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評選方案

時(shí)間:2023-09-10 14:31:15 方案 我要投稿

評選方案經(jīng)典(6篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編幫大家整理的評選方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

評選方案經(jīng)典(6篇)

評選方案 篇1

  xx縣政協(xié)愛(ài)心互助協(xié)會(huì )·愛(ài)心志愿者小組自xx年成立以來(lái),志愿服務(wù)隊伍不斷擴大,志愿服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展,志愿服務(wù)理念廣泛傳播,社會(huì )影響日益增強。為進(jìn)一步倡導“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng),引導和激勵更多的青年志愿者,并帶動(dòng)其他志愿者參與志愿服務(wù),完善團隊建設,小組決定評選表彰一批“優(yōu)秀志愿者”。

  一、表彰項目

  評選表彰xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”。

  二、表彰名額:

  xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”6名,按小組正式成員人數百分之一題名參選。

  三、評選范圍

  本次評選表彰范圍為:全體xx縣政協(xié)委員愛(ài)心互助協(xié)會(huì )·愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組正式登記成員。

  四、評選條件

  1、遵守《中國青年志愿者協(xié)會(huì )章程》、《xx縣政協(xié)愛(ài)心互助協(xié)會(huì )章程》和愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組的有關(guān)規定。

  2、參加公益活動(dòng)次數多,時(shí)間長(cháng),效率高,質(zhì)量好。服從安排,服務(wù)成效顯著(zhù),做出積極貢獻、具有良好的社會(huì )影響;

  3、正式參加青年志愿服務(wù)一年及以上。(以志愿者證注冊時(shí)間為準)

  4、任職期間,能發(fā)揮主動(dòng)精神,積極主持開(kāi)展本職工作,帶頭參與小組工作決策、落實(shí)等有突出作用。

  5、積極協(xié)調社會(huì )資源,發(fā)揮自身優(yōu)勢,為小組活動(dòng)提供較大服務(wù)幫助。

  6、在組織活動(dòng)作中,無(wú)安全事故及影響小組榮譽(yù)事件發(fā)生。

  五、評選機構

  評選機構由xx縣精神文明建設委員會(huì )辦公室、共青團xx縣委、xx縣政協(xié)委員愛(ài)心互助協(xié)會(huì )、xx愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組等組成。設立評選工作領(lǐng)導小組,成員安排如下:

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成員:xx愛(ài)心志愿者小組全體正式成員

  六、評選程序

  本次評選活動(dòng)分為申報提名、候選對象評定、表彰三個(gè)階段。

  1、申報提名階段

  小組正式成員均可以參加評選活動(dòng)。正式成員可向評選小組推薦優(yōu)秀志愿者候選對象,推薦名單提交小組相關(guān)負責人;正式成員也可以自薦為優(yōu)秀志愿者候選對象,自薦志愿者需填寫(xiě)申報表交小組相關(guān)負責人。

  2、表彰對象評定

  在評選工作領(lǐng)導小組的指導下,由評選工作小組成員對推薦申報表進(jìn)行審核,將符合要求的候選對象進(jìn)行公示。評選工作領(lǐng)導小組成員進(jìn)行無(wú)記名投票,按得票數量和綜合評價(jià)確定優(yōu)秀志愿者正式表彰名單并進(jìn)行公示。

  3、表彰階段

  評選工作領(lǐng)導小組組織評選表彰大會(huì ),邀請相關(guān)單位領(lǐng)導為xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);將獲獎?wù)卟牧闲畔⑦M(jìn)行網(wǎng)上公布。

  七、評選要求

  1、高度重視,精心組織。本次評選活動(dòng)是展示小組志愿服務(wù)事業(yè)成果的'一項重要工作,也是小組成立以來(lái)最高規格的一次表彰評選。各成員要以對志愿事業(yè)高度負責的態(tài)度和扎實(shí)細致的作風(fēng),開(kāi)展評選活動(dòng)的推薦、申報、評審工作。

  2、認真推薦,嚴格把關(guān)。優(yōu)秀志愿者評選事關(guān)小組健康長(cháng)遠發(fā)展,各成員要真正把積極性高、貢獻多、作用大的先進(jìn)典型推薦出來(lái),同時(shí)做好典型的培育、篩選,達到鼓勵先進(jìn),激勵后進(jìn)、整體促進(jìn)的作用。

  3、若發(fā)現被推薦人資格材料與實(shí)際情況不符,或違反相關(guān)法規,將取消被推薦人資格,評選過(guò)程將公開(kāi)、透明,隨時(shí)接受外界監督。

  八、附則

  本細則解釋權屬于xx縣政協(xié)委員愛(ài)心互助協(xié)會(huì )·愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組。

  xx縣政協(xié)愛(ài)心互助協(xié)會(huì )

  愛(ài)心志愿者小組

  xx年12月

評選方案 篇2

  為進(jìn)一步加強推進(jìn)教師職業(yè)道德建設,打造高素質(zhì)教師隊伍,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。根據區教育局關(guān)于評選xx區xx年“教書(shū)育人模范”、第六批“十佳師德標兵”的通知嘉教委【xx】18號精神,經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團研究、討論,決定開(kāi)展xx年xx小學(xué)“教書(shū)育人模范、師德標兵”評選活動(dòng),特制定評選!敖虝(shū)育人模范、師德標兵”的實(shí)施方案:

  一、評選對象、額度

  師德標兵:在編在職教師,評選額度5名。

  教書(shū)育人模范:評選額度1名。

  二、評選條件

  1.“教書(shū)育人模范”候選人須在教書(shū)、育人工作中作出突出貢獻、曾獲得過(guò)市級(含)以上教育行政部門(mén)表彰,具有較高聲譽(yù),群眾一致認可!敖虝(shū)育人模范”評選對象可以是個(gè)人,也可以是集體(教研組、年級組等);可以是黨政干部,也可以是一線(xiàn)教師。

  2.“十佳師德標兵”候選人必須“各方面都為人師表”,具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、創(chuàng )新的育人方法!皫煹聵吮痹u選對象是個(gè)人,一般為一線(xiàn)教師。

  三、評選辦法

  1、學(xué)校成立“教書(shū)育人模范、師德標兵”評審組。

  組 長(cháng): 唐xx 成 員:秦xx。

  2、每位教職工推薦!敖虝(shū)育人模范、師德標兵”各1名,于5月22日之前完成。

  3、根據公示、測評情況,評審組將評定!皫煹聵吮、教書(shū)育人模范”人選。

  4、在!皫煹聵吮、優(yōu)秀班主任”人選的基礎上,推薦xx區xx年“教書(shū)育人模范”、第六批“十佳師德標兵”候選人。

  5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例,并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細介紹。

  四、表彰辦法

  1、學(xué)校進(jìn)行表彰,并發(fā)放獎金。

  五、評選要求

  1、高度重視,認識意義。評先活動(dòng)要倡導學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的`良好風(fēng)尚,激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),投入到創(chuàng )建文明和諧校園活動(dòng)中去,促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的形成。

  2、加強宣傳,擴大影響。要把評先活動(dòng)作為發(fā)掘先進(jìn)典型,樹(shù)立學(xué)習榜樣的過(guò)程,作為發(fā)揚光榮傳統,展示教職工時(shí)代風(fēng)貌的過(guò)程,作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過(guò)程,激勵廣大教職工學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過(guò)程。

  3、發(fā)揚民主,堅持標準,嚴格程序。要堅持公平公正,要堅持走群眾路線(xiàn),要充分發(fā)揚民主,自下而上,擇優(yōu)推薦。

  xx小學(xué)黨支部、校長(cháng)室、工會(huì )、團支部

  xx、5、17

評選方案 篇3

  一、指導思想

  為推進(jìn)和諧教育,響應市區“樹(shù)標桿、育亮點(diǎn)”精神,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設,增強教師責任感和使命感,鍛造出一支為人師表、以德育人的教師隊伍。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次“和諧園丁”的評選活動(dòng),評選出學(xué)生心目中良師益友,表彰一批愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,深受學(xué)生愛(ài)戴的先進(jìn)典型,達到以評促教、以評促學(xué),推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,營(yíng)造和諧校園。經(jīng)研究決定,特制定《河天中學(xué)“和諧園丁”評選方案》。

  二、評選原則

 。ㄒ唬┕、公正、公開(kāi),透明操作,民主管理。

 。ǘ┟繉W(xué)年度評選一次,按程序操作。

 。ㄈ┰u選出的優(yōu)秀教師給予當年度河天中學(xué)“和諧園丁”稱(chēng)號,包括校級、街道、區級優(yōu)秀教師(優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者)。

  三、評選對象

  校級先進(jìn)面向全體教職工;街道以上先進(jìn)面向在編在崗教師。

  四、基本條件

 。ㄒ唬⿴煹乱

  符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線(xiàn)規定,并強調:

  1、熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,具有正確的教育觀(guān)念,工作表現良好。

  2、為人師表,嚴格規范,無(wú)違反師德以及學(xué)校規章制度的行為。

  3、教書(shū)育人,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生品德教育,積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。

 。ǘ┙虒W(xué)業(yè)務(wù)

  1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量、班級規范反映好。

  2、積極投身教改實(shí)踐,按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。主動(dòng)承擔學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù),積極配合學(xué)校抓好教學(xué)常規和學(xué)生學(xué)習規范。

  3、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底,認真參與公開(kāi)課等活動(dòng),積極參與教學(xué)研究,得到同事、學(xué)校以及家長(cháng)等方面的肯定。

 。ㄈ┙虒W(xué)效果

  1、因材施教,注重分類(lèi),所帶班級學(xué)生在教育教學(xué)各方面有進(jìn)步。

  2、加強指導,減輕過(guò)重負擔,提高效率,學(xué)生學(xué)習積極性高。

  3、勇于創(chuàng )新,不斷進(jìn)取,教學(xué)有特色,所帶班級學(xué)生成績(jì)進(jìn)步明顯。

  五、評選程序

 。ㄒ唬昂椭C園丁”之校級先進(jìn)由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任組成。

  1、優(yōu)秀教師由各年級組長(cháng)組織年級教師推選候選人名單(推選時(shí)參考教學(xué)成績(jì)、量化考核分數等),候選人人數比例占全年段的25%。學(xué)校辦公室匯總年級組推選名單,由全體教師對候選人進(jìn)行“無(wú)記名”投票,每位老師投票時(shí)各年段至少要投一名,否則為無(wú)效票。辦公室和工會(huì )共同記票匯總,根據全校教師人數的.20%最終確定校級“和諧園丁”人選。

  2、優(yōu)秀班主任根據河天中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法實(shí)施,詳見(jiàn)附件1。

 。ǘ┖犹熘袑W(xué)“和諧園丁”之街道先進(jìn)根據近一學(xué)年的期末量化總分(具體見(jiàn)附件2)和先進(jìn)名額數直接確定。

 。ㄈ┖犹熘袑W(xué)“和諧園丁”之區級先進(jìn)由教師自主申請,根據河天中學(xué)市、區級先進(jìn)個(gè)人推薦評選辦法,詳見(jiàn)附件3。

  六、其它說(shuō)明

  1、結合“教師節活動(dòng)”,學(xué)校組織表彰,并在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校報上進(jìn)行宣傳(附照片、簡(jiǎn)短的優(yōu)秀事跡材料)。

  2、“和諧園丁”評選活動(dòng)在每年的6月份開(kāi)展。其中“和諧園丁”之區級先進(jìn)兩年內不重復,當年已獲區級全面先進(jìn)的教師不再參加校級先進(jìn)評選。

  3、河天中學(xué)原優(yōu)秀教師評選方案(河天中學(xué)“我心中的好老師”評選方案)廢止。

  4、上述方案解釋權歸河天中學(xué),具體由辦公室、教務(wù)處、政教處負責實(shí)施,工會(huì )協(xié)助。

評選方案 篇4

  各年級、各班:

  為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,培養有各種特長(cháng)或潛力的學(xué)生,表彰先進(jìn)、樹(shù)立榜樣、弘揚正氣,培養學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),學(xué)校團委決定每學(xué)年,在全校青年團員中組織開(kāi)展“五、四紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”的評比工作。請各年級根據要求認真做好推薦評選工作,要注意先進(jìn)事跡和實(shí)際表現,切實(shí)把最優(yōu)秀、成績(jì)最突出的班級、團員、團干評選出來(lái)。

  一、評選條件

  1、“五、四紅旗團支部” 評選條件

 。1)團支部組織有力。團支部領(lǐng)導班子健全、團結、堅強有力,能夠帶領(lǐng)團員青年在學(xué)校的精神文明建設中發(fā)揮突出作用;能在發(fā)展新團員方面工作得力;團籍注冊率達100%,能100%繳納團費。

 。2)團支部學(xué)習優(yōu)秀。參評團支部班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,綜合成績(jì)在本年級排名優(yōu)秀,成績(jì)以教務(wù)處公布的排名為準。

 。3)團支部活動(dòng)豐富。能夠圍繞學(xué)校中心工作,開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的適合廣大同學(xué)特點(diǎn)的.;能夠按質(zhì)按量開(kāi)展團的主題活動(dòng)(每學(xué)期至少2次);能夠落實(shí)校團委組織開(kāi)展的團員校園衛生監督活動(dòng)、黑板報評比活動(dòng)等.

 。4)團支部獲獎積分。根據該團支部及支部成員獲校級及校級以上的獎勵積分加入總分評比。

  獲校級以上集體一、二、三等獎的分別積分10分、8分、6分;獲校級集體一、二、三等獎的分別積分8分、6分、4分;個(gè)人獲校級以上一、二、三等獎的分別積分6分、4分、2分;個(gè)人獲校級一、二、三等獎的分別積分4分、2分、1分。

  2、優(yōu)秀團員評選條件

 。1)熱愛(ài)共產(chǎn)主義青年團,有遠大的理想,在團支部建設和青年志愿者活動(dòng)中表現突出,平時(shí)能以《團章》標準嚴格要求自己,自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》。

 。2)學(xué)習目的性明確,學(xué)習態(tài)度端正,勤學(xué)好問(wèn),成績(jì)必須在所在班級學(xué)生數的前50%。

 。3)尊敬老師,團結同學(xué),樂(lè )于助人,文明禮貌,能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),敢于改正自己的缺點(diǎn)錯誤,敢于向不良現象作斗爭。

 。4)組織紀律性強,關(guān)心集體,積極參加團組織生活和活動(dòng),按時(shí)繳納團費,堅持佩戴?,認真完成好組織交給的各項任務(wù)。

 。5)積極參加體育鍛煉,認真上好體育課,做好“兩操”,有良好的衛生習慣,體育成績(jì)達標。

 。6)學(xué)校操行量化考核為優(yōu)秀。

  3、優(yōu)秀團干部評選條件

 。1)具備優(yōu)秀團員的評選條件。

 。2)熱心團的工作,具有強烈的責任感,積極主動(dòng)地開(kāi)展好團和青年工作,有較強的獨立工作能力,工作成績(jì)顯著(zhù)。

 。3)現任團支部以上干部,任職時(shí)間一般不應少于一個(gè)學(xué)期。

 。4)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,成績(jì)必須在所在班級學(xué)生數的前40%。

 。5)學(xué)校操行量化考核優(yōu)秀

  二、評選原則、辦法及名額

  1、評選原則:

  評選總的原則是“堅持標準,逐級推薦,民主集中”。

  2、評選辦法及名額

 。1)“五、四紅旗團支部” 評選,各年級各班根據評選條件自行評分。校團委再根據平時(shí)對各團支部各項目的考核按全校團支部總數20% 的比例評眩

 。2)優(yōu)秀團員評選,優(yōu)秀團員每班評選1名,由班級根據條件民主評選上報年級,年級匯總報校團委。

 。3)優(yōu)秀團干評選,優(yōu)秀團干每班評選1名,各年級再根據條件按本年級團支部總數40% 的比例推薦校團委,落選團干自動(dòng)成為優(yōu)秀團員。

評選方案 篇5

  一·活動(dòng)目的

  為營(yíng)造充滿(mǎn)活力、積極向上的校園氛圍,鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺,讓同學(xué)們在學(xué)習中健康成長(cháng),體現和諧校園新氣象,展現當代學(xué)生新風(fēng)貌。

  二·活動(dòng)主題

  “創(chuàng )新風(fēng)采·星耀自我”

  三·主辦單位

  延安大學(xué)西安創(chuàng )新學(xué)院院學(xué)生會(huì )

  四·比賽形式

  才藝比賽(形式不限,如:演唱、舞蹈、樂(lè )隊、語(yǔ)言類(lèi)等)

  五·活動(dòng)時(shí)間

  六·活動(dòng)地點(diǎn)

  大學(xué)生活動(dòng)中心

  七·工作安排

  1.宣傳工作(負責部門(mén):宣傳部)

  (1)比賽前期制定宣傳方案,結合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué),F有資源,進(jìn)行全方位的比賽宣傳,(例如:海報、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。

  (2)負責采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。

  (3)在比賽結束后,利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結宣傳。

  2.組織工作(負責部門(mén):組織部、辦公室)

  (1)負責比賽前期的策劃工作。

  (2)組織分配各部門(mén)比賽前的工作。

  (3)維持比賽現場(chǎng)秩序

  (4)協(xié)調比賽當天的各部門(mén)工作。

  (5)處理比賽進(jìn)行中出現的各項緊急情況。

  (6) 負責比賽節目之間的催臺。

  3.舞臺及后勤工作(負責部門(mén):學(xué)習部 生活部 公關(guān)部)

  (1)負責比賽舞臺的設計、布置、道具的準備以及舞臺布置所需物品的采購。

  (2)比賽前了解設備情況,安排專(zhuān)人負責燈光、音響等關(guān)鍵設備的調試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。

  (3)負責清理舞臺上的道具及會(huì )后的現場(chǎng)衛生清理。

  (4)負責比賽需要的各種調動(dòng)氣氛物品,如:熒光棒、鮮花、煙花等。

  (5)公關(guān)部負責本次比賽募集資金,贊助費用必須于10月25日之前落實(shí),以便于其他部門(mén)工作的順利展開(kāi)。

  4.節目工作(負責部門(mén):文體部 女工部 禮儀隊)

  (1)負責節目的排練、指導及相關(guān)方案制定。

  (2)負責演員的化妝、比賽節目需要的服裝租憑及保管、節目道具的準備、及整個(gè)比賽順序的確定。

  5.比賽后期工作安排

  (1)舞臺組負責所有舞臺設備的'整理和歸還以及活動(dòng)現場(chǎng)的清理工作。

  (2)宣傳部負責所有展板的收回。

  (3)節目組負責所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

  (4)公關(guān)、后勤組負責歸還其他后勤工具。

  八·比賽流程

  1、初賽

  地點(diǎn):多媒體教室

  具體流程:

  (1)根據前期(10月22日——10月26日)報名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。

  (2)評委:院學(xué)生會(huì )及各系學(xué)生分會(huì )主席團。

  (3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。

  (4)自我介紹:時(shí)間為20秒。要求突出個(gè)人氣質(zhì),語(yǔ)言表達流暢。

  (5)才藝展示:時(shí)間不定。任意才藝皆可。

  (6)從中選出20名選手進(jìn)入決賽。

  2、決賽暨頒獎典禮

  地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  具體流程:

  (1)根據初賽晉級選手隨機排序。

  (2)評委:老師、學(xué)生會(huì )主席團成員。

  (3)決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點(diǎn)評、獎項揭曉及頒獎典禮四個(gè)部分。

  (4)開(kāi)場(chǎng)舞:由院學(xué)生會(huì )文體部提供節目。

  (5)自我介紹:要求選手自備錄像影音結合現場(chǎng)進(jìn)行自我介紹。

  (6)才藝展示:選手依次進(jìn)行才藝展示,展示自我風(fēng)采。評委現場(chǎng)打分。

  (7)評委點(diǎn)評:評委在節目銜接中進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。

  (8)由主持人公布比賽成績(jì)以決定名次。

  (9)比賽獎項分為:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風(fēng)采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。

  (10)比賽頒獎:一等獎、二等獎、三等獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書(shū)并發(fā)放禮品。

  九·比賽后期總結與宣傳工作

  1·比賽結束后期學(xué)生會(huì )各部進(jìn)行比賽工作總結,并召開(kāi)全體院學(xué)生會(huì )大會(huì )對此次比賽進(jìn)行工作總結。

  2·宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結宣傳,以擴大學(xué)生會(huì )在全校的影響力。

評選方案 篇6

  第一章 總則

  第一條 為切實(shí)加強我校教師隊伍建設,建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人選拔、培養、管理機制,造就一支師德高尚、教育教學(xué)成績(jì)突出、在學(xué)科教學(xué)方面具有影響力的骨干教師隊伍,根據上級相關(guān)文件精神,結合我校實(shí)際,制定本辦法。

  第二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人是逐級晉升(首次除外)的三級梯次骨干教師,每2年評選一次。

  第三條 校教務(wù)處、教研處負責教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選和管理工作,按照“認真遴選,合理分布、悉心培養、嚴格評定、動(dòng)態(tài)管理”的原則,制定教師培養規劃,建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養培訓和評價(jià)、激勵機制。

  第二章 評選范圍和對象

  第四條 評選的范圍和對象是我校在職在崗的教師。

  第三章 評選條件

  第五條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應具備的基本條件:

  1.忠誠人民教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職責,具有良好的師德修養,教書(shū)育人,為人師表。具有高度的事業(yè)心、責任感和較強的開(kāi)拓進(jìn)取、改革創(chuàng )新精神和團隊合作精神,在教師、家長(cháng)、學(xué)生中反響較好。

  2.必須滿(mǎn)教學(xué)工作量和完成規定的繼續教育學(xué)習任務(wù)。

  3.教壇新秀原則上為30周歲以下,教學(xué)能手原則上為40周歲以下,學(xué)科帶頭人原則上為男55周歲、女50周歲以下的教師。

  4.必須具有本科及以上學(xué)歷,取得碩士學(xué)位的教師在評選時(shí)可以?xún)?yōu)先考慮。

  5.學(xué)科帶頭人必須具有高級職稱(chēng);教學(xué)能手必須具有中級職稱(chēng)并聘任3年以上。

  6.凡有下列情況之一的,不得申報:

 。1)體罰或變相體罰學(xué)生的;

 。2)違反考試紀律,造成不良后果的;

 。3)搞有償家教或其他與本專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的第二職業(yè)的;

 。4)向學(xué)生、家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物的;

 。5)有其他違紀違法行為的。

  第六條 教壇新秀應該具備的專(zhuān)業(yè)條件:

  1、按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果好,學(xué)科考試成績(jì)在本校列同年級同類(lèi)型班級前茅,教過(guò)本校一屆畢業(yè)班及其以上,所教班級高考(或學(xué)業(yè)水平測試)成績(jì)優(yōu)異。

  2、具有兩年及以上班主任工作或學(xué)生思想政治工作經(jīng)歷,成效較為顯著(zhù)。

  3、具備獨立承擔本學(xué)科教育教學(xué)工作的能力,學(xué)生、家長(cháng)評價(jià)好。

  4、近三年來(lái)參賽課獲校級二等獎以上(含校級二等獎)或在市直以上(含市直)教育教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )上作經(jīng)驗交流,上示范性觀(guān)摩課等。

  5、近三年來(lái)積極參與教育教學(xué)研究,所撰寫(xiě)的論文近三年獲市級二等獎(含市級二等獎)以上獎勵。

  6、近三年來(lái)在市級及市級以上報刊發(fā)表論文一篇以上,在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆5篇以上(有網(wǎng)站的復印材料)。

  第七條 教學(xué)能手應該具備的專(zhuān)業(yè)條件:

  1.按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果好,學(xué)科考試成績(jì)在本校近三年列同年級同類(lèi)型班級前茅,教過(guò)本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班,所教班級高考(或學(xué)業(yè)水平測試)成績(jì)優(yōu)異。

  2.具有三年及三年以上班主任工作或學(xué)生思想政治工作經(jīng)歷,有豐富的工作經(jīng)驗,在本校獲得過(guò)校級或校級以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號。

  3.勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷改革進(jìn)取,積極參與本學(xué)科的教學(xué)研究,有一定的教學(xué)特色與風(fēng)格,學(xué)生及家長(cháng)評價(jià)好。

  4.近五年來(lái)參賽課獲市直(含市直)一等獎及以上獎勵,或在市級以上(含市級)教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )上作經(jīng)驗交流(含上示范性觀(guān)摩課)。

  5.近五年來(lái)積極參與教育教學(xué)研究,所撰寫(xiě)的論文近三年獲市級一等獎(含市級一等獎)以上獎勵。

  6. 近五年來(lái)在市級以上(含市級)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文三篇或三篇以上,在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆8篇以上(有網(wǎng)站的復印材料)。

  7.教育教學(xué)工作成績(jì)突出,在校內外有一定影響的老師可直接認定為學(xué)校骨干教師。

  第八條 學(xué)科帶頭人應該具備的專(zhuān)業(yè)條件:

  1.對所教學(xué)科具有系統、堅實(shí)的基礎理論知識和較高的科學(xué)文化素養,具有熟練、藝術(shù)地駕馭教學(xué)的能力,課堂教學(xué)水平高,掌握并能熟練運用現代教育技術(shù),近3年在市(區)級以上開(kāi)過(guò)2次以上示范課,或作過(guò)2次市(區)及以上的專(zhuān)題講座,獲得好評,或獲得州泰市優(yōu)秀課評比二等獎及以上,教學(xué)經(jīng)驗豐富,有自己的教學(xué)特色,教學(xué)實(shí)績(jì)在市級同類(lèi)學(xué)校居領(lǐng)先水平。

  2.具有較強的創(chuàng )新意識和教科研能力,掌握教育改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài);積極參與專(zhuān)業(yè)建設、學(xué)科建設、課程改革和實(shí)驗室建設,取得顯著(zhù)成績(jì)。近3年來(lái),在省級及以上刊物發(fā)表本專(zhuān)業(yè)的研究論文2篇或2篇以上,或參加專(zhuān)著(zhù)(不含教輔材料)編寫(xiě),本人承擔1/3工作量以上,主持或負責市級及以上教科研課題,并通過(guò)成果鑒定。

  3.指導培養青年教師,在教育教學(xué)工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用,對提高本地區教師的政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力有較大貢獻,有計劃地指導培養2名以上青年教師,近5年被培養的教師在市(區)級教學(xué)競賽中獲二等獎以上(或所撰寫(xiě)的論文獲市級二等獎以上獎勵一篇,在市級以上(含市級)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上)。。

  第四章 評選程序和辦法

  第九條 評選一般由下而上逐級進(jìn)行。

  1.個(gè)人申報,組織推薦。在個(gè)人申報的基礎上,各專(zhuān)業(yè)(基礎)教學(xué)部對照條件,充分醞釀,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),經(jīng)過(guò)述職、評課、評論文論著(zhù)、考核教學(xué)質(zhì)量,提出建議候選人名單上報校教學(xué)委員會(huì ),校教學(xué)委員會(huì )在校內進(jìn)行公示。公示時(shí)間一般為7天。

  2.校教務(wù)處、教研處根據評選條件逐個(gè)進(jìn)行全面考核?己酥饕ㄟ^(guò)召開(kāi)座談會(huì )、組織聽(tīng)課、查看備課記錄、核實(shí)教學(xué)與科研實(shí)績(jì)、個(gè)別談話(huà)、調查訪(fǎng)問(wèn)、民意測驗等形式進(jìn)行。確定我校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人名單,予以公布。

  第五章 職責

  第十條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須擔任本學(xué)科(專(zhuān)業(yè))滿(mǎn)工作量的教學(xué)任務(wù),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課,每學(xué)期在校內評課不少于4節,上示范課不少于2節;在市(區)及以上范圍內承擔1次以上高質(zhì)量的觀(guān)摩課、示范課或專(zhuān)題講座;研讀專(zhuān)著(zhù)1~2本;寫(xiě)教學(xué)反思不少于2篇;撰寫(xiě)優(yōu)秀教學(xué)設計不少于3篇;參加市級及以上培訓(活動(dòng))2~4次。

  第十一條 校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須主動(dòng)參加組織安排的各類(lèi)講學(xué)活動(dòng)以及培訓青年教師等工作任務(wù)。每學(xué)年指導青年教師2人以上,并明確培養對象的目標和任務(wù)。

  第十二條 校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須積極參與教育科研,承擔市級以上課題研究任務(wù)。每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的'專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗總結或科研報告,并在市級及以上獲獎,或在市級及以上報刊發(fā)表,或在專(zhuān)業(yè)會(huì )議上交流。教壇新秀每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗總結或科研報告,并在市級以上獲獎,或在市級以上報刊發(fā)表或在專(zhuān)業(yè)會(huì )議上交流。

  第十三條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須承擔一定的教師繼續教育任務(wù),積極參加學(xué)校組織的義務(wù)講學(xué)活動(dòng),完成市教育行政部門(mén)和學(xué)校下達的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。

  第十四條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和水平,積極參加高一層次學(xué)歷或碩士、博士研究生學(xué)歷(學(xué)位或課程)進(jìn)修。

  第六章 管理和考核

  第十五條 校教務(wù)處、教研處對教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養和管理工作進(jìn)行規劃、指導、協(xié)調、檢查和監督。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,跟蹤考核,若三屆滿(mǎn)后未晉升上一梯次的骨干教師,其榮譽(yù)稱(chēng)號自然免去,不搞終身制。

  第十六條 建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人年度考核制度。已退休的不參加年度考核。認真記載他們的主要業(yè)績(jì)及考核獎懲情況,按學(xué)年建好管理臺帳,填寫(xiě)《骨干教師學(xué)年考核表》。對年度考核不合格的,經(jīng)審查屬實(shí),取消其榮譽(yù)稱(chēng)號。

  第十七條 學(xué)校積極培養和推薦骨干教師參加高一級評選。

  第十八條 有下列情形之一者,取消教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人資格:1.評選工作中弄虛作假,不符合評選條件的;2.離開(kāi)教育教學(xué)第一線(xiàn)崗位的;3.不具備師德要求或不履行崗位職責,年度考核不合格的;4.依照法律、法規應當撤消其榮譽(yù)稱(chēng)號的。

  第七章 待遇和獎勵

  第十九條 學(xué)校對教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人授予稱(chēng)號,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。在教師職務(wù)評聘中,優(yōu)先晉升高一級教師職務(wù)。

  第二十條 凡被評選為校級教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的教師且年度考核合格可享受一定的津貼。學(xué)校每月發(fā)給學(xué)科帶頭人科研補貼經(jīng)費80元,每月發(fā)給教壇新秀、教學(xué)能手科研補貼經(jīng)費50元。

  第二十一條 學(xué)科帶頭人每3至5年可享受一個(gè)月的學(xué)術(shù)假,優(yōu)先參加省、市教育行政部門(mén)組織的境內外教育考察或交流。

  第二十二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人離崗后,不再享受有關(guān)待遇。

  第二十三條 學(xué)校為教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人創(chuàng )造有利的工作、學(xué)習環(huán)境,做到人盡其才,有計劃地提供外出進(jìn)修、參觀(guān)考察、健康療養的機會(huì )。

  第八章 附則

  第二十四條 在同一屆評選中,每人只能參加一項評選。

  第二十五條 本辦法由校長(cháng)室負責解釋?zhuān)灶C布之日起施行。

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