幼兒園活動(dòng)方案【通用15篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園活動(dòng)方案1
近幾年，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方，霧霾肆虐，想看見(jiàn)藍天基本靠刮大風(fēng)或下大雨！
面對這樣的環(huán)境，我們不得不擔憂(yōu)，我們的孩子以后能否還看得見(jiàn)藍天？看得見(jiàn)紅花綠草？
所以，保護環(huán)境絕對是孩子從小就要習得的一門(mén)課程！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動(dòng)課程。什么樣的`活動(dòng)能幫助孩子們認識到保護環(huán)境的重要性呢？我們一起來(lái)看看！
意義
在幼兒園，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機，開(kāi)展主題系列活動(dòng)，利用多種形式來(lái)培養幼兒的環(huán)保意識及愛(ài)護環(huán)境、保護大自然的意識，從小養成綠色生活的良好習慣！
時(shí)間
6月5日
目標
1、培養幼兒的環(huán)保意識，知道愛(ài)護環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。
2、培養幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動(dòng)來(lái)踐行環(huán)保。
流程
1、綠的暢想
�。�1）觀(guān)看公益宣傳動(dòng)畫(huà)《綠》。
�。�2）討論：看到綠，你會(huì )想到什么？
�。�3）綠色暢想——幼兒繪畫(huà)創(chuàng )作展。
2、環(huán)保小創(chuàng )意
�。�1）環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開(kāi)展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養幼兒保護環(huán)境的好習慣。
�。�2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng )作，懂得資源再利用的價(jià)值。
�。�3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫(huà)制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區內人員，講解環(huán)保設計，倡議更多人一起保護我們的環(huán)境。
3、繪本推薦：
《森林的大熊》、《樹(shù)真好》、《你睡著(zhù)了嗎?》、《再見(jiàn)小樹(shù)林》。
4、走出去看看紅花綠草。
我們來(lái)看看小朋友們做的環(huán)保衣服吧~
小朋友們還把自己親手制作的環(huán)保宣傳卡，送給了爺爺奶奶，叔叔阿姨們！
看完宣傳片，小朋友們把自己的想法畫(huà)成了畫(huà)作，我們一起來(lái)欣賞一下吧~
舊物改造示例
塑料瓶大改造
其實(shí)，環(huán)保不需要有多么大的舉動(dòng)，教會(huì )孩子從小事做起，比如：不亂丟垃圾，節約用水，減少使用紙巾，多乘坐公共交通工具等，就能一點(diǎn)一點(diǎn)的為天空增添一抹藍色！
幼兒園活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月5月
三、活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒及幼兒家長(cháng)
四、活動(dòng)組織機構：
組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xxx組員：xxx
五、活動(dòng)內容：
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、倡導教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃，每學(xué)期至少認真閱讀一本教育的書(shū)籍，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng)，那成長(cháng)的.拔節聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書(shū)籍等，不斷充實(shí)自我。五四節，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書(shū)贈書(shū)活動(dòng)。
(二)班級讀書(shū)活動(dòng)
1、開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。
2、完善班級“圖書(shū)角”，同時(shí)在幼兒園公共區域創(chuàng )設“快樂(lè )書(shū)吧”，多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū)，實(shí)現班級幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè )，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長(cháng)捐一到兩本圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)區域。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。
(三)親子共讀活動(dòng)
1、建議家長(cháng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導家長(cháng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2、建議家長(cháng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(cháng)，撰寫(xiě)親子共讀日記。母親節前夕開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽”評選。
3、利用班級網(wǎng)頁(yè)、家長(cháng)qq群及家長(cháng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì )，并進(jìn)行好書(shū)推薦。
六、其他事項：
1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書(shū)節的相關(guān)活動(dòng)信息報道。
3、做好讀書(shū)節各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。
幼兒園活動(dòng)方案3
一、設計意圖：
秋天是蘿卜豐收的季節，在農村蘿卜隨處可見(jiàn)，取材方便。它是我園“農村綜合主題教育”這一園本課程中的一個(gè)鄉土資源。蘿卜的品種豐富，有長(cháng)長(cháng)的白蘿卜，有桔黃色的胡蘿卜，有圓的紅色的卞蘿卜，還有綠綠的水蘿卜等。平時(shí)，孩子們雖然都認識了蘿卜，但對蘿卜的種類(lèi)不太注意;對其營(yíng)養也不甚了解;好多孩子不太喜歡吃蘿卜，針對這些問(wèn)題，特設計本活動(dòng)。主要是引導幼兒在看看、摸摸、比比中感受蘿卜的特征;分一分蘿卜，表達分類(lèi)的過(guò)程;演一演，體驗蘿卜生長(cháng)的快樂(lè );嘗一嘗，感知蘿卜的'味道和用途。通過(guò)小兔請大家看蘿卜、分蘿卜、吃蘿卜等情境，引導幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，從而獲得新的感悟。
二、活動(dòng)目標：
1、幼兒在感知蘿卜的基礎上能表述蘿卜的特征及用途，
2、按蘿卜的特征進(jìn)行分類(lèi)。
3、幼兒樂(lè )于探索，能大膽表達，在活動(dòng)中感受蘿卜的有趣，從而產(chǎn)生愛(ài)蘿卜的情感。
三、活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
小兔絨玩具一只;實(shí)物蘿卜、空籃子、蘿卜食品每桌一份;教師小結用的蘿卜一份;蘿卜食品每桌一套，蘿卜小制作2—3件。
經(jīng)驗準備：
幼兒對蔬菜有一定的經(jīng)驗。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)激發(fā)興趣(情境：小兔帶來(lái)蘿卜豐收的喜訊)
1、出示小兔，師：看，這是誰(shuí)?
師幼念兒歌“小白兔”
2、簡(jiǎn)單介紹觀(guān)察蘿卜的要求
師：小白兔喜歡吃蘿卜，它種了許多蘿卜。這不，蘿卜豐收了，有好多品種呢。待會(huì )兒請你們看一看你認識哪種蘿卜，摸一摸、比一比，和你的小伙伴說(shuō)說(shuō)你看到的蘿卜長(cháng)得是怎樣的?
(二)自由探索(情節：看小兔的蘿卜)
1、幼兒去看一看、摸一摸、比一比、探索蘿卜的特征。
2、圍繞問(wèn)題交流發(fā)現：你看到的蘿卜長(cháng)得是怎樣的呢?
3、拓展幼兒對品種的認識。
4、利用準備好的各種蘿卜小結蘿卜的有趣。
(三)操作分類(lèi)(情節：幫小兔分蘿卜)
1、要求：小兔的蘿卜品種可真多呀，可是都混在一起了，小兔想請小朋友幫忙把蘿卜分一分，你們愿意嗎?請你們小組一起商量合作分，要說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣分的?收了那么多蘿卜，想請小朋友幫忙分一分(小朋友按蘿卜的特征來(lái)分一分、說(shuō)一說(shuō))。
2、操作指導：允許幼兒嘗試錯誤，自覺(jué)糾正，用語(yǔ)言表達分的過(guò)程，并用標記記錄。
3、評價(jià)：小組代表介紹，集體評價(jià)，然后把蘿卜送到小兔家。
(四)品嘗交流(情節：小兔請大家吃蘿卜食品)
1、聯(lián)系實(shí)際商量講講蘿卜的用途(吃法及營(yíng)養)。
師：你們真能干，幫小兔把蘿卜分類(lèi)整理好了，它非常高興，想請你們吃蘿卜。你們喜歡吃蘿卜嗎?你最喜歡怎樣吃蘿卜?吃蘿卜有什么好處?
(止咳化痰、清涼解毒、利大小便、除燥生津、抗癌等)
2、幼兒品嘗蘿卜食品：邊吃邊講蘿卜的味道及加工法等。
(六)活動(dòng)延伸(情境：看蘿卜制成的玩具)
用蘿卜制成的玩具使幼兒產(chǎn)生審美愉悅，激發(fā)幼兒動(dòng)手嘗試制作的愿望。
幼兒園活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè )，增進(jìn)友誼；充分感受節日的快樂(lè )。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4、讓家長(cháng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)對象：xx全體幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午
四、活動(dòng)準備：
1、布置園內班內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節日的'氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”
幼兒：“快過(guò)年了！”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”
幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）。
2、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。
�。ㄒ唬┱埲嘤變撼缎履旰谩犯枨獌啥�。
�。ǘ┱堄變鹤栽干吓_表演，內容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
�。ㄈ┯變簩ψ约旱暮门笥颜f(shuō)一句祝福的話(huà)。
�。ㄋ模└靼嗪⒆臃窒硎澄�。
六、教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認識到我長(cháng)大一歲，要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂(lè )和喜悅。
幼兒園活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
家長(cháng)沙龍
二、活動(dòng)意圖：
孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長(cháng)“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛(ài)孩子。針對這種情況，我們將積極響應“‘中華明強杯’告別不良家教習慣親子對照簽約”活動(dòng),通過(guò)家長(cháng)沙龍的形式，讓家長(cháng)了解如何正確的教育孩子。
三、活動(dòng)準備：
撲克牌3副;姓名標簽;小籮筐。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹“家長(cháng)沙龍”
開(kāi)場(chǎng)白:家庭是孩子最早接觸的社會(huì )環(huán)境，家長(cháng)又是孩子的第一任教師，是影響孩子成長(cháng)的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長(cháng)的，而與家人的關(guān)系往往會(huì )影響其一生的心理發(fā)展。家長(cháng)的教育行為對幼兒今后的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用�，F在家長(cháng)的文化知識水平較高，家長(cháng)也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書(shū)籍，有一定的理論知識，但碰到孩
子的實(shí)際問(wèn)題還是會(huì )束手無(wú)策。幼兒園把家長(cháng)召集在一起，大家可以互相分析討論，說(shuō)說(shuō)養兒育女的心得體會(huì )。
在傳統的家園合作模式上以“家長(cháng)沙龍”這一形式為切入口，征召在家教習慣教育方面有問(wèn)題的家長(cháng)，通過(guò)一些案例分析，使家長(cháng)們在談話(huà)中受到啟發(fā)，反思自己的教育行為，對自己的孩子進(jìn)行有針對性的實(shí)踐。為孩子創(chuàng )造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境，提高孩子良好的心理品質(zhì)。
今晚就是我們“家長(cháng)沙龍”的第一次活動(dòng)，希望大家都能拋開(kāi)顧慮，暢所欲言，在“家長(cháng)沙龍”里沒(méi)有專(zhuān)家，只有大家,大家共同學(xué)習,共同成長(cháng)。
二、沙龍簽到
1、參加沙龍的家長(cháng)簽到在姓名標簽上填寫(xiě)相關(guān)的內容。
(1)我的名字是()，我是()班的家長(cháng)。
(2)我有一個(gè)關(guān)于()的問(wèn)題。
(3)我可以回答一個(gè)關(guān)于()的問(wèn)題。
2、把家長(cháng)填好的標簽放入籮筐中。
三、熱身游戲：《撲克組合》
1、發(fā)給每位家長(cháng)一張牌，而后讓他們自由組合成5人的小組，而小組內各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的.一手牌。
2、請參與的老師開(kāi)始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊，可以抽取家長(cháng)填寫(xiě)的標簽。
3、請獲勝的家長(cháng)來(lái)講他們取勝的經(jīng)驗法。如何才能又快又好地
組成牌面最好的小組?在游戲過(guò)程中家長(cháng)有什么想法?
小結：如何在眾多的家長(cháng)中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開(kāi)始可能會(huì )產(chǎn)生混亂，但經(jīng)過(guò)大家協(xié)助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長(cháng)在教育孩子的過(guò)程中，也會(huì )出現一些問(wèn)題，這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作，才能解決出現的問(wèn)題，共同教育好孩子。
四、全場(chǎng)互動(dòng)：
1、疑難問(wèn)題大家談。
請在游戲中獲勝的小組家長(cháng)首先抽姓名標簽，看看上面提的是什么問(wèn)題?(家長(cháng)互助)
2、互相交流經(jīng)驗，解決疑難問(wèn)題。
3、通過(guò)案例分析或小品的形式，讓家長(cháng)了解幾種不正確的教養態(tài)度和愛(ài)孩子的幾個(gè)基本要求。
東港幼兒園20xx學(xué)年第一學(xué)期家長(cháng)沙龍活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日
活動(dòng)對象：小二班全體家長(cháng)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)介紹、照片展示等形式，使家長(cháng)了解幼兒近階段在園的情況。
2、在寬松的環(huán)境下，相互探討育兒經(jīng)驗，提升彼此的育兒能力�；顒�(dòng)準備：下發(fā)通知單、簽到表。
活動(dòng)內容：
一、開(kāi)場(chǎng)白首先，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的
家長(cháng)會(huì )，同時(shí)也感謝在之前的三周里大家對我們工作的支持。
經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間，絕大多數孩子已經(jīng)能愉快上幼兒園了，這要感謝你們的大力支持，當孩子不想來(lái)幼兒園的時(shí)候，是你們及時(shí)地引導使孩子們逐步喜歡和適應了幼兒園的生活。
二、介紹班級和幼兒情況
1、介紹班級基本情況
本學(xué)期，我們小二班現有幼兒30人，其中男孩12人，女孩18人，兩個(gè)老師和一個(gè)阿姨。
2、介紹小班一日活動(dòng)安排
向家長(cháng)介紹小班幼兒的一日活動(dòng)安排，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活和學(xué)習是很有規律的。(用照片展示)
3、介紹開(kāi)展主題的情況
本學(xué)期，我們主要安排了幾個(gè)與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的主題活動(dòng)，例如：“我上幼兒園”、“娃娃家”、“冬天不怕冷”等，根據這些主題精心設計活動(dòng)方案，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、數、藝術(shù)等方面的能力。
三、介紹教育理念
我們小班的教育是以“�！睘橹�，與小學(xué)化的教育有很大的不同，幼兒不但要學(xué)習，還在幼兒園生活(包括盥洗、午餐、午睡、點(diǎn)心)。在教育方面，小班主要以游戲為主，在游戲中我們會(huì )加入數的概念、語(yǔ)言的表達等，促使幼兒的發(fā)展。
四、家園共育
1、請家長(cháng)說(shuō)說(shuō)寶寶自從入園以來(lái)的變化。
2、請家長(cháng)討論在育兒方面的經(jīng)驗或困惑。
3、教師小結：現在的寶寶在兩代人的保護下成長(cháng)，因此，剛入園的孩子因為第一次離開(kāi)家庭，來(lái)到陌生的集體，遇到陌生的老師以及同伴，一起生活，難免會(huì )有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現象，這種情況叫“入園焦慮”。家長(cháng)們不必為此擔憂(yōu)，經(jīng)過(guò)三周的磨合，我班的寶寶這種“焦慮”已經(jīng)漸漸隱去。
對于生活自理能力的培養，則需要家園的配合，只有家里和幼兒園保持一致，才能讓寶寶的自理能力迅速提高。建議：給寶寶的衣服一定要寬松，便于穿脫。另一個(gè)重要話(huà)題就是寶寶之間的相處。小班的孩子語(yǔ)言尚未健全，很多表達的方式就用肢體來(lái)表現，碰一下之類(lèi)的，在另一個(gè)寶寶看來(lái)就是：他在打我，其實(shí)并非如此。當然，調皮的寶寶還是會(huì )有，只有請父母在家多找寶寶談心，我們老師也會(huì )盡量注意，讓每個(gè)寶寶都安全、健康。建議：勤給寶寶剪指甲。
4、公開(kāi)交流平臺——小二班的博客，通過(guò)這個(gè)平臺，父母如果沒(méi)有時(shí)間可以在博客上進(jìn)行和老師、家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流。
五、請您配合
1、讓幼兒每人攜帶一個(gè)玩具來(lái)園，供幼兒在自由活動(dòng)時(shí)擺弄。
2、植物角的豐富需要家長(cháng)的配合，如果方便，請家長(cháng)帶一些便于養殖的動(dòng)物和植物來(lái)園。
六、結束語(yǔ)
再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，讓我們以“為了孩子的健康成長(cháng)”為目標，攜手共同努力!
幼兒園活動(dòng)方案6
設計思路：
本活動(dòng)源于主題與生活的融合,在進(jìn)入主題《不怕冷》時(shí)，一次戶(hù)外活動(dòng)在操場(chǎng)上，孩子們便開(kāi)始喊了起來(lái)：“好冷啊，風(fēng)好大��！”聽(tīng)孩子們這么一說(shuō)，我馬上接上去問(wèn)孩子們：“那有什么辦法可以使我們不冷呢？”丹丹說(shuō)：“鉆到被子里就不冷了�！碧煲菡f(shuō)：“鍛煉身體，跑跑步就不冷了�！辨面谜f(shuō)：“穿上棉襖就不冷了�！碧鞖饫淞�，許多幼兒怕冷都遲遲來(lái)園，衣服穿得過(guò)多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，通過(guò)本次活動(dòng)可以讓幼兒了解冬天保暖的方法。
活動(dòng)名稱(chēng)：寶寶不怕冷
活動(dòng)目標：
1、在理解歌曲內容的基礎上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來(lái)表現不同的保暖的方式。
2、在唱唱、跳跳、玩玩的過(guò)程中體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。
重難點(diǎn)：在理解歌曲內容的基礎上學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準備：歌曲磁帶，娃娃一個(gè)，圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入
教師邊操作娃娃邊說(shuō)：“北風(fēng)北風(fēng)呼呼，雪花雪花飄飄，我好冷！”
師：寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃，讓娃娃不冷呢？（引導幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣使娃娃不冷，如小手搓搓）
師：（出示圖一）我們一起來(lái)看看大班的哥哥想了什么讓娃娃暖和起來(lái)不冷的好辦法？是什么好辦法？圖片里的哥哥在干什么？（小腳小腳跳跳）
師：大班還有一個(gè)姐姐也想了一個(gè)好能讓自己暖和起來(lái)不冷的好辦法？圖片里的姐姐在干什么？她想了一個(gè)什么好辦法？（拍小球，小球小球拍拍也能是我們寶寶暖和起來(lái)）
師總結：能使我們寶寶暖和起來(lái)的方法有很多，有小手小手（搓搓），小腳小腳（跳跳）還有小球小球（拍拍）。
二、學(xué)唱歌曲《寶寶不怕冷》
師：娟娟老師準備了一首好聽(tīng)的音樂(lè )，我們一起跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)鍛煉身體讓自己暖和起來(lái)？
師：娟娟老師來(lái)看看你們有沒(méi)有暖和起來(lái)，我來(lái)摸摸那個(gè)站的'最神奇的寶寶的手，某某你的小手很冷的，還沒(méi)有暖和起來(lái)，我們再一起來(lái)鍛煉一下。(第二遍)
師：娃娃聽(tīng)到了你們告訴他的好辦法他要跟你們一起來(lái)唱歌了，你們愿意嗎？我們跟娃娃一起唱這首好聽(tīng)的歌。（第三遍唱歌）
三、游戲
師：現在我們一起來(lái)跟鋼琴寶寶玩一個(gè)好玩的游戲想不想玩？想玩的話(huà)坐坐神奇仔細挺好這個(gè)游戲是怎么玩的？游戲是這樣玩的我我來(lái)唱前面的北風(fēng)北風(fēng)，你們來(lái)唱后面的呼呼，好嗎？我來(lái)看看誰(shuí)把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì )了？
師：弟弟小朋友唱前面的北風(fēng)北風(fēng)，妹妹小朋友唱后面的呼呼？
師總結：今天我們寶寶們都學(xué)到了許多鍛煉身體的好辦法，我們等一下可以把這些好辦法教其他沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)本領(lǐng)的寶寶。
幼兒園活動(dòng)方案7
一、指導思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境”。講故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的'膽信與勇氣。
為了讓幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，并提供一個(gè)展現自我兒的綜合素質(zhì)。我園特舉行一年一度的“我是故事大王”講故事比賽。具體方案如下：
二、活動(dòng)目標
1.積極參與樂(lè )于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的樂(lè )趣；
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事；
3.認真傾聽(tīng)別人的講述；
三、參加對象：中、大班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：20xx年10月25、26日
決賽：20xx年10月31日（下午15：00）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外舞臺或音樂(lè )媒體室
六、活動(dòng)形式：
中班每班推選3名幼兒，大班每班推選4名幼兒
七、參賽要求：
1.內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣；
2.技巧要求：
(1)語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮；
(2)舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣；
(3)個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然；
3．時(shí)間要求：2-5分鐘
八、評分標準：
1．故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。20分
2．表演技能：表演生動(dòng)，富有吸引力，感情充沛配有適當的動(dòng)作手勢。30分
3．表達能力：語(yǔ)言準確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調規范、吐字清晰。40分
4．儀表形象：儀表整齊、儀表大方、體態(tài)自然。10分
九、活動(dòng)評委：家長(cháng)代表和教師代表
十、獎項設定：
1、指導獎:年級組根據決賽結果設定指導獎獎項。
2、參賽幼兒
參加決賽的幼兒以年級組為單位，分數從高到低排列，選出：
一等獎：1名；
二等獎：2名 ；
三等獎：3名；
優(yōu)秀獎：若干名
十一、活動(dòng)準備：音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、主持人。
十二、賽事時(shí)間安排及具體流程：
1、10月20日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到園長(cháng)辦公室；
2、10月25、26日—— 初步審核各班“故事大王”節目（初賽）
3、10月29日——整理“我是故事大王”幼兒講故事比賽決賽名單、主持稿；
4、10月31日（下午15：00）——“我是故事大王” 幼兒講故事比賽決賽；
幼兒園活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
活動(dòng)背景：
為響應院團委號召，在辛亥革命一百周年來(lái)臨之際，為緬懷革命先輩，進(jìn)一步弘揚愛(ài)國主義精神，加強大學(xué)生思想政治教育。我團支部決定和10土管、11城規、11土管開(kāi)展觀(guān)看革命電影《百年情書(shū)》，借此次活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)廣大青年的愛(ài)國熱情，切實(shí)加強學(xué)生的歷史感。同時(shí)，也利用這來(lái)之不易的機會(huì )，促進(jìn)城規和土管兩個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的交流與協(xié)作，建立10級和11級溝通的橋梁，增強同學(xué)之間的凝聚力，增進(jìn)他們的友誼，共同為我院創(chuàng )輝煌，爭榮譽(yù)。
活動(dòng)主題：辛亥革命，豐碑一百
活動(dòng)時(shí)間：10月14日中午121
5活動(dòng)地點(diǎn)：228教室
活動(dòng)對象：10城規、10土管、11城規、11土管全體支部成員
活動(dòng)形式：簽名儀式、話(huà)劇表演、觀(guān)影討論
二、活動(dòng)前期：
�、�10月12號中午10城規班、10土管班、11城規班、11土管班四個(gè)團支書(shū)討論關(guān)于活動(dòng)的開(kāi)展。
�、�10城規班團支書(shū)撰寫(xiě)觀(guān)影活動(dòng)策劃，10土管團支書(shū)尋找辛亥革命電影題材。
�、�10月13日各班的宣傳委員進(jìn)行進(jìn)行班級總動(dòng)員，并且通過(guò)短信、QQ等途徑收集活動(dòng)的建議，完善活動(dòng)細節。
�、�10月13日11級土管組織委員申請教室，確�；顒�(dòng)場(chǎng)地。
�、�10月13日，10城規藝委員組織人員進(jìn)行話(huà)劇的排練。
�、�10月13日11級組織委員購買(mǎi)橫幅，撰寫(xiě)主題。
三、活動(dòng)中期：
�、�10月14日中午12：15在學(xué)院面前進(jìn)行簽名儀式，邀請王磊老師來(lái)簽名并講句話(huà)。
�、谥形�12：30全體在228教室集合，一起觀(guān)看電影。
�、壑鞒秩松吓_宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�、茉�(huà)劇上臺，在同學(xué)們的掌聲中開(kāi)始表演。
�、菥使澞恐�，開(kāi)始播放革命電影《百年情書(shū)》。
�、尥瑢W(xué)們觀(guān)看感人肺腑的電影之后，分組討論電影里面所體現的愛(ài)國情懷、電影細節、動(dòng)人之處等，之后上臺把這些感想發(fā)現分享給大。
四、活動(dòng)后期：
�、俳M織委員安排人員打掃教室衛生，恢復課桌擺放位置。
�、谛麄魑瘑T及時(shí)發(fā)新聞，出海報，并把這次活動(dòng)更新到班級博客中。
�、刍顒�(dòng)策劃人員活動(dòng)結束后，收集大對本次活動(dòng)的意見(jiàn)與建議，討論活動(dòng)的精彩之處與不足之處。
�、芑顒�(dòng)后，要求每位同學(xué)寫(xiě)一篇觀(guān)影感想，與10月17日之前交給各班的團支書(shū)。
五、注意事項：
�、俅_保人人得到通知，切勿遺留一個(gè)人。
�、诮M織人員要提前申請教室，確保有教室可用。
�、鄞舜位顒�(dòng)是本學(xué)年四個(gè)班級聯(lián)合舉行的第一次大型的.活動(dòng)，這樣就要求各
個(gè)班級的負責人要在活動(dòng)前進(jìn)行溝通與交流，確�；顒�(dòng)計劃有序的開(kāi)展。
�、芑顒�(dòng)結束，及時(shí)發(fā)布新聞，出海報。
�、菀才湃藛T打掃衛生。
六、活動(dòng)費用：
橫幅30元
七、活動(dòng)預期目標：
“辛亥革命，豐碑百年”，在辛亥革命百年之際，我們希望借此次觀(guān)影活動(dòng)形式，來(lái)緬懷革命先烈，進(jìn)一步弘揚愛(ài)國主義精神，加強大學(xué)生思想政治教育，從而激發(fā)我們同學(xué)們的愛(ài)國熱情，切實(shí)加強同學(xué)們的歷史責任感和使命感。
其次，通過(guò)此次活動(dòng)，為我們10級和11級同學(xué)建立一座溝通的橋梁，提供一次交流的契機，增強同學(xué)之間的凝聚力，增進(jìn)他們的友誼，共同為我院創(chuàng )輝煌，爭榮譽(yù)。
幼兒園活動(dòng)方案9
一、指導思想：
通過(guò)開(kāi)展以“爭當文明禮儀小標兵”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),使孩子明白“文明”的重要性,人人爭當“文明禮儀小標兵”。通過(guò)此次教育活動(dòng)，力爭形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長(cháng)之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍，提高禮儀意識,自覺(jué)踐行文明禮儀,改進(jìn)和加強幼兒園工作,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目標：
1、讓孩子樂(lè )于參與集體活動(dòng)，并以此培養孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競爭意識;
2、通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使孩子具備文明生活的基本素養。
三、活動(dòng)準備：
1、提前對孩子進(jìn)行微笑、問(wèn)好、及體態(tài)訓練;
2、禮儀小標兵的綬帶。
四、活動(dòng)口號：
1、人人學(xué)禮儀，爭做小標兵
2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標兵
五、操作方案：
第一階段：班級教學(xué)
主題一：《文明禮貌好孩子》
活動(dòng)標準：
1、不講臟話(huà)、粗話(huà)
2、學(xué)會(huì )使用 “請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”等文明禮儀用語(yǔ)。
3、能夠在日常一日生活中自如地運用
具體措施：
1、設計符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子愿意并喜歡運用禮貌用語(yǔ);
2、做禮儀小講師
主題二：《衛生寶寶人人愛(ài)》
活動(dòng)標準：
1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等，發(fā)現地上有臟物主動(dòng)撿起，放進(jìn)垃圾箱中，不隨地吐痰。
2、著(zhù)裝整齊，活潑大方，經(jīng)常洗衣頭又洗澡，講究梳理勤更衣。養成個(gè)人衛生好習慣，符合幼兒園衛生習慣常規要求。
3、保持班級教室內外的清潔衛生。愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、做個(gè)勤勞的值日生。
具體措施：
1、教學(xué)活動(dòng)加常規培養
2、做小小監督員
主題三：《文明課堂我最棒》
活動(dòng)標準：
1、坐姿端正(兩腳并攏，腰挺直)，精神飽滿(mǎn)，進(jìn)出專(zhuān)用教室要提前整隊，排隊要靜齊快，行進(jìn)中做到輕聲靠右走，保持隊列整齊。
2、舉手回答問(wèn)題，舉手姿勢規范(掌心朝內側，手指基本與頭頂齊，肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)�；卮饐�(wèn)題口齒清楚、聲音響亮�；卮鸷�，老師要對學(xué)生說(shuō)：“請坐”。學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程中眼睛看好老師，有疑問(wèn)的地方先舉手，經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。
3、在專(zhuān)用教室上課，須聽(tīng)從指揮，愛(ài)護儀器設備，保持室內清潔，不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。
具體措施：
1、教學(xué)活動(dòng)加常規培養
2、做禮儀好寶寶
第一階段展示活動(dòng)：
1、禮儀主題墻，對比活動(dòng)開(kāi)展前后孩子的變化
2、評比本班最有禮貌的禮儀小標兵，并讓當選的'小朋友在本班門(mén)口做晨接待的禮儀小標兵。
3、做家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，對孩子的半日生活進(jìn)行展示
第二階段：全園評比
具體措施：以班為單位，由各班推薦本班的禮儀小標兵，參加全園禮儀小標兵的評選活動(dòng)。
評比標準：參照第一階段三個(gè)活動(dòng)主題的活動(dòng)標準。
活動(dòng)展示：
1、由當選為全園的禮儀小標兵的孩子，每天早上在園門(mén)口做晨接待，向來(lái)園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問(wèn)好。
2、布置園內主題櫥窗，以表彰的形式進(jìn)行展示
第三階段：延伸滲透
具體措施：讓已經(jīng)當選為全園禮儀小標兵的孩子爭當“最有禮儀的小旗手”，在每周一升旗的時(shí)候做升旗手，并開(kāi)展國旗下講話(huà)的活動(dòng)，每周一題，師生共進(jìn)。
活動(dòng)展示：
1、做家長(cháng)觀(guān)摩活動(dòng)。
2、走出去、請進(jìn)來(lái)，在園內開(kāi)展禮儀教育的研討交流活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)意圖：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強親子情感交流。同時(shí)進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會(huì )，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月13日下午2：30
三、參加人員：
所有教師、全體幼兒及家長(cháng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
活動(dòng)中心廣場(chǎng)
五、活動(dòng)目標：
1.樂(lè )意與家長(cháng)一起參加親子互動(dòng)游戲和表演活動(dòng)。
2.體驗集體游戲的.快樂(lè )。
六、活動(dòng)準備：
1.提前通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.活動(dòng)廣場(chǎng)“圣誕快樂(lè )”主題標語(yǔ)
七、活動(dòng)過(guò)程：
親子活動(dòng)游戲
游戲一：找寶貝
游戲二：搶椅子
游戲三：推小車(chē)
游戲四：寶貝接力賽
3.結束活動(dòng)：頒發(fā)圣誕小禮品
幼兒園活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
1、組織幼兒參觀(guān)消防隊，通過(guò)觀(guān)察、互動(dòng)等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的.訓練、生活情況；
2、進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；
3、對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動(dòng)準備：
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀(guān)的活動(dòng)時(shí)間及人員數量；
2、解說(shuō)人員、演示人員、參觀(guān)車(chē)輛的安排；
3、明確參觀(guān)的內容和要求；
4、營(yíng)區內務(wù)衛生準備；
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、列隊歡迎；
2、消防安全教育宣傳；
3、參觀(guān)活動(dòng)：
(一)、隊列表演；
(二)、參觀(guān)消防車(chē)及車(chē)庫；
(三)、器材展示；
(四)、幼兒試穿消防服裝
(五)、車(chē)操表演；
(六)、參觀(guān)通信室；
(七)、參觀(guān)寢室、活動(dòng)室等；
(八)、參觀(guān)食堂。
4、合影留念
幼兒園活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午3:30
活動(dòng)目的：
幼兒和全體家長(cháng)一起過(guò)節，體驗節日的`快樂(lè )。
2.向家長(cháng)匯報幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習生活。
活動(dòng)準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、教學(xué)匯報
早操
2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3.兒歌《小葉子的話(huà)》、《小與大》、早讀書(shū)的內容
4.識字
二、親子手工活動(dòng)
給祖國媽媽過(guò)生日，分享蛋糕
2.做國旗
三、布置下個(gè)月活動(dòng)材料
每個(gè)家長(cháng)帶一個(gè)球，幼兒園搞全民健身活動(dòng)。
2.重陽(yáng)節爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)。
3.幼兒秋游，征求家長(cháng)意見(jiàn)。
4.家長(cháng)知識講座。
幼兒園活動(dòng)方案13
活動(dòng)名稱(chēng)：
做廣告
教師：
劉xx
目標：
1.了解廣告在商品銷(xiāo)售中的重要作用。
2.進(jìn)一步熟悉商品知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗。
3.激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng )造力和語(yǔ)言表達能力。
準備：
1.不同品牌的果凍若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的，其余果凍教師重新用紙貼個(gè)品牌。
2.用廢舊紙箱搭出巨大的電視機框，供幼兒表演。
3.將幼兒分組，每組利用早活動(dòng)時(shí)間制作手工品，并將做好的擺在面前。
過(guò)程：
1.教師出示各種不同品牌的果凍，向幼兒介紹它們各是什么品牌？
2.提問(wèn)：如果請你購買(mǎi)，你買(mǎi)那一個(gè)品牌的果凍？你為什么選這個(gè)牌子的？你最早是怎么知道這個(gè)牌子的.？
3.請各組幼兒討論、排練，為本組早活動(dòng)時(shí)制作的作品做廣告。教師巡回指導，要求幼兒做的廣告簡(jiǎn)短、有趣，并能說(shuō)明產(chǎn)品的名稱(chēng)、特點(diǎn)。
4.分組到“電視機”里做廣告。
5.評選出小朋友喜歡的“最佳廣告”。
6.請小朋友到小班“做廣告”并把自己做的小制做送給小班的弟弟妹妹。
幼兒園活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習手足眼互相協(xié)調。
2、鍛煉身體的靈活性。
活動(dòng)準備:
鈴鼓
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )到塑膠場(chǎng)地上做跳的動(dòng)作(站著(zhù)跳、蹲著(zhù)跳)，充分做好游戲前的.準備活動(dòng)。
二、教師講解游戲玩法“跳!跳!跳!我們是快樂(lè )小跳豆�！崩蠋煋u動(dòng)鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強弱上下跳動(dòng)，當鈴鼓聲強時(shí)表示跳高些，當鈴鼓聲弱時(shí)表示跳低些。
三、幼兒做游戲
1、先請幼兒學(xué)說(shuō)“跳!跳!跳!我們是快樂(lè )的小跳豆�！�
2、游戲開(kāi)始，老師搖動(dòng)鈴鼓，并隨時(shí)變換節奏，讓幼兒跟隨節奏的強弱進(jìn)行隨時(shí)調整。
3、分組進(jìn)行游戲。
4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動(dòng)作。游戲反復進(jìn)行。
四、放松活動(dòng)
教師與幼兒一起隨音樂(lè )做放松運動(dòng)結束游戲。
幼兒園活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標：
1、初步了解端午節的傳說(shuō)以及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。
3、激發(fā)幼兒對民族傳統文化的興趣。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示粽子，引出“端午節”的傳說(shuō)。
提問(wèn)：這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?
幼兒自由討論，;來(lái)說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)�？匆�(jiàn)大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?
介紹端午節來(lái)歷的傳說(shuō)。
2、組織幼兒觀(guān)看圖片或幼兒用書(shū)，了解端午節的習俗。
在端午節，人們會(huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)?
龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的`?
你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習慣。
小結：端午節是中國人特有的節日。
4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。
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