦爛美好的明天。
謝謝大家。
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