實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步加強學(xué)校師資隊伍建設，切實(shí)抓好校本培訓工作，根據上級教育行政部門(mén)的文件精神和我校的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
高度重視師資隊伍建設，以校本為訓為重點(diǎn)建設方式，通過(guò)教育改革和實(shí)踐，建設一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗，具有現代教育思想、良好的身心素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校充分發(fā)揮全體教師的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，為每一位教師創(chuàng )設充分發(fā)展的機會(huì )，并提供政策、資源等各種條件支持，培養造就一批在全市、全省乃至全國都有著(zhù)一定影響力和知名度的王牌教師。
二、建設目標
1、構建工貿中專(zhuān)教師校本培訓體系，使學(xué)校成為干部和教師的培養基地。
2、教師隊伍在年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)方面比例恰當，結構合理。
3、教師要有正確的智力觀(guān)、人才觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、評價(jià)觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，認真履行崗位職責，努力做到“學(xué)高為師、行正為范�！�
4、能適應教育現代化和學(xué)校對外交流的需要，具備基本的外語(yǔ)、計算機和其他現代化教育手段的應用能力。
5、能根據課程建設的需要和學(xué)生發(fā)展的需要，開(kāi)設至少一門(mén)選修課，并能指導學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)展研究性學(xué)習。
6、能適應深化教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，適應建設國家級文明學(xué)校的需要，適應教師自身發(fā)展的需要。
三、主要策略
1、實(shí)施我校師德師風(fēng)建設工程，根據“德才兼備、以德為先”的選人用人原則，學(xué)校把師德建設放到師資隊伍建設的.突出位置，制定我校師德規范，廣泛開(kāi)展師德宣傳和師德教育，嚴格師德考核，嚴厲懲處以至杜絕違背教師職業(yè)道德要求，并有損教師職業(yè)形象的行為。
2、成立青年班主任研究會(huì )，制訂計劃，實(shí)施青年班主任培養工程。學(xué)校在青年班主任培養方面通過(guò)導師制和帶教制，建立學(xué)校內部的實(shí)踐性、研究性培訓體制。研究會(huì )對青年班主任開(kāi)設定期和不定期的專(zhuān)題講座，青年班主任要按照班級的特點(diǎn)和自己的選擇，確立個(gè)人的研究計劃，通過(guò)組織班主任節和班主任論壇等活動(dòng)，展示青年班主任在主題班會(huì )、師生交流、班級文化和自主設計特色活動(dòng)等方面的研究和探索成果。
3、實(shí)施青年教師培養工程，通過(guò)導師制和帶教制，將青年教師的經(jīng)驗性學(xué)習與研究性學(xué)習有機地結合起來(lái)，在教學(xué)常規的各個(gè)環(huán)節、課堂教學(xué)的各個(gè)要素以及競賽指導、論文指導等方面給予幫助，通過(guò)有組織的備課活動(dòng)、教研活動(dòng)、科研活動(dòng)，有計劃的理論學(xué)習活動(dòng)，有主題的專(zhuān)題性研討活動(dòng)，多種形式的展示活動(dòng)等，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
4、實(shí)施我校名師培養工程，學(xué)校為優(yōu)秀教師創(chuàng )設學(xué)歷進(jìn)修、職務(wù)進(jìn)修、自行進(jìn)修，課題研究以及各種專(zhuān)題性、研究性學(xué)習進(jìn)修的條件和機會(huì )；對專(zhuān)家型班主任和專(zhuān)家型教師創(chuàng )設開(kāi)放性、研究性、實(shí)踐性職務(wù)培訓活動(dòng)；鼓勵班主任和科任教師個(gè)人申報或者參加校內外市級以上的教育得研規劃項目，參加各級專(zhuān)題性進(jìn)修，提供實(shí)驗研究條件，配備研究助手，資助發(fā)表研究成果等途徑，支持班主任和科任教師朝專(zhuān)家型方向發(fā)展。同時(shí)制定相關(guān)政策，吸引高學(xué)歷大學(xué)畢業(yè)生和名教師到本校任教，形成搏擊名師的先進(jìn)教師群體。
5、實(shí)施中青年干部培養工程，學(xué)校從內部管理體制上為中青年干部的行政能力提高、專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展創(chuàng )造條件，不僅讓中青年干部具有按專(zhuān)業(yè)分工的組織管理經(jīng)驗，也讓中青年干部具有跨專(zhuān)業(yè)綜合的組織管理經(jīng)驗，努力使我校的中青年干部具有跨專(zhuān)業(yè)綜合的組織管理經(jīng)驗，努力使我校的中青年干部具有比較完備的知識結構和能力結構，使學(xué)校成為后備校級干部培養的基地。
6、廣泛而深入地開(kāi)展現代教育思想和理論的學(xué)習和研究。通過(guò)專(zhuān)家講座、個(gè)人研修等多種學(xué)習形式，使全體教職工干部具有越越本職工作的視野和能力，自覺(jué)地將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展高度地融合在一起。
7、加強對全體教師的現代教育技術(shù)培訓，鼓勵教師了解和學(xué)習現代教育思想，進(jìn)行形式多樣的現代教育技術(shù)培訓，使所有教師能充分利用各種現代教育資源，提高課堂教學(xué)品質(zhì)和效率。
實(shí)施方案 篇2
按照縣教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng )建工作的指導意見(jiàn)》（鄱教字[20xx]175號）要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我鄉特色學(xué)校創(chuàng )建工作，策應我縣20xx年為“特色學(xué)校創(chuàng )建年”，切實(shí)建設好一批新的特色學(xué)校，現就今年我鄉特色學(xué)校創(chuàng )建工作提出如下實(shí)施方案。
一、工作目標
20xx年我鄉特色學(xué)校創(chuàng )建將以“綠色學(xué)�！薄{門(mén)小學(xué)為龍頭，帶動(dòng)全鄉特色學(xué)校的建設，努力做到“一校一品”。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┟鞔_新目標，選準“突破口”
創(chuàng )建特色學(xué)校要定準目標。受諸多因素的影響，我鄉各校之間在師資、辦學(xué)條件、生源等方面千差萬(wàn)別。因此，辦學(xué)特色的確立，要結合本校實(shí)際選準“突破口”。如以藝術(shù)教育為“突破口”，確立“師生精神面貌美、教學(xué)方法藝術(shù)美、校園環(huán)境文化美、學(xué)生的全面素質(zhì)和藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)不斷發(fā)展”的目標。如將本校的培養目標確立為“綜合素質(zhì)加特長(cháng)”�？蓪⑴囵B目標具體分解為學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )負責、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )交際、學(xué)會(huì )管理等多個(gè)方面。確立特色目標后，各校要對發(fā)展戰略進(jìn)行規劃設計，制定切實(shí)可行的到20xx年分年度建設目標。
�。ǘ┧枷腼@獨特、個(gè)性更突出
校長(cháng)是學(xué)校管理的決策者和組織者。要創(chuàng )建特色學(xué)校，關(guān)鍵是校長(cháng)的辦學(xué)思想要有特色。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際上是校長(cháng)辦學(xué)思想個(gè)性化的表現。校長(cháng)要有正確的教育思想，利用學(xué)校的優(yōu)勢，發(fā)展自己的獨特見(jiàn)解并形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦校特色�？梢哉f(shuō)沒(méi)有特色的校長(cháng)，很難辦出有特色的學(xué)校。因此，校長(cháng)要能根據自己學(xué)校的實(shí)際、特點(diǎn)等大膽地提出自己的辦學(xué)主張，找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，從而揚長(cháng)避短，創(chuàng )造出學(xué)校的特色。
�。ㄈ┙處熡刑亻L(cháng)，教法有特色
1、圍繞教師專(zhuān)業(yè)提升，利用現代化教學(xué)手段，運用好遠程教育網(wǎng)。
2、學(xué)校育人目標主要是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現的，要形成學(xué)校特色，必須有一支與之相適應的素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。教師工作關(guān)聯(lián)學(xué)生的過(guò)去、現在和未來(lái)，有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，要使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，教師必須做到教有所長(cháng)。創(chuàng )建特色學(xué)校沒(méi)有一批富有教育、教學(xué)特色的教師是難以實(shí)現的。教育實(shí)踐證明，一所學(xué)校的特色往往指學(xué)校教師的群體特長(cháng)，是他們教育教學(xué)經(jīng)驗的積累與升華，這是創(chuàng )辦特色學(xué)校的真正財富。
�。ㄋ模┙虒W(xué)有創(chuàng )新、教研出新招
教學(xué)是實(shí)現培養目標的主要途徑，也是形成學(xué)校特色的主要途徑，因此在特色學(xué)校建設過(guò)程中應充分重視教學(xué)特色建設。構建課內與課外、必修與選修、學(xué)科性課程、活動(dòng)性課程與隱性課程并行的課程模式。
1、在不增加學(xué)生負擔的前提下增設一些諸如計算機、科技、信息與社會(huì )技能等方面的課程，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；
2、建立以課堂教學(xué)為基礎，以興趣小組和提高班級骨干，以培養特長(cháng)生目的的全方位開(kāi)展課外活動(dòng)體系；
3、要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，精心設計和布置校園，使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。建立社會(huì )實(shí)踐基地，變社會(huì )環(huán)境影響為環(huán)境教育，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；
4、開(kāi)展學(xué)科特色建設。學(xué)科特色建設是發(fā)展學(xué)校特色的核心工程，如果一所學(xué)校大多數學(xué)科都形成了自己的特色，學(xué)校教壇就會(huì )形成特色各異、爭奇斗艷的可喜局面。為此，要做到教學(xué)有創(chuàng )新、教研有理論、學(xué)生有特色。
5、全鄉范圍內進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選，并利用優(yōu)質(zhì)課評選契機，讓教師送教到校，渲染我鄉教研活動(dòng)。
�。ㄎ澹┩怀觥傲摹苯逃ぷ髦匦�
忠心獻給祖國，關(guān)心獻給社會(huì )，恭心獻給自然，孝心獻給父母，愛(ài)心獻給他人，信心留給自己作為德育教育的主旋律，始終貫穿德育教育的全過(guò)程，從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)，培養樹(shù)立責任感。
�。┴S富校園活動(dòng)，培養學(xué)生興趣。
1、校歌、校舞、校文化。
要求學(xué)校每個(gè)師生會(huì )唱校歌，會(huì )跳校舞，校園文化要體現育人的主陣地，要讓墻壁說(shuō)話(huà)，要讓梯道有作品，要讓綠化、美化上檔次。
2、書(shū)聲、書(shū)法。
�、僭谕晷〗熒矈驶顒�(dòng)，共享讀書(shū)興趣，體驗成長(cháng)之樂(lè )。
�、趶谋緦W(xué)期全鄉小學(xué)生每天下午課前15分鐘進(jìn)行書(shū)法練筆，學(xué)校定期開(kāi)展書(shū)法競賽。
三、實(shí)施步驟
第一步為基礎建設階段，重在規范辦學(xué)的管理，為進(jìn)一步發(fā)展奠定人力和物質(zhì)基礎；
第二步為特色學(xué)校建設的初級階段，以創(chuàng )建特色項目為目標，充分發(fā)揮自己一二個(gè)優(yōu)勢項目，并把特色項目化為對全校多數學(xué)生的素質(zhì)要求；
第三步為創(chuàng )建深層次特色學(xué)校階段，達到辦學(xué)有多方面的特色且形成獨特風(fēng)格，全體學(xué)生各有特長(cháng)，并且辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì )聲譽(yù)好。
在學(xué)校特色建設的發(fā)展戰略制定后，要圍繞特色目標優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內部管理。一方面要將學(xué)校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長(cháng)要充分調動(dòng)領(lǐng)導班子和全體師生的積極性，將校長(cháng)的辦學(xué)理想轉化為全體教職工的自覺(jué)行為。同時(shí)還要強化學(xué)校管理，制定一整套為特色建設服務(wù)的.規章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng )建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娦@環(huán)境建設，營(yíng)造特色氛圍。各中小學(xué)校要根據自身特點(diǎn)對學(xué)校的校園文化作出統一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標志。
1、在教學(xué)樓內開(kāi)辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書(shū)法、電腦作品，擺放一些有價(jià)值的圖書(shū)，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長(cháng)展示中充分表現自己的思維和想象，為他們提供展現才華、張揚個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺。
2、教學(xué)區布置著(zhù)名科學(xué)家和學(xué)者畫(huà)像，治學(xué)和教育的名言警句，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標語(yǔ)，如校訓、校風(fēng)等內容，體現嚴謹治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。
3、主要的體育活動(dòng)場(chǎng)所，塑造以體育運動(dòng)為主題的雕像、標語(yǔ)等。
4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔、美觀(guān)，確保良好育人環(huán)境。
�。ǘ⿵娀瘍炔抗芾�，構建保障機制。建立規范有序的學(xué)校管理制度，是搞好校園文化建設，實(shí)現創(chuàng )建特色學(xué)校目標的必要保障。各中小學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)納入分級目標管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。
1、要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立行為規范執勤隊、校園文明監督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎上構建完善的保障機制。
2、要建立“人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與特色和校園文化建設”的局面，引導師生把創(chuàng )建工作作為各自的大事，形成導向機制。
3、要組織開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動(dòng)、研究性學(xué)習等與特色學(xué)校建設活動(dòng)有機地整合起來(lái)，形成活動(dòng)機制。
4、要建立特色文化建設、特長(cháng)教師、特長(cháng)生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創(chuàng )建中成績(jì)突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，形成激勵機制。
�。ㄈ﹥�(yōu)化師資，挖掘資源，建設校本課程。各中小學(xué)校要加強師資隊伍建設，發(fā)揮教育科研作用，培養一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進(jìn)的教育觀(guān)念、廣博的知識修養和一專(zhuān)多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開(kāi)拓意識，創(chuàng )造性思維去培養學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動(dòng)起智慧的雙翼。 無(wú)論歷史長(cháng)短，無(wú)論中學(xué)小學(xué)，每一所學(xué)校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統。各中小學(xué)校還要把校本課程建設與校園文化、特色創(chuàng )建有機地結合起來(lái)，充分挖掘校內外教育資源，建設校本課程。
�。ㄋ模┘訌娦@“三風(fēng)”建設。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校文化的核心，體現著(zhù)一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，是學(xué)校特色建設的內在動(dòng)力。好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內在動(dòng)力，催人奮進(jìn)。校風(fēng)最集中的體現是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。教風(fēng)應堅持以教師發(fā)展為本的教育理念，以師德師風(fēng)建設為核心�！皩W(xué)風(fēng)”建設應堅持“育人為本”，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設放在素質(zhì)教育的首要位置。要持之以恒對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅決糾正重智育、輕德育的現象，糾正重課堂教學(xué)輕社會(huì )實(shí)踐的現象，絕不能讓學(xué)生“學(xué)習成績(jì)提升上去，道德品質(zhì)降落下來(lái)”。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步提升理念、增強執行力。創(chuàng )建特色學(xué)校，是一項周期較長(cháng)的復雜的系統工程，我們計劃用二至三年的時(shí)間，傾心打造一批精品特色學(xué)校，今年的教育教學(xué)工作評估，將結合全鄉特色工作巡查一并進(jìn)行。做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)總結，使我鄉的特色學(xué)校創(chuàng )建工作躍上新的臺階。
�。┩晟曝熑螜C制
1、督導，中心學(xué)校行政人員分片跟蹤督查，及時(shí)指導，既確保特色學(xué)校建設工作順利進(jìn)行，又能更好地使全鄉工作步調一致。
2、納入考評，特色學(xué)校創(chuàng )建是我鄉20xx年教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到今年全縣工作的整體部署，為了此項工作的順利開(kāi)展，將特色學(xué)校創(chuàng )建納入期末檢查考評的重要指標，同時(shí)也作為校長(cháng)考績(jì)的依據。
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想
以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以建立農村集體“三資”規范化管理為目標，在全面摸清“三資”底數的基礎上，著(zhù)力構建農村集體“三資”監管代理工作新機制，實(shí)現全鎮農村集體“三資”監管代理全覆蓋，保證農村集體“三資”存量科學(xué)使用、保值增值，為推動(dòng)農村經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展提供堅實(shí)的基礎。
二、工作原則
(一)堅持所有權、處分權不變與占有權、使用權依法流轉相結合的原則。村（居）民委員會(huì )、村集體經(jīng)濟組織或村民小組代表集體對集體的資金、資產(chǎn)、資源所有的“三資”行使所有權和處分權，其占有權和使用權依法流轉，以?xún)?yōu)化資源配置，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展。
(二)堅持全面清理與規范管理相結合的原則。采取自查登記與清理檢查相結合的方式，對村組集體“三資”進(jìn)行全面清查建檔。清理工作結束后，各村按規定將村組資金、資產(chǎn)、資源管理情況進(jìn)行公開(kāi)，資產(chǎn)、資源變動(dòng)情況定期公示。村級財務(wù)支出自覺(jué)接受村民主理財小組監督、審核；資產(chǎn)、資源的處置及工程項目建設實(shí)行全程公開(kāi)。代理服務(wù)中心依法對轄區內村級“三資”實(shí)行監管代理。
(三)堅持依法依規與實(shí)事求是相結合的原則。集體“三資”的清理工作必須嚴格依照有關(guān)法律法規和政策進(jìn)行，在具體方法上要堅持從當地實(shí)際出發(fā)，選擇方便群眾、簡(jiǎn)便高效的辦法開(kāi)展工作。
三、主要任務(wù)和工作目標
(一）主要任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展農村集體“三資”清理登記，進(jìn)一步澄清農村集體“三資”底數，建立健全“三資”管理臺賬、健全完善“三資”管理制度，逐步形成產(chǎn)權明晰、權責明確、經(jīng)營(yíng)高效、管理民主、監管到位的`管理體制，推動(dòng)農村集體“三資”管理的制度化、規范化，實(shí)現農村集體“三資”的保值增值，防止農村集體“三資”流失，保障人民群眾的合法權益，為促進(jìn)農村社會(huì )的和諧、穩定、發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。通過(guò)試點(diǎn)村集體“三資”清理登記，進(jìn)一步規范監管措施，形成長(cháng)效機制，促進(jìn)全市農村經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )和諧穩定。
�。ǘ┚唧w工作目標：
1、通過(guò)清理，全面摸清村(組)集體所有的“三資”存量、結構、分布和運用效益情況，做到賬實(shí)、賬款相符。
2、通過(guò)依法界定所有權，核實(shí)集體所有的“三資”總額，理順產(chǎn)權關(guān)系，維護集體和農民合法權益。
3、通過(guò)建立登記臺賬，把集體所有的資產(chǎn)資源全部納入管理范圍，及時(shí)反映開(kāi)發(fā)利用和處置情況。
4、通過(guò)健全各項規章制度，積極推行委托代理服務(wù)，切實(shí)加強對農村集體“三資”的管理和監督。
四、組織領(lǐng)導
根據市、縣、鎮關(guān)于農村集體“三資”清理登記工作總體安排，推動(dòng)農村經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展。為加強組織領(lǐng)導，經(jīng)黨委、政府研究，決定成立甸陽(yáng)鎮開(kāi)展集體“三資”清理登記工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員如下：
組 長(cháng)： XXX 黨委書(shū)記
副組長(cháng)：XXX 黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)
XXX 黨委委員、紀委書(shū)記
成 員: XXX 紀委委員、農經(jīng)站站長(cháng)
XXX 農經(jīng)站工作人員
XXX 農經(jīng)站工作人員
XXX 農經(jīng)站工作人員
XXX 農經(jīng)站工作人員
XXX 紀委委員、紀檢專(zhuān)干
領(lǐng)導小組下設辦公室在農經(jīng)站，由XXX任辦公室主任，XXX、XXX、XXX、XXX為辦公室成員。
五、清理登記范圍及內容
�。ㄒ唬┣謇淼怯浄秶�。此次清理登記的范圍包括各村（居）民委員會(huì )、村民小組及自然村集體“三資”，集體資金清理登記時(shí)段為20xx年度發(fā)生的，集體資產(chǎn)及資源清理登記時(shí)段為現有的。
�。ǘ┣謇淼怯泝热�。
1、集體資金：指村組集體所有的貨幣資金，包括現金和銀行存款。具體指村原有積累及經(jīng)營(yíng)收入、租賃收入、投資收入、征用土地補償收入、集體資產(chǎn)變賣(mài)收入、上級撥入資金收入（轉移支付資金、各種強農惠農資金、救災救濟資金、扶貧抗旱資金、各種捐贈資金等）、借入資金收入、其它收入等形成的貨幣資金及有價(jià)證券。
2、集體資產(chǎn)：指村組集體投資興建的房屋、建筑物、機器、設備等固定資產(chǎn)，水利、交通、文化、教育等基礎公益設施以及農業(yè)資產(chǎn)、材料物資、債權等其它資產(chǎn)。
3、集體資源：是指法律法規規定，屬于集體所有的土地、林地、山嶺、草地、荒地、灘涂、水面等自然資源。
六、清理登記設施步驟
�。ㄒ唬┣謇淼怯涬A段（6月20日至6月23日）。各村(居)清理登記、建立臺賬。
�。ǘ┲攸c(diǎn)抽查階段（6月23日至7月21日）。農村基層黨風(fēng)廉政建設工作領(lǐng)導小組組織人員深入試點(diǎn)村實(shí)地檢查，并與試點(diǎn)村共同研究監管措施，總結試點(diǎn)村清理登記工作經(jīng)驗。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅齐A段（7月21日至8月20日）。圍繞試點(diǎn)村清理登記情況，進(jìn)一步健全完善集體資金、資產(chǎn)、資源監管制度，構建集體“三資”監管長(cháng)效機制。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織協(xié)調。鎮紀委要加強領(lǐng)導，確定必要工作人員，深入試點(diǎn)村幫助開(kāi)展工作；鎮農經(jīng)部門(mén)要加強業(yè)務(wù)指導，并全力投入試點(diǎn)村開(kāi)展清理登記工作；涉及其它部門(mén)要積極支持，密切配合；各試點(diǎn)村要認真組織，確保清理登記工作扎實(shí)開(kāi)展。
�。ǘ⿲�(shí)事求是，填報表格。清理登記采用以表格為主，文字說(shuō)明、圖片證明相結合，先賬內后賬外的方法逐項進(jìn)行核實(shí)登記。按照“清理、登記、核實(shí)、公示、確認、上報”程序，對集體“三資”進(jìn)行全面清理，逐筆逐項如實(shí)填報相關(guān)表格。
�。ㄈ┛偨Y分析，改善監管。在摸清底數、登記建賬的基礎上，認真分析存在問(wèn)題，進(jìn)一步完善監管措施，建立健全集體“三資”監管長(cháng)效工作機制。
實(shí)施方案 篇4
為了體現以“病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念，全面提高護理質(zhì)量與護理服務(wù)水平，為病人提供安全、高效、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，達到護理質(zhì)量持續改進(jìn)的目的，特制定本方案。
一、成立護理質(zhì)量管理委員會(huì )和護理質(zhì)量管理小組。
成立由分管院長(cháng)、護理部主任、護士長(cháng)為主組成的護理質(zhì)量管理委員會(huì )，護理質(zhì)量實(shí)行護理部主任、護士長(cháng)二級管理，各級護理質(zhì)量管理組織通過(guò)定期、不定期的護理質(zhì)量監控檢查，保證護理質(zhì)量。
護理部護理質(zhì)量控制小組由護理部和各科護士長(cháng)組成護理質(zhì)量管理系統，分為4個(gè)小組，小組成員及管理分工詳見(jiàn)附表（附件1），護理部主任隨機跟蹤各護理質(zhì)量管理小組參加質(zhì)量管理小組質(zhì)量考核工作，并對護理質(zhì)控工作予以管理指導。
二、護理部護理質(zhì)量工作目標
1、基礎護理合格率≥98%（合格標準85分） 。
2、特、一級護理合格率≥95%（合格標準為85分） 。
3、急救物品完好率達100%。
4、護理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥97%（合格標準為90分）
5、護理“三基”理論考核合格率93%（合格標準為75分）
6、 護理技術(shù)操作考核合格率≥96%
7、消毒隔離質(zhì)量合格率≥98%
8、病區管理合格率≥98%
9、一人一針一管一用滅菌合格率達100%
10、住院后患者壓瘡發(fā)生率0（難免壓瘡除外）
11、護理事故發(fā)生率0
三、護理質(zhì)量管理小組質(zhì)量考核方法。
1、常規質(zhì)控：各質(zhì)量管理小組，每月不定期質(zhì)控1-2次。
2、單項質(zhì)控：護理部可根據護理工作情況隨機組織人員進(jìn)行單項質(zhì)控。
3、護理文書(shū)質(zhì)控：護理文書(shū)過(guò)程質(zhì)控由護理文書(shū)管理組每月質(zhì)控一次，科護士長(cháng)對出院患者護理文書(shū)進(jìn)行終末質(zhì)控。
4、護理不良事件質(zhì)控：各科室據實(shí)上報護理不良事件，護理部根據上報情況納入質(zhì)控管理。
5、科室質(zhì)控：科室護理質(zhì)控小組每周至少進(jìn)行質(zhì)量檢查一次，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房護士長(cháng)每天都要對病房管理和分級護理質(zhì)量進(jìn)行巡視檢查。
四、護理質(zhì)量持續改進(jìn)具體措施
1、審定護理工作程序和標準。
2、修訂護理質(zhì)量考核辦法和考核標準。
3、定期和不定期對護理單元的`護理質(zhì)量考核情況進(jìn)行抽查與評價(jià)，責任人和責任科室負責人針對存在問(wèn)題分析原因制定整改措施，護理部一周內對存在問(wèn)題進(jìn)行檢查驗收。
4、每月至少一次召開(kāi)護理質(zhì)量分析會(huì )議，對共性和有爭議的問(wèn)題進(jìn)行討論，聽(tīng)取意見(jiàn)分析原因，制定整改措施，布置質(zhì)控重點(diǎn)。
20xx年1月
護理部
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