幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(cháng)、可愛(ài)的大班小朋友們：

　　大家好！

　　今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子——因為我們可愛(ài)的大班小朋友即將從幼兒園畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習。我們相聚在這里，舉行2011屆大班畢業(yè)典禮，宣告三年幼兒園生活的結束，昭示我們可愛(ài)的大班小朋友們新的人生里程的開(kāi)始。

　　3年前，你們把可愛(ài)的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習，3年來(lái)我們用認真的工作態(tài)度、盡心盡力的培養孩子，努力讓每個(gè)孩子都健康、快樂(lè )與幸福！雖然我接這個(gè)班也才2年，在這兩年里，我和孩子們一起學(xué)習一起成長(cháng)，有苦有樂(lè )，孩子們帶給我許多成長(cháng)的驚喜。同時(shí)我們也真確地體會(huì )到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來(lái)對我們工作的支持。

　　今天是一個(gè)特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事！作為大班班主任。我先向各位家長(cháng)介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學(xué)，環(huán)境、活動(dòng)、任務(wù)及人際關(guān)系都會(huì )發(fā)生很大變化。小學(xué)生的主導活動(dòng)是學(xué)習，沒(méi)有了午睡，有嚴格的作息時(shí)間，每天都有內容豐富的課、還有作業(yè)整理課，要求孩子們遵守學(xué)校紀律、課堂常規、行為規范。

　　當然，我們的孩子對小學(xué)的學(xué)習和生活是不能馬上適應，這個(gè)適應需要一個(gè)過(guò)程。孩子的教育是社會(huì )、學(xué)校和家庭共同的責任。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準備工作呢？我們一起來(lái)關(guān)注一下：

　　一、入學(xué)信息　

   　1、鄰近的地區的小學(xué)包括：玉霞小學(xué)、烏石小學(xué)、育群小學(xué)、第三中心小學(xué)、新華小學(xué)等。

　　2、新生入學(xué)筆試、面試時(shí)間：

　　玉霞小學(xué)：

　　烏石小學(xué)：

　　育群小學(xué)：

　　第三中心小學(xué)：

　　新華小學(xué)：

　　3、新生入學(xué)需帶的證件：戶(hù)口本、暫住證、幼兒園畢業(yè)證書(shū)、預防接種證（卡）

　　二、做一個(gè)合格的小學(xué)生該具備的素質(zhì)準備

　�。ㄒ唬�、做好身體方面的準備。

　　小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短，課后又有作業(yè)，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴格的時(shí)間規定，生活節奏加快了。在這個(gè)暑假期間，我們要適當地減少孩子睡眠和游戲時(shí)間，延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以盡快適應小學(xué)生學(xué)習生活。同時(shí)要保證孩子充足的營(yíng)養和休息，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全。

　�。ǘ�）、做好心理方面的準備。

　　1、培養孩子的生活自理能力。

　　我們要讓孩子學(xué)會(huì )照顧自己。在家要養成按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床的習慣；進(jìn)入學(xué)后，要教會(huì )孩子養成自己的事情自己做的習慣。如：讓孩子自己準備上學(xué)需要的物品；教孩子學(xué)會(huì )管理好自己的物品；愛(ài)惜自己的東西，并保管好。要學(xué)會(huì )利用課間上廁所、喝水；會(huì )根據氣溫變化穿脫衣服；身體不舒服時(shí)會(huì )向教師報告，請求幫助。

　　2、培養學(xué)生學(xué)習與勞動(dòng)的能力。

　　我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規知識，要求孩子愛(ài)護和整理書(shū)包、課本、畫(huà)冊、文具和玩具；學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會(huì )削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì )開(kāi)、關(guān)門(mén)窗，掃地、抹桌椅等。

　　3、提高孩子的任務(wù)意識，養成認真、專(zhuān)注做事的習慣。

　　有些孩子進(jìn)入小學(xué)會(huì )出現做作業(yè)動(dòng)作慢，不督促就不去做的現象。我們應讓孩子明白自己應該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情；老師布置的作業(yè)必須完成。做事的時(shí)候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩；在教老師要求的時(shí)間內把事情做完，不拖拉；養成認真做事的態(tài)度；堅持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會(huì )請教別人（成人或同伴）。這些也必須在平時(shí)加強訓練，讓學(xué)生養成認真、迅速的好習慣。

　　4、培養孩子的規則意識。

　　家長(cháng)要幫助孩子認識、理解周?chē)�環(huán)境中的有關(guān)規則。如：鼓勵孩子和小朋友比，哪個(gè)小朋友專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮，哪個(gè)小朋友懂禮貌、講衛生等等。讓孩子明白不能在室內大聲喧嘩、追跑；東西用過(guò)后不亂扔，要放回原處；上學(xué)不能遲到，當老師和同學(xué)發(fā)言講話(huà)時(shí)，不中途插嘴；不隨便找人說(shuō)話(huà)，做事之前先聽(tīng)清楚要求。

　　5、培養孩子的交往能力。

　　新一年級所使用的教材是根據《新課程標準》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往。

　�。�1）學(xué)會(huì )與他人友好和睦地相處。

　�。�2）學(xué)會(huì )關(guān)心和參與集體的活動(dòng)。

　�。�3）學(xué)會(huì )主動(dòng)接近教師。

　　三、物質(zhì)方面的準備。

　　1、準備質(zhì)量好點(diǎn)的，穿起來(lái)方便舒適的球鞋，盡量不要系帶子的，這樣的鞋子活動(dòng)起來(lái)會(huì )很舒適，而且不會(huì )摔跤。

　　2、一個(gè)雙肩背書(shū)包，小學(xué)里將要求孩子每天背書(shū)包上學(xué)。學(xué)習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準備學(xué)習用品時(shí)，不要花花綠綠，太花俏的物品只會(huì )分散孩子學(xué)習的注意力，太有趣的學(xué)習用品只會(huì )讓他們當作玩具。

　　3、一個(gè)小鬧鐘：定好時(shí)間，讓孩子養成每天按時(shí)起床的好習慣。

　　4、自備一個(gè)有蓋的杯子，學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水。

　　其余的物品，如美術(shù)課用的水彩筆，油畫(huà)棒，包書(shū)面用的紙等，在開(kāi)學(xué)后一年級老師都會(huì )有具體的要求的，可到時(shí)再準備。這些準備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準備過(guò)程中，強烈感覺(jué)到：我要成為一名小學(xué)生了。

　　四、創(chuàng )設良好學(xué)習的環(huán)境

　　為了讓孩子更好地學(xué)習，我們有條件的話(huà)，一定要在家里為孩子騰出一個(gè)書(shū)房。

　　一張適宜的課桌；一把舒適的坐椅（讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。）；一盞溫馨的臺燈；一個(gè)整潔的小書(shū)架（放一些課外書(shū)，增加認字量，從現在做起，每天花半個(gè)小時(shí)和孩子一起看書(shū)）；一個(gè)漂亮的日歷（明天或以后更長(cháng)的時(shí)間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養成做計劃的習慣。另外，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求，寫(xiě)在上面，免的孩子忘了。）；絕對不能有電視，平時(shí)也要減少看電視時(shí)間。

　　我們要幫助孩子樹(shù)立理想，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生。平時(shí)在完成作業(yè)的基礎上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認識一些小伙伴，消除進(jìn)入小學(xué)后的陌生感；也可抽時(shí)間帶著(zhù)孩子去學(xué)�？纯�，讓他了解小學(xué)豐富多彩的學(xué)習生活，消除陌生感，培養他熱愛(ài)小學(xué)生活的情感，多帶孩子去書(shū)店，培養閱讀的好習慣。

　　五、家長(cháng)自身的準備

　�。ㄒ唬�、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　我在和一位家長(cháng)交流孩子的學(xué)習情況時(shí)，他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習不認真，沒(méi)有耐心，太粗心，做題馬虎，成績(jì)總是上不去，不肯聽(tīng)父母話(huà)等，總之，在他眼里，孩子一無(wú)是處。

　　正處在成長(cháng)中的孩子就像一杯沒(méi)有倒滿(mǎn)的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績(jì)上不去就全盤(pán)否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲和表?yè)P，尤其是孩子。事實(shí)上我們對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的`眼光看待孩子，幫助孩子分析落后的原因，提出應付的策略，你一定會(huì )發(fā)現“那只杯子里的水越來(lái)越多”。當然，表?yè)P和鼓勵也要適時(shí)、適當。

　�。ǘ�）、如何提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢？孩子的學(xué)習不只是靠孩子自己，或者說(shuō)把孩子丟給老師就行的，孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里，一個(gè)老師跟到底，他們是分科教學(xué)，每個(gè)老師只負責自己的科目，有時(shí)一位老師要帶好多班的語(yǔ)文或數學(xué)，這樣的話(huà)，老師有可能沒(méi)辦法很好的了解孩子的學(xué)習方式和習慣。因此，回到家里就更需要家長(cháng)的關(guān)注和引導。

　　第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。我很理解家長(cháng)們很忙，經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習呢？爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢(qián)，為的是什么？還不是都是為了你嗎。請問(wèn)這位家長(cháng)，當你這樣教育孩子時(shí)，你是否想過(guò)，除了賺錢(qián)給他上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你對他進(jìn)行了那些思想教育呢，你真正細心的了解過(guò)你的孩子嗎？他最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì )教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，你認真的輔導過(guò)他嗎？你知道你的孩子當天學(xué)的是什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？

　　第二、抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。

　　第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確迅速，如果孩子在一個(gè)問(wèn)題上浪費時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地花圈了，要在質(zhì)中求快。語(yǔ)言表達要求清楚、生動(dòng)，手工制作、口頭背誦務(wù)求熟練。

　　第四、抓關(guān)愛(ài)。父母除了給孩子物質(zhì)的需要，更需要把你的時(shí)間留給孩子。

　　1、每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流。時(shí)間的長(cháng)短并不重要，但每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習的情況，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該多觀(guān)察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問(wèn)了之。養成習慣，你的孩子就是最棒的了。2、加強對孩子課外時(shí)間的管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清楚原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白�，F在有一個(gè)不好的現象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒(méi)動(dòng)過(guò)，一個(gè)星期辛苦養成的一點(diǎn)好習慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了。

　　第五、抓家校聯(lián)系。進(jìn)入小學(xué)后各位家長(cháng)應該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學(xué)校共同管理孩子。順便說(shuō)一下，有的家長(cháng)的聯(lián)系方法如有變更應該及時(shí)的和帶班的班主任聯(lián)系更改，不要等到有急事了，老師聯(lián)系不到家長(cháng)才出現問(wèn)題，那就不好了。

　　六、建議。

　　1、請每天檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè)，并做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)請在本子上面簽名。（有的老師會(huì )要求簽名）

　　2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。

　　3、每天與孩子親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，交談時(shí)要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。

　　4、定期與教師溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，與學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋求最好的教育方法。

　　5、經(jīng)常帶孩子接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象，擴大他們的視野。

　　我相信，在共同努力下，孩子邁入小學(xué)的第一步一定會(huì )走得更穩健，孩子的人生也會(huì )更美好。以上是我就學(xué)生們學(xué)習教育方法和各位家長(cháng)交流了一些意見(jiàn)，供各位家長(cháng)參考，有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正，我將十分感謝大家。

　　接下來(lái)請畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)：

　　街道好孩子：2何娜萍、許志杰

　　好孩子：6陳梓卉、吳佳敏、羅琳、黃小偉、黃麗麗

　　藝術(shù)之星：13谷安娜、熊艦朱萬(wàn)鑫、林伯賢、龍尹、魏羲雯

　　范淑怡、王馨悅、張惠婷、林世盈、盛小鳳、盧穎、蘇琪峰

　　進(jìn)步之星：15陳翼聰、夏仁田、王仁琪、尤方煜、張鵬、羅攀

　　陳敏、周雨馨、王成瑩、蔣志雯、彭紅玲、黃國輝、魏文廣

　　陽(yáng)光小男孩：14、李超、廖元鴻、車(chē)志豪、李建峰、嚴繼飛

　　陳家偉、謝德龍、唐梓鐘、陳洋、胡浪、李弘煒

　　陽(yáng)光小女孩：9陳語(yǔ)鑫、何巧玲、盧崢、蔡靜瑜、曾秋華、陳美婷、邱黃秀、鄔露璽

　　不足齡：陳建生、蔡正盈、唐旭、陳錦壘、張承超、程立峰

　　臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的小朋友們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，幼兒園都將是你們可愛(ài)的家！每位小朋友都是老師的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把幼兒園的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習的動(dòng)力。在接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著(zhù)冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jì)回報幼兒園，回報爸爸媽媽。祈盼我們可愛(ài)的小朋友們躊躇滿(mǎn)志、前程似錦。

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