評選方案（集錦5篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的評選方案5篇，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為全面提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面展示我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的良好形象，激勵廣大教師為人師表、勤奮工作、積極獻身教育事業(yè)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續發(fā)展，學(xué)校黨政工研究決定從20xx年開(kāi)始，單數年份評選“十佳師德標兵”“優(yōu)秀職員”， 雙數年份評選“十佳班主任”、“十佳教學(xué)能手”，獲選者連續兩年享受待遇。根據七屆四次教代會(huì )通過(guò)的《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》、《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》，學(xué)校今年將評選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。為做好評選工作，特制定本方案。
一、組織機構
1、領(lǐng)導機構
組長(cháng) z
副組長(cháng) z
紀檢 z
成員：z
2、工作機構
成員：z
二、評選對象
在本校連續工作三年以上的在崗教師。
三、評選條件
1、具體評選條件見(jiàn)附件，其中《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》由政教處負責制定與執行，《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》由教務(wù)處負責制定與執行。
2、參評對象有下列情形之一，當年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學(xué)能手”：
�、儆|犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀、政紀處分。
�、谶`反計劃生育和綜治維穩工作有關(guān)規定。
�、垡蚴�、瀆職造成學(xué)生安全事故。
�、軣嶂杂诘诙殬I(yè)、校外辦班、有償家教家養等，經(jīng)教育后仍不改正。
�、菰诮逃蒲泄ぷ�、職稱(chēng)評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。
�、迋鞑ビ泻W(xué)生身心健康的思想，參與色情、和邪教活動(dòng)。
�、呓邮芗议L(cháng)有目的宴請或饋贈，利用職務(wù)之便謀取私利。
�、嘤兄S刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，給學(xué)生身心健康造成不良影響。
�、岵环䦶墓ぷ靼才�，工作責任心不強，在工作中造成嚴重失誤。
�、庥衅渌`反師德行為，造成不良影響的。
四、評選步驟
1、6月27日，印發(fā)工作方案（方案的.電子稿上傳至zQQ群和z網(wǎng)），全校動(dòng)員。
2、6月28-7月2日，各年級部、各相關(guān)教研組根據《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》和《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手”評選辦法》進(jìn)行討論、確定推薦人選。
3、7月3日，各年級部、各相關(guān)教研組上交推薦候選人名單、《z市第一中學(xué)“十佳”候選人情況表》（表格可在zQQ群和z網(wǎng)下載）至學(xué)校辦公室。
4、7月7日，組織全體教職員工分類(lèi)投票，相關(guān)部門(mén)根據評選辦法進(jìn)行評選，產(chǎn)生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。
5、8月26日，行政會(huì )審議通過(guò)20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。
6、8月28日，向全校公布評選結果，公示期為5天。
7、9月10日教師節表彰。
六、獎勵和待遇
1、在學(xué)校網(wǎng)站、校報和市內媒體上廣泛宣傳。
2、隆重表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金。
3、在各級各類(lèi)評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦參加市級、省級同類(lèi)榮譽(yù)的評選。
4、連續兩年贈閱《教育科研》雜志。
z市第一中學(xué)
評選方案 篇2
宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習的重要場(chǎng)所，是我院精神文明建設的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強我院學(xué)生團結力、凝聚力和創(chuàng )造力；增進(jìn)宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內心深藏的熱情，展現同學(xué)心中渴望的個(gè)性；同時(shí)豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現我院學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“團結、友愛(ài)、文明、健康”的文化氛圍。學(xué)院將舉行20xx年“最美宿舍”評比活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題: 我愛(ài)我家 美麗宿舍
二、活動(dòng)對象：食品與生物工程學(xué)院全體學(xué)生
三、評委：各級輔導員、學(xué)生會(huì )干部、各班班長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月24日-20xx年11月13日
1、資料發(fā)放宣傳： 10月份
2、裝飾時(shí)間：10月26-11月8日
3、各班班主任對本班寢室檢查時(shí)間：11月5-8日
4、學(xué)生宿管中心組織宿管員、學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行首輪篩選。 時(shí)間：11月7-8日
5、學(xué)校校級領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)科科長(cháng)、學(xué)生科領(lǐng)導對宿舍進(jìn)行最終評選。 時(shí)間：11月9日
6、評選結果通報校級領(lǐng)導，并張榜公布結果。時(shí)間：11月13日
7、分科室組織男女生互相參觀(guān)。（時(shí)間待定）
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┭b飾內容
1、室名：各參賽寢室都須根據本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可引自詩(shī)詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進(jìn)之名。
2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。形象設計可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品等裝飾。
3、盡量是手工制作，少用現成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的費用，創(chuàng )造出最好的效果。
4、設計要求：A、結合寢室自身特點(diǎn)、力求創(chuàng )新。
B、不得破壞、移動(dòng)或變更寢室原有的設施（除床鋪外），不得人為造 成安全隱患。
C、講究整體形象統一、和諧，有利于創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛。
�。ǘ┭b飾要求
1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現高中生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2、具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，有突出的特點(diǎn)。
3、寢室裝飾設計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng )意，體現積極健康的精神風(fēng)格。
4、每個(gè)宿舍要有一個(gè)解說(shuō)員，口頭簡(jiǎn)單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
�。ㄈ┰u分細則：
1、宿舍裝飾設計： 50分
�。�1）、創(chuàng )意：設計內容新穎，大方（10 分）
�。�2）、內容：體現宿舍裝飾大賽主題 “我愛(ài)我家，美麗寢室”(評委根據其內容與主題的.符合程度給分， 15 分)
�。�3）、美觀(guān)：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15 分)
�。�4）、裝飾品：裝飾品美觀(guān)，別致，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（評委根據 其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評分，10 分）
2、宿舍衛生和整潔：（35 分）
�。�1）、 衛生情況（15 分） ：
地面：地面有垃圾雜物,扣 1—5 分。
墻壁：有明顯人為污損現象，扣 1—2 分
天花板:有蜘蛛網(wǎng)，扣 1—3 分
門(mén)窗：有灰塵，污漬，扣 1—5 分
�。�2）、被褥疊放整齊統一，放置有序，物品擺放整齊有序。5 分 物品擺放不整齊，每件物品扣 1—2 分
�。�3）、空氣清新（5 分）
室內有異味，扣 1—5 分
3、宿舍代表介紹：（10 分）
�。�1）、介紹人普通話(huà)標準，熱情、有禮貌，介紹內容詳細，突出寢室特點(diǎn) （ 10 分）
�。�2）、介紹人普通話(huà)流利，介紹完整（ 7 分）
�。�3）、介紹人介紹不完整 （ 4 分）
�。�4）、沒(méi)有介紹人介紹 （ 0 分）
4、 宿舍名稱(chēng)設計（5 分）：
�。�1）、設計名稱(chēng)別致，且能體現室內設計的內容，宿舍裝飾大賽主題（1-5 分）
�。�2）、沒(méi)有設計宿舍名稱(chēng)（0 分）
六、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)準備
�。�1）、召開(kāi)宿管部成員會(huì )議
�。�2）、準備各類(lèi)檢查所需的評分表、宿舍分布等資料。
�。�3）、相機一個(gè)、筆若干。
�。�4）、事先通知學(xué)生宿管中心人員、學(xué)生會(huì )干部組成首輪評選小組。
2、活動(dòng)宣傳
�。�1）、召開(kāi)宿管部成員和宿舍長(cháng)會(huì )議，介紹活動(dòng)內容及事項，在各班積極宣傳。
�。�2）、在宿舍樓進(jìn)門(mén)處張貼海報，進(jìn)行宣傳
�。�3）、號召各班班主任積極鼓勵和支持工作。
3、活動(dòng)流程
�。�1）、由首輪評選小組對各參賽宿舍進(jìn)行評選，評選出入圍決賽的寢室
�。�2）、學(xué)校院級領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)科科長(cháng)、學(xué)生科領(lǐng)導對參加決賽的寢室進(jìn)行最終評選。
�。�3）、評定名次并頒發(fā)獎項。
�。�4）、對優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行圖片展覽。
七、活動(dòng)獎勵
1、張榜公布結果，以示表彰。
2、本次大賽設定男女生寢室各有一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。頒發(fā)獲獎證書(shū)以及獎金若干。（一等獎：100元；二等獎：80元；三等獎：60元）
3、設定“優(yōu)秀組織獎”（針對各個(gè)專(zhuān)業(yè)科）兩個(gè)，“優(yōu)秀班級”（針對班級）四個(gè)�！皟�(yōu)秀講解員”（針對寢室裝飾解說(shuō)員）十個(gè)。頒發(fā)獎狀，并適當給予考核分加分。
八、其 他
本活動(dòng)最終解釋權歸企業(yè)管理學(xué)第一組成員。
第一組成員：
組 長(cháng)：王明輝
成 員：盧艷麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉松岳
評選方案 篇3
為配合做好佛岡縣“十大師德標兵”的評選工作，經(jīng)研究，決定在開(kāi)展師德建設主題教育月活動(dòng)期間，評選出石角鎮中心小學(xué)“師德標兵”，并推薦相關(guān)人員參加佛岡縣“十大師德標兵”的評選。
一、評選范圍
各學(xué)校在編教職工。
二、評選條件
1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和縣教育局、鎮中心小學(xué)相關(guān)的規章制度，在教書(shū)育人、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生方面事跡突出，深受學(xué)生、家長(cháng)愛(ài)戴。
2、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，有較強的實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。勇于創(chuàng )新，學(xué)而不厭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，始終站在社會(huì )進(jìn)步和科技發(fā)展的前沿，完成教學(xué)和科研任務(wù)情況優(yōu)良，受到同行和學(xué)生的好評。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻教育，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的職責。
4、以身作則，為人師表，積極發(fā)揮榜樣和帶頭作用，成為學(xué)生道德的表率。
5、與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護學(xué)生的合法權益。
6、團隊意識、協(xié)作精神強。
7、擔任過(guò)班主任工作5年以上，且獲得過(guò)縣級及以上榮譽(yù)稱(chēng)號的.一線(xiàn)教師。
三、推薦辦法
先由各單位評選出本單位“師德標兵”（石角中心小學(xué)、三八中心小學(xué)、龍南中心小學(xué)各評出3名，石角鎮中心幼兒園評出2名，黃花中心小學(xué)評出1名）。由鎮中心小學(xué)根據各單位評出的“師德標兵”的表現和實(shí)績(jì)，推薦3名參加縣“十大師德標兵”候選提名�？h教育局對提名候選人進(jìn)行審查后，從中推選出15名候選人，通過(guò)公示，投票和測評，評選出佛岡縣“十大師德標兵”。
四、上報材料時(shí)間
各單位要于9月26日前將推薦表和事跡材料（20xx字左右）一式3份蓋章后報鎮中心小學(xué)，并把電子文檔發(fā)送至鎮教研中心公共郵箱。
各單位在評選活動(dòng)中要充分發(fā)揮民主，廣泛征求意見(jiàn)，嚴格把關(guān)，堅持好中選優(yōu)，確保評選質(zhì)量。通過(guò)評選活動(dòng)引導廣大教職工進(jìn)一步加強職業(yè)道德修養，向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習，樹(shù)立教師良好形象，展現教師風(fēng)采，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。
評選方案 篇4
為了進(jìn)一步使備課組成為新課改背景下校本教研最高效的學(xué)習組織，成為教師交流、互助和發(fā)展的平臺，成為校園文化建設的重要組成部分，切實(shí)加強教師專(zhuān)業(yè)引導，規范教學(xué)管理，加速教師成長(cháng)，整體優(yōu)化師資結構，為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升奠定良好的基礎，根據《xx關(guān)于加強備課組建設的意見(jiàn)》，制定此評選方案。
一、評選考核的條件
1、基本條件。
遵守國家政策法令與師德規范，為人師表，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)維護集體榮譽(yù)。
積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻，認真貫徹“互動(dòng)式”教學(xué)模式。
組內教師相互尊重，學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚，輿論導向正確。
各年級備課組由同年級同學(xué)科的教師組成。
2、必備條件。
按照學(xué)校計劃和教務(wù)外的工作計劃，擬訂出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃，并組織實(shí)施；備課組教學(xué)目標符合實(shí)際并且落實(shí)有力。
備課組各成員嚴格按教學(xué)計劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標，期末有工作總結。
每學(xué)期至少應組織一次教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，研究并交流經(jīng)驗和教改信息。
每周按時(shí)說(shuō)課，對教材進(jìn)行分析，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并促使組內各成員在備課各環(huán)節（分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等）上下功夫。
積極組織組內成員聽(tīng)課和評課。
備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級各類(lèi)公開(kāi)課、研討課等工作，每學(xué)期組內至少有一人舉行校級公開(kāi)課。
備課組能積極組織本組內教師出好練習、單元鞏固訓練、單元檢測試卷等，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)到位，難易結合，導向明確，并能及時(shí)做好必要的質(zhì)量分析。
備課組內每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結等文章交教務(wù)處或教科處存檔。
備課組內各班教學(xué)質(zhì)量穩定，沒(méi)有明顯的弱班。
二、評選考核的.辦法與細則
1、每學(xué)期末，備課組按評分細則（附后）自評賦分，并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評賦分時(shí)加分不受總分限制，扣分則以扣完該項得分止。
2、每學(xué)年結束后，根據兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。
3、教務(wù)處組織年級組長(cháng)、教研組長(cháng)及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎上對照考核細則審查并予以最終得分。
3、備課組得分排名以年級組為單位。同一學(xué)科各年級備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評選依據。
4、每學(xué)年以年級組為單位，按30%的比例評出校內優(yōu)秀備課組。
三、獎勵制度
對被評為優(yōu)秀的備課組，備課組長(cháng)和全體組員在學(xué)校政策允許的范圍內獲得一定的獎勵。
1、優(yōu)秀備課組組長(cháng)和組員，有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習和研究。備課組長(cháng)的經(jīng)歷和業(yè)績(jì)作為提干、評先、評優(yōu)作為重要的參考因素之一。
2、獲得校內優(yōu)秀級的備課組能推薦參加上一級的評選。獲得優(yōu)秀備課組的組長(cháng)能推薦參加上一級的評選。
3、獲得校級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵200元，備課組長(cháng)獎300元。獲得區級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵300元，備課組長(cháng)獎400元。獲得市級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵500元，備課組長(cháng)獎600元。
評選方案 篇5
為切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，激勵廣大教師不斷提高自身素質(zhì)，加快我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)行政會(huì )研究，報理事會(huì )批準，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
1、學(xué)校成立骨干教師評審小組
組長(cháng)：***
成員：******
2、學(xué)校成立骨干教師評選監察小組
組長(cháng)：***
成員：******
二、評選辦法
1、成立學(xué)校評選校級骨干教師評審小組并制定評選方案和管理辦法。
2、公布校級骨干教師評選方案和管理辦法。
3、教師自薦，填寫(xiě)申請表并提交相關(guān)證明材料。
4、評審小組進(jìn)行資格審查，按照評選條件，通過(guò)定性初選和定量考核，結合教師日常工作情況，確定校級骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單，交監察組審核。
5、公示評選結果。
三、評選對象
教齡滿(mǎn)1年以上、校齡滿(mǎn)1年以上的一線(xiàn)教師。
四、評選條件
�。ㄒ唬┒ㄐ悦枋�
1、具有良好的師德修養，模范履行教師職責，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。
2、具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和較高的專(zhuān)業(yè)技能，在本專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)中能力較強者。
3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績(jì)顯著(zhù)：
�。�1）具有較強的教育教學(xué)能力，有自己的教育和教學(xué)特點(diǎn)。在教育教學(xué)中能夠充分體現課改的新理念，教育教學(xué)成績(jì)在同專(zhuān)業(yè)或者相類(lèi)似崗位的群體中領(lǐng)先。
�。�2）在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。
�。�3）具有較強的科研能力，在教育科研中勇于創(chuàng )新，認真撰寫(xiě)教學(xué)反思和科研論文，積極參與課題研究，在市級及以上報刊雜志發(fā)表過(guò)教育科研成果（論文）或教育科研成果（論文）獲市級及以上獎勵。
�。�4）承擔過(guò)區級以上公開(kāi)課。
�。�5）有能力承擔校本課程。
�。�6）積極參加學(xué)校、省市區組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。
�。ǘ┒靠己�
以分數的形式呈現，同學(xué)科同組別，根據學(xué)校的要求和申請人得分情況，擇優(yōu)入選。以下各類(lèi)加分，只限于教育行政主管部門(mén)組織、舉辦的，各種加分就高計分，不迭加，不累計。
五、校級骨干教師的職責
1、思想政治上積極要求上進(jìn)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和學(xué)校各項規章制度。
2、具有大局意識、服從意識，積極主動(dòng)地完成學(xué)校交付的'各項工作和臨時(shí)性任務(wù)。
3、教學(xué)成績(jì)突出，帶頭“爭一保三”。
4、任期內：
�。�1）每學(xué)年完成一次公開(kāi)課（校級或以上）。
�。�2）每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。
�。�3）積極參與一項校級及以上的課題研究工作。
�。�4）積極承擔班主任工作（含教育教學(xué)管理崗位）。
�。�5）服從學(xué)校校本課程的安排。
六、有下列情形之一者，取消其“校級骨干教師”稱(chēng)號。
�。�1）違反師德規范，造成不良后果者。
�。�2）當學(xué)年請假累計達二十二個(gè)工作日以上者（含病事假）。
�。�3）由于工作懈怠或因主觀(guān)原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。
�。�4）不服從學(xué)校工作安排，工作上有重大失誤者。
�。�5）教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀(guān)原因有明顯滑坡者，學(xué)科教學(xué)中心城區排名，居于前三分之一之后者，或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級骨干教師”稱(chēng)號。
凡被消其“校級骨干教師”稱(chēng)號的，兩年之內不得重新申請。
七、校級骨干教師管理辦法
1、原市級以上骨干教師自然為校級骨干，不參評。
2、校級骨干教師與崗位聘任、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資等掛鉤。
3、本屆校級骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。
4、建立校級骨干教師考核制度，校級骨干教師的考核工作結合教師年度考核每年進(jìn)行一次。
5、骨干教師一年一評，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不受名額限制。
6、今后校級以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級骨干教師中產(chǎn)生。
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