有關(guān)元宵節的活動(dòng)策劃方案（精選30篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)元宵節的活動(dòng)策劃方案（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節的活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
元宵節，古稱(chēng)上元節，是我國傳統節日之一，亦是春節后第一個(gè)重要的假期。節日期間，為促進(jìn)公司同事間和諧融洽的.關(guān)系，增加各部門(mén)之間的交流溝通，營(yíng)造積極快樂(lè )的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，xx人事行政部特舉辦20xx年元宵節猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
猜燈謎歡歡，樂(lè )樂(lè )度元宵。
三、活動(dòng)對象
全體員工
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月24日中午12：30-13：30
五、活動(dòng)方式
1、由各位同事自愿參與。
2、場(chǎng)地布置：行政組同事于2月18日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上（樓上樓下各8只），每只燈籠下放置6條謎語(yǔ)。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動(dòng)具體時(shí)間，提前向員工告知本次活動(dòng)。
3、每只燈下的6條謎語(yǔ)設置5易1難，用紅黃兩色加以區分，員工可自由選擇答題。
4、員工在活動(dòng)規定時(shí)間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確，此項作廢，參與者領(lǐng)獎；若不正確，重新掛回原處，參與者可更換繼續參與。其中，優(yōu)先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價(jià)值更高禮品一份。難、易謎語(yǔ)每人各限答一條。
5、辦公室樓上樓下大門(mén)口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節應節燈謎一條，活動(dòng)時(shí)間內，優(yōu)先搶得猜謎機會(huì )的同事，若猜對，可獲得精美禮品一份。
6、當日下班前，所有同事均可領(lǐng)取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門(mén)人數發(fā)放。
六、注意事項
1、活動(dòng)重在參與，請大家文明答題，憑個(gè)人的頭腦與智慧；保持現場(chǎng)秩序井然，請勿大聲喧嘩。
2、未猜中謎底請勿隨意取下謎語(yǔ)。
3、在不影響大家正常工作的同時(shí)，為大家繁忙的工作增添一點(diǎn)色彩，活動(dòng)時(shí)間定在中午的12：30-13：30。希望大家踴躍參與。
4、行政組不得參與本次活動(dòng)。
元宵節的活動(dòng)策劃方案2
一、 活動(dòng)目標：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(cháng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如
�、� 農歷正月十五是元宵節，是團圓的`日子。
�、� 元宵節有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、� 元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
�、� “元宵”象征著(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、� 元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
班級環(huán)境
(1) 各班級教室門(mén)口懸掛兩個(gè)燈籠
(2) 在家長(cháng)園地貼出“元宵節活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
(3) 室內黑板出示元宵節主題活動(dòng)名稱(chēng)，突出主題園內大環(huán)境
(4) 園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(5) 塔樓大燈籠換成新的
三、活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式
活動(dòng)時(shí)間：元宵當天
活動(dòng)準備：
(1)幼兒園：
1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。
2、 準備燈謎和各種小禮物。
3、 準備元宵節相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、 準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
5、 花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當天以照片形式公布
7、 元宵節或喜慶音樂(lè )，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛
(2)老師：
1、 做好元宵節主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會(huì )幼兒一首元宵兒歌
2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級兌獎臺。
3、 各班級準備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協(xié)助做好元宵節活動(dòng)家長(cháng)邀請工作，要求每位幼兒家長(cháng)都能參加
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱(chēng)牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。
6、收集家長(cháng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。
(3)幼兒家庭：
1、 幼兒和家長(cháng)在家查閱元宵節相關(guān)資料，了解元宵節風(fēng)俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。
2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫(xiě)上班級姓名并星期四上午交與班主任。
3、 將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)、周四下午15:15分伴隨歡快音樂(lè )迎接家長(cháng)來(lái)班參加活動(dòng)
(2)、元宵節常識介紹
(3)、觀(guān)賞元宵節家長(cháng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎?dòng)變含F場(chǎng)頒獎(以上活動(dòng)總共15分鐘)
(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節20分鐘)
(5)、煮湯圓，唱兒歌。
在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會(huì )為幼兒準備湯圓，端上來(lái)之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)
(6)、猜燈謎活動(dòng)
1、班主任需要提前下來(lái)，到自己班級區域等家長(cháng)解答謎底
2、幼兒與家長(cháng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。
3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎品一個(gè)(老師做好記號，一人只能兌換一個(gè)獎品)
5、兌換完獎品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
(7)、當天下午班上老師需家長(cháng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。
元宵節的活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題：
“社區共建話(huà)科普，居民親情鬧元宵”
二、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┌鼫珗A·送溫馨
組織社區居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日（農歷正月十四）上午9：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區科普學(xué)校內
3、活動(dòng)準備（xx社區負責）：
�、倩顒�(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。
�、诨顒�(dòng)場(chǎng)地背景（投影儀播放）：
�、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
�、苁占没顒�(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節日音樂(lè )，渲染氣氛。
4、人員安排：社區負責參加活動(dòng)人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
�。ǘ┎聼糁i·學(xué)科普
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。
1、活動(dòng)時(shí)間：2月23日（農歷正月十四）下午1：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區文化娛樂(lè )廣場(chǎng)
3、活動(dòng)準備：
�、僦谱骱酶黝�(lèi)燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）
�、跍蕚浜�200條謎語(yǔ)的鐵絲線(xiàn)，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（xx社區負責）
4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的.核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序。
5、猜燈謎活動(dòng)規則（共建單位負責制作）：
�、僦i面共200條。
�、诒仨毈F場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
�、壑i面上有標記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。
�、苊總�(gè)燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。
�、莶聦σ粭l謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
�、迌丢勔兄刃�，不要互相擁擠。
元宵節的活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè )鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容和具體安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌ê伲�
開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的習慣�！嘀魅呜撠�
�。ǘ┲黝}活動(dòng)（元宵節當天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統節日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節日氛圍�！獂x負責
宣傳語(yǔ)——金鼠迎春到，歡樂(lè )鬧元宵。歡樂(lè )鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風(fēng)俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉風(fēng)民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。
校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè )得伙伴拍手笑。
�。�2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營(yíng)造濃郁的傳統節日氛圍�！獂x負責
�。�3）大隊部組織大隊集會(huì )（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的'主題講話(huà)，宣傳傳統節日文化，讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)、習俗和一些有趣的傳說(shuō)等�！獂x負責
�。�4）當天早晨（或提前至周xx下午），各班根據活動(dòng)內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜撠�
2、“歡樂(lè )賞花燈”活動(dòng)（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀(guān)學(xué)生和家長(cháng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜撠�
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(cháng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負責
4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級：約1：30開(kāi)始；二四五年級：約2：00開(kāi)始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(lè )（3名家長(cháng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè )）�！獂x負責
5、后續活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(cháng)志愿者反饋表。
元宵節的活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
“尋找黃小的年味”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月2日星期五（下午14：00）
四、活動(dòng)內容和具體安排
1—2年級：“巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵”
學(xué)生在家長(cháng)的'指導下，學(xué)會(huì )用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長(cháng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。
3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng )意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂(lè )”
活動(dòng)由班主任、家長(cháng)志愿者組織，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(cháng)和老師的指導下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂(lè )送元宵，親身體驗濃濃的節慶氛圍。
6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門(mén)賀新春”
班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦1-2名學(xué)生在書(shū)法室書(shū)寫(xiě)“�！弊郑ㄓ珊掠吕蠋熦撠煟┢渌麑W(xué)生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個(gè)班每班寫(xiě)7個(gè)福字，將“�！睔夥窒淼矫總�(gè)班級。
元宵節的活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)背景
元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節日，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得為徹底和典型的傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)目標
1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣。
2、大膽地創(chuàng )造與想象，通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解。
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日（周x）
活動(dòng)內容：各個(gè)班級，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
1、語(yǔ)言：元宵節的傳說(shuō)與習俗—xx班。
2、音樂(lè )：賣(mài)湯圓—xx班。
3、美術(shù)：學(xué)做花燈—xx班。
4、綜合：元宵節到了—xx班。
5、社會(huì )：賞燈猜謎—xx班。
五、班級環(huán)境
�。�1）師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”。
�。�2）主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”、“我的調查”、“我的.發(fā)現”三方面布置關(guān)于元宵節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現性資料等。
�。�3）語(yǔ)言區：幼兒參觀(guān)燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節的圖書(shū)、圖片等。
�。�4）動(dòng)手區：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動(dòng)手制作慶祝節日需要的道具。
�。�5）表演區：提供音樂(lè )磁帶、表演材料，引導幼兒開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節的活動(dòng)。
元宵節的活動(dòng)策劃方案7
活動(dòng)目的：
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
(3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn)，體驗說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
歌曲《鬧花燈》。請家長(cháng)在假期中帶幼兒觀(guān)看花燈展。每個(gè)幼兒準備一個(gè)花燈。
活動(dòng)形式：
先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最后欣賞其他班的.花燈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、8：30——9：00 (了解元宵節)
元宵節到了，我們來(lái)看看人們是怎么過(guò)元宵節的。
二、9：00——9：40 (運動(dòng))
三、9：40——10：00(做元宵)
四、10：00——10：15(介紹花燈)
欣賞、講述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)
(2)部分幼兒再集體中講述。
(3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。
(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?
(5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)
游戲：《玩花燈》。
幼兒自由結伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂(lè )趣。
五、10：15——10：30(兩個(gè)班串班賞花燈)
六、10：30——10：45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)
元宵節的活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)主題：
元宵佳節——伍億邀您齊歡樂(lè )
二、活動(dòng)目的：
元宵節是春節過(guò)后第一個(gè)節日，通過(guò)組織集體活動(dòng)，讓剛離開(kāi)家的同事們在公司感到家的溫暖；節后是我們網(wǎng)站的推廣高峰期，期望通過(guò)集體活動(dòng)，讓大家把過(guò)節期間慵懶的身心整理好，提高工作積極性，迎接工作中的挑戰，并且加強公司員工之間的.聯(lián)系，增強員工的歸屬感，提升公司的凝聚力，一起歡度元宵佳節。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年2月23日（農歷正月十四）
地點(diǎn)：萊蕪大地電影院
四、參加對象：
推廣事業(yè)部全體員工
五、活動(dòng)內容以及具體流程：
1、8：30萊鋼單身公寓集合，乘坐公交車(chē)出發(fā)。
2、10：00——11：30在市政府廣場(chǎng)，賞燈會(huì )、邀請市民參加猜燈謎活動(dòng)，贈送小禮品。
3、觀(guān)看電影，觀(guān)影結束后返回萊鋼。
六、人員分工安排：
人員安排：
總負責人：
kay活動(dòng)組織人：
具體分工：
各部門(mén)40個(gè)謎語(yǔ)，1人負責兌獎、1人負責收回謎語(yǔ)、4人負責懸掛謎語(yǔ)和氣球，2人負責維持現場(chǎng)秩序，1人負責照相，1人負責扛旗。創(chuàng )新部、技術(shù)員安裝羽毛球架，活動(dòng)現場(chǎng)贈送小禮物。
活動(dòng)攝像：
每個(gè)部門(mén)攜帶一部相機，并安排一人負責照相。部門(mén)經(jīng)理負責部門(mén)人員安全。
七、活動(dòng)物品：
1、公司宣傳旗幟6面。
2、邀請市民參加猜燈謎活動(dòng)獎品：筆、鼠標墊、紙袋、袋子若干。
3、移動(dòng)音箱、紅紙一張，曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。
4、謎語(yǔ)若干。
八、活動(dòng)預算：
972元。
九、注意事項：
1）所有人員的到達時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求準時(shí)到位、認真。
2）尊重他人也尊重自己，在電影院盡量不要走動(dòng)不要影響其他人觀(guān)影。
3）在廣場(chǎng)活動(dòng)期間不得隨意打鬧，時(shí)刻維護公司形象，活動(dòng)結束時(shí)場(chǎng)地要求整理干凈。
4）活動(dòng)開(kāi)始前后結束后我們都需要集合一下，因此請各部門(mén)經(jīng)理做好通知工作，避免活動(dòng)現場(chǎng)到處找不齊人。
元宵節的活動(dòng)策劃方案9
農歷正月十五元宵節，又稱(chēng)為上元節、上元佳節、小正月、元夕或燈節，是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱(chēng)為元宵節。
活動(dòng)背景
正月十五鬧元宵、做花燈、猜燈謎，是我國“元宵節”的傳統習俗。一年一度的元宵佳節伴隨著(zhù)新學(xué)期的腳步款款而來(lái)，為了讓孩子們親身體驗傳統文化魅力，豐富知識，開(kāi)闊視野，我園開(kāi)展了“萌寶鬧元宵、親子猜燈謎”的主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為“萌寶鬧元宵”和“親子猜燈謎”兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行，首先由老師為孩子們講解元宵節的來(lái)歷和意義，孩子們制作手工，舉行非常有氣氛的節日游戲，吃元宵等。同爸爸媽媽一起“猜燈謎”掀起活動(dòng)高潮。幼兒通過(guò)鬧元宵、猜燈謎的形式了解中國的傳統文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，增加親子之間的感情，培養交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會(huì )人打下堅實(shí)的基礎。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園運動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)流程：
一、16：00家長(cháng)攜幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二、講解元宵節習俗，介紹有特色的燈籠。
三、猜燈謎活動(dòng)：家長(cháng)帶幼兒一起猜燈謎。請家長(cháng)和幼兒一起把猜出燈謎的號數和謎底寫(xiě)在白紙上，交給老師登記�；顒�(dòng)結束后本園公布謎底，請對照謎底，猜謎正確的領(lǐng)取相應積分;將猜出的.謎語(yǔ)拍照發(fā)朋友圈，積“大拇指”38個(gè)以上則獲得一份禮物。
活動(dòng)須知：
1、本活動(dòng)下午4：00準時(shí)開(kāi)始，班級老師會(huì )準時(shí)帶領(lǐng)寶貝在大廳活動(dòng)區等候家長(cháng)，提前來(lái)的家長(cháng)朋友請在大廳等候。
2、每名寶貝由1到2名家長(cháng)陪同。
3、所有入園的家長(cháng)須在門(mén)口處簽到，領(lǐng)取填寫(xiě)謎底的白紙。
元宵節的活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)目標
1.知道賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗，掌握猜謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法。
2.能用清楚的語(yǔ)言描述自己的花燈，并根據謎面提示猜出答案。
3.體驗經(jīng)過(guò)思考后猜出謎底的快樂(lè )。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5.引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
活動(dòng)準備
每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)，小獎品若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、問(wèn)題導入，引出課題
1.談話(huà)交流：小朋友，每年的正月十五元宵節，最主要的活動(dòng)是什么？(賞燈猜謎)
2.教師小結：賞燈猜謎就是我們元宵節的習俗之一。
二、互動(dòng)賞燈，相互介紹
1.幼兒展示并相互欣賞各自的花燈進(jìn)行對比觀(guān)察。
2.引導幼兒從花燈的形狀、顏色、性能等方面向同伴做簡(jiǎn)單的介紹。
3.同伴間相互介紹各自的花燈。
三、創(chuàng )設情境，嘗試猜謎
1.教師講解猜燈謎的方法，聽(tīng)懂謎面所表達的意思。
2.將幼兒的花燈懸掛起來(lái)，裝扮成花燈的展臺，營(yíng)造一種賞燈猜謎的氣氛。
3.介紹賞燈猜謎的游戲玩法，教師當主持人，幼兒競猜，猜對的給予頒發(fā)獎品。
4.展開(kāi)競猜燈謎的活動(dòng)，比比看，誰(shuí)猜對得多，得到的獎品就多。
5.教師給與簡(jiǎn)單的提示，啟發(fā)鼓勵幼兒大膽想象猜謎。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)過(guò)程中，教師始終是一個(gè)支持者、引導者，教師在觀(guān)察中發(fā)現問(wèn)題，鼓勵幼兒自己去想象，提出建議，讓孩子們自由發(fā)揮，展開(kāi)想象的翅膀，自愿選擇喜歡的.形式進(jìn)行創(chuàng )作，學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )協(xié)商、學(xué)會(huì )合作，使幼兒的能力和個(gè)性得到發(fā)揮�；顒�(dòng)結束部分，展示幼兒創(chuàng )作作品，相互欣賞，相互評價(jià)，讓孩子們傾聽(tīng)他人的介紹和向他人介紹自己的設計，發(fā)展了口語(yǔ)表述力，同時(shí)學(xué)會(huì )欣賞同伴的智慧，學(xué)習吸收他人的閃光點(diǎn)，達到資源共享，互相提高。
元宵節的活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)主題：
元宵佳節，歡聚KTV
二、活動(dòng)目的：
1、提升KTV的品牌知名度，增加客戶(hù)粘性。
2、營(yíng)造濃厚的節日氛圍，為顧客提供獨特的消費體驗。
3、提高KTV的營(yíng)業(yè)收入。
三、活動(dòng)時(shí)間：
元宵節當天下午XX點(diǎn)至XX點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
KTV內部及周邊區域
五、活動(dòng)對象：
KTV現有顧客、潛在顧客及KTV員工
六、活動(dòng)內容：
1、猜燈謎：在KTV包廂內懸掛帶有謎題的燈籠，顧客在消費過(guò)程中可以猜燈謎，猜對的顧客可以獲得KTV準備的精美小禮品。
2、歌曲接龍：顧客在歡唱時(shí)，可以選擇一首歌曲，接上其中一句歌詞，接上的顧客可以獲得一定的優(yōu)惠。
3、打折優(yōu)惠：元宵節當天，所有顧客在KTV消費可享受X折優(yōu)惠。
4、互動(dòng)游戲：在KTV包廂內設置互動(dòng)游戲，如“你畫(huà)我猜”、“誰(shuí)是臥底”等，增加顧客間的互動(dòng)，提高顧客的消費體驗。
5、節日裝飾：在KTV內部及周邊區域懸掛燈籠、彩燈等裝飾物，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
6、親情套餐：為家庭顧客提供特惠套餐，滿(mǎn)足家庭消費需求。
7、幸運大抽獎：所有在元宵節當天消費滿(mǎn)一定金額的顧客都可以參加幸運大抽獎，有機會(huì )獲得免費歡唱券、小禮品等豐厚獎品。
8、員工表演：鼓勵KTV員工自愿報名參加表演，展示自己的'才藝，增強員工的歸屬感。
七、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)籌備：提前準備好活動(dòng)所需的各項物資，如燈籠、彩燈、禮品、宣傳海報等。同時(shí)，安排好人員分工，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2、宣傳推廣：通過(guò)KTV的官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等渠道提前發(fā)布活動(dòng)信息，吸引潛在客戶(hù)關(guān)注和參與。同時(shí)，在KTV內部及周邊區域張貼宣傳海報，提高活動(dòng)的知名度。
元宵節的活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)目的
元宵節期間為營(yíng)造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識，培養市民用卡習慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結算工具所帶來(lái)的'便利，方便群眾生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月xx日———20xx年2月xx日
三、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)承辦單位xx市銀行卡工作領(lǐng)導小組辦公室、xx農村合作銀行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx銀行，xx（協(xié)辦），xx公司提供技術(shù)支持。
四、宣傳主題
刷銀聯(lián)卡，安全健康，時(shí)尚的選擇。
五、活動(dòng)規則
20xx年2月xx日—20xx年2月xx日，凡持卡號“6”字打頭的銀聯(lián)標準卡在xx市轄內指定商戶(hù)刷卡消費68元（單筆交易）以上的持卡人均有機會(huì )獲獎，獎項如下：
特等獎1名，韓國游（6000元等值獎品）
一等獎30名，各獎勵400元等值獎品
二等獎x名，各獎勵200元等值獎品
三等獎x名，各獎勵x元等值獎品
兌獎方式：持卡人聯(lián)機抽獎獎項憑標有“xx市銀行卡活動(dòng)x等獎”的簽購單到xx銀行卡管理辦公室領(lǐng)�。▋xxx銀行內），咨詢(xún)電話(huà)，兌獎日期為中獎次日至20xx年2月20日————20xx年2月28日止，兌獎期間的工作日星期一上午8：30—11：30，獎項逾期不領(lǐng)者，視作放棄領(lǐng)獎。
元宵節的活動(dòng)策劃方案13
一、指導思想
以活躍廣大群眾精神文化生活為宗旨，堅持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，充分挖掘元宵節的文化內涵，積極開(kāi)展各類(lèi)健康向上的文藝宣傳活動(dòng)，引導廣大干部群眾尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，倡導低碳環(huán)保、勤儉節約理念，共慶盛世佳節。
二、活動(dòng)主題
獨貴塔拉鎮20xx年“元宵節”主題活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間
元宵節前后
四、組織機構
獨貴塔拉鎮20xx年春節元宵節文化活動(dòng)領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在獨貴塔拉鎮文化站，路瑞芬同志兼任辦公室主任。
五、活動(dòng)內容
1、紅紅火火鬧元宵活動(dòng)
主辦部門(mén)：文化站、向陽(yáng)社區
時(shí)間：
地點(diǎn)：新鎮區向陽(yáng)社區廣場(chǎng)
內容：組織開(kāi)展秧歌、安代舞、鑼鼓等游演活動(dòng)，歡聚一堂，載歌載舞鬧元宵，營(yíng)造祥和文明的.新氣象。
2、“鬧元宵迎三八”燈謎會(huì )
主辦部門(mén)：文化站、向陽(yáng)社區、婦聯(lián)
時(shí)間：
地點(diǎn)：新鎮區向陽(yáng)社區
內容：組織開(kāi)展“鬧元宵迎三八”燈謎會(huì )活動(dòng)；以黨的十九大精神、獨貴塔拉鎮歷史文化、婦女兒童維權等為主的謎語(yǔ)競猜活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，烘托節日氣氛
3、元宵節“送湯圓”暖心活動(dòng)
主辦部門(mén)：機關(guān)黨支部、黨政辦、園林環(huán)衛所
時(shí)間：
地點(diǎn)：新鎮區
內容：開(kāi)展“機關(guān)黨員送元宵”暖心活動(dòng)，機關(guān)黨員走上街頭為環(huán)衛工人送元宵送祝福，送上黨和政府的關(guān)懷。
4、元宵文藝晚會(huì )
主辦部門(mén)：文化站
時(shí)間：
地點(diǎn)：億利東方學(xué)校演出大廳
內容：開(kāi)展元宵文藝晚會(huì )演出，弘揚民族傳統文化，豐富廣大群眾文化生活。
六、工作要求
1.加強領(lǐng)導，高度重視。各有關(guān)二級單位要高度重視此次活動(dòng)，領(lǐng)導小組周密部署、精心組織，分解任務(wù)，落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
2.迅速安排，精心準備。各有關(guān)二級單位要迅速安排，提早動(dòng)手，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，對承擔的各項活動(dòng)要結合實(shí)際，精心準備，認真組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)節儉熱烈、形式新穎，讓群眾滿(mǎn)意。
3.加強宣傳，營(yíng)造氛圍。宣傳辦公室要充分利用媒體、互聯(lián)網(wǎng)、手機信息平臺等媒介，廣泛宣傳活動(dòng)內容，深入報道活動(dòng)開(kāi)展情況，做好各類(lèi)文字、圖片、視頻等資料的收集和整理工作，擴大社會(huì )影響，營(yíng)造節日氛圍。
4.夯實(shí)責任，確保安全。相關(guān)部門(mén)要認真落實(shí)安全工作責任制和各項防范措施，鎮綜合執法局、派出所、安監站要加大督查檢查力度，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。加強文化市場(chǎng)監管，嚴厲打擊黃、賭、毒、封建迷信等丑惡現象，確保全鎮節日文化市場(chǎng)健康有序。
元宵節的活動(dòng)策劃方案14
為深入挖掘元宵節所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)點(diǎn)，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造熱烈喜慶、平安健康、文明和諧的節日氛圍。根據xx教德[20xx]xx號《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展“我們的節日·元宵節”20xx年寒假主題教育活動(dòng)的通知》文件要求，結合我校實(shí)際，特制定“我們的節日·元宵節”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：
活動(dòng)主題
傳承中華傳統文化，爭做新時(shí)代好少年
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┢纺晡�、賞風(fēng)俗、集視頻感受家鄉不同節日風(fēng)味年俗
各班積極參與廣泛收集家鄉過(guò)年的風(fēng)俗習慣、節日資料的活動(dòng)，用自家的相機或手機視頻錄制拍攝下自己和家人過(guò)年的瞬間或展開(kāi)活動(dòng)的場(chǎng)景，發(fā)送到班級群，開(kāi)學(xué)初由各班主任在上交的作品中精挑3-5張照片上交學(xué)校。
�。ǘ﹦�(dòng)手做、寫(xiě)感悟、深入了解元宵節的文化內涵。
1、各班鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開(kāi)學(xué)展示自己收集的春聯(lián)，引導學(xué)生學(xué)習欣賞春聯(lián)，開(kāi)學(xué)初每班上交春聯(lián)圖片或春聯(lián)書(shū)寫(xiě)作品3——5張；
2、利用廢棄物、卡紙、碎布、黏土等材料制作一項“虎”的'手工作品（小虎娃、虎帽等或小燈籠，開(kāi)學(xué)初每班在上交的作品中精挑3——5個(gè)作品上交學(xué)校德育處。
3、各班展開(kāi)創(chuàng )編“我們的節日·元宵節”虎年手抄報活動(dòng)及撰寫(xiě)主題征文，展示節日收獲和感悟，繪畫(huà)紙張為8K大小，主題征文手抄或者電子排版打印均可，開(kāi)學(xué)初每班在上交的作品中精挑3——5張（篇）上交學(xué)校。
�。ㄈ﹤鞒屑绎L(fēng)家訓，學(xué)會(huì )感恩，勤儉文明過(guò)大年。（以下各點(diǎn)各位同學(xué)記得拍照上傳到班級群）
1、向親人、師長(cháng)、朋友表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話(huà)、微信等方式互致新春祝福。
2、展開(kāi)“學(xué)會(huì )感恩奉獻溫暖”美德勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，各班學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，打掃清洗房屋、與父母一起貼春聯(lián)、采購年貨、準備年夜飯美食等；道一聲“新年快樂(lè )”；合理使用壓歲錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣。
3、參加社區志愿服務(wù)，幫助留守、失能、貧困、孤寡老人，用實(shí)際行動(dòng)傳播孝道文化、移風(fēng)易俗，弘揚、踐行中華民族尊老、敬老的傳統美德，使老人們感受到了社會(huì )大家庭的溫暖；走進(jìn)社區，參加公共衛生大掃除（擦擦欄桿、扶手、座椅；撿撿垃圾；掃掃地等），做垃圾分類(lèi)?ài)`行者與志愿宣傳者，使社區更加美化，爭做一名新時(shí)代好少年。
元宵節的活動(dòng)策劃方案15
活動(dòng)內容：
做湯圓
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)目的：
1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2.引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準備:
1.做元宵需要的材料：和好的'糯米粉、電飯鍋等。
2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3.布置好活動(dòng)場(chǎng)地，擺好桌子、鋪好桌布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師通過(guò)圖片、影象等資料，介紹元宵節，激發(fā)幼兒參與的愿望。著(zhù)重介紹元宵
二、介紹搓元宵的材料
1.介紹做元宵的材料——干糯米粉
2.幼兒欣賞錄象：食堂阿姨用機器攪拌糯米粉
3.幼兒欣賞濕糯米粉。
三、教師示范做元宵。
1.先將糯米粉搓成長(cháng)條。
2.分成一小段一小段。
3.將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個(gè)元宵就做好了。
四、幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當的輔導和幫助。
五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。
教師引導幼兒仔細觀(guān)察，看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。
元宵節的活動(dòng)策劃方案16
元宵節即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的
1.培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;
2.培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
4.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日—元宵節;
5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化;
6.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內容
1.了解元宵節的.由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動(dòng)安排
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1.學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。
2.元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比。
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節的活動(dòng)策劃方案17
一、活動(dòng)主題
幸福新崇杭·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：
協(xié)辦單位：
三、活動(dòng)保障
�。ㄒ唬┙M織保障
為了使社區元宵節活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，由x任組長(cháng)、x任副組長(cháng)、成員為xx。
�。ǘ┙�(jīng)費保障
1、社區文體工作年度經(jīng)費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助
四、活動(dòng)設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節節日氣氛。
�。ㄒ唬┰鼰艋\展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當天拿到社區參展。
�。ǘ┳鰷珗A、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
�。ㄈ┯螆@活動(dòng)
1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表（3男3女）進(jìn)行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂(lè )夾元宵）：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿(mǎn)10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規定的'時(shí)間內將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
1、時(shí)間：3月15日（正月十四）下午13：00
2、地點(diǎn)：社區旁圓形廣場(chǎng)
六、報名方式
1、居民小組長(cháng)處報名
2、致電報名：xxxxxx
元宵節的活動(dòng)策劃方案18
活動(dòng)目標：
1、能選取元宵節的典型情景，有目的地安排畫(huà)面。
2、感知圖像大小、多少與畫(huà)面的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、幼兒人手一支水彩筆、勾邊用的淺色油畫(huà)棒、大紅水粉顏料。
2、欣賞作品“熱鬧的元宵節”。
3、幼兒用書(shū)《熱鬧的元宵節》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞與討論：
教師出示欣賞的.作品，幼兒回憶過(guò)元宵節的情景：
——“這些畫(huà)面反映的是什么節日？大家在感什么？”
“小朋友手里都有什么？”（各種形狀的燈籠：又拉的、有提的、有拖的）
幼兒討論人和燈應該先畫(huà)哪一樣比較合適。（先畫(huà)人再畫(huà)燈）
先畫(huà)哪個(gè)人。（中間的人）
2、幼兒作畫(huà)、教師指導：
啟發(fā)幼兒圍繞元宵節各種各樣的燈構想畫(huà)面。
邊畫(huà)邊思考各種燈的造型和人物動(dòng)態(tài)。
注意圖像的大小、多少與畫(huà)面的關(guān)系。
畫(huà)面完成后，用大紅的水粉顏料涂底色。
3、觀(guān)賞作品：
幼兒相互觀(guān)賞同伴的作品，分析思考怎樣使畫(huà)面節日氣氛濃厚。
元宵節的活動(dòng)策劃方案19
一、活動(dòng)背景
元宵節是中國傳統節日之一，也是家庭團聚、友人相會(huì )的美好時(shí)刻。為了弘揚傳統文化，增加藥店與顧客之間的互動(dòng)，提高品牌知名度，我們計劃在元宵節期間舉辦一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
以“健康團圓，共度元宵”為主題，結合藥店特色，為顧客帶來(lái)一場(chǎng)既具有傳統文化氛圍又充滿(mǎn)健康關(guān)懷的元宵節活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
元宵節當天，上午9點(diǎn)至晚上9點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
藥店內外場(chǎng)地。
五、活動(dòng)內容
1、健康講座：邀請專(zhuān)業(yè)醫生或營(yíng)養師，講解元宵節養生知識，教大家如何在節日期間保持健康的'生活方式。講座時(shí)間安排在上午10點(diǎn)和下午3點(diǎn)。
2、猜燈謎：在藥店內外懸掛燈謎，顧客猜中燈謎可獲得小禮品或優(yōu)惠券。此環(huán)節旨在增加節日氣氛，同時(shí)提高顧客參與度。
3、健康義診：邀請醫生在活動(dòng)現場(chǎng)為顧客提供免費健康咨詢(xún)和血壓測量服務(wù)，關(guān)心顧客身體健康。
4、折扣優(yōu)惠：活動(dòng)期間，顧客在藥店購買(mǎi)指定商品可享受折扣優(yōu)惠，同時(shí)還可參與抽獎活動(dòng)。抽獎環(huán)節設置一、二、三等獎，獎品豐厚。
5、親子DIY：設置親子DIY區域，邀請家長(cháng)與孩子一起制作湯圓、花燈等傳統手工藝品，增進(jìn)親子關(guān)系，傳承傳統文化。
6、文化表演：邀請本地文藝團隊進(jìn)行舞獅、舞龍、戲曲等傳統節目表演，為顧客帶來(lái)精彩的視聽(tīng)盛宴。
六、活動(dòng)宣傳
1、制作宣傳海報和橫幅，張貼在藥店內外及周邊社區。
2、利用藥店官方微信公眾號、微博等社交媒體平臺發(fā)布活動(dòng)信息，進(jìn)行線(xiàn)上宣傳。
元宵節的活動(dòng)策劃方案20
一、活動(dòng)主題：
歡樂(lè )元宵，共度佳節
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內容：
1. 開(kāi)場(chǎng)表演：由學(xué)校舞蹈隊和音樂(lè )社團表演傳統元宵節舞蹈和歌曲，為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)增添喜慶氣氛。
2. 元宵燈籠DIY：設置幾個(gè)DIY工作坊，提供各種材料和工具，讓學(xué)生們動(dòng)手制作自己的元宵燈籠。學(xué)生們可以根據自己的喜好和創(chuàng )意來(lái)設計燈籠，這不僅可以增加趣味性，還可以鍛煉他們的動(dòng)手能力和想象力。
3. 元宵美食品嘗：設置美食攤位，供應各種傳統元宵美食，如湯圓、元宵、糖藕等。學(xué)生們可以品嘗各種美食，感受傳統節日的味道。
4. 傳統文化展示：設置展示區，展出與元宵節相關(guān)的傳統文化物品，如中國結、剪紙、民間藝術(shù)品等。學(xué)生們可以了解元宵節的由來(lái)和傳統文化，增強文化自信心。
5. 元宵游園會(huì )：設置各種游戲項目，如傳統的抬花燈、猜燈謎、舞獅表演等。學(xué)生們可以參與其中，體驗傳統游園會(huì )的`樂(lè )趣。
6. 元宵篝火晚會(huì )：晚上舉辦篝火晚會(huì )，點(diǎn)燃篝火，唱歌跳舞，共度歡樂(lè )時(shí)光。學(xué)校老師和學(xué)生可以一起圍坐在篝火旁，分享美食，講述元宵節的故事，增進(jìn)師生之間的感情。
五、活動(dòng)要求：
1. 活動(dòng)組織者要提前做好活動(dòng)策劃和準備工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2. 活動(dòng)要求學(xué)生積極參與，增強對傳統文化的了解和熱愛(ài)。
3. 活動(dòng)要求保障學(xué)生的安全和健康，確�；顒�(dòng)過(guò)程中沒(méi)有安全隱患。
六、活動(dòng)總結：
通過(guò)這次元宵節活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以增加對傳統文化的了解和熱愛(ài)，還可以增進(jìn)師生之間的感情，提升學(xué)校的文化氛圍，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的節日氛圍。
元宵節的活動(dòng)策劃方案21
一、設計理念：
正月十五日元宵節，是春節的最后一個(gè)高潮，亦稱(chēng)“小過(guò)年”。但每年此時(shí)卻因為大人上班、孩子上學(xué)而有所忽略。我們希望學(xué)生藉由這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，了解元宵節的習俗，參與元宵節的各項活動(dòng)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂(lè )；同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力，更好地融入民俗文化中來(lái)。此外，這次規劃的慶�；顒�(dòng)，我們將收集、整理信息、操作能力等教育也融入其中，希望學(xué)生在活動(dòng)中得到能力提升。
二、活動(dòng)目的：
1、歡度佳節： 感受元宵節的熱鬧氛圍，親身感受中華民族文化的魅力，藉由全校師生的參與,讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛。
2、文化薪傳：體驗充滿(mǎn)歡樂(lè )與民俗色彩的傳統佳節，讓傳統的元宵節活動(dòng)更具濃郁的民俗情懷。
3、寓教于樂(lè )：猜燈謎讓學(xué)生體驗中華民族特有的文字聯(lián)想游戲。插花比賽讓學(xué)生感受美，同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)主題：
品年味，看年俗，展形象
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日下午2：00——5：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
新教學(xué)樓一樓
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬蕚潆A段：1月20日——2月19日（寒假期間）
1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調查研究，從“春節、元宵節的由來(lái)、習俗、元宵詩(shī)歌童謠等方面了解節日的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗，收集相關(guān)的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料，以班為單位做好展區作品準備。
2、與父母長(cháng)輩一起動(dòng)手制作節日食品。
3、在寒假期間學(xué)生學(xué)習有關(guān)插花藝術(shù)，2月21日下午，以班為單位學(xué)習插花藝術(shù)。
4、學(xué)習醒獅表演。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：2月21日——2月25日
1、各班利用班會(huì )課、課余時(shí)間，學(xué)生交流節日的來(lái)歷，講講關(guān)于節日的故事，朗誦、吟唱一些詩(shī)詞、兒歌、童謠。
2、各班學(xué)生在美術(shù)、綜合實(shí)踐老師的指導下繼續利用不同的素材制作燈籠、手抄報和手工作品等。班主任組織學(xué)生相互欣賞，評選出最能代表班級水平的作品參加學(xué)校年俗文化展。
3、各班學(xué)生在老師的指導下制作燈謎。
�。ㄈ┱故倦A段：2月25日下午
學(xué)校組織“20xx年鬧元宵活動(dòng)暨第二屆年俗文化節活動(dòng)”主題大隊活動(dòng)。
1、校長(cháng)致辭
2、醒獅表演
3、插花比賽（時(shí)間30分鐘）
�。�1）各班挑選4名選手參加比賽，在本班展區用30分鐘完成一件插花作品（插花用品由各班自己準備）；
�。�2）所有參賽的作品集中到指定地點(diǎn)參加評比，評委由全校教師擔任。分低中高年部進(jìn)行評比，每年部評出一、二、三等獎若干名。
4、年俗文化展
�。�1）班級展區：
活動(dòng)形式：4—6年級每班設置一個(gè)展區，3年級以年級為單位，展示家鄉各具特色的年俗（暑期制作的節日手抄報、手工制作、對聯(lián)；展示過(guò)年拍攝的節日照片，各地特色食品、食品制作模具等）。
活動(dòng)要求：精心布置展區，要求每班安排2—3名的`小講解員做介紹。
展區完成時(shí)間：2月25日上午12:00前
活動(dòng)時(shí)間：2：30—4:00
�。�2）猜燈謎
活動(dòng)形式：設置燈謎區（在禮堂綁上彩旗，將燈謎掛在上面，用小燈籠、彩帶加以裝飾）和兌獎區。
活動(dòng)負責：
�。ㄋ模┛偨Y階段：2月25日——2月28日
寫(xiě)一段話(huà)或一篇文章來(lái)記錄難忘的春節和元宵節，抒發(fā)自己的感受，參加學(xué)校的評選比賽。
七、活動(dòng)要求：
1、動(dòng)員。激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生積極籌備，簡(jiǎn)單分工。
2、指導。教師重點(diǎn)指導學(xué)生準備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動(dòng)中去。
3、協(xié)調。充分調動(dòng)家長(cháng)，請家長(cháng)積極參與孩子收集、制作的活動(dòng)，以便讓活動(dòng)能達到更佳的教育效果。
4、安全。加強安全教育，增強學(xué)生安全意識。
八、準備事項：
�。�1）會(huì )場(chǎng)布置相關(guān)物品（背景墻、對聯(lián)、鞭炮飾品、禮炮、彩帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品）【課題組教師】
�。�2）燈謎區工作（燈謎、獎品250份）
�。�3）音響調試、攝影：
�。�4）活動(dòng)主持：【學(xué)生兩名】
�。�5）活動(dòng)總調控：
�。�6）會(huì )場(chǎng)紀律：【全體教師分區域負責】
�。�7）活動(dòng)宣傳報道：【課題組教師】
元宵節的活動(dòng)策劃方案22
為了營(yíng)造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂(lè )、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區元宵節文娛活動(dòng)方案。
一、指導思想
西大街社區元宵節文娛活動(dòng)要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動(dòng)安排
農歷正月十三日下午1：30，在社區前龍沁公園（雨天社區一樓大廳）開(kāi)展社區元宵活動(dòng)。
�。ㄒ唬┍葟N藝
比賽規則：
居民小組長(cháng)提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來(lái)社區比拼。
裁判：到場(chǎng)居民。到場(chǎng)居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
�。ǘ┲鬁珗F
社區煮湯團供前來(lái)參加活動(dòng)居民品嘗。
�。ㄈ┎轮i語(yǔ)
比賽規則：
每人限拿謎語(yǔ)5條，一條謎語(yǔ)僅可猜一次（以劃去的'答案為準）。
元宵節的活動(dòng)策劃方案23
一、活動(dòng)目的
1. 傳承中華傳統文化，增強學(xué)生的文化自信心。
2. 增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團結合作精神。
3. 豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)內容
1. 元宵節知識講解：在班級進(jìn)行元宵節知識的講解，讓學(xué)生了解元宵節的由來(lái)和傳統習俗。
2. 手工制作元宵燈籠：組織學(xué)生進(jìn)行手工制作元宵燈籠，讓學(xué)生親手制作自己的元宵節裝飾品。
3. 元宵節主題詩(shī)歌朗誦：組織學(xué)生進(jìn)行元宵節主題的詩(shī)歌朗誦比賽，展示學(xué)生的朗誦才藝。
4. 元宵節美食品嘗：學(xué)校食堂提供元宵節特色美食，讓學(xué)生品嘗傳統的元宵節美食。
5. 元宵節游園會(huì )：組織學(xué)生進(jìn)行元宵節游園會(huì )活動(dòng)，進(jìn)行傳統的燈籠游園、猜燈謎等游戲。
三、活動(dòng)安排
1. 時(shí)間：元宵節前一天下午進(jìn)行活動(dòng)。
2. 地點(diǎn)：學(xué)校教室、操場(chǎng)、食堂等場(chǎng)所。
3. 組織：由學(xué)校老師和家長(cháng)志愿者共同組織活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1. 學(xué)生積極參與，保持活動(dòng)秩序。
2. 尊重傳統文化，傳承中華傳統習俗。
3. 增強團隊合作意識，培養學(xué)生的團結友愛(ài)精神。
五、活動(dòng)效果
1. 學(xué)生了解了元宵節的由來(lái)和傳統習俗，增強了對中華傳統文化的.認識和了解。
2. 學(xué)生通過(guò)手工制作和詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，提高了動(dòng)手能力和表達能力。
3. 學(xué)生通過(guò)游園會(huì )活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和團結合作精神。
通過(guò)這樣的元宵節活動(dòng)方案，可以有效地豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也讓學(xué)生在歡樂(lè )的氛圍中感受到傳統文化的魅力，增強了對中華傳統文化的自豪感和認同感。
元宵節的活動(dòng)策劃方案24
一、活動(dòng)目標
1.知道每年的農歷正月十五是中國重要的傳統節日，元宵節，是一個(gè)團圓的日子。
2.愉快參加元宵節活動(dòng)，感受節日氣氛。了解元宵節有關(guān)的傳說(shuō)、來(lái)歷和故事，聽(tīng)聽(tīng)元宵節兒歌等。
3.元宵節吃元宵，象征的'是團圓，了解湯圓的不同種類(lèi)和味道，自己親手制作湯圓。
4.欣賞元宵節花燈，感受元宵節歡快、喜慶的節日氣氛。
二、活動(dòng)實(shí)施概況
1.歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節賞燈或者猜燈謎等。
2.親子共度元宵節：各年級或者各班級教師在本班開(kāi)展親子活動(dòng)，玩親子游戲，一起制作元宵(湯圓)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月19日下午，各班請以各班具體時(shí)間為準參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)準備
1.幼兒園內準備相關(guān)的花燈、燈謎展示;
2.各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準備;
3.各班教師備好各種小禮物。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.教師引導幼兒和家長(cháng)一起參觀(guān)園內的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。
2.請各位家長(cháng)互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來(lái)、結構和種類(lèi)的認識。
3.才對燈謎的家長(cháng)或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵。
4.回到各班教室內，親子共同開(kāi)展制作元宵(湯圓)的活動(dòng)。
(1)教師引導幼兒為做元宵前的準備，洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衛生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。
(2)師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。
3.湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結束本次活動(dòng)。
元宵節的活動(dòng)策劃方案25
一、活動(dòng)主題：
小區元宵節燈謎會(huì )(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì ))
二、活動(dòng)目的：
為活躍社區文化，營(yíng)造和諧社區，創(chuàng )造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
元宵節當天下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
19：00——21：00
五、集合時(shí)間：
18.30
六、主辦單位：
xxx
七、活動(dòng)總負責人：
活動(dòng)現場(chǎng)布置及結束清場(chǎng)負責人：
安全員名單：
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護員：
八、獎品設置：
略
九、活動(dòng)內容：
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動(dòng)準備工作，并準時(shí)在小區服務(wù)中心前集合；
2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始；
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；
4、秩序維護員負責維護好現場(chǎng)秩序；
5、21:00活動(dòng)結束，工作人員做好現場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動(dòng)現場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現場(chǎng)人員安全；
2、活動(dòng)的準備工作需提前做好，工作人員需準時(shí)集合，避免活動(dòng)現場(chǎng)混亂；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負責；
4、做好活動(dòng)的`收尾工作和現場(chǎng)清潔。
元宵節的活動(dòng)策劃方案26
一、活動(dòng)目的
為弘揚民族文化，引導學(xué)生體會(huì )我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，培養學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè )于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
“尋找xx小的年味”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日星期xx
四、活動(dòng)內容和具體安排
1—2年級：“巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵”
學(xué)生在家長(cháng)的指導下，學(xué)會(huì )用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午，班主任老師可邀請手巧的.家長(cháng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。
3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng )意樂(lè )無(wú)限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng )意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂(lè )”
活動(dòng)由班主任、家長(cháng)志愿者組織，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(cháng)和老師的指導下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂(lè )送元宵，親身體驗濃濃的節慶氛圍。
6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門(mén)賀新春”
班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦1-2名學(xué)生在書(shū)法室書(shū)寫(xiě)“�！弊郑ㄓ蓌x老師負責）其他學(xué)生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個(gè)班每班寫(xiě)7個(gè)福字，將“�！睔夥窒淼矫總�(gè)班級。
元宵節的活動(dòng)策劃方案27
為培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的理念，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感，泰博實(shí)驗學(xué)校組織開(kāi)展“我們的節日元宵節”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)主題
大展宏“兔”，團圓元宵
活動(dòng)時(shí)間
2月1日一2月5日
活動(dòng)內容
一、二年級：
動(dòng)動(dòng)小手，動(dòng)動(dòng)腦筋，用畫(huà)、剪、粘的方式，利用生活中的舊掛歷、舊紙盒、舊紅包紙、廢舊布塊等廢舊材料制作元宵花燈，要求創(chuàng )意新穎，制作精美。
三、四年級：
通過(guò)查閱資料，了解元宵節的民俗習慣，以“兔”為主題繪制一份年畫(huà)或者手抄報，用筆記錄節日的喜慶氣氛，品味其深意。
五、六年級：
在家長(cháng)的幫助下制作一道美食，參與元宵團圓飯的制作，用手機記錄家人品美食的照片并上交，表達對父母的感恩之情。
全體學(xué)生：
元宵節當天，以班級為單位組織學(xué)生包湯圓、猜燈謎，體驗濃濃元宵味，感受節日的.喜氣。
活動(dòng)要求
各班要高度重視，廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)，指導學(xué)生積極參與適合自己的項目，過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的節日。
作品要求：
1.參與制作元宵花燈可拍攝制作過(guò)程，也可拍攝成品圖片。
2.年味畫(huà)、手抄報先上交照片，開(kāi)學(xué)再每班上交3份紙質(zhì)版優(yōu)秀作品。
3.參與做元宵可拍攝做美食的過(guò)程視頻，也可拍攝作品圖片。
圖片要求：
1.線(xiàn)上圖片如展示手抄報、繪畫(huà)或手工作品，必須學(xué)生手持作品，清晰展示作品內容。
2.圖片方正、橫版、全景，不能有任何水印和添加文字，不能拼圖。
元宵節的活動(dòng)策劃方案28
一、活動(dòng)目的：
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富同學(xué)文化生活，活躍節日氣氛，展現魯中風(fēng)采，以增強同學(xué)的凝聚力，營(yíng)造良好的校園學(xué)習氛圍，讓同學(xué)們歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節，經(jīng)校方?jīng)Q定，由團學(xué)聯(lián)組織一系列的元宵節活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
猜燈謎，送祝福。玩游戲，鬧元宵。
三、活動(dòng)形式：
(1)、同學(xué)們在大廳黑板寫(xiě)上自己的新年祝福
(2)、全校同學(xué)參與打燈謎活動(dòng)
(3)、各班選擇若干同學(xué)參與弄堂游戲比賽
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓大廳、學(xué)校操場(chǎng)、體操房、二樓和四樓樓層等
六、活動(dòng)準備：
1、團學(xué)聯(lián)負責收集各種燈謎，準備活動(dòng)所要使用的`物品和道具。
2、年級組長(cháng)助理負責通知各班活動(dòng)詳情。
3、團學(xué)聯(lián)部分成員利用下課時(shí)間負責扎紙燈籠。
4、部分團學(xué)聯(lián)成員利用下課時(shí)間懸掛燈籠。
5、由宣傳部負責張貼活動(dòng)海報
6、部分團學(xué)聯(lián)成員布置一樓大廳，為22日的新年祝�；顒�(dòng)做好準備。
7、團學(xué)聯(lián)所有成員利用下課時(shí)間將所有燈謎粘貼到指定位置。
8、由文體部和社會(huì )實(shí)踐部負責滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場(chǎng)所的相關(guān)布置。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、上午7點(diǎn)起，由團學(xué)聯(lián)秘書(shū)處成員在一樓大廳接待同學(xué)寫(xiě)下新年的祝福。
2、中午12點(diǎn)起，開(kāi)始打燈謎的活動(dòng)。
3、中午12點(diǎn)15分，在學(xué)校操場(chǎng)和體操房開(kāi)始滾鐵圈和打燈謎的比賽。
4、新聞社的成員負責拍攝所有活動(dòng)。
八、活動(dòng)規則：
(1)猜燈謎：
1、每人每次限猜一條燈謎。
2、每條燈謎每次限猜一次。
3、猜對一條謎語(yǔ)可得獎品糯米團子一個(gè)
4、多猜多得.
(2)滾鐵圈：
1、每班派出3名同學(xué)參與比賽。
2、比賽采取接力計時(shí)制，班與班之間兩兩對抗，用時(shí)較短的一方獲勝。
3、獲勝方的隊員每人可獲得糯米團子一個(gè)。
(3)夾彈珠：
1、所有同學(xué)都可參與比賽。
2、在規定時(shí)間內夾取15個(gè)彈珠即可獲得獎品一份。
九、活動(dòng)注意事項：
1、活動(dòng)期間要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、參加比賽友誼第一，比賽第二
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節的活動(dòng)策劃方案29
活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動(dòng)目的`：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化;
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料(material)，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力; 培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神;
讓學(xué)生獲得情感的體驗;
活動(dòng)內容：
了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料(material)，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料(material)，并有計劃地組織大家對所查閱的資料(material)進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料(material)、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面：提供電腦房
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;活動(dòng)策劃
猜燈謎活動(dòng);
教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座。
學(xué)校方面：對學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評比。
家長(cháng)方面：家長(cháng)在活動(dòng)中應該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)�？梢栽诨顒�(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導。如果家長(cháng)對活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。
元宵節的活動(dòng)策劃方案30
為貫徹落實(shí)中央文明辦《關(guān)于在元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的工作方案》精神，根據縣局精神，結合我校實(shí)際現就開(kāi)展“我們的節日元宵”主題活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
豐富中學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親等主題，遵循中學(xué)生身心特點(diǎn)的'成長(cháng)規律，貼近實(shí)際、貼近生活，開(kāi)展三大系列活動(dòng)。
�。ㄒ唬拔覀兊墓澣铡ぶ腥A經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。
1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時(shí)代精神相結合。緊密結合時(shí)代特點(diǎn)組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)，使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和理想信念，促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
2、要堅持誦讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入語(yǔ)文、歷史、政治學(xué)科日常教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng )新，完善教學(xué)評價(jià)體系。
3、要堅持知行統一、教育與實(shí)踐相結合的原則。引導學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀(guān)念和行為規范，讓學(xué)生從“讀圣賢書(shū)”到“行君子事”，強化誦讀活動(dòng)效果。
�。ǘ白鲆粋�(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。
按照簡(jiǎn)便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的原則，組織引導每個(gè)中學(xué)生，在寒假期間開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
具體內容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動(dòng)。即：我當一天家（幫父母買(mǎi)菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長(cháng)輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為你身邊的熱心人制作一個(gè)賀年卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉）。
各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
�。ㄈ白x書(shū)·快樂(lè )·成長(cháng)”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。
為培養學(xué)生博覽群書(shū)的習慣和興趣，讓每一個(gè)學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。本次活動(dòng)主題是：讀書(shū)，與經(jīng)典名著(zhù)為友，為精神打底，為人生奠基，營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園；讓學(xué)生真正體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月23日—— 2月6日
參加對象：全校中學(xué)生
活動(dòng)要求：向同學(xué)們推薦《語(yǔ)文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著(zhù)，經(jīng)典文學(xué)作品。每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫(xiě)一篇讀后感，經(jīng)指導老師點(diǎn)評后，20xx年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。
評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。
三、活動(dòng)階段安排
�。ㄒ唬┎渴饎�(dòng)員階段（20xx年1月）
各年段、班主任利用閉學(xué)式、班會(huì )課，根據學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng)。
�。ǘ┢占巴七M(jìn)階段（20xx年元月至20xx年2月）
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題誦讀活動(dòng)。各班要在元宵節，精心策劃和組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。廣泛開(kāi)展社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，深入開(kāi)展文明禮儀教育道德實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐心得體會(huì )。
3、開(kāi)展“讀書(shū)·快樂(lè )·成長(cháng)”寒假讀書(shū)征文活動(dòng)。各班要加強對學(xué)生閱讀指導，講授讀書(shū)方法，鼓勵、引導學(xué)生撰寫(xiě)讀后感。
�。ㄈ┏晒故倦A段（20xx年2月至3月）
組織“我們的節日”主題活動(dòng)各項評比。
四、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)全�！拔覀兊墓澣铡被顒�(dòng)的深入開(kāi)展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會(huì )課、學(xué)習園地，朗讀、登載中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
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