應急演練方案合集15篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的應急演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
應急演練方案1
為進(jìn)一步提高突發(fā)地質(zhì)災害的應急反應能力，提高學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生的防災避災意識，根據上級要求和應急管理計劃安排，經(jīng)局黨組研究決定，在20xx年xx月xx日舉行一次突發(fā)地質(zhì)災害逃生演練。通過(guò)這次演練，保證在發(fā)生突發(fā)地質(zhì)災害的情況下，學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生能夠迅速、高效、有序的安全撤離危險區，做好地質(zhì)災害的防災避災和搶險救災應急工作，最大限度地減輕地質(zhì)災害造成的損失。
一、應急預案演練的任務(wù)
本次地質(zhì)災害應急預案演練的任務(wù)是：設定20xx年xx月xx日x時(shí)x分，我市發(fā)生x級地震，震源深度x公里。我校及時(shí)啟動(dòng)《防范地質(zhì)災害應急預案》，在指揮部的領(lǐng)導下，組織學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生用最短的時(shí)間快速有序安全撤離，盡快采取防災減災有效措施。
二、應急預案演練的原則
地質(zhì)災害應急預案演練工作遵照：
1、以人為本、避讓為主的`原則；
2、統一領(lǐng)導、分級負責的原則；
3、反應迅速、措施果斷的原則；
4、互相配合、分工協(xié)作的原則。
三、應急預案演練的組織
1、由局地質(zhì)災害應急演練指揮部組織實(shí)施。
2、參加人員：學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生。
四、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日x時(shí)x分。
五、應急預案演練的實(shí)施步驟
1、9：00時(shí)：突感地面震動(dòng)，教學(xué)樓搖晃，預測地震發(fā)生，立即啟動(dòng)突發(fā)地質(zhì)災害應急預案。指揮部下達撤離命令。
2、9：01時(shí)：學(xué)校吹響緊急撤離哨音，指揮部各成員分別把守各樓道口，按原定路線(xiàn)組織人員有序安全撤離辦公樓。
3、9：04時(shí)：人員撤離到樓院空曠處，各單位對人員進(jìn)行清點(diǎn)，并向指揮部報告。
4、9：06時(shí)：根據匯總情況，對未及時(shí)撤離人員進(jìn)行救援。
5、9：08時(shí)：指揮部組織人員對學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生安全情況進(jìn)行統計。
6、9：18時(shí)：指揮部組織人員繼續跟蹤監測災情，有情況迅速報告。
7、9：20時(shí)：演練工作講評會(huì )�？傊笓]作演練講評。
8、9：35時(shí)：宣布演練結束。
應急演練方案2
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)構建平安校園，學(xué)校將開(kāi)展“20xx年度防震減災演練活動(dòng)”。通過(guò)地震應急演練旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
防震減災演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：、
三、防震減災演練工作小組工作職責
1、總指揮現場(chǎng)指揮、現場(chǎng)人員調度、校園疏散安全調度負責地震警報信號；救護組、。疏散線(xiàn)路設計、。
2、學(xué)生疏散安全護導組、確保學(xué)生安全迅速到達安全地點(diǎn)。全體班主任各年級演練護導老師安排（略）。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：
�。�1）防震演練
�。�2）疏散演練
�。�3）防踩踏演練
�。�4）自救自護演練
�。�5）三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇演練。
五、演練要求
1、保持鎮靜聽(tīng)從指揮服從安排。
2、保持安靜動(dòng)作敏捷、規范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路有序疏散不得串線(xiàn)。
4、認真對待統一著(zhù)裝帶好相應物品。
六、演練準備
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識，集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施明確職責確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序
1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備各就各位。
2、信號員發(fā)出地震警報信號。
3、兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練。
4、教室內應急避震演練
�。�1）教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉而成為教室演練負責人立即告知學(xué)生“地震來(lái)了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的`課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書(shū)包保護頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。
�。�2）發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過(guò)學(xué)生復位，現在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�3）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門(mén)。
5、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在馬集合完畢各班清點(diǎn)人數向總指揮匯報。
應急演練方案3
一、指導思想
根據西鄉縣教育局進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的通知要求，針對我校的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長(cháng)的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習樂(lè )園而共同努力！
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
三、活動(dòng)主題及目標
�。ㄒ唬┲黝}：
關(guān)愛(ài)生命、防止溺水
�。ǘ┠繕耍�
普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長(cháng)、社會(huì )的溝通聯(lián)系，提高對學(xué)生的監控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
四、主要措施
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，認真開(kāi)展游泳的`排查和整治活動(dòng)，確保校園一方平安。
配合公安、水利等部門(mén)對學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進(jìn)行認真自查和整改，消除可能導致游泳的各種隱患，積極預防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結合其它安全工作，開(kāi)展一次全面的安全大檢查，消除各類(lèi)事故隱患和不安全因素。
�。ǘ┩晟浦贫�，逐步建立標本兼治的長(cháng)效機制。 要針對工作中發(fā)現的具有普遍性、針對性的問(wèn)題認真總結經(jīng)驗和不足，規范、完善相關(guān)安全制度和安全預案，探索建立實(shí)用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時(shí)，認真落實(shí)門(mén)衛管理和安全保衛制度，特別是節假日期間的值班保衛制度。
�。ㄈ┘訌娦麄�，不斷提高師生安全意識。
要以宣傳游泳安全常識為重點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、校園宣傳欄、標語(yǔ)、掛圖、致家長(cháng)的一封信等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強師生的安全意識。
�。ㄋ模﹪@主題，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
要緊緊圍繞“珍愛(ài)生命、防止溺水”這一主題，深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：以班為單位，開(kāi)展一次安全教育報告會(huì )，使全體學(xué)生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人增強預防溺水事件的責任感和重要性；出一期防溺水為主要內容的黑板報，大力宣傳防止溺水的基本常識；舉行一次主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任做好會(huì )議記錄和工作總結；各班舉辦一項競賽活動(dòng)（如手抄報、征文、演講等），召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )或印發(fā)致家長(cháng)的一封信。
�。ㄎ澹┘訌娍记诠芾�。
各上課（輔導）教師要嚴格點(diǎn)名制度；各班主任必須于每天午休后（14：10）到教室清查學(xué)生人數；各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細清查住校生；以上對未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長(cháng)。
�。┖葑ゼ倚９芾�，夯實(shí)責任。
全體班主任要從重視人的生命的高度，認真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預防溺水”教育活動(dòng)，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識，促使廣大學(xué)生自覺(jué)遠離危險。同時(shí)，學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長(cháng)共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責任書(shū)，并向每位家長(cháng)致一封信，齊抓共管，共同做好學(xué)生預防下河（塘）洗澡的管理，嚴防溺水事件的發(fā)生。
應急演練方案4
一、目標任務(wù)
為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進(jìn)“平安校園”建設。
二、演練領(lǐng)導機構
領(lǐng)導小組
負責人：
指揮組
總指揮：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長(cháng)
三、演練對象：
大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部
四、演練時(shí)間，地點(diǎn)：
20xx年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內容
情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時(shí);
六、實(shí)施過(guò)程
就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準備工作：
學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號時(shí)，教師喊：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開(kāi)前門(mén)，靠后門(mén)的同學(xué)打開(kāi)后門(mén)。20秒鐘后，當聽(tīng)到總指揮發(fā)出的信號后。教師喊：“開(kāi)始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
以年級為單位，疏散。
以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的'班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)，
�、倏拷T(mén)的學(xué)生先疏散，
�、谇芭艑W(xué)生從前門(mén)依次疏散，后排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項。
七、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的同學(xué)，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�、倬偷乇苷饡r(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、壅麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過(guò)，要求安全撤離。
�、茚t務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
就地避震：
聽(tīng)到第一次號令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(cháng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
安全撤離：
1.聽(tīng)到第二次號令后，學(xué)生在組長(cháng)的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現9 / 21
擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
注：班長(cháng)先把門(mén)打開(kāi)，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。
2.學(xué)生撤離后，由組長(cháng)根據實(shí)際情況組織互助小組，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救護車(chē)來(lái)后送醫院。
3.撤離地點(diǎn)：主樓門(mén)前旗桿下，以班級為單位集合
4.組長(cháng)清點(diǎn)人數，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是xx級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)xx級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)。
八、有關(guān)事項
這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向學(xué)生講清楚，以免家長(cháng)和社會(huì )中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。
應急演練方案5
為了加強學(xué)生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：
演練時(shí)間：20xx年8月31日下午4：10—4：30
模擬泥石流發(fā)生地點(diǎn)：xxx學(xué)生宿舍樓。
安全集結地點(diǎn)：學(xué)前班教室
內容：
�。�1）災情報警；
�。�2）泥石流發(fā)生時(shí)有秩序的逃生；
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xxx，xxx
副組長(cháng)：xxx，xxx
成員：其它班子成員
三、演練現場(chǎng)組織：
現場(chǎng)總指揮：xxx
副總指揮：xx
�。�1）報警組（2人）：xxx，xxx
�。�2）疏散救援組：
組長(cháng)：潘遠華
成員：陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云
職責及要求：
班主任負責對班級學(xué)生的指揮和疏散，疏散到安全地點(diǎn)后應立即清點(diǎn)人數，并立即報告疏散組長(cháng)。組長(cháng)將統計人數立即報現場(chǎng)總指揮處，對沒(méi)有疏散出來(lái)的學(xué)生立即組織營(yíng)救。因演練需要，被安排到有受困學(xué)生的.班級應事前設計安排1名學(xué)生被困在學(xué)生宿舍，等待救護人員的到來(lái)。
�。�3）警戒組：xxx，xxx
職責及要求：
警戒組負責警戒維護學(xué)生逃生過(guò)程中在宿舍樓與操場(chǎng)之間的臺階和操場(chǎng)與教學(xué)樓之間的臺階處的安全秩序。
�。�4）疏導安置組（2人）：
xxx，xxx
職責及要求：負責將學(xué)生有序安置在學(xué)前班教室。
�。�5）后勤保障組：陳德會(huì )劉方進(jìn)張禮雙胡永成
職責及要求：負責演練期間救援物質(zhì)供應和醫療救援等工作。
�。�6）宣傳組：張其飛
職責與要求：及時(shí)宣傳演練過(guò)程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。
四、演練的具體操作程序：
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)總指揮宣布：“各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們，紅坪中心學(xué)校防泥石流逃生演練現在開(kāi)始”。
�。ǘ┤w參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（假設夜晚西溝發(fā)生泥石流，河水暴漲，學(xué)生宿舍樓后面洪水漫堤，學(xué)生宿舍樓已經(jīng)進(jìn)水，危及師生安全。）
�。ㄈ﹫缶�
1、寢室管理員余德重發(fā)現險情，立即電話(huà)向值周領(lǐng)導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。
2、總指揮接到險情立即通知值周領(lǐng)導，層層通知其他成員，啟動(dòng)學(xué)校防汛預案。
3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令：“全體師生請注意，學(xué)生宿舍樓后面的洪水已經(jīng)漫過(guò)河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位”。
4、總指揮在第一時(shí)間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。
�。ㄋ模┨由�
1、副指揮長(cháng)現場(chǎng)指揮，通過(guò)廣播發(fā)出指令“請寢室管理員立即打開(kāi)學(xué)生宿舍，叫醒學(xué)生，準備撤離”。
2、寢室管理員打開(kāi)宿舍門(mén)，向學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)明險情，組織學(xué)生穿衣起床，準備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）
3、疏散救援組組織學(xué)生有序撤離；“請疏散救援組成員立即到位，組織學(xué)生有序撤離”；“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”；
4、警戒組成員立即到位，維護學(xué)生上臺階時(shí)的安全；
5、疏導安置組成員在安置地點(diǎn)安置學(xué)生有序列隊。
6、疏散救援組組長(cháng)清點(diǎn)學(xué)生人數，發(fā)現一年級一名小同學(xué)還沒(méi)到。
7、救援組組長(cháng)組織教師進(jìn)入宿舍樓內搜救被困學(xué)生，及時(shí)解救。
8、各組組長(cháng)向副總指揮匯報疏散情況。
5、現場(chǎng)總指揮宣布：紅坪中心學(xué)校防汛逃生演練結束。
6、各班由班主任有秩序地帶學(xué)生回教室小結工作。
五、防汛演練必須注意的安全事項：
1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學(xué)生要積極配合學(xué)校演習。并實(shí)行責任追究制。
2、教育學(xué)生不能慌張，聽(tīng)從指揮，不私自逃離現場(chǎng)，撤離現場(chǎng)時(shí)應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。
3、教育學(xué)生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學(xué)生。
六、演練準備工作：
1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學(xué)校擬定于20xx年8月29日下午召開(kāi)逃生安全演練籌備會(huì )，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。
2、各班主任提前做好學(xué)生的逃生安全常識教育工作。
3、演練前，師生集中，做演練前動(dòng)員，讓師生提高認識，進(jìn)一步熟悉方案，對細節問(wèn)題進(jìn)行強調說(shuō)明。
應急演練方案6
為貫徹落實(shí)大河鄉教育管理中心關(guān)于加強反恐怖斗爭的決策部署，增強廣大師生防范恐怖襲擊的意識，提升學(xué)校防范和應對恐怖襲擊的能力，再根據有關(guān)工作要求，結合我園安全工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實(shí)大河鄉教育管理中心反恐工作的總體部署，堅持“安全第
一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化幼兒園安全監管，加強應急疏散演練，切實(shí)提高學(xué)校反恐應急反應能力，確保學(xué)校安全穩定。
二、適用范圍
1、本方案適用于我園安全保衛和反恐應急工作。
3、本方案適用于我園發(fā)生的xxx入園襲擾事件、園內發(fā)現不明物體（裝置）事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
三、組織機構
幼兒園成立反恐應急工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責我園反恐應急工作的組織領(lǐng)導、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門(mén)對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預案，組織相關(guān)人員對事故現場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責幼兒園的安全穩定、應急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節進(jìn)行有針對性的.安全管理。
組長(cháng)：張藝副組長(cháng)：陶菊
保安人員：葉家剛劉蓉
成員:胡艷李韻紅馬情謝露楊興梅陳倩楊婷樊陽(yáng)
領(lǐng)導小組工作職責：具體負責反恐防暴工作情況的整理、上報，工作協(xié)調以及工作督查。
四、工作原則
1、統一指揮，快速反應原則。從現在起，一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件，要在15分鐘內逐級上報園長(cháng)及反恐工作應急處置領(lǐng)導小組辦公室，1小時(shí)內上報書(shū)面材料。涉及3人以上重傷的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應急處置領(lǐng)導小組報告。
2、主動(dòng)搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。
5、保護現場(chǎng)，收集證據原則。
五、事故處理程序及辦法
1、xxx入園襲擾師生事件處理辦法。幼兒園發(fā)生xxx闖入校園襲擾師生事件，幼兒園要立即啟動(dòng)預案，第一時(shí)間向110指揮中心以及教育局反恐工作應急處置領(lǐng)導小組報告（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組，下同），并迅速組織師生轉移，等待救援。
2、園內發(fā)現不明物體（裝置）事件處理辦法。園內發(fā)現不明物體（裝置），要立即向xxx門(mén)和領(lǐng)導小組報告，并及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，同時(shí)迅速組織園內師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。
3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向xxx門(mén)和領(lǐng)導小組報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒人員進(jìn)行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。幼兒園發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、火災事故處理辦法。幼兒園發(fā)生火災事故，要在第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告，安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶險工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。
6、食物中毒事件處理辦法。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向xxx門(mén)和領(lǐng)導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進(jìn)行救治。并對食堂炊管人員進(jìn)行監控，對食堂進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行采樣化驗。此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動(dòng)事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災害事故等的處理辦法，參照上級部門(mén)的相關(guān)規定執行。
六、工作要求
我園以高度的政治責任感，確保幼兒園的安全穩定，同時(shí)要結合實(shí)際進(jìn)行安全演練，確保演練的時(shí)效性和可操作性。
應急演練方案7
1. 演練目的：
根據我公司制定的突發(fā)事故應急救援預案，結合安全生產(chǎn)月活動(dòng)的有關(guān)要求，為檢驗和評價(jià)建筑施工突發(fā)事故應急預案的應急救援組織、設備、措施的應急速度和能力，以及時(shí)有效地處置可能發(fā)生的建筑施工安全事故，如發(fā)生事故時(shí)，將事故的損失降到最低，特制定本方案。
2. 演練時(shí)間
7月10-7月10（具體時(shí)間待定）
3. 演練方法
演練地點(diǎn)： 保利百合花園西區9#樓 施工現場(chǎng)位置。
演練單位：山東琴崗工程建設監理有限責任公司項目部。
事故類(lèi)型：觸電、坍塌、高處墜落、物體打擊、機械傷害、中毒、火災（演練時(shí)確定事故類(lèi)型）。
事故發(fā)生的時(shí)間：擬定在上午9時(shí)5分至9時(shí)10分之間。
應急響應：事故現場(chǎng)負責人（項目總監）報告-企業(yè)負責人（法人或安全生產(chǎn)副經(jīng)理）報告-上級建設行政主管部門(mén)（突發(fā)事故應急救援辦公室）
報告內容：
發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)
事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接經(jīng)驗損失估計
事故搶救的情況和采取的措施
需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故救援和處理的`事宜上報單位，上報人姓名及聯(lián)系電話(huà)
救援隊伍人員：根據不同類(lèi)型事故的發(fā)生、公司接到報告后立即啟動(dòng)應急救援預案，由公司副經(jīng)理帶隊，以最快的速度到達事故現場(chǎng)，各種人員要求男性身體健康，各工種中的工具及防護用具配備齊全。
救援機械及物資：
救援組要根據發(fā)生事故的類(lèi)型，及時(shí)有效調動(dòng)所用的機械和物資協(xié)調作業(yè)。
救援行動(dòng)：
救援組統一指揮救援行動(dòng)、救援組人員根據指揮的命令，采用機械、工具、防護設施快速采取救援工作，對搶救出人員，由專(zhuān)業(yè)醫護人員決定進(jìn)行現場(chǎng)臨時(shí)搶救，并快速送往附近醫院搶救。
應急結束
救援工作完成后，清點(diǎn)人數、檢查有無(wú)人員負傷或不良反應，檢查清點(diǎn)出動(dòng)設備、機械工具材料等情況無(wú)誤后，與現場(chǎng)項目負責人交接后統一撤離。
山東琴崗工程建設監理有限責任公司
應急救援領(lǐng)導小組
應急演練方案8
一、指導思想
為了校園的安全，以學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車(chē)安全演練方案。
二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛
時(shí)間：20xx年6月10日之前
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參加人員：鎮校車(chē)辦；學(xué)校校長(cháng)：；校安辦；校車(chē)車(chē)主、司機、乘務(wù)人員及全體乘車(chē)學(xué)生。
車(chē)輛：
三、演練領(lǐng)導小組及應急小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
組員：中層干部、班主任
四、準備工作
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現場(chǎng)總指揮：
副總指揮：
信號發(fā)令：
疏散員：
攝影：
突發(fā)醫療、安全處理工作：
參與人員：全體師生
1、召開(kāi)班主任會(huì )議。
2、召開(kāi)全體乘車(chē)學(xué)生會(huì )議。
3、衛生保健準備。
五、演練過(guò)程：
1、警報響起。
2、跟車(chē)員組織學(xué)生快速撤離。
�。�1）學(xué)生用手捂住口鼻走。
�。�2）學(xué)生不搶道，不驚慌。
�。�3）跟車(chē)員組織學(xué)生有序撤離。
3、專(zhuān)人把守車(chē)門(mén)、車(chē)窗。
4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。
5、演練后領(lǐng)導發(fā)言。
六、人員安排：
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報。
4、衛生保�。�
七、活動(dòng)流程：
14：10乘車(chē)學(xué)生集中操場(chǎng)。
14：20校長(cháng)宣布演練開(kāi)始。
14：25演練。
14：40演練結束。
15：00演練后領(lǐng)導發(fā)言。
幼兒園校車(chē)安全應急演練方案4
活動(dòng)目標：
1、感受遵守交通規則的重要，培養孩子交通安全方面的意識。
2、認識常見(jiàn)的交通標志，了解交通規則的作用，能自覺(jué)遵守交通規則。
3、感受交通規則的重要性，牢記交通規則。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關(guān)。
教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒懂得遵守交通規則的重要性，養成良好的自覺(jué)遵守交通規則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。
活動(dòng)準備：
圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
�。�1）創(chuàng )設情景，引起幼兒興趣
師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線(xiàn)，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方��？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的'小朋友能不能說(shuō)出來(lái)。
�。�2）情景表演：
A、字路口紅燈亮了，有一個(gè)小朋友正在過(guò)斑馬線(xiàn)，一輛小汽車(chē)車(chē)速很快就直接穿過(guò)了馬路把小朋友給撞傷了。
B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過(guò)馬路，趁交警沒(méi)看到就直接從欄桿翻過(guò)橫過(guò)馬路。
問(wèn)：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說(shuō)些什么呢？
小結：橫穿馬路，不遵守交通規則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規則。
二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用
A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會(huì )見(jiàn)到它們，它們又是用來(lái)干什么的？【這個(gè)是交通指示燈，是用來(lái)指揮交通的，通常我們在過(guò)十字路口就會(huì )看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過(guò)馬路必須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）】
B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規則中的作用。
《遵守交通規則》男孩扮演汽車(chē)司機，女孩是小學(xué)生，看交通指示燈過(guò)馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再游戲。
小結：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規則，做一個(gè)好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過(guò)馬路了。
三、認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關(guān)系。
出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來(lái)干什么的？
�、胖甘緲酥荆涸谒{底色上畫(huà)著(zhù)不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。
�、平箻酥荆涸诩t色圓圈里畫(huà)著(zhù)不同畫(huà)面或符號，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
�、蔷緲酥荆涸邳S色三角形里畫(huà)著(zhù)不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。
小結：小朋友今天我們認識了三種常見(jiàn)的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內畫(huà)著(zhù)不同圖案還有一條紅斜線(xiàn)的標志叫（禁止標志），黃色三角形內畫(huà)著(zhù)不同圖案的標志叫（警示標志）。
知道了這些標志，下面請我們小朋友來(lái)判斷一下他們做的是不是正確的？
1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過(guò)去了，對嗎？
2.小明的爸爸開(kāi)車(chē)看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車(chē)開(kāi)慢了對嗎？
四、學(xué)習交通指揮手勢，進(jìn)行“學(xué)做小交警”的游戲。
五、教幼兒學(xué)習兒歌《交通規則要記牢》
附：小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
過(guò)馬路走斑馬，交通規則要記牢。
六、活動(dòng)結束，進(jìn)行總結。
小朋友們，今天我們學(xué)到了很多有關(guān)交通安全方面的知識，也知道了交通規則的重要性，我們要時(shí)刻牢記這些交通規則，保護我們的生命安全。那么我們就來(lái)一起把今天學(xué)的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個(gè)小朋友表現都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺(jué)得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時(shí)你們可以提醒他們遵守交通規則。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)通過(guò)游戲、提問(wèn)等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規則方面的知識認識到了交通規則的重要性，要遵守交通規則時(shí)刻保護自身安全。
應急演練方案9
為了增強同學(xué)們的消防安全意識和素質(zhì)，提高師生的緊急疏散能力，嚴防在緊急狀態(tài)下踩踏的事故的發(fā)生。學(xué)校定于10月31日舉行消防安全逃生演練，制訂如下演練方案：
一、演習原則
堅決做到“安全第一，責任明確，確保有序”。
二、演習時(shí)間：
x年3月27日，早上08：15
三、演練對象：
全校師生
四、組織領(lǐng)導
1、成立應急逃生演習活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：副組長(cháng)：
成員：
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。
2、演練分工：
(1)現場(chǎng)指揮組：總指揮：副總指揮：
負責指揮協(xié)調;掌握情況，及時(shí)報告;貫徹傳達消防逃生演練領(lǐng)導小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
(2)各班責任人(班主任)：
教給學(xué)生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動(dòng)作到位，不喧鬧。
(3)疏散指揮組：
低年級教學(xué)樓組長(cháng)：
一樓南側樓梯口負責人：二樓南側樓梯口負責人：
一樓北側樓梯口負責人：二樓北側樓梯口負責人：
八角樓附近路口負責人：
四年級教學(xué)樓組長(cháng)：
一樓樓梯口負責人：才二樓樓梯口負責人：黃靄敏
三樓樓梯口負責人：邱惠慧四樓樓梯口負責人：
偉倫教學(xué)樓組長(cháng)：勞祝婷
一樓中間樓梯口負責人：胡艷華二樓中間樓梯口負責人：勞蘭笑
三樓中間樓梯口負責人：四樓中間樓梯口負責人：梁玉玲
升旗臺附近路口負責人：
偉倫教學(xué)樓路口負責人：
綜合樓組長(cháng)：譚銀愛(ài)
一樓中間樓梯口負責人：二樓中間樓梯口負責人：
三樓中間樓梯口負責人：四樓中間樓梯口負責人：
綜合樓中間樓梯附近路口負責人：
偉倫教學(xué)樓東面樓梯附近路口負責人：
操場(chǎng)：
基本職責：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無(wú)擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
(4)傷員救護組：負責將傷員護送到指定地點(diǎn)，如有需要直接送往醫院救治。
組長(cháng)：組員：
(5)報警通信聯(lián)絡(luò )組：
根據事態(tài)發(fā)展，及時(shí)報警，并向上報上級部門(mén)，并爭取相關(guān)部門(mén)的支援。
(6)攝影：
五、消防逃生演練前的準備工作
各班召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項。要求學(xué)生在逃生時(shí)要守秩序，嚴禁爭先恐后。
六、消防逃生演練程序
1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
2、以學(xué)校警報聲為準，聽(tīng)到警報后全校師生有序疏散。
3、應急疏散：聽(tīng)到警報和疏散通知后，所有人員按規定路線(xiàn)迅速從各個(gè)教室內跑出來(lái)，低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子疏散至操場(chǎng)。，
4、清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各班級按升旗位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數。向各級組長(cháng)匯報學(xué)生人數，再由級組長(cháng)匯報給副總指揮，總指揮。
七、疏散路線(xiàn)
以班為單位，按早操出隊的路線(xiàn)，有序地逃到各班升旗站立的地點(diǎn)集中。
八、演練要求：
1、學(xué)校制定活動(dòng)方案，并向全體師生宣布，明確責職。
2、要嚴格按照計劃和方案要求開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3、救護組準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。
4、聽(tīng)到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，有組織地按規定的'順序、路線(xiàn)逃出教學(xué)樓，到達指定地點(diǎn)(操場(chǎng))集中、清點(diǎn)好人數逐級上報(班主任、級組長(cháng)、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
6、疏散指揮組屆時(shí)做好逃生指引，保持道路暢通。
九、演練總結：
1.在清點(diǎn)師生人數無(wú)誤后，領(lǐng)導小組組長(cháng)進(jìn)行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。
2.演練結束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。通過(guò)此次演練，使學(xué)生提高防空的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到空襲時(shí)自救和逃生的基本方法。
備注：沒(méi)有安排任務(wù)的老師聽(tīng)到警報鐘聲后迅速有序跑到運動(dòng)場(chǎng)。
應急演練方案10
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防日，制定消防應急疏散演練方案如下：
一、演練時(shí)間、參加人數
時(shí)間：11月1日
人數：全園15個(gè)班，500多名幼兒和全體教職工
地點(diǎn)：幼兒園園內
二、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
攝像：xxx
信號員、計時(shí)員：xxx
應急救援分隊：
1、北教學(xué)樓東樓梯組長(cháng)：xxx，成員：xxx
2、北教學(xué)樓西樓梯組長(cháng)：xxx，成員：xxx
3、南樓梯：xxx
三、準備工作
準備話(huà)筒，起火時(shí)呼救，師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線(xiàn)），幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、演練過(guò)程
1、警報聲起（三聲鈴聲）
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前后有教師組織，不許漏下一名幼兒；
3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
5、全體教職工、幼兒集中到園一樓操場(chǎng)。
要求：清點(diǎn)人數、上報人數、排好隊；計時(shí)員上報時(shí)間。
6、總指揮或副總指揮對演練情況進(jìn)行總結。
7、演練結束，各班教師有序將孩子帶回活動(dòng)室，對幼兒再次進(jìn)行消防安全教育，安撫幼兒，并將本班演練情況做以書(shū)面總結；辦公室將演練情況發(fā)信息給全體家長(cháng)。
8、演練路線(xiàn)見(jiàn)幼兒園樓道安全疏散圖。
應急演練方案11
為確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，保障每天的正常上課工作，根據xx教育局有關(guān)防汛文件精神，特制定學(xué)校防汛及地質(zhì)災害防治工作應急預案。
一、指導思想
堅持對黨和人民高度負責的精神，按照防汛工作“以塊為主，條塊結合，條條保證”的原則，實(shí)行防汛責任學(xué)校領(lǐng)導負責制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現的各類(lèi)突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學(xué)校汛期安全。
二、防汛應急預案內容
1.堅持實(shí)行教育局、氣象等有關(guān)部門(mén)發(fā)布暴雨將達起始標準，學(xué)校值班校長(cháng)和值班人員必須到位，加強值班，嚴格執行報告制度，在汛期必須堅持24小時(shí)值班和報告制度，做好防汛值班記錄，做到上情下達，下情上報。
2.當教育局、氣象臺發(fā)布暴雨警報時(shí)，應急領(lǐng)導小組成員全部到位。及時(shí)通知各村校防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情。各村校要根據各自的職責，加強值班，進(jìn)一步檢查落實(shí)各項防汛應急措施。
3.遇暴雨突發(fā)性災害天氣時(shí)，學(xué)校要迅速組織人員及時(shí)檢查疏通排水管道和溝渠，做到排水暢通；要組織專(zhuān)門(mén)力量，對學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監測，及時(shí)報告災情，監督學(xué)校有關(guān)人員到位、到崗，確保學(xué)校排澇設施全過(guò)程、滿(mǎn)負荷運轉，必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設施進(jìn)行強排，確保師生生命財產(chǎn)安全。
當遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，學(xué)校應及時(shí)把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時(shí)間報告教育局學(xué)校防汛工作辦公室，并立即報告所在鄉鎮，及時(shí)查明是否有人員被困，如發(fā)現人員被困，要立即組織營(yíng)救，并做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。各校必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、滑坡、泥石流等自然災害，要加強與有關(guān)部門(mén)的密切配合，及時(shí)掌握災情預測預報。根據校內的地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)災害分布特點(diǎn)及誘發(fā)因素，立即對低洼地帶、操場(chǎng)、校舍和易發(fā)生山體滑坡地帶等地方進(jìn)行一次全面排查。凡有安全隱患的，要立即轉移到安全地方上課。必要時(shí)要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。汛期期間嚴禁各校組織學(xué)生外出及重大活動(dòng)。各學(xué)校要通過(guò)多種形式，有針對性地對師生開(kāi)展汛期安全教育，增強防范意識和自救自護的能力，做到防患于未然。學(xué)校一旦發(fā)生汛情，應急領(lǐng)導小組應立即根據災情，聯(lián)系有關(guān)部門(mén)及時(shí)趕赴現場(chǎng)，做好搶救、轉移和安置受災師生工作，把受災情況降到最低點(diǎn)。
三、應急領(lǐng)導小組成員名單
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx、xx
成員：學(xué)校全體教師工和全體學(xué)生
四、應急領(lǐng)導小組組長(cháng)、成員職責
1.全面掌握汛情、災情和各類(lèi)動(dòng)態(tài)等消息，按重要信息匯報制度在第一時(shí)間報送縣教育局防汛辦公室，保證信息渠道暢通。協(xié)調有關(guān)部門(mén)共同做好學(xué)校的防汛和搶險工作，做好學(xué)校防災、抗災和災后恢復教學(xué)活動(dòng)的'指導工作。
2.負責檢查、監督各學(xué)校防汛措施的落實(shí)情況，負責檢查、監督學(xué)校的防汛安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，組織一定的人力，隨時(shí)準備投入搶險救災工作，確保師生安全，杜絕人員傷亡。
各成員除上述職責外，在學(xué)校汛情緊急時(shí)，均需承擔突擊性防汛救災任務(wù)。
應急演練方案12
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安校園，現制定防地震、防火災突發(fā)事件應急處置演練方案，旨在培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對地震、火災等事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。
一、演練時(shí)間
每學(xué)期第九周的班會(huì )課（前20分鐘為安全教育主題班會(huì )，各班要在黑板上寫(xiě)：某某班“防震、防火”主題班會(huì )，學(xué)習《地震來(lái)了怎么辦？》《發(fā)生火災怎么辦？》）。
二、演練機構設置
�。ㄒ唬┛傊笓]部
1、總指揮：左林
2、副總指揮：危兆麟
3、成員：左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進(jìn)
�。ǘ┪镔Y組
1、組長(cháng)：左有貴
2、組員：石玉紅蘇耀基
�。ㄈ┦枭⒔M
1、組長(cháng)：左林
2、組員：各班班主任
�。ㄋ模┽t療救助組
1、組長(cháng)：朱紅芳
2、組員：楊麗英馬雪艷盧金蓮
(五)安全保衛組
1、組長(cháng)：陳爾黎
2、組員：教師治保組
三、職責
1、總指揮負責本次演習的指揮工作。
2、副總指揮向總指揮負責，協(xié)調樓層各班疏散的工作，及時(shí)處理演習過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題，并向總指揮匯報。
3、班級負責人向副總指揮負責，演習時(shí)要求任課教師在前，班主任在后；如果沒(méi)有任課教師，班主任也必須是最后一個(gè)離開(kāi)教室。因此，跟班老師和帶隊學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線(xiàn)。演習時(shí)，班級負責人組織學(xué)生有序下樓，及時(shí)處理演習中班級發(fā)生的問(wèn)題，并向副總指揮匯報。
4、各主要安全地點(diǎn)負責人的職責是確保本安全點(diǎn)的隊列整齊、紀律嚴明。
四、注意事項
1、演習過(guò)程中，學(xué)生應排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜，要嚴防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。
2、按學(xué)校規定的`緊急疏散路線(xiàn)行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離，若發(fā)生火災要用濕毛巾捂住口鼻。
3、演習時(shí)，所有教師要按時(shí)就位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點(diǎn)，沒(méi)有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。
4、演習時(shí)如發(fā)生意外，所在班級應立刻停止演練，班級負責人再及時(shí)果斷處理，并上報副總指揮和總指揮。
5、安全下樓后在指定的地點(diǎn)集合，具體安排見(jiàn)撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)圖。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備工作。
1、全校師生各就各位，班主任到教室。
2、副總指揮到各班了解人數。各班主任向副總指揮報告：如“報告副總指揮，某某班應到（）人，實(shí)到（）人，報告完畢�！�
3、副總指揮向校長(cháng)（站在新綜合樓一樓大廳位置）報告：“報告校長(cháng)，全校防震、防火演練共（）人參加，準備完畢，請指示�！�
�。ǘ┬ｉL(cháng)做演練前的動(dòng)員工作，然后宣布防震、防火演練開(kāi)始，所有參演人員回崗待命。
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�。ㄋ模┓阑鹧菥�。
�。ㄎ澹┬ｉL(cháng)講話(huà)。
六、具體安排
防震演練具體步驟
1、廣播：災情預設巍山縣發(fā)生了6級地震，全校學(xué)生在老師的保護下現場(chǎng)進(jìn)行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。防震演練分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段當聽(tīng)到第一次警報響起的時(shí)候，各班在室內進(jìn)行震時(shí)自救，具體做法是全體學(xué)生將凳子移開(kāi)，全部躲在自己的課桌下；第二階段當聽(tīng)到音樂(lè )聲響起的時(shí)候，表示地震結束，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線(xiàn)路做震后撤離，撤離到各班指定地點(diǎn)。
2、警報響起。
3、各班自救。
4、音樂(lè )響起。
5、各班組織學(xué)生震后撤離。
6、集合整隊，清點(diǎn)人數。
�。�1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮，某某班全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�
�。�2）副總指揮向校長(cháng)匯報：“報告校長(cháng)，全校師生已全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�
7、總指揮宣布：慧明小學(xué)防震演練圓滿(mǎn)結束，請各班帶回進(jìn)行防火演練。
8、學(xué)生按照撤離時(shí)的線(xiàn)路回教室。
防火演練具體步驟
1、廣播創(chuàng )設情景：我校遭受火災，現場(chǎng)火勢蔓延。學(xué)校已報火警救援，同時(shí)組織部分教師正進(jìn)行滅火，請師生們不用慌張。警報響起時(shí)，全體師生立即按撤離線(xiàn)路進(jìn)行疏散，以最快的速度撤離到各班指定地點(diǎn)。
2、發(fā)火災信號
3、各班組織撤離。要求：A、全體起立，保持安靜，聽(tīng)從指揮；B、單列的同學(xué)從教室前門(mén)、雙列的同學(xué)從教室后門(mén)跑步快速地朝指定的方向樓梯走。
4、集合整隊，清點(diǎn)人數。
�。�1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮：某某班全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�
�。�2）副總指揮向校長(cháng)匯報：“報告校長(cháng)，全校師生已全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�
5、全校師生操場(chǎng)集中�！军c(diǎn)火，創(chuàng )設火災現場(chǎng)】現場(chǎng)觀(guān)看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級參與滅火示范的人數不得少于5人。
6、總指揮宣布：慧明小學(xué)防火演練圓滿(mǎn)結束，并作演練總結。
7、學(xué)生回班。
地震發(fā)生時(shí)具體撤離路線(xiàn)
一、教學(xué)樓四樓的班級、三樓的班級由東樓梯向操場(chǎng)迅速撤離；三樓的班級從西樓梯向操場(chǎng)撤離；一樓的班級順序向操場(chǎng)撤離。
各部門(mén)工作人員具體安排如下
1、校長(cháng)到新綜合樓一樓大廳統一指揮撤離工作。
2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調撤離工作。
3、當堂任課教師應按應急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽、有序撤離，然后在樓道口指揮、按撤離路線(xiàn)撤離。 4、其它教師應到操場(chǎng)組織安排學(xué)生集合，了解學(xué)生撤離情況，做好相關(guān)工作。
應急演練方案13
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進(jìn)行，提高應急反應能力，根據學(xué)院的方案，特制定我系地震應急演練方案篇。
一、指導思想和目的
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過(guò)地震應急演練，進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
�。ㄒ唬┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組機構 組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室：領(lǐng)導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
�。ǘ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組職責 1、負責制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計劃。 2、負責制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。 3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
6、負責與上級部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。 （三）系應急演練領(lǐng)導、指揮組分工 1、總指揮：
全面負責系《地震應急演練方案篇》的組織、指揮、協(xié)調、監督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。 2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：劉__ 對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓，向院、系領(lǐng)導組報告演練準備和進(jìn)行情況，協(xié)調演練中的各項事宜。 3、職工工作組組長(cháng)：郝__ 參照學(xué)院《地震應急演練方案篇》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。 4、教學(xué)工作組組長(cháng)：耿__
參照學(xué)院《地震應急演練方案篇》中教學(xué)工作組職責，負責做好本單位實(shí)驗室、代課老師地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
5、學(xué)生工作組組長(cháng)：賀__
參照學(xué)院《地震應急演練方案篇》中學(xué)生工作組的職責，負責做好本單位學(xué)生地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。 三、避險區（疏散到達區域）與安全區 （一）避險區：
東區：
1號：19#公寓往東25米以外的`草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內。 3號：主樓東面、主干道以南的空地。 4號：主樓前廣場(chǎng)以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。
西區：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。 7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。 8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10
米以外的區域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區域。 家屬區：
各家內洗手間、衛生間、廚房（在陽(yáng)臺的除外）、每間房靠?jì)鹊膲菫榫o急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險區域（安全路段）。 （二）安全區：
東區：體育場(chǎng)跑道以?xún)鹊牟糠帧?/p>
西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。 4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開(kāi)關(guān)最近的學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉教室電源，離前后門(mén)最近的學(xué)生要負責打開(kāi)教室門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)教室門(mén)突然關(guān)閉。
6、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線(xiàn)桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。
6、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。
應急演練方案14
為了確保普通高校高考安全可靠供電，維護廣大考生的切身利益，確保高考期間電網(wǎng)安全運行，快速有序的處理電網(wǎng)故障，提高應對突發(fā)性停電的應急反應能力，特制定本應急預案。
一、總則
�。ㄒ唬┚幹颇康模罕痉桨甘翘幹闷胀ǜ咝８呖计陂g全縣突發(fā)性的電網(wǎng)事故及故障，確�？煽抗╇姷膽狈桨�。
�。ǘ┚幹埔罁焊鶕叮瘓F）公司應急總體預案》、《集團公司處置電網(wǎng)大面積停電事件應急預案》。
二、組織機構及職責、相關(guān)部門(mén)職責
為了確保高考保電應急工作有序地進(jìn)行，供電分公司成立高考保電工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組職責：負責高考期間考場(chǎng)、教育局、招生辦、考生住宿地點(diǎn)等相關(guān)場(chǎng)所電力應急保電工作，縣城內突發(fā)性電力線(xiàn)路設備事故及故障的指揮、協(xié)調、搶修及恢復供電工作，負責與政府、媒體、上級電網(wǎng)的溝通工作。
領(lǐng)導小組辦公室設在生產(chǎn)技術(shù)部，值班電話(huà)：xxxx
城關(guān)供電所高考保電值班電話(huà)：xxxxx
調度所職責：做好事故預想，制定反事故措施。結合電網(wǎng)負荷變化及時(shí)調整運行方式，及時(shí)與地調聯(lián)系，確保高考期間上級電網(wǎng)可靠供電。
辦公室職責：安排調配車(chē)輛，做好宣傳報道。
生產(chǎn)技術(shù)部職責：督促指導城關(guān)供電所做好考前線(xiàn)路設備巡視處缺和高考期間供電工作，確保公司備品備件齊全、完好，必要時(shí)調度其他部門(mén)人員，組織好10kV搶修。
工程服務(wù)中心職責：根據生產(chǎn)技術(shù)部安排，進(jìn)入臨戰狀態(tài)，隨時(shí)待命，協(xié)助城關(guān)供電所高考保電應急搶修隊做好事故搶修工作，對學(xué)校自備發(fā)電機進(jìn)行全面檢查、調試，隨時(shí)備用啟動(dòng)。
城關(guān)供電所職責：成立高考保電應急搶修隊，在高考之前，對涉及一中、二中、職業(yè)中專(zhuān)三個(gè)考點(diǎn)及教育局、招生辦供電的所有線(xiàn)路設備進(jìn)行一次全面巡視檢查，及時(shí)發(fā)現隱患，按照線(xiàn)路、設備資產(chǎn)權限由產(chǎn)權單位分別及時(shí)處理。督促指導一中、二中、職業(yè)中專(zhuān)、教育局、招生辦安裝雙投刀閘，準備并檢查自備發(fā)電設備完好。各大賓館由抄表人員負責聯(lián)系，要求賓館完善備用電源。
三、保供電時(shí)間
20xx年6月6日-6月10日
四、保供電組織措施
�。ㄒ唬┏顷P(guān)供電所應加強線(xiàn)路、設備巡查，特別要加強涉及考場(chǎng)、教育局、招生辦供電線(xiàn)路、設備的.巡查，對屬于公司資產(chǎn)的線(xiàn)路、設備發(fā)現缺陷，要立即組織進(jìn)行處理。對屬于用戶(hù)資產(chǎn)的線(xiàn)路、設備發(fā)現缺陷，要及時(shí)下發(fā)“整改通知單”，并指導相關(guān)單位進(jìn)行處理，確保線(xiàn)路、設備正常運行。
�。ǘ└呖急ｋ婎I(lǐng)導小組、城關(guān)供電所5月30日會(huì )同考場(chǎng)、教育局、招生辦負責人對涉及高考的電力線(xiàn)路、設備進(jìn)行一次監察性巡視，對檢查出的缺陷，要按產(chǎn)權歸屬各自消缺。
�。ㄈ┥a(chǎn)、調度、城關(guān)供電所值班人員加強值班，靈通信息，確保通信暢通，一旦發(fā)現線(xiàn)路、設備出現故障要立即趕赴現場(chǎng)搶修。
�。ㄈ┏顷P(guān)供電所應準備好搶修材料，以確保對緊急故障的及時(shí)處理。
�。ㄋ模┍９╇娖陂g，線(xiàn)路、設備均不安排檢修工作，事故搶修除外。
�。ㄎ澹┕旧疾勘仨氃诟骺键c(diǎn)和招生辦現場(chǎng)安排保電應急搶修隊，做好事故情況下?lián)屝逌蕚�，�?chē)輛、人員、材料、工器具必須周密安排，確保電網(wǎng)突發(fā)事故時(shí)能及時(shí)投運備用發(fā)電機，并立即開(kāi)展搶修。
�。�6月x日進(jìn)行生技部組織各保電應急搶修隊現場(chǎng)模擬演練，以確保備用電源容量充足，安全可靠運行，及時(shí)滿(mǎn)足應急供電需求，并準備好備品備件和工器具。
�。ㄆ撸┞�(lián)系住建局、綜合執法大隊在高考期間，禁止在城區進(jìn)行路面開(kāi)挖施工，避免造成地埋電纜挖斷事故。
五、保供電原則：
保證高考期間電網(wǎng)正常運行及對重要場(chǎng)所的正常供電，在此期間電網(wǎng)不安排停電檢修工作，城區10kV電網(wǎng)全接線(xiàn)、全保護運行，要對考點(diǎn)及招生辦供電的10kV線(xiàn)路在高考期間限制動(dòng)力用電，防止線(xiàn)路過(guò)負荷跳閘�？键c(diǎn)及招生辦要安排電力搶修小分隊守侯，準備好備品備件、工器具，一旦發(fā)生設備事故，立即啟用發(fā)電機供電，同時(shí)安排搶修。
六、保供電工作要求：
有關(guān)人員和部門(mén)要嚴陣以待、隨時(shí)待命、通訊暢通、聽(tīng)從指揮，確保搶修供電工作安全、有序、高效，要及早檢查，采取得力措施，防止因電網(wǎng)事故造成大面積停電；防止因過(guò)負荷開(kāi)關(guān)跳閘、損壞設備、線(xiàn)路；積極作好事故搶修，全力以赴保證連續、可靠的供電。認真縝密的作好安全防范措施。
七、各考點(diǎn)搶修服務(wù)人員、車(chē)輛安排
各考點(diǎn)及招生辦要安排責任領(lǐng)導及專(zhuān)職人員配合供電分公司保電應急搶修隊，確保高考期間保電工作。
搶修隊總負責人：孫林
職責：全面負責高考工作，對各考點(diǎn)及招生辦安排搶修小組現場(chǎng)待命。
�。ㄒ唬┑谝恢袑W(xué)考點(diǎn)保電應急搶修隊隊長(cháng)：
�。ǘ┑诙袑W(xué)考點(diǎn)保電應急搶修隊隊長(cháng)：
�。ㄈ┞殬I(yè)中專(zhuān)考點(diǎn)保電應急搶修隊隊長(cháng)：
�。ㄋ模┱猩k保電應急搶修隊隊長(cháng)：
八、事故預想：
10kV線(xiàn)路發(fā)生故障時(shí)處理方法：一旦發(fā)生10kV線(xiàn)路設備故障，各考點(diǎn)保電應急搶修隊人員按照調度命令立即斷開(kāi)故障線(xiàn)路，同時(shí)啟用發(fā)電機供電，確保各考點(diǎn)供電。城關(guān)供電所高考保電應急搶修隊按照調度命令，及時(shí)查找故障點(diǎn)，判斷故障原因、緊急程度及其影響范圍大小安排搶修。
�。ㄒ唬┯绊懛秶�，搶修所需時(shí)間短的，城關(guān)供電所高考保電應急搶修隊立即到位，做好安全措施，開(kāi)展搶修工作。
�。ǘ┦鹿视绊懘�，短時(shí)難以恢復的，立即上報上級調度和職能部門(mén)，向縣政府、考點(diǎn)、客戶(hù)作好解釋工作。城關(guān)供電所高考保電應急搶修隊立即到達事故現場(chǎng)，如有能力處置，首先按照調度命令改變電網(wǎng)運行方式，確�？紙�(chǎng)供電，同時(shí)開(kāi)展搶修工作。如無(wú)處置能力，向公司保電領(lǐng)導小組詳細匯報事故情況，由生產(chǎn)技術(shù)部組織搶修隊進(jìn)行搶修，工程服務(wù)中心積極配合城關(guān)供電所高考保電應急搶修隊開(kāi)展搶修工作。
應急演練方案15
為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及縣教育局文件精神，結合我校工作實(shí)際，特制定本預案。
一、指導思想
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、抗震救災領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ㄒ唬┲笓]組
負責人：
職責：負責指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向領(lǐng)導小組匯報，貫徹傳達領(lǐng)導小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災。
�。ǘ┦枭⒔M
負責人：
組員：各科任教師
職責：在現場(chǎng)指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。
�。ㄈ┽t療救助組
負責人：
職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。
�。ㄋ模┌踩Ｕ辖M
負責人：
職責：調集有關(guān)人員、車(chē)輛和搶險、救災物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負責維護學(xué)校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(cháng)的接待和協(xié)調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進(jìn)行
�。ㄎ澹┬麄鹘y計組
負責人：
職責：開(kāi)展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據縣地震局的震情預報，做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。
三、地震前的應急行動(dòng)
�。ㄒ唬┙拥缴霞壍卣�、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
�。ǘ┙M織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項教室內大型活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌妼σ兹家妆锲返墓芾�，保證防震減災工作順利進(jìn)行。
�。ㄋ模┘訌姀V大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
�。ㄎ澹┘訌姼黝�(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
�。┌搭A案落實(shí)各項物資準備。
四、地震發(fā)生時(shí)應急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
�。ㄒ唬┑卣饡r(shí)室內、外避險聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)樓內的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的.課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區)去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。
�。ǘ┚o急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠離高大建筑物的場(chǎng)地。有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽(tīng)到疏散的信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
1．要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
2．相關(guān)老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
3．疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應該排隊有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。
4．疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5．疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6．各班學(xué)生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告
7．集合地點(diǎn)：操場(chǎng)馬路中央
五、震后應急行動(dòng)
�。ㄒ唬o(wú)論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震救災領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，各辦公負責人必須在震后5分鐘內在本校集結待命。
�。ǘ└髫撠熑嗽谛ｉL(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災
1．迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
2．迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救�！ �3．加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時(shí)行政值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
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