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最新幼兒園小雪節氣活動(dòng)方案（通用5篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的最新幼兒園小雪節氣活動(dòng)方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
最新幼兒園小雪節氣活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1.理解歌曲內容，能用自然的聲音演唱。
2.能運用肢體動(dòng)作表演雪花飄落的情景。
活動(dòng)準備：
白紙撕成細小的紙片模仿雪花、白色顏料、藍色紙板、記號筆、舊報紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、小雪花飄來(lái)了
1.冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹，吹來(lái)了一位好朋友，猜猜它是誰(shuí)?
2.教師手捧"雪花"，吹起來(lái)，模仿雪花在風(fēng)中飄落的情景。
3.一片片小雪花從哪里飄下來(lái)?它是怎么從天空中飄下來(lái)的?你能用動(dòng)作表演嗎?(請個(gè)別幼兒表演)
4.雪花飄到樹(shù)枝上、飄到房頂上、飄到草地上、飄到窗戶(hù)上。它敲著(zhù)窗戶(hù)會(huì )發(fā)出什么樣的聲音呢?(沙沙沙沙沙)
二、小雪花從哪里飄下來(lái)?
小雪花來(lái)做客是要告訴我們什么事呢?
教師邊有節奏的`讀歌詞，一遍即興以簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式表達歌詞內容。到"我是小雪花"、"冬天來(lái)到了"處，用舊報紙粘上白色顏料粘在藍色紙板表示雪花。
幫助幼兒理解歌詞內容。
三、好聽(tīng)的歌曲《小雪花》
1.小雪花為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，叫《小雪花》，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
2.教師邊指圖譜邊逐句范唱，幫助幼兒理解歌詞，進(jìn)一步熟悉旋律。
3.教師范唱歌曲第一句提問(wèn)，幼兒看圖譜唱回答部分。兩至三遍以后互換，由幼兒先唱提問(wèn)部分，教師唱回答部分，或者男孩女孩互為互答。
4.幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲若干遍。
四、北風(fēng)和小雪花
1.幼兒扮演小雪花，邊唱邊表演歌曲。唱完歌曲，若老師彈奏舒緩優(yōu)美的旋律，就表示北風(fēng)微微吹，"小雪花"做自由飄散的動(dòng)作;若彈奏急促熱烈的旋律，則表示北風(fēng)猛烈地吹，"小雪花"必須找到好朋友抱在一起，不然就會(huì )被北風(fēng)吹跑。
2、游戲2-3遍。
最新幼兒園小雪節氣活動(dòng)方案2
社會(huì )活動(dòng)：
各地小學(xué)
活動(dòng)目標
1.了解小雪節氣后，南北方氣候的變化。
2.了解各地相應的.習俗（給樹(shù)木保溫、腌XX、吃糍粑等）。
3.知道冬季樹(shù)木保溫的方法。
4.體驗串山楂，提高動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備
1.用草秸包裹樹(shù)木的圖片、腌制XX、制作糍粑的過(guò)程圖、草秸草繩（或薄膜紙、繩子）、山楂、木簽。
2.諺語(yǔ)：節到小雪天下雪；趁地未封凍，趕快把樹(shù)種；瑞雪兆豐年；小雪雪滿(mǎn)天，來(lái)年必豐年等。
活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)圖片簡(jiǎn)單了解小雪節氣時(shí)各地的習俗。
2.一起學(xué)習幾個(gè)諺語(yǔ)，理解諺語(yǔ)的意思。
3.戶(hù)外實(shí)踐：到戶(hù)外幫助樹(shù)木保暖。
4.室內實(shí)踐：串山楂活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
了解有制作腌菜習慣的幼兒家庭，請幼兒回家與父母共同制作XX，并帶來(lái)幼兒園觀(guān)察XX的變化。
最新幼兒園小雪節氣活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1、感受小雪的寒冷，體驗制作糯米美食的快樂(lè )。
2、初步了解小雪食糯的習俗，知道食用糯米可以驅寒保暖。
3、選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備
課件準備：《美味的'小雪》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖。
紙面教具：《新年裝飾》。
材料準備：“美味的糯米”(教師可根據實(shí)際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團、紅糖粉、不同的堅果碎或餡料，如芋泥、花生、芝麻等)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒初步感知小雪節氣“冷”的特點(diǎn)
——今天真冷啊，你們有什么辦法能讓自己暖和一點(diǎn)嗎?
——活動(dòng)身體后，你們有沒(méi)有更暖和一些呢?
二、播放音頻/圖片引導幼兒了解小雪食糯的習俗
——寒冷的小雪來(lái)了，熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來(lái)看看吧。
——奇奇和妙妙的好辦法是什么?
三、出示組圖引導幼兒感受糯米美食的豐富性
——奇奇和妙妙吃了美食，還拍了很多照片，我們一起來(lái)看看吧。
——這些美食你們都吃過(guò)嗎?它們是什么味道的?
四、出示材料制作糯米美食體會(huì )制作享用美食的快樂(lè )
1、出示材料，請幼兒觀(guān)察并大膽表達自己的制作想法。
2、根據幼兒興趣，將幼兒分為兩組，一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑，教師巡回指導。
3、成果展示，幼兒品嘗糯米美食，活動(dòng)自然結束。
最新幼兒園小雪節氣活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題：
“親子相伴，共迎小雪”
活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)親子之間的感情，加強家長(cháng)與孩子之間的溝通和交流。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，讓孩子了解小雪節氣的文化和習俗，培養孩子的文化素養和動(dòng)手能力。
3、提供一個(gè)親子互動(dòng)的平臺，讓家長(cháng)和孩子一起度過(guò)一個(gè)愉快的周末。
活動(dòng)時(shí)間：
小雪節氣當天或前后的周末
活動(dòng)地點(diǎn)：
家庭、幼兒園或親子活動(dòng)中心等場(chǎng)所
活動(dòng)準備：
1、準備一些與小雪節氣相關(guān)的親子活動(dòng)材料，如小雪主題的繪本、拼圖、積木、手工材料等。
2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造出溫馨、舒適的活動(dòng)氛圍。
3、準備一些小獎品，如貼紙、徽章、小玩具等，用于獎勵表現優(yōu)秀的孩子和家長(cháng)。
活動(dòng)內容：
繪本閱讀環(huán)節：家長(cháng)和孩子一起閱讀小雪主題的繪本，如《二十四節氣之小雪》《小雪花的旅行》等，通過(guò)繪本故事讓孩子了解小雪節氣的由來(lái)、特點(diǎn)和習俗。在閱讀過(guò)程中，家長(cháng)可以引導孩子觀(guān)察繪本中的圖片，提問(wèn)一些問(wèn)題，讓孩子思考和回答，提高孩子的閱讀能力和思維能力。
親子手工環(huán)節：
1、雪人積木搭建：準備一些積木，讓家長(cháng)和孩子一起搭建雪人�？梢宰尯⒆影l(fā)揮自己的想象力，搭建出不同形狀和風(fēng)格的雪人，培養孩子的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力。
2、小雪主題拼圖：準備一些小雪主題的拼圖，讓家長(cháng)和孩子一起完成拼圖。在拼圖過(guò)程中，家長(cháng)可以幫助孩子理解拼圖的規則和方法，提高孩子的觀(guān)察力和邏輯思維能力。
3、雪花手工制作：用白色的紙張、剪刀和膠水，讓家長(cháng)和孩子一起制作雪花�？梢越毯⒆蛹舫霾煌螤畹�'雪花，然后用膠水將雪花粘貼在紙上，制作出一幅美麗的雪花畫(huà)，培養孩子的動(dòng)手能力和審美能力。
親子游戲環(huán)節：
1、雪球大戰：在戶(hù)外或室內寬敞的場(chǎng)地，用棉花球或紙團制作成雪球，讓家長(cháng)和孩子分成兩組，進(jìn)行雪球大戰。游戲可以鍛煉孩子的反應能力和身體協(xié)調能力，同時(shí)也可以增強親子之間的感情。
2、雪花接力賽：準備一些雪花形狀的卡片或紙片，讓家長(cháng)和孩子分成兩組，進(jìn)行雪花接力賽。游戲規則是家長(cháng)和孩子依次將雪花卡片傳遞給隊友，最先完成傳遞的小組獲勝。游戲可以培養孩子的團隊合作精神和競爭意識。
美食制作環(huán)節：家長(cháng)和孩子一起制作小雪節氣的美食，如烤紅薯、煮湯圓、做糖葫蘆等。在制作美食的過(guò)程中，家長(cháng)可以讓孩子參與其中，如幫忙洗紅薯、搓湯圓、串糖葫蘆等，讓孩子體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，同時(shí)也可以培養孩子的生活自理能力。
最新幼兒園小雪節氣活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標
1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節氣中第20個(gè)節氣。
2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化，知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習俗。
3、理解小雪兒歌的含義，并大膽嘗試復述。
4、知道冬季如何防寒，保護自己。
活動(dòng)準備
1、PPT故事《二十四節氣圖畫(huà)故事--小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
2、兒歌
小雪到，小雪到，天寒地凍開(kāi)始了。
冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹(shù)木盡蕭條。
穿厚衣，戴厚帽，加強鍛煉身體好。
節節蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分(老師們可依照圖片自己畫(huà)，然后打印多份給幼兒)。
活動(dòng)過(guò)程
1、故事圖片(節節蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú))導入，激發(fā)幼兒興趣。
2、教師講述故事內容，并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節氣特點(diǎn)。
a.小雪的天氣是怎樣的
b.大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景
c.在天冷的'時(shí)候，我們要怎樣保護自己，抵抗嚴寒
小結：在二十四節氣中，小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無(wú)積雪，是“小雪”節氣的原本之意。小雪過(guò)后，要添加厚實(shí)冬衣保暖，還要加強身體鍛煉。
3、添畫(huà)節節蟲(chóng)：小班可以只涂色，中大班加入數物對應的內容。
4、健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，養成多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習慣)。
活動(dòng)延伸
美工區，制作節節蟲(chóng);閱讀區，自制繪本;建構區，搭建節節蟲(chóng)。
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