重陽(yáng)節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的重陽(yáng)節活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
孝道第一是我國中華民族的傳統美德。作為中國人民的后代，我們自然應該繼承和發(fā)揚傳統。為了引導兒童孝順父母，孝順長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的'家庭美德觀(guān)念，增強兒童的社會(huì )責任感，我校特別是在重陽(yáng)節，為全體學(xué)生，開(kāi)展以感恩為主題的青年感恩行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——x月x日。
三、活動(dòng)對象：
xx。
四、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的孝順世界感恩，歡迎世博會(huì )促進(jìn)和諧活動(dòng)，以主題班會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為主要形式x日——x以念親恩為主題的感恩系列活動(dòng)在月x日一周內開(kāi)展。
五、活動(dòng)準備：
1、了解重陽(yáng)節的典故及其傳統。
2、每個(gè)學(xué)生收集自己或他人，孝敬父母和長(cháng)輩，互相尊重和愛(ài)`真實(shí)感人的故事。
3、每個(gè)中隊選擇一首以孝敬父母長(cháng)輩為主題的歌曲（推薦曲目：經(jīng)�；丶遥�。
4、每個(gè)班根據實(shí)際情況發(fā)放孝道承諾卡，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一句孝道承諾，每個(gè)中隊建議向學(xué)校大隊部報告。
六、活動(dòng)流程：
1、介紹重陽(yáng)節典故及其傳統：
學(xué)校利用周xx紅領(lǐng)巾廣播，通過(guò)學(xué)生自主探索，收集重陽(yáng)節典故，交流重陽(yáng)節傳統習俗。
2、三分鐘小故事演講：
請用校班會(huì )講述你的親身感受或者發(fā)生在你身邊的父母長(cháng)輩真心付出，無(wú)私關(guān)愛(ài)孩子的感人故事。
3、我會(huì )唱孝歌：
組織學(xué)生學(xué)會(huì )唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌，曲目由中隊選擇。
4、承諾宣誓活動(dòng)：
以中隊為單位，開(kāi)展集體宣誓承諾活動(dòng)。
5、小心話(huà)：
集體承諾儀式結束后，每個(gè)學(xué)生都會(huì )把自己想對父母長(cháng)輩說(shuō)的祝�；蜃钕氡磉_的話(huà)寫(xiě)在承諾卡上，帶回家交給父母長(cháng)輩。
6、實(shí)踐和實(shí)踐承諾：
每個(gè)學(xué)生都盡力為父母和長(cháng)輩做一件事。
7、感知體驗：
xx到xx各年級的學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐后把自己的感受寫(xiě)成征文。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案2
為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，響應團縣委《關(guān)于在重陽(yáng)節期間開(kāi)展“敬老愛(ài)老”志愿活動(dòng)的通知》精神，推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)在我校的`持續開(kāi)展，我校團委決定組織志愿者在10月13日開(kāi)展志愿者活動(dòng)，現將相關(guān)事宜通知如下：
一、指導思想
重陽(yáng)節期間組織開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿者服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月13日
三、活動(dòng)內容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問(wèn)孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問(wèn)我校部分退休教師。
四、活動(dòng)安排：
1、到敬老院慰問(wèn)孤寡老人時(shí)間：10月13日上午8點(diǎn)30分
負責：參加人員：30名學(xué)生志愿者（帶備清潔工具）
集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照：
參加報名：10月11日下午放學(xué)前到各班班長(cháng)處報名，10月11日課間操后各班班長(cháng)將名單交學(xué)校團委。
2、慰問(wèn)退休教師時(shí)間：10月13日上午8點(diǎn)30分
負責：參加人員：6名學(xué)生志愿者
慰問(wèn)物品采購：
集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照：
參加報名：10月11日下午放學(xué)前到各班班長(cháng)處報名，10月11日課間操后各班班長(cháng)將名單交學(xué)校團委。
五、活動(dòng)要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織
2、活動(dòng)過(guò)程要注意安全。
3、要收集好各類(lèi)資料并以新聞稿的形式及時(shí)上報校團委，校團委將通過(guò)校園廣播、校報等形式進(jìn)行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動(dòng)結束后，以簡(jiǎn)報、總結等形式向相關(guān)上級部門(mén)匯報活動(dòng)的開(kāi)展情況。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)設計
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽(yáng)節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng )建一個(gè)敬老愛(ài)老養老助老的氛圍，需要全社會(huì )的參與。
"家家有老人，人人都會(huì )老"，關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。
兒童是祖國的未來(lái)，為了更好地從小培養他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽(yáng)節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
二、各年齡段活動(dòng)目標
小班
�。�1）知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；
�。�2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。
具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，學(xué)一個(gè)感恩的.兒歌。
中班
�。�1）知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣；
�。�2）樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀；
�。�3）了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。
大班
�。�1）通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣；
�。�2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；
�。�3）在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
三、活動(dòng)準備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)；
3、制作爺爺奶奶的禮物；
4、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感；
5、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；
6、學(xué)習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
活動(dòng)一：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
建議班級：小班
一、活動(dòng)目標
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日；
2、培養寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事；
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節（了解重陽(yáng)節的來(lái)歷）
師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎？
生：九月九日是重陽(yáng)節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗
3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？
4、我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
5、學(xué)習兒歌《九月九》：
九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
6、爺爺奶奶我們愛(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(cháng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
活動(dòng)二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
建議班級：中班
一、活動(dòng)目標
1．在學(xué)會(huì )念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2．能根據歌曲的內容創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。
二、活動(dòng)準備
幼兒學(xué)習過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1．回憶童謠的內容。
2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。
3．學(xué)習演唱歌曲。
�。�1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
�。�2）欣賞教師演唱歌曲。
�。�3）集體學(xué)唱歌曲。
4．根據歌曲的內容創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演。
�。�1）根據歌曲內容討論表演動(dòng)作。
�。�2）扮演角色進(jìn)行表演唱。
活動(dòng)三：我要幫爺爺奶奶做些事
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
建議班級：中班
一、活動(dòng)目標
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣；
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心；
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕
3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？
4、引導幼兒為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(cháng)輩的快樂(lè )之情。
5、老師以談話(huà)的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì )幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵�，教師進(jìn)行總結。
6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線(xiàn)、捶捶背等。
活動(dòng)四：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
建議班級：中、大班
一、活動(dòng)目標
1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2．養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
二、活動(dòng)準備
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè )磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程
1．談話(huà)，引起制作興趣。
2．學(xué)習做餃子的方法。
3．討論使用油泥的規則。
4．在音樂(lè )聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導個(gè)別幼兒掌握對折捏邊的方法）
5．相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
主要涉及領(lǐng)域：綜合
建議班級：大班
一、活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
2、通過(guò)觀(guān)察情境表演，學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；
3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動(dòng)準備
1．幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節的初步經(jīng)驗。
2．邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。
3．重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什么節日呢？（重陽(yáng)節、敬老節）
對了，重陽(yáng)節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）
那敬老節又是誰(shuí)的節日呢？為什么要敬老，要尊重長(cháng)輩呢？
請你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì )做了許多工作，很多的貢獻。關(guān)愛(ài)老年人是全社會(huì )的共同責任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養和愛(ài)護老年人是中華民族的傳統美德。
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會(huì )有貢獻，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）
今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。
2、幼兒送賀卡給老人
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì )兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關(guān)心，好嗎？
3、表演、分享活動(dòng)
為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。
向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)準備
調查表(在xx月xx日前收回)小禮物滑溜布歌曲等各節目音樂(lè )橘子(香蕉)，沖茶壺，膠杯子
二、活動(dòng)負責人員
1、主持人(總負責)：xxx
2、音樂(lè )播放：xxx
3、食物、禮物準備：xxx
4、場(chǎng)地安排、布置：xx及行政、后勤人員
5、拍攝：xxx
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午xxx分
四、活動(dòng)流程
活動(dòng)前奏：請大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶，并說(shuō)一句禮貌用語(yǔ))。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
今天是九月初九，既是我國傳統的“重陽(yáng)佳節”，也是溫馨的“老人節”。俗話(huà)說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節日，沒(méi)有你們昔日艱苦的創(chuàng )業(yè)，哪來(lái)我們今天美好的家園?今天很榮幸的請爺爺奶奶來(lái)我們幼兒園做客，我們忠心的祝福你們健康長(cháng)壽，晚年幸福!
2、園長(cháng)媽媽致辭
下面請園長(cháng)媽媽為我們講話(huà)!
4、潘文哲家長(cháng)的古箏表演
謝謝園長(cháng)媽媽對也爺爺奶奶的祝福，下面有請我們的特邀嘉賓小班xxx的媽媽和她的老師為我們帶來(lái)的古箏表演!掌聲有請!
5、游戲：大手拉小手(背景音樂(lè )《握手舞》)請小君、小高配合
今天是個(gè)高興的日子，我們請爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規則：奶奶站一排，孩子站一排，中間隔著(zhù)布，音樂(lè )響起，小朋友們隨意走動(dòng)位置，音樂(lè )停，小朋友停，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看，是不是自己的孩子)
6、大班幼兒表演(舞蹈表演)，快樂(lè )的游戲過(guò)后讓我們休息一下，接下來(lái)是大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，掌聲有請。
7、功夫扇表演(xxx奶奶)音樂(lè )《中國功夫》請老人毛筆字(尹浩然爺爺)(準備紅紙、墨)請小君小高配合
我們的爺爺奶奶是多才多藝的，不光會(huì )唱歌跳舞，還寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字，下面有請楊嘉韻奶奶給我們帶來(lái)功夫扇，尹浩然爺爺給我們帶來(lái)的毛筆字展示，掌聲有請。
8、蒙大班合唱《小龍人》，我們都是龍的傳人，我們都是一群可愛(ài)的小龍人，接下來(lái)請蒙大班為我們帶來(lái)歌曲《小龍人之歌》。
9、爺爺奶奶合唱《東方紅》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》(準備椅子10張)請黃黃、小高、小君配合。
有一首歌世代相傳我們永遠不會(huì )忘記，有一個(gè)人我們時(shí)刻想念在心，因為有了他的領(lǐng)導，才有了我們今天的幸福生活。讓我們一起唱響這首歌《東方紅》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》。
10、律動(dòng)：敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂(lè )《敲敲打打》請小君配合。
小朋友們在家有沒(méi)有幫爺爺奶奶摧過(guò)背呀?爺爺奶奶老了，有時(shí)候會(huì )腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背，按按摩!今天就跟著(zhù)我們的節奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!
11、感恩大行動(dòng)：喂爺爺奶奶吃水果沙拉(背景音樂(lè )《我愛(ài)爺爺奶奶》、《重陽(yáng)九月九》)。
小時(shí)候都是爺爺奶奶喂我們吃飯，現在我們長(cháng)大了，我們喂爺爺奶奶吃水果吧!老師幫我們準備了水果，請小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶好吃嗎?)。
12、祖孫動(dòng)起來(lái)：
1、健康運動(dòng)
2、手語(yǔ)《感恩的心》(xxx、xxx負責)。
感恩的.心，感謝有您，爺爺奶奶為祖國事業(yè)付出了自己的青春，為孩子付出了自己所有的愛(ài)，孩子們都銘記于心，現在請所有小朋友和爺爺奶奶起立，找一個(gè)舒服的位置站好，讓我們健康快樂(lè )的動(dòng)起來(lái)!我們一起來(lái)做手語(yǔ)《感恩的心》。
13、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊)xxx(背景音樂(lè )《夕陽(yáng)紅》)今天通過(guò)“九九會(huì )重陽(yáng)”活動(dòng)的開(kāi)展，尊老、敬老、愛(ài)老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。老人們在節日的祝福中享受著(zhù)天倫之樂(lè )。請孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物。
14、活動(dòng)結束：《感恩的心》。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案5
隨著(zhù)社會(huì )老年化發(fā)展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽(yáng)節”和第x個(gè)老人節到來(lái)之際，x社區工會(huì )舉辦“九九重陽(yáng)濃濃敬老情”系列活動(dòng)，利用社區內獨特的資源優(yōu)勢，組織社區老年居民、社會(huì )各階層的老年同志，開(kāi)展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發(fā)展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會(huì )公益事業(yè)的健康老人，為主要內容的活動(dòng)。旨在激發(fā)社區居民敬老愛(ài)老，熱愛(ài)家鄉促發(fā)展的政治熱情。
一、活動(dòng)時(shí)間
x
二、活動(dòng)地點(diǎn)
x廣場(chǎng)
三、活動(dòng)內容
1、徒步登上x(chóng)山賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩(shī)作畫(huà)。
2、歡度重陽(yáng)看文藝表演，攝影作畫(huà)留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發(fā)展，通過(guò)攝影、書(shū)畫(huà)、作詩(shī)詞等形式表達老年人對家鄉十年來(lái)變化的感慨)。以上活動(dòng)中，攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng )作，主辦方將邀請我市的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行評比并頒獎。
3、表彰x名熱心支持社區工作，積極參與社會(huì )公益事業(yè)的`健康老人。
四、參加人員
社區老年工會(huì )職工代表、社會(huì )各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞愛(ài)好者。(參加登高活動(dòng)的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位
x社區居委會(huì )
六、具體活動(dòng)
1、登高：x日上午7：30在x山水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng )作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(x日下午6：00前將攝影電子稿，書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng )作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專(zhuān)家點(diǎn)評、評出一、二、三等獎)。
2、表彰：下午3：20在社區會(huì )議室社區邀請的參與活動(dòng)的各單位領(lǐng)導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、文藝大聯(lián)歡：下午3：30開(kāi)始在x廣場(chǎng)看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時(shí)裝隊表演節目。
七、參與單位
x中心
重陽(yáng)節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
又是一個(gè)登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統節日——重陽(yáng)節。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來(lái)，根據小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2020年10月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
四、活動(dòng)目標：
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的'情感。
五、活動(dòng)準備：
老師提前做好重陽(yáng)節的課件
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
�。ㄒ唬┝私庵仃�(yáng)節的來(lái)歷
師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎？
小結：九月九日是重陽(yáng)節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
�。ǘ┲乐仃�(yáng)節的風(fēng)俗。
2、發(fā)表感言，老師提問(wèn)：
問(wèn)題1：九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
問(wèn)題2：我為什么要幫爺爺奶奶做事？
問(wèn)題3：我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)？
3、制作項鏈
幼兒親自動(dòng)手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
4、學(xué)習兒歌《九月九》
九月九，重陽(yáng)到，
爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，
媽媽/爸爸夸我好寶寶。
5、爺爺奶奶我們愛(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(cháng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
七、活動(dòng)總結
通過(guò)活動(dòng)，加深了孩子們對老人的愛(ài)，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(cháng)與進(jìn)步感到欣慰、驕傲。
“尊老愛(ài)幼”這一中華民族的傳統美德，悄然在這次活動(dòng)中生根發(fā)芽了，我們將繼續關(guān)注著(zhù)它的成長(cháng)。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標：
1.和爺爺、奶奶一起過(guò)節的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節的相關(guān)習俗。
2.能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
二、活動(dòng)準備：
1.各班事先準備好所需的餃子皮、餃子餡、桌布。
2.邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節。
2.了解活動(dòng)的內容及流程。
(1)談話(huà)，初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
指導語(yǔ)：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過(guò)得很愉快？
引導幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內容，鼓勵幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。
3.和爺爺、奶奶一起包餃子。
4.在煮餃子的過(guò)程中各班自行組織節目。
(1)為爺爺、奶奶表演節目。
(2)觀(guān)看視頻，有關(guān)幼兒的在園表現。
(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。
(4)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗餃子。
5.品嘗自己親手包的餃子，引導幼兒給爺爺、奶奶喂餃子。
四、活動(dòng)結束
整理好衣物，和爺爺、奶奶開(kāi)心地離園。
(備注)
五、知識資料
農歷的九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。在《易經(jīng)》中，將“九”定為陽(yáng)數，所以，重九又叫“重陽(yáng)”。九月初九又稱(chēng)“重陽(yáng)節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時(shí)候。在古代，重陽(yáng)節又被稱(chēng)為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節活動(dòng)的'主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫(xiě)道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！北憩F了他對親人真切的思念感情。
在風(fēng)和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長(cháng)壽。因此，在今天，重陽(yáng)節又稱(chēng)為“老人節”、“敬老節”，民間會(huì )開(kāi)展豐富多彩的敬老活動(dòng)，以祝愿老人身體健康、生命長(cháng)久！
重陽(yáng)節活動(dòng)方案8
尊老、敬老是中華民族的傳統美德，為進(jìn)一步濃厚我�！熬蠢�、愛(ài)老、養老、助老”的風(fēng)氣，也為了表達全體師生對退休教師的敬意，經(jīng)校長(cháng)室研究決定，于xx年10月6日在校舉行“九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情”——重陽(yáng)節退休教師茶話(huà)會(huì )。
一、活動(dòng)主題：
九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月6日
三、活動(dòng)形式：
茶話(huà)會(huì )
四、活動(dòng)內容及安排：
1、準備工作：
�、俜諊鸂I(yíng)造、彩旗、會(huì )場(chǎng)布置，周五(9月30日)完成。(總務(wù)處、工會(huì ))
�、谛ｋ娮悠翗苏Z(yǔ)—“樹(shù)敬老之風(fēng) 促社會(huì )文明 敬老傳統，代代相傳”。(校辦公室)
�、坜k公室負責通知各退休教師并作好到會(huì )人數的統計。(辦公室)
�、茏剷�(huì )所需物品(水果等)的`。采購工作、攝影工作。(辦公室)
�、萃诵萁處熋麊螠蕚�。(工會(huì )、辦公室)
2、接待：
�、偻诵堇蠄@丁上午9:30來(lái)校報到。(工會(huì ))
�、谕诵堇蠄@丁集中地點(diǎn)在八(1)班教室，茶水、水果服務(wù)。(工會(huì )、辦公室)
2、座談會(huì )：(退休教師、教職工代表)
�、傩ｉL(cháng)簡(jiǎn)要介紹學(xué)校取得的成績(jì)并致賀辭。
�、谕诵萁處煷戆l(fā)言。
�、圩剷�(huì )。
�、苄@參觀(guān)。
�、萃诵堇蠄@丁集體拍照。
3、午餐(學(xué)校食堂)：(曹繼培、工會(huì ))
4、專(zhuān)題報道。(工會(huì ))
重陽(yáng)節活動(dòng)方案9
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……。創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與,兒童是祖國的未來(lái)，為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽(yáng)節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
二、活動(dòng)準備：
收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置展板。
和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)。
制作爺爺奶奶的禮物。
家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感。
學(xué)習歌曲《好娃娃》等。
三、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班：
(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。
具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班：
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣；
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的.祝賀；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。
大班：
(1)通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣；
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；
(3)在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
四、具體活動(dòng)程序
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主持：中班教師
�。ǘ┗顒�(dòng)對象：幼兒、祖父母、老師
�。ㄈ┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)準備：
通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級參加重陽(yáng)節親子活動(dòng)；
寫(xiě)好歡迎的標語(yǔ)貼在班級里；
寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面；
準備桔子、菊花茶等食物；
幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享；
準備好給爺爺奶奶的禮物
音樂(lè )：《感恩的心》、《夕陽(yáng)紅》。
�。┗顒�(dòng)過(guò)程：
請爺爺奶奶入坐。幼兒早操、律動(dòng)表演。
老師：爺爺奶奶真辛苦，今天天是爺爺奶奶的節日，我們一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎？
為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )；
小朋友為爺爺奶奶獻茶；
老師和小朋友一起唱歌。
聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演；
老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；
做游戲、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；
節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
送上自己的禮物給爺爺奶奶。
(七)、全體唱《感恩的心》結束。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案10
重陽(yáng)節是我國傳統節日之一，西漢時(shí)期開(kāi)始有祭祖、登高、賞菊、飲菊花酒等習俗，后來(lái)又加入了敬老的活動(dòng)。為了更好地弘揚尊老敬老的傳統美德，讓老年人感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和尊重，我給敬老院的重陽(yáng)節活動(dòng)制定了以下方案。
一、慶�；顒�(dòng)
1.文藝演出：邀請社區的志愿者或文藝團隊為敬老院表演節目，如歌舞、小品、二人轉等，以豐富老年人的生活，增加快樂(lè )的氛圍。
2.吟詩(shī)歌：組織老年人參與吟詩(shī)歌活動(dòng)，讓他們重溫經(jīng)典的詩(shī)詞，共同感受古人智慧和美好的詩(shī)意。
3.手工制作：為老年人準備一些手工藝品的材料，如剪紙、折紙、繡花等，讓老人們動(dòng)手制作，增加他們的動(dòng)手能力，豐富精神生活。
4.樂(lè )器演奏：邀請樂(lè )器愛(ài)好者或音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生給老人們進(jìn)行樂(lè )器演奏，如二胡、古箏、琵琶等，讓老人們聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，感受到音樂(lè )的魅力。
5.面部保養：請專(zhuān)業(yè)美
二、健康關(guān)懷
1.健康講座：邀請醫生或健康專(zhuān)家為老人們進(jìn)行健康講座，傳授養生知識和生活習慣，提醒老人們保持健康的方法。
2.健康體檢：為老人們提供免費的健康體檢服務(wù)，包括測量血壓、血糖等指標，及時(shí)發(fā)現和治療一些潛在的健康問(wèn)題。
3.健身操：組織老年人進(jìn)行健身操活動(dòng)，可以是室內的展示教學(xué)，也可以是戶(hù)外的登山、散步等，以增加老人們的體力和活力。
4.營(yíng)養餐：為老人們提供有營(yíng)養的午餐或晚餐，根據他們的身體狀況和健康需求，提供合理的飲食搭配，保證老年人的健康。
5.情感疏導：組織心理咨詢(xún)師或社工人員為老人們提供情感疏導服務(wù)，幫助他們解決生活中的困擾和問(wèn)題，增進(jìn)大家的'心理健康。
三、親子互動(dòng)
1.家庭團圓：邀請老人的子女和孫子孫女一同來(lái)敬老院，與老人們共度重陽(yáng)節，讓老人們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。
2.親子游戲：組織老人和子女或孫子孫女進(jìn)行親子游戲，如拔河、接力賽等，增加家庭成員間的互動(dòng)和情感交流。
3.親子合唱：安排老人和子女或孫子孫女一起進(jìn)行合唱，選擇適合老人的經(jīng)典歌曲，以合唱的方式拉近親子間的距離。
4.親子照相：為老人們和子女或孫子孫女安排合影，留下美好的回憶和珍貴的時(shí)刻，以此增進(jìn)親子關(guān)系。
5.家庭游園：組織老人和子女或孫子孫女一同參觀(guān)公園或景區，讓老人們領(lǐng)略社會(huì )的變化和美好，增進(jìn)家庭成員之間的交流和感情。
通過(guò)以上活動(dòng)方案，希望能夠讓敬老院的老人們度過(guò)一個(gè)愉快、溫馨和有意義的重陽(yáng)節，感受到社會(huì )對他們的尊重和關(guān)懷。同時(shí)，通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流和親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案11
主題產(chǎn)生：
國慶節過(guò)后就是中國傳統的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，拜訪(fǎng)老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛(ài)護老人;第二、感知體驗重陽(yáng)節的各種習俗，從多個(gè)角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長(cháng)參與活動(dòng)的熱情與指導幼兒活動(dòng)的能力。
環(huán)境創(chuàng )設：
1、用大班小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室
2、墻面布置出重陽(yáng)節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
主題網(wǎng)絡(luò )：
重陽(yáng)節
關(guān)心老人
重陽(yáng)節傳說(shuō)
重陽(yáng)節的詩(shī)歌
重陽(yáng)節的習俗
我為爺爺奶奶做什么
給爺爺奶奶敲背捶腿
九月九憶山東兄弟
重陽(yáng)節的旗
重陽(yáng)節的故事
我為爺爺奶奶做什么
活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么
目標：學(xué)習用簡(jiǎn)單的符號來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事
準備：記錄紙，筆
過(guò)程：
一、引起興趣
明天就是重陽(yáng)節，是誰(shuí)的節日，爺爺奶奶怎么樣疼愛(ài)我們的?
討論：你想為爺爺奶奶做些什么?
二、幼兒記錄
三、互相交流
活動(dòng)二：重陽(yáng)節故事
目標：在故事中了解重陽(yáng)節的由來(lái)和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。
準備：記號筆，紙，故事資料
過(guò)程：
一、傳統重陽(yáng)節的習俗
1、教師寫(xiě)出文字，數字，了解重陽(yáng)節在哪一天?
2、重陽(yáng)節這天會(huì )做什么事?
二、故事：重陽(yáng)節的由來(lái)
你聽(tīng)到了什么?引出重陽(yáng)節的五大習俗
三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手
活動(dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿
目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè )趣
準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
過(guò)程：
一 韻律活動(dòng)
幼兒輪流按節奏：敲背，捶腿
二 欣賞歌曲請大班幼兒聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么，并表演出來(lái)
三 大班幼兒表演唱
請部分大班幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。
活動(dòng)四：關(guān)心奶奶
目標：
1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶
2、培養幼兒尊敬老人的情感
準備：小床，電視機，竹竿
過(guò)程：
一、情境表演：
1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰(shuí)來(lái)看望
奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話(huà)。
2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服
三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的
活動(dòng)五：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
目標：
1、通過(guò)故事讓大班幼兒了解到作者作詩(shī)的用意
2 、知道古人在重陽(yáng)節插茱萸的習俗
材料：古詩(shī)一首(錄音)，故事一個(gè)
過(guò)程：
一、傾聽(tīng)故事
師：作者是誰(shuí)?故事中講了些什么?
二、聽(tīng)錄音(古詩(shī))
1、理解詞語(yǔ)：異鄉，賓客
2、理解什么是插茱萸
3、學(xué)念詩(shī)歌數遍：集體，分組
三、歸納
教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
活動(dòng)六：重陽(yáng)節的旗
目標：
1、通過(guò)制作重陽(yáng)節小旗激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感
2、了解中國的傳統節日及民族風(fēng)俗
準備：重陽(yáng)糕、重陽(yáng)旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)
過(guò)程：
一、介紹重陽(yáng)節的典故：每年的農歷九月初九就是重陽(yáng)節，重陽(yáng)節也是敬老節。在重陽(yáng)節的時(shí)候人們總是會(huì )買(mǎi)重陽(yáng)糕，而且重陽(yáng)糕上會(huì )插上一面重陽(yáng)棋，重陽(yáng)糕和重陽(yáng)旗都是重陽(yáng)節時(shí)的東西，重陽(yáng)節也就是爺爺奶奶的節日。
二、制作重陽(yáng)棋
教師指導：
1、引導幼兒為重陽(yáng)棋設計好看的花紋和圖案
2、繼續培養良好的美工常規
三、延伸活動(dòng)：
為爺爺奶奶送重陽(yáng)糕活動(dòng)七：戶(hù)外活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：新城區綠地
活動(dòng)目標：
1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。
2、結合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節的意義，豐富幼兒社會(huì )經(jīng)驗。
活動(dòng)準備：
1、報紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具，如繩子等
3、家長(cháng)帶一些小零食與周?chē)先撕秃⒆臃窒?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一、驅車(chē)前往新城區綠地
1、觀(guān)賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。
2、沿途介紹新城區的建筑，觀(guān)賞新區風(fēng)貌。
二、到達綠地
1、開(kāi)始：“重陽(yáng)節，是一個(gè)歡樂(lè )的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數為陽(yáng)，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱(chēng)“重陽(yáng)”。這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè )，留下無(wú)數詩(shī)篇。重陽(yáng)節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè )趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節目
“在今天這個(gè)歡樂(lè )的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞。。�！�
3、爺爺奶奶為大家表演節目
4、游戲：兩人三腳
“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好?”
5、共同分享食物
“重陽(yáng)節大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”、“花糕”， ”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂(lè )!”
在音樂(lè )聲中分享食品。
活動(dòng)反思：
雖然只有短短一個(gè)星期的準備時(shí)間，但是每個(gè)班級都開(kāi)展了形式多樣的`活動(dòng)來(lái)幫助幼兒感受重陽(yáng)節的氣氛，激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，有關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)，關(guān)于重陽(yáng)節的傳統，還有重陽(yáng)節寶寶能為爺爺奶奶做什么等等，小朋友從這一系列的活動(dòng)中全方位地感知了我們中國傳統的重陽(yáng)節，理解了這個(gè)節日存在的意義。
教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料，準備材料，設計活動(dòng)，但是卻忽視了開(kāi)發(fā)父母家長(cháng)這個(gè)巨大的資源庫，許多教師花了許多工夫去準備的活動(dòng)或許在家里通過(guò)父母家長(cháng)的幾句話(huà)或者一個(gè)舉動(dòng)就能達到預想的效果。
活動(dòng)案例：
案例一：與爺爺奶奶同樂(lè )
活動(dòng)背景：
重陽(yáng)節，是爺爺奶奶的節日。這次的重陽(yáng)節我們經(jīng)過(guò)大家的討論，想讓孩子們和爺爺奶奶去松江新城區慶祝節日。要為爺爺奶奶慶祝他們的節日,可樂(lè )壞了孩子們。為了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動(dòng)，孩子們自己想辦法。有的自己或讓爸爸媽媽打電話(huà)通知爺爺奶奶，有的親自到鄉下請爺爺奶奶。
為了讓爺爺奶奶開(kāi)心地參與活動(dòng)，孩子們忙著(zhù)給爺爺奶奶準備了許多好吃的東西，吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋(píng)果。重陽(yáng)節這天終于到了，孩子們牽著(zhù)爺爺奶奶的手乘上了汽車(chē)，一路上聽(tīng)趙老師介紹松江新城區的嶄新面貌�！斑@是我們的區政府，這是易初蓮花超市，這是高速公路……”“這么漂亮，樓房這么高，都是高層，環(huán)境又好�！薄艾F在松江變得這么好了�！崩先藗兛吹弥备袊@�！斑@里的房子真好看，我長(cháng)大后也要買(mǎi)這里的房子�！崩罱軐δ棠陶f(shuō)，奶奶聽(tīng)了樂(lè )得奶奶直笑。
我們走進(jìn)了新城區的中山公園，“以前這里是田地，現在這么漂亮�！敝苤区櫮棠陶f(shuō)。迎面能看見(jiàn)上海市第一人民醫院分部，人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和孩子們忍不住上前觀(guān)看。一大片綠色的草地、樹(shù)木，四周美麗的景色吸引了孩子們，坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人總算讓自己當回皇帝了，李杰還給奶奶捏捏腿，“這樣疼嗎?舒服嗎?”。我們大班組的孩子圍在一起，為爺爺奶奶獻上一臺精心準備的節目，雖然，當時(shí)大家已被太陽(yáng)照得滿(mǎn)頭大汗，爺爺奶奶還是看得直拍手，孩子們更是認真。
活動(dòng)反思：
“三年唯一的一次活動(dòng)，一定要參加的�！眳枪确材棠陶f(shuō)。確實(shí)，三年了，我們還是第一次把爺爺奶奶請來(lái)參加活動(dòng)。這次的活動(dòng)，讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設中的松江，感受到了松江的巨大變化，更增進(jìn)了與孩子間的感情。敬老愛(ài)老，應該用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)，使幼兒在活動(dòng)中不知不覺(jué)中養成了良好的品質(zhì)，正是傳統節日教育的獨特之處。我們有責任去延伸、去保護和弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們的下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大。
案例二： 重陽(yáng)節
今天是爺爺奶奶的節日“重陽(yáng)節”。小朋友們個(gè)個(gè)臉上喜洋洋，手拉著(zhù)奶奶爺爺的手，高高興興的往自己教室里把他們請進(jìn)來(lái)。有的主動(dòng)拿椅子讓他們坐下有禮貌的說(shuō)：“奶奶請坐”，這時(shí)孫菽俊對汪琪說(shuō)：“你奶奶人好胖，走路好慢?你要護著(zhù)點(diǎn)�！蔽一仡^一看，喲!真的。于是我上前詢(xún)問(wèn)，才知道這老人已經(jīng)83歲了，高齡，好健壯。一會(huì )兒好多家長(cháng)都來(lái)了。
在趕往新區綠地的途中，在車(chē)上，祖孫間享受大自然的風(fēng)光，親密的與老人說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，交談著(zhù)。到達活動(dòng)點(diǎn)，又投入到活動(dòng)中表演了歌舞，體操等節目，還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲……天氣特別熱，幼兒們都堅持到活動(dòng)結束，沒(méi)有一個(gè)退卻表演的有聲有色，得到了爺爺奶奶們的好評…….都說(shuō)活動(dòng)搞得好。在回來(lái)路上，小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。
分析：
重陽(yáng)節離小朋友的生活比較遠，小朋友不易理解，但從這次有組織的搞了一次親子活動(dòng)，讓幼兒為老人表演節目，祖孫同樂(lè )游戲“倆人三足”等。本次活動(dòng)結合主題，讓幼兒了解感知“重陽(yáng)節”的意義，豐富幼兒社會(huì )經(jīng)驗。在活動(dòng)中幼兒主動(dòng)關(guān)心老人，照顧老人，親領(lǐng)其竟護著(zhù)老人慢慢上車(chē)等體現了尊老敬老的良好情感。成功的達到了活動(dòng)的目的。
案例三：重陽(yáng)節
一路上孩子們一面觀(guān)賞馬路上的景色，幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著(zhù)高興的心情隨著(zhù)我們的車(chē)使向新城區綠地，“奶奶，我老拿吧”胡煒婷說(shuō)，丁文杰在奶奶下車(chē)的時(shí)候說(shuō)奶奶你小心點(diǎn)呀。。。。。一句句話(huà)我聽(tīng)了都很高興和欣慰。
在為爺爺奶奶表演時(shí)，孩子們都格外的賣(mài)力，個(gè)個(gè)都很認真，“走走走，我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認真，在一陣陣快樂(lè )的笑聲伴隨下，我們慶祝著(zhù)爺爺奶奶的節日。。。。。。
“勝利嘍!”當孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的小山坡后，激動(dòng)地又叫又跳。在古代，中國民間就有在重陽(yáng)節有登高的風(fēng)俗。作為龍的傳人，從小讓他們感受一下中國的傳統文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講為主的形式，而是帶著(zhù)孩子親身體驗了重陽(yáng)節登高的樂(lè )趣。
分析：
在活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)參與者的臉上都洋溢著(zhù)喜悅之情，特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們在臺上表演節目更是樂(lè )得合不攏嘴了，為這次活動(dòng)能夠達到培養孩子敬老愛(ài)老的效果，老師們還讓小朋友們去為天天接送自己的爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿、擁抱一下等，很多爺爺奶奶都感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，培養幼兒愛(ài)的情感應從愛(ài)父母、愛(ài)家庭、愛(ài)周?chē)娜撕褪煜さ氖伦銎稹?/p>
案例四：重陽(yáng)記事
記得去年的重陽(yáng)節，小朋友去了第四福利院探望孤老，看來(lái)他們對這段經(jīng)歷記憶憂(yōu)心，當老師提到重陽(yáng)節要做些什么時(shí)，大家除了想起爬竹梯，爬高樓以外，不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。
“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問(wèn)題，“我可以為奶奶敲背�！薄拔铱梢詾闋敔斒��！薄拔铱梢詾槟棠滩磷雷��！毙∨笥鸭娂娊o出了答案。老師繼續問(wèn)道：“那么，你經(jīng)常為爺爺奶奶做這些事情嗎?”小朋友楞了一下。彭婧說(shuō)：“我奶奶說(shuō)我還小了，不讓我做的�！狈秸\意也說(shuō)：“我昨天要幫我奶奶洗衣服，她說(shuō)我洗的不干凈的，不讓我洗�！�
于是，我向家長(cháng)做了問(wèn)卷調查，大部分的家長(cháng)表示孩子在家從來(lái)不干活，另一部分家長(cháng)表示孩子偶爾會(huì )做些家務(wù)，只有少數家長(cháng)說(shuō)為了從小培養孩子的自理能力，每天讓他自己的事情自己做。
怎么做才能讓孩子真正明白敬老的意義，覺(jué)得老人快樂(lè )我也會(huì )快樂(lè )呢?我覺(jué)得要從三方面入手。一是讓孩子去觀(guān)察老人每天為我們洗衣服，做飯，做家務(wù)的辛苦勞動(dòng)，二是讓孩子去感受自己為老人做家務(wù)后他們感動(dòng)的心情，從而產(chǎn)生樂(lè )意為老人服務(wù)的愿望。三就是整合家長(cháng)資源共同進(jìn)行教育。于是，我為孩子們布置了一個(gè)任務(wù)，今天回家觀(guān)察爺爺奶奶在家里做多少家務(wù)，是為誰(shuí)做的。
第二天，就聽(tīng)到了孩子們的反饋，有的說(shuō)爺爺奶奶很辛苦，買(mǎi)菜燒飯，還要洗碗洗衣服，很辛苦，這些事情應該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的。周奕云說(shuō)：“我們昨天幫奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子�！秉S澤輝說(shuō)：“我爺爺在老家沒(méi)來(lái)，不過(guò)我昨天晚上給爺爺打電話(huà)的，祝他節日快樂(lè )�！�。。。。。。
沒(méi)有老師的囑咐，孩子們紛紛主動(dòng)為爺爺奶奶做好事，教師得到了預期的效果。但是在后來(lái)的一段日子里，教師還是發(fā)現了一些問(wèn)題，需要在下次活動(dòng)中改進(jìn)。
1.教師與孩子父母沒(méi)有充分的溝通，父母對幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)了解的不多，所以在行動(dòng)上較少配合，造成了家園教育不同步的局面。
2.整次活動(dòng)沒(méi)有做完整的記錄，在幼兒資料的積累這塊還是一個(gè)空白。
3.由于重陽(yáng)節與10。1接近，很多準備工作來(lái)不及開(kāi)展。
案例五：重陽(yáng)節主題活動(dòng)案列分析
金秋十月，迎來(lái)了一年一度的“重陽(yáng)節”， “重陽(yáng)節”又叫登高節,也叫菊花節， 今天的重陽(yáng)節，將傳統習俗與現代文明巧妙結合，已成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。農歷九月初九,也是今天的公歷10月11日，我們邀請爺爺奶奶們一起來(lái)到了新城區綠地,歡度“重陽(yáng)節”，隨著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)“敬老節”慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)了帷幕。孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯澞�，在一片歌聲中，孩子們給老人們敲敲背，捶捶腿，還邀請自己的爺爺奶奶，外公外婆一起做親子游戲兩人三足登高游戲，最后小朋友齊聲說(shuō)：“爺爺奶奶，外公外婆辛苦了祝你們身體健康，越活越年輕�！焙⒆觽冋媲械脑�(huà)語(yǔ)，讓每一個(gè)在場(chǎng)的老人熱淚盈眶。
活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，老人們紛紛說(shuō)：“孩子們太懂事了，累了這么多年，總算沒(méi)有白疼他們�！薄拔覀冇肋h都不會(huì )忘記這次重陽(yáng)節”。同樣，老人的笑容也深深地印在我們每個(gè)人的心中。重陽(yáng)節即老人節，幼兒園借重陽(yáng)節之機對幼兒進(jìn)行尊敬長(cháng)輩的教育是一舉數得的事情：培養幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對老人尊敬和愛(ài)心。
在這次活動(dòng)中 使孩子們，感受到過(guò)傳統的民族節日的親情和我國悠久的歷史，知道了過(guò)重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣，同時(shí)也知道了重陽(yáng)節是老人節。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(cháng)，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
活動(dòng)反思：
在這次活動(dòng)中使老人們感受到社會(huì )大家庭的溫暖，體驗到快樂(lè );對于幼兒園來(lái)說(shuō)，這些活動(dòng)不失為一次宣傳的好機會(huì )。培養幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對老人尊敬和愛(ài)心。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
結合本學(xué)期感恩親情主題文化節開(kāi)展重陽(yáng)節各項活動(dòng)，旨在培養學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(cháng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應該遵守的道德規范。設置簡(jiǎn)單的節日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：“小鬼當家”親情回報活動(dòng)
1、學(xué)說(shuō)感恩話(huà)：在日常生活中請記得對家人說(shuō)感恩的話(huà)，如：當父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
2、學(xué)做家務(wù)活：為長(cháng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì )一項家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè )的、有責任感的家庭成員。
活動(dòng)二：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)
“家家有老人，人人都會(huì )老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛(ài)親的傳統美德，把“別樣的'親情”送到老人們的身邊吧！
具體說(shuō)明：少先隊員可在重陽(yáng)節以敬老愛(ài)老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長(cháng)的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學(xué)子及家長(cháng)朋友的公益精神�；顒�(dòng)照片可上交德育處存檔。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案13
一、主辦單位：
XXXXXXXXX
二、活動(dòng)對象：
xx大學(xué)在校學(xué)生(重陽(yáng)節)
三、活動(dòng)主題：
為了實(shí)現由網(wǎng)絡(luò )的虛擬到現實(shí)中的轉變，促進(jìn)各網(wǎng)友(校友)之間的交流，增強校友之間的配合意識，故在重陽(yáng)節前日組織這次活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月5日周日(考慮到許多同學(xué)下周一的時(shí)候都有課，可能把時(shí)間調整到周日)
五、參加對象：
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
早上8：00在公園門(mén)口集合
早上8：30準時(shí)上山，目的地紫金山頂
早上9：30左右到達目的地
9：30--12：30在山上組織游戲等活動(dòng)(時(shí)間根據現實(shí)情況變動(dòng))
七、游戲內容：
1，雙人傳氣球(大家圍成一個(gè)圈坐下，氣球必須由一個(gè)人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個(gè)地方失敗了，哪兩個(gè)人就要同時(shí)受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的)。
2，背摔(危險系數稍高，到時(shí)候根據情況而定是否玩，首先由6個(gè)人互相手握手腕，搭建成一個(gè)穩固的臺子，然后另一個(gè)人站在一米高的'臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感覺(jué)!)
大家想想還有什么活動(dòng)，繼續往下填充。
八、活動(dòng)所需物品：
1、桌布
2、濕紙巾
3、酒精棉球
4、創(chuàng )可貼
5、胃藥等(根據人數定，費用大家AA制)
乘車(chē)路線(xiàn)：南金線(xiàn)，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，大家可以選擇就近的公交線(xiàn)到太平門(mén)門(mén)站下。
注意事項：
請準備參加活動(dòng)的人員及時(shí)的報名，以及準時(shí)到達活動(dòng)地點(diǎn)，若有突發(fā)情況請第一時(shí)間告知。
活動(dòng)是主要是登高，請大家穿上好運動(dòng)裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
報名咨詢(xún)：xxx
重陽(yáng)節活動(dòng)方案14
按照青島市工作部署和上級部門(mén)文件精神，結合我市實(shí)際，制定 “重陽(yáng)節”經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作方案如下：
一、指導思想
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念，增強少年兒童的社會(huì )責任感，特在重陽(yáng)節之際，針對全市中小學(xué)生，開(kāi)展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、幫助孩子了解重陽(yáng)節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗風(fēng)情，豐富孩子的社會(huì )知識。
2、讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長(cháng)輩對自己的'愛(ài)，并把長(cháng)輩的愛(ài)“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂(lè )，同時(shí)讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂(lè )，讓老人為孩子的成長(cháng)感到欣慰與驕傲。
3、通過(guò)制作老人禮物(賀卡、紅花等) “說(shuō)祝賀話(huà)”、“夸老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動(dòng)，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛(ài)，培養孩子的動(dòng)手能力、表達能力、想象能力。
4、通過(guò)誦讀有關(guān)重陽(yáng)節的經(jīng)典美文，讓學(xué)生從中深刻體會(huì )重陽(yáng)節的意蘊，感受中華民族傳統文化和悠久歷史，培養學(xué)生的傳統觀(guān)念和感恩意識。
三、活動(dòng)內容及形式：
1、各校利用校園廣播、升旗儀式，各班利用主題班會(huì )、專(zhuān)題黑板報、手抄報、普及重陽(yáng)節知識，并結合本地的實(shí)際情況，引導學(xué)生通過(guò)調查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)重陽(yáng)節的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)重陽(yáng)節?重陽(yáng)節有什么風(fēng)俗習慣?
2、進(jìn)行重陽(yáng)節詩(shī)歌朗誦比賽，引導學(xué)生暢想一下 “重陽(yáng)節我為老人做點(diǎn)啥”。 ”
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。
2、創(chuàng )新形式，注重實(shí)效。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月25日--10月213日
六、及時(shí)報送活動(dòng)信息
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，各單位要注意收集與活動(dòng)相關(guān)的文字、圖片、影像等資料。
重陽(yáng)節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景：
1.基本情況：重陽(yáng)節，少先隊部組織學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人
2.主要執行對象： 敬老院全體孤寡老人
3.組織部門(mén)：學(xué)校大隊部
4.活動(dòng)開(kāi)展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗與社會(huì )服務(wù)意識；宣傳蓮花小學(xué)學(xué)校。
二、活動(dòng)目的、意義與目標：
1、目的：在社會(huì )中體現出大覺(jué)小學(xué)學(xué)校的形象以及學(xué)生的'素質(zhì)，產(chǎn)生良好的社會(huì )效應；
2、意義：使孤寡老人們感到社會(huì )對他們的關(guān)懷， 同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。
3、目標：讓老人們對演出節目感到滿(mǎn)意，對少先隊部成員的服務(wù)感到滿(mǎn)意。對我校學(xué)生的精神風(fēng)貌感到滿(mǎn)意，對社會(huì )主義社會(huì )感到滿(mǎn)意。
三、資源需要：
1、人力資源：六年級中隊部分隊員
2、物力資源：慰問(wèn)品，活動(dòng)經(jīng)費
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午
五、活動(dòng)開(kāi)展：
下午3：20在學(xué)校操場(chǎng)集合，由少先隊部帶領(lǐng)到達敬老院集中為老人贈送慰問(wèn)品，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。慰問(wèn)學(xué)生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動(dòng)參加者和老人告別，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節：
1、集合必須準時(shí)，出、返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話(huà)題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題，避免冷場(chǎng)。
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