感恩節活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的感恩節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
祈福家人，傳遞感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓前
四、活動(dòng)對象：
馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì )會(huì )員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的'及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結束
(7)歡送嘉賓
六、活動(dòng)安排
(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資
(2)團支部維持好現場(chǎng)的秩序及理事會(huì )考勤
(3)文宣部及研習部負責現場(chǎng)的布置其他部門(mén)負責協(xié)助
(4)秘書(shū)處準備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統計
(5)外聯(lián)部負責嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請互相協(xié)助下
七、活動(dòng)游戲
(1)xxx游戲
游戲規則
勝出獎品
(2)xxx游戲
游戲規則
勝出獎品
八、活動(dòng)注意事項
九、活動(dòng)經(jīng)費預算
感恩節活動(dòng)方案2
目標：
1、了解感恩節的起源，知道感恩節是表達感激之情的日子。
2、了解感恩節的特色食物和象征。
3、享受感恩節慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)，體驗感恩之美。
前期工作：
1.感謝信:全園發(fā)出感恩信，告訴家長(cháng)感恩節到來(lái)，我們要做什么，感謝家長(cháng)。
2、大廳：a.制作大火雞，標識語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節快樂(lè )；b.擺放每班制作的反派(風(fēng)格各異，孩子參與，和孩子一樣高，站起來(lái))(每班負責)
3、班級：a.各班制作感恩節海報貼在醒目的地方；b.手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等裝飾班級環(huán)境；c.感恩節相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習；d.制作感恩賀卡；
4、感恩周：a.每天早上，接待老師變成印第安人。B.感恩行動(dòng):寶寶周一捶背；寶寶周二給你洗腳；寶寶周三給你端杯水；寶寶周四給你一個(gè)吻；周五展示寶寶。
活動(dòng)前準備：a.全體師生學(xué)習手語(yǔ)表演《感恩之心》；
b.請家長(cháng)幫忙準備水果小吃和一串爆米花項鏈；
c.準備暖場(chǎng)音樂(lè )和感恩之心《tenlittleIndians》音樂(lè )，主持詞
d.制作金搖籃美食部落標志，準備大布蓋(用于揭幕儀式)；準備剪彩相關(guān)物品。
e.班上的另外兩位老師負責把孩子們帶來(lái)的水果和零食放在每層走廊（每班兩張桌子，打開(kāi)包裝，切成合適的.尺寸），以確保衛生，并準備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子們學(xué)會(huì )謙虛和適當地品嘗。
F.告訴食堂為當天的飲食活動(dòng)做一點(diǎn)零食。
當日活動(dòng)流程：
A，早上開(kāi)始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事；向父母表達:謝謝，感恩節快樂(lè )；孩子們擁抱。
B，9:00，所有孩子都戴著(zhù)爆米花項鏈聚集在操場(chǎng)上。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
C，9:10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)要介紹感恩節相關(guān)知識。
D，英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!
E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F，美食小鎮市長(cháng)(主任)上臺互動(dòng)，邀請后勤人員剪彩。金搖籃美食部落酋長(cháng)(校長(cháng))發(fā)言并舉行開(kāi)幕式。
G，每個(gè)班的另外兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入大樓，從美食部落的品牌下穿過(guò)暗號，有序地在美食部落享受感恩節晚餐。英語(yǔ)老師打扮成部落服務(wù)員。說(shuō)火雞語(yǔ)的暗號。
活動(dòng)結束：
1.感恩節活動(dòng)新聞網(wǎng)站
2.每每個(gè)班的精彩照片發(fā)送給班級博客與家長(cháng)分享
3.孩子給父母制作的感恩賀卡，表達感謝(說(shuō)、親、抱等情況)
4.孩子們寫(xiě)口述日記，講述感恩節的過(guò)程和收獲。
感恩節活動(dòng)方案3
一、指導思想
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月25日———11月29日
三、活動(dòng)口號：
感恩社會(huì )，感恩學(xué)校，感恩家庭
四、主要內容及安排：
1、周一國旗下講話(huà)：《我成長(cháng)我感恩》
2、通過(guò)校園廣播站播放（感恩故事）、感恩歌。
3、二、三年級出期墻報。
4、感恩實(shí)踐活動(dòng)
A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的'人寫(xiě)一封感恩信。
B、一年級小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；
�。╞）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
�。╟）記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
�。╠）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
�。╡）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
C、五年級繪“感恩手抄報”，配以文字抒發(fā)情感。
注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到大隊部。
感恩節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節，學(xué)校借此契機開(kāi)展“心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待祖國或者社會(huì )，父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛(ài)心、責任、創(chuàng )造。
二、參加人員：
初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)
三、具體安排：
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于感恩節前上交至團隊室）
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫(xiě)上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的`絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。
5.感恩箴言征集，各班收集整理好統一交至團隊辦公室。
6.**同學(xué)宣讀倡議書(shū)（國旗下講話(huà)后）。
7.父母反饋對孩子感恩行動(dòng)的感想。（感恩節前交給班主任老師）
8.11月22日主題班會(huì )“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結交流。
感恩節活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設工作，貫徹落實(shí)黨的立德樹(shù)人教育根本任務(wù)，教育引導廣大中小學(xué)生傳承和弘揚中華民族傳統美德，增強知恩、感恩、報恩意識，強化社會(huì )責任感，根據“·書(shū)香校園”德育行動(dòng)實(shí)施方案及市教育局《關(guān)于印發(fā)x5年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)方案的通知》，教育局決定在母親節前夕（每年五月份第二個(gè)星期日）開(kāi)展x5年中小學(xué)感恩周活動(dòng)，特制訂本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
知恩感恩、與愛(ài)同行
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)目的
弘揚中華民族知恩圖報的優(yōu)良傳統和崇德尚禮的精神，教育和引導廣大中小學(xué)生學(xué)會(huì )知恩、心懷感恩、懂得報恩，喚醒學(xué)生對親情的熱愛(ài)、對師生情的珍愛(ài)和對同學(xué)情的珍惜，讓反哺成為習慣、美德潤澤心田，在全社會(huì )大力倡導知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會(huì )風(fēng)尚，助推文明城市建設。
四、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展感恩父母家教活動(dòng)。結合道德講堂開(kāi)展“我為爸爸媽媽過(guò)生日”活動(dòng)，邀請優(yōu)秀家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校道德講堂，講述養育子女所擔當的義務(wù)和責任，引導學(xué)生正確理解生日的內涵和意義，深切感受父母養育子女的艱辛，激發(fā)學(xué)生孝老敬親的責任意識；組織開(kāi)展愛(ài)心孝老“五個(gè)一”活動(dòng)，即為家中長(cháng)輩（爸爸媽媽、爺爺奶奶等）洗一次腳、洗一次襪子、洗一次碗、疊一次被子、打掃一次衛生活動(dòng)，教育學(xué)生從日常生活中最細小的事情做起，培養學(xué)生的孝心、愛(ài)心及感恩之心；開(kāi)展“我和爸爸（媽媽?zhuān)┱劶绎L(fēng)”活動(dòng)，通過(guò)訪(fǎng)談父母，了解父母從祖輩身上繼承到的家風(fēng)是什么、自已從父母身上需要學(xué)習繼承的家風(fēng)又是什么；各高中、初中組織開(kāi)展一次“幸福一刻”親情記憶征文大賽活動(dòng)，并把自己的作文讀給自己的父母聽(tīng)，每校擇優(yōu)推薦5篇參加全區聯(lián)評；各小學(xué)、小朋友園開(kāi)展我為母親制作節日禮物活動(dòng)，引導學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩，與父母共同感受親情帶來(lái)的溫馨與快樂(lè )。
2、開(kāi)展感恩老師回饋活動(dòng)。開(kāi)展給自已最喜愛(ài)的老師、最喜歡的.學(xué)校寫(xiě)一封感謝信活動(dòng)，引導學(xué)生用寫(xiě)信的方式，回憶老師對自己的循循教導和無(wú)私關(guān)愛(ài)，回憶學(xué)校為自已健康成長(cháng)營(yíng)造的良好環(huán)境和搭建的廣闊平臺；開(kāi)展尊師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)，即向老師問(wèn)一聲好、給老師送一個(gè)微笑、給老師提一個(gè)建議、為老師做一張賀卡、向老師表一個(gè)決心活動(dòng)，把對老師的尊敬和愛(ài)護體現在每一個(gè)細節當中，用發(fā)奮學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)回饋對老師辛勤教誨的感激之情。
3、開(kāi)展感恩同學(xué)幫扶活動(dòng)。組織開(kāi)展“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”主題教育活動(dòng)，扎實(shí)組織開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)，即送一份愛(ài)心給身邊的貧困生、送一份關(guān)懷給留守兒童、送一次幫助給學(xué)困生，引導中小學(xué)生在學(xué)習生活當中互幫互助，學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，珍惜同學(xué)友情，學(xué)會(huì )與人相處；引導學(xué)生在“為同學(xué)做件事”、“給班級做好事”等活動(dòng)中加深了解，增進(jìn)友誼，讓同學(xué)之間的純真友誼助力人生成長(cháng)，成為美好記憶。
4、開(kāi)展感恩社會(huì )志愿活動(dòng)。組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習從愛(ài)老師做起、愛(ài)勞動(dòng)從愛(ài)班級做起、愛(ài)祖國從愛(ài)母親”做起的“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國）實(shí)踐教育活動(dòng)，引導中小學(xué)生體悟和感受今天的幸福生活，激發(fā)中小學(xué)生孝親之心、愛(ài)師之情、愛(ài)國之志。開(kāi)展感恩社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)，結合“關(guān)愛(ài)環(huán)衛工人尊重勞動(dòng)成果”主題教育活動(dòng)，倡導學(xué)生向環(huán)衛工人、公交司機、醫生、護士、警察等社會(huì )公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說(shuō)一句感謝的話(huà)、送一瓶水、擦一把汗等活動(dòng)，增強學(xué)生感恩社會(huì )、關(guān)愛(ài)他人的社會(huì )責任感。
五、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（x月29—x月4日）
各教育組、學(xué)校制定中小學(xué)感恩周活動(dòng)實(shí)施方案，并通過(guò)校訊通，堅持每天向家長(cháng)發(fā)送宣傳感恩周活動(dòng)內容及標語(yǔ)，積極向社會(huì )及家長(cháng)宣傳“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)的意義和內容，廣泛營(yíng)造濃厚的、強勢的輿論氛圍，引導家長(cháng)、社會(huì )在思想上認同，行動(dòng)上支持，積極參與“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)生受教育，家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )共同參與的強大社會(huì )輿論氛圍，促進(jìn)市民感恩回饋意識提高。
區創(chuàng )文辦、區教體局積極協(xié)調區電視臺、報訊、教育體育網(wǎng)等新聞媒體刊播中小學(xué)感恩周活動(dòng)通知；各校至少要在校門(mén)口懸掛一條宣傳感恩周活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)，在校園內利用LED顯示屏滾動(dòng)宣傳。區創(chuàng )文辦協(xié)調虢鎮街道沿街戶(hù)外LED電子屏、出租車(chē)LED電子屏滾動(dòng)播放感恩周宣傳語(yǔ)等，并協(xié)調中國移動(dòng)、電信、聯(lián)通通過(guò)群發(fā)短信的形式，提示公眾積極參與中小學(xué)感恩周活動(dòng)。
2、組織實(shí)施階段（x月5日—11日）
區局x月5日將在虢鎮小學(xué)組織全區“中小學(xué)感恩周活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，x月8日在實(shí)驗小學(xué)組織感恩周推進(jìn)活動(dòng)；各學(xué)校要圍繞“四大主題教育”活動(dòng)內容，根據區局要求，統籌安排其中檢測與活動(dòng)開(kāi)展工作，結合高中（職中）、初中、小學(xué)、小朋友園每個(gè)學(xué)齡段學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗和成長(cháng)需要，在中小學(xué)生感恩周期間，堅持每天開(kāi)展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的感恩教育活動(dòng)，并確保每天有主題、每天有活動(dòng)；也可根據學(xué)校及學(xué)生實(shí)際突出做好某一個(gè)主題教育活動(dòng)，力爭做出成效，做成亮點(diǎn)。通過(guò)活動(dòng)不斷增強學(xué)生的愛(ài)國主義情感和社會(huì )責任感，牢記父母的養育之恩、師長(cháng)的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會(huì )的關(guān)愛(ài)之情，促進(jìn)中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報恩于行，努力成為志存高遠、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。
各學(xué)校網(wǎng)站、LED顯示屏、校訊通、校園櫥窗等宣傳平臺要持續刊播宣傳語(yǔ)、發(fā)送信息，濃厚活動(dòng)氛圍，區級各新聞媒體積極宣傳活動(dòng)開(kāi)展動(dòng)態(tài)。
3、活動(dòng)總結階段（x月12日—17日）
各教育組、學(xué)校對“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)情況進(jìn)行總結，對工作中的不足進(jìn)行回顧反思、分析研判，并以本次中小學(xué)感恩周活動(dòng)為契機，著(zhù)力建立和完善長(cháng)效機制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。各教育組、學(xué)校要充分認識開(kāi)展感恩周活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強領(lǐng)導，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則，制定活動(dòng)方案，以高度的責任感組織開(kāi)展好活動(dòng)，要做到校長(cháng)策劃引領(lǐng)，分管領(lǐng)導、處室創(chuàng )新落實(shí)，課堂主渠道學(xué)科滲透，確保每鎮有特色、每校有亮點(diǎn)、人人受教育，做到鎮不漏校、校不漏人、全員參與。
2、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各教育組、學(xué)校要按照既有一定聲勢、又要扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取得力措施，廣泛吸引中小學(xué)生參與，確保中小學(xué)感恩周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。要深入發(fā)動(dòng)廣大家長(cháng)，充分利用身邊的鮮活事例，開(kāi)展形式新穎、靈活多樣的教育活動(dòng)，積極引導家長(cháng)改進(jìn)家庭教育方式，改善親子關(guān)系，努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作新格局。
3、培植典型，加強宣傳。各教育組及學(xué)校要及時(shí)對工作中的好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行總結，并通過(guò)多種媒介廣泛宣傳。同時(shí)各學(xué)校要及時(shí)將活動(dòng)動(dòng)態(tài)、圖片等資料向教育網(wǎng)未成年人專(zhuān)欄投送�；顒�(dòng)結束后，各教育組、直屬學(xué)校要于x月15日前以通訊形式向區局報送活動(dòng)小結（含照片5—8張），各直屬學(xué)校報送活動(dòng)視頻不少于10分鐘或PPT不少于20張，區局將根據活動(dòng)開(kāi)展及資料報送情況對全區中小學(xué)感恩周活動(dòng)進(jìn)行總結通報。
感恩節活動(dòng)方案6
為了培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立心中有他人的.良好風(fēng)尚，教育學(xué)生心存感激，我校將于12月舉行校園感恩節活動(dòng)，主題為“xx，感謝有你”，今年的學(xué)校感恩節活動(dòng)分為兩大板塊。
1、感恩卡。
各班利用班隊會(huì )和自定時(shí)間，組織學(xué)生撰寫(xiě)卡片（卡片由大隊部統一下發(fā)），并組織學(xué)生送給需要感謝的人，如：父母、老師、親人、同學(xué)、朋友等。各班提交10份優(yōu)秀作品即可。
2、走進(jìn)社區、共建單位、攜手單位等送感恩
�。�1）每班準備相應的禮物，如：手套、口罩、小禮物、本子、筆、杯子、感恩信或者親自制作的大賀卡等，送到指定部門(mén)。（每班準備1—3份），準備好禮物后，每班挑選1—2名代表前去贈送禮物，班主任留存照片。
安排如下：一年級：傳達室門(mén)衛（3個(gè)）
二年級1班、二年級2班：保安大王
二年級3班、二年級4班：保安小王
三年級：京劇指導教師：張老師
四年級：金門(mén)路派出所梁警官及其他警官
五年級1班：食 堂
五年級2班：燈謎趙老師
五年級3班：福娃種植園校外指導教師：聶師傅
五年級4班：社區王主任及其他工作人員
六年級1班：xx路交警中隊
六年級2班：武警邊檢站
六年級3班：海洋研究所
�。�2）具體要求：
★各班可以組織學(xué)生自己動(dòng)手制作小禮物。
★由各班班主任、家長(cháng)和部分學(xué)生組成代表小組前去送感恩信和小禮物。
★部分班級的贈送活動(dòng)需要邀請記者和電視臺，請班級申報。
�。�3）活動(dòng)時(shí)間：
★從12月23日下周一開(kāi)始到31日周二中午1:30前結束。各班自定時(shí)間，由班主任帶隊。
�。�4）提交內容
★如果有感謝信，請提交感謝信復印件
★現場(chǎng)活動(dòng)照片電子稿2-3張
�。�5）提交時(shí)間：1月30日周四下午至3:00前（學(xué)校將制作成課件在感恩節當天全校播放活動(dòng)照片。）
感恩節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：同懷感恩心，攜手創(chuàng )未來(lái)
二、活動(dòng)背景：
還有不到一周便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優(yōu)良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(cháng)著(zhù)。相對于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō)，我們是幸運的，更是幸福的。
三、活動(dòng)目的及意義：
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì )感恩，并從中發(fā)現生活的快樂(lè );同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，珍惜今天的'美好生活，創(chuàng )造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
xx年11月22日 小玲兒基地
五、活動(dòng)參加人員：
人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤
營(yíng)銷(xiāo)0901、青年志愿者協(xié)會(huì )部分成員
六、活動(dòng)流程：
1、 前期準備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷(xiāo)0901班同學(xué)，與他們合作;
買(mǎi)好活動(dòng)中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。
2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”;
讓小朋友送花給老師;
和小朋友一起畫(huà)畫(huà);
與小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經(jīng)費預算：(略)
感恩節活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題：
感恩廣大來(lái)賓，xx溫暖消費者活動(dòng)
活動(dòng)的目的和意義：
一、通過(guò)此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。
二、因接下來(lái)圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動(dòng)要跟接下來(lái)的節日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。
活動(dòng)內容：
一、感恩節場(chǎng)景布置
1、四個(gè)店面統一懸掛紅燈籠(東司門(mén)店一樓不用掛)，大門(mén)口掛大燈籠，支充氣拱門(mén)，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺(jué)上的沖擊。
二、具體實(shí)施方案
宣傳時(shí)間：
11.20~~11.26
活動(dòng)時(shí)間：
11.27
宣傳方式：
1、在大門(mén)口設立海報，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內容。
2、制作宣傳彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。
�。�1）給進(jìn)門(mén)的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節日致辭。
�。�2）消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會(huì )(氣球提前準備)，氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的.機會(huì )。
方案分析：
本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開(kāi)封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
感恩節活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對，感恩節活動(dòng)策劃方案。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內。
活動(dòng)前期準備
1.利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5.學(xué)生會(huì )干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購買(mǎi)獎品。
活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì )上，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì )時(shí)間，瀏覽感恩節網(wǎng)站，了解感恩節的相關(guān)知識，并結合《學(xué)會(huì )感恩》這篇文章談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕，她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的'語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走。
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上。
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì )有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著(zhù)更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然，像一顆塵土。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
課間時(shí)候，這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
感恩節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)意圖:
為了孩子們的健康成長(cháng)，祖先們努力工作，默默奉獻。中國的重大傳統節日，一年一度的重陽(yáng)節來(lái)了，我們的花園小班通過(guò)一系列的感恩活動(dòng)祖父母努力工作，讓孩子們意識到祖父母的'努力工作，感受祖父母對自己的無(wú)私關(guān)懷，更讓孩子們學(xué)會(huì )感恩，表達感激，進(jìn)一步增強祖父母和孫子孫女之間的情感。
二、活動(dòng)目的：
1.認識到爺爺奶奶的辛苦，感受到他們對自己的無(wú)私關(guān)懷。
學(xué)會(huì )在參加活動(dòng)時(shí)表達感激之情。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓后操場(chǎng)
四、參與對象：
孩子、家長(cháng)、老師。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx上午9:30(星期一)
六、活動(dòng)準備：
錄音機、磁帶、一次性水杯、香蕉、游戲道具。
七、活動(dòng)形式：
以班級為單位，分為三組：
活動(dòng)一:音樂(lè )游戲《捶爺爺奶奶背》
活動(dòng)二:爺爺奶奶請喝茶
活動(dòng)三:我給你剝香蕉
活動(dòng)四：游戲
1、“拉車(chē)”
2.投紙球
三、推車(chē)
活動(dòng)五:紅花獻給好奶奶(爺爺)
感恩節活動(dòng)計劃小班4
一、活動(dòng)前準備
1.中大班家長(cháng)為孩子準備生雞蛋
2.小班家長(cháng)為孩子準備熟雞蛋
3.父母為孩子準備小盒子、杯子、棉花、拉菲草、毛巾等保護雞蛋的材料
4.幼兒園可以為緊急情況準備一些雞蛋
5.幼兒園準備裝飾蛋寶寶的材料
二、活動(dòng)中
主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、介紹活動(dòng)主題孩子保護雞蛋寶寶的目的，通過(guò)雞蛋保護活動(dòng)讓孩子體驗責任感，感受父母培養自己成長(cháng)的困難，了解父母的善良，了解珍貴的真實(shí)感情，讓孩子有一顆感恩的心，做他們能做的事情來(lái)回報幫助自己的人。
3、解釋規則，活動(dòng)觀(guān)察的觀(guān)察時(shí)間為三天。在三天的活動(dòng)中，孩子們應該學(xué)會(huì )照顧他們的蛋寶寶，這樣它就可以完好無(wú)損雞蛋破了就失敗了。在幼兒園活動(dòng)中，孩子們可以和家人一起裝飾雞蛋寶寶，并給它起一個(gè)好名字。最后，他們用保護材料保護它，并在課堂上拍照上傳。
4.孩子和父母裝飾蛋寶寶。
5.選擇合適的材料來(lái)保護蛋寶寶。
6.父母和孩子合影留念，互相介紹自己的蛋寶寶，分享自己想到的保護方法。
三、活動(dòng)結束后，孩子們收到記錄表，開(kāi)始自己的護蛋之旅
感恩節活動(dòng)方案11
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統節日感恩節。感恩節讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。喚起寶寶的`感恩之心，讓寶寶將自己的真實(shí)情感表達出來(lái)。
在感恩節這個(gè)特殊的節日，就讓我們一同領(lǐng)悟身邊的人為我們付出的滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心吧“感恩節——讓愛(ài)住心底’主題活動(dòng)就等你來(lái)哦，我們將與外教老師互動(dòng)時(shí)長(cháng)60分鐘的游戲呦，oh my god！比比看誰(shuí)最厲害呢！感恩節聚餐、英文歌謠等，精彩絕對不容錯過(guò)！讓我們一起學(xué)會(huì )感謝他人為我們的付出！讓我們更加珍惜現在所擁有的一切！
一、活動(dòng)主題：
感恩節——讓愛(ài)住心底
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日《星期四》
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)地址：
五、活動(dòng)要求：
2歲以上寶寶
六、活動(dòng)時(shí)間：
18：00——20：00
七、活動(dòng)流程：
1、簽到
2、開(kāi)場(chǎng)舞
3、感恩節由來(lái)和感恩節聚餐
4、穿蔓越橘游戲
5、《愛(ài)心番茄》親子互動(dòng)游戲
6、玉米游戲
7、火雞舞后活動(dòng)結束
溫馨小提醒
1、請媽媽們根據天氣冷暖為寶寶穿著(zhù)合適的衣服
2、活動(dòng)當天請大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問(wèn)題
3、請準時(shí)到場(chǎng)。
4、活動(dòng)時(shí)不要來(lái)回亂跑，傾聽(tīng)老師的安排！寶寶雖小，淘氣可愛(ài)，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個(gè)良好的活動(dòng)現場(chǎng)
5、別忘了帶照相機，回來(lái)交作業(yè)哦！
感恩節活動(dòng)方案12
活動(dòng)的目的和意義：
1、通過(guò)此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來(lái)圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動(dòng)要跟接下來(lái)的節日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。
活動(dòng)內容：
一、感恩節場(chǎng)景布置
1、店面統一懸掛紅燈籠(東司門(mén)店一樓不用掛)，大門(mén)口掛大燈籠，支充氣拱門(mén)，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺(jué)上的沖擊。
二、具體實(shí)施方案
宣傳時(shí)間：
11、19~~20xx、11、21
活動(dòng)時(shí)間：
11、22
宣傳方式：
1、在大門(mén)口設立海報，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內容。
2、制作宣傳彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。
方案一：
1、給進(jìn)門(mén)的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節日致辭。
2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會(huì )(氣球提前準備)，氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會(huì )。
方案分析：
本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開(kāi)封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二：
贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶(hù)聯(lián)系方式，獎品為一些精美的'小禮品；也可詢(xún)問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。
因為留有客戶(hù)的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過(guò)節前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣傳xx的新款菜式。
(此方案不局限于此次節日活動(dòng)，可持續進(jìn)行)
方案分析：
該方案前期會(huì )降低毛利，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時(shí)間了解xx的新品，且能從中體會(huì )到xx在服務(wù)方面的提高。
方案三：
在感恩節當天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節向外宣傳，在吃上進(jìn)行改觀(guān)，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買(mǎi)單后送一張10元代金券。
方案分析：借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺(jué)到感恩節的不同和溫暖，對xx的口碑有益。
各部門(mén)職責及準備工作：
采購部：負責所需物品的購買(mǎi)
策劃部：負責節日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排
前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調。服務(wù)員統一節日問(wèn)候語(yǔ)，微笑服務(wù)，主動(dòng)向顧客介紹節日活動(dòng)的詳細內容，并推出新菜品。
活動(dòng)預算：
拱門(mén)租金：150元/天
四個(gè)店面共600元
耳暖(禮品)：1、5元/個(gè)
200個(gè)共600元
燈籠(小)
1、2元/個(gè)
400個(gè)共480元
宣傳頁(yè)
5000張共700元
菜品展板70*90大小60元/個(gè)
168個(gè)共10080元
燈籠(大1、2米)50元/個(gè)
20個(gè)共1000元
海報+展架
50元/個(gè)
4個(gè)共200元
整體方案分析：
因之前飯店活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽(yù)度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節日機會(huì )嚴抓服務(wù)，能起到明顯的效果。
感恩節活動(dòng)方案13
教學(xué)目標：
1、促進(jìn)家庭和諧，改善人際關(guān)系。
2、培養學(xué)生對媽媽和長(cháng)輩的感恩之情。
具體要求學(xué)生從最基本的做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行動(dòng)。在家庭中要盡孝心，做到：孝敬父母、孝敬前輩、孝敬老人，講文明禮貌。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解故事內容并了解感恩媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
小動(dòng)物頭飾、音樂(lè )CD。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
�。ㄒ魳�(lè )響起）教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
二、基本部分：
1、有感情地復述故事。
引導幼兒感受故事的意義。
2、啟發(fā)提問(wèn)。
提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)？
幼兒回答：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃？小燕子和小喜鵲說(shuō)了什么？
幼兒回答：烏鴉媽媽因為生小烏鴉生病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>
提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉幔?/p>
幼兒回答：不懶。
提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎？
幼兒回答：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。
引導幼兒大膽發(fā)言，加深對故事的印象。
三、和幼兒討論“我的媽媽”。
四、結束部分（老師用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結長(cháng)輩對我們的愛(ài)）。
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們漂亮的'衣服和好吃的飯菜。當我們摔倒時(shí)是他們扶起我們，當我們生病時(shí)是他們照顧我們，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝他們。
五、家庭作業(yè)（請家長(cháng)協(xié)助）：
1、回家認真吃媽媽做的飯菜，不挑食。
2、幫媽媽爸爸按摩背部。
感恩節活動(dòng)方案14
愛(ài)是世界上最好的東西。愛(ài)讓整個(gè)世界充滿(mǎn)幸福和彌漫xxx！當我們享受愛(ài)的時(shí)候，我們不能忘記感恩，感恩那些付出愛(ài)的人，感恩那些讓社會(huì )變得更好的人！為了培養孩子從小學(xué)會(huì )感恩，我們的`小班和小班組舉辦了感恩節活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
感恩種子，播在心里！
二、活動(dòng)目標：
在孩子心中播下感恩的種子，讓孩子從小就知道感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx11月28日下午4點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
小班家長(cháng)和孩子
六、活動(dòng)流程
主持人講話(huà)-手語(yǔ)《感恩的心》—— 親子面包DIY
七、需要活動(dòng)
方包(幼兒園提供)
各種水果、水果刀、裝面包的菜(父母自帶)
感恩節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)繼續邀請老客戶(hù)到訪(fǎng)，利用客戶(hù)圈層拉動(dòng)房源銷(xiāo)售。
2、提高客戶(hù)上訪(fǎng)量和維系客戶(hù)關(guān)系，提升客戶(hù)面的寬度及深度。
3、帶動(dòng)客流量，深度溝通講解，沖刺VIP卡量。
二、活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：
營(yíng)銷(xiāo)中心
三、推廣主題
奔跑吧寶貝
四、活動(dòng)流程及內容
1、關(guān)系公關(guān)（城區內所有幼兒園小學(xué)老師關(guān)系疏通，通過(guò)他們釋放活動(dòng)信息。）；
2、11月20日活動(dòng)報名（報名發(fā)報名號比賽當天送熊出沒(méi)公仔，報名地點(diǎn)：銷(xiāo)售展示中心）；
3、活動(dòng)對象進(jìn)行邀約（11月20日到城區所有幼兒園、小學(xué)學(xué)校門(mén)口派發(fā)派單。）
4、活動(dòng)信息釋放（通過(guò)廣場(chǎng)舞大媽釋放信息）
5、活動(dòng)吸引力（到場(chǎng)報名參賽家庭不僅能獲得卡通人物公仔，獲勝家庭可獲得超大變形金剛模型一個(gè)）
五、活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表（略）
六、媒體發(fā)布推進(jìn)表（略）
七、活動(dòng)物料推進(jìn)表（略）
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