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二十四節氣之立夏活動(dòng)方案（精選7篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二十四節氣之立夏活動(dòng)方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十四節氣之立夏活動(dòng)方案1
每年的立夏日是漢民族傳統的立夏節。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，營(yíng)造和諧的校園氛圍，我校少先隊、德育處決定在5月5日至10日，組織開(kāi)展“民俗民風(fēng)，經(jīng)典傳揚”立夏主題活動(dòng)。
活動(dòng)具體安排如下：
活動(dòng)一：“蛋王PK賽”
活動(dòng)對象：一二年級全體隊員
活動(dòng)時(shí)間：5月5日
活動(dòng)目的：以這種抗擊性的活動(dòng)，加深學(xué)生對活動(dòng)的樂(lè )趣，加強競爭意識，提高對傳統節日——立夏節的'直接感受和熱愛(ài)。
活動(dòng)方式：以中隊為單位，進(jìn)行蛋王PK賽，每中隊產(chǎn)生一名蛋王，頒發(fā)“學(xué)校斗蛋王”證書(shū)。
活動(dòng)二：“編織蛋網(wǎng)，網(wǎng)蛋，網(wǎng)心”
活動(dòng)對象：三、四年級全體隊員
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午
活動(dòng)目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，提高對傳統節日——立夏節的認識，加深對中國傳統節日的熱愛(ài)之情，并鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。利用這次活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生關(guān)注弱勢群體，情系他人，激發(fā)學(xué)生心靈深處的濃濃的愛(ài)心。
活動(dòng)方式：邀請社區熱心人或學(xué)生家長(cháng)教學(xué)生編織蛋網(wǎng)，并在活動(dòng)結束時(shí)辦個(gè)蛋網(wǎng)展示會(huì )，評選出若干名“蛋網(wǎng)編織高手”，以及舉行一個(gè)小小的短暫的為社會(huì )弱勢群體祈福的儀式。
活動(dòng)三：“護蛋二日行”
活動(dòng)對象：五六年級全體隊員
活動(dòng)時(shí)間：5月9日——5月10日
活動(dòng)目的：以護蛋行動(dòng)為契機，不僅提升學(xué)生對傳統節日——立夏節的認識與熱愛(ài)，還融入了生命教育、感恩教育、誠信教育。
活動(dòng)方式：每隊員胸前掛一個(gè)生蛋，除了晚上睡覺(jué)時(shí)間摘下放置于枕邊，其它時(shí)間都要和它形影不離，要把蛋當成小生命來(lái)看待，好好地保護它，不讓它受到傷害。在活動(dòng)過(guò)程當中，隊員還要寫(xiě)“護蛋”，記錄護蛋的過(guò)程、感受、遇到的問(wèn)題等等。直至為期兩天的活動(dòng)結束，最后把蛋保護得完好無(wú)損的隊員就是勝利者。
活動(dòng)四：“蛋藝創(chuàng )作大賽”
活動(dòng)對象：五、六年級全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月9日——5月10日
活動(dòng)目的：認識了解我國的傳統節日——立夏節，提高動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)為傳統節日注入新活力，感受藝術(shù)的氣息。
活動(dòng)方式：以蛋為基本創(chuàng )作材料，進(jìn)行蛋繪、蛋藝品等創(chuàng )作，最終將評選出若干名優(yōu)勝作品，將進(jìn)行全校展示并頒發(fā)獎狀，給予激勵。
二十四節氣之立夏活動(dòng)方案2
民間立夏有吃雞蛋、掛蛋的習俗。相傳從立夏這一天起，天氣晴暖并漸漸炎熱起來(lái)，許多人特別是小孩子會(huì )有身體疲勞、四肢無(wú)力的感覺(jué)，食欲減退，逐漸消瘦。人們向女?huà)z娘娘求助，女?huà)z娘娘告訴百姓，每年立夏這一天，下孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨蛋，就可以免除病災。因此，這個(gè)習俗一直延續到現在。人們將煮好的“立夏蛋”放入用彩線(xiàn)編織的蛋套中，掛在孩子的胸前：孩子們則愛(ài)玩斗蛋的游戲，兩人各拿一個(gè)雞蛋，以蛋尖為頭，頭擊頭，尾撞尾，蛋殼堅而不碎的獲勝。
課程目標：
通過(guò)傳統文化的體驗和學(xué)習激發(fā)兒童認識自然的興趣和對生活的熱愛(ài)，同時(shí)讓兒童得到認知和體能上的鍛煉。
材料準備：
各色顏料、白紙、星星卡片數個(gè)、膠帶紙、彩筆
課程環(huán)節：
(可以調整課程順序，以調動(dòng)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，不同年齡段選擇不同部分)
1、親子時(shí)間——認識穴位，互動(dòng)按摩，促進(jìn)親子關(guān)系(適合0—6歲)(5分鐘)
站位帶領(lǐng)寶寶和家長(cháng)認識立夏時(shí)節相關(guān)按摩穴位，通過(guò)立夏兒歌表演做按摩活動(dòng)。
0—1歲的寶寶由家長(cháng)給寶寶做被動(dòng)按摩，可以臥位或坐位。
1—3歲的寶寶，家長(cháng)引導寶寶主被動(dòng)結合進(jìn)行，站位。
3歲以上寶寶跟著(zhù)老師學(xué)做。
2、科普時(shí)間——講解立夏的意思，突出夏季開(kāi)始、萬(wàn)物長(cháng)大的特點(diǎn)(適合3—6歲)(5分鐘)
立夏是二十四節氣中的第7個(gè)節氣。每年5月5—6日之間，太陽(yáng)到達黃經(jīng)45度時(shí)�！岸分笘|南，維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(cháng)大，故名立夏也�！痹谔煳膶W(xué)上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開(kāi)始。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進(jìn)入旺季生長(cháng)的一個(gè)重要節氣。
3、思考時(shí)間——通過(guò)思維游戲促進(jìn)寶寶概念認知和觀(guān)察判斷能力的發(fā)展(適合2、5—6歲)(5分鐘)
出示圖片，通過(guò)有趣生動(dòng)的講解或故事引導寶寶來(lái)仔細觀(guān)察比對每組圖片，找出不同之處，同時(shí)讓寶寶觀(guān)察夏天的`景象。
4、學(xué)習時(shí)間——通過(guò)對節氣三侯的講解和互動(dòng)讓寶寶們進(jìn)一步了解節氣特點(diǎn)和相關(guān)信息，促進(jìn)寶寶認知發(fā)展(適合1—3，3—6歲，6歲以上)(5分鐘)
一候螻蟈鳴;
二候蚯蚓出;
三候王瓜生。
即說(shuō)這一節氣中首先可聽(tīng)到蜊蜊(即：螻蛄)蛄在田間的鳴叫聲(一說(shuō)是蛙聲)，接著(zhù)大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤開(kāi)始快速攀爬生長(cháng)。
1—3歲認知不同的事物，看圖片做簡(jiǎn)單認知。如“這是蚯蚓”“蚯蚓在哪”“這是什么”“什么樣子”等。
3—6歲識別現象，如圖中的螻蛄在做什么?蚯蚓是怎么生活的?
6歲以上認因果和本質(zhì)：激發(fā)兒童探索出現這些現象的本質(zhì)原因，如為什么蚯蚓出來(lái)了?
指導師要根據參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對自然的興趣，在學(xué)習時(shí)間完成后請給家長(cháng)布置課后作業(yè)：根據學(xué)習內容帶領(lǐng)寶寶去日常生活中發(fā)現節氣事物和現象。
5、創(chuàng )意時(shí)間——創(chuàng )作手指畫(huà)，認知夏季特點(diǎn)，鍛煉寶寶想象力。(適合2—6歲)(10分鐘)
6、烹調時(shí)間——做養身菜肴相關(guān)兒歌表演，促進(jìn)寶寶表達和記憶同時(shí)幫助家長(cháng)學(xué)習使用(適合2歲以上)(8分)
7、運動(dòng)時(shí)間——在愉快的運動(dòng)游戲中加深寶寶對夏季的認知，促進(jìn)寶寶肢體運動(dòng)以及認知能力的發(fā)展(適合0—3，3—6歲，6歲以上)(5分鐘)介紹夏季美麗的夜空，將紙做的星星掛在寶寶踮起腳尖或跳起來(lái)能夠到的地方，帶領(lǐng)寶寶一起玩摘星星送家長(cháng)的游戲。根據年齡段不同設置難度，如4個(gè)月—1歲可以由家長(cháng)抱著(zhù)做手眼協(xié)調夠物;1—2歲可以做站立點(diǎn)腳夠取;2歲以上按顏色、大小摘;3歲以上按表情摘(在星星上畫(huà)上不同的表情，讓家長(cháng)做出表情，寶寶去找相應表情的行星)等;3—6歲按數量、規律摘等。
二十四節氣之立夏活動(dòng)方案3
周末活動(dòng)：
立夏拼蛋
活動(dòng)目標：
1.了解立夏是中國古代的二十四節氣中的一個(gè)節氣，有其特定的風(fēng)俗習慣。
2.感受立夏的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
人手一個(gè)熟雞蛋
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)：
1.今天是什么節日？
2.你知道這個(gè)節日是怎么來(lái)的嗎？
3.在這一天，人們是怎么慶祝的`呢？
二、幼兒拼蛋比賽
1.講解比賽規則：聽(tīng)到“開(kāi)始”才能去碰別人的蛋，碎了就輸了，最后一個(gè)沒(méi)有碎的為勝利。
2.幼兒為自己的蛋取名字。
3.幼兒分組進(jìn)行比賽。
4.選出蛋王，頒獎。
活動(dòng)反思：
在今天的活動(dòng)中，我們發(fā)現很多孩子對立夏這個(gè)節氣不是很了解，在談話(huà)活動(dòng)中，幼兒都以搖頭或者亂猜為主，最后我只能自己來(lái)講解。這讓我發(fā)現活動(dòng)的準備不僅僅是物質(zhì)的'準備，更要是知識的準備，若小朋友在事先已經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)家長(cháng)，那么在談話(huà)的時(shí)候就會(huì )有話(huà)可說(shuō)，活動(dòng)就不會(huì )是老師的舞臺了。
在接下來(lái)的拼蛋比賽中，氛圍比較好，孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字：“開(kāi)心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”，教室里一片沸騰。最后，我們選出了楊希月和毛江昊兩個(gè)蛋王。
最后，孩子們開(kāi)始品嘗雞蛋，并一起開(kāi)心地聊著(zhù)。整個(gè)活動(dòng)的氛圍有緊張、有刺激、有寬松，孩子們也通過(guò)親自操作，更好地了解了立夏這個(gè)有濃濃民族氣息的節日。
二十四節氣之立夏活動(dòng)方案4
一.活動(dòng)背景
立夏是農歷二十四節氣之一，雖然不是節日，但卻有很多的民間習俗。為了讓幼兒更好地了解這些習俗，我園特地開(kāi)展了豐富多樣的立夏活動(dòng)，讓孩子感受立夏、感受民俗。
二.活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識，如立夏的來(lái)歷，立夏的意義以及立夏的食俗。
2.通過(guò)活動(dòng)，培養孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂(lè )的孩子。
3.激發(fā)幼兒對傳統文化和對家鄉的熱愛(ài)之情。
三.活動(dòng)準備：
茶葉蛋、有關(guān)立夏食俗的內容
四.幼兒經(jīng)驗準備
先帶領(lǐng)幼兒去參觀(guān)各班的區域角，再讓幼兒觀(guān)看有關(guān)立夏的一些圖片，說(shuō)一說(shuō)有關(guān)立夏的知識及立夏的習俗。
活動(dòng)形式：中班段集體舉行拼蛋比賽
五.活動(dòng)流程：
主題滲透階段――經(jīng)驗積累階段――活動(dòng)實(shí)施階段――展示分享階段――活動(dòng)總結階段。
�。ㄒ唬┲黝}滲透階段：
1.向家長(cháng)和孩子傳達本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。
2.通過(guò)圖片和多媒體課件及區域角的展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來(lái)歷，立夏的意義及立夏的食俗。
3.請家長(cháng)配合滲透一些有關(guān)拼蛋的知識。
�。ǘ┙�(jīng)驗積累階段
1.了解什么時(shí)候是立夏節。
五月五日是什么節日？（立夏）
2.了解立夏的來(lái)歷。
那么，你們知道立夏的來(lái)歷嗎？
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
1.教師生動(dòng)地講述有關(guān)立夏的知識及寧波人過(guò)立夏的傳統習俗。（附內容）
�。�1）清明過(guò)后一個(gè)月，就是立夏。這時(shí)春去夏來(lái)，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園里一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。
蘇州地方有“立夏見(jiàn)三新”的諺語(yǔ)�！叭隆敝感率斓臋烟�、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節”。
鎮江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚(yú)最為名貴。頭潮鰣魚(yú)是送往朝延的貢物，尋常人家嘗鮮吃鰣魚(yú)已是三潮過(guò)后的`鰣魚(yú)了。
常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說(shuō)法�！熬湃潯敝个堲~(yú)、鱭魚(yú)、咸蛋、海獅、鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚(yú)�！笆亍敝笝烟�、梅子、麥蠶（新麥揉成細條煮熟）、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。
浙東農村立夏有吃“七家粥”的風(fēng)俗，就是務(wù)農人家左領(lǐng)右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說(shuō)是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。
浙江的`民間立夏食俗有一首民謠寫(xiě)道：
青梅夏餅與櫻桃，臘肉江魚(yú)烏米糕。
莧菜海螄咸鴨蛋，燒鵝蠶豆酒釀糟。
烏米糕的做法，用烏飯樹(shù)嫩葉揉搓后于清水中浸泡過(guò)濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。
�。�2）立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統菜，只需花費20來(lái)元錢(qián)，你不但可以從中了解甬上立夏食譜，說(shuō)不定還會(huì )給全家帶來(lái)一份新奇。
茶葉蛋：鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無(wú)破損的，洗凈放入鍋內，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續5分鐘，小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂(lè )項目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開(kāi)展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線(xiàn)織個(gè)蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。
“腳骨”筍：取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克（雷筍也可），剝殼削泥洗凈，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成４厘米一段�！澳_骨”筍重在形狀，其制作過(guò)程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過(guò)”之意，也是民間祈求健康的一種借代。
羅漢豆：揀淡綠色（深綠色次之）、沒(méi)有浸過(guò)水的羅漢豆500克，洗凈后放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來(lái)分鐘，待豆顏色轉黃時(shí)即成。
蠶豆糯米飯：糯米500克，鮮蠶豆肉150克（也可用羅漢豆肉），去皮咸肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗凈，鮮蠶豆挖掉芽口，咸肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟后，再用飯勺把糯米飯舀松，加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。
2.斗蛋比賽（附照片）
同學(xué)們，斗蛋又是我們立夏過(guò)節的習俗之一。誰(shuí)能成為我班的斗蛋大王呢？
�。�1）學(xué)生竟猜班級的斗蛋大王
�。�2）學(xué)生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力
�。�3）學(xué)生提議斗蛋的程序：先四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。
最后葉科文同學(xué)的大雞蛋獲勝，葉科文同學(xué)成為班級的斗蛋大王。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)展示階段
視頻播放斗蛋的全過(guò)程供幼兒欣賞。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結階段
快樂(lè )立夏主題班隊活動(dòng)雖已結束，但那份快樂(lè )的情景久久在孩子們心中回蕩，孩子們用自己的話(huà)說(shuō)出自己的心情、自己的思想與情感。
二十四節氣之立夏活動(dòng)方案5
一、指導思想：
為全面貫徹落實(shí)“孝德禮儀”思想，進(jìn)一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，開(kāi)展"母親節"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動(dòng)為契機，對學(xué)生進(jìn)行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動(dòng)主題：
感恩在我心濃濃立夏情
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)方式：
宣傳教育、實(shí)踐感恩
(一)活動(dòng)宣傳
1.校園網(wǎng)、宣傳櫥窗發(fā)布活動(dòng)通告。
2.通過(guò)國旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳、教育。
3.電子屏播放母親節溫馨祝福語(yǔ)。
4.班級軟黑板進(jìn)行母親節主題宣傳。
(二)實(shí)踐感恩
1.母親節話(huà)題大討論：
各班發(fā)起關(guān)于母親節的討論話(huà)題，如“說(shuō)說(shuō)你與媽媽的感人故事”、“說(shuō)說(shuō)你為媽媽做的一件印象深刻的事”、“說(shuō)說(shuō)你今后的.自立小計劃”等，一、二年級以口頭形式在班內進(jìn)行討論，三至六年級將話(huà)題討論結果做成海報，大隊部選擇優(yōu)秀海報在校內進(jìn)行展示。
話(huà)題討論結束后，各班可組織學(xué)生前往二樓連廊觀(guān)看海報，希望借助宣傳教育作用，同學(xué)們能增強感恩意識，并在母親節當天為媽媽做一些有意義的事。
2.立夏“親情蛋”大比拼：
�。�1）聽(tīng)媽媽講立夏節故事；
�。�2）在媽媽的指導下制作立夏“親情蛋”，并編織蛋套，獻給長(cháng)輩；
�。�3）周四中午在班內開(kāi)展斗蛋活動(dòng)，選出班級“愛(ài)心蛋王”，再由年級組長(cháng)組織每班一名同學(xué)進(jìn)行年級組斗蛋，選出年級組“愛(ài)心蛋王”，最后各年級組的蛋王到電子屏下進(jìn)行斗蛋，選出全�！皭�(ài)心蛋王”。
作品上交要求：
1-2年級將母親節活動(dòng)成果放到班級軟黑板進(jìn)行展示（可以是照片、手工等）；3-6年級各班的話(huà)題討論海報于周五放學(xué)前上交大隊部（大小和展示方法與大隊委員競選海報相同，需要卡紙的可來(lái)教導處領(lǐng)）。
二十四節氣之立夏活動(dòng)方案6
每年四月初一前后(公歷5月5-6日之間)太陽(yáng)到達黃經(jīng)45度時(shí)為農歷的立夏節氣，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開(kāi)始。立夏最典型的風(fēng)俗活動(dòng)是斗蛋游戲,對于我們大班的孩子來(lái)說(shuō)興趣不僅僅在停留在趣中，為了趣中獲益，就可以進(jìn)行一日護蛋、斗蛋游戲和裝飾蛋寶寶等系列活動(dòng)，培養孩子們的.責任心、創(chuàng )意感等.
活動(dòng)目的：
結合中國的傳統節日—立夏，在一日活動(dòng)中讓孩子保護蛋，初步培養責任感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5日
活動(dòng)形式：
一日護蛋，互相比蛋、碰蛋、我的創(chuàng )意蛋寶寶
活動(dòng)一：一日護蛋
時(shí)間：8:30—15:00
要求:早上入園開(kāi)始把蛋放在袋子里掛脖子上，在園的一天中不能把蛋拿下來(lái)，下午3：00的時(shí)候看誰(shuí)的蛋是完整的、沒(méi)有破損的，評比出“護蛋小天使”。
活動(dòng)二：斗蛋游戲
時(shí)間：15:00—16:00
要求:講解斗蛋的方法和規則，孩子們之間進(jìn)行“斗蛋比賽”。手里緊緊握著(zhù)自己的蛋，找個(gè)對手斗蛋。蛋完好無(wú)損的繼續再戰，最后大家評選出今天的冠軍。
活動(dòng)三：我的創(chuàng )意蛋寶寶
時(shí)間：下午回家
要求:
1、回家運用各種材料和方法，大膽地為蛋寶寶進(jìn)行裝飾�？梢杂貌噬P、各色水粉顏料，彩色紙等等材料。
2、5月6日把自己裝設的蛋寶寶帶到幼兒園進(jìn)行展示。
二十四節氣之立夏活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日上午大課間時(shí)間、中午飯后
活動(dòng)地點(diǎn)：
各教室及學(xué)校天井。
活動(dòng)內容：
立夏節的歷史追溯、立夏習俗了解、稱(chēng)體重、編織蛋套、拄蛋擂臺。
活動(dòng)目的：
通過(guò)各種形式的立夏節活動(dòng)，豐富隊員們的學(xué)習生活，并享受節日的樂(lè )趣。同時(shí)讓隊員們體驗中華民族傳統文化的魅力，增強隊員們的民族自豪感。
活動(dòng)準備：
1、前一天布置收集立夏農諺
清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜。
季節到立夏，先種黍子后種麻。
立夏前后，種瓜點(diǎn)豆。
立夏種姜，夏至收“娘”。
豌豆立了夏，一夜一個(gè)杈。立夏麥齜牙，一月就要拔。
立夏麥咧嘴，不能缺了水。
立夏栽稻子，小滿(mǎn)種芝麻。
……
2、向家長(cháng)學(xué)習蛋套的編織方法。上學(xué)時(shí)隨帶編織絲帶若干。
3、活動(dòng)當天，每位隊員準備茶葉蛋若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“立夏”淵源（通過(guò)廣播向隊員們傳送）
春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每年的5月5日或6日是農歷的立夏。此時(shí)，“斗指東南，維為立夏，萬(wàn)物至此皆長(cháng)大，故名立夏也�！贝藭r(shí)太陽(yáng)到達黃經(jīng)45度，在天文學(xué)上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開(kāi)始�！傲⑾摹钡摹跋摹笔恰按蟆钡囊馑�，是指春天播種的`植物已經(jīng)直立長(cháng)大了。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進(jìn)入旺季生長(cháng)的一個(gè)重要節氣。立夏時(shí)節，萬(wàn)物繁茂。明人《蓮生八戕》一書(shū)中寫(xiě)有：“孟夏之日，天地始交，萬(wàn)物并秀�！薄抖Y記月令》篇，解釋立夏曰：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀�！闭f(shuō)明在這時(shí)節，青蛙開(kāi)始聒噪著(zhù)夏日的來(lái)臨，蚯蚓也忙著(zhù)幫農民們翻松泥土，鄉間田埂的野菜也都彼此爭相出土日日攀長(cháng)。清晨當人們迎著(zhù)初夏的霞光，漫步于鄉村田野、海邊沙灘時(shí)，你會(huì )從這溫和的陽(yáng)光中感受到大自然的深情。我們江南地區，立夏以后正式進(jìn)入雨季，雨量和雨日都會(huì )明顯增多。
留下了很多有關(guān)立夏節的詩(shī)篇。宋范成大《村居即事》詩(shī)云：“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，采了蠶桑又插田�！�
二、“立夏”習俗（通過(guò)廣播向隊員們傳送）
古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的`這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。
民間還有稱(chēng)體重的習俗，這個(gè)習俗主要流行于我國南方，起源于三國時(shí)代：傳說(shuō)劉備死后，諸葛亮把他兒子阿斗交趙子龍送往江東，并拜托其后媽、已回娘家的吳孫夫人撫養。那天正是立夏，孫夫人當著(zhù)趙子龍面給阿斗秤了體重，來(lái)年立夏再秤一次看增加體重多少，再寫(xiě)信向諸葛亮匯報，由此形成傳入民間的風(fēng)俗。據說(shuō)這一天稱(chēng)了體重之后，就不怕夏季炎熱，不會(huì )消瘦，否則會(huì )有病災纏身。在我們寧波，立夏節的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。
三、編織蛋套（提前布置）
在大人的指導下用五彩絲線(xiàn)織個(gè)蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。材料：8根線(xiàn)長(cháng)短相同的線(xiàn)、1根稍長(cháng)的線(xiàn)。
四、拄蛋擂臺（大課間，以班級為單位組織）
茶葉蛋還可以用來(lái)作為立夏的一個(gè)娛樂(lè )項目。吃蛋前可在家人、鄰里、同學(xué)間開(kāi)展拄蛋比賽。蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾。斗蛋時(shí)蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾。注意適度用力。一個(gè)一個(gè)斗過(guò)去，破者認輸，最后分出高低。蛋頭勝者為第一，蛋稱(chēng)大王；蛋尾勝者為第二，蛋稱(chēng)小王或二王�？梢韵仍谒娜诵〗M產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。
五、稱(chēng)體重（中午飯后）
地點(diǎn)在“彩虹小舞臺”，由大隊部統一組織。
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