消防演練的方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的消防演練的方案，歡迎大家分享。
消防演練的方案1
根據《中華人民共和國消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規定》和我�！锻话l(fā)公安事件應急預案》，為進(jìn)一步提高全校師生在緊急情況下的應急自救和滅火逃生能力，確保全校師生生命財產(chǎn)及公共財產(chǎn)安全，構建和諧穩定校園，特制訂演練方案如下：
一、應急疏散和滅火演練活動(dòng)組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬⿲W(xué)校應急疏散和滅火演練活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：蔣文龍
成員：牛曉雷 劉韶暉 周春橋 魏運真 趙元際 姜東 蔡新
�。ǘ└鲉挝粦笔枭⒑蜏缁鹧菥毣顒�(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：各學(xué)院書(shū)記、院長(cháng)。
成員：由各學(xué)院應急方案相關(guān)負責人組成。
二、應急疏散演練內容
1.各級應急疏散的組織指揮。
2.緊急疏散。
三、應急滅火演練內容
1.滅火自救、互救及逃生。
2.利用滅火器材滅火。
四、演練時(shí)間安排
20xx年度應急疏散演練于10月19日至10月31日組織實(shí)施。具體時(shí)間由各單位自定，學(xué)生宿舍管理中心于10月中下旬利用課余時(shí)間自行組織演練；學(xué)校滅火演練于10月28日下午16時(shí)準時(shí)進(jìn)行。
五、應急疏散演練的'場(chǎng)地人員和實(shí)施步驟
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1.應急疏散場(chǎng)地：各辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓。
2.滅火演練場(chǎng)地：新圖書(shū)館廣場(chǎng)。
�。ǘ┤藛T
1.各教學(xué)樓全部上課師生及辦公人員。
2.宿舍樓住宿的學(xué)生及宿管人員。
3.圖書(shū)館在館內的所有學(xué)生及當班工作人員。
六、應急疏散和滅火演練的組織程序
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1.各單位發(fā)出應急疏散指令，按應急疏散方案組織實(shí)施。
2.各單位應急疏散領(lǐng)導小組成員應及時(shí)到位引導人員及貴重物品、重要資料疏散。
3.及時(shí)清查樓內人員疏散情況，確保樓內人員全部疏散到指定地點(diǎn)。
4.人員疏散后，要及時(shí)清點(diǎn)人數，查看是否有受傷人員，并對疏散情況進(jìn)行講評。
5.疏散完畢后，將疏散情況報告學(xué)校應急疏散領(lǐng)導小組，電話(huà)：2901052。
�。ǘ缁鹧菥殻ㄤI校區自行組織）
1.參加滅火演練人員有：校領(lǐng)導，學(xué)院領(lǐng)導和學(xué)院辦公室主任以及20xx年錄用教師和其他人員，圖書(shū)館管理人員10人，各部門(mén)消防員1人，宿管中心管理人員30人，后勤處特殊工種人員10人，實(shí)驗中心、設備管理處、現代教育中心、體育教學(xué)部各2人；學(xué)院學(xué)生代表10人。
2.滅火演練的具體安排：①講解滅火器、消防栓的使用方法和要領(lǐng)；②講解應急疏散的組織程序及情況處置；③分批組織滅火訓練。
第一批：校領(lǐng)導、各學(xué)院領(lǐng)導、各部門(mén)負責人；
第二批：各單位消防工作聯(lián)絡(luò )員；
第三批：宿管中心管理員；
第四批：圖書(shū)館各部門(mén)管理人員；
第五批：特殊崗位、特殊工種人員；
第六批：各學(xué)院學(xué)生代表、各樓物業(yè)值班人員。
消防演練的方案2
根據區局有關(guān)安全文件精神，結合我�；顒�(dòng)計劃，為了進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，達到在發(fā)生火災、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過(guò)緊急疏散練習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命，遠離火災
二、組織領(lǐng)導
總指揮：(校長(cháng))
副總指揮：
指揮員：
徐禹、
疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)
救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組：信息中心(會(huì )場(chǎng)廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊：前匯z
后勤組：
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月24日(星期四)上午第一節課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室(起點(diǎn))、各校區操場(chǎng)(疏散集合點(diǎn))
四、疏散演練步驟
準備工作：
1、召開(kāi)班主任會(huì )，做好布置、培訓工作。
2、利用晨會(huì )，班主任老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃
1、假設出現地震突發(fā)事件的.疏散
2、假設出現火災時(shí)的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散。
3、到達操場(chǎng)后，各班迅速清理人數并及時(shí)活動(dòng)指揮。
4、各班到達操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。
消防演練的方案3
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防和減少火災等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失，加強師生員工的安全意識，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據上級教育部門(mén)的要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行，活動(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。
二、工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張和掌
副組長(cháng)：徐婉珠、王靈敏
成員：全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò )員、廣播員：彭利丹
后勤保障員：王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當時(shí)不擔課的老師
三、本預案的`啟動(dòng)標準：
當發(fā)生火災等危及人身安全的突發(fā)事件或學(xué)校進(jìn)行演練時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
四、報警程序：
1、根據火情如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“XX小學(xué)發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)尵取�，待對方�?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后才能掛機（火情第一發(fā)現老師負責）；并迅速向校長(cháng)匯報；彭利丹負責向120求救，校長(cháng)向中心校領(lǐng)導匯報情況。
2、門(mén)衛值班人員負責打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后在路口等待引導消防車(chē)輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門(mén)秩序。同時(shí)如情況需要，學(xué)校老師要聽(tīng)從領(lǐng)導的統一指揮與調配。
五、演練時(shí)間及警報：
時(shí)間：每學(xué)年1次。
消防演練的方案4
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的`逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年5月24日上午9點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現場(chǎng)人員分工現場(chǎng)總指揮：
姚桂芳園長(cháng)疏散人員：
全體教職工及幼兒救護人員：
高瑩瑩萇紅榮協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
2、報警組王穎撥打119報警；由張爾東迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況；高瑩瑩老師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道，并負責門(mén)口安全保衛。
疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。
在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，并向沈焓莉副園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
消防演練的方案5
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、演練目的
通過(guò)消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時(shí)我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在火災來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1．內容：應急疏散演練
2．對象：全校師生、教職工
3．時(shí)間：20xx年11月9（周一）課間操
4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)
三、演練準備：
�。�1）演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急消防的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。各班周一要召開(kāi)一次主題班會(huì )。
�。�2）演練前班主任對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
�。�3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
�。�4）學(xué)生自備一塊小手娟。
四、演練要求：
1、 參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、 參與演習的師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。
3、每個(gè)班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的`安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。
撤離路線(xiàn)跟上操路線(xiàn)一致，各班跑到做操的位置。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。 師生在疏散時(shí)必須按照火災自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著(zhù)鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、 撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數。
消防演練的方案6
一、目的：
為了強化“預防為主，消防結合”的方針，加強醫院職工的消防意識。提高突發(fā)事件的應變能力，學(xué)會(huì )正確的使用滅火器，和室內消防栓以及掌握正確的初期火災的處理和疏散逃離的方法。按照醫院規定的消防培訓演練方案和要求。于20xx年xx月xx日醫院舉行消防實(shí)操演練。
二、時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午8x點(diǎn)開(kāi)始。xx點(diǎn)xx分在醫院前臺準時(shí)集合。
三、演習地點(diǎn)：
醫院門(mén)診及住院部。
四、職責分工：
1、xxx（總指揮）
�。ㄘ撠煬F場(chǎng)總指揮以及結束后整個(gè)過(guò)程總點(diǎn)評）
2、xxx、xxx（副總指揮）
�。ㄘ撠焻f(xié)助總指揮工作）
3、xxx（現場(chǎng)協(xié)調）
�。ㄘ撠焻f(xié)助總策劃完成工作安排）
4、xxx（記錄員）
�。ㄘ撠熡涗浾麄�(gè)過(guò)程）
5、xxx（攝影）
�。ㄘ撠煍z影全過(guò)程）
6、xxx（負責門(mén)診患者）、安維（手術(shù)室患者及醫護人員）、xxx（前臺掛號及等人的.患者家屬）杜娟、xxx（負責住院部及院辦公室）以上人員為（疏散組組長(cháng)）
�。ㄘ撠熓枭⒊冯x工作安排）
7、夜班疏散組（由夜班的值班醫生、護士、保安組成）具體成員由當天在崗人員組成
8、xxx（救援組組長(cháng)）、xxx、xxx
�。ㄘ撠煱l(fā)生火災以后的搶救及初期滅火工作安排）
9、xxx（醫療組組長(cháng)）
�。ㄘ撠煂麊T進(jìn)行處理工作安排）
11、xxx
�。ㄘ撠焾缶ぷ鳎�
12、xxx
�。ㄘ撠熐妩c(diǎn)醫院參演人數）
注：醫院男醫生配合救援小組組長(cháng)工作安排。其余各部門(mén)自己安排自己部門(mén)人員工作。安排人員必須到場(chǎng)如特殊情況必須到鐘文琪處說(shuō)明原因，鐘文琪需上報現場(chǎng)指揮部，如擅自不到崗按當天曠工處理。
五、演練流程：
1、報警。
xxx在住院部通道路過(guò)時(shí)，發(fā)現19床房間起火冒煙。立即按下手報并用電話(huà)向醫院消防中心報警（報警時(shí)說(shuō)清楚著(zhù)火的位置、燃燒物質(zhì)棗什么物體著(zhù)火，報警人的姓名），請求保安部支援。消防控制中心接到電話(huà)后立即向現場(chǎng)總指揮陳院長(cháng)報告。王院長(cháng)接報告后立即趕到醫院消防控制室，根據火勢大小報警同時(shí)啟用消防應急預案，一面安排各部門(mén)負責人趕到現場(chǎng)。
2、處理
�。�1）、消防控制中心在接報警后向當班保安發(fā)出滅火指令�！蹲ⅲ涸诨鹎橥▓髸r(shí)監控室值班員應向被通報人講清楚著(zhù)火的位置、、、、燃燒的物質(zhì)、、、、火勢的范圍、、、、有無(wú)人員被困等情》。
�。�2）、保安部各個(gè)崗位在聽(tīng)到消防控制中心的指令后應迅速集合到達著(zhù)火層下一層，組長(cháng)在此時(shí)作出滅火安排。滅火組長(cháng)到達滅火現場(chǎng)后，對火情進(jìn)行偵察，一邊安排鋪設水帶進(jìn)行滅火，一面向向消防控制中心報告火情，由于現場(chǎng)煙霧很濃，立即啟動(dòng)排煙機、排煙閥對樓層內進(jìn)行排煙。
�。�3）、保安部立即組織后續增援人員組成警戒小組把守出入醫院的各個(gè)出口，防止人員圍觀(guān)進(jìn)入醫院著(zhù)火區域，同時(shí)防止已疏散人員重返火場(chǎng)，并安排人員到門(mén)口接應消防車(chē)。
�。�4）、醫療小組接到火災指令跟隨保安部一同趕往火災現場(chǎng)，帶上急救箱，擔架。
�。�5）、消防控制中心發(fā)出指令后，消防中心播放應急廣播2遍，（請注意，下面播放醫院院長(cháng)下達的緊急通知，醫院發(fā)生緊急情況，局面已得到控制，請各位不必驚慌，為了安全起見(jiàn)請您聽(tīng)到廣播后立即離開(kāi)病房在我們醫護人員的護送指引下到達1樓大廳。撤離時(shí)請走消防通道，不要驚慌）。
�。�6）、住院部杜娟疏散組長(cháng)接到火災指令帶著(zhù)住院部護士及醫生趕往著(zhù)火層下層，安排分配工作，立即投入疏散狀態(tài)。注：《疏散過(guò)程中如遇濃煙，請用魚(yú)貫式的撤離法，或用繩子牽引，用“跟著(zhù)我”的喊話(huà)或前后拉住衣襟的方法將人員轉移》
�。�7）、撲滅火災后，保安部救援小組立即用電話(huà)報告火已撲滅，保安部救援小組下達整理消防器材，保護火災現場(chǎng)。消防控制中心立即把這一情況向院長(cháng)及各部門(mén)負責人報告。院長(cháng)宣告此次實(shí)操演習結束，集合到空地處。進(jìn)行滅火器的實(shí)操使用方法。
六、滅火器的實(shí)操演習：
�。�1）、使用手提式干粉滅火器時(shí)，手提滅火器的手把，上下顛倒幾次使桶內干粉松動(dòng)。拔下保險栓，一只手拿起軟管，另一之手提起滅火器。迅速趕到火災現場(chǎng)，在距離起火點(diǎn)5米左右處的上風(fēng)口，對準火源的根部按下壓把用力掃射。噴射過(guò)程中應始終保持瓶身自立狀態(tài)，不能橫臥或顛倒，否則不能使用。
�。�2）、如果被撲救的是液體火災，呈流淌燃燒時(shí)，應對準火焰的根部由近而遠，并左右掃射。
�。�3）、干粉滅火器撲救固體可燃物時(shí)，應對燃燒最猛烈處掃射，并上下，左右掃射。如果條件可以，可提著(zhù)滅火器沿著(zhù)燃燒物四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻的噴在燃燒物的表面。
注：所需道具由周永順安排，張粟協(xié)助。以上全以實(shí)際操作為準，在使用過(guò)程中注意安全，注意環(huán)境衛生，此次操作請大家務(wù)必認真，這將會(huì )存入醫院檔案。
七、總結：
王院長(cháng)對這次的實(shí)操消防培訓進(jìn)行總評。
消防演練的方案7
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開(kāi)展一次消防演習。
演習時(shí)間:
20ＸＸ年4月3日
演習地點(diǎn):
二期生活區
參加人員:
全體應急小組成員及受教育班組
演習負責人:
�。兀�
一、 演習目的:
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場(chǎng)的`疏散/逃生的能力 。
二、 方針與原則:
預防為主，防消結合﹔統一指揮﹐高效協(xié)調﹔保護人員安全優(yōu)先﹔防止和控制事故蔓延優(yōu)先﹔保護環(huán)境優(yōu)先。
三、 演習策劃:
本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實(shí)做到群防，群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習。
為使演習更加逼真﹐真正檢驗廣大工人的安全意識﹐本次消防演習的啟動(dòng)時(shí)間為 20ＸＸ年ＸＸ日中午12點(diǎn)
1. 火災危險分析
在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區。
主要火災隱患:
1)私拉亂接引起電線(xiàn)起火；
2)明火引起火災；
3)廚房液化氣引起的火災。
2. 消防資源分析
生活區內手提式4kg ABC干粉滅火器30個(gè)、消防火栓7個(gè)(當前5個(gè))，系統和報警裝置及消防車(chē)接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
3. 演習過(guò)程擬定
本次演習確定為綜合消防演習﹐主要是人員疏散﹑消防器材的使用講解與實(shí)操﹑后勤保障三個(gè)場(chǎng)景。演習時(shí)﹐為驗證預案應急響應的有效性﹐現場(chǎng)將分兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行﹐一是同時(shí)在全廠(chǎng)進(jìn)行人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是在二期廠(chǎng)前面做滅火戰斗演練。
4. 演習領(lǐng)導小組名單:
演習中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導作用，組成領(lǐng)導小組。
組長(cháng):ＸＸ
副組長(cháng):ＸＸ
事故現場(chǎng)搶險組:
組長(cháng):ＸＸ Tel:ＸＸ
組員:ＸＸ
事故現場(chǎng)疏散組:
組長(cháng):ＸＸ
組員:ＸＸ
事故現場(chǎng)救護組:
組長(cháng):ＸＸ
組員:ＸＸ
事故現場(chǎng)通訊組:
組長(cháng):ＸＸ
組員:ＸＸ
事故現場(chǎng)保護組:
組長(cháng):ＸＸ
組員:ＸＸ現場(chǎng)執勤保安
5. 疏散方案:
1) 疏散路線(xiàn):二層樓梯通道分開(kāi)作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
2) 疏散注意事項:
識別火情，遠離火情方向疏散
老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓；
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過(guò)程中如有員工受傷，請及時(shí)聯(lián)系項目部。
四、 演習準備:
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人:
1. 對項目?jì)鹊牧x務(wù)消防隊進(jìn)行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務(wù)消防隊的職能。
2. 就演習方案與各班組主管開(kāi)會(huì )全面介紹﹑了解演習的整個(gè)流程。包括:演習過(guò)程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線(xiàn)、疏散時(shí)工作人員安排的位置、疏散時(shí)可能出現的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數、如果在疏散時(shí)有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問(wèn)題。
3. 各部門(mén)主管根據演習方案編排人員制定相關(guān)演習行動(dòng)方案，確保分工明確﹐責任清晰。內容包括:參與人員名單、人員職責、注意事項等。
4. 規劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn)；
五、 準備好演習過(guò)程中會(huì )需要用到的物品:
廢木方、油漆桶4個(gè)、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個(gè)、對講機8臺、擴音喇叭一個(gè)，消火栓1個(gè)，消防水帶30米。
六、 演習開(kāi)始:
在經(jīng)過(guò)策劃和和準備工作完成后，將于x月x日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習。
1. 接警與通知
假設:
1)火情密目網(wǎng)著(zhù)火；
2)木方著(zhù)火。 前臺接到通知，立即通過(guò)廣播通知全廠(chǎng)員工火災樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2. 人員疏散
各樓層主管聽(tīng)到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散，在疏散過(guò)程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來(lái)的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數，并上報項目部。
通訊組上報火災情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。
3. 消防器材的使用講解與實(shí)操
由ＸＸ對滅火器使用進(jìn)行簡(jiǎn)短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃，然后在員工中抽個(gè)別員工出來(lái)進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。
搶險組緊急啟動(dòng)預案。
4. 后勤保障 在演習過(guò)程中，預計可能會(huì )發(fā)生其他狀況，演習時(shí)由項目部: 組成后勤救護小組，防止有員工在演習過(guò)程受傷或暈迷。
啟動(dòng)緊急搶救組。
日班保安要負責好演習過(guò)程中廠(chǎng)區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。
七、 現場(chǎng)恢復
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場(chǎng)。
八、 滅火演習結束后，項目領(lǐng)導對學(xué)習進(jìn)行講評。
九、 員工按順序返加工作崗位正常開(kāi)展工作，整個(gè)消防學(xué)習結束。
十、 演習過(guò)程注意事項
在開(kāi)始演習之前檢疏散通道的暢通情況； 以通知形式通知全體員工演習時(shí)間和演習內容，特別注明演習時(shí)不得穿高跟鞋或拖鞋；
在演習開(kāi)始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動(dòng)不便的人員，先行疏散到指定地點(diǎn)集合；
日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現人員受傷請立即與行政部聯(lián)系；
由專(zhuān)人負責對演習進(jìn)行計時(shí)(確到分秒)和拍照。
消防演練的方案8
一、演練目的
通過(guò)實(shí)戰演練,增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰演練活動(dòng)預案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實(shí)細節。
三、實(shí)戰演練指揮部成立
1.疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮:zz
副總指揮:zz
成員:zzz
2.演練人員職責分工:
總指揮:負責整個(gè)實(shí)戰演練
副總指揮:負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮
救援組:負責報警、協(xié)調有關(guān)力量,進(jìn)行救援搶險,對所有受傷人員進(jìn)行緊急救護,及時(shí)將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長(cháng):zz
組員:校醫zz
后勤聯(lián)絡(luò )組:負責后勤保障,對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員,認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò )工作,確保信息通暢。
組長(cháng):zz
組員:z
廣播音響組:現場(chǎng)講解
組長(cháng):zz
組員:z
宣傳組:負責攝影、宣傳報道
組長(cháng):zz
組員:zz
疏散保衛組:負責安排各樓層引導員,確保樓道暢通,現場(chǎng)保衛工作,場(chǎng)地隊列引導。
組長(cháng):zz
組員:陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開(kāi)會(huì )裴海雁林來(lái)家及各班主任,保安(z)
特邀指導:縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)實(shí)戰演練時(shí)間:20xx年11月26日;參演人員:全體師生
(二)做好演練預演組織工作:
1.周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講,確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2.各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊,一組從前門(mén)出,一組從后門(mén)出,后門(mén)不能開(kāi)的班級,兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中,學(xué)生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3.各班走一走撤離的路線(xiàn),各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下:
教學(xué)樓1號樓梯口東邊:陳俠黃崇鴻中間:吳道委鄭海影西邊:李開(kāi)會(huì )裴海雁
行政樓樓梯口z
實(shí)驗樓樓梯口z
寄宿部樓梯口東邊:z
值日教師堅守崗位
操場(chǎng)指揮人員:z(z老師拿話(huà)筒提醒學(xué)生不要慌張)
職責:維持疏導秩序,保障線(xiàn)路暢通,保護學(xué)生上下樓梯安全。
(三)疏散路線(xiàn)及順序安排
按周一升旗儀式出場(chǎng)線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
五、正式演練
副總指揮宣布:“陽(yáng)昆二小火災逃生實(shí)戰演練開(kāi)始”。(陽(yáng)昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的.火災,頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延,學(xué)生們發(fā)現后立即向老師報告。)火警報警聲在校園上空響起(學(xué)校校園音響系統)。校領(lǐng)導得知信息后,立即啟動(dòng)消防安全緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
1.警報信號:警報聲。(當學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話(huà):(這里是陽(yáng)昆二小,我校在細龍路2號,我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災,現被困師生有20xx多人,我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者:,聯(lián)系電話(huà):。)當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后,各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)
2.廣播告誡學(xué)生:(播出內容:各位老師同學(xué)們,我校教學(xué)樓發(fā)生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,更不能跳樓,一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(參加升旗儀式的位置),消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張,聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……)
3.聽(tīng)到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內到達教室。
(1)及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。
4.在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5.各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6.啟動(dòng)各層面的上報網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。
7.各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
六、演練終止狀態(tài)
1.現場(chǎng)指揮報告:報告總指揮,全校2450人現已安全脫險,無(wú)人員受到傷害。
2.計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告:報告總指揮,用時(shí)XX,全體人員疏散完畢。
3.后勤組向現場(chǎng)指揮報告:現場(chǎng)秩序井然,同學(xué)情緒穩定。
4.總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結束,下面我宣布緊急實(shí)戰演練圓滿(mǎn)結束,學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！�
七、消防隊員為全校師生進(jìn)行消防知識講座與消防演練。
第一板塊:疏散營(yíng)救
要求聽(tīng)到撤離信號(警報聲),打開(kāi)所有門(mén),一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊,從自己班級撤離出來(lái),疏散地(操場(chǎng)),按指定位置站好。
第二板塊:消防知識講解
聽(tīng)消防戰士介紹消防知識。
第三板塊:滅火器使用
消防演練的方案9
為進(jìn)一步貫徹預防為主，防消結合的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng )建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。
針對學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定開(kāi)展一次以人員疏散為內容的模擬演習�，F將演練方案制訂如下：
一，時(shí)間，地點(diǎn)：
演練時(shí)間：20xx年xx月xx日課間操時(shí)間
地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓
二，組織領(lǐng)導：
總指揮：
副總指揮：
成員：全體教師
三，組織實(shí)施安排：
醫療救助組
組長(cháng)：
組員：
職責：準備醫療常用藥品，撥打110，120，119等相關(guān)電話(huà)，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，協(xié)助有關(guān)部門(mén)送往就近醫院進(jìn)行救治。
安全保障組
組長(cháng)：
組員：
職責：負責維持操場(chǎng)內學(xué)生秩序，了解校內區域的情況，加強巡視，確保師生的生命安全。
當體育教師聽(tīng)到預警信號時(shí)，迅速將在操場(chǎng)上課的學(xué)生集中到操場(chǎng)中心，有劉長(cháng)輝負責看護，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。
具體疏散工作安排：
在教室的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
在辦公室的保護引導教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。
樓梯口疏散指揮員安排：
東樓：
一樓：直接帶入操場(chǎng)
二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五，
三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四
西樓：
一樓：直接帶入操場(chǎng)
二樓西：三一，一四二樓東：一五
三樓西：三二三樓西：三三，三四
四樓西：五一，五二四樓東：五三
1、各班在撤離教室時(shí)，應該前后門(mén)都要打開(kāi)，出口離哪個(gè)門(mén)最近，就從哪個(gè)門(mén)出，保證學(xué)生安全撤離。
2、撤離時(shí)，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達到快速撤離。
3、到操場(chǎng)后，各班以到達的先后次序向操場(chǎng)中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽(tīng)從緊急疏散組和安全組的調度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。
重點(diǎn)強調：
1、班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認真的訓練，反復講，反復訓練，反復抓，抓反復，讓學(xué)生對應急避難的`方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)，要做到熟知又熟，一清二楚。
2、在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線(xiàn)。
3、如果各組主要負責人成員在教室上課，這時(shí)就出現了雙重任務(wù)，因此首先要對上課的班級學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散，待安全到達操場(chǎng)中間后，再履行相應工作職責。
特別提醒各位課教師：
所有老師聽(tīng)到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊形站到操場(chǎng)。
消防演練的方案10
環(huán)境創(chuàng )設
托班的幼兒相對來(lái)說(shuō)年齡較小，他們進(jìn)入幼兒園，注意力與小、中、大班的有較大差距，他們更喜歡形式多樣且簡(jiǎn)單易行的活動(dòng)。怎么使托班幼兒盡快適應幼兒園的環(huán)境呢！這取決于老師如何為托板布置環(huán)境。
我們首先要考慮如何創(chuàng )設舒適、美觀(guān)、安全、具有游戲性的家庭化區域環(huán)境來(lái)吸引幼兒。我們可以從孩子們的實(shí)際生活著(zhù)手，以其感興趣的生活主題為主要生活內容，創(chuàng )設各種真實(shí)、自然的生活情景，引導他們從多個(gè)側面、利用多種感官，達到以景生情，以情促知的'目的。
為了給幼兒營(yíng)造與家庭氛圍相似的寬松、安全、溫馨的環(huán)境，讓幼兒產(chǎn)生安全感、信賴(lài)感。我們要在區域內投放各種軟軟的靠墊，讓孩子們坐在墊上說(shuō)說(shuō)話(huà)、看看書(shū)、唱唱歌，還可以玩玩具，他們可以像在家里一樣滾、躺、玩耍。又如小型滑梯、搖搖馬、扭扭車(chē)等，總能吸引很多剛入園的幼兒。我們還讓孩子將自己家中最喜愛(ài)的毛絨玩具帶來(lái)，當孩子剛入園想家時(shí)，便可以去抱抱自己喜愛(ài)的娃娃，既減輕了幼兒焦慮不安的情緒，又讓幼兒感到幼兒園像家里一樣安全、溫馨。為了讓孩子在陌生的環(huán)境中找到熟悉的感覺(jué)，開(kāi)學(xué)家訪(fǎng)時(shí)我門(mén)應向每戶(hù)家庭收集一些全家福照片和孩子們笑的最開(kāi)心的照片，孩子們看到爸爸媽媽熟悉的身影，看到自己的開(kāi)心的笑容，讓他們找到家的感覺(jué)。為了吸引幼兒的注意力，轉移幼兒對家庭的依戀，我們可以在教室里有意識的擺放托班幼兒通常喜歡的玩具，如聲響玩具、布絨娃娃、電動(dòng)玩具、大型雪花片、插塑玩具等，供幼兒自由擺弄。設置各個(gè)活動(dòng)區域：釣魚(yú)區，用廢舊的彩膠紙剪成小魚(yú)，用藍色朔膠墊版鋪成“海底世界”，制作釣魚(yú)竿，幼兒—會(huì )兒釣釣“魚(yú)”，一會(huì )兒拿到娃娃家里做魚(yú)吃，幼兒的手部精細動(dòng)作在游戲中得到發(fā)展。
生活區“娃娃家”。用木版制作成一個(gè)小房間，有三角形的屋頂，有半圓形的門(mén)口，在房頂刷上紅油漆，墻壁是米白色。這樣一個(gè)漂亮立體的“家”真正出現在寶寶面前，寶寶們肯定會(huì )喜雀躍。在里面投放娃娃、餐具、生活用品等等。
以上是我個(gè)人對班級環(huán)境創(chuàng )設的想法。
消防演練的方案11
開(kāi)展消防火情應急疏散演練活動(dòng)，目的為了普及消防安全知識，學(xué)習和掌握相關(guān)消防技能，提高廣大干部、職工消防應急處置能力，進(jìn)一步夯實(shí)消防安全工作基礎。為確保演練順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、演練時(shí)間:擬定20xx年×月×日
二、演練地點(diǎn):xxx辦公大樓
三、演練目的:
1、檢驗預案，全面了解緊急事件的指揮工作，提高職工在遇到緊急情況時(shí)組織人員疏散、應變處置能力。查找應急預案中存在的問(wèn)題，進(jìn)而完善應急預案，提高應急預案的實(shí)用性和可操作性。
2、鍛煉隊伍，檢驗突發(fā)事件的應急情況，熟悉疏散逃生路線(xiàn)及流程，學(xué)會(huì )火災疏散自救互救方法，讓全體干部、職工進(jìn)一步掌握消防設備的使用，對預案的熟悉程度，提高應急處置能力。
3、科普宣教，普及應急知識，提高干部、職工風(fēng)險防范意識和自救互救等災害應對能力。確�；馂氖鹿拾l(fā)生時(shí)采取有效措施進(jìn)行疏散及滅火，增強消防意識。
4、完善準備，檢查應對突發(fā)事件所需的物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況，發(fā)現不足及時(shí)調整補充，做好應急準備工作
四、演練原則
安全第一、統一指揮、責任明確，結果達到預期。
五、參演單位
xxxxx、xxxxxxxxx、xxxxxxxx
六、演練項目
模擬辦公大樓某層某室電源故障引發(fā)火情。接到火警警報，辦公廳立即啟動(dòng)火災應急預案，各處室按照預案分工緊急組織職工迅速疏散至安全地點(diǎn)，各行動(dòng)小組立即開(kāi)展人員疏散工作。
七、演練組織分工及職責
辦公廳成立消防應急演練指揮中心，主要負責整個(gè)應急演練活動(dòng)的協(xié)調、組織和指揮工作，演練指揮中心設在保衛處辦公室。
總指揮：
副總指揮：
成員：
演練指揮中心下設六個(gè)小組，主要分工及職責如下：
�。�1）向監控中心了解起火原因，樓層及現場(chǎng)情況，并執行應急預案。
�。�2）命令消防值班中心啟動(dòng)消防系統，監視警報運行信號，打開(kāi)應急廣播，根據失火樓層，火勢情況等，通知相關(guān)人員緊急疏散。
�。�3）命令各小組負責人根據各自的'分工，各就各位，若有指揮員缺崗，緊急任命臨時(shí)負責人。
�。�4）根據火場(chǎng)滅火需要，命令有關(guān)人員確保應急供電、供水、通訊聯(lián)絡(luò )等政策運行。
1、疏散引導組
組長(cháng)：
組員：
職責：
�。�1）有序引導疏散的人員和物資到指定安全地點(diǎn)，按照疏散線(xiàn)路從消防應急通道疏散至一樓外的安全地點(diǎn)集合。
�。�2）疏散逃生路線(xiàn)按就近安全出口通道撤離原則，有序進(jìn)行疏散至預定集合點(diǎn)。
�。�3）引導公安消防車(chē)至合適地點(diǎn)，向消防救援人員說(shuō)明火災具體情況。
2、通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：
組員：
職責：
�。�1）接到疏散指令后，利用消防廣播通報職工。
�。�2）負責與消防、醫療、安全、供電、供水、通訊等單位的協(xié)調。
�。�3）協(xié)助組織人員進(jìn)行安全疏散和轉移。
消防演練的方案12
為真正提高全校師生在密集場(chǎng)所的應急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急疏散工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據泉教德〔2009〕40號文《關(guān)于加強中小學(xué)校地震應急預案建設的意見(jiàn)》精神，特制定如下實(shí)施方案：
一、地震應急疏散演練人員及職責安排：
1、總指揮：xxx（校長(cháng)）副總指揮：xxx,xxx（副校長(cháng)）。職責：負責指揮全校各樓層師生疏散。通過(guò)傳遞地震演練信息，穩定全校師生情緒。
2、樓層導護教師（各年級的老師）職責：協(xié)助組織本樓層人員疏散，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調樓層間的疏散順序，穩定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。
3、班主任及任課老師職責：負責本班人員疏散，配合樓層導護教師，協(xié)調班級間的疏散順序，穩定本班人員情緒，同時(shí)向班內人員傳授必要的自身防護措施。
4、班干部（學(xué)生）職責：協(xié)助班主任做好本班人員的疏散，同時(shí)監督和督促本班同學(xué)采取必要的防護措施。
5、其他行政人員職責：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現地震后，按照各自負責的年段，指揮協(xié)調人員疏散自護工作。
6、保衛處職責：聽(tīng)到地震信號后，打開(kāi)大門(mén)，同時(shí)協(xié)助組織疏散。
7、信息人員：xxx
職責：負責記錄逃生情況、拍照。
8、應急救護隊及后勤保障：xxx（準備醫療急救用品、位于操場(chǎng)待命，組織衛生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。）
二、演練過(guò)程：
1、教導處主任xxx老師通過(guò)本校紅領(lǐng)巾廣播做演習的宣傳動(dòng)員，并介紹地震的簡(jiǎn)單知識暨逃生技巧，提出演練要求。
2、由各班班主任強調演練的注意事項。
3、演練開(kāi)始：地震發(fā)生，吹響一短一長(cháng)哨聲為信號。聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號后，各班迅速打開(kāi)教室門(mén)，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)。
4、集體疏散：三短一長(cháng)鐘聲為信號。聽(tīng)到疏散信號(三短一長(cháng)鐘聲)后，學(xué)生們在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)(寬闊地)疏散。
5、集合地點(diǎn)：各班按升旗儀式安排的地點(diǎn)集合。
三、演練疏散要求與注意事項：
1、演習目的：通過(guò)演習，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的.心理素質(zhì)，做到沉著(zhù)冷靜。
2、聽(tīng)到第一次警報響，要迅速打開(kāi)教室門(mén)，并躲在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。
3、聽(tīng)到第二次警報后，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯從低樓到高樓的順序，不可強行沖、擠別班隊伍。
4、在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準彎腰去撿，防止踩踏。
5、疏散過(guò)程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。
6、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數，并向總指揮報告人數。
7.整個(gè)演練過(guò)程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區域內一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。
消防演練的方案13
一、應急演練目的
1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問(wèn)題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能；同時(shí)，經(jīng)過(guò)調整演練難度，進(jìn)一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動(dòng)用企業(yè)內部應急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規、標準和企業(yè)應急預案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護生命和安全第一、預防為主的方針以及救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先的原則，并在組織實(shí)施過(guò)程中，結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過(guò)程中扮演的主角和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用，并且在演練過(guò)程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習人員
按企業(yè)應急預案規定參加演練的人員及單位：廠(chǎng)領(lǐng)導、助理及事故設定崗位及所在車(chē)間、生技處（調度室）、技安處、保衛處（消防隊）、設備處（十二車(chē)間）、能計處（十一車(chē)間）、物管處（十四車(chē)間）、行管處、廠(chǎng)工會(huì )、供運處（運管辦）、職工醫院、廠(chǎng)辦、綜合處等
其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類(lèi)應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組組長(cháng)：
成員：（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）
其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習人員具有必須的挑戰性；保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題；保證演練過(guò)程的安全。
3、評價(jià)組組長(cháng)：
成員：
�。ǚ謩e派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果；在不干擾演練人員工作的情景下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、模擬人員
場(chǎng)外應急組織模擬人員：xxx
模擬傷員：xxx
模擬應急響應效果人員：xxx（模擬泄漏）xxx（釋放煙霧）模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀(guān)摩人員
邀請市、區安監局、化醫安環(huán)部等領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。
五、應急演練時(shí)間：
xx年xx月xx日x：00－xx：xx時(shí)
六、應急演練目標、評價(jià)準則及評價(jià)方法
根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）
為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務(wù)的能力的目的，在演練覆蓋區域的關(guān)鍵地點(diǎn)和各參演應急組織的關(guān)鍵崗位上，派駐公正的評價(jià)人員，全面、正確地評價(jià)演練效果。評價(jià)人員的作用主要是觀(guān)察演練的進(jìn)程，記錄演習人員采取的每一項關(guān)鍵行動(dòng)及其實(shí)施時(shí)間，訪(fǎng)談演習人員，要求參演應急組織供給文字材料，評價(jià)參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發(fā)現。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)現劃分為3個(gè)等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。
七、演練現場(chǎng)規則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練必須遵守以下規定：
1、演習過(guò)程中所有消息或溝通必須以這是一次演習作為開(kāi)頭或結束語(yǔ)，事先不通知開(kāi)始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件；
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng)，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；
3、演習過(guò)程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，異常是在可能使用模擬的方法來(lái)提高演習真實(shí)程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動(dòng)時(shí)，事先必須研究可能影響設施安全運行的所有問(wèn)題；
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類(lèi)似危險；
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動(dòng)、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài)；
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實(shí)事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實(shí)情景采取應急行動(dòng)；
7、所有演習人員應當遵守相關(guān)法律、法規，服從執法人員的'指令；
8、控制人員應僅向演習人員供給與其所承擔功能有關(guān)并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須經(jīng)過(guò)現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過(guò)程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志；
9、演習過(guò)程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情景，應同時(shí)制訂發(fā)現真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變；
10、演習人員沒(méi)有啟動(dòng)演習方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動(dòng)，也可供給現場(chǎng)培訓活動(dòng)，幫忙演習人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
八、應急演練前的準備
1、演練前1－2天，用廣播通知全廠(chǎng)職工及企業(yè)周邊群眾，以免引起不必要的恐慌（企業(yè)已于xx年5月向周邊群眾發(fā)放了1000份《長(cháng)風(fēng)地區化學(xué)事故緊急疏散須知》卡片）；
2、策劃組對評價(jià)人員進(jìn)行培訓，讓其熟悉企業(yè)應急預案、演練方案和評價(jià)標準；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場(chǎng)規則；
4、采購部門(mén)準備好模擬演練響應效果的物品和器材；
5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價(jià)人員；
6、評價(jià)組準備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說(shuō)明
xx年xx月xx日x：xx時(shí)，x車(chē)間x崗位正在進(jìn)行光氣接收作業(yè)，突然光氣貯槽A01進(jìn)口閥門(mén)前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場(chǎng)很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動(dòng)，從應急取水口取水滅火。假定當時(shí)氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風(fēng)向為東北風(fēng)，風(fēng)速2.1米／秒。
十、演練程序
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十一、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內，策劃組根據評價(jià)人員演練在過(guò)程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會(huì )中獲得的信息編寫(xiě)演練總結報告。策劃組應對演練發(fā)現進(jìn)行充分研究，確定導致該問(wèn)題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并指定專(zhuān)人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過(guò)程實(shí)施追蹤，監督檢查糾正措施的進(jìn)展情景。
消防演練的方案14
為了保障全校師生在校安全，便于學(xué)校各項工作的正常、順利開(kāi)展，學(xué)校根據上級領(lǐng)導的指示精神，結合我校實(shí)際，制定出食堂安全使用組織網(wǎng)絡(luò )，形成以為組長(cháng)，具體負責的安全工作領(lǐng)導小組。校區食堂天然氣的安全使用工作進(jìn)行具體部署，實(shí)行分級管理，明確責任，層層落實(shí)，責任到位，責任到人。
學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
一、具體工作：
1、負責指導、檢查學(xué)校食堂的安全保障工作
2、作為學(xué)校食堂安全工作的第一責任人，全面負責制定、落實(shí)、檢查食堂安全保障工作，特別是天然氣安全使用工作。
3、作為食堂工作的直接責任人，每天負責檢查食堂水、電、煤氣的'安全使用情況，及時(shí)發(fā)現和處置工作中的偶突發(fā)事件，并對檢查情況進(jìn)行詳細記載。
4、每天負責開(kāi)、關(guān)煤氣罐閥門(mén)、煤氣包總、分開(kāi)關(guān)，食堂樓層負責人每天負責檢查煤氣使用前后所有閥門(mén)是否關(guān)閉，使用過(guò)程中有無(wú)漏氣現象。
二、處置突發(fā)事故的組織程序：
1、發(fā)生偶突發(fā)事件負責關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)，煤氣包總、分開(kāi)關(guān)，電源總開(kāi)關(guān)，各廚房人員立即用滅火器（毯）、黃沙等滅火。食堂樓層負責人負責開(kāi)啟消防通道，負責人員疏散。
2、啟動(dòng)報告程序：
立即向學(xué)校安全辦匯報，安全辦負責向校長(cháng)報告并負責向縣教育局安全辦領(lǐng)導匯報。
3、啟動(dòng)報警程序：
�。�1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�2）根據火勢情況，如需報警立即就近用電話(huà)報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“……發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取�，待對方放下電�?huà)后再掛機。
�。�3）派出專(zhuān)門(mén)人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車(chē)輛進(jìn)入現場(chǎng)。
4、組織實(shí)施：
�。�1）參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。
�。�2）消防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�3）使用器具：滅火器（毯）、水桶、黃沙等。
�。�4）學(xué)校各級領(lǐng)導要立即迅速組織人員疏散，并保證消防通道暢通，原則上“先救人，后救物”。
�、蔁o(wú)關(guān)人員要立即遠離事故現場(chǎng)，以便于工作，便于消防車(chē)輛駛入或操作。
消防演練的方案15
演練目的：
為進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災情況，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著(zhù)應對，提高師生自我保護能力。
演練措施：
一、時(shí)間：
20xx年10月25日下午3：20
二、地點(diǎn)：
石壩中心小學(xué)運動(dòng)場(chǎng)
三、演練對象：
全體師生
四、演練主題：
學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災時(shí)師生應急逃生演練
五、領(lǐng)導組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任和科任老師
六、后勤保障：
朱運通
七、演練現場(chǎng)分工：
1、總指揮：涂光明
2、現場(chǎng)指揮：鄭云妹
3、計時(shí)、記錄：黃慧玲
4、照相：葉小龍
5、衛生員：黃貴芳
6、滅火員：黃海平
6、各樓梯口疏散指揮員安排：
一樓南邊樓梯口：田小如
一樓北邊樓梯口：葉文珍
一至二樓南邊樓梯平臺：鐘運媚
一至二樓北邊樓梯平臺：許瑞蘭
二至三樓南邊樓梯平臺：葉新良
二至三樓北邊樓梯平臺：王麗秋
三至四樓南邊樓梯平臺：楊婷
三至四樓北邊樓梯平臺：陳子平
八、疏散路線(xiàn)安排：
1、一樓：一年級四個(gè)班和二（1）班的學(xué)生從教室直接撤離到操場(chǎng)集合。
2、二樓：靠近南邊的二年級三個(gè)班二（2）；二（3）；二（4），從教學(xué)樓的南邊樓梯撤離到操場(chǎng)集合；靠近北邊的三年級三個(gè)班三（1）；三（2）；三（3），從教學(xué)樓的北邊樓梯口撤離到操場(chǎng)集合。
3、三樓：靠近南邊的四（1）；四（2），四（3）三個(gè)班，從教學(xué)樓的.南邊樓梯口撤離到操場(chǎng)集合；靠近北邊的五（1）；五（2），五（3）三個(gè)班從教學(xué)樓的北邊樓梯口撤離到操場(chǎng)集合。
4、四樓：靠近南邊的六（1）；六（2）兩個(gè)班，從教學(xué)樓的南邊樓梯口撤離到操場(chǎng)集合；靠近北邊的六（3）班從北邊的樓梯口撤離到操場(chǎng)集合。
九、疏散演練步驟要求：
1、4月1日下午3：20張斌威在廣播室播放演練信號。
2、各班主任聽(tīng)到信號后，應立刻集合本班學(xué)生，組織學(xué)生迅速撤離教室到操場(chǎng)集合。
3、各樓梯口負責人聽(tīng)到廣播信號后，應立刻即到指定地點(diǎn)維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。
4、疏散組的老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護。
5、各班應按路線(xiàn)有序地疏散，上課老師應指導學(xué)生逃生時(shí)要彎著(zhù)腰，手捂著(zhù)鼻子快速有序的撤離現場(chǎng)，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。
6、學(xué)生撤離現場(chǎng)后，各班主任整理隊伍，檢查人數，報告總指揮。
7、疏散演練完成后，各班有序回課室。
8、整個(gè)演練計劃控制在五分鐘以?xún)取?/p>
十、提前準備事項：
1、學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。
2、各班主任通知學(xué)生疏散路線(xiàn)及各項要求，教育學(xué)生撤離時(shí)應沉著(zhù)，冷靜，避免摔倒受傷。
3、準備學(xué)生演練時(shí)意外受傷急救藥品。
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