（必備）實(shí)用的評選方案4篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的評選方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保 “美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長(cháng)：鄺xx
副組長(cháng)：鐘xx
成 員：楊xx
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的.事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！笆竺赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給德育處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
xx紀念學(xué)校
xx年4月9日
評選方案 篇2
為進(jìn)一步落實(shí)市、區教學(xué)常規管理辦法的相關(guān)規定，促進(jìn)全校教師認真鉆研教材，讓教案的設計、書(shū)寫(xiě)成為處理教材、研究教法、開(kāi)展教科研實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要的組成部分，從而達到規范教學(xué)過(guò)程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，學(xué)校決定在全體教師中開(kāi)展優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導思想
樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師加強本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習、鉆研，在教學(xué)過(guò)程中切實(shí)體現新課程的'教學(xué)理念，本著(zhù)以學(xué)生的發(fā)展為目的，規范教師備課環(huán)節，優(yōu)化課堂教學(xué)設計，提高課堂教學(xué)效率，從而提升我校教育教學(xué)常規管理水平。
二、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：校委會(huì )成員 各教研組長(cháng)
三、參賽對象：
學(xué)校全體任課教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日至20xx月6月30日。
五、參評教案要求：
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1、教案保存完好，整潔、無(wú)破損、缺頁(yè)、卷角；
2、手寫(xiě)教案書(shū)寫(xiě)規范，電子教案不能完全復制他人的成果，在借鑒的同時(shí)加入自己的思考與修改，裝訂整齊，紙張大小統一規范；
3、教案課時(shí)數充足（書(shū)寫(xiě)教案要標注課時(shí)數）；
4、教案各環(huán)節齊全（課題、目標、重難點(diǎn)、教法與教具、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置與板書(shū)設計等不得缺項）；
5、教學(xué)過(guò)程科學(xué)有效，容量適中；
6、有教后記。
�。ǘ﹥�(yōu)秀教案評選要求：（在合格教案基礎上，優(yōu)秀教案應具備如下要求：見(jiàn)附表）
六、具體工作安排
1、初評階段（期中考試期間）
期中考試期間，學(xué)校組織評審小組的成員對全校老師的教案進(jìn)行初評，根據優(yōu)秀教案的評分細則，每個(gè)教研組將按30%的比例入圍；學(xué)校也將針對教案中出現的問(wèn)題予以反饋。
2、學(xué)習整改階段（20xx年11月16日—12月30日）
學(xué)校將給每個(gè)教研組下發(fā)合格教案、優(yōu)秀教案的標準，各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)組織老師認真學(xué)習，并進(jìn)行整改。
3、復評階段（期末考試期間）。
期末考試期間，學(xué)校將組織評審小組的成員對全校老師的教案進(jìn)行復評，將在初評入圍的教案中評選出15%作為校級優(yōu)秀教案；整改較為突出的教案酌情進(jìn)行評比。
七、獎勵辦法
1、學(xué)校將在期末教職工大會(huì )上向獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并進(jìn)行物質(zhì)獎勵，上級獎勵多少，學(xué)校在獎勵同等獎金；
2、舉辦展覽。在下學(xué)期初學(xué)校將擇時(shí)對優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。
3、被評為區級優(yōu)秀教案的每篇加量化分1分，最多計6分；被評為市級優(yōu)秀教案的每篇加量化分3分，累計加分，不封頂。以市、區反饋為準。
評選方案 篇3
一、評選內容：
�。ㄒ唬�、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線(xiàn)規定，實(shí)行師德一票否決制，并強調：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有正確的教育觀(guān)念，工作表現良好。
2、為人師表，嚴格規范，無(wú)違反師德以及學(xué)校規章制度的'行為。
3、教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ�、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動(dòng)積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報、承擔主題教學(xué)任務(wù)，認真參與公開(kāi)課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動(dòng)。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績(jì)、做貢獻，得到同事、學(xué)校、以及家長(cháng)等方面的肯定。
4、積極主動(dòng)、承擔、參與教學(xué)研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動(dòng)，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng )新有思考。
�。ㄈ�、教學(xué)效果：
1、因材施教，注重分類(lèi)，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強指導，減輕過(guò)重負擔，提高效率，所帶班級學(xué)生成績(jì)良好。
3、勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開(kāi)，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫(xiě)《優(yōu)秀教師申報表》，并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、組織全校教職工進(jìn)行民主測評，測評結果作為確定初步人選的依據。
4、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見(jiàn)。
5、學(xué)校根據綜合考評結果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開(kāi)欄公示一周，公示期滿(mǎn)無(wú)異議者當選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
評選方案 篇4
一、前期安排
答辯時(shí)間為 4月24日下午2：00，地點(diǎn)為學(xué)生活動(dòng)中心一樓報告廳。
二、答辯內容
參照《長(cháng)沙理工大學(xué)“五四紅旗團支部”評選辦法（試行）》的相關(guān)規定，從政治思想、學(xué)風(fēng)建設、第二課堂、干部培養、志愿活動(dòng)、宣傳報道、權益調研、日常管理和支部特色等方面向現場(chǎng)評委展示團支部一年來(lái)的建設成果。
三、步驟：
1、團支部代表（不超過(guò)2人）上臺演講，并進(jìn)行PPT等展示，限時(shí)6分鐘，超時(shí)強制結束；
2、評委提問(wèn)，團支部代表答辯，中途不得換人。
四、評分標準
1、展示內容（50分）：緊扣團支部建設內容，主題鮮明、條理清晰、內容真實(shí)、富有特色。
2、回答問(wèn)題（20分）：反應敏捷、內容真實(shí)、富有技巧。
3、語(yǔ)言表達（20分）：要求脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰、普通話(huà)標準、語(yǔ)速適中、表達準確、富有感情。
4、形象風(fēng)度（10分）：衣著(zhù)整潔得體、儀態(tài)端莊大方、舉止禮貌自然，體現朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。
五、計分辦法
1、由團委領(lǐng)導、老師，各分團委書(shū)記，校團委主要學(xué)生骨干（不超過(guò)5人）組成答辯委員會(huì )，負責現場(chǎng)答辯評分工作。
2、評分采用權數計分制，老師權數為2，學(xué)生權數為1，即：答辯得分=（老師評分×2+學(xué)生評分×1）/（老師人數×2+學(xué)生人數×1）
3、現場(chǎng)答辯得分占評選總得分的40%。
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