競選紀律委員的發(fā)言稿（通用20篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的競選紀律委員的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx，今天我競選的職位是紀律委員。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”其實(shí)，“沒(méi)有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規 則，懂規則，守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的'話(huà)，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，但是我會(huì )積極改 正。

　　而且我也有當過(guò)紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時(shí)候，我都當過(guò)紀律委員，所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續做紀律委員。

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，勇于為班級服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機會(huì )，我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自己的本職工作，積極為班級服 務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē)�，也不�?huì )太松，我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì )，當然這個(gè)機會(huì )只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出 滿(mǎn)意的笑容。

　　如果我落選了，我也不會(huì )很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會(huì )再接再厲。

　　希望大家能支持我，投我一票吧！

　　謝謝大家！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫小婕，我今天站在這里想競選紀律委員這一職位，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位的原因有四點(diǎn)：

　　1：在老師沒(méi)來(lái)之前，我會(huì )安安靜靜的等老師來(lái)，從來(lái)不和同學(xué)講話(huà)。

　　2：之前，我也當過(guò)管理班級的`班干，管理過(guò)課前的紀律。

　　3：我如果被選上了，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，好好做好本職工作，管理好班級，讓老師少 操一份心。

　　4：如果我落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力，爭取下次當上紀律委員。

　　請大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢，謝謝。

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五四中隊的'小婷，今天我站在這里就是要競選大隊紀律委員，我相信我有這個(gè)實(shí)力競選大隊紀律委員，因為我有很強的自我約束能力和管理能力，我希望大家能投我一票，我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。

　　假如我當上大隊紀律委員，我將認真的面對這個(gè)職位，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。假如我落選了，就說(shuō)明還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善，明年再來(lái)爭取這個(gè)職務(wù)。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。謝謝大家。

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們：

　　大家好！站在這里，我有著(zhù)說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，因為我要競選紀律委員這一職業(yè)啦！

　　孔子說(shuō)：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從�！币馑季褪钦f(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的�！奔偃缥沂且粋�(gè)紀律委員，我一定會(huì )用高標準嚴格的要求自己，自己帶頭上課不開(kāi)小差，不講笑話(huà)，自習課上，督促同學(xué)好好學(xué)習，好好工作，天天向上。

　　假如我是一個(gè)紀律委員，我一定努力做好老師的紀律小助手，幫忙分擔紀律管理工作，認真處理好班級的'紀律情況，主動(dòng)監督同學(xué)，上課好好聽(tīng)講，自習課上不喧嘩。

　　假如我是紀律委員，一定會(huì )在出去春游或者秋游時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下組織全體同學(xué)，好好排隊，分好小組，然后開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不想當元帥的兵不是好士兵！”是的，說(shuō)到不如做到，要做就做得最好，時(shí)刻爭取做得更好！如果今天不幸落選，我也不會(huì )覺(jué)得氣餒，因為我是今天的參與者，那么明天我就是成功者。

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，班里也要競選紀律委員了。

　　我很想競選紀律委員這個(gè)職位。我之所以想當紀律委員是因為我覺(jué)得我有這個(gè)能力，而且我的聲音也挺大的，相信能夠壓倒同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音，我相信我一定能行的！

　　每次班里舉行口語(yǔ)交際活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )參加，而且盡力地使我的'表演是的、最棒的。雖然我平�？瓷先ズ馨翚�，但是當上紀律委員后我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變同學(xué)們對我的看法，我也要團結同學(xué)，常常幫助有困難的同學(xué)，如果有同學(xué)家里交不起本子費，我一定要調動(dòng)全班同學(xué)的愛(ài)心來(lái)給這位同學(xué)捐款。

　　如果我的競選成功，我以后一定全心全意幫助同學(xué)，做老師的好幫手，把班級管理的井井有條。我更會(huì )嚴格的要求自己，讓自己做得更好。如果我的競選失敗，我也不會(huì )氣餒，爭取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。

　　請老師們、同學(xué)們投上我一票吧！我將萬(wàn)分感謝！

　　謝謝大家！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫張xx，我這次想競選紀律委員這個(gè)職位。我為什么要選紀律委員呢，因為我認為我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。而且，我相信我當上這個(gè)職位后，班級的紀律會(huì )慢慢地變好起來(lái)。

　　我覺(jué)得我當紀律委員有兩個(gè)優(yōu)勢：

　�。�1）我已經(jīng)從上個(gè)學(xué)期的紀律委員的管理中學(xué)習和吸取了許多經(jīng)驗教訓，我不會(huì )像上個(gè)學(xué)期的紀律委員一樣，我會(huì )大公無(wú)私的管理同學(xué)，不會(huì )偏袒每一個(gè)同學(xué)。

　�。�2）我的`個(gè)子很高，能清楚地看見(jiàn)哪一位同學(xué)在講話(huà)，哪些同學(xué)沒(méi)有講話(huà)。

　　如果我當上了紀律委員的話(huà)，我一定會(huì )實(shí)現諾言，認認真真地對待每一位同學(xué)，明察秋毫，讓我們班的每一位任課老師都認為我們班的紀律很好，至少要比以前的紀律好很多。而且，我當上紀律委員后，如果你被記了，如果你下半節課表現好的話(huà)，你的名字就會(huì )被劃掉。

　　希望大家能投我一票，謝謝大家！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 7

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫繆xx，我競選的是班上的紀律委員！

　　我們班是快樂(lè )的班級，我們每個(gè)人都是快樂(lè )的小音符，但不要忘了，我們學(xué)生有一個(gè)重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣，可以幫助我們養成好的學(xué)習習慣，好的生活習慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優(yōu)秀學(xué)生，所以紀律委員對我們中隊來(lái)說(shuō)是很重要的。

　　我平時(shí)學(xué)習認真、守紀律，聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)，是個(gè)“文明學(xué)生”。我知道守紀律才能讓我更優(yōu)秀，我還非常愿意幫助其他同學(xué)養成守紀律的習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律，我非常高興，通過(guò)我的`努力，讓我們班的課間紀律有了進(jìn)步！

　　同學(xué)們，相信我，如果我當上紀律委員后，我將積極為同學(xué)們服務(wù)：首先，讓每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)地管理好自己，再讓全班同學(xué)都來(lái)參與管理我們班的紀律，這樣我們班的紀律就會(huì )更好，就會(huì )讓老師和家長(cháng)更放心！

　　希望老師和同學(xué)們選我！我會(huì )讓你們放心！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 8

同學(xué)們：

　　大家好！今天我打算競選紀律委員。

　　首先，我有為全班同學(xué)服務(wù)的決心，希望通過(guò)紀律委員這一角色，為大家做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。

　　雖然紀律委員不及班長(cháng)那樣辛苦，但和同學(xué)們的'日常學(xué)習息息相關(guān)。我相信我能當好這個(gè)職務(wù)，我相信我能讓同學(xué)們的紀律變得更好。

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )更加關(guān)心同學(xué)們上課的紀律及關(guān)于紀律的各種問(wèn)題，如：早上來(lái)了要早讀，如果他們不早讀，被我警告三次，我就會(huì )把他拉到后面去站著(zhù)讀。如果老師生病了或者開(kāi)會(huì )，沒(méi)有老師來(lái)代課，中午沒(méi)人管，我會(huì )主動(dòng)管好班級，讓他們安靜地看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)，不讓他們講話(huà)。

　　如果有人對我有意見(jiàn)，可以當面提出來(lái)，也可以向老師反映，我一定會(huì )虛心接受并改進(jìn)。

　　同學(xué)們，如果你們認為我能勝任這個(gè)職位，那就請投我一票吧！

　　謝謝大家！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 9

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！我是xxx，我今天想要競選的是紀律委員。

　　紀律對一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)是多么的重要。只要有一個(gè)好的上課氛圍同學(xué)們才能好好的'學(xué)習。這樣看來(lái)，有一個(gè)好的紀律委員對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)是多么重要。所以我今天想申請這個(gè)機會(huì )。

　　如果大家選我的話(huà)，我一定會(huì )盡我所能幫老師管好這個(gè)班級的紀律，在上課時(shí)我盡量做到連一根針掉下去的聲音都能聽(tīng)到，讓同學(xué)們有一個(gè)好的上課環(huán)境，讓同學(xué)們能夠專(zhuān)心的聽(tīng)課。只要同學(xué)們好好的聽(tīng)課，成績(jì)就會(huì )有所上升，只要成績(jì)上升了就有了學(xué)習的動(dòng)力。

　　如果我沒(méi)有入選的話(huà)，我也不會(huì )氣餒，這其中肯定會(huì )有我自己的原因，我會(huì )積極改正我自己的不足之處。

　　總之，希望大家能給我一個(gè)機會(huì )，謝謝大家。

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 10

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，非常榮幸能登上這個(gè)講臺，我來(lái)競選的小干部是紀律委員。為什么選紀律委員呢？讓我來(lái)告訴你吧。

　　第一，作為紀律委員，首先必須管好我自己的紀律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的.能力。（對本職位的理解）

　　第二，我一直都是班里的用餐鋪報員，工作做得很仔細、很認真，切實(shí)為大家做好了服務(wù)工作。同樣，我一定能夠履行好紀律委員的職責。（自身的工作能力）

　　第三，如果我競選成功，我愿竭盡全力當好老師的幫手，讓每位同學(xué)養成自覺(jué)遵守紀律的良好習慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級�。▽�今后工作的設想）

　　請大家支持我，投我一票吧！

　　謝謝！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 11

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　老師同學(xué)們大家好！

　　我是五（1）班的小涌。今天我來(lái)競選紀律委員的職位。

　　我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

　　1、我曾經(jīng)當過(guò)班上的班干部，具有豐富的經(jīng)驗。

　　2、我的`紀律和學(xué)習請大家放心，我會(huì )管好自己的言行舉止和學(xué)習成績(jì)。

　　3、我活潑開(kāi)朗。在課余時(shí)間，我會(huì )去打basketball，就是籃球。

　　4、如果別人不小心傷到了我，我能夠體諒他人。最后，我希望大家能夠給我一次鍛煉的機會(huì )；希望大家能夠支持我，鼓勵我；更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是小晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個(gè)講臺。來(lái)競選紀律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個(gè)職位的.有很多同學(xué)。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。

　　如果我當上了紀律委員。同學(xué)們吵鬧時(shí)，我會(huì )遵照班級的規章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學(xué)們自覺(jué)遵守紀律。而我也要做個(gè)好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )嚴格遵守以下幾點(diǎn)：

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　從一年級起，我就沒(méi)有競選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認為自己還沒(méi)有管別人得能力，在紀律上，也應該自己努力壹點(diǎn)，學(xué)習也不怎么好。但現在，我想：我也是五五班得壹員，也想為五五班作出壹些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。如果我能夠當上紀律委員，我想：

　�。�、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班干部。

　�。�、我可以讓班里得紀律更好，爭取每壹次都拿到紀律流動(dòng)紅旗。

　�。�、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽(tīng)講，下課文明禮貌。

　�。�、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處，用幽默得語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在壹個(gè)大家庭里壹樣快樂(lè )。

　�。�、我還會(huì )成為老師得好幫手，為老師分憂(yōu)解難。

　　如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做壹個(gè)好學(xué)生，壹個(gè)讓老師滿(mǎn)意得好學(xué)生。不過(guò)，我有信心競選上紀律委員。

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我今天要當選紀律委員，我曾經(jīng)是一個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開(kāi)始反思自己。也許我的`某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)還沒(méi)有發(fā)現，也許我還沒(méi)有展現自己，也許我的成績(jì)和老師的期望相差太遠了。我知道從我來(lái)到這個(gè)世界的第一天，我就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來(lái)。我專(zhuān)心學(xué)習、努力學(xué)習，無(wú)論在哪里我都要表現的最出色。上課老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì )對自己說(shuō)：“不要緊張�！蔽易鲎鳂I(yè)的時(shí)候對自己說(shuō)：“不要胡思亂想�！蔽遗c同學(xué)交朋友的時(shí)候，對自己說(shuō)：“坦蕩磊落�！蓖ㄟ^(guò)這一時(shí)間的努力，我的學(xué)習成績(jì)提高了。

　　如果我當選了紀律委員，我會(huì )嚴格要求自己，讓自己學(xué)習更出色，幫助同學(xué)，把班上的紀律抓好，當老師的一個(gè)好幫手。

　　同學(xué)們，如果你們扔我我能勝任紀律委員，請投我一票吧！我將盡到責任，更好地為你們服務(wù)。謝謝大家！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 15

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　下午好！

　　我是五年級五班的同學(xué)，今天我競選的職位是紀律委員。

　　原因是班級的紀律很差，每天午休班上吵吵鬧鬧的，甚至吵到了正在辦公室休息的'老師，而且經(jīng)常有別班的老師來(lái)“串門(mén)”。所以我要競選紀律委員。

　　我是一個(gè)成績(jì)好，有膽量，有責任心，做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了，我一定不會(huì )辜負你對我的期望，我會(huì )盡我最大的力量管好班級；如果是我值日，我會(huì )找出那天紀律最不好的三個(gè)人，并讓他們受到應有的懲罰。我會(huì )做一個(gè)表，上面寫(xiě)中午紀律不好的同學(xué)，并管好紀律，抓出總在臺下嘰嘰喳喳講話(huà)的同學(xué)。如果有紀律非常好的同學(xué)，我給他獎勵星星，小紅旗。

　　在此，請各位老師和同學(xué)們投我神圣般的一票吧！你一定不會(huì )后悔的。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 16

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我競選的崗位是紀律委員，因為我想把班級的紀律搞好，給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都能靜下心來(lái)在這個(gè)幽靜的.教室中學(xué)習。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，我不敢說(shuō)我的能力是最強的，但我也有足夠的信心，我想說(shuō)：既然今日我站在這兒參與競選，參與那個(gè)為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有信心把工作做好！其實(shí)紀律委員并不好當，如果我把那一個(gè)同學(xué)記下了，那個(gè)同學(xué)就會(huì )埋怨我，但我還是有敢作敢當的闖勁，僅有這樣，才能夠公平公正地開(kāi)展工作。我會(huì )每一天統計一次交到班長(cháng)那兒，并報告情況。

　　假如我落選了，我也不會(huì )灰心，我也會(huì )為班級服務(wù)，為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)！最終，請大家投給我您手中神圣的一票吧，因為那是您對我的信任，您對我的支持！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 17

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！我叫小艷，我今天要競選的職務(wù)是紀律委員，很榮幸能夠站在這里和這么多強勁的對手競爭，此時(shí)此刻，我的心情既興奮又激動(dòng)！我之所以參加這次競選，是因為我對自己有信心，我相信自己有能力勝任這個(gè)光榮的職務(wù)。首先，我有很強的自我約束能力，平時(shí)能夠嚴格要求自己并遵守學(xué)校的紀律，有資格成為同學(xué)們的榜樣。其次，我一直擔任班干部，有很強的.管理能力，在同學(xué)們中有一定的威信，我相信自己能夠團結其他同學(xué)一起努力遵守學(xué)校的各項紀律。

　　如果，我能競選成功，我一定盡職盡責，努力成為同學(xué)們的榜樣，成為老師的得力小助手，幫助老師減輕負擔。如果我沒(méi)有選上，那證明我還有一些不足，我不會(huì )泄氣，不會(huì )氣餒，我一定會(huì )繼續努力，繼續完善自己。最后希望大家相信我，支持我，能夠把手中寶貴的一票投給我！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 18

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！我競選的職位是紀律委員。因為我想做好班級紀律，給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。因為所有同學(xué)都可以靜下心來(lái)在這個(gè)安靜的教室學(xué)習。如果我成為紀律委員，我會(huì )以身作則。我不敢說(shuō)我的能力是最強的，但我也有足夠的自信。我想說(shuō)，今天我站在這里參加競選，參加為學(xué)生服務(wù)的那個(gè)職位，我有信心把工作做好。

　　事實(shí)上，紀律委員并不合適。如果我把那個(gè)同學(xué)記錄下來(lái)，那個(gè)同學(xué)會(huì )怨恨我的。但是我仍然有大膽的沖勁。只有這樣才能公平公正地開(kāi)展工作。我將每天向班長(cháng)提交一次統計報告情況。如果我落選，我也不會(huì )灰心，我也會(huì )為班級服務(wù)，為所有同學(xué)服務(wù)！最終，請大家手里投下神圣的一票。因為那是你對我的.信任，是你對我的支持！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 19

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長(cháng)，也不是小組長(cháng)，只是個(gè)普通的紀律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競選的。

　　比我有能力的人有許許多多，但是只要有一線(xiàn)希望我就不能放下。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話(huà)，那您就更就應給我紀律委員干，因為只要當上了紀律委員，那么我就該端正自我給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會(huì )像某些班干部一樣責罵別人，更不會(huì )像班長(cháng)一樣使用“暴力”。我會(huì )先向全班同學(xué)做個(gè)民意調查，看他們喜歡什么樣的.紀律委員，他們喜歡怎樣管他們適宜，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級管好。就算我競選失敗了，我也不會(huì )灰心，就像我的座右銘寫(xiě)的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。

　　我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的職責，我會(huì )替大家受罰，因為我沒(méi)有盡到我的職責。同學(xué)們如果覺(jué)得我說(shuō)的合情合理，那么就請支持我吧！多謝大家！

　　競選紀律委員的發(fā)言稿 20

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好！這天，我所要競選的職位是紀律委員。

　　我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們明白遵守紀律的`重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。

　　最后，請大家支持我，投我一票！

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