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年度中班組第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-12 11:28:11 發(fā)言稿 我要投稿

年度中班組第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  學(xué)年度中班組第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(一)

  各位家長(cháng):

年度中班組第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  你們好,首先請再次允許我代表園領(lǐng)導以及中班組全體教師對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。在座的各位家長(cháng)有教師同行,有各行各業(yè)的業(yè)務(wù)能手,更多的是對孩子有著(zhù)豐富教養經(jīng)驗的前輩們,今天我們匯集在這里共同的話(huà)題就是孩子們。

  有人說(shuō):“幼兒是最容易教的,卻也是最難教的!敝钡轿覀兲ど瞎ぷ鲘徫坏哪且豢唐,才對這句話(huà)有了更深刻的認識。孩子是單純的,像一朵朵鮮花,純潔無(wú)暇,誠實(shí)坦然。他們的模仿能力極強,作為教師在教導孩子時(shí)應該有足夠的耐心、愛(ài)心和責任心。要具備良好的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自己的一言一行正確引導孩子。我園領(lǐng)導和教師會(huì )努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)適應他們學(xué)習,娛樂(lè ),健康成長(cháng)的好環(huán)境。作為教師我們會(huì )不斷的嚴格要求自己。對工作,我們會(huì )以最大的熱忱,最寬的胸懷去投入,盡職盡責,開(kāi)拓創(chuàng )新;對孩子,我們不只是老師,我們還要像親人,阿姨、朋友一樣在日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中關(guān)心愛(ài)護孩子,培養孩子誠實(shí)、勇敢、有禮貌、關(guān)心集體、助人為樂(lè )的好品質(zhì),好習慣,對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育,找到孩子的特長(cháng)所在進(jìn)行適時(shí)教育,因材施教。保證孩子能身心健康全面發(fā)展。

  我相信各位家長(cháng)和我們有著(zhù)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這個(gè)共同的心愿,就讓我們共同努力,為寶貝們創(chuàng )造最舒適的環(huán)境,最前言的教育,最快樂(lè )的童年;讓他們在濃濃的愛(ài)中茁壯成長(cháng)。我們中班組全體教師有信心做到這一點(diǎn),請家長(cháng)相信我們,支持我們,配合我們,幫助我們!

  最后再一次為各位家長(cháng)的到來(lái)表示深深的感謝。

  學(xué)年度中班組第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(二)

  不足之處:

  1、部分幼兒常常以自我為中心,安全意識和遵守規則的意識比較差,同伴之間常發(fā)生爭執。如:爭搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候,就會(huì )與小朋友打打鬧鬧,可能孩子覺(jué)得這是在玩,但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的,其他的小朋友就會(huì )覺(jué)得這個(gè)小朋友是在打他。

  2、個(gè)別孩子自控能力比較差,注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候,大部分孩子都能積極的參與活動(dòng),但有些孩子上著(zhù)上著(zhù)就會(huì )搞其他的`東西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,影響了上課。

  3、個(gè)別孩子自理能力、生活衛生習慣還不是太好。如:吃手指、咬手指甲等不好的習慣還是存在,F在是夏天,大家蓋的都是毛巾被,一般我們都會(huì )利用這個(gè)季節教孩子們疊毛巾被,大部分的孩子都會(huì )疊了,只有個(gè)別的孩子不會(huì ),可能有些家長(cháng)會(huì )覺(jué)得我們的要求會(huì )不會(huì )太高了,其實(shí)我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊,只是讓孩子學(xué)習疊被子的方法。

  三、中班幼兒的年齡特點(diǎn)。

  1、注意力集中了

  集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng),小班一節課15分鐘,中班為25-30分鐘。

  2、能動(dòng)能靜

  反應快,動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,幫助他們養成幼兒園生活、學(xué)習的規律。

  3、嘴巴甜

  這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展,運用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整,能說(shuō)一整句,就不說(shuō)半句,能說(shuō)半句,就不說(shuō)兩個(gè)字。比如:我要問(wèn)孩子這是什么?小班的孩子就會(huì )說(shuō):蘋(píng)果;而中班的孩子,我們就會(huì )要求他說(shuō):“這是一個(gè)蘋(píng)果”,要求他們用完整的語(yǔ)言回答問(wèn)題。

  4、聰明中的麻煩

  處在游戲的高峰時(shí)期,他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì )玩游戲。會(huì )自己確定主題,安排角色,獨立游戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,有了相對穩定的游戲伙伴,“鐵哥們,好姐妹”。我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來(lái)呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執和攻擊性行為。我們正確對待,耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責備。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì )來(lái)告訴我,在小班我就會(huì )幫助他們解決,但是,現在我就會(huì )讓他們別著(zhù)急,想想用什么辦法可以解決,慢慢的去引導他們。

  四、本學(xué)期的教學(xué)內容及目標:

  這個(gè)學(xué)期我們將開(kāi)展4個(gè)話(huà)題。

  1、愿意參加幼兒園各種集體活動(dòng) 。

  2、初步養成良好的生活、衛生習慣,具有基本的生活自理能力。

  3、具備初步的安全保健知識,學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。

  4、積極參加體育活動(dòng),要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、能夠自覺(jué)傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),有良好的傾聽(tīng)習慣。

  2、能主動(dòng)、有禮貌地用普通話(huà)與老師、同伴交談,清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事,聲音響亮。

  3、學(xué)習欣賞文學(xué)作品,學(xué)習用適當的形式初步表現自己對文學(xué)作品的理解,能根據文學(xué)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單地仿編或續編。

  4、能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫(huà)書(shū),初步養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣。

  社會(huì )領(lǐng)域

  1、能愉快地參加各項活動(dòng),體驗與老師、同伴共同生活的樂(lè )趣。

  2、了解自己的興趣和愛(ài)好,初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作,學(xué)習處理交往中的沖突,并學(xué)習謙讓和分享。

  3、關(guān)心和了解社會(huì )生活及各項社會(huì )行為規則,初步形成良好的行為習慣。

  4、學(xué)習大膽地表達自己的愿望和意見(jiàn),愿意承擔力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)。

  5、初步形成誠實(shí)、勇敢、自信、助人等良好品質(zhì)。

  6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,并尊重他們的勞動(dòng)成果,萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周?chē)缕、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。

  2、嘗試運用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現象,喜歡探索和提問(wèn)。

  3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達,交流探索的過(guò)程和結果

  4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識,能在成人的指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。

  5、關(guān)心周?chē)h(huán)境,愛(ài)護動(dòng)植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步發(fā)現和感受周?chē)h(huán)境中的美,有初步的藝術(shù)創(chuàng )作欲望,能大膽表達自己對美的感受。

  2、學(xué)習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂(lè )曲創(chuàng )編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,能初步使用多種材料、工具及不同的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。

  3、愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),敢于表達自己的意愿,并從中體驗藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

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