傳統的反義詞
傳統是歷史發(fā)展繼承性的表現，在有階級的社會(huì )里，傳統具有階級性和民族性，積極的傳統對社會(huì )發(fā)展起促進(jìn)作用，保守和落后的傳統對社會(huì )的進(jìn)步和變革起阻礙作用。
中文發(fā)音：傳統[chuán tǒng]
詞語(yǔ)解釋?zhuān)菏来鄠鞯木�、制度、風(fēng)俗、藝術(shù)等。
反義詞：現代、時(shí)尚、前衛
用傳統造句
1、傳統，是人類(lèi)在自然界的生存進(jìn)化中獲取的知識，是對在自然界中求生本能的概括和總結。
2、元宵節是我國的傳統節日。
3、尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。
4、我繼承了中華民族的光榮傳統
5、過(guò)年了，商販們都在熱鬧的大街上吆喝，叫賣(mài)著(zhù)。有賣(mài)糖果的、充滿(mǎn)傳統氣息的年畫(huà)
用傳統的反義詞造句
現代：現在很多東西都在講究現代化，所以我們要多學(xué)習，免的落后了。
時(shí)尚：時(shí)尚發(fā)型是一個(gè)必不可少的職業(yè)造型
前衛：街上有部分女孩穿著(zhù)很前衛。
【擴展閱讀：怎么尋找反義詞及反義詞的正確使用】
一、反義詞是指意義相對或者相反的詞。漢語(yǔ)中有極其豐富的反義詞，它們有很強的精確性和嚴密性，可以使人們在鮮明的對比下認清事物的性質(zhì)、特征。掌握和運用反義詞，可以使我們把思想表達得更加明確和突出。
二、意義相反的詞叫反義詞，尋找反義詞是否可從以下幾方面著(zhù)手：1、從詞的音節去尋找。反義詞的音節一定要和對應的詞相等。如“強”是單音節的，它的反義詞也必須是單音節的“弱”。2、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應該是相同的，如“強壯”是指人的體質(zhì)，它的反義詞應找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。3、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動(dòng)詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。
三、巧妙地使用反義詞，可以使語(yǔ)言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”。正確地使用反義詞，可以形成對比、映襯，達到正話(huà)反說(shuō)的效果。如“實(shí)在標致極了”(實(shí)際上就是“反語(yǔ)”)。
四、學(xué)生要認真理解每種方法的含義，同時(shí)要理解每個(gè)詞語(yǔ)的意思。如學(xué)習反義詞時(shí)要注意從不同的語(yǔ)言環(huán)境中去尋找。如：這魚(yú)很新鮮，這句中的“新鮮”的反義詞應是“陳舊”。早晨的`空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應是“混濁”。
五、由于詞的多義和同義現象存在，一個(gè)詞可能有幾個(gè)反義詞。如“老”是多義詞，它的本義是年紀大，引申義有“舊”、“長(cháng)過(guò)頭”等意義，這些引申義的相反意義，就都成了“老”的反義詞——“幼”、“新”、“嫩”。再如：“進(jìn)步”，表示向前發(fā)展，比原來(lái)好時(shí)，反義詞為“倒退、退步”;表示積極進(jìn)取時(shí)，反義詞為“落后”;表示對新事物勇于接受時(shí)，反義詞為“保守”;表示順歷史潮流而動(dòng)時(shí)，反義詞為“反動(dòng)”等等。
六、恰當地運用反義詞，可以形成鮮明的對比，把事物的特點(diǎn)表達得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小;有遠有近;有高有低;有粗有細;有快有慢;有真有假;有聰明的，有笨拙的;有柔和的，有粗暴的;有爽朗的，有含羞的;有現實(shí)的，有浪漫的;有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話(huà)運用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點(diǎn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又鮮明。
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