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學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中（通用18篇）
學(xué)習是自己的事，只有積極主動(dòng)地學(xué)習方能感受到學(xué)習的樂(lè )趣，學(xué)有所成。下面是關(guān)于學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中的內容，歡迎閱讀！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
古人道：天才在于積累，聰明在于勤奮，天才只占千分之三，而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿(mǎn)，那樣，才是一個(gè)完整無(wú)缺的天才。沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是神童，天才，即使一個(gè)天才，也要好好努力。
相信大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)因斯坦這個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，他生前發(fā)明很多東西，愛(ài)因斯坦死后，人們把他的頭剖開(kāi)去研究，卻驚奇的發(fā)現他的腦和平常人一樣，人們豁然開(kāi)朗。原來(lái)大多數人腦都是一樣的�？磥�(lái)凡是成名的.人物都是和后天的努力是分不開(kāi)的。
下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習方法，學(xué)習不可缺少的是積累和勤奮。每天早上，我早早的起床，洗涮完畢，來(lái)到教室讀書(shū)。早飯后復習功課，并預習新課。當然在預習新課時(shí)難免會(huì )遇到一些困難。把這些題做上記號，上午上課時(shí)認真聽(tīng)講，把問(wèn)題拿出來(lái)相互題并鞏固新知。下午讀書(shū)積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力，增強了寫(xiě)作水平。在平時(shí)只有注意溫故而知新，知識才能扎實(shí)，如果我們不去復習鞏固知識，那樣就容易忘記，俗話(huà)說(shuō)，三天不念口生，三天不坐手生。這是請同學(xué)們注意復習的名言警句。
同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，正如課文中說(shuō)得那樣，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！
相信只要你努力，你會(huì )比天才要好。
偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，又一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì )創(chuàng )造出來(lái)。
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 2
尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！期末考試結束了，今天我來(lái)給大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗和方法。
首先，我認為學(xué)習的態(tài)度十分重要�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！彼�，我們要提高學(xué)習的自主性，培養學(xué)習的興趣。要從“要我學(xué)”的狀態(tài)轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài)。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)；自己整天只有三件事，那就是吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習。難道學(xué)習是人生的全部嗎？“學(xué)習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習也無(wú)法征服，還能做什么呢？”這就是哈佛圖書(shū)館墻壁上的訓言。但是，光有好的學(xué)習態(tài)度還不夠，一定還要有一套行之有效的學(xué)習方法。
學(xué)習語(yǔ)文首先要打好基礎，離開(kāi)錯別字，要求背誦的課文和古詩(shī)文一定要背熟；上課認真聽(tīng)講，敢于將自己的看法與理解表述出來(lái)，多與老師互動(dòng)；認認真真地做讀書(shū)筆記。要想學(xué)好語(yǔ)文，還要看你課外積累的多少。每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著(zhù)，這會(huì )使你的閱讀理解能力和作文水平大有進(jìn)步。
上了初中之后，數學(xué)的內容多了，知識難了。所以上課認真聽(tīng)講十分重要，這是學(xué)好數學(xué)的基礎。其次就是學(xué)習數學(xué)要敢于思考、勤于思考、善于思考，還要敢于提問(wèn)，不懂就問(wèn)。再就是學(xué)習數學(xué)需要多練，多做些題，多練些題型。每
天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要自己做些題。最后就是準備一個(gè)錯題本，將自己作業(yè)中、練習中、考試中的錯題寫(xiě)在上面，復習時(shí)可以看一看，以免再犯同樣的錯誤。
俗話(huà)說(shuō)的好“好記性不如爛筆頭”，初中英語(yǔ)的知識點(diǎn)較多、較繁瑣，僅憑記憶力是無(wú)法全部記住的.，這就需要我們上課認真做筆記。還有就是英語(yǔ)的學(xué)習貴在堅持，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，背一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)。這樣你的英語(yǔ)就會(huì )有所進(jìn)步。
學(xué)好物理則需要以下幾點(diǎn)：
1、重視觀(guān)察和實(shí)驗。物理是以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的一門(mén)學(xué)科，初中物理的實(shí)驗很多，在實(shí)驗中要會(huì )看，會(huì )想。
2、重在理解———————理解是掌握概念和規律的基礎。
3、做好習題。做練習是知識的應用，能夠發(fā)現理解知識和掌握知識的缺陷，并且能夠鞏固深化所學(xué)的知識。除此之外課前預習，課堂思考，課后認真、獨立完成作業(yè)也很重要。
政史地生四門(mén)課，關(guān)鍵在于上課認真聽(tīng)講，平時(shí)多看，多背，背熟書(shū)上每一個(gè)知識點(diǎn)，考試自然就不容易錯了。同學(xué)們，這是我在學(xué)習中的一點(diǎn)經(jīng)驗，希望能給同學(xué)們一些幫助。最后，希望大家在下學(xué)期能夠有個(gè)好的開(kāi)始，謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是原196班的小汐，今天很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預想過(guò)，中考前，我們上一屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)班里傳授經(jīng)驗，大家可能會(huì )聽(tīng)說(shuō)過(guò)小冀這個(gè)名字，她就是我們的上一屆的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹(shù)立了上衡中的念頭，當時(shí)看她在臺上演講時(shí)，我在臺下也忍不住的構想是否有一天我也會(huì )這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今天，這個(gè)構想終于成為了現實(shí)，我想，這離不開(kāi)學(xué)校和老師的栽培，當然，也離不開(kāi)我自己的聰明才智。
當然，聰明才智只是開(kāi)玩笑，我想，今天演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì )站在這里的，更重要的，是拼搏。
記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(cháng)代表引用了容國團的名言：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名，在我這里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當然，可能是離現在時(shí)間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實(shí)。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的老師還有我的七大姑八大姨見(jiàn)了我說(shuō)的第一句話(huà)就是你怎么瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專(zhuān)心的孩子，認定了衡中，我就一定要上衡中。體育中考前一個(gè)月，我每個(gè)晚上都會(huì )被腿抽筋疼醒，甚至一個(gè)晚上可能會(huì )疼醒兩回，文化課中考前幾個(gè)月，我幾乎天天做夢(mèng)都是在夢(mèng)見(jiàn)各種鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì )得到回報，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿(mǎn)分，而中考，也考出了對得起自己的成績(jì)，學(xué)校第四，桃城區第九。
從小到大，我的座右銘是努力不一定會(huì )成功，但不努力一定會(huì )失敗。當然，大家可能會(huì )聽(tīng)說(shuō)過(guò)另一個(gè)版本，努力不一定會(huì )成功，但不努力一定會(huì )很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時(shí)的舒服，會(huì )是永遠的舒服嗎？我想，這就是我們所說(shuō)的適者生存的道理，強者有能力適應環(huán)境，而弱者有能力安慰自己。頹廢的美麗，不過(guò)是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍?zhuān)葑ッ脱a，如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習，成為老師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢(mèng)了，你不是上帝的寵兒，他不會(huì )將這幸運降臨于你，成為黑馬的，也絕對不會(huì )是你，唯有腳踏實(shí)地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運，不曾感受過(guò)拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過(guò)程比結果重要，自己比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎么樣，永遠都是一種被動(dòng)，我要怎么樣，時(shí)刻都會(huì )有新創(chuàng )造。很多人每天都在學(xué)，不吃飯不睡覺(jué)，成績(jì)卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說(shuō)的'是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快，學(xué)習也比別人好的人，那不是因為他們聰明，而是他們效率高，上課消化掉所有知識，下課就少花時(shí)間復習整理。這也就是我想說(shuō)的第一點(diǎn)，抓住上課效率，很多人指望著(zhù)放假補課，然而，在學(xué)校這么好的老師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補習班學(xué)好嗎？第二點(diǎn)，便是整理，上課聽(tīng)不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自己能看明白就可以，不要沉浸在自己的世界中而忽略老師講的下一個(gè)知識點(diǎn)。充分利用好改錯本，不只是抄一抄錯題，而要分類(lèi)整理，學(xué)一道會(huì )一道是很低效的學(xué)習，而學(xué)一道會(huì )一類(lèi)則是高效的學(xué)習。第三點(diǎn)，樹(shù)立目標，要做到心中有數，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學(xué)校沒(méi)有你想象中的不可攀登，就像馬云說(shuō)的一樣，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。
最后再說(shuō)一說(shuō)衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說(shuō)是監獄說(shuō)沒(méi)人性，而我身邊的同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)上衡中后悔的人，這里有圖書(shū)館，科技館，有能容納一個(gè)年級的會(huì )堂，會(huì )有數不盡的名家名人來(lái)做報告，食堂衛生也好吃，校園各處都有飲料自動(dòng)販賣(mài)機，食堂里的小賣(mài)部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀，冬天夏天教師宿舍都有空調，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，校園活動(dòng)豐富多彩，十大道德模范評選，十大學(xué)星，校園十佳歌手，元旦晚會(huì )，教師節晚會(huì )，還有我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的遠足，成人禮，衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我在衡中等你！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 4
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是初一十二班的韓xx。非常榮幸有機會(huì )站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習方面的一些方法，希望對大家的學(xué)習有所啟發(fā)。
一、時(shí)間的安排與利用。
這里所指的時(shí)間分為兩個(gè)方面：一是統一安排時(shí)間；二是合理利用時(shí)間。統一安排時(shí)間指你對一天的計劃，周一到周五白天時(shí)間基本在學(xué)校，晚上做作業(yè)。周末的時(shí)候，我一般是先做作業(yè)，剩余時(shí)間自由安排。合理利用時(shí)間，不同的時(shí)間做不同的事情，使時(shí)間得到最高效的利用。比如早晨有一節的早讀時(shí)間，學(xué)校安排的是語(yǔ)文、英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)間最好用來(lái)記憶，因為頭腦清醒，效果最好，所以一定不要把早讀時(shí)間花費在別的方面。
二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習方法。
首先，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次，是我對不同科目的學(xué)習方法。語(yǔ)文，多讀課外書(shū)，多練字。讀課外書(shū)能增強自己的閱讀能力，提高自己的寫(xiě)作水平，已解決書(shū)到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀(guān)。數學(xué)，多做練習，熟能生巧。建立糾錯本，反復看。英語(yǔ)，平常要多用多說(shuō)，日常生活中很多使用英語(yǔ)標注的地方，可以學(xué)習，不會(huì )的.可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時(shí)候先理解，然后再背誦，以提高學(xué)習效率。
三、保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
在平常的考試中，如果一次沒(méi)有考好，可以這樣想，沒(méi)考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過(guò)練習下次準能考好�？嫉煤玫臅r(shí)候，成績(jì)是對自己以前的努力做的一個(gè)肯定，然后告訴自己成績(jì)只代表過(guò)去，自己仍需努力。這樣能保持穩定的學(xué)習成績(jì)。最最重要的是做事要認真，對每一件事都負起應負的責任，就像剛才說(shuō)的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負責，也就是對學(xué)習負責。只有這樣考試成績(jì)才會(huì )對你負責。這就是平時(shí)所說(shuō)的——態(tài)度決定一切。
我們每個(gè)人的情況都有所不同，根據自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習計劃、學(xué)習方法，適合自己的才是最好的。
謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮里，我們開(kāi)始上學(xué)了，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對一切。在初一上學(xué)期期末，我在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂(lè )的奮斗，那是長(cháng)期堅持努力的結果，是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分數。
在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開(kāi)始前，真正的'竭力學(xué)習呢？在每一次考試中，自信而不慌地面對考試？在每一次考試的結束后，用心地反思自己并改進(jìn)學(xué)習方法呢？其實(shí)，一切的學(xué)習，方法只有自己尋找，因為沒(méi)有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習方法只供參考而已。重要的是學(xué)習的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習、喜歡學(xué)習，才能夠輕松地學(xué)好知識。
學(xué)習的重要性都是不言而喻的，我們的自然科學(xué)知識、社會(huì )科學(xué)知識以及人生觀(guān)、世界觀(guān)、方法論都是從學(xué)習中來(lái)。整個(gè)人類(lèi)，無(wú)論是什么人種，無(wú)論信仰什么，無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習各種知識成為唯一的學(xué)習途徑，這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢。
面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習單上取得優(yōu)異的成績(jì)，唯有這樣，才有出路，才有未來(lái)。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，而這一切的一切都需要學(xué)習。
取得優(yōu)異的成績(jì)，不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jì)，更多的是心態(tài)已調整好。只有自信的面對學(xué)習、面對考試，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì )深呼吸，學(xué)會(huì )忘記那是一場(chǎng)嚴肅的考試，用一種美好的心態(tài)來(lái)面對這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著(zhù)不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自己、對得起父母，也對得起辛勤的老師們！
就算是曇花一現，也好過(guò)沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話(huà)結束。謝謝！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二（3）班的小宇，今天能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸！
轉眼間半學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)畫(huà)上句號，不知道大家是否想過(guò)自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步，那么你是否從中汲取到一點(diǎn)經(jīng)驗教訓呢？回顧這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。
目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。
其次，我們要有意識的培養自己對各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會(huì )擁有很大的'發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能做到對每門(mén)課都很感興趣，這時(shí)候就要學(xué)會(huì )控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽(tīng)課。
再次，想要進(jìn)步就要保證自己的聽(tīng)課質(zhì)量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時(shí)候大家就要學(xué)會(huì )聽(tīng)課過(guò)程的前松后緊。一節課的重點(diǎn)往往在上課十分鐘后被老師引出，這時(shí)候就是你要集中注意力的時(shí)候；在聽(tīng)課做筆記的過(guò)程中還要學(xué)會(huì )取舍。并不是每一個(gè)知識點(diǎn)都需要記下來(lái)，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認為重要的知識點(diǎn)。最后，及時(shí)掃清盲點(diǎn)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽(tīng)懂了，一到聯(lián)系實(shí)踐中也會(huì )遇上這樣或那樣的難題。這時(shí)候就要靜下心來(lái)用心思考，如果自己實(shí)在無(wú)法解決，可以尋求老師的幫助。很多問(wèn)題在老師的講解下立即就可以解決，但是過(guò)段時(shí)間再來(lái)看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺(jué)得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍，以此來(lái)加深記憶。切記，不要將一個(gè)個(gè)的小問(wèn)題堆積起來(lái)，否則日積月累就會(huì )成大問(wèn)題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養成一種適合自己的良好的學(xué)習習慣。我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學(xué)們，再長(cháng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達，希望大家能振作精神，重新上路！最后祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠，越飛越高！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先我代表20xx屆全體學(xué)生在此感謝學(xué)長(cháng)學(xué)姐們！感謝你們能夠毫無(wú)保留地分享給我們十分珍貴的學(xué)習經(jīng)驗！我們是學(xué)生，而這些寶貴的學(xué)習經(jīng)驗無(wú)異于是一份不可估價(jià)的寶藏��！我們一定不會(huì )辜負你們的希望的，感謝你們！在表達謝意的同時(shí)，我也要問(wèn)一下與我同屆的同學(xué)們：有了這么寶貴的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法，我們該怎么讓它變?yōu)閷?shí)質(zhì)性的東西呢？
現在的我們是在黨的陽(yáng)光普照下的一顆顆正在成長(cháng)小樹(shù)苗，祖國母親呵護我們健康成長(cháng)。隨著(zhù)時(shí)間悄悄地流逝，我們已從一棵棵的小樹(shù)苗變成了大樹(shù)，我們還不是非常的強壯，要想使我們長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁，那么我們該怎么做呢？時(shí)間總是在悄悄地流逝，從不停止，我們只有追隨它的腳步亦不停止，努力向上，才可以變得更加地強壯��！進(jìn)入信息時(shí)代，知識與經(jīng)驗是一切的基礎，現在的我們要用知識武裝自己的頭腦，要記住，只有“厚積”才能“薄發(fā)”！
我們現在需要的只有一樣東西——一份相信自己能夠做得更好的決心！決心是做好每一件事的前提。正如拿破侖所說(shuō)：“我成功是因為我有決心，從不躊躇。如果你有了決心，不管多么難的問(wèn)題，都能迎刃而解�！彪m然我們每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的，但總有讓我們更好利用時(shí)間的辦法，來(lái)讓我們比別人擁有更多的時(shí)間，我們要爭取每件事達到事半功倍的效果，這也就是為什么有些人一天之內做的事可以比其它人多。為此，我們應該從以下幾點(diǎn)做起：
一. “非淡泊無(wú)以明志”，我們首先要有遠大志向。我們在學(xué)習時(shí)，如海里航行一般，有了明確的目標，就有了前進(jìn)的方向，就有了奮斗的動(dòng)力，才能到達勝利的彼岸。
二. “非寧靜無(wú)以致遠”，我們應先靜下心來(lái)為目標而努力�！靶撵o”是做任何事情成功的首要前提。人的精力是有限的，學(xué)習中，分掉一部分的'精力去想別的事情，比如整天想著(zhù)玩游戲，或者做一些不利于身心健康的事情，那么肯定會(huì )在學(xué)習上減少相當一部分精力和時(shí)間，就不會(huì )有好的學(xué)習成績(jì)，還不利于身心的健康成長(cháng)，也就不會(huì )到達勝利的目標。
三.在學(xué)習上，要有“長(cháng)目標，短打算”。先要定出自己的奮斗目標，然后從每一天做起，上好每一節課，認真完成所有的作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
四.我們要在學(xué)習中不偏科，不要認為不是主課就不認真對待，只要過(guò)得去就行，這是不可取的。因為我們在學(xué)生階段主要是學(xué)好文化課，學(xué)會(huì )怎么做人，還要更多地了解歷史和地理知識，才能使自己成為全面發(fā)展的人，成為知識淵博的人，成為對社會(huì )有用的人。
五.在日常學(xué)習中不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，盡量不要在臨考前臨時(shí)抱佛腳（雖然有點(diǎn)兒作用，但是從對身體的危害的角度來(lái)講，是不值得的）。還是要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎，才能做到臨考不亂，臨陣不慌，百戰百勝。
這五點(diǎn)似乎都是些小貼士，可是如果堅持將這幾件事做下去，你將會(huì )是成功者，一個(gè)在學(xué)習與健康上雙豐收的成功者，這又何嘗不是決心的體現呢？
最后再次向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們表示由衷的感謝！謝謝！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 8
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七年級一班的小月，對于學(xué)習方法多種多樣，每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法。我認為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅持下去。在那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習體會(huì )：
不管是學(xué)哪一門(mén)課目，最重要的是多讀、多寫(xiě)、多練�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應當不厭其煩，反反復復的寫(xiě)和記，才會(huì )對它們了如指掌。
學(xué)習要持之以恒，今日的'事情今日做，不要明日復明日，否則這樣就會(huì )學(xué)成一種壞習慣——怠慢。
要想學(xué)好每一課，就要做到課前預習，第二天要學(xué)的知識，把不懂的地方做好標記，在上課時(shí)積極提問(wèn)，把不懂的問(wèn)題弄懂�；丶覍�(xiě)作業(yè)時(shí)先復習當天學(xué)的知識，然后再寫(xiě)家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。
想要取的好成績(jì)的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間，牢牢記住教師強調的資料，并做好筆記，課后經(jīng)常復習。
語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認為有效的記憶法：
1、特征記憶法：對于資料相似的知識，經(jīng)過(guò)細致的觀(guān)察和全面的比較后，找出所要記憶資料中特別容易記住的特征。
2、回憶記憶法：將學(xué)過(guò)的資料，經(jīng)常的及時(shí)的回憶，在回憶中加強記憶。
3、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)資料中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部資料。
4、口訣記憶法：將記憶資料編寫(xiě)成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
5、理解記憶法：僅有深刻理解了的知識才能牢固的記住它。
除了多記之外還要靈活運用，和實(shí)際生活聯(lián)系在一起。
數學(xué)和英語(yǔ)要多做練習題，掌握做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習題之外，自己在家也能夠買(mǎi)一些課外閱讀的資料或練習題，這樣有利于擴大知識面。
在考試前，要進(jìn)行全面系統的復習，經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理的方法快速復習完成�？荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，應對難題先放一邊，把容易的題做完后再仔細思考難題，聯(lián)想相關(guān)知識，細心讀題，認真作答�？纪暝嚋蕚湟粋�(gè)大的改錯本，把每科錯的題抄原題寫(xiě)上正確的答案，到下次考試前拿出來(lái)復習，每考完一次試都這樣做，我相信必須會(huì )把知識掌握得很牢固。
期望這些學(xué)習方法能夠幫忙大家，讓我們好好學(xué)習，為了完美的明天一起奮斗吧！
多謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光換茬，季節變幻，鎦金礫石。飽滿(mǎn)豐收，金燦燦的秋季早已離我們多時(shí)，嚴寒的冬季早已給我們添上了一件新衣。實(shí)踐給勤奮進(jìn)取的人帶來(lái)的是豐碩的果實(shí)，同時(shí)給消極懶惰的人帶來(lái)的是空虛的貧窮。
要想讓自己的成績(jì)提高，就要從以下幾個(gè)方面做起：
一，全面發(fā)展
在數學(xué)上，學(xué)習主要靠充滿(mǎn)智慧的頭腦，而不是死記硬背。老師講的每一道題，每一句話(huà)都要用心去理解。學(xué)數學(xué)要從小打好基礎，每一個(gè)階段的數學(xué)都是息息相關(guān)的。如果小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有打好基礎，那么進(jìn)初中以后更不能馬虎，每堂數學(xué)課都要認真對待，課后應練習幾道題，看一看，是否會(huì )做。如果不會(huì )應及時(shí)問(wèn)老師，并且把步驟，方法牢記心頭。
在語(yǔ)文上，學(xué)習主要靠記筆記，背誦課文，在文學(xué)方面，要每日背誦一遍，在字詞句隨時(shí)記寫(xiě)背。語(yǔ)文基礎要打好，在一個(gè)就是閱讀，理解和作文。要想具有博聞強識的理解閱讀能力，就要閱讀不計其數的好文章，從中獲得感受。"讀一本好書(shū)，就像何一個(gè)高尚的人談話(huà)。"不錯，讀書(shū)不僅要提高閱讀能力，還要體會(huì )文章的意境。
在英語(yǔ)上，現在，每時(shí)每刻都用英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)好的人，無(wú)論走到哪里，都是一種自豪，一個(gè)國家要想發(fā)達起來(lái)，主要在科技，此要在教育，但教育主要在英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)不應該死記硬背，而且要把老師講的.句子加以理解，然后用適于的方法記憶，這樣不僅記得快，而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記，正如"好記性不如爛筆頭"盈余在日常生活上要經(jīng)常運用上，聯(lián)系自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和聽(tīng)力能力。學(xué)英語(yǔ)主要在練習記好每一個(gè)單詞和每一句話(huà)，不知不懂就要問(wèn)，堅持每日記幾個(gè)新單詞，這樣才能提高英語(yǔ)成績(jì)。
在副科上。在中學(xué)階段，不僅要把語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)三科成績(jì)提上去，而且不能把副科忽略了。學(xué)習副科沒(méi)有很大難處。例如，地里，歷史，只要理解，他的規律，時(shí)間是永不變的。在例如，生物和政治只要早晨背一背。在考試前看一下，準能考個(gè)好成績(jì)，"臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?是不錯的，在副科上，上課要積極回答問(wèn)題，這樣才能使這個(gè)題牢記心中。做題時(shí)，要認真，仔細，不能馬虎，這樣才能使自己全面發(fā)展。
二，珍惜時(shí)間
在學(xué)習上，要利用好時(shí)間。不能把好的時(shí)間浪費掉，"一年之計在于春一日之際在與晨"早晨的時(shí)光是最好的，我們不能浪費早晨的美好的時(shí)光，而且要充分利用早晨的時(shí)間背誦每一科。要把一天中美好的時(shí)光用上。莎士比亞說(shuō)過(guò)"我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我給荒廢 "不錯，在學(xué)習上要利用好你的時(shí)間，無(wú)論在課下，課上都要把時(shí)間利用好，昨天早已過(guò)去，今天最為寶貴。抓住今天，挑戰明天，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
三，揚長(cháng)避短
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"十全十美的人在現實(shí)生活中是不存在的，即使偉人名人也不例外。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長(cháng)處，也有短處。古人說(shuō)："知人者智自知者明"在現實(shí)生活中，正確認識自己，有助于我們明己之長(cháng)，知己之短。確定符合自己的實(shí)際目標，有助于發(fā)掘自身的潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自己發(fā)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自己。要想對自己做出正確地認識和評價(jià)，就要正視現實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀(guān)地看待自己。我們可以通過(guò)自己觀(guān)察，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現來(lái)認識和評價(jià)自己�？梢耘c他人的接觸和交流比較中發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而認識自己，可以從他人讀自己的態(tài)度和評價(jià)中認識自己。認識完自己就要學(xué)習他人的長(cháng)處，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。從而揚長(cháng)避短，要做到"取人之長(cháng)，補己之短"這樣才能促進(jìn)我們發(fā)展進(jìn)步。
四，學(xué)會(huì )學(xué)習
未來(lái)的文盲不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習的人。學(xué)會(huì )學(xué)習是一種生存和發(fā)展的基本要求。面對信息時(shí)代的挑戰，我們必須轉變學(xué)習觀(guān)念，學(xué)習方式，學(xué)會(huì )自主，合作，探究式學(xué)習。學(xué)習方法要因人而異，因學(xué)科而異。
我相信同學(xué)們一定會(huì )行的，成功靠自信的支撐，指揮靠勤勞的嫁衣。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
早上好！
我叫小暢，來(lái)自初一、二班，今天我跟大家交流的題目是“我自主、我快樂(lè )、我發(fā)展”。這句話(huà)我想大家都很熟悉，這既是我們學(xué)校培養學(xué)生的追求，更是我們每位同學(xué)發(fā)展的方向。下面我就從兩個(gè)大的方面談?wù)勎业膶W(xué)習方法：
愛(ài)學(xué)習是學(xué)好習的基礎。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說(shuō)法，因為這樣會(huì )讓人覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，學(xué)習變成了一種苦差事，學(xué)習好像是一種被迫行為，體會(huì )不到學(xué)習中的樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō) "知之者不如好之者"，這就說(shuō)明了學(xué)習興趣對學(xué)習的重大推動(dòng)作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺(jué)得在學(xué)習中還是很有興趣可言的：數學(xué)課上當你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自?xún)刃牡�；語(yǔ)文課上當你賞析那篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語(yǔ)課上當你流暢朗讀的`時(shí)候，那些聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的樂(lè )趣是融入過(guò)程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過(guò)去，思品課讓我們學(xué)會(huì )做人，音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技、微機等等學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。
所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思的，都是很有價(jià)值的，學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們取得好的成績(jì)，而好的成績(jì)又使我們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習中的良性循環(huán)。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 11
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七年級四班的xx。在這次學(xué)科競賽中取得了年級總分第一名的好成績(jì)，我感到很幸運。今日，能在那里和大家分享我的學(xué)習心得和體會(huì )，我感到很榮幸，期望能給大家帶來(lái)一些幫忙。
首先，要培養學(xué)習的興趣，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習�？鬃右酝f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！边@說(shuō)明了學(xué)習興趣對學(xué)習有著(zhù)重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習中尋找樂(lè )趣：當你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)數學(xué)難題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自?xún)刃牡�；當你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；地理讓我們懂得國家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類(lèi)的過(guò)去，思品讓我們學(xué)習做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思，很有價(jià)值的；學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們取得好的成績(jì)。
其次，要提高學(xué)習效率。初中和小學(xué)相比，科目多、作業(yè)多、任務(wù)重，提高學(xué)習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學(xué)習效率呢？我認為關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，做到專(zhuān)心致志，不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。課堂上應專(zhuān)心聽(tīng)講，努力配合教師。
課后不論是預習、復習還是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一樣要做到一心不二用�？赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè )或看電視，認為那樣既能放松緊張的神經(jīng)，又沒(méi)有耽誤學(xué)習。但實(shí)際上，這樣做遠沒(méi)有你專(zhuān)心地學(xué)習一段時(shí)間，再去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或者做做運動(dòng)所產(chǎn)生的效果好。
第三，要合理的安排時(shí)間。一是要根據自己的情景安排好學(xué)習和休息的時(shí)間。每一天上午的學(xué)習結束后，最好利用中午的時(shí)間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證午時(shí)上課有旺盛的精力充電。晚上學(xué)習時(shí)間不可太長(cháng)，但也不能太短，只注重學(xué)習效率而沒(méi)有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習成績(jì)。此刻作業(yè)很多，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣，作業(yè)一做完就感到學(xué)習任務(wù)結束了。之后我發(fā)現僅僅是課堂聽(tīng)教師講，課后完成教師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jì)。如果時(shí)間允許，最好是根據自己的情景有目的對掌握的不好的課程進(jìn)行復習或加強二是在復習時(shí)間的安排上要對自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認識，突出重點(diǎn)，不要平均用力。那里說(shuō)的重點(diǎn)，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自己學(xué)習中成績(jì)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識中的`重點(diǎn)資料。比如，期中考試時(shí)我的數學(xué)考得并不夢(mèng)想，我就有意識的在課余時(shí)間找一些課外習題來(lái)做，強化數學(xué)解題思路方面的不足。還有一個(gè)很重要的學(xué)習方法就是多寫(xiě)、多背。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，就是說(shuō)在學(xué)習中，我們應當多寫(xiě)多練。如果把一門(mén)門(mén)學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話(huà)，那么不論是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒(méi)有這些磚瓦，設計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。
最終，學(xué)習貴在持之以恒。不管采用何種學(xué)習方法，都不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來(lái)，我們每一個(gè)人都會(huì )取得成功。
多謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先十分榮幸，能有這樣一個(gè)機會(huì )，與同學(xué)們一起交流學(xué)習的心得與見(jiàn)解。
在我們平時(shí)的學(xué)習生活中，如何才能做到完全理解與消化知識呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，上課認真聽(tīng)講就行了。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單，課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節課四十五分鐘，不開(kāi)小差，用腦子，用心去聆聽(tīng)教師所傳授的知識呢？上課，必須“寸步不離”地跟著(zhù)教師的'思路走，可能你一走神，一個(gè)新的知識點(diǎn)可能已與你擦肩而過(guò)了。
至于復習和預習，我反倒認為是次要的了，但并不是不重要�！皽毓识隆甭�，其實(shí)我們每一天在做家庭作業(yè)時(shí)，就是對知識很好的復習與運用。所以我提議，每一天回家先把各科知識看一遍，把書(shū)拿出來(lái)讀，然后在做作業(yè)。最終能夠預習一下明天要學(xué)得知識。同時(shí)，我也想強調一點(diǎn)，讀死書(shū)是沒(méi)用的，我想沒(méi)人想讓自己變成書(shū)呆子。要注意勞逸結合，壓力能夠化為動(dòng)力，但不能太大，適當給自己減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習的趣味報刊，讓自己多笑笑，別整天塌著(zhù)臉，心境好，學(xué)習效率自然高。前不久，學(xué)校舉行了一場(chǎng)期中測驗，相信還有很多人對這次的成績(jì)耿耿于懷。我認為，考試分數、名次雖然重要。但自己對錯誤的發(fā)現與糾正更重要。在你還在為某些細節扣了分而懊惱不已時(shí)，別人可能已經(jīng)開(kāi)始認識錯誤，努力學(xué)習了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必須要知錯就改，不要一向糾結在卷面分數上。
每一次的考試，我們能夠不和別人比，就和我們自己比，看看提高了沒(méi)有，如果退步了，得想想錯在哪里，下次要注意。學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)發(fā)現自己潛能，不斷超越自己的過(guò)程。雖然很漫長(cháng)，但不能急躁，要認真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會(huì )摔跤。寧可一小步一小步，穩穩地，腳踏實(shí)地地走。只要有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，總會(huì )成功的。
學(xué)習有苦，更有樂(lè )，是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程。學(xué)習雖然枯燥，但我們要學(xué)會(huì )尋找學(xué)習中的樂(lè )趣。期望大家能多看到學(xué)習歡樂(lè )、趣味的一面，拋開(kāi)煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習中。
這些是我對學(xué)習的個(gè)人見(jiàn)解和提議，期望對同學(xué)們有幫忙，畢竟每個(gè)人的思維都不一樣，只要每個(gè)人找到屬于自己的學(xué)習方式，認真刻苦地學(xué)習。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必須能收獲肥碩的果實(shí)。
我的演講完畢，多謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 13
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人有不同的風(fēng)格，當然也有不同的學(xué)習方式。有了自己的學(xué)習方式，才會(huì )有不同的成績(jì)，下面是我所總結的學(xué)習方法。
首先，要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，擁有好的學(xué)習習慣，把“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”。
1、做一個(gè)作息時(shí)間表，科學(xué)的安排老師布置的作業(yè)，根據自己的'能力，獨立完成，如果有不會(huì )的或做錯的可向同學(xué)和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專(zhuān)門(mén)準備的錯題本上，時(shí)刻提醒自己的錯誤并認真改正。
2、課前進(jìn)行自學(xué)，將老師下節課講的內容弄懂，不明白的聽(tīng)老師上課講解，這樣積極性和學(xué)習效率也將提高，當然，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。
3、為了加強練習，可以在原有工具書(shū)的基礎上買(mǎi)資料，哪科不行補哪科，對癥下藥，要學(xué)會(huì )在課下做，并做好不偏科的好成績(jì)。
4、多了解課外知識，讀一些國外名著(zhù)，不斷擴大自己的閱讀范圍，養成記錄好詞好句號段的好習慣，好好的利用，這對語(yǔ)文上的作文有好處。
5、上課時(shí)要跟好老師的思路，做到有問(wèn)必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點(diǎn)時(shí)，要一一映到腦海里，記住不要及時(shí)去記，先將老師的話(huà)記到心里，再去默寫(xiě)下來(lái)，這種記憶方法更牢固。
6、善于在心里默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，學(xué)會(huì )自己安排學(xué)習，認識到你是學(xué)習的主人，學(xué)習的一切掌握在自己手中，你應該隨時(shí)去安排學(xué)習，而不是被學(xué)習安排。
希望大家能夠聽(tīng)取我的意見(jiàn)，大家共同努力考個(gè)好成績(jì)！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
能在本次年級會(huì )上做學(xué)習方法介紹，我感到十分榮幸。下面請允許我將自己在如何提高學(xué)習效率方面所積累的經(jīng)驗方法介紹給大家。
首先，要想從根本上提高學(xué)習效率，就要學(xué)會(huì )抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習。在我們一天的學(xué)習生活中，我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間。所謂“一年之計在于春，一天之計在于晨”，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時(shí)間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來(lái)，日積月累，也可以達到很好的學(xué)習效果。第二段時(shí)間就在每節課間休息完畢后。
當我們上完廁所、喝完水，準備好下一節課的學(xué)習用具后，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開(kāi)書(shū)看一看，對上節課的知識點(diǎn)做一鞏固和復習，對下節課要講的新內容提前瀏覽和預習一遍，以便自己在下一節課上盡快融入課堂，聽(tīng)講更有針對性。第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后。這一段時(shí)間內同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會(huì )兒功課，這樣還能消除內心的浮躁，一舉兩得。接下來(lái)，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的。剛從學(xué)�；氐郊�，頭腦里對老師今天所講的一些概念、知識還記憶得比較清晰，這時(shí)候如果能抓緊時(shí)間對功課進(jìn)行及時(shí)的溫習，趁熱打鐵，對知識點(diǎn)的理解會(huì )更深刻，做起作業(yè)來(lái)也更輕松。
歸根結底，能不能很好地利用課余時(shí)間，還是要看我們能否養成珍惜時(shí)間來(lái)溫習功課的意識，有了這種意識，就有了學(xué)習的自覺(jué)性。
那么要想把新知識學(xué)會(huì )、學(xué)好，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內把握住更多的知識呢？第一點(diǎn)，在認真聽(tīng)講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因為這節課的某一點(diǎn)內容可能比較有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話(huà)題，與課堂脫節。為了防止這一點(diǎn)，我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書(shū)和幻燈片，老師在講什么，我們就思考什么。另外，在課堂上如果遇到了自己沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，不要再在課上多花時(shí)間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來(lái)，課下再與老師單獨討論，不要影響自己的聽(tīng)課質(zhì)量與聽(tīng)課進(jìn)度。
根據上述的經(jīng)驗，我總結出：我們要爭取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽(tīng)講的一大忌，認真地投入到課堂當中去，約束自己不和同學(xué)議論與課內無(wú)關(guān)的話(huà)題，是聽(tīng)講質(zhì)量的基本保障。
每節課上的內容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來(lái)，這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì )抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄。其實(shí)老師在經(jīng)過(guò)每個(gè)實(shí)驗和推斷后所說(shuō)的結論、總結或概述性話(huà)語(yǔ)，往往是每節課重要的知識點(diǎn)所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標注的概念也都是我們需多加注意的重點(diǎn)、易錯點(diǎn)，要趕緊在筆記上記錄下來(lái)。抓住這個(gè)規律后，我們就可以做到自覺(jué)地對知識點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對性地進(jìn)行鞏固復習了。
說(shuō)到對重點(diǎn)概念的記錄，如何記好筆記對我們復習時(shí)的作用也是很大的。我們要想在復習時(shí)有的可參考，就得在課上要養成勤動(dòng)筆的好習慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識點(diǎn)，也要有意識地在筆記本或書(shū)上記下來(lái)，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對本節課的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，用不同顏色的筆把自己認為最重要的知識點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，或寫(xiě)下本節課的中心思想，方便考試前的復習。認真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量，而筆記的質(zhì)量就決定了復習的效果。下面是我近期在筆記本和教科書(shū)上進(jìn)行的筆記記錄的照片，供大家參考和借鑒。
經(jīng)過(guò)課上對知識點(diǎn)的.學(xué)習，課下對概念的強化和鞏固就要通過(guò)作業(yè)來(lái)完成了。我所總結的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點(diǎn)，分為寫(xiě)作業(yè)前應做到的、寫(xiě)作業(yè)時(shí)應做到的和寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境應做到的這三分方面。在寫(xiě)作業(yè)前：
第一，每天在做作業(yè)前先把所有的概念、重點(diǎn)復習一遍，加深自己的記憶，再寫(xiě)起作業(yè)來(lái)就會(huì )覺(jué)得容易許多，作業(yè)的正確率自然也會(huì )提高。
第二，一定有一些同學(xué)經(jīng)�；氐郊液蠼o其他同學(xué)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)作業(yè)的情況，不知道作業(yè)題怎么做，大大浪費了做作業(yè)的時(shí)間，降低了做作業(yè)的效率。這方面，我們在課上專(zhuān)心的聽(tīng)講和認真的筆記就起到了作用。課上聽(tīng)講一分鐘就相當于課下補習十分鐘的效果。
第三，我們要養成在離校前記清作業(yè)的習慣，自覺(jué)完成作業(yè)，不要等到第二天早晨再補前一天的作業(yè)。
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也就是第四點(diǎn)，請同學(xué)們在平時(shí)做作業(yè)時(shí)多注意鍛煉自己的獨立性，做題時(shí)遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助，不然自己的自主解題能力根本沒(méi)有得到鍛煉，作業(yè)起不到效果，考試時(shí)也會(huì )吃大虧。
最后在環(huán)境方面，第五點(diǎn)，安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵，做作業(yè)時(shí)關(guān)閉電視機、收音機等外界干擾，給大腦一個(gè)安靜的思考空間，作業(yè)的正確率一定會(huì )大大提升。而第六點(diǎn)，課桌上整齊的學(xué)習用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的。把常用的工具書(shū)、課本碼放整齊，使用的時(shí)候不必東翻西找，自然節省了做作業(yè)的時(shí)間。
下面我將我的課桌展示給大家看。上面的用具簡(jiǎn)單，擺放得也十分整齊，為我完成作業(yè)和復習功課提供了很大方便。以上就是我在如何提高學(xué)習效率方面所積累的經(jīng)驗和方法，供同學(xué)們在自己的學(xué)習生活中參考和運用。希望它能夠對同學(xué)們學(xué)習效率和成績(jì)的提高上有所幫助，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習方法，向著(zhù)自己心目中的制高點(diǎn)揚帆起航。謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 15
各位親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
今天，很榮幸，能來(lái)到這里為大家作這次演講。
想想，我這樣做對自己有沒(méi)有益處，這是他成功的秘訣嗎這是我學(xué)習別人的主要方法，不要避免與比自己成績(jì)好的人說(shuō)話(huà)，他們有好多地方是你所沒(méi)有的，應該向他們學(xué)習，必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn)，向比自己強的人請教一些東西，探討一些學(xué)習的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無(wú)意的一句話(huà)，也許會(huì )使你茅塞頓開(kāi)，這都說(shuō)不準的。比你成績(jì)差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué)，而提煉出他們身上的精華。
第一，講究條理，合理安排
把常用的與學(xué)習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，避免用時(shí)東翻西找。學(xué)習抓好的同時(shí)也要適當參加學(xué)校的活動(dòng)，全面發(fā)展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學(xué)習效率。安排適當的自由時(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng)。一定還要控制上網(wǎng)時(shí)間，節假日我是一天一個(gè)小時(shí)，做到有張有弛，勞逸結合。
第二，學(xué)會(huì )閱讀
課外閱讀不僅可以使我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固在課內學(xué)到的各種知識，還有助于形成良好的道德品格和健全的.人格。我喜歡的書(shū)都買(mǎi)都讀，家里收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書(shū)籍基本一本不落。讀書(shū)必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
第三，調整自己
特別是考過(guò)試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關(guān)系重大�？嫉貌缓�，說(shuō)明不了什么問(wèn)題，我努力，我就不信下回我考不好的�？嫉煤�，也說(shuō)明不了什么問(wèn)題，一時(shí)僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候。這個(gè)很重要的，一定要有一個(gè)好的心態(tài)。
學(xué)習有法，學(xué)無(wú)定法，要因人而異，因學(xué)科而異。正如醫生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長(cháng)，摸索適合自己特長(cháng)的有效方法。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習必須持之以恒，俗話(huà)說(shuō)：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學(xué)習不能只憑熱情，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
我所有成績(jì)的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的，而且我也清醒地認識到：成績(jì)屬于過(guò)去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，修身養性，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會(huì )！
謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 16
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
掌握科學(xué)的學(xué)習方法一：學(xué)習要有明確的目的、目標
無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習尤其如此。目的越明確，學(xué)習積極性就越高；目標越宏偉，為實(shí)現目標所付出的努力就越多，學(xué)習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學(xué)習目標要根據一個(gè)人的.具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實(shí)現，學(xué)習積極性也會(huì )受到打擊。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法二：掌握科學(xué)的記憶方法
記憶是學(xué)習中最重要的學(xué)習手段。首先要有來(lái)年搞好的記憶習慣。不論是哪門(mén)學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶，即即使的重現，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學(xué)習才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習效果。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法三：抓好學(xué)習環(huán)節的關(guān)鍵
學(xué)習可分為四個(gè)主要環(huán)節：預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預習的時(shí)間要根據實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習曰擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節假曰。預習要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養一個(gè)人的能力，更會(huì )磨練一個(gè)人的意志。
聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習時(shí)最重要的環(huán)節，會(huì )聽(tīng)課意味著(zhù)會(huì )抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規律，復習的目的是把學(xué)習內容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 17
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表三（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的.精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長(cháng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中 18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸在這里分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我覺(jué)得作為一個(gè)初中生，以下的學(xué)習方法很重要：
1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì )聽(tīng)課
聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )聽(tīng)課，對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要。
課堂學(xué)習是學(xué)習的最主要環(huán)節，四十五分鐘課堂學(xué)習效益的高低，某種程度上決定著(zhù)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞。也許有的家長(cháng)和學(xué)生會(huì )想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽(tīng)課誰(shuí)不會(huì )呀。其實(shí)不然，聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)呢。學(xué)會(huì )聽(tīng)課，對初中生的學(xué)習進(jìn)步至關(guān)重要。及時(shí)復習。初中生學(xué)習存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開(kāi)始復習。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問(wèn)題成堆的現象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對于那些字母符號、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強的學(xué)習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復習。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
2、形成適合自己的有效的各科學(xué)習方法
因“科”制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門(mén)功課。
初中階段的學(xué)習，學(xué)科逐漸細化，各門(mén)學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規律。理科類(lèi)數、理、化學(xué)習重抽象思維，要善于融會(huì )貫通；文科類(lèi)語(yǔ)、史等重知識積累，要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因“科”制宜，才能有的放夭地學(xué)好各門(mén)功課。
3、科學(xué)合理的學(xué)習
�。�1）每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的.基本要求。
�。�2）學(xué)習時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
�。�3）堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢？
�。�4）學(xué)習要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
�。�5）保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。
�。�6）注意整理。
學(xué)習過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒(méi)有條理的學(xué)習，那就是一團亂麻，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
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