實(shí)施方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為了提高學(xué)生自我管理的意識和能力，充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，培養和提高學(xué)生自主學(xué)習、自我發(fā)展的能力。根據學(xué)校的德育工作和實(shí)施“精細化”管理的要求，讓學(xué)生由被動(dòng)管理走向主動(dòng)參與，讓一部分學(xué)生做全校文明行為的榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)養成講文明、守紀律的良好習慣，共同營(yíng)造和諧的校園氣氛，提升我校的管理水平，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
學(xué)生自主管理，以自我管理，自我教育，自我成長(cháng)為目的，培養學(xué)生的組織管理能力和協(xié)調能力。學(xué)生自主管理，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，為生本教育在我校順利推進(jìn)奠定堅實(shí)的基礎，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展做準備。學(xué)生自主管理是在教師的指導下依靠學(xué)生自身的力量進(jìn)行自我教育和發(fā)展的一種管理方法。施行學(xué)生自主管理，增強學(xué)生民主意識，因而煥發(fā)出管理的積極性和對學(xué)校的'責任感，起到自律的模范作用。
二、組織體系和自主管理范圍
1、組織體系：
學(xué)校成立“學(xué)生自主管理委員會(huì )”：簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)生自管會(huì )”，設主席1名，副主席2名，設文明監督崗7人，衛生流動(dòng)崗7人，在政教處、少先隊、值周教師的領(lǐng)導下有效開(kāi)展校內學(xué)生的各項常規管理。
班級班委和隊干部必須民主選舉產(chǎn)生，各班將學(xué)生按四至六人分為一組成立“學(xué)生自主管理小組”，對自主管理小組成員在學(xué)習、紀律、清潔衛生、安全等方面進(jìn)行捆綁考核；班級要“按人人有事做，事事有人做”的原則將班級事務(wù)細化，分配給每個(gè)班級成員，并建立定期考核、評比、輪換機制。
2、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì )”常規管理范圍：
學(xué)生自主管理主要包括清潔衛生、紀律、安全、學(xué)習等方面的常規管理。具體分工如下：
1、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì )”主席負責升旗儀式上的本周和下周星期一的周計劃和周總結，每日常規檢查結果的匯總統分。
2、副主席一負責衛生流動(dòng)崗的具體分工：安排新教學(xué)樓、舊教學(xué)樓、男生樓、女生樓每天的開(kāi)關(guān)燈（共4人）；廚房前亂倒飯菜執勤（2人）；安排早晚分水（1人）。衛生流動(dòng)崗所有成員共同負責教室、公共區、寢室的清潔衛生、內務(wù)整理的檢查考核并負責學(xué)生三餐就餐常規的督查。
3、副主席二負責文明監督崗的具體分工：安排新教學(xué)樓、舊教學(xué)樓、男生樓相應年級的眼保健操、午自習、晚自習的紀律巡查（各處2人）；安排早晚分水（1人）；洗漱用水亂倒監督崗（1人）；管理垃圾房鑰匙（1人）；午休、晚休等紀律的管理男生樓（2人），廣廈工程（1人），女生樓（2人）。文明監督崗所有成員共同負責全校升旗、集會(huì )、課間活動(dòng)的紀律管理，學(xué)生儀容儀表和紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查，并參與學(xué)校的安全管理。
4、兩位副主席將各自管理的文明監督崗、衛生流動(dòng)崗的每天檢查記錄，審查后交給主席進(jìn)行匯總登記。
5、兩位副主席每天將常規管理工作落實(shí)到每個(gè)崗位，同時(shí)檢查成員是否到崗履職，督促所有成員公平公正完成分配的任務(wù)，及時(shí)提醒和糾正各成員的工作。
6、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì )”成員在履職過(guò)程中若遇不能自行解決的問(wèn)題，應及時(shí)向值周教師、行政值周或政教處、少先隊大隊部求助和匯報，不得延誤。
三、學(xué)�！白怨軙�(huì )”的組建和培訓。
1、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì )”由三至六年級每班推選2名（其中一個(gè)班推選3名）學(xué)生組成，共17人。每周五中午課外活動(dòng)由政教處、少先隊大隊部對下周“自管會(huì )”成員進(jìn)行一次組建培訓，每次培訓一屆�！皩W(xué)生自管會(huì )”所有成員實(shí)行輪換機制，本周與下周成員不相同。
2、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì )”成員任職資格：
�。�1）具有良好的道德品質(zhì)和個(gè)人素養，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)“學(xué)生自管會(huì )”工作，樂(lè )于奉獻。
�。�2）具有較強的自控能力，能?chē)栏褚笞约�，能自覺(jué)、模范地遵守校紀校規。
�。�3）具有高度的責任心和較強的組織管理能力，認真對待并及時(shí)完成崗位任務(wù)。
四、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì )”的職責和任務(wù)。
1、加強自身素質(zhì)提高，以身作則，行為規范，自律嚴謹，注重模范帶頭作用。
2、配合政教處和少先隊，積極主動(dòng)地參與學(xué)校各項學(xué)生自主管理工作。團結全體同學(xué)，努力做到思想好、學(xué)習好、身體好、工作好。在管理過(guò)程中不斷完善自我，注重個(gè)人發(fā)展。
3、在值周教師的指導下，圍繞學(xué)校的值周工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)。適時(shí)引導行為規范弱勢學(xué)生，提高自主管理能力。
4、參與學(xué)校管理。學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì )”作為群眾性組織，可以發(fā)揮與全體學(xué)生聯(lián)系密切的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)展工作，在學(xué)校管理、班級管理、住校生管理中發(fā)揮自身獨特的作用。
五、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì )”組織紀律。
1、恪盡職守，按照學(xué)校有關(guān)規定做好各項檢查、監督和管理工作；
2、按時(shí)到崗，不遲到不早退；
3、文明執勤，不得粗言惡語(yǔ)；
4、嚴以律己，嚴格要求自己的一言一行；
5、公平公正，對同學(xué)一視同仁。
六、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì )”每日工作：
1、星期一升旗儀式上，在行政值周?chē)煜轮v話(huà)結束后，由上周“學(xué)生自管會(huì )”主席作周總結，并宣布優(yōu)秀班集體。最后由當周“學(xué)生自管會(huì )”主席宣讀周計劃。與此同時(shí)文明監督崗檢查學(xué)生儀容儀表和紅領(lǐng)巾佩戴情況。
2、大課間時(shí)間，文明監督崗成員檢查各班課間操情況，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì )”副主席。
3、眼保健操時(shí)間，文明監督崗成員檢查各班眼保健操情況，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì )”副主席。
4、每天午自習、晚自習、晚睡時(shí)間，文明監督崗成員檢查各班紀律，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì )”副主席。
5、早上、中午、下午課間時(shí)間，衛生流動(dòng)崗成員檢查各班室內外衛生清潔情況，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì )”副主席。
6、三餐時(shí)間，衛生流動(dòng)崗成員檢查各班就餐常規，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì )”副主席。
七、班級和小組獎勵
1、每日通報并公示
各班每天底分為0分，“學(xué)生自管會(huì )”主席每天對各成員檢查情況整理匯總，第二天朝會(huì )前算出得分，在大課間上進(jìn)行通報，在自主管理公示欄內公示。
2、每周總結并表彰
�。�1）“自主管理優(yōu)秀班集體”獎勵：每周五結算出各班周考核得分。全校12個(gè)班，分為低年級組、中年級組、高年級組三個(gè)組。每個(gè)組得分排第一、第二的班級評為當周文明班級、文明寢室，每個(gè)優(yōu)秀班集體加班級考核分4分，每周班級考核分納入班主任績(jì)效月考核。
�。�2）“自主管理優(yōu)秀小組”獎勵：各班按照班級自定小組考核細則，嚴格對各小組的每天學(xué)習、紀律、清潔衛生、安全等方面常規進(jìn)行考核，星期五中午課外活動(dòng)時(shí)間算出各小組的周考核分，結合所有科任教師、班主任的評價(jià)，一至六年級各班每周星期五學(xué)生離校前向政教處推薦2個(gè)“自主管理優(yōu)秀小組”，學(xué)校將在每周星期一的升旗儀式上進(jìn)行表彰，每位優(yōu)秀小組成員獎勵學(xué)習用品一件。
3、每月總結并表彰
“自主管理優(yōu)秀班集體”獎勵：將每個(gè)班本月的周考核分求和，得出各班月考核分。把月考核分從高到低排序，在低年級、中年級組、高年級組分別評出“自主管理優(yōu)秀班集體”1個(gè)，獎狀一張，并且獎勵一百元班級活動(dòng)經(jīng)費。
4、每期總結并表彰
班主任的獎勵：將每個(gè)班的月考核分求和，得出各班學(xué)生常規學(xué)期考核分。把每學(xué)期班主任綜合考核分從高到低排序，評選出學(xué)�！皟�(yōu)秀班主任”，在下期開(kāi)學(xué)典禮上給予表彰。同時(shí)每學(xué)期班級考核分，納入班主任績(jì)效年終考核，列入班主任學(xué)年評優(yōu)晉級考核標準之一。
學(xué)生自主管理體現了一種新型的學(xué)生觀(guān)，把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置，以學(xué)生發(fā)展為本，通過(guò)尊重、信任、引導和激勵等影響作用，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的內在動(dòng)力，為每個(gè)學(xué)生都提供表現自己個(gè)性和才能的機會(huì )與環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)修身，主動(dòng)求知，主動(dòng)勞動(dòng)，主動(dòng)管理，主動(dòng)健體，主動(dòng)參與，最后達到主動(dòng)發(fā)展的目的。努力培養學(xué)生在處理日常事務(wù)中的態(tài)度、情感、意志與能力。通過(guò)調動(dòng)學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)作用，使其積極參與到教育教學(xué)過(guò)程中，從而得到全面發(fā)展，為終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)施方案 篇2
為貫徹落實(shí)教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《地方對基礎教育課程管理與開(kāi)發(fā)指南》的各項要求，促進(jìn)我校對基礎教育課程的管理與開(kāi)發(fā)，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應性。
二、目標要求
1.全面貫徹落實(shí)基礎教育課程改革的目標要求，提高課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量，形成基礎教育課程的地方特色，推動(dòng)課程研究、管理和開(kāi)發(fā)隊伍的建設，提高地方管理與開(kāi)發(fā)課程的能力。
2.以國家課程管理政策、課程計劃、課程標準為依據，同時(shí)要充分反映我縣經(jīng)濟、社會(huì )、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要。
3.加強課程改革和建設的整體規劃與部署，嚴格管理和規范課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，充分利用多種社會(huì )力量參與課程的管理與開(kāi)發(fā)。
三、開(kāi)發(fā)內容
地方課程是基礎教育課程體系中的重要組成部分。地方課程要直接反映當地社會(huì )、經(jīng)濟、文化發(fā)展的需求，有效增強課程對地方的適應性，形成課程的'地方特色，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步服務(wù)。內容要以地方的歷史、文化經(jīng)濟、社會(huì )、自然、環(huán)境等的研究為主，形成地方課程或地方課程系列，并具有較強的超前性。
根據實(shí)際，我校地方課程現階段開(kāi)發(fā)的主要內容是《文明禮儀教育》、《法制教育》、《剪紙》。
四、課時(shí)安排
地方課程課時(shí)，1—2年級每周1節，3—6年級每周2節，根據需要，地方課程、校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程可以打通使用。
以上課時(shí)是根據教育部課程設置要求和我校實(shí)際安排的。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程、校本課程，既可以分散安排，也可以集中安排，但每學(xué)期的總課時(shí)不得低于國家規定的標準。
六、開(kāi)發(fā)與實(shí)施要求
1.要將國家課程的實(shí)施與地方課程的建設有機結合起來(lái)，通盤(pán)考慮，統一規劃。
實(shí)施方案 篇3
一、集團內部控制工作組織架構及層級職責
內部控制的組織架構有四個(gè)層面，分別是決策、管理、執行、監督。
決策層面包括：總經(jīng)理辦公會(huì )、內控及風(fēng)險管理委員會(huì )；管理層面包括：內控及風(fēng)險管理辦公室、內控工作小組；執行層面包括集團本部各職能部門(mén)和
成員企業(yè)各業(yè)務(wù)單位；監督層面是集團審計部（在業(yè)務(wù)上接受審計委員會(huì )的指導與監督）。
通過(guò)建立健全內部控制的組織體系，使管理層及決策層能及時(shí)獲得適當信息；全體員工能共同參與內部控制建設，共擔內部控制責任；各層級、各部門(mén)、各崗位明確內部控制職責。
（一）集團總經(jīng)理辦公會(huì )
是集團公司最高決策機構，審批內控最終工作成果。
（二）審計委員會(huì )職責
對內控工作進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導與監督。
（三）內部控制及風(fēng)險管理委員會(huì )職責
負責內部控制的建立健全和有效實(shí)施；審議年度內控評估報告及全面風(fēng)險管理報告；審議內控與風(fēng)險管理的重大策略，重大風(fēng)險及內控缺陷的解決方案；審議重大決策、重大風(fēng)險、重大事件和重要業(yè)務(wù)流程的判斷標準或判斷機制，以及重大決策的風(fēng)險評估報告；審議內部控制及風(fēng)險管理組織機構設置及其職責方案；有關(guān)內部控制及風(fēng)險管理的其他事項。
（四）內部控制及風(fēng)險管理辦公室職責
研究提出內控與風(fēng)險管理的政策、制度、工作范圍及工作計劃；負責內控與風(fēng)險管理工作的運行管理；組織記錄、評估內控設計及操作的有效性；針對內控及風(fēng)險管理缺陷提出合規性管理建議及改進(jìn)方案并推進(jìn)整改；提交年
度內控評估報告及全面風(fēng)險管理報告；指導、監督檢查相關(guān)職能部門(mén)及各成員企業(yè)內控與風(fēng)險管理工作；就內部控制與風(fēng)險管理工作向內部控制與風(fēng)險管理委員會(huì )負責；及有關(guān)內部控制與風(fēng)險管理的其他事項。
（五）內控工作小組職責
組織內控具體操作方面的.工作，包括記錄或更新業(yè)務(wù)流程圖、評估內控設計及操作的有效性；反饋內控缺陷、將工作成果提交內部控制及風(fēng)險管理辦公室審閱、定期上報內控工作執行情況及重大問(wèn)題；內控工作文檔管理；為內控合規性提出建議等。
（六）內審部門(mén)職責
作為內部審計職能部門(mén)，審計部要對內控建設實(shí)施情況進(jìn)行日常監督和專(zhuān)項檢查，出具公司內控自我評估報告。
（七）各職能部門(mén)及業(yè)務(wù)單位職責
為內控工作小組開(kāi)展工作提供支持和協(xié)助，組織安排本部門(mén)或單位涉及內控工作所需資源，協(xié)調本部門(mén)或單位內控工作開(kāi)展的各項重要事宜。
各職能部門(mén)及業(yè)務(wù)單位的職責主要是由內控及風(fēng)險管理員協(xié)助完成。
根據集團發(fā)[20xx]199號文《關(guān)于設立兼職內控及風(fēng)險管理員的通知》，內控及風(fēng)險管理員職責包括：
1、聯(lián)系本單位內控與風(fēng)險管理相關(guān)人員，提供工作所需各項資料；
2、協(xié)助組織描述本單位的主要業(yè)務(wù)流程、關(guān)鍵控制點(diǎn)及重要的控制措施，協(xié)助記錄本單位業(yè)務(wù)流程（包括制作業(yè)務(wù)流程圖、風(fēng)險控制矩陣、內控問(wèn)題記錄表，進(jìn)行穿行測試、差異分析，提出整改建議或方法等）；
3、協(xié)助本單位負責人確認流程記錄文件，協(xié)助測試本單位內部控制系統的操作有效性；
4、協(xié)助本單位內控缺陷的整改，及時(shí)反饋缺陷整改情況以及內部控制的主要情況等；
5、協(xié)助組織本單位風(fēng)險事件信息的收集、整理及報送；
6、協(xié)助完成本單位年度重大及重要風(fēng)險的評估與確認工作；
7、協(xié)助制定本單位重大風(fēng)險管理偏好、風(fēng)險承受度及解決方案；
8、協(xié)助編寫(xiě)本單位風(fēng)險事件案例。
9、協(xié)助編制本單位內控及風(fēng)險管理報告。
10、組織安排與內控及風(fēng)險管理相關(guān)的其他工作。
由于內控管理員是內控工作小組與各職能部門(mén)或業(yè)務(wù)單位對接溝通的紐帶，起到承上起下的作用，所以?xún)瓤毓芾韱T的工作需要各部門(mén)領(lǐng)導的大力支持，需要全體員工的積極參與與通力協(xié)作。
二、集團內部控制體系的建立健全
（一）集團本部
1、工作范圍
集團本部?jì)炔靠刂平ㄔO包括公司層面和流程層面（即本部職能梳理和流程優(yōu)化）兩個(gè)層面內容，工作范圍貫穿內部控制五個(gè)要素即內部環(huán)境、風(fēng)險評估、控制活動(dòng)、信息與溝通和內部監督。
依據內部控制指引，相關(guān)工作內容包括：組織架構、發(fā)展戰略、人力資源、企業(yè)文化、社會(huì )責任、內部信息傳遞、資金活動(dòng)、采購業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理、擔保業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)外包、財務(wù)報告、全面預算、合同管理、信息系統，此外還將增加：稅務(wù)管理、國有產(chǎn)權管理、賬銷(xiāo)案存資產(chǎn)管理、成本費用管理的內容。
2、工作階段及時(shí)間
�。�1）前期準備（5—6月）
《企業(yè)內部控制規范》啟動(dòng)會(huì )及培訓、咨詢(xún)機構招標選聘、合同談判。
�。�2）項目計劃和現狀分析階段（7月）
通過(guò)訪(fǎng)談、會(huì )議研討和審閱主要內控文檔等方式，了解內控要素現狀，研究提升方向，制定實(shí)施方案。
�。�3）內控設計有效性評估階段（8—9月）
根據計劃階段的方法論，開(kāi)展流程梳理、識別主要風(fēng)險和關(guān)鍵控制點(diǎn)，進(jìn)行設計有效性評估，識別內控設計缺陷，制定整改措施和建立監督機制，同時(shí)形成內部控制核心文檔。
�。�4）內控執行有效性評估階段（10月）
識別關(guān)鍵業(yè)務(wù)控制，進(jìn)行執行有性效測試。
根據控制
內部控制實(shí)施的方法
1、不兼容職務(wù)相互分離控制，要求各單位按照不兼容職務(wù)相分離的原則，合理設置會(huì )計及相關(guān)工作崗位，明確職責權限，形成相互制衡機制。
不兼容職務(wù)主要包括：授權批準、業(yè)務(wù)經(jīng)辦、會(huì )計記錄、財產(chǎn)保管、稽核檢查等職務(wù)。
2、授權批準控制要求各單位明確規定涉及會(huì )計及相關(guān)工作的授權批準的范圍、權限、程序、責任等內容，單位內部的各級管理層必須在授權范圍內行使職權和承擔責任，經(jīng)辦人員也必須在授權范圍內辦理業(yè)務(wù)。
3、會(huì )計系統控制要求各單位制定適合本單位的會(huì )計制度，明確會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿和財務(wù)會(huì )計報告的處理程序，建立和完善會(huì )計檔案保管和會(huì )計工作交接辦法，實(shí)行會(huì )計人員崗位責任制，充分發(fā)揮會(huì )計的監督職能。
4、預算控制要求各單位加強預算編制、執行、分析、考核等環(huán)節的管理，明確預算項目，建立預算標準，規范預算的編制、審定、下達和執行程序，及時(shí)分析和控制預算差異，采取改進(jìn)措施，確保預算的執行。
5、財產(chǎn)保全控制要求各單位限制未經(jīng)授權的人員對財產(chǎn)的直接接觸，采取定期盤(pán)點(diǎn)、財產(chǎn)記錄、賬實(shí)核對、財產(chǎn)保險等措施，確保各種財產(chǎn)的安全完整。
6、風(fēng)險控制要求各單位樹(shù)立風(fēng)險意識，針對各個(gè)風(fēng)險控制點(diǎn)，建立有效的風(fēng)險管理系統，通過(guò)風(fēng)險預警、風(fēng)險識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險分析、風(fēng)險報告等措施，對財務(wù)風(fēng)險和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險進(jìn)行全面防范和控制。
7、內部報告控制要求單位建立和完善內部報告制度，全面反映經(jīng)濟活動(dòng)情況，及時(shí)提供業(yè)務(wù)活動(dòng)中的重要信息，增強內部管理的時(shí)效性和針對性。
8、電子信息技術(shù)控制要求運用電子信息技術(shù)手段建立內部會(huì )計控制系統，減少和消除人為操縱因素，確保內部會(huì )計控制的有效實(shí)施；同時(shí)要加強對財務(wù)會(huì )計電子信息系統開(kāi)發(fā)與維護、數據輸入與輸出、文件儲存與保管、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的控制。
實(shí)施方案 篇4
各科室：
為了充分發(fā)揮中醫藥適宜技術(shù)在健康扶貧中的優(yōu)勢和作用，結合衛生院的實(shí)際情況，經(jīng)院班子討論決定，在院內舉辦一次中醫適宜技術(shù)大比武。
一、大比武目的
為了進(jìn)一步提升衛生院醫護人員對中醫適宜技術(shù)的熟練掌握，使中醫適宜技術(shù)在健康扶貧工作中更好的發(fā)揮作用，讓廣大群眾能方便享受到“簡(jiǎn)、便、驗、廉”，安全有效的中醫服務(wù)。通過(guò)大練兵比武，營(yíng)造學(xué)知識、練本領(lǐng)、強技術(shù)、務(wù)實(shí)基礎的濃厚氛圍，辦人民群眾滿(mǎn)意的鄉鎮衛生院。
二、大比武領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xxx
成 員：xxx xxx xxx
三、大比武人員
全院醫護人員均參加大比武活動(dòng)。
四、大比武內容
（一）基本理論。主要測試中醫適宜技術(shù)基礎理論知識，進(jìn)行閉卷測試，理論占總分的40%。
（二）技能操作。通過(guò)抽簽的`方式，每個(gè)比武人員抽2種適宜技術(shù)，技能部分占總分的60%，項目為：刮痧、推拿按摩、拔罐、艾灸、貼敷，評分標準詳見(jiàn)附件。
五、大比武時(shí)間
擬定于 20xx年11月28日，具體時(shí)間另行通知。
六、獎勵情況
本次中醫適宜技術(shù)大比武按照總成績(jì)，獎勵前六名、根據獲得的名次獎勵價(jià)值不等的禮品各一份。
附件：
1、拔罐評分標準；
2、推拿按摩評分標準；
3、刮痧評分標準；
4、艾灸評分標準；
5、貼敷評分標準；
xxx鄉衛生院
20xx年11月24日
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