(合集)實(shí)施方案3篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為配合全市做好國家森林城市創(chuàng )建工作，進(jìn)一步加強生態(tài)文明建設，加快我市省域副中心城市和三峽國際旅游最佳目的地城市建設，進(jìn)一步改善城鄉生態(tài)環(huán)境，提升伍家城市品位和綜合競爭力。根據創(chuàng )建國家森林城市具體要求，結合我區實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)中央、省、市林業(yè)工作會(huì )議精神，突出生態(tài)文明建設主題，堅持“親近自然山水、倡導低碳生活”的理念，認真實(shí)施創(chuàng )建國家森林城市主題工程，形成完善的林業(yè)生態(tài)體系、發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系，推動(dòng)城鄉一體化發(fā)展，提升伍家城市形象和綜合競爭力，為全市創(chuàng )建國家森林城市貢獻力量。
創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)行政府主導、全員共建、目標管理、效益兼顧的原則。
二、創(chuàng )建原則
1、政府主導原則。成立以區長(cháng)為組長(cháng)的XX區創(chuàng )建國家森林城市領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)區創(chuàng )建領(lǐng)導小組），以確保創(chuàng )建工作有序有效地進(jìn)行。
2、全員共建原則。利用各種宣傳手段，在全區范圍內大張旗鼓地宣傳創(chuàng )建工作，調動(dòng)各方面的積極性，使全社會(huì )自覺(jué)參與創(chuàng )建活動(dòng)。
3、目標管理原則。嚴格按照國家森林城市創(chuàng )建要求，制定我區創(chuàng )建目標和標準，實(shí)行目標管理責任制，由區創(chuàng )建領(lǐng)導小組與各責任單位簽訂目標責任書(shū)，層層落實(shí)創(chuàng )建目標。
4、效益兼顧原則。我區創(chuàng )建工作要與推進(jìn)城鄉一體化建設、改善城鄉生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農民增收、提升伍家城市品位和綜合競爭力密切結合。
三、工作目標
1、總體目標：按照國家森林城市創(chuàng )建指標體系要求，積極配合我市做好國家森林城市創(chuàng )建工作，確保一年使全區各項指標達到要求，積極支持宜昌建設成為國家森林城市。
2、具體目標：重點(diǎn)生態(tài)區之間建有寬度50米的.城市森林生態(tài)廊道；骨干河流、道路的沿線(xiàn)建設寬度20米的近自然森林景觀(guān)林帶。江、河、湖、庫、渠等水體沿岸綠化率達到80%以上；公路、鐵路等道路綠化率達到80%以上。平原、丘陵區農田林網(wǎng)控制率達到90%以上。城市周邊、城市組團之間、城市功能分區和過(guò)渡區建有防護綠化隔離林帶。近郊區建有面積20公頃以上的森林公園或濕地公園。建成區內建有多處以公園為主的休閑綠地，分布均勻，使85%以上的市民出門(mén)500米有休閑綠地。提高森林覆蓋率，山區保持在60%以上，丘陵保持在40%以上，平原區保持在20%以上。城市建成區綠化覆蓋率達到35%，綠地率達到33%，人均公園綠地面積達到9平方米，建成區、中心區樹(shù)冠覆蓋率（樹(shù)冠投影與綠地面積之比）分別達到50%、25%。適宜綠化的房頂、陽(yáng)臺、墻面、高切面和立交橋等垂直空間的綠化率達到30%以上；近2年新建的地面停車(chē)場(chǎng)喬木覆蓋率達到30%以上。各類(lèi)保護區、森林公園等受保護地面積占國土面積比例達到17%以上。城區鄉土樹(shù)種數量占綠化樹(shù)種數量的比例大于80%，某一樹(shù)種的使用數量占樹(shù)木總量的比例低于15%；郊區森林的自然度大于0.5。
四、建設重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲行某菂^綠化建設工程。按照“統籌安排、合理布局”的原則，加強中心城區綠化美化，建設和完善城市周邊、城市組團之間、城市功能分區和過(guò)渡區防護綠化隔離林帶；結合舊城區和城中村改造，繼續增加廣場(chǎng)、游園、街頭綠地等公園綠地面積，基本滿(mǎn)足500米服務(wù)半徑的要求，要堅持以人為本，讓觀(guān)賞性與實(shí)用性有機結合起來(lái)；有選擇、有計劃地實(shí)施樓體和屋頂綠化，鼓勵和引導單位、居民家庭陽(yáng)臺綠化；積極倡導和推廣城市立體綠化，在河渠坡面、道路護坡栽植攀援、垂吊植物，盡快實(shí)施垂直綠化，最大限度地拓展綠化空間；加快城東生態(tài)新區綠化建設步伐，要搞好植物造景，形成合理的生態(tài)復層結構，結合區域地形營(yíng)造適當比例的風(fēng)景林，選擇與區域人文、自然相和諧的綠化美化樹(shù)種，并點(diǎn)綴山石、小品和標志性雕塑。
實(shí)施方案 篇2
為創(chuàng )造畢業(yè)生親近母校的情境，讓他們傾訴對母校的情感，建立與學(xué)校的聯(lián)系，展示自己的才藝，積淀學(xué)�；�，我們進(jìn)行了畢業(yè)程設計，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)傳達學(xué)校對畢業(yè)生的期待，幫助他們總結、記錄小學(xué)校園生活�，F將有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)事宜通知如下：
一、征集“我為母校留言”
面向全體畢業(yè)生征集“我為母校留言”活動(dòng)（見(jiàn)附1），要求所有畢業(yè)生用飽含深情的筆墨或詩(shī)或記錄自己小學(xué)生活的點(diǎn)滴，表達對老師的感激之情、對母校的留戀之意，對學(xué)弟學(xué)妹及母校的未寄予美好期望。
作為一次校園主題作，統一稿紙，請各班語(yǔ)老師逐篇閱評，班級召開(kāi)主題班會(huì )，共同分享。各班級于6月前按學(xué)號順序整理上報存檔，同時(shí)每班推薦2篇優(yōu)秀稿作為校報備用稿。負責人：盧杰夫、李壽年。
二、征集藝術(shù)特長(cháng)生的'優(yōu)秀作品
面向所有有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生征集書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、表演視頻等作品（見(jiàn)附1），優(yōu)秀作品作為學(xué)�；贾弥�，精品作為校史館的館藏品，留著(zhù)紀念。學(xué)校妥善保管他們的作品，既肯定既往，又激勵未，豐富了學(xué)校的化內涵。
每幅作品的背面注明：20xx屆*班***。各班級于6月前收齊，每班至少提交五作品。負責人：。
三、評比表彰“優(yōu)秀畢業(yè)生”、畢業(yè)生“精英獎”
各班級對照標準（見(jiàn)附2），采取學(xué)生自薦、互薦、科任老師擇優(yōu)推薦的方法，校務(wù)會(huì )議研究，在校內公示，學(xué)校為受獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
各班級于6月前上報。負責人：。
四、拍攝畢業(yè)紀念照
為在小學(xué)生活中留下美好的回憶，保留珍貴的紀念，每個(gè)班級將集中拍攝畢業(yè)紀念照和個(gè)性化合影。月24日上午在玉書(shū)廣場(chǎng)舉行。負責人：周慧、馮國平。
五、舉行“薪火相傳，夢(mèng)想起航”班牌交接傳遞活動(dòng)
畢業(yè)班學(xué)生將本班班牌在班級內傳遞，并將班牌交接給五年級對應的班級。班牌傳遞和交接儀式的目的是將大家美好的夢(mèng)想進(jìn)行傳遞，把畢業(yè)班優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)傳遞給五年級的學(xué)弟學(xué)妹們，讓xx小學(xué)百年的化底蘊在xx學(xué)子的身上一代又一代傳承。
6月12日上午大間舉行。負責人：。
六、參觀(guān)校史陳列館
組織畢業(yè)班全體教師和畢業(yè)生“精英獎”獲得者、優(yōu)秀畢業(yè)生參觀(guān)校史陳列館，回顧學(xué)校一百多年的辦學(xué)歷程，展覽本屆畢業(yè)生的成長(cháng)記錄，讓畢業(yè)生銘記前賢創(chuàng )業(yè)維艱，激勵學(xué)子繼承優(yōu)良傳統，繼往開(kāi)，期冀弦歌頌雅，學(xué)脈綿延。
6月29日下午舉行，負責人：董秀清、周慧、馮國平。
七、舉行畢業(yè)典禮、畢業(yè)匯報演出
在學(xué)校百靈劇場(chǎng)舉行畢業(yè)典禮，邀請家長(cháng)代表和畢業(yè)班全體師生參加，宣布畢業(yè)生名單，宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生“精英獎”表彰名單，宣讀畢業(yè)生“精英獎”頒獎詞，校長(cháng)、老師、家長(cháng)代表一一給他們頒發(fā)證書(shū)，給他們臨別寄語(yǔ)，合影留念。然后，舉行一年一度的畢業(yè)生匯報演出，校園有線(xiàn)電視現場(chǎng)轉播到每個(gè)教室，讓學(xué)生見(jiàn)證這樣一個(gè)重要的、難忘的時(shí)刻。
6月0上午舉行，每班準備1—2個(gè)節目參加畢業(yè)匯報演出。
負責人：。
實(shí)施方案 篇3
一、 基本情況
教學(xué)對象：09 非計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生
開(kāi)設時(shí)間：20xx 級第三學(xué)期
課程性質(zhì)：公共課全校選修
學(xué)分學(xué)時(shí)：4 學(xué)分，64 學(xué)時(shí)
課程負責人：老師
授課教師：老師等
主管部門(mén)：計算機系
教材與教學(xué)資源：
課程采用案例式教學(xué)，每個(gè)案例的課程教案、課程所需素材、課后
拓展練習等資料全都采用電子版的，學(xué)生每一次課都可以完成一個(gè)獨
立的作品。
參考資料：
《微軟WORD20xx 專(zhuān)家級認證教程》
《Office20xx 辦公軟件應用》
《高效能辦公必修課：電腦綜合應用》
《計算機應用基礎案例教程》
深圳職業(yè)學(xué)院國家級精品課程資源
二、 課程概況
前提：當今社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，在各個(gè)行業(yè)中，計算機辦公自動(dòng)
已成為當前企業(yè)提高效率的`一個(gè)重要的措施。而我們學(xué)校的非計算機
專(zhuān)業(yè)的學(xué)生三年大學(xué)學(xué)習中，真正能提高其計算機水平的課程也只有
《計算機文化基礎》，而這門(mén)課程只是對計算機基本知識和一些基本
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