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高二家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-13 20:35:58 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于高二家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長(cháng)們:

關(guān)于高二家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

  您們好!

  對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們學(xué)校這次家長(cháng)會(huì )、對我們學(xué)校和班級工作的支持表示衷心的感謝!我叫王剛,是高二33班這一年的班主任,任教的科目是生物!

  相信在座的很多家長(cháng)們去年的時(shí)候就來(lái)到我們學(xué)校開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )議了,所以對這里應該有一定的印象和了解,相比去年和今年我們學(xué)校發(fā)生的變化,家長(cháng)們應該也看到了,改變得非常大,并且一直在發(fā)展和完善當中!

  家長(cháng)們,孩子們高二下學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了。眼看就快踏入高三的門(mén)檻。在各位家長(cháng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,在學(xué)校的嚴格管理下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,本班級的的各項工作都取得很好成果。學(xué)校開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng),家長(cháng)與家長(cháng),家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

  今天我們班級家長(cháng)會(huì )的主要內容:

  一、班級基本情況介紹:

  v 理科班,總共48人,其中男生19人,女生29人,是現同類(lèi)型班級中人數最多的班級;

  v 高考時(shí)的科目有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物;

  v 本學(xué)期期末將有物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6科的會(huì )考;

  v 本學(xué)期六月底有信息技術(shù)的考試,考試通不過(guò)的學(xué)生將沒(méi)有畢業(yè)證,不能參加高考;

  v 本班有三位同學(xué)學(xué)習美術(shù)。

  二、高二(33)班任課教師基本情況

  班主任 王 剛 (生物教師)

  語(yǔ)文 曹萬(wàn)劍 (友蘭中學(xué)校報編輯部主任)

  數學(xué) 郭 健 (2013年興縣十大杰出青年)

  英語(yǔ) 王彥彥 (英語(yǔ)通過(guò)國家八級)

  物理 薛茂榮 (高二年級主任,經(jīng)驗豐富)

  化學(xué) 牛晉春 (2013年友蘭中學(xué)優(yōu)秀青年教師)

  聯(lián)系方式在黑板上

  三、結合平時(shí)表現和期中成績(jì)對部分學(xué)生學(xué)習情況分析:

  在我帶這個(gè)班差不多一年的時(shí)間里,從一開(kāi)始給我的感覺(jué)是這個(gè)班的學(xué)生都很聽(tīng)話(huà),也很懂事,從班干部,到每一位學(xué)生,都能夠聽(tīng)老師,聽(tīng)學(xué)校的安排,也很能幫助老師完成各項工作,所以說(shuō)在家里,相信他們也懂事、聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),(演講稿 )是一個(gè)乖巧長(cháng)性的孩子!

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),班級學(xué)習氣氛明顯好轉。正因為快進(jìn)入高三,大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習的重要性,學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)都在逐步提高。一部分本來(lái)對學(xué)習興趣不足的同學(xué)也在提高學(xué)習的興趣,一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。

  如:

  李靜、楊志浩、王蓉蓉、白朵朵、陶美霞、張韶亮、孟浩、高蓓、李魁等同學(xué)保持了以往的學(xué)習態(tài)度,刻苦認真,成績(jì)優(yōu)異;他們在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模,為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅實(shí)的基礎。

  白茹玉、馬文娟、劉磊、賀小敏等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎上學(xué)習態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善,學(xué)習成績(jì)也有顯著(zhù)的進(jìn)步。

  高菊、趙敏、高左艷、王霞、劉艷龍、李進(jìn)、白茹玉等同學(xué)基礎薄弱,但學(xué)習態(tài)度端正,勤奮刻苦,學(xué)習成績(jì)正逐步提高;尤其是趙敏、高左艷、王霞、王蓉蓉等人進(jìn)步尤為明顯,他們的成功為我班提供了“努力就能成功,堅持就是勝利”的典型范例。

  高茂林、郭亮等同學(xué)較上學(xué)期學(xué)習態(tài)度有好轉,學(xué)習成績(jì)有不同程度的進(jìn)步。

  個(gè)別暫時(shí)還沒(méi)有未養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習興趣有待提高,但有美術(shù)興趣,參加了美術(shù)學(xué)習班,家長(cháng)應高度關(guān)注。

  四、學(xué)習和生活中存在的問(wèn)題:

 。1)學(xué)生對高中學(xué)習適應能力不強。

 。2)部分學(xué)生目標和自我定位不明,因此學(xué)習動(dòng)力不大。

 。3)學(xué)科學(xué)習時(shí)間不十分合理,學(xué)習效果不佳。

 。4)基礎較薄弱的學(xué)生多,整體成績(jì)不顯優(yōu)勢。

 。5)學(xué)生偏科的較多,學(xué)科成績(jì)不平衡。

 。6)個(gè)別學(xué)生主體意識過(guò)強,人際關(guān)系不能合理處理,從而影響到學(xué)習。

 。7)性格個(gè)別內向,不喜歡和同學(xué)老師交流,不喜歡運動(dòng),不懂得釋放學(xué)習壓力,衛生等習慣也存在多多少少的問(wèn)題。

 。8)男生的問(wèn)題主要是勁頭不足,不夠主動(dòng),喜歡玩,偷懶;女生基本都很認真,但往往信心不足,學(xué)習方法跟不上,有時(shí)也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。

  作為班主任,其實(shí)這些在高中階段出現過(guò)的現象,我都知道,都理解,都經(jīng)歷過(guò),而今天,到自己作為一個(gè)老師,我堅信:只要思想端正,沒(méi)有教育不好的學(xué)生。我的指導思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高,能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉;在學(xué)習方面,不以成績(jì)論英雄,著(zhù)眼于學(xué)生的自身比較。我也相信:每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由!

  五、幾點(diǎn)希望:

  1,樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀(guān)念,.如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。對每個(gè)孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學(xué)習,發(fā)展特長(cháng),爭當先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì),F在社會(huì )上五花八門(mén),烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò )游戲,不健康的影視,漫畫(huà),小說(shuō)等書(shū)刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習成績(jì)一落千丈。何況我的孩子的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。實(shí)踐證明,家長(cháng)對孩子嚴格管理,孩子的學(xué)習成績(jì)就會(huì )優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強的孩子外,學(xué)習往往都抓不好。

  2, 家長(cháng)要時(shí)不時(shí)過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習,了解孩子的學(xué)習效果,特別是放假回到家里的時(shí)候,不過(guò)要注意提問(wèn)的方式和教育的方式,不能一味地追求成績(jì)的高低和排名,對于成績(jì)好的,要給予鼓勵,繼續發(fā)揚和保持,對于成績(jì)落后的,更要鼓勵,不能打罵,要以理服人,爭取給孩子更多的讀書(shū)學(xué)習的希望!

  3, 創(chuàng )造和睦,祥和,穩定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。

  4, 創(chuàng )造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習要有一個(gè)好的`小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無(wú)知的人,盡量少在家中接待。

  5,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習,紀律等情況,每學(xué)年期中考試后召開(kāi)的這次一次家長(cháng)會(huì ),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)一次,二次的家長(cháng)會(huì )解決很多問(wèn)題也是不現實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(cháng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(cháng)的教育取得一致,形成一股合力。

  6,注重培養孩子的勞動(dòng)觀(guān)念,要求孩子在家必需干一定數量的家務(wù)活?梢圆扇《◢,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動(dòng)等,不學(xué)會(huì )生活,往往也不會(huì )學(xué)習,在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長(cháng)不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養孩子的責任感。

  學(xué)生家長(cháng)要密切注意以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò )游戲和手機聊天;

  2、攜帶手機,Mp3,電子詞典等并不正確的使用;

  3、在學(xué)習的黃金時(shí)間看閑雜書(shū)籍;

  4、交朋友不慎重,男女同學(xué)非正常交往問(wèn)題

  5、學(xué)習目標不明確,缺乏動(dòng)力。

  6、學(xué)習習慣不好、意志力薄弱、怕吃苦。

  7、頭發(fā)和言行不符合中學(xué)生身份,講吃講穿。

  要做到十關(guān)心:

  1、在外留宿。

  2、回家很遲。

  3、帶同學(xué)住宿。

  4、打電話(huà)時(shí)間長(cháng),次數多。

  5、受傷回家。

  6、超支消費。

  7、超出友誼交往。

  8、成績(jì)突然下降。

  9、穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,或沉默寡言。

  10、愛(ài)玩游戲。

  六、家長(cháng)與科任教師座談

  七、更加了解自己的孩子,在墻上張貼的自我介紹中找到自己的孩子

  八、對孩子提出自己的希望,并寫(xiě)出建議。

  結束語(yǔ):尊敬的家長(cháng),今天大家能排出困難來(lái)到學(xué)校,我非常感激。你們的到來(lái)是對我們工作的鞭策,是對我們工作的鼓勵。我相信,通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),使我們走得更近,我們的心貼得更緊,我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來(lái),為了孩子的美好未來(lái)、燦爛的明天而共同努力吧!今天的家長(cháng)會(huì )就到此結束,謝謝大家!

  高二33班

  班主任:王xx

  20xx年5月17日

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