[精品]安全方案3篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的安全方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全方案 篇1

　　一、領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXX XXX

　　成 員：各班班主任老師

　　二、學(xué)生交通安全應對措施

　　1、加強對師生的交通安全教育，遵守交通規則。

　　2、發(fā)生事故當班教師立即指揮學(xué)生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報學(xué)校，由學(xué)校及時(shí)上報鄉中心校領(lǐng)導。

　　3、要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內將受傷師生送醫院進(jìn)行搶救，及時(shí)報110、119、120等相關(guān)部門(mén)請求援助。保護好現場(chǎng)。

　　4、采取有效措施，做好善后事故處理工作。

　　三、職責：

　　1、發(fā)生事故。帶隊領(lǐng)導、老師為第一現場(chǎng)指揮人，要負責及時(shí)把學(xué)生疏散到安全地帶。

　　2、責任老師及時(shí)組織人員對受傷人員進(jìn)行搶救。

　　3、責任老師要及時(shí)維持好學(xué)生秩序，并及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。拉好警戒線(xiàn)，保護好現場(chǎng)。等待救援和處理。

安全方案 篇2

　　課題：校園生活安全教育

　　教學(xué)內容：學(xué)習一些家居及校園安全、交通安全、消防安全等知識。

　　教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

　　1、用電安全

　　隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。安全教育班會(huì )主持稿3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　2、家中安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、教室安全

　　1、要講究同學(xué)禮儀，不要因一點(diǎn)矛盾引發(fā)傷害事件。

　　2、進(jìn)出教室輕步緩行，不低頭匆忙奔跑，不用力推撞，不追逐打鬧。

　　3、不帶危險品進(jìn)教室，不做無(wú)益和劇烈的游戲。

　　4、傳遞尖利(圓規等)學(xué)習用具時(shí)，尖端不要朝向別人，不拿尖利物和同學(xué)開(kāi)玩笑。

　　5、不攀高擦玻璃、電棒等，不準將身體伸出窗外。

　　6、發(fā)現門(mén)窗玻璃松動(dòng)，斷裂或電接電源線(xiàn)裸露等險情，要及時(shí)報告老師處理。

　　三、樓道安全：

　　1、上下樓梯靠右行，不搶行、不擁擠、不追逐打鬧、不勾肩搭背，防止踩空，摔倒和撞倒，不允許跨躍兩、三臺階上下樓。

　　2、不準下樓時(shí)順樓梯欄桿下滑，易摔傷。

　　3、上下樓人多時(shí)(如集合出操，學(xué)生自覺(jué)排成兩隊出教室，按規定通道下樓，靠里的班級學(xué)生出完，外面的班級再出，如：八3出完，八4再出，然后是八 5;七6、八6從北樓梯口出。七年級二樓同八年級。各班都要按規定通道，講秩序，要謙讓?zhuān)�靠右行，人為時(shí)應注意自覺(jué)排成兩隊上下樓，絕對禁止在走廊、樓梯追逐、奔跑、擁擠、打鬧等不文明現象。

　　4、樓道、走廊內不游戲(如跳皮筋、跳繩等)，保持樓道暢通，更不準奔跑，以免撞傷其他同學(xué)。

　　5、人較多時(shí)，如課間，不準亂開(kāi)玩笑，以免引起混亂，形成難以控制的.人流活動(dòng)，易造成危險。

　　四、課間安全：

　　1、課間文明渡過(guò)，不逞強好勝，不拿同學(xué)取樂(lè )。

　　2、教室內外不追逐打鬧，不做無(wú)益和劇烈運動(dòng)游戲。做正當游戲也要注意安全。

　　3、不玩危險物品，如火機、火柴、彈弓、小刀、匕首等，以上物品禁止帶進(jìn)學(xué)校。

　　4、課間不攀扶危險物品，如窗戶(hù)、圍墻、護欄、籃球架等。

　　5、注意樓道安全，不在樓梯間或拐角處停留、聚集、做游戲等。

　　6、課間室內外，做有益活動(dòng)，簡(jiǎn)單身體運動(dòng)，向遠方眺望，辦完要事后提前返回教室，以免倉促爭搶上樓。

　　五、集會(huì )安全

　　1、校內集合，要聽(tīng)從老師指揮，上下樓按班級按規定通道上下樓，聽(tīng)從老師指揮，有序緩行到指定地點(diǎn)。

　　2、上下樓梯搬凳子時(shí)，不要扛在肩上，防止碰傷其他同學(xué)。

　　3、到操場(chǎng)或其他指定地點(diǎn)集會(huì )時(shí)，朵守秩序，不大聲喧嘩、不隨意走動(dòng)、不議論會(huì )議內容、不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事，有事及時(shí)向老師匯報。

　　4、如遇停電，失火等情況時(shí)要鎮定，不慌張、不起哄，聽(tīng)從老師的安排，按班上下樓，不擁擠、不奔跑，有序疏通，千萬(wàn)不可擁塞通道。

　　六、交通安全

　　1、禁止校園內任何地方騎自行車(chē)，違者自行車(chē)暫扣并按違紀處理。

　　2、校內自行車(chē)存放在指定位置，且擺放整齊，停車(chē)落鎖，不得在非指定位置的任何地方存放。

　　3、自行車(chē)要有鈴、閘，且使用良好，上路要靠右行使，拐彎、過(guò)路口須伸手示意，主動(dòng)避讓過(guò)往機動(dòng)車(chē)。

　　4、出校門(mén)向西學(xué)生應觀(guān)察過(guò)往車(chē)輛后，再橫穿公路西行，且靠右側路邊騎行，向東學(xué)生出校門(mén)要觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，靠右邊側騎行。

　　5、禁止騎快車(chē)，禁止騎車(chē)帶人、雙手離把、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車(chē)輛。

　　6、學(xué)生在校內外統一走便道，無(wú)人行便道的靠右邊側行，不準逆行或馬路中間行走。

　　7、上學(xué)放學(xué)需乘車(chē)的，要乘坐手續全、車(chē)況好、不超員的車(chē)輛。

　　七、校內外與其他人相處的規定

　　1、同學(xué)之間長(cháng)期朝夕相處，應禮貌待人，有矛盾應先冷靜，忌沖動(dòng)，把問(wèn)題想清楚，再向對方和氣的解釋?zhuān)�雙方應都回報以微笑。受到同學(xué)的誤會(huì )，應忍讓并微笑解釋清楚。如果有自己解決不了的矛盾，應馬上向老師匯報，避免釀成更大的錯誤。發(fā)生口角甚至動(dòng)手傷人。

　　2、老師永遠都是愛(ài)護自己學(xué)生的，想讓自己的每個(gè)學(xué)生都成為社會(huì )有用人才，但一個(gè)老師面對全體學(xué)生難免會(huì )有“恨鐵不成鋼”之情，如果和老師相處之中被老師誤會(huì )，或批評，應禮貌的善意的老師解釋清楚或接受批評并改正。

　　3、上學(xué)、放學(xué)路上碰到陌生人問(wèn)路，應禮貌回答，或婉轉拒絕。如果問(wèn)的問(wèn)題可疑或糾纏應立即告訴其他同學(xué)報警，避免意外發(fā)生，做到不與可疑陌生人搭話(huà)，不坐陌生人的車(chē)子，不聽(tīng)信他人的花言輕語(yǔ)，不要有占小便宜的心理。

　　八、放學(xué)回家的規定

　　每周未放學(xué)回家，在校門(mén)口人時(shí)應注意秩序，注意過(guò)往車(chē)輛，不準在大街上逗留盡快回家，不準在同學(xué)家留宿，周日晚，如果有特殊原因不能到校的應讓家長(cháng)及時(shí)給班主任聯(lián)系。

　　九、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。

安全方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　�、币龑�學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識，使他們建立初步的安全意識；

　�、彩箤W(xué)生學(xué)會(huì )自護，自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、教師—根據學(xué)生收集資料的情況制作自救，自護常識競賽題。

　　設計獎品（"平安小精靈"胸章）；繪制情景圖和制作紅，綠燈牌。報道錄音。

　　2、學(xué)生—收集各種安全標志，自己制作；收集關(guān)于兒童自護，自救的資料；根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一，報道導入，揭示主題。

　�。◣煟�：請同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報道說(shuō)了些什么

　　播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實(shí)）的報道錄音。

　�。◣煟�：聽(tīng)了這則報道，你們有什么感想

　　生發(fā)表看法。

　�。�"他們不注意安全"；"發(fā)生了很多安全事故"；"他們不知道保護好自己"；"可能他們缺少安全常識"……）

　�。◣煟�：我們身邊有時(shí)存在著(zhù)危險，要提高警惕，避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會(huì )給家人造成什么影響呢

　　生發(fā)表看法。（"爸爸媽媽會(huì )很難過(guò)"；"他們會(huì )很著(zhù)急，很擔心。"……）

　�。◣煟�：是啊。如果我們每天能平安度過(guò)，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì )自我保護，才會(huì )讓家人放心。

　　出示課題：安全伴我在校園，我把安全帶回家

　　二，結合實(shí)際，發(fā)現危險。

　�。◣煟�：看看這些畫(huà)面，他們的做法對嗎為什么

　�。ó�(huà)面顯示）：a一個(gè)女孩爬在高樓陽(yáng)臺上，上半身露在窗外。

　　b一個(gè)女孩用濕手插插銷(xiāo)。

　　c一個(gè)男孩在河里單獨游泳。

　　d一個(gè)男孩在馬路上翻越護欄。

　　e校園內一群孩子都擠在大門(mén)口或教室門(mén)口。

　　f雷雨天氣，一個(gè)男孩在大樹(shù)下避雨

　�。◣煟�：你們發(fā)現自己身邊還有哪些可能導致危險發(fā)生的事

　　生發(fā)表看法。

　�。ㄍ瑢W(xué)課間嬉戲打鬧，如果沒(méi)有把握分寸，可能導致摔傷，砸傷，撞傷；在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒，踩傷；到河里游泳，會(huì )溺水死亡；家用電器使用不當可能造成人身傷害；天黑后獨自在外玩�；蛟诨臎�，偏僻處逗留可能遇上歹徒；雷雨天氣，要到屋內避雨，防止雷擊）

　�。◣煟�：你們都是細心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發(fā)生的事，還有一些危險的人。如：鎖好防盜門(mén)；門(mén)鈴響時(shí)，先看清楚來(lái)客是誰(shuí)，不認識的人不要開(kāi)門(mén)；來(lái)訪(fǎng)者提出問(wèn)題時(shí)，隔著(zhù)門(mén)和他說(shuō)話(huà)；有陌生人來(lái)電話(huà)，不告訴對方家中只有自己；晚上開(kāi)燈后，拉上窗簾，防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家；如果發(fā)現有人隔窗偷看，盡快打電話(huà)給親友或撥叫"110"。）

　�。◣煟�：當你獨自在家時(shí)，請記住這招："不速之客來(lái)敲門(mén)，開(kāi)門(mén)迎接太愚笨，盲目反抗很危險，保護生命有學(xué)問(wèn)"。

　　三，小組競賽，信息交流。

　　"自護自救大闖關(guān)"

　�。◣煟�：當我們看到危險的苗頭，應該采取措施及時(shí)防范；生活中有些標志常常警示我們要遠離危險。

　　師宣布競賽規則。（小組自由出示本組收集的標志，其它組

　　搶答，要求說(shuō)出標志表示的意義。）

　�。◣煟�：危險還沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，我們要樹(shù)立"自我保護"的意識；當危險已經(jīng)來(lái)到了，我們又該怎樣對待呢

　　各小組抽取題目�；卮鹫�確或演示正確，順利闖關(guān)，師出示"綠燈"，；反之闖關(guān)失敗，師出示"紅燈"。

　�。�題目：被燙傷了，應該怎么辦；火警，報警服務(wù)，急救電話(huà)號碼是多少，要說(shuō)清哪些情況，可以演示；路遇"小霸王"勒索錢(qián)財，應該怎么辦；不慎落水時(shí)，應該怎么辦；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦；耳朵里進(jìn)了小蟲(chóng)子怎么辦；家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦；遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦。）。

　�。◣煟�：當危險已經(jīng)發(fā)生的`時(shí)候，我們千萬(wàn)不要慌張，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。

　　比賽總結。（評選冠軍小組，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。）。

　�。◣煟�：剛才，大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過(guò)，我認為我有必要提醒大家一句：當危險真正降臨到我們身邊的時(shí)候，最重要的是我們的反應夠不夠快，能不能在最短的時(shí)間內做出正確的判斷。也就是說(shuō)，我們如果能夠在實(shí)際生活中靈活運用所學(xué)到的自護，自救方法，才能保證平安。

　�。◣煟�：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習演習�？次ｋU發(fā)生時(shí)誰(shuí)的反應快，辦法多。

　　四，班主任總結

　　出示"我的安全祝�？�"。

　�。◣煟�：課后，請同學(xué)們制作自己的安全祝�？�，希望大家發(fā)揮自己的設計天才，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在

　　目的位置，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，也讓家人放心

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