依偎反義詞是什么
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都知道一些經(jīng)典的反義詞吧，反義詞可以構成對偶、映襯的句子，使語(yǔ)言更加深刻有力。你知道經(jīng)典的反義詞有哪些嗎？以下是小編為大家整理的依偎反義詞是什么，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
依偎的反義詞——獨立、依靠、緊貼、緊挨、緊靠、倚靠
釋義
動(dòng)詞：親熱地緊靠著(zhù)；緊挨著(zhù)。也是弱者對強者的依賴(lài)。亦泛指倚靠。
例：孩子依偎在媽媽的懷抱里。
反義詞：遠離、疏遠、隔閡、排斥、獨立、見(jiàn)外、叛離、拒絕、縱離、自立、獨立
夏衍《法西斯細菌》第三幕：“﹝壽珍﹞一進(jìn)門(mén)就依偎到靜子身邊�！蓖跷鲝堵榫司藖G掉一條胳膊》：“他回過(guò)頭去，看見(jiàn)銀貴一個(gè)人依偎在門(mén)邊�！�
依偎造句
1、在夕陽(yáng)的余暉中，依偎在奶奶的身旁，聽(tīng)她語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，讓我受益匪淺。
2、天上的白云相互依偎，空中的小鳥(niǎo)追逐嬉戲，地上的孩子天真爛漫。
3、那天晚上，她睡在了我的床上，我們依偎著(zhù)，擁抱在一起，捧腹大笑。
4、那一整天，他們依偎著(zhù)穿梭于巴黎街頭。
5、美是游蕩在藍天上的幾縷白云,美是依偎在山岡上的幾點(diǎn)殘雪。
6、小草依偎在大地母親的懷抱中。
7、我一定要去那兒，依偎在火爐邊上，哪怕是砸破窗戶(hù)也在所不惜。
8、從朋友或圖書(shū)館那里借一些年代較早的影片，依偎在沙發(fā)上，觀(guān)賞它們。
9、一座巨大的冰山依偎在南極冰架的懷抱。
10、靠著(zhù)山腳的老松好像依偎著(zhù)伴侶的老人。
11、嬰兒緊緊地依偎在母親懷中。
12、愛(ài)能融化所有的隔絕，拉近彼此距離，使遍體鱗傷的心靜靜的依偎在一起。
13、公園長(cháng)椅上兩個(gè)情侶緊緊地依偎在一起。
14、給我一只讓我依偎的小狗，家里做的甜點(diǎn)吃還有柔軟的毯子給我蓋。
獨立
基本解釋
1.[stand alone]單獨的站立。
獨立寒秋�！D毛澤東《沁園春·長(cháng)沙》
2.[independence]不依靠他人。
獨立生活。
3.[independence]一個(gè)國家或一個(gè)政權不受別的國家或政權的控制而自主地存在。
少年獨立（不依靠他人）國獨立（自主）�！D清梁?jiǎn)⒊讹嫳胰の募?/p>
4.[independent]軍隊在編制上不隸屬于上一級單位，直接隸屬于更高一級單位。
獨立營(yíng)（不隸屬于團而直接隸屬于師的營(yíng)）。
5.[isolate; be alone]孤立無(wú)依。
煢煢獨立。
6.脫離原來(lái)所屬單位，成為另一單位。
民俗研究室已經(jīng)獨立出去了，也叫民俗研究所。
引證解釋
1.單獨站立。
唐杜甫《獨立》詩(shī)：“天機近人事，獨立萬(wàn)端憂(yōu)�！�
明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷十二：“﹝王生﹞見(jiàn)一女子生得十分美貌，獨立在門(mén)內，徘徊凝望�！�
毛澤東《沁園春·長(cháng)沙》詞：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�！�
2.孤立無(wú)所依傍。
《管子·明法解》：“人主孤特而獨立，人臣羣黨而成朋�！�
《晉書(shū)·忠義傳·吉挹》：“挹孤城獨立，眾無(wú)一旅，外摧兇銳，內固津要，虜賊舟船，俘馘千計�！�
明蔣一葵《長(cháng)安客話(huà)·秦皇島》：“關(guān)南六里有孤山，屹然獨立于海上，四面皆水，俗呼秦皇島�！�
魏巍《東方》第四部第二十章：“為了防備意外，大夯首先將郭祥隱蔽在草叢之中，悄悄來(lái)到一所獨立家屋附近�！�
3.超凡拔俗，與眾不同。
《易·大過(guò)》：“君子以獨立不懼，遯世無(wú)悶�！笨追f達疏：“君子于衰難之時(shí)，卓爾獨立，不有畏懼�！�
《淮南子·修務(wù)訓》：“超然獨立，卓然離世�！备哒T注：“不羣于俗�！�
宋陸游《溪上作》詩(shī)：“末俗陵遲稀獨立，斯文崩壞欲橫流�！�
4.謂國家、民族或政權不受外界統治支配。
《荀子·仲尼》：“故善用之，則百里之國足以獨立矣；不善用之，則楚六千里而為讎人役�！�
《荀子·王制》：“夫威強未足以殆鄰敵也，名聲未足以縣天下也，則是國未能獨立也�！比纾阂磺惺軌浩鹊拿褡宥家毩�。
5.古代傳說(shuō)中的一足之鳥(niǎo)。
《太平御覽》卷四三三引《河圖》：“鳥(niǎo)一足名獨立�！�
獨立，是與依賴(lài)依附相反的狀態(tài)。
6.不依靠其他事物而存在或他人而自立。
對于個(gè)人而言分成：經(jīng)濟獨立、思想獨立、生活獨立，有一種不夠獨立，就容易造成父母不能讓孩子獨立的去處理事情，想要父母給自己空間和時(shí)間獨立，一定要三方面都努力做到獨立。例如：一個(gè)兩歲的孩子如果不會(huì )用勺子吃飯那就說(shuō)明這個(gè)孩子還不能生活獨立，如果一個(gè)初中生還不能自己整理房間，還不能自己決定穿什么衣服，還不能做到干一些力所能及的家務(wù)這都屬于生活不能獨立，這樣父母便不會(huì )放心讓你獨自處理自己的事兒。想獨立就要從小事兒上做到獨立，自己不能獨立，強迫別人給自己獨立是沒(méi)有獨立能力的表現。
《荀子·儒效》：“而師法者，所得乎情，非所受乎性；不足以獨立而治�！绷�?jiǎn)⑿坩專(zhuān)骸安蛔悛毩⒍�，謂師法不能離開(kāi)‘專(zhuān)壹’而治�！�
《孽�；ā返谒幕兀骸鞍压湃艘颜淼臅�(shū)籍，進(jìn)了一層，研求到意義上去，所以出了魏默深、龔定盦一班人，發(fā)生獨立的思想�！�
楊沫《青春之歌》第一部第五章：“這些作品的主題全是反抗傳統的道德，提倡女性的獨立的�！�
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