仿寫(xiě)句子（精選220句）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)六種。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的句子才是好的句子，以下是小編為大家收集的仿寫(xiě)句子，希望能夠幫助到大家。
1、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，螞蟻流著(zhù)汗水，“滴滴”是秋天來(lái)臨的歌吟。
2、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨扭扭身子，“嘩嘩”，是秋雨給大地洗澡的聲音。
3、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音――大豆咧開(kāi)了大嘴，“啪啪”，是歡迎秋天到來(lái)的掌聲。
4、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，黃色的銀杏葉，“嗖嗖”那是帶走夏日炎熱的聲音。
5、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，稻田翻起層層波浪�！吧成场�，是稻谷爭著(zhù)要人們收割的話(huà)音。
6、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的演奏廳，你仔細地去欣賞這秋的奏鳴。
7、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楓葉換上了紅紅的衣裳，一揮手，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋天的涼爽。
8、聽(tīng)聽(tīng)，走過(guò)秋天，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè )廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。
9、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，雨婆婆眨眨眼睛，“滴答”，是與夏天道別的樂(lè )章。
10、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙擺擺身子，呱…呱…是和小溪告別的歌韻。
11、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楓葉穿上了紅紅的衣裳，“刷刷”，是和楓樹(shù)告別的話(huà)音。
12、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè )廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。
13、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，帶著(zhù)豐收，從遠方匆匆地來(lái)，捧著(zhù)落葉，向遠方匆匆地去。
14、聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，在校園里，傳來(lái)一陣朗朗聲。
15、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這寬大的音樂(lè )室，你仔細去聽(tīng)――秋的聲音。
16、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小朋友咬著(zhù)果子，“咔嚓”，是迎接秋天的歌韻。
17、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠方匆匆走來(lái)，向遠方匆匆走去。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。
18、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，水果你擠我碰，“砰砰”，是水果吵著(zhù)要人摘的話(huà)音。
19、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，黃葉飄來(lái)飄去�！吧成场�，是黃葉離去的聲音。
20、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，飛鳥(niǎo)打開(kāi)雙翅，“撲撲”，是和大樹(shù)告別的歌韻。
21、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，菊花仙子搖擺著(zhù)身子，“沙沙”，是花朵唱歌的聲音。
22、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蛇扭動(dòng)著(zhù)身子，“咝咝”，是和人們再見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)。
23、聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，一陣風(fēng)吹來(lái)，“唰唰”那是秋葉飄落的聲音。
24、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。
25、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手“刷刷”是黃葉道別的話(huà)音。
26、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，樹(shù)葉輕輕飄下，“唰唰”是告別夏天的扇子。
27、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，石榴露出笑臉，“啪啪”，是對秋姑娘的問(wèn)候。
28、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果子晃晃腦袋，啪…啪…是和大樹(shù)媽媽分離的話(huà)音。
29、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小喜鵲正在造新房，“喳喳”是它歡快的歌聲。
30、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音――風(fēng)吹過(guò)了大地，“沙沙”，是吹給了大地涼爽的風(fēng)。
31、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙擺擺身子，“呱呱”，是和小溪告別的歌韻。
32、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠方匆忙地來(lái)，向遠方匆忙地去。
33、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠方匆匆地跑來(lái)，又向遠方匆匆地離去。
34、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠方快速地來(lái)，從遠方飛快地去，聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。
35、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋風(fēng)放膽掠過(guò)每一個(gè)景物�！昂艉簟�，是和大地打招呼的聲音。
36、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙鼓著(zhù)大肚子，“呱呱”，是和自己碧綠的“歌臺”告別樂(lè )曲。
37、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音――鳥(niǎo)兒掠過(guò)稻田，“嘰嘰”，是捎給稻草人的問(wèn)候。
38、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楊樹(shù)戴上了金黃的帽子，“刷刷”，揮揮手，送走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。
39、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音――蟋蟀振動(dòng)翅膀，“？”，是和陽(yáng)臺告別的歌韻。
40、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)神奇的歌廳，我們仔細的去聽(tīng)秋的聲音。
41、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙在加緊挖洞，“呱呱”，準備舒舒服服地睡大覺(jué)。
42、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，稻田變成了金黃的海洋，農民伯伯在田野里，感受著(zhù)豐收的喜悅。
43、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，菊花搖動(dòng)花瓣�！吧成场�，是她們互相比美的語(yǔ)音。
44、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音――細雨飄向大樹(shù)，“滴答”，是秋在彈奏優(yōu)雅的樂(lè )曲。
45、聽(tīng)聽(tīng)，是秋天的聲音，果樹(shù)抖抖手臂，“咚咚”那是果子親吻大地的聲音。
46、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)大自然的音樂(lè )廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音，秋的旋律。
47、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果子晃晃腦袋，“啪啪”，是和大樹(shù)媽媽分離的話(huà)音。
48、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音“嘎嘎”是大雁向藍天白云告別的聲音，看，它們的隊伍多整齊��！
49、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，楊樹(shù)穿上了黃黃的衣裳，“唰唰”它和大樹(shù)媽媽一一告別，約定來(lái)年再見(jiàn)。
50、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，柳樹(shù)的葉子都飄落下來(lái)，“刷刷”，都落到了樹(shù)哈哈哈腳下。
51、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，螞蟻正在匆匆的搬糧，“呦，呦”準備糧食好過(guò)冬。
52、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，成熟的蘋(píng)果抖動(dòng)自己靈活的身子，“啪啪”，是和樹(shù)媽媽告別的哭聲。
53、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這寬廣的奏樂(lè )廳，你好好地去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。
54、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉告別的聲音。
55、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音――大雁追上白云，“嘎嘎”，是和鳥(niǎo)兒告別的節奏。
56、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠方匆匆地來(lái)，往遠方匆匆地去。
57、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，松鼠正在搬糧食，“加油，加油！”準備冬天好好睡大覺(jué)。
58、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蜜蜂扇動(dòng)翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。
59、聽(tīng)聽(tīng)，秋遠去的聲音，它穿過(guò)了森林，穿過(guò)了田野，穿過(guò)了茫茫的大海！
60、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小鳥(niǎo)撲撲翅膀，“嘰嘰”，是小鳥(niǎo)探尋谷粒的聲音。
61、聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的音樂(lè )大廳，你仔細地去聽(tīng)秋的聲音。
62、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，綿綿的秋雨，“沙沙”這是滋潤大地萬(wàn)物之音。
63、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)。
64、聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，是一把無(wú)色無(wú)味的鑰匙。它帶著(zhù)悅耳的叫聲，歡快地走來(lái)了。
65、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音――農民伯伯收割著(zhù)稻谷，“呵呵”，是人們在品嘗收獲的喜悅。
66、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果樹(shù)媽媽抖抖手臂，“唰唰”，是水果告別的話(huà)語(yǔ)。
67、荷葉圓圓的，綠綠的。小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的舞臺！”小蝴蝶立在荷葉上，歡快地跳起舞來(lái)！小螞蟻說(shuō)：“荷葉是我的跑道�！毙∥浵亗兪箘艃旱卦诤扇~上比起賽來(lái)！小鴨子說(shuō)：“荷葉是我的浴缸�！毙▲喿佣自诤扇~上，滿(mǎn)足地泡起澡來(lái)！小鳥(niǎo)兒說(shuō)：“荷葉是我的滑滑梯�！毙▲B(niǎo)兒們在荷葉上快樂(lè )地滑來(lái)滑去，劃出一道道優(yōu)美的曲線(xiàn)！
68、夏天在哪里，夏天在池塘里，有青蛙呱呱叫，夏天在哪里，夏天在海浪里，有海風(fēng)徐徐吹，夏天在哪里，夏天在天空中，有炎熱的太陽(yáng)，夏天在哪里，夏天在衣柜中，有五彩的短袖，夏天在哪里，夏天在冰箱里，有甜甜的水果。
69、苦難對于奮進(jìn)者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵;成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿(mǎn)的人是個(gè)沉重的包袱，對于不求進(jìn)取的人是禍害。
70、一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(cháng)成參天的大樹(shù);一塊鈾塊，可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量;一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
71、如果愛(ài)是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人;如果愛(ài)是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋;如果愛(ài)是左右手，就一只送給現實(shí)，一只送給理想;如果愛(ài)是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來(lái)。
72、青春是一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū)，她啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。
73、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內涵包羅萬(wàn)象�！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。
74、如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠陰;如果你是一株小草，就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹，就搏擊萬(wàn)里長(cháng)空;讓我們共同創(chuàng )造輝煌。
75、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
76、只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng )造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。只有連綿巍峨的群山，才能創(chuàng )造出森林的蔥蘢與茂密;而低平的小山，只好讓雜草叢生。
77、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫(xiě)下了情真意切，壯懷激烈的《滿(mǎn)江紅》?宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫(xiě)下了氣貫長(cháng)虹的《正氣歌》
78、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草,為壯麗的河山添上一筆新綠;我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水,為需要我的大地流淌甘泉。
79、承諾不是藍天上的一片白云，逍遙，飄逸。承諾不是山林間的一條清流，自由，灑脫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。
80、母愛(ài)是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。
81、感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴(lài)是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風(fēng)帆，老師學(xué)生是知識的孩子。網(wǎng)絡(luò )是電腦的一道大餐：網(wǎng)站是主菜，郵件是甜點(diǎn)，病毒黑客是網(wǎng)絡(luò )的調料。波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚(yú)蝦海鷗是海的文字。
82、一根羽毛，或許太平常了，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。
83、風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻;歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，將給社會(huì )留下些什么?花從春走過(guò)，留下縷縷花香;葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò)，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么。
84、人活著(zhù)不但但要靠食物，還要有春天百花帶來(lái)的縷縷芳香;夏天碧水帶來(lái)的陣陣清涼;秋天菊花展現的錚錚傲骨;冬天白雪呈現的片片晶瑩。
85、崇高并不是虛無(wú)縹緲的神話(huà)，它是客觀(guān)存在的實(shí)體。只要細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現崇高就在你身邊：它可能是一座高山，讓你感覺(jué)到巍峨;它可能是一片大海，讓你體會(huì )到一片壯闊;它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆;它可能就是一個(gè)人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會(huì )，感悟，理解，受到熏陶，影響，潛移默化，你就會(huì )擺脫空虛，遠離庸俗，成為一個(gè)高尚的人。仿：愛(ài)并不是虛情假意的謊言，它是實(shí)實(shí)在在的情感，只要仔細感受，你就會(huì )發(fā)現愛(ài)本就緊挨著(zhù)你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨;它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會(huì )到溫曖;它可能是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)，讓你感悟到關(guān)愛(ài);它可能就是一個(gè)微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會(huì )，感悟，理解，受到觸動(dòng)感染，激勵鼓舞，你就會(huì )去掉冷漠，解除封閉，成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
86、假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是一葉小舟，載著(zhù)你我遨游太空。假如地殼是史書(shū)，巖層是書(shū)畫(huà)，那一堆化石便是一行行釋注，帶著(zhù)我們回到遠古。
87、不要只貪愛(ài)溫暖的太陽(yáng)，更應該去愛(ài)風(fēng)雨，它純潔了你的靈魂;不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰;不要只迎接歡樂(lè )，更應該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂;不要只貪求平坦的旅途，更應該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志;不要只歡迎贊揚，更應該去接受批評，它讓你看到了缺陷;不要只祈求獲取，更應該去作出奉獻，它證明了你的價(jià)值。
88、是水，就要回歸大海;是白云，就要擁抱藍天;有知識，就要回報人民。是種子，就要沖出土層;是鮮花，就要散發(fā)芳香;有才華，就要報效祖國。
89、生活可以吞沒(méi)貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。挫折可以截斷怯弱者的前進(jìn)之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
90、沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明;沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重;沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
91、雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語(yǔ)言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落;雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹(shù)林的每一片綠葉;笛聲：斷斷續續的音符，輕輕滴落在樹(shù)葉上，草叢中，宛如一些透明的純真的精靈;鈴聲：丁丁當當的鈴聲，歡快灑落在教室里，操場(chǎng)上，宛如一些活潑輕盈的精靈。
92、人生的價(jià)值不在于你成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地作花園中普通的一朵;雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵，卻能裝扮春天。這樣的人生也就無(wú)愧了。
93、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
94、心正則筆直____宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫(xiě)下情真意切、壯懷激烈的《滿(mǎn)江紅》?(1)戰國的愛(ài)國詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫(xiě)下了憂(yōu)愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》?(2)唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?(3)唐代的大詩(shī)人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫(xiě)下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》?(4)宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫(xiě)下了氣貫長(cháng)虹、豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》?(5)清代的小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫(xiě)下了氣勢恢弘、柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》?
95、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過(guò)江東”的項羽;我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，但“位卑未敢忘憂(yōu)國”才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。
96、墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地就小了;山中的石!你背靠群峰時(shí)，意志就堅了;水中的萍!你隨波逐流后，根基就沒(méi)了;空中的鳥(niǎo)!你展翅藍天中，宇宙就大了;空中的雁!你離開(kāi)隊伍時(shí)，危險就大了;山頂的松!你挺直腰桿后，根基就牢了;水中的魚(yú)!你游進(jìn)大海時(shí)，境界就寬了;井底的蛙!你越身地面時(shí)，眼界就寬了;地下的煤!你燃燒自己后，貢獻就大了。
97、如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生;如果說(shuō)生命是一張白紙，那么時(shí)間則是一把顏料，描繪著(zhù)人生;如果說(shuō)生命是一條長(cháng)河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著(zhù)人生;如果說(shuō)生命是一棵樹(shù)，那么時(shí)間則是一片片綠葉，充實(shí)著(zhù)人生;如果說(shuō)生命是一扇門(mén)，那么時(shí)間則是一把鑰匙，開(kāi)啟著(zhù)人生;如果說(shuō)生命是一杯咖啡，那么時(shí)間則是一袋佐料，調味著(zhù)人生;如果說(shuō)生命是一場(chǎng)戲，那么時(shí)間則是無(wú)名主人公，演繹著(zhù)人生;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么時(shí)間則是調色盤(pán)，渲染著(zhù)人生;如果說(shuō)生命是一匹快馬，那么時(shí)間則是一塊綠地，承受著(zhù)人生;如果說(shuō)生命是一塊綠地，那么時(shí)間則是一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)人生.
98、人生如一首詩(shī)，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的著(zhù)色，少一些灰色的基調;人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆;人生如一局棋，應該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮.
99、你是嚴冬里的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是湍流中踏腳石，你是黑暗中的燈盞，你是看不見(jiàn)的空氣，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈,你是摸不著(zhù)的陽(yáng)光.啊，友情，你在哪里?
100、讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數游人留戀忘返;令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬(wàn)游客樂(lè )不思蜀;令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚;醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂牽夢(mèng)縈。
101、書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉;人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛;書(shū)中自有苦辣酸甜，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒快樂(lè );書(shū)中自有少年五彩的夢(mèng);書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影;書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅;書(shū)中自有感人的親情，書(shū)中自有純潔的友情，書(shū)中自有誠摯的感情。
102、四季輪回。既有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉，既有夏天的熱烈，也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒(méi)有理由不接受苦難，沒(méi)有理由不善待苦難。
103、白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴;風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)出永恒，卻始終美麗;星星從不向夜空許下光明，卻努力閃爍;朋友從不向對方傾訴思念，卻永遠牽掛!
104、夢(mèng)，總不夠漫長(cháng)，可是我們需要夢(mèng)想;情，總讓人受傷，可是我們還是念念不忘;雨，下得再漂亮，可我們還是喜歡陽(yáng)光;你，雖然不在我身旁，但我從未將你遺忘!
105、流星劃過(guò)天際，我錯過(guò)了許愿;海浪拍上巖石，我錯過(guò)了祝福;故事講過(guò)了一遍，我錯過(guò)了聆聽(tīng)。短暫的一生，我慶幸沒(méi)有錯過(guò)你這個(gè)時(shí)時(shí)觸動(dòng)我心弦的朋友。
106、天地間有一種東西叫雨，從天而降，落地生花;人世間有一種東西叫愛(ài)，自吸引中誕生，升華中融合;生命中有一個(gè)是你，識于偶然止于長(cháng)久!
107、你不能左右天氣，但你可以調解心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能事事順利，但你可以事事盡力。
108、教師是一種綿延亙古、傳遞未來(lái)的職業(yè)，她解讀著(zhù)歷史文明，傳承著(zhù)社會(huì )精神，弘揚著(zhù)人類(lèi)文化;教師是一種燦爛輝煌、塑造靈魂的職業(yè)，她肩負著(zhù)承前啟后的重任，擔當著(zhù)鍛造品格的大業(yè)。教師不是演員，卻有著(zhù)一群永遠固定忠實(shí)的觀(guān)眾;教師不是雕塑家，卻創(chuàng )造了世界上最偉大的藝術(shù)品;教師不是偉人，卻凝聚著(zhù)人類(lèi)滾燙的目光。
109、隔著(zhù)不遠不近的時(shí)空，我常常會(huì )在不經(jīng)意間想起你，就象今天的風(fēng)帶著(zhù)涼意吹落了樹(shù)葉，當有風(fēng)吹到你的時(shí)候，
110、千萬(wàn)不要感到意外，那是__我托風(fēng)帶給你的問(wèn)候。
111、曾經(jīng)擁有的，不要忘記;已經(jīng)得到的，更要珍惜;屬于自己的，不要放棄;已經(jīng)失去的，留做回憶;想要得到的，必須努力;但最重要的，是要好好珍惜自己的每一天。
112、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽;語(yǔ)文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃;語(yǔ)文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩。
113、45生命,總是在挫折和磨難中輝煌;思想，總是在否定和掙脫中深邃;意志，總是在痛苦和逆境中堅韌
114、小草，沒(méi)有花朵的艷麗,沒(méi)有身軀的偉岸,卻以破土的力量昭示----什么是頑強;小草，沒(méi)有牡丹的華麗沒(méi)有翠竹的堅韌卻以不息的力量昭示——什么是傲骨;水滴:沒(méi)有大海的浩瀚,沒(méi)有江河的奔騰,卻以穿石的不懈告白——什么是執著(zhù);垂柳:沒(méi)有松柏的挺拔,沒(méi)有梅花的孤傲,卻以柔枝的依依告白——什么是多情
115、我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是人比黃花瘦",也高歌"不肯過(guò)江東"的項羽;我喜歡意氣豪邁又沉郁俊俏的陸游,雖"夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨",但"位卑未感忘憂(yōu)國"才是他的初衷;我喜歡憂(yōu)國憂(yōu)民豪放的辛棄疾，雖“可憐白發(fā)生”，但“嬴得生前身后名”才是他的本色
116、什么樣的年齡最理想,鮮花說(shuō):開(kāi)放的年齡千枝秀麗;什么樣的青春最輝煌,太陽(yáng)說(shuō):燃燒的青春一片光芒;什么樣的心靈最明亮,月亮說(shuō):純潔的心靈晶瑩透亮;什么樣的人生最美好,海燕說(shuō):奮斗的人生快樂(lè )無(wú)窮。
117、面對苦難，我們應該有足夠的勇氣，勇氣是打敗一切難題的有力武器，拿出勇氣，勇敢地面對苦難，定會(huì )撥開(kāi)云霧;面對苦難，我們應該有足夠的信念，信念是克服所有艱難險阻的動(dòng)力，拿出信念，堅強的面對苦難，風(fēng)雨之后定會(huì )看見(jiàn)彩虹;面對苦難，我們應該有足夠的毅力，毅力是征服一切困難的催化劑，拿出毅力，堅定不移的直面苦難，定會(huì )迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。
118、春天，農民播下的是種子，想的是秋天的收獲。今天，我們播下的是希望，想的是未來(lái)的成功。
119、真誠是簡(jiǎn)單的，只有虛偽者才會(huì )覺(jué)得難以接受。人生哲理是簡(jiǎn)單的，只有平庸者才會(huì )覺(jué)得難以悟透。茶是簡(jiǎn)單的，但淡淡悠悠中凝著(zhù)愜意的清香，展現著(zhù)清雅而樸實(shí)的魅力。鹽是簡(jiǎn)單的，但咸咸澀澀中藏著(zhù)生命的要素，表達著(zhù)誠實(shí)而靜謐的憧憬。
120、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的歡愉，感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長(cháng)歲月的磨難
121、成熟是秋天里紅彤彤的蘋(píng)果，沉甸甸的稻谷;成熟是“蠟炬成灰淚始干”的執著(zhù)，“桃李滿(mǎn)天下”的欣慰;成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，成功到達彼岸的喜悅;成熟是愛(ài)與歡笑的凝聚，生命內在與外在的和諧;成熟是一首優(yōu)美的詩(shī)，一朵芳香四溢的薔薇;成熟是風(fēng)雨之后的彩虹，長(cháng)夜過(guò)后的黎明。
122、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讀書(shū)，是人生一筆獲利豐富的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實(shí)力。
123、人生的意義在于奉獻而不在于索齲如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
124、生活是那叢木樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
125、如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生；如果說(shuō)生命是一條河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著(zhù)人生；如果說(shuō)生命是一座花圃，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)人生。
126、生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫生等待病人的康復……誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因為生命只有一次。
127、假如我是作曲家，我就要用音符來(lái)傳達黃海不息的浪濤；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用畫(huà)筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達我對鹽城的無(wú)限深情。
128、我愿是一朵歡樂(lè )的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機；我愿是一片青翠的樹(shù)葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。
129、花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。綠陰把夏天的門(mén)推開(kāi)了；碩果把秋天的門(mén)推開(kāi)了瑞雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了。
130、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
131、人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠益清。
132、如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養；如果沒(méi)有想像，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想像，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。
133、書(shū)籍是凈化心靈的清潔劑，書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。
134、痛苦本是欲望的產(chǎn)物，但也是磨練人意志的試金石；痛苦既可能是萬(wàn)丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯。
135、成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；成群的螞蟻搬動(dòng)食物，那是在教我們團結；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅強；勤勞的蜜蜂忙著(zhù)采蜜，那是在教我們奉獻。
136、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩(shī)，悠遠的意境抒寫(xiě)著(zhù)你失意的懊惱和成功的歡樂(lè )。人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著(zhù)你創(chuàng )業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
137、生命是雨過(guò)天晴后天空中出現的一抹彩虹嗎？不！彩虹是轉瞬即逝的，而生命卻是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋嗎？不！棋是死的，而生命卻是鮮活的。
138、人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如一首詩(shī)，應該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫(huà)，應該多一些色彩，少一些蒼白。
139、我愛(ài)太陽(yáng)，因為它溫暖我的身體。我愛(ài)雨水，因為它洗凈我的靈魂。我愛(ài)光明，因為它為我指引道路。我愛(ài)黑夜，因為它讓我看到星辰。
140、愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠。
141、時(shí)間好比一條無(wú)形的的河流，它無(wú)聲地流過(guò)每一個(gè)人的身旁；時(shí)間如同一位公正的法官，它公平地對待每一個(gè)人的是非；時(shí)間好比一支畫(huà)筆，它能在人們臉上畫(huà)出滄桑；時(shí)間如同一把刷子，它能刷掉人們心頭的痛苦。
142、人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤萬(wàn)物。
143、人生應如一首歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些悲苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的基調
144、如果四季是本書(shū)，春就是浸滿(mǎn)淡淡清香的扉頁(yè)。如果四季是闋曲，春就是輕靈跳躍著(zhù)的前奏。如果四季是情緒，春就是微微飄灑開(kāi)的愉悅。
145、如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒(méi)有結出果實(shí)而著(zhù)急；如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。
146、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
147、百花爭艷的春天是充滿(mǎn)活力的季節；烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節；瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節；白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。
148、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
149、生命長(cháng)河，若波瀾不驚，則顯得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦顯得平淡。
150、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨它成長(cháng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤它成長(cháng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜；襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪�；▔坷�，它不開(kāi)；冰天雪地里，它怒放；寒風(fēng)霜氣中，它綻開(kāi)。陽(yáng)春三月，不見(jiàn)它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。
151、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動(dòng)
152、“師”與“帥”①教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著(zhù)禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。②教師就如同元帥一樣，在課堂上應該運籌帷幄。調兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣。攻城略地。
153、我們選擇燃燒，因為燃燒意味著(zhù)給予，且在給予之時(shí)，會(huì )讓自己閃光；我們摒棄腐爛，因為腐爛意味著(zhù)墮落，且在墮落之時(shí)，會(huì )讓自己毀滅。
154、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的歡愉，感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長(cháng)歲月的磨難
155、友誼是什么？友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進(jìn)的火炬。
156、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇。
157、人生如一本書(shū)，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
158、我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹；
159、諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。
160、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讀書(shū)，是人生一筆獲利豐富的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實(shí)力。
161、祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云；祖國是森林，我就是森林里的一棵樹(shù)；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭。
162、成熟是秋天里紅彤彤的蘋(píng)果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蠟炬成灰淚始干”的執著(zhù)，“桃李滿(mǎn)天下”的欣慰；成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，成功到達彼岸的喜悅；成熟是愛(ài)與歡笑的凝聚，生命內在與外在的和諧；成熟是一首優(yōu)美的詩(shī)，一朵芳香四溢的薔薇；成熟是風(fēng)雨之后的彩虹，長(cháng)夜過(guò)后的黎明。
163、你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈，你是嚴冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石，你是看不見(jiàn)的空氣，你是摸不著(zhù)的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？
164、人生是建筑歷史的一塊磚瓦，人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓，人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。
165、沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活如同平淡的開(kāi)水，平平凡凡，缺少滋味；沒(méi)有理想的人，他的生活如同叢生的雜草，普普通通，沒(méi)有收獲。
166、春天的雨，細膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護。
167、沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星星的夜空；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵青草的沃土；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有丁點(diǎn)雪花的寒冬。
168、童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，浪漫瀟灑。
169、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火勢，冬那么含蓄。
170、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)。元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴��；有的細膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
171、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨；大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤著(zhù)大地。
172、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是久旱之后的一場(chǎng)春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵；愛(ài)心是沙漠里的一滴清泉，使長(cháng)途跋涉的行者得到希望和生命。
173、如果一個(gè)孩子生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )了譴責；如果一個(gè)孩子生活在贊揚之中，他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)孩子生活在寬容之中，他就學(xué)會(huì )了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在磨難之中，他就學(xué)會(huì )了堅韌。
174、美麗的浪花，是在與礁石撞擊中開(kāi)放的；人生的價(jià)值，是在生命追求中顯現的。
175、王昭君不是一個(gè)人物，而是一面書(shū)寫(xiě)著(zhù)“民族團結”的大旗；昭君墓也不是一座墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔圓明園也不是一座皇家園林，而是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng)；圓明園遺址也不是一座廢墟，而是一座寫(xiě)滿(mǎn)民族血淚的歷史恥辱柱。
176、思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明；思念使女詞人瘦過(guò)黃花；思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉相顧無(wú)言淚千行；思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸；思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境；思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園；思念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)；思念使詩(shī)仙舉頭望月；思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
177、貪婪是靈魂的蛀蟲(chóng)，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
178、記憶沒(méi)有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔；記憶沒(méi)有體積，它卻可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱整個(gè)世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容；記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白
179、人生苦短，生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨的同時(shí)，也隱約感受到生命的跳動(dòng)。
180、春天，農民播下的是種子，想的是秋天的收獲。今天，我們播下的是希望，想的是未來(lái)的成功。
181、真誠是簡(jiǎn)單的，只有虛偽者才會(huì )覺(jué)得難以接受。人生哲理是簡(jiǎn)單的，只有平庸者才會(huì )覺(jué)得難以悟透。
182、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語(yǔ)文是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。
183、沒(méi)有歡樂(lè )的人生是悲哀的；沒(méi)有憂(yōu)愁的人生乏味的。
184、茶是簡(jiǎn)單的，但淡淡悠悠中凝著(zhù)愜意的清香，展現著(zhù)清雅而樸實(shí)的魅力。鹽是簡(jiǎn)單的，但咸咸澀澀中藏著(zhù)生命的要素，表達著(zhù)誠實(shí)而靜謐的憧憬。
185、春姑娘邁著(zhù)輕盈的步履款款而行。她攜著(zhù)神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著(zhù)浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙；她跟著(zhù)山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著(zhù)歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。
186、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；
187、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
188、相對于春的繁麗，夏的浮華，冬的死寂，秋是一位洞明世態(tài)炎涼，又還未至垂垂已老的中年偉男。
189、晚秋底澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動(dòng)著(zhù)，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著(zhù)豐滿(mǎn)的穗頭，好似波動(dòng)著(zhù)的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著(zhù)上了凋敝的顏色。
190、秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開(kāi)的春天一樣另人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
191、稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著(zhù)秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著(zhù)晶瑩的露珠。
192、秋天，葉子一片片落下，帶著(zhù)一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，輕舞飛揚著(zhù)，翩然落下。
193、秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著(zhù)碧海想著(zhù)見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。
194、蔚藍色的天空。在深秋時(shí)節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚(yú)鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
195、你悄悄地告訴我，人是由綠色的蝴蝶變來(lái)的。春天和夏天人們成群地落在樹(shù)椏上。春天給人新綠，夏天給人蔭涼，秋天一到，你們換上了金黃色的衣裳，就滿(mǎn)天飛著(zhù)去找自己心愛(ài)的朋友了。
196、秋天，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。
197、秋后的后半夜。月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著(zhù)。
198、金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
199、秋天是一個(gè)美好的季節，它不同于夏季的炎熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著(zhù)相同的閃光點(diǎn)。秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節；秋天是一個(gè)播種希望的季節。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。
200、萬(wàn)山逶迤足下，一水洪峰踏過(guò)，站在山岡高坡，看秋風(fēng)落葉如一片片迭落的時(shí)光，觀(guān)云起云涌如人生天地匆匆過(guò)客。
201、秋天是收獲的季節，時(shí)光把仲夏深黛的綠色原野，由一個(gè)濃妝素抹的妙齡少女，變成個(gè)雍容華貴的少婦。在金風(fēng)的吹拂下，舞姿嫵媚，撩人欲醉；粉黛飄香，散發(fā)誘人的芬芳；色彩斑斕，惹人眼花繚亂。
202、秋，不是常說(shuō)是金色的嗎？的確，她給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，給包括人在內的眾多生物賞賜了無(wú)數得以延續生命的食糧。
203、秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。
204、秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩(shī)，秋天是動(dòng)人的歌。如果說(shuō)日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。
205、深秋，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。
206、秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著(zhù)花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著(zhù)催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉。
207、秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著(zhù)千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷。
208、夏天剛到，那無(wú)瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。
209、夜幕四合，周?chē)娜荷�，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
210、在輕輕蕩漾著(zhù)湖水的兩岸，滿(mǎn)師高過(guò)馬頭的野花。像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(cháng)虹那么絢爛。
211、潺潺流水，奏起了清澈的樂(lè )曲;葳蕤草地，閃耀著(zhù)露珠的光芒;巍峨高山，撐起了高傲的背脊。
212、花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊，就像香氣襲人的蜂蜜;花真濯清漣而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一樣。
213、胭脂湖的水真靜啊，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹(shù)、紅的花、藍的天、白的云;胭脂湖的水真柔啊，像仙女的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng);胭脂湖的水真硬啊，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。
214、漫山遍野的樹(shù)，像綿延不絕的綠色畫(huà)卷，像鱗次櫛比的天然屏障，像嚴陣以待的戍邊將士。
215、小池里那美麗的荷花，像亭亭玉立的公主;像可愛(ài)的小女孩;像一個(gè)正在微笑的姑娘。幾株茉莉花，散發(fā)著(zhù)陣陣清香;含苞待放的，像稍微一碰，就會(huì )綻放;又像穿上了雪白的衣裳。
216、春雨有時(shí)像牛毛，有時(shí)像花針，有時(shí)像細絲，像細小的珍珠，有時(shí)像細小的塵埃。
217、湖邊的柳樹(shù)們，如少女般嬌羞，在風(fēng)中認真地梳著(zhù)長(cháng)發(fā);如碧玉般純凈，在湖面灑下粼粼光影;如孩童般爛漫，在陽(yáng)光下與風(fēng)游戲。
218、杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著(zhù)天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì )遠嗎?
219、早晨，深深呼吸滿(mǎn)山滿(mǎn)谷帶霜的新鮮空氣，感到精神抖擻，渾身是力量，仿佛一夜的功夫自己變成了一個(gè)能夠上山擒虎、入水捉蛟的出色獵手。
220、五月的微風(fēng)，飄著(zhù)道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著(zhù)路人的面頰與發(fā)鬢，吹拂著(zhù)人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。
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