安全方案實(shí)用【7篇】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的安全方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全方案 篇1
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新課
1.游泳中要注意的安全問(wèn)題：
組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。(夏季，根據前三年的平均計算，我國每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結。
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結。
溺水原因只要有以下幾種：不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預防溺水
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(cháng)或熟悉水性的人的`帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數，并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開(kāi)展營(yíng)救。
2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數、地點(diǎn)，便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水，不能貿然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救。
五、關(guān)于交通安全
1.學(xué)生討論：交通安全應該注意什么?
2.教師小結;
3.教師重點(diǎn)強調：學(xué)校與鎮政府交叉口的“太陽(yáng)能紅綠燈”怎樣識別?(畫(huà)圖，重點(diǎn)強調中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。)
六、課堂總結
1.同學(xué)們小結;
通過(guò)學(xué)習教育，你懂得了什么?
2.教師小結;
同學(xué)們人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。
安全方案 篇2
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。
活動(dòng)程序：
主持人甲：敬愛(ài)的老師、
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。
主持人甲：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！
主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！
主持人甲：災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救自護。
合：一（3）中隊“珍惜生命安全第一”主題班會(huì )現在開(kāi)始�。ㄉ恼疲�
主持人甲：同學(xué)們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？
主持人乙：當你面對兇惡的.持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？
主持人甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對？
主持人乙：當你面對網(wǎng)絡(luò )游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？
主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會(huì )在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。
讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：
交流護蛋經(jīng)驗，通過(guò)護蛋讓我們了解到生命是脆弱的，同時(shí)也知道媽媽養大我們是非常不容易的。所以我們應該珍惜今天的一切，是來(lái)之不易的。
讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節：
大家一起學(xué)《安全歌》
�。ㄒ� 過(guò)馬路 過(guò)馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無(wú)斑馬線(xiàn)，直行通過(guò)勿打鬧。遠離汽車(chē)不猛跑，迅速安全通行好。 二 各行其道 靠右行、靠邊走，交通法規要遵守。自行車(chē)道、汽車(chē)道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。 三 紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。行人車(chē)輛聽(tīng)指揮，拐彎慢行要小心。）
第三個(gè)環(huán)節：
主持人甲：電話(huà)號碼要記牢，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標志，你認識嗎？
[小舞蹈：放音樂(lè )---《電話(huà)號碼和標志》]
電話(huà)號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒(méi)得說(shuō)。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒(méi)得說(shuō)。119---我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒(méi)得說(shuō)。我們三個(gè)，要牢記，隨打隨到，幫助你。
標志：大街上，遇到我，有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?----行人過(guò)馬路。為什么大家一見(jiàn)我就跑？有誰(shuí)能告訴我？----電的標志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫(huà)了一條線(xiàn)？---禁止點(diǎn)火。交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場(chǎng)合遵守它，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自護。
主持人甲：生活中，我們還會(huì )看到很多標志，比如說(shuō)---這是禁止鳴音的標志。這是停止的標志。這是左轉的標志。
主持人乙：看來(lái)我們要仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，不懂要多�?wèn)問(wèn)大人才行。
主持人乙：我在一個(gè)觸電現場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺(jué)得不太對勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來(lái)為那位觸電中的同學(xué)“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進(jìn)入下第四個(gè)環(huán)節：
合：安全知識競賽！
下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
5 電器線(xiàn)路破舊應該怎樣？（及時(shí)修理更換）
6 電路保險絲燒斷，用銅線(xiàn)代替對嗎？（不對）
7 發(fā)現火災怎么辦？（趕快撥打火警119）
主持人甲：看來(lái)大家掌握的安全消防知識還真不少呢！
第五個(gè)環(huán)節
快板表演：（課件出示）
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
f：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
e：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
主持人乙：我們倆今天可真是受益匪淺呢！
主持人甲：同學(xué)們，請珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì )自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話(huà)中結束今天的班會(huì )吧：
[全班齊讀]防火用電有方法，父母單位和電話(huà)，有事聯(lián)系不害怕，游戲場(chǎng)所選擇好，安全第一最重要。自護常識要掌握，自護能力要提高。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一�。ê希�
安全方案 篇3
活動(dòng)主題
法律伴我成長(cháng)
活動(dòng)目標
通過(guò)多種形式的活動(dòng)，學(xué)習有關(guān)法律常識，增強自我意識，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己的合法權益及人身安全。
活動(dòng)準備
1、隊員搜集學(xué)習相關(guān)的法律知識及案例。
2、教師準備有關(guān)案例及相關(guān)資料。
活動(dòng)時(shí)間
9月17日
指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入
安全問(wèn)題是我們一直都在強調的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
二、小組 討論
1、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么？
a集會(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b. 集會(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。
c. 集會(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。
�。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）
2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。
�、� 上、下樓梯不擁擠。
�、� 不在樓梯、走廊上玩游戲。
�、� 無(wú)事不上樓。
3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專(zhuān)人負責開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設施。）
4．學(xué)生不得爬窗臺、欄桿
5．上廁所時(shí)應該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。
6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�、� 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。
�、� 不能爬圍墻。
�、鄄荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
(三)師生齊做安全選擇題
�。�1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時(shí)，靠右側行走。 ②下課的'時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
�。�2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。
�。�3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。（4）打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
�。�5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機會(huì )狠狠報復小剛。
�。�6）在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒
�。�7）班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以
�。ㄋ模┡氖謱W(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要. 教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠.
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧. 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.
有火災一一九，有盜情一一零. 安全歌人人記，都平安大家樂(lè )!
三、總結
我們經(jīng)過(guò)學(xué)習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
安全方案 篇4
為確保學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照有關(guān)法律法規及上級有關(guān)要求，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定以下安全防范應急預案：
一、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構。
總 指 揮： 趙xx（中心小學(xué)校長(cháng)）
副總指揮： 吳xx（中心小學(xué)總務(wù)主任）
成 員： 趙xx （中心小學(xué)教導主任）
各村小校長(cháng)
2、搶險救災隊伍。
組長(cháng)：張xx（中心小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(cháng)）
成員：劉xx (中心小學(xué)大隊輔導員)
3、處置措施：
�。�1） 接報后，校長(cháng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
�。�2） 組織人員按照程序打電話(huà)向領(lǐng)導報告。
�。�3） 組織領(lǐng)導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導匯報。
�。�4） 如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進(jìn)行救治。
二、安全事故搶險救災應急預案
（一） 防火安全預案：
1、防范預案（措施）：
�。�1）嚴禁將火柴、打火機等火種帶入校園。
�。�2）校園內不得使用明火照明（含蠟燭等）。
�。�3）未經(jīng)許可，嚴禁在校園使用電爐等危險電器。
�。�4）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
�。�5）嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
�。�6）定期組織師生聽(tīng)取消防安全知識講座。
�。�7）進(jìn)行學(xué)生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練。
2、應急預案：
�。�1）出現火警，立即組織有效補救，切斷電源，防止火勢蔓延。
�。�2） 迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生救火）。
�。�3）在實(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，必要時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助（火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情及種類(lèi)等）。
�。�4）及時(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治。
�。�5）排查事故原因，及時(shí)處理并上報。
（二） 用電安全預案：
1、防范預案
�。�1）組織對師生進(jìn)行用電安全知識輔導。
�。�2）未經(jīng)允許，學(xué)生不得私自拆、卸電器及開(kāi)關(guān)、插座等。
�。�3）學(xué)生不得擅自開(kāi)、關(guān)多媒體電源設備。
�。�4）利用班隊課，組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識教育。
�。�5）定期檢查學(xué)校用電設備是否正常工作。
2、應急預案
�。�1）遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�。�2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�。�3）對觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或就近送往醫院，必要時(shí)撥打120急救電話(huà)。
�。�4）及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便組織施救。
�。�5）排查事故原因，及時(shí)處理上報。
（三）體育課及體育活動(dòng)安全預案：
1防范預案
�。�1）要求體育老師牢固確立“安全第一”的意識，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。
�。�2）體育課、活動(dòng)課必須充分做好準備活動(dòng)后才實(shí)施新的活動(dòng)項目。
�。�3）按規定，學(xué)生跳箱、長(cháng)跑等課程項目必須事先做好防護工作。
�。�4）高溫時(shí)段，學(xué)生體育課要因地制宜，或安排到室內，以防學(xué)生中暑。
�。�5）對不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生，要區別對待，另做安排，保證學(xué)生健康安全。
2、應急預案
�。�1）遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀，第一時(shí)間將其安置陰涼通風(fēng)處，并就近送醫院就診。
�。�2）遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，第一時(shí)間將其就近送往醫院救治。
�。�3）發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向學(xué)校領(lǐng)導報告。
�。�4）分析原因，及時(shí)做出處理意見(jiàn)。
（四）校園活動(dòng)安全預案：
1、防范預案
�。ㄒ唬┙逃龑W(xué)生上、下樓梯靠右走，不得擁擠，不推人。
�。ǘ⿲W(xué)生在校園內，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發(fā)生事故。
�。ㄈ┙箤W(xué)生攀爬教室窗臺，大掃除時(shí)，不得讓學(xué)生上高處打掃衛生，同時(shí)避免碰撞教室內的`多媒體設備。
�。ㄋ模┒ㄆ跈z查校園內各種設施，及時(shí)排除安全隱患。
2、應急預案
�。ㄒ唬┯鲇邪l(fā)生安全傷害事故，傷情嚴重的立即就近送往醫院診治。
�。ǘ┤绨l(fā)生學(xué)生安全傷害事故，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，并及時(shí)采取相應措施。
�。ㄈ┓治鍪鹿试�，及時(shí)處理上報。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校治安安全預案：
1、防范預案：
�。ㄒ唬﹪栏裢馊诉M(jìn)校管理制度，控制外來(lái)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
�。ǘ﹫詻Q制止校外有精神病癥狀的人員進(jìn)入校園。
�。ㄈ⿲赡芤l(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
�。ㄋ模┘訌妼熒姆ㄖ坪桶踩逃�，增強師生的法制意識和自我保護意識。
�。ㄎ澹┓e極組織師生觀(guān)看有關(guān)防范治安光碟以及暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
2、應急預案
�。ㄒ唬┯龅街伟彩录�，隨即撥打“110”報警電話(huà)。
�。ǘ┍Ｗo有關(guān)對象及全體學(xué)生，將保護者護送到安全處。
�。ㄈ┮坏┌l(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷者送往就近醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或親屬。
�。ㄋ模┍Ｗo現場(chǎng)，配合警方調查。
�。ㄎ澹┓治鍪鹿试�，及時(shí)處理上報。
�。┛刂苽魅拘约膊“踩A案
1、防范預案：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校要普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，加強有關(guān)預防傳染病的知識培訓。教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人健康生活習慣。
�。ǘ┯捎趯W(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預防傳染病，學(xué)校應采取以下預防措施：
�。�1）保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教室每天要開(kāi)窗通風(fēng)；
�。�2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)；
�。�3）注意個(gè)人衛生，勤洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
�。�4）注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
�。�5）學(xué)生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長(cháng)，及時(shí)就醫；教師發(fā)現上述癥狀應及時(shí)就醫。
�。�6）學(xué)校公共活動(dòng)室和食堂、小賣(mài)部應按規定定期消毒。
2、應急預案：
�。�1）凡出現個(gè)別傳染病病例或疑似病例的，短時(shí)間內出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。學(xué)校要立即在第一時(shí)間內由校長(cháng)或教導主任以電話(huà)形式向縣教育局報告。
�。�2）遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核等3例以上，流感10例以上等）可直接報縣衛生防疫站）。
�。�3）如遇傳染病事件學(xué)校應積極組織學(xué)生到醫院就診，并落實(shí)患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀(guān)察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施，防止事件擴大。
�。ㄆ撸┬Ｍ饧w活動(dòng)安全預案
1、預防預案：
�。�1）活動(dòng)前由學(xué)校通過(guò)廣播、班會(huì )、黑板報等形式向學(xué)校進(jìn)行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點(diǎn)反復向學(xué)生進(jìn)行講解、分析，增強學(xué)生自我保護能力和意識。
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
�。�3）加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。
�。�4）活動(dòng)過(guò)程中要求教師始終跟隨學(xué)生，不得放任學(xué)生自由活動(dòng)，發(fā)現安全隱患及時(shí)制止并加以教育。
�。�5）禁止乘坐車(chē)船集體外出。
�。�6）活動(dòng)前，校方應到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對存在的問(wèn)題得到解決后才開(kāi)展活動(dòng)。
2、應急預案：
�。�1）一旦學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中出現傷害事故，以最快的速度將受傷學(xué)生送就近的醫院進(jìn)行救治，并通知家長(cháng)。
�。�2）根據師生生命安全第一的原則，要進(jìn)行搶救及處理，同時(shí)報有關(guān)領(lǐng)導。
�。ò耍┙煌ò踩A案
1、預防預案：
�。�1）加強對學(xué)生交通安全教育和行為規范教育，定期組織師生學(xué)習交通法規及有關(guān)交通安全預防等方面知識。
�。�2）引導學(xué)生文明乘車(chē)，不坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛，不坐超載車(chē)。坐車(chē)時(shí)，不將頭手伸出窗外，不搶座位。
�。�3）上學(xué)、放學(xué)路上靠右行走，在指定位置過(guò)馬路，橫穿馬路時(shí)做到一停（停在路邊標志線(xiàn)外）、二看（先看左邊再看右邊）、三通過(guò)（確認安全后）。
�。�4）教育學(xué)生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。
2、應急預案：
�。�1）一旦發(fā)生交通事故，發(fā)生人員傷亡、應立即報警，并采取相關(guān)措施。
�。�2）如有傷者，應在第一時(shí)間內及時(shí)將傷者送醫院救治。
�。�3）有秩序地指揮學(xué)生疏散，并加強其他學(xué)生的安全保護。
�。�4）通知受傷學(xué)生家長(cháng)。
�。�5）配合交通事故處理部門(mén)進(jìn)行調查、處理，參與事故的調解，并組織上報。
�。ň牛⿲W(xué)生防溺水安全預案
1、預防預案：
�。�1）對學(xué)生加強游泳安全教育，教育學(xué)生不到江邊玩耍，不得私自下河游泳。
�。�2）讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。
2、應急預案：
�。�1）一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故，應在第一時(shí)間內報警、組織施救。
�。�2）如有傷者，應及時(shí)送就近醫院救治。
�。�3）通知家長(cháng)，密切配合，共同救護。
�。�4）組織調查、上報，處理相關(guān)事宜。
安全方案 篇5
為了加強學(xué)校安全工作，維護正常教育教學(xué)秩序，確立“安全第一、健康第一”的原則，為提高兒童傷害預防意識和自我保護能力，根據國家《兒童安全教育干預項目總方案》、《市兒童安全教育干預項目實(shí)施方案》，制定xx小學(xué)兒童安全教育干預項目實(shí)施方案。
一、項目實(shí)施主要目的
1、提高兒童傷害預防意識和自我保護能力；
2、拓展、營(yíng)造兒童傷害預防教育氛圍；
3、評估教材內容和教學(xué)方法，探索有效的.兒童傷害預防教育材料。
二、項目機構設置及工作職責
該項目由中心小學(xué)校長(cháng)室牽頭、總務(wù)處協(xié)助、各項目年級負責實(shí)施。
項目設立工作組，由中心小學(xué)張義岳任組長(cháng)，鮑振荃、鄧峰任副組長(cháng)，由中心校長(cháng)室負責項目工作技術(shù)指導。
校長(cháng)室主要職責：負責全校項目實(shí)施24個(gè)班級，配合做好項目實(shí)施動(dòng)員、培訓及督導等工作，及時(shí)收集反饋學(xué)校在實(shí)施過(guò)程中出現問(wèn)題，督促項目學(xué)校按時(shí)完成項目工作。
三、工作內容及要求
�。ㄒ唬┙滩陌l(fā)放及教學(xué)反饋
1、項目工作組于20xx年10月27日進(jìn)行項目培訓。項目教程包括：
�。�1）“步行安全”主題傷害預防教材；
�。�2）“遠離火險”主題傷害預防教材；
�。�3）教材與教學(xué)反饋表。
2、各項目年級認真組織各年級開(kāi)展一課時(shí)的步行安全和遠離火險兩個(gè)傷害預防主題教育。
五、進(jìn)度安排
1、20xx年10月27日，由校長(cháng)室召開(kāi)項目工作動(dòng)員、培訓會(huì )議，布置工作任務(wù)。
2、20xx年10~11月，各項目年級完成各年級開(kāi)展一課時(shí)的步行安全和遠離火險兩個(gè)傷害預防主題教育。項目工作組檢查和指導學(xué)校傷害預防教育和教材使用情況，收集項目工作材料，并做好宣傳工作。
4、20xx年12月項目工作組回收學(xué)校教材和教學(xué)反饋表，并于月底前按要求將項目材料上報至區項目工作組。
安全方案 篇6
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。
3、學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
二、準備工作：
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果
2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災和在火災中自救的基本知識
三、形式：
1、學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹
2、設計與環(huán)境布置
3、用多媒體展示一個(gè)危險的標志作為背景布置
四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
(一)圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的.場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場(chǎng)面。(包括森林、樓房等)
3、師：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們
要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導研讀，歸納整理。
1、教師引導學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)&qut;火&qut;的書(shū)籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：&qut;火&qut;的可怕，&qut;火&qut;的預防，滅&qut;火&qut;的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長(cháng)予以簽名、鼓勵，并于適當的時(shí)間在校園內展示。
(三)競賽活動(dòng)，游戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。消防安全教育主題班會(huì )消防安全教育主題班會(huì )。)
1、搶答題。(老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當補充。)
(1)生活中的哪些因素會(huì )引起火災?
(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
(4)發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)
4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內考察逃生路線(xiàn)，并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標。評選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。
(四)逃生體驗，增強意識。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統一身著(zhù)運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動(dòng)。消防安全教育主題班會(huì )全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
六、班會(huì )總結
在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中，我們將陸續了解到，這次班會(huì )到此結束。
安全方案 篇7
如何安全健康快樂(lè )地度暑假
主持人：怎樣使我們的假期過(guò)得更有意義呢？
(1)分組討論如何使我們的暑假更有意義。
(2)交流，擬定暑假生活計劃（題目為珍愛(ài)生命，健康快樂(lè )度暑假）
�、僬鋹�(ài)生命從防交通事故、防溺水、防觸電、防中毒、防傳染并遠離網(wǎng)吧等做起。
�、诙嘧x書(shū)、讀好書(shū)，堅持天天閱讀、積累，提升自己的文化底蘊。
�、鄯e極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力。
�、芴焯炀氉�，使其日日新。
�、輰W(xué)習是我們的天職，結伴預習新課程，以求相互督促，共同提高。
�、迬透改缸隽λ芗暗氖虑�，鍛煉自己同時(shí)親近父母。
�、邔W(xué)習一技之長(cháng)，不斷豐富自己。
�、嗝刻熘贫ㄗ飨r(shí)間表，生活規律，天天有收獲。
�、崦刻爝M(jìn)行一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，以增強體質(zhì)。
�、庹J真完成老師布置的作業(yè)，為新學(xué)期做好鋪墊。
活動(dòng)延續
班主任：今天的《珍愛(ài)生命，健康快樂(lè )度暑假》主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的`日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識，牢固樹(shù)立安全意識。只有這樣，我們才能健康快樂(lè )地成長(cháng)，預祝大家暑假快樂(lè )。
活動(dòng)升華
主持人合：
有一根弦 有一根弦，它的名字叫安全叫安全，有一根弦有一根弦，它的名字叫安全叫安全。
主持人男：
有一根弦 它常響在我們身邊，有一根弦 它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，撥動(dòng)它流水線(xiàn)的歡歌唱不停，撥動(dòng)它勞動(dòng)的碩果更甘甜。
主持人女：
有一根弦 它常響在我們身邊，有一根
弦 它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，撥動(dòng)它四季歡唱著(zhù)豐收歌，撥動(dòng)它生命的歌聲更甘甜。
主持人合：啊 這一根弦 啊 這一根弦，連著(zhù)你連著(zhù)我連著(zhù)他，啊 有一根弦，啊 有一根弦
最后，我們一起宣誓：珍愛(ài)生命，健康快樂(lè )度暑假（出示大屏幕，師生齊聲朗讀�。�
現在我提議, 全班同學(xué)一起高唱《祝你平安》, 讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會(huì )! (全班放聲高唱《祝你平安》)
(音樂(lè )聲中)主持人宣布:初四(4)班《珍愛(ài)生命，健康快樂(lè )度暑假》主題班會(huì )到此結束。
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