防震減災應急演練方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?下面是小編為大家整理的防震減災應急演練方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防震減災應急演練方案1
一、演練目的
通過(guò)防震應急演練,使全校師生掌握應急避災的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容:
。1)應急避災演練
。2)緊急疏散演練
2、對象:全體師生。
3、時(shí)間:2022年9月x日上午10時(shí)。
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),讓學(xué)生熟悉應急避震的'正確方法,分析我校應急避災的環(huán)境條件,闡述防災應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。
五、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng):xxx
副組長(cháng):xxx
成員:全體教師
信號員:xxx
2、教室室內指導組:各班主任和數學(xué)教師
職責:
、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導學(xué)生進(jìn)行室內避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學(xué)校操場(chǎng)北邊。
、郯嘀魅魏痛畎嗬蠋熞允贾两K跟隊,密切關(guān)注演練現場(chǎng),維護活動(dòng)紀律,防止意外發(fā)生。
3、疏散線(xiàn)路工作組:各班主任
職責:
、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
4、拍照:xxx
5、救護:xxx、xx
六、演練人員分工一覽表
xx校長(cháng):全面負責防震減災應急疏散演練。
xxx副校長(cháng):負責宣傳教育組、音響指揮組、負責疏散組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組。
xxx副校長(cháng):后勤保障組、善后處理組、治安保衛組。教學(xué)樓樓梯:
西樓梯:xxx
東樓梯:xxx
音響、發(fā)警報:xxx
七、演練程序
。ㄒ唬﹩(dòng)程序:各位領(lǐng)導、老師,各位同學(xué),學(xué)校地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請大家做好準備,各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
。1)做到不驚慌,采取就近避險。
。2)必須按疏散線(xiàn)路撤離,以免產(chǎn)生碰撞、擁護、踩踏。
。3)遇到火情,千萬(wàn)不要跳樓。
。4)當堂教師負責指揮學(xué)生按緊急疏散路線(xiàn)快速、有序撤離,任何教師不得擅離崗位、應該斷后。
。5)地震一開(kāi)始強度很大時(shí),教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震(雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下,一手抓住桌腳,一手護住眼睛)。
。6)撤離過(guò)程中,以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭以防被砸。
。7)疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
。8)各班級學(xué)生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部,各班主任教師應立即清點(diǎn)人數,并向校長(cháng)報告以便在第一時(shí)間內向上一級政府匯報。
。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(三響短促哨聲,下同)。
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護頭部;最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。(演練時(shí)間為1分鐘)。
3、1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長(cháng)哨)。
4、學(xué)生復位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
。ㄈ┚o急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、疏散時(shí)各班靠近樓道兩排學(xué)生先疏散,接著(zhù)是中排,最后是靠窗戶(hù)的兩排,出門(mén)后自然形成兩路縱隊。
3、演練各班撤離順序及路線(xiàn)如下:
、俣1)班、二(2)班、三(1)班、三(2)班、六(2)班、四(1)班按照順序經(jīng)西樓梯撤離教學(xué)樓,走教學(xué)樓西后門(mén)到操場(chǎng)指定位置集中,并蹲下保護好頭。
、谝唬1)班、一(2)班、五(1)班、五(2)班、四(2)、六(1)班,按照順序經(jīng)東樓梯撤離教學(xué)樓,走教學(xué)樓東后門(mén)到操場(chǎng)指定位置集中,并蹲下保護好頭。
。ㄋ模┣妩c(diǎn)人數
撤離到安全地帶的師生,要保持安靜,蹲地大集中,各班自然形成兩路縱隊,清點(diǎn)人數不馬虎。以班級為單位,迅速核實(shí)人數,之后向總指揮報告。報告方式:(報告指揮,我班實(shí)撤離xx人或已全部安全撤離,完成任務(wù)。)
八、演練總結
校長(cháng)總結講話(huà)并宣布演練結束
九、演練注意事項
1、必須按照疏散撤離路線(xiàn)圖撤離,聽(tīng)從指揮不要爭先恐后,避免碰撞、擁擠、踩踏。對不能參加演練的學(xué)生,班主任提前向總指揮報告。
2、分班演練時(shí),班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生迅速撤離。千萬(wàn)不要跳樓。
3、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,任何教職工不得擅自離崗,如有學(xué)生摔倒,可立即中止演練。
4、疏散撤離中,防震要雙手(或用書(shū)等)護頭,以防被砸;防火災要用毛巾(或衣襟)捂口鼻,以防煙霧中毒。
5、各班學(xué)生到達安全區域后,學(xué)生要蹲下,保持安靜。
6、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時(shí)間救護傷員。
防震減災應急演練方案2
一、演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的安全意識,真正掌握安全知識,增強自救互救能力,確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養學(xué)生的自我防護能力,按照縣局文件要求,我校決定舉行防震減災應急疏散演練,具體實(shí)施方案如下:
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮:xxx
副總指揮:xx、xxx、xx、xx、xxx、xx
成員:xx、xxx、xx
xx、xxx、xx各班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間:xxxx年xx月xx日13:40
演練地點(diǎn):教學(xué)樓、前廣場(chǎng)
防震應急演練路線(xiàn):從教學(xué)樓疏散到廣場(chǎng)
四、演練人員:
全體師生
五、演練內容:
以師生防震避險疏散演練為主。
具體內容為:
。1)地震報警演練;
。2)樓內疏散、逃生演練;
六、演練安排:
1、報警組
報警員:xx(。
檢查各崗位人員:xx、xxx、xx
2、疏散組及撤離(疏散)順序與路線(xiàn)
七年級疏散組:
xx、xxx、xx(組長(cháng))、七年級各班班主任負責四樓七年級學(xué)生疏散。
七年級1班學(xué)生走四樓西樓梯
七年級2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級9、10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級疏散組:
xx、xxx、xx(組長(cháng))、八年級各班班主任負責三、四樓八年級學(xué)生疏散。
八年級10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級9、12班學(xué)生走三樓西樓梯
八年級5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級1、2班學(xué)生走三樓東樓梯
九年級疏散組:
xx、xxx、xx(組長(cháng))、九年級各班班主任負責一、二樓九年級學(xué)生疏散。
九年級7班學(xué)生走二樓西樓梯
九年級8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級11、12班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級14班學(xué)生走二樓東樓梯
九年級6班學(xué)生走一樓西樓梯
九年級4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級2、3班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級1班學(xué)生走一樓東樓梯
注:各班學(xué)生疏散均由班主任負責組織(如遇災情,由正在上課的教師組織)
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓一樓中門(mén)學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓一樓西北門(mén)學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓一樓東北門(mén)學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓二樓至一樓東樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓二樓至一樓中樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓二樓至一樓西樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓三樓至二樓東樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓三樓至二樓中樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓三樓至二樓西樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓四樓至三樓東樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓四樓至三樓中樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓四樓至三樓西樓梯學(xué)生疏散紀律。
各班疏散地點(diǎn):做課間操所在地點(diǎn)。體育組成員分年級(xxx負責)事先到教學(xué)樓前廣場(chǎng)指揮學(xué)生列隊集合。
3、緊急救護組
組長(cháng):xxx
成員:總務(wù)處人員、醫務(wù)室校醫、xxx
職責:緊急救護組任務(wù):學(xué)校廣場(chǎng)(設定場(chǎng)景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。對于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。
4、宣傳組:
組長(cháng):xxx
成員:xx、xxx、xx(負責航拍器拍攝)
職責:開(kāi)展防震知識的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災和自救互救的能力,做好宣傳報道工作(包括電子屏標語(yǔ))。
5、數據統計組:xxx主任負責從七年級班主任處統計七年級應到及實(shí)到人數及受傷情況,xxx主任負責從八年級班主任處統計八年級應到及實(shí)到人數及受傷情況,統計結束后,將統計情況及時(shí)反饋到指揮組xxx處。
七、疏散演練步驟:
。1)13:40師生在前廣場(chǎng)集合,演練副總指揮xxx強調注意事項并宣布:山丹xx中學(xué)防震應急避險演練正式開(kāi)始。
。2)14:00學(xué)生準備妥當,曹美玲在廣播室廣播:山丹xx中學(xué)防震避險演練準備開(kāi)始,請在5分鐘之內有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
。3)廣播(信號發(fā)出后):各位師生,發(fā)生地震,請大家保持鎮靜,按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用書(shū)本或書(shū)包護住頭部,迅速有序撤離現場(chǎng),到廣場(chǎng)按課間操旗臺以南的站立位置集合。
。4)撤離(疏散)方法:各崗位負責人及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)、樓門(mén),在室內組織學(xué)生跑出教室按疏散路線(xiàn)撤離并到達指定地點(diǎn)集合。
疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,注意樓梯口行走安全。
。5)各年級負責樓道、樓梯疏散的`教師在樓梯位置,引導學(xué)生向前廣場(chǎng)疏散,指導學(xué)生依次排好隊,撤離教室時(shí)要有次序,在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時(shí)發(fā)生事故,則負責該區域段疏散的老師負全部責任。
。6)疏散人員發(fā)現有學(xué)生受傷,通知救護組,校醫對受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理,并安慰受傷學(xué)生。
。7)學(xué)生撤離到前廣場(chǎng)后,廣播(重復):學(xué)生到達集合點(diǎn)后,各班體育委員整理隊伍,班長(cháng)和體育委員分別檢查男女生人數,報告班主任,班主任向數據統計組老師匯報人數,匯總后向副總指揮xxx報告人數,最后由副總指揮xxx向總指揮xxx校長(cháng)報告應撤出人數和實(shí)際撤出人數。
。8)政教處xxx主任從演練開(kāi)始用秒表計時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結束。疏散演練完成。
八、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應聽(tīng)從各區域負責老師的指揮。
2、按班級疏散撤離路線(xiàn)及順序疏散撤離;下樓時(shí)注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令。不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
4、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應,及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
九、演練要求
要求全體師生思想高度重視,(老師們不要懶懶散散,要跟隨學(xué)生迅速跑到指定位置,)按照學(xué)校安排,緊密配合,成功完成本次演練。
十、演練總結
地點(diǎn):前廣場(chǎng)
由演練副總指揮xxx對本次應急避險演練簡(jiǎn)要總結。
防震減災應急演練方案3
一、工作原則:
統一領(lǐng)導,分級分部門(mén)負責,資源整合,信息共享,分工協(xié)作,協(xié)調一致,服從全局,緊急處置,權責一致。
二、地震分類(lèi):
根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類(lèi):
一類(lèi):造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡(jiǎn)稱(chēng)特大破壞性地震),烈度達8度以上,相當于本市范圍內發(fā)生6.0級以上的地震,或距我市100千米范圍內發(fā)生的7.0級以上的地震。
二類(lèi):嚴重破壞性地震,烈度達7-8度(含8度),相當于本市發(fā)生5.5-6.0級(含6.0級)地震,或距我市100千米范圍內發(fā)生6.5級以上的地震。
三類(lèi):中等破壞性地震,烈度達6-7度(含7度),相當于本市轄區內發(fā)生5.0-5.5級(含5.5級)地震,或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的地震。
四類(lèi):一般破壞性地震,烈度在6度以下,相當于本市轄區內發(fā)生4.5-5.0級(含5.0級)地震,或距我市100千米范圍內發(fā)生5.5級以上地震。
五類(lèi):強有感地震,烈度在6度以下,相當于本市轄區內發(fā)生3.5-4.5級(含4.5級)地震,一般不會(huì )導致人員傷亡,但可能影響社會(huì )穩定。
幼兒園在實(shí)施地震應急工作中,須隨時(shí)將了解到的震情、災情向幼教科報告,并酌情提出救援請求。
三、應急機構組成及職責:
成立搶險救災組、通訊組、交通組、醫護組等組織機構,下設組長(cháng)及成員。分工負責,緊急處置。
1、搶險救災組:
組長(cháng):xxx。
副組長(cháng):xxx。
組員:xxx。
2、通訊組:
組長(cháng):xxx。
副組長(cháng):xxx。
組員:年級組長(cháng)、班組長(cháng)。
3、交通組:xxx。
4、醫護組:xxx。
五、應急措施:
1、要沉著(zhù)冷靜地面對地震,不能驚慌失措。
2、措施:
。1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織幼兒,成人要先保護幼兒。
。2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護基本方法,熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
。3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽(tīng)從成人的揮,以免造成更大的損失。
。4)成人要學(xué)會(huì )如何保護好幼兒,如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē);如果在室內不要試圖跑出樓外,因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是,及時(shí)躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠嘴,用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
。5)時(shí)刻與幼兒在一起,教育幼兒及給幼兒心理上的`安慰。
六、震后應急行動(dòng)
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并由通訊組織及時(shí)上報情況,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險救護人員及醫護小組要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協(xié)調組織并做好師生思想工作,消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓千萬(wàn)別灰心,堅持等待救援。
七、其它
1、要求各園園長(cháng)一定要在思想上高度重視,做到寧可千日無(wú)震,不可一日不防,切實(shí)把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位,認真履行職責,不得擅自脫崗玩忽職守。凡因不負責任,玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命字全事故的,要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出項獻的要給予表彰獎勵。
2、幼兒園內必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強觀(guān)察,發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、各幼兒園要做好疏散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準備工作。
4、各幼兒園在臨震應急期內停止上課。
防震減災應急演練方案4
一、演練活動(dòng)的目的
1 、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線(xiàn)。
2 、掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時(shí)利用通道逃生,學(xué)會(huì )自救和救人并提高學(xué)生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。
3 、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事情時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、組織機構
總指揮:
副總指揮:
成員:
救護組人員:
攝影:
廣播:
四、疏散負責人安排
1 、各樓梯口安全負責人員
、俳虒W(xué)樓XXX五樓指揮:
XXXXXXXXX四樓指揮:、中(東)樓梯口、(東樓梯口)XXXXXXX三樓指揮:、中(東)樓梯口、(東樓梯口)XXXXXX(XXX二樓指揮:、西樓梯口)、中(西)樓梯口、
XXXXX中(東)樓梯口、(東樓梯口)
XXXXXX XXX一樓指揮:、(西樓梯口)、中(西)樓梯口、
XXXXXX中(東樓梯口)、(東樓梯口)
、诰C合樓樓梯口安全負責人:
XXX指揮:
XXX一樓:
XXX二樓:XXX三樓:
職責:每個(gè)指揮員負責指揮整層樓的疏散工作,包括指揮樓梯拐彎處,負責老師的.到位、站位。檢查本樓層,看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生,將留下的學(xué)生帶離教室,并做好記錄,向總指揮報告情況。
樓層拐彎處負責教師負責疏散時(shí)的秩序、安全,防止學(xué)生擁擠踩踏。必須等到從該樓梯口最后疏散的班級疏散后,一同隨學(xué)生疏散,年級組長(cháng)在各樓梯出口處指揮。
、鄹靼嗉壥枭⒓宵c(diǎn):操場(chǎng),按升旗儀式位置站隊(年級組組長(cháng)負責)
五、各班級疏散通道路線(xiàn)安排:
L綜合樓
七年級各班統一由東邊樓梯疏散。
2 、教學(xué)樓
八年級各班統一由西邊樓梯疏散。
六、緊急疏散原則及演練要求:
。ㄒ唬┰瓌t
1 、快慢結合(快:出班集合快,直路跑進(jìn)快。慢:進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)
2 、就近(靠門(mén)靠窗先撤,尤其注意后門(mén)要打開(kāi),學(xué)生分別從教室前、后門(mén)有序撤離)疏散路線(xiàn)是就近樓梯,按照“誰(shuí)近誰(shuí)先,先低后高”的原則,依次疏散。(學(xué)生走完后,老師應檢查教室內是否仍有學(xué)生留下。如果有,將該學(xué)生迅速帶離教室。)
3 、2避讓?zhuān)▽W(xué)生排列靠右行下樓梯不擁擠,行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動(dòng)幫助維持秩序)。
4 、第一責任人:班主任(平時(shí)上課時(shí)為科任教師)為第一責任人。
。ǘ┭菥氁
1、疏散負責人各負其責
2 、班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的方案和路線(xiàn)。在演練前要向學(xué)生講解疏散路線(xiàn),清點(diǎn)學(xué)生人數。
3 、班主任(科任教師)聽(tīng)到緊急疏散警報,第一時(shí)間內趕到指定位置,做好準備工作,組織學(xué)生按事先指定路線(xiàn)疏散,不得脫崗,不得在第一時(shí)間離崗。
4 、學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰,雙手抱頭。
5 、學(xué)生在疏散撤離時(shí),要有序進(jìn)行,動(dòng)作要迅速,始終要保持肅靜有序,師生撤離時(shí),不能攜帶物品,途中切記不可擁擠,要嚴格按照學(xué)校規定的路線(xiàn),安全撤離到操場(chǎng)。
6 、學(xué)校統一穿校服。
七、疏散步驟
1 、演練開(kāi)始前分鐘內所有工作人員按照各自職責到位做好準備。
2 、聽(tīng)到第一聲警報后,各班學(xué)生在班主任老師的組織下,雙30手抱頭,迅速躲到桌子下面避險。秒后聽(tīng)到第二聲警報,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊,按事先指定路線(xiàn)疏散至操場(chǎng)。
3 、各班有序撤離樓道(安全通道),到操場(chǎng)站隊集合。按“誰(shuí)近誰(shuí)先,先低后高”的原則。
4 、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊伍之后;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學(xué)生疏散隊伍之后,隨時(shí)處理偶發(fā)事故。
5 、安全撤離到操場(chǎng)后,班主任要站在本班前面,面向學(xué)生,觀(guān)察清點(diǎn)人數,做好記錄并把班級情況報告給年級組長(cháng),再報告總指揮。
八、小結演練活動(dòng)情況
總指揮對本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評與小結
九、繼續學(xué)習教育
各班將學(xué)生帶回教室小結本次演練的情況,針對實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結,并再次教育增強安全意識,注意安全,掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
防震減災應急演練方案5
一、指導思想
為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想,培養訓練有素的應急組織,提高應急救援能力,預防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應對能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線(xiàn),檢查學(xué)校緊急疏散預案的`可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導小組
略
四、演習目標
要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內,安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學(xué);@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車(chē)場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責,確;顒(dòng)達到預期的效果。
五、演習安排
(一)前期準備工作
1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導小組會(huì )議。明確演習的目的和要求,并研究和確定疏散路線(xiàn)。
2.開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì )議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線(xiàn),分樓層落實(shí)負責人員。
3.活動(dòng)前對各班主任告知學(xué)生演習的安排和疏散路線(xiàn),目的是讓學(xué)生做到心中有數,避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴肅、安靜、有序、快速,絕對不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著(zhù)急跑得過(guò)快,以防跌倒)。
(二)演習安排
1.20xx年5月13日上午早自習課后,**校長(cháng)在學(xué)校廣播中宣布演習開(kāi)始,要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報鈴**老師負責,同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負其責。
2.各教室師生聽(tīng)到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報后迅速打開(kāi)教室前后門(mén),前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén),離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊,放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離教室,到達操場(chǎng)指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。
3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過(guò);先二樓層,后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4.學(xué)生到達指定疏散集合地點(diǎn)后,由副班主任或班主任整隊,迅速清點(diǎn)人數,向級部主任報告,應到人數和實(shí)到人數。
5.非班主任也必須準時(shí)隨班參加演習,聽(tīng)到信號后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名,各班向年級組負責人報告各班人數。
6.成立以**老師為臨時(shí)醫務(wù)組長(cháng),非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點(diǎn),把“受傷”學(xué)生抬著(zhù)撒離現場(chǎng),到達安全地帶。
7.**老師匯總年級人數,迅速向演習領(lǐng)導小組組長(cháng)**校長(cháng)報告人員到位情況。
8.**校長(cháng)總結點(diǎn)評本次演習情況。
9.**校長(cháng)宣布演習結束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習結束。
(三)學(xué)生疏散路線(xiàn)
1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3.一(1)、一(2)班到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng),一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班,四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
(四)演習疏散負責教師安排
防震減災應急演練方案6
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。并通過(guò)此項演練來(lái)紀念5.12汶川大地震。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實(shí)細節。
三、演練時(shí)間
5月9日8:00(暫定 )
四、活動(dòng)對象
營(yíng)東小學(xué)全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
營(yíng)東小學(xué)校園
六、活動(dòng)預案及職責分工
1、演練步驟
、僮寣W(xué)生熟悉應急避震的方法。
、谧寣W(xué)生熟悉震后疏散的'集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。
、圻M(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
2、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震。當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到集中地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
3、東校區具體安排:
。ㄒ唬┌嘀魅、數學(xué)、語(yǔ)文老師跟班,
。ǘ┌嗉壋冯x路線(xiàn)
五年級1、2班:從51、52中間的小門(mén)走,到運動(dòng)場(chǎng)
5年級3班從中廳帶到操場(chǎng)
5年級4班從對面的小門(mén)帶到操場(chǎng)
6年級2-4班從62對面的樓梯下,帶到操場(chǎng)
6年級5:從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門(mén)走,帶到操場(chǎng)
61從58對面的小門(mén)走,到操場(chǎng)
55從接近五年級語(yǔ)文辦公室的小門(mén)走,到運動(dòng)場(chǎng)
56,57,58走中廳進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)
66、67從最近的樓梯下樓,下到一樓從中廳進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)
41、42、43走西樓梯,下到一樓走58對面的小門(mén),到前院
44、45、46走東樓梯,下到一樓走接近四年級辦公室的小門(mén)到運動(dòng)場(chǎng)(如果人流多,走中廳到運動(dòng)場(chǎng))
47,48走西樓梯,下到一樓走58對面的小門(mén),到前院小操場(chǎng)
防震減災應急演練方案7
為了更好地貫徹落實(shí)上級關(guān)于防震減災文件的精神,保證我校防震應急工作高效、有序進(jìn)行,提高快速反應能力,最大限度地減少人員傷亡,減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響,根據相關(guān)通知的要求,結合我校實(shí)際,特制定本方案。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練,使全校師生掌握應急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的'程序和線(xiàn)路,確保在地震來(lái)臨時(shí)最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內容:防震應急避險和緊急疏散演練;
2.對象:全體師生。
3.時(shí)間:2023年9月X日
三、演練領(lǐng)導機構
總指揮:XX
副總指揮:XXX、XXX
成員:各班主任
職責:及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況,并組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況,并請求援助。
當發(fā)生危急情況時(shí),XXX老師負責到廣播室打開(kāi)廣播,XX校長(cháng)負責發(fā)出疏散指令,調控緊急避險和疏散過(guò)程。
四、演練準備
1.首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務(wù)和注意事項。
2.演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
4.組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。
五、演練要求
1.沉著(zhù)冷靜,嚴肅有序,服從指揮。
2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3.嚴格按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn),不得搶先。
4.各班級要嚴密組織,認真對待,堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。
六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責
1.疏散組
組長(cháng):XXX
成員:XXX、XX
職責:負責全校師生疏散工作。
2.宣傳報道組
組長(cháng):XXX
成員:XXX
職責:利用校廣播指揮學(xué)生撤離,負責向總指揮匯報情況(損失情況),負責災后的宣傳、學(xué)生轉移信息的傳遞,并負責上傳下達的任務(wù)。
3.治安保衛組
組長(cháng):XXX
成員:XX、XXX
職責:負責警戒維持秩序。
4.醫療救護組
組長(cháng):XXX
成員:XXX、XX
職責:負責參加醫療救護。
5.搶險救災組
組長(cháng):XXX
成員:XXX、XXX
職責:負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護和抬運受傷學(xué)生到安全地帶,使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救護。
6.后勤服務(wù)保障、協(xié)調組
組長(cháng):XXX
成員:XXX、XXX
職責:負責學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織,學(xué)生飲食。
全面負責演練準備、組織全過(guò)程;統籌協(xié)調、調度各小組工作。
七、演練程序
1.現場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統下達命令:“全體師生請注意,現在發(fā)生了地震,請大家不要慌張,聽(tīng)從指揮,馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散!
2.命令聲響起,各班靠門(mén)最近的兩位同學(xué)立即把門(mén)打開(kāi),學(xué)生緊急避險,雙手護頭,師生要冷靜、沉著(zhù),班主任教育學(xué)生不要慌亂,聽(tīng)從老師安排,指導學(xué)生有秩序地撤離,撤離過(guò)程中盡量壓低身體,小步快移。
3.到達撤離集結區域后學(xué)生雙手護頭迅速蹲下。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數,并將本班人數報告本級負責清點(diǎn)人數的教師,各級負責清點(diǎn)人數的教師迅速匯總并及時(shí)報告總指揮。
4.總指揮宣布演習結束,并做總結。
八、演練時(shí)限標準防震應急演練,從教學(xué)樓疏散到安全地帶2分30秒,到達集結場(chǎng)所時(shí)間為5分鐘。
防震減災應急演練方案8
一、演練目的
1、加強對師生防震減災知識教育,掌握地震發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法,提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。
2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法,在最短時(shí)間內到達集合地。
3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力。學(xué)校及各區域負責人的應急指揮和合作協(xié)調能力。
二、演練時(shí)間、內容及主題
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
內容:學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散。
主題:以人為本,安全第一,增強師生自護、自救能力。
三、活動(dòng)指揮小組
總指揮:xxx。
副總指揮:xxx。
組員:班主任及任課教師。
四、基本要求
1、保持冷靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì )自保,撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮,按預定順序、線(xiàn)路撤離。
4、應急警報響起后,學(xué)生要先躲于課桌或墻角處,然后利用地震的間隙再按指定路線(xiàn)有序并迅速跑出。
5、在疏散過(guò)程中,要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點(diǎn)。
6、到達安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或干部清點(diǎn)人數,向領(lǐng)導報告情況。
五、教師注意事項
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員,講清活動(dòng)的意義和要求,特別注意預設撤離活動(dòng)中可能出現的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng),并積極參與活動(dòng)。
2、班主任與上課教師聽(tīng)到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責,緊密配合,師生共同疏散。
3、演練時(shí),班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀(guān)察、發(fā)現并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題,以便更好的做好總結。
六、學(xué)生注意事項
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。
2、接到疏散命令后,要沉著(zhù)冷靜,聽(tīng)從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴禁爭先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的'同學(xué)要設法快速排除障礙,保證后面同學(xué)迅速撤離。
3、如有學(xué)生跌倒,后面的兩三名學(xué)生迅速停下,呼叫并組織其他學(xué)生繞行,避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀(guān)、擁擠,更不準往上壓。
4、在清查人數時(shí),如果發(fā)現人數不齊,不要回原地尋找,應立即報告老師,教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。
七、演練路線(xiàn)
前院:
x年級出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過(guò)道時(shí)靠西側走,到后院旗桿下集合。
x年級出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過(guò)道時(shí)靠東側走,到后院旗桿下集合。
后院:
x年級、x年級、x年級出教室后,直接到旗桿下集合。
八、演練程序
1、籌備階段
制定方案。召開(kāi)全體教師會(huì )議,傳達演練方案及人員分工,注意事項。
2、演練階段:
(1)啟動(dòng)程序:老師、同學(xué)們,防震應急疏散演練馬上開(kāi)始,請大家做好準備,各就各位。
(2)警報聲發(fā)出時(shí),上課教師說(shuō):“注意,地震了!”全體學(xué)生在x秒鐘時(shí)間內,迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙,或躲于墻角,并用雙手護住頭部,教師打開(kāi)門(mén),躲于墻角或講臺桌下。
(3)警報發(fā)出約x秒鐘,利用地震的間停時(shí)間(由教師自行掌握:感到地震暫?梢允枭r(shí))迅速組織疏散學(xué)生:上課教師組織學(xué)生按門(mén)遠近迅速、有序地撤離教室,確認教室沒(méi)有學(xué)生后撤離。
(4)各班疏散到安全地后,班主任教師站在本班隊伍最前列,盡快統計本班人數,如發(fā)現實(shí)到人數與應到人數不符,要查明原因,并迅速準確地報告給疏散組組長(cháng)。疏散組組長(cháng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報告。
3、總結階段:
(1)完成上述演練步驟后,全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng),由總指揮作總結講話(huà)。
(2)演練結束,各班按順序回教室。
九、演練點(diǎn)評
在這次防震演練中,全體師生表現的很好,基本上掌握了防震知識和逃生技能,提高了防震意識。
但也存在一點(diǎn)問(wèn)題:個(gè)別學(xué)生演練意識不強,認識不到位,懶散、慢,達不到演練目的。
宣布此次演練圓滿(mǎn)結束。
防震減災應急演練方案9
為提高對地震的快速反應能力,保正地震應急工作高效、有序的進(jìn)行,最大限度地減輕地震災害,保護師生生命財產(chǎn)安全,結合我園實(shí)際,制定本預案。
一、成立抗震救災領(lǐng)導小組
為加強破壞性地震的預防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調和處置工作,成立幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組。
組長(cháng):xxx。
組員:xxx。
二、震后應急行動(dòng)和措施
1、無(wú)論是否有預報、警報,在本市范圍或臨近地區發(fā)生破壞性地震后,幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組要迅速組織本園搶險救災工作,各搶險救災小分隊必須在震后x小時(shí)內在本園集合待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場(chǎng)地或其它空地設立的緊急避難場(chǎng)所。
3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它火災。
4、各搶險救災小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
5、加強對重要設備、物品的保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。 積極做好師幼的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護安全穩定。
6、迅速了解和掌握本園的受災情況,根據災情,及時(shí)向抗震救災指揮部和教育局請求支援。
三、保障措施
1、幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的抗震救災工作領(lǐng)導小組,完善各項應急預案,落實(shí)各項預防措施,預防并處置本園發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)性地震事件。
2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的.普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應急作為逃生演練的內容之一。
3、幼兒園要根據預案要求,組織對搶險救災小分隊人員培訓,掌握地震應急管理知識、應急救援預案、應急部署和職責、相關(guān)應急程序、應急指揮技能、報告程序和方式、信息管理等知識。
4、幼兒園要認真做好各項物資保障工作,嚴格按預案要求積極籌儲落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資,強化管理,使之始終保持良好狀態(tài)。
5、進(jìn)入臨震或震后應急狀態(tài),幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類(lèi)文件、電話(huà)、口授等信息,接受各種命令、指示。
防震減災應急演練方案10
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》等法律法規和國務(wù)院應急辦《突發(fā)事件應急演練指南》精神,保證我校防震應急工作高效、有序進(jìn)行,提高快速反應能力,最大限度地減少人員傷亡,減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響,根據縣教育體育局的要求,結合我校實(shí)際,特制定本方案。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練,使全校師生掌握應急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在地震等災害來(lái)臨時(shí),我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容:防震應急避險和緊急疏散演練;
2、對象:全體師生。
3、時(shí)間:從xx年起,學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,每年開(kāi)展5次應急疏散演練,其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應急撤離演練,5月12日和9月15日開(kāi)展防震應急撤離演練,12月15日開(kāi)展防震防火綜合應急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導機構
總 指 揮:x
副總指揮:x
成 員:x
職 責:及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況,并請求援助。
當發(fā)生危急情況時(shí),石占山老師負責到廣播室打開(kāi)廣播,黨 靜校長(cháng)負責發(fā)出疏散指令,調控緊急避險和疏散過(guò)程。
四、演練準備
1、首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的.路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。
五、演練要求
1、沉著(zhù)冷靜,嚴肅有序,服從指揮。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、嚴格按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn),不得搶先。
4、各班級要嚴密組織,認真對待,堅決避免擁擠事故的發(fā)生。
六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責
1、疏散組。
組 長(cháng):x
成 員:x
黃金成 x
職 責:負責全校師生疏散工作。
具體安排如下:
撤離路線(xiàn):1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng); 2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場(chǎng);3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側道路向北經(jīng)四#樓后道路到達操場(chǎng);辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側北門(mén)到達操場(chǎng)。
疏散通道負責人分工:
1#教學(xué)樓:xx全面負責1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離,三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三(1)班、初三(7)班,初三(8)班從西面樓梯依次撤離;初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班,從中間樓梯依次撤離;初三(4)班、初三(5)班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責教師:一樓xx、xx,二樓xx、xx,三樓xx、xx;中間樓梯口負責教師:一樓xx、xx,二樓xx、xx,三樓xx、xx,東樓梯口負責教師:一樓xx、xx,二樓xx、xx、xx(xx撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留)。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負責人員:大門(mén)xx xx,校園南路口xx,廣場(chǎng)西南路口xx。
2#教學(xué)樓:xx全面負責2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
防震減災應急演練方案11
為切實(shí)做好“防災減災日”各項工作,促進(jìn)學(xué)校安全教育,實(shí)現民族團結教育。學(xué)校領(lǐng)導結合我們xx小學(xué)的實(shí)際,用心、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,動(dòng)員全校師生共同參與防災減災活動(dòng),不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救潛力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構建“陽(yáng)光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障,F就我;顒(dòng)狀況總結如下:
一、領(lǐng)導重視,活動(dòng)到位
為了確;顒(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由李校長(cháng)任組長(cháng),各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和全校教職工大會(huì ),部署工作。會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次機會(huì ),提高應對緊急突發(fā)事件的潛力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調,對于這樣的活動(dòng),必須要注意安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、用心宣傳,營(yíng)造氛圍
1、我們學(xué)校透過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會(huì )等陣地,大張旗鼓地向學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育
在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標語(yǔ),在操場(chǎng)內醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學(xué)校組織出版《地震基礎知識》專(zhuān)題板報,向學(xué)生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個(gè)班還利用《品德與社會(huì )》課的'教材資料組織學(xué)生進(jìn)行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學(xué)生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)
我校為了進(jìn)一步深入貫徹執行上級“加強防災減災,建立和諧校園”的指示精神,把建設“平安校園、陽(yáng)光校園”的各項工作落到實(shí)處,為讓學(xué)生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專(zhuān)業(yè)技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展了專(zhuān)題講座。這項活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃,活動(dòng)多樣
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)防災減災主題教育活動(dòng)的通知》要求,學(xué)校以首個(gè)“防災減災日”為契機,集中開(kāi)展一次防災減災主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng),即:上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專(zhuān)題講座;進(jìn)行一次防災減災專(zhuān)題廣播;開(kāi)好一次防災減災主題班會(huì );辦好一期防災減災宣傳欄;觀(guān)看一次防災減災影像片;觀(guān)看一次防災減災圖片展;開(kāi)展一次防災減災專(zhuān)項演練,切實(shí)提高廣大師生的災害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和潛力。
比如:我校開(kāi)展演練,增強安全意識。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強防災減災,建立和諧校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí),還結合本校實(shí)際,有針對性地開(kāi)展安全疏散演練。演練過(guò)程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時(shí)光內師生全部按照預定的疏散路線(xiàn),快速而有序地撤離到安全地帶,到達了預期的目的,取得了圓滿(mǎn)的成功。這次演練,推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開(kāi)展,提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救潛力,不斷增強師生防災減災意識和防范潛力。
另外,學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設施設備進(jìn)行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗室、電腦室可能存在的問(wèn)題認真排查,做好記錄,發(fā)現隱患,及時(shí)解決。
今后,xx小學(xué)將繼續認真組織開(kāi)展校園防災減災宣傳活動(dòng),并把這項工作常規化,結合學(xué)校的。實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)資料,創(chuàng )新活動(dòng)形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”“陽(yáng)光校園”帶給強有力的安全保障。
防震減災應急演練方案12
一、指導思想。
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求,進(jìn)一步加強在我校學(xué)生的防震減災知識教育,提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能。以預防和遏制重特大傷害事故,進(jìn)一步強化管理,以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人,全面落實(shí)消防安全責任。確保學(xué)校各方面安全。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在地震來(lái)臨時(shí),學(xué)校的地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
三、活動(dòng)安排
。ㄒ唬﹥热
1、防震減災知識宣傳教育
2、應急避震演練
3、緊急疏散演練
4、自救互救演練
。ǘ⿲ο
全體師生
。ㄈ⿻r(shí)間
20xx年9月X日開(kāi)始
9時(shí)06分防震減災知識宣傳教育
9時(shí)28分應急避震演練
9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應急避震演練
9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結講話(huà)
四、活動(dòng)準備
。ㄒ唬┭菥殑(dòng)員
演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),讓師生認識到地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。
。ǘ┌踩珯z查。
演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
五、演練要求
1、所有參加人員務(wù)必要高度重視,嚴守紀律,服從命令。聽(tīng)從指揮,精神飽滿(mǎn),行動(dòng)迅速。
2、演習前,各班召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì ),對演習的意義和安全提出嚴格要求,教育學(xué)生不得起哄,不得打鬧嘻笑,不要推推操操,如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起,謹防踩踏事故。要提高認識,不得將演練當成游戲。要嚴肅認真,保證演練達到預期的效果。做好宣傳工作,防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3、學(xué)生要聽(tīng)從樓道崗位老師的指揮,動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后,跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔倒或受傷,立即通知校醫。
4、演習結束后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng);氐礁髯越淌。
六、組織機構
。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
總指揮:XXX
副總指揮:XXX、XXX、XX
成員:行政人員、校醫及保衛科人員
信號員:XXX(警報設置)
。ǘ┙淌沂覂戎笇T(班主任)職責。
1、防震減災知識宣傳教育。
2、“地震警報”發(fā)出后,指導學(xué)生進(jìn)行室內避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
3、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
4、班主任要自始至終跟隊,密切注重演練現場(chǎng),維護活動(dòng)紀律,防止意外發(fā)生。
。ㄈ┦枭⒕(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛科人員職責。
1、合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
2、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
。ㄒ唬﹩(dòng)程序
各位領(lǐng)導、老師,各位同學(xué),我校防災減災應急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請大家做好準備,各就各位。
1、請班主任開(kāi)始防震減災知識宣傳教育。
2、請班主任重申演練程序和演練要求。
。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌!”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體。降低重心,并盡可能用書(shū)包保護頭部。
3、1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、學(xué)生回到座位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
。ㄈ┚o急疏散演練
1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的'疏散路線(xiàn),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、5分鐘后,結束演練,解散回教室。
3、進(jìn)行操場(chǎng)應急避震演練。
4、恢復站隊,進(jìn)入自救互救演練環(huán)節。
。ㄋ模┳跃然ゾ妊菥
1、內容。
。1)止血;
。2)固定;
。3)搬運;
。4)心肺復蘇;
2、演練心肺復蘇的救護方法。
由校醫負責指導和講解上述四類(lèi)問(wèn)題的救護方法。心肺復蘇意義及方法介紹:一個(gè)人腦組織缺氧4—6分鐘就要損傷,超過(guò)10分鐘就會(huì )發(fā)生不可逆轉的損害。所以在4—6分鐘內立即進(jìn)行心肺復蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結合,搶救所需的僅僅一張口和一雙手。在專(zhuān)業(yè)急救人員未來(lái)之前,當發(fā)現患者已無(wú)自主呼吸,搶救者立即將左手掌根放于按壓部位,雙手疊加,肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下壓4—5厘米。連續按壓1—5次后,再進(jìn)行口對口人工吹氣。
3、請兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4、自救互救演練結束,恢復站隊,進(jìn)入演練總結環(huán)節。
八、疏散線(xiàn)路順序及疏散通道負責教師安排
。ㄒ唬┦枭⑼ǖ镭撠熃處
1、教學(xué)樓樓道由各任課老師負責值守;
2、樓道口值勤安排。
一層(左右通道):XXX(左)XXX(右)二層(左右通道):XX(左)XXX(右)三層(左右通道):XXX
四層(左右通道):XXX
五層(左右通道):XXX
。ǘ┦枭⒕(xiàn)路順序
主教學(xué)樓樓道疏散順序(略)
廣播通知:XXX
主教學(xué)樓疏散負責人:XXX
。ㄈ┚C合樓疏散順序(略)
綜合樓疏散負責人:XXX
政教處門(mén)口負責人:XXX
。ㄋ模└髂昙壈词枭㈨樞蜻M(jìn)入操場(chǎng)。隊形整頓:各班主任
。ㄎ澹┬佳菥毥Y束,各班依次退場(chǎng),返教室。
九、演練總結
1、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對演練進(jìn)行點(diǎn)評。
2、請指揮長(cháng)XXX講話(huà)。
防震減災應急演練方案13
一、演練目的
通過(guò)應急演練,使全校師生掌握應急避災的正確方法,熟悉災后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),我校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),讓學(xué)生熟悉應急撤離的正確方法,分析我校應急撤離的環(huán)境條件,闡述應急演練的`重要意義,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求(強調每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護頭頂的動(dòng)作),以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的突發(fā)應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。
4、學(xué)生離開(kāi)教室后,班主任方可離開(kāi)教室。到指定位置集合時(shí),任何學(xué)生不得離開(kāi)本班位置;
5、班主任老師到達集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數,不得離開(kāi)本班位置;
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;
7、聽(tīng)到解除信號后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習安全。
四、組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:全體教師
五、演練時(shí)間:
20xx年9月5日下午第三節課
六、信號:
緊急集合令——警報
七、緊急疏散路線(xiàn):
1、初一年級:由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區。
2、初二年級:由本班前后門(mén)依次出教室,到東邊食堂(西門(mén))指定區。
3、初三年級:由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門(mén))指定區八、人員分工:
1、區域劃分:
2、信號:
3、東樓道:一樓東出口;二樓東拐角處;二樓樓道;三樓東拐角處;三樓道。西樓道:一樓西出口,:二樓西拐角處,;二樓樓道,4、跟班:各班主任老師;
5、醫療保障:
6、照相:
防震減災應急演練方案14
一、指導思想
為提高中小學(xué)學(xué)生的防空防災意識,確保學(xué)校在應對突發(fā)自然災害緊急情況時(shí),全體師生能迅速有效地應急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓,最大限度地減少人員傷亡。根據教育系統防災應急疏散工作會(huì )議要求,開(kāi)展一次應急疏散演練。通過(guò)演習,讓師生們熟悉應急疏散的安排和要求,提高師生們的安全應急意識。
二、應急領(lǐng)導小組
演練指揮部領(lǐng)導組名單:
XX 領(lǐng)導組組長(cháng):
XXXXXX 領(lǐng)導組成員:、
XXX學(xué)校安全疏散指揮:
XXXXXX應急搶險組救護組:、
XXXXXX操場(chǎng)現場(chǎng)指揮:、
XXXXXX二樓負責疏導教師:、
XXX東側樓道負責疏導教師:XXX西側樓道負責疏導教師:組長(cháng):全面安排各樓層學(xué)生按預定路線(xiàn)疏散,根據指揮及實(shí)際情況需要調整疏散人員、疏散途徑等,及時(shí)處理疏散過(guò)程中的突發(fā)事件,全面保障學(xué)生安全疏散。
組員:做好對應班級的疏散工作,安撫班級學(xué)生情緒,維持班級秩序,及時(shí)處理班中突發(fā)事件,保障學(xué)生安全疏散。全面安排一、二樓層學(xué)生按預定路線(xiàn)疏散,根據組長(cháng)的指揮及實(shí)際情況需要調整疏散人員、疏散途徑等,及時(shí)處理疏散過(guò)程中的突發(fā)事件,全面保障學(xué)生安全疏散。
三、疏散工作原則
。ㄒ唬┮匀藶楸,安全第一的原則。當發(fā)生緊急情況時(shí),首先要以維護學(xué)生和教師的生命安全為本,盡快安全有序地做好人員的疏散工作。
。ǘ┛焖俜磻,減少損失的原則。當發(fā)生火災、地震等災害時(shí),要迅速組織相關(guān)人員進(jìn)行安全自救,盡可能減輕傷亡和減少財產(chǎn)損失;同時(shí)應及時(shí)向公安、消防以及當地政府、上級主管部門(mén)匯報有關(guān)情況;協(xié)調相關(guān)部門(mén)共同參與生產(chǎn)自救。
。⊿)進(jìn)行疏散撤離時(shí),要根據災害的具體情況本著(zhù)“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區域,到指定安全區域集結。
四、預演時(shí)間:
20xx年xx月xx日
五、預演地點(diǎn):
學(xué)校
六、預演人員:
全體師生
七、預演要求:
。ㄒ唬┚o急避災
L(假想)正在上課的老師同學(xué)們在感到地震或聽(tīng)到警報聲立即停止一切教學(xué)工作,保持鎮定,切莫驚慌失措或蜂擁逃離教室,上課老師準備開(kāi)始組織學(xué)生安全疏散。
2,在教室內的學(xué)生應以預先編排好安全小組為單位,立即就近躲避,身體采用靠近桌子邊蹲下的方式,躲到桌下、門(mén)框下或墻角,以保護身體避免被砸,不要靠近窗口。
3 .躲避的姿勢將書(shū)包雙手放至頭頂,保護自己頭部和頸部。
4 .在走廊的同學(xué),也應立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。
5 ,疏散集結點(diǎn)為為學(xué)校操場(chǎng)空地,集合隊型按做操隊型整隊,并立即清點(diǎn)人數上報領(lǐng)導。
。ǘ┚o急疏散
1 .聽(tīng)到警報后,由班主任或科任教師首先打開(kāi)前后房門(mén),保持房門(mén)開(kāi)啟狀態(tài)并組織指揮,本班學(xué)生按照學(xué)校規定的.緊急疏散線(xiàn)路按快步、有序地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。在不撤離狀態(tài)下應先進(jìn)行避險動(dòng)作。
2 .班級撤離順序,各小組由安全小組長(cháng)帶隊按照要求依
次,快速成單列縱隊撤離教室(撤離時(shí)要有序,切末驚慌失措、快速奔跑,以免造成秩序混亂帶隊安全組長(cháng)要發(fā)揚避讓精神,優(yōu)先讓小同學(xué)通過(guò))。
3 .撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn):
地點(diǎn):主教學(xué)樓內學(xué)生疏散至學(xué)校操場(chǎng)①一層撤離疏散:
一年級、二年級、三年級、四年級從本班前后門(mén)就近直接撤離至操場(chǎng)整隊待命。
、诙䦟映冯x疏散:
。1)五年級、六班依次走教學(xué)樓東邊樓梯,從靠近班級一(2)側樓梯右邊撤離至操場(chǎng)整隊待命。六班、辦公室教師走西側樓梯,從西門(mén)撤離至操場(chǎng)整隊待命。 ③音樂(lè )教室微機教室:
地點(diǎn):音樂(lè )教室和微機教室學(xué)生疏散至后院空地處。后院音樂(lè )教室和微機教室安全疏散由上課教師負責分組疏散。音樂(lè )教室學(xué)生和微機教室學(xué)生在上課教師的指揮下,由安全組長(cháng)帶隊以單列隊型依次疏散在后院空地處不得靠近教學(xué)樓。
5 .相關(guān)要求:
(1)參加演練的全體師生應本著(zhù)珍惜生命的態(tài)度,嚴肅認真的投入演練中來(lái)。演練中每個(gè)人都要聽(tīng)從學(xué)校統一指揮,不得擅自行動(dòng)。演練中應集中注意力,不打鬧、嬉戲、推擠。班主任、跟班教師承擔本班學(xué)生應急疏散指揮之責任,確定本班學(xué)生全部撤離后,最后撤離教室,到達班級集中地點(diǎn)組織清點(diǎn)人數。
(2)為確保疏散安全,學(xué)校實(shí)施分層疏散演練,一二樓層學(xué)生撤離時(shí)要注意安全。組織全校疏散演練時(shí),由學(xué)校安排責任教師在樓梯口和轉彎處,擔任樓道疏導員,提醒和指揮學(xué)生有序疏散,總指揮將現場(chǎng)指揮教學(xué)樓學(xué)生撤離,待樓層內所有人員撤離后,責任教師最后到達集中區域,相鄰的疏導員要相互溝通,及時(shí)傳達自己所在區域的狀況以便節省時(shí)間且不發(fā)生擁堵現象。
(3)班主任提前做好本班學(xué)生健康狀況排查,因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者,可不參加演練或安排同學(xué)幫助撤離。并利用班會(huì )時(shí)間提前做好疏散動(dòng)員及安全教育工作,并指導學(xué)生如何按學(xué)校演練要求撤離教室和教學(xué)樓。
(4)各班學(xué)生務(wù)必走指定的樓梯和線(xiàn)路;疏散時(shí)不能擁擠,不能等人排隊,要自然形成單列縱隊;不能大聲喧嘩,要保證有效指揮;學(xué)生按要求到達操場(chǎng)后,按廣播操隊形集合后,由安全組長(cháng)清點(diǎn)學(xué)生人數后報告課任老師后上報疏散演練指揮部老師。
6 .學(xué)生操場(chǎng)整隊要求做到有序、快速、整齊、安靜。
7 .學(xué)生安全撤離完畢后,負責清點(diǎn)人數的教師立即向總指揮匯報人數情況,以便及時(shí)作出下一步行動(dòng)命令。
防震減災應急演練方案15
為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預防為主”的基本方針,切實(shí)保障好廣大師生的人身安全,從而提高師生地震發(fā)生時(shí)的緊急避險、自救自護和應變的'能力,力求損失降到最低點(diǎn),特在學(xué)校范圍內舉行一次防震減災應急疏散演練,具體應急演練方案如下。
一、機構設置
成立消防應急疏散演練工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):XXX
副組長(cháng):XXX、XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX
二、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間:20xx年9月X日上午課間操時(shí)間(9:10分
開(kāi)始,下雨另行通知)。
演練地點(diǎn):學(xué)生教學(xué)樓一一足球場(chǎng)。
三、演練內容
1、第一階段:師生應急防震避險。
2、第二階段:應急疏散演練。
四、演練現場(chǎng)人員分工及職責
1、總指揮:XXX
2、副總指揮:XXX(現場(chǎng)指揮,統計全校疏散人數并報告總指揮。)
3、疏散指導組:負責XXX年級疏散站隊隊列指揮,XXX(1年級)、XXX(2年級)、XXX(3年級)、XXX(4年級)、 XXX(5年級)、XXX(6年級)。XXX負責計時(shí)。
XXX樓行政值守:XXX;
XXX樓行政值守:XXX;
XXX樓行政值守:XXX;
XXX樓行政值守:XXX。
4、各年級組長(cháng)負責向副總指揮報告疏散人數。(報告內容:X年級應疏散X人,實(shí)際疏散X人,受傷X人,報告完畢。)
5、樓層值守組:各樓層值守按照大課間值守安排執行。保安按照日常值守安排執行。
6、信息宣傳組:XXX。負責演練過(guò)程實(shí)況資料收集,XXX負責影像資料收集,上傳安全教育平臺。
7、后勤及醫務(wù)救援組:組長(cháng)XXX,總務(wù)處XXX
提供演練器材及應急藥品,XXX準備應急救援車(chē)輛,XXX負責準備擔架。XXX負責受傷師生運送。
五、具體操作程序
1、召開(kāi)全體教師會(huì )議。9月X日前安排部署演練的具體要求及相注重意事項。
2、各班做好準備工作。班主任老師要利用星期二班隊活動(dòng)課時(shí)間,開(kāi)展“防災減災,自我保護”主題班隊會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行避震相關(guān)知識和疏散過(guò)程中應該注意問(wèn)題進(jìn)行培訓。重點(diǎn)是以下幾方面。
。1)提高防護意識,掌握地震發(fā)生時(shí)前12秒應急自護方法。
。2)明確疏散路線(xiàn),服從指揮;所有學(xué)生應做到沉著(zhù)冷靜快速、有序,不擁擠,不推擦他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不在行進(jìn)的過(guò)程中系鞋帶、不逆流而行等。
。3)當發(fā)現自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時(shí),應盡快爬起;當被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側太陽(yáng)穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。
3、疏散演練
。1)第一階段:地震緊急避險。9月X日上午9:10分,副總指揮發(fā)出信號:“現在地震來(lái)襲,請大家實(shí)施緊急避險”。
師生避險要求:保持鎮靜,頭腦清醒;就近蹲在課桌下、實(shí)驗臺的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用書(shū)包或其它柔軟物品等保護好頭部,盡量蜷函身體,降低身體重心,縮小面積。
不要靠近窗口,避開(kāi)燈扇,避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動(dòng)作原則上在12秒內完成。
。2)9月X日上午9:11分,副總指揮下達應急疏散開(kāi)始的命令,體育組教師發(fā)出急促哨聲信號,班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線(xiàn)路和站隊位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時(shí)雙手護頭,小步快跑。樓層值守人員(與升旗儀式值守人員安排相同)協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況,做好學(xué)生的管理、組織、指揮工作,確保演練時(shí)能快速、有序、安全的撤離到足球場(chǎng),防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊。
4、清點(diǎn)人數。
學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后,各班班主任老師要及時(shí)清點(diǎn)人數,將清點(diǎn)結果報告給年級組長(cháng),年級組長(cháng)報告校演練指揮部統計人員,并維護好本班學(xué)生站隊秩序。
5、總指揮進(jìn)行總結。
6、演練結束。
六、應急疏散演練要求及注意事項
1、在應急演練前,各班主任要對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明該次活動(dòng)的意義和要求,防止發(fā)生誤傳,保持校園的安定與和諧。
2、各位教職員工對本次演練的內容及要求應熟知,如對此次活動(dòng)有疑問(wèn)應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)。
3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、準時(shí)到崗履職,演練過(guò)程中應保持冷靜,切實(shí)擔起演練時(shí)應承擔的職責。防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。
4、疏散后應帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場(chǎng)集合,必須清點(diǎn)本班人數,如有人數不齊的教師則應迅速尋找,并報演練指揮小組。
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