關(guān)于市場(chǎng)方案模板匯編五篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的市場(chǎng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
市場(chǎng)方案 篇1
校園作為一個(gè)特殊的生活環(huán)境，營(yíng)造成一種特殊的文化氛圍，按照社會(huì )的定義來(lái)說(shuō)，校園可理解為一種狹義的社會(huì )，這個(gè)社會(huì )有它自己存在的模式，相對于校外社會(huì )，校內社會(huì )更具有單純性、可歸納性。既然消費行為是有規律可循的，我們就可以通過(guò)一次關(guān)于化妝品市場(chǎng)的調查來(lái)使問(wèn)題更具體化。
一、引言：
全國幾百萬(wàn)在校大學(xué)生在一個(gè)特殊的生活環(huán)境里形成了一個(gè)特殊的群體，并營(yíng)造成一種特殊的文化氛圍。這類(lèi)群體不僅在現時(shí)有著(zhù)巨大的消費潛力，而且在若干年后，也將成為社會(huì )消費的主流。關(guān)注學(xué)生市場(chǎng)，從學(xué)生時(shí)代起就培養起品牌忠誠度，勢必成為各商家的當務(wù)之急。
但學(xué)生市場(chǎng)因為其特殊性，導致在宣傳策略上通常不能按常理出牌。學(xué)生市場(chǎng)的特征是什么?根據這樣的特征，我們該給出怎樣的營(yíng)銷(xiāo)策略呢?
二、調查基本情況：
帶著(zhù)這樣的問(wèn)題，我們在株洲工學(xué)院內進(jìn)行了一次有針對性的市場(chǎng)調查，即關(guān)于校園化妝品市場(chǎng)的研究，我們共發(fā)放問(wèn)卷636份，其中有效問(wèn)卷610份，此次問(wèn)卷調查目標對象為消費者集中，人口密度高，購買(mǎi)決策相互影響的女生寢室進(jìn)行，這類(lèi)消費者很容易形成對品牌的`忠誠，調查的目的表面上是了解女生化妝品的使用情形以及對化妝品(彩妝)市場(chǎng)的一次摸底，但在實(shí)質(zhì)上，我們則想通過(guò)這次調查了解大學(xué)生的消費心理以及消費特征。在抽樣的方法上，我們采取隨機分層抽樣，在女生宿舍中隨機抽取了318間寢室，每間寢室發(fā)放問(wèn)卷兩張。調查對象則挑選了一個(gè)國內化妝品品牌---色彩地帶。調查的經(jīng)費由色彩地帶贊助。這個(gè)品牌價(jià)位低，品種多，色彩鮮艷，很適合學(xué)生使用。
三、問(wèn)卷調查結果分析：
一、市場(chǎng)容量
在談到彩妝的市場(chǎng)容量前，我們先提及一個(gè)“先導消費群”的概念，即在某一類(lèi)消費行為中起到典范作用的群體，從這次問(wèn)卷反饋的信息中我們看到，由于所在系的不同，其消費行為上存在很大的差異，包裝設計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、法律系、外語(yǔ)系等文科專(zhuān)業(yè)，與土木系、機械工程學(xué)院、計算機系、信息系等理科專(zhuān)業(yè)之間，存在極大的差異，從數據上顯示，使用過(guò)彩妝的人比例占到51.5%。但在數字的背后，我們可以看到，包裝設計、經(jīng)濟管理等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用彩妝比例可高達65%以上，而土木系、機械學(xué)院等專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用彩妝的比例僅僅為32%左右。
市場(chǎng)容量是指市場(chǎng)總量與該品牌的市場(chǎng)份額的乘積。我們把市場(chǎng)總量設為G，市場(chǎng)份額設為N，如果針對全體消費者，工學(xué)院的市場(chǎng)容量大約為51.5%GN，而只是面對包設等文科系來(lái)看，市場(chǎng)容量為65%G85%N(乘以85%是因為全校85%的女生都在這些文科專(zhuān)業(yè))。
比較而言，65%G85%N>51.5%GN。從數字上我們可以看出，如果把目標市場(chǎng)針對文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們將有更大的市場(chǎng)，而且在宣傳活動(dòng)上也會(huì )減少開(kāi)支。
通過(guò)這次調查，我們把包裝設計學(xué)院暫定為‘先導消費群’，如果我們能夠讓包設系的學(xué)生帶動(dòng)工學(xué)院這個(gè)相對封閉的市場(chǎng)的消費潮流，其他系的學(xué)生會(huì )受他們的影響，而參與其中，之所以把包裝設計學(xué)院定為先導消費群，是因為他們的專(zhuān)業(yè)特質(zhì)導致了他們特殊的消費習慣，在標新立異、追求時(shí)尚上花重金，他們比其他任何專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都認為值得。
市場(chǎng)容量除了包括消費群容量還包括潛在消費群容量，在不使用彩妝的人群中(我們把他們定為潛在消費群)這類(lèi)群體的個(gè)體數量相當可觀(guān)，占到全體的48.5%，通過(guò)問(wèn)卷的數據反饋，我們了解到他們不使用彩妝的原因主要為：‘認為平淡也是一種美，不必要刻意修飾�！�(有55.6%的潛在消費者選擇此項);‘平時(shí)太忙，沒(méi)時(shí)間化妝’和‘不會(huì )化妝’也分別占到29.4%和27.6%。盡管她們不使用彩妝，但絕大部分的人都沒(méi)有認為‘在這方面花錢(qián)不值得’，選這項的人僅僅占3%左右，這說(shuō)明不使用彩妝或許是一種很無(wú)奈的選擇，內心的潛意識還是向往，畢竟愛(ài)美是女人的天性，但在實(shí)際中卻缺少令她們行動(dòng)的理由，如果我們能找到這樣的一個(gè)理由，則潛在消費者會(huì )立刻轉化為現實(shí)消費者。
從她們的選項來(lái)看，‘認為不必刻意修飾’是當前存在的一個(gè)重要誤區，在后期宣傳的活動(dòng)上，我們應該牢牢抓住這個(gè)訴求點(diǎn)，告訴她們，彩妝會(huì )讓她們更美麗，會(huì )給她們帶來(lái)更多的自信。而‘沒(méi)時(shí)間化妝’和‘不會(huì )化妝’這兩點(diǎn)對與我們來(lái)說(shuō)，也有很大的商機。沒(méi)時(shí)間化妝其實(shí)也是因為不會(huì )化妝，所以歸根結底還是學(xué)生中普遍缺少化妝方面的常識，如果我們能提供一些講座性質(zhì)的服務(wù)，對消費市場(chǎng)的建立，無(wú)疑將會(huì )有很大的幫助。
二、品牌認知
在色彩地帶的品牌認知度上，即聽(tīng)說(shuō)過(guò)色彩地帶的人群數量，雖然在數據上已經(jīng)達到40%。但在實(shí)際購買(mǎi)行為中，消費者選擇的品牌卻絕大部分是美寶蓮、雅芳。使用或購買(mǎi)色彩地帶的人只占小小的一部分。這讓我們深刻的認識到，colour zone的品牌形象在工學(xué)院學(xué)生當中還沒(méi)有建立起來(lái)，雖然有一點(diǎn)品牌印象，但還不足以影響其購買(mǎi)行為，所以我們應該加強促銷(xiāo)活動(dòng)的展開(kāi)，先從這40%的人群中展開(kāi)宣傳，因為只有她們，才會(huì )在第一時(shí)間內購買(mǎi)。
在選擇什么價(jià)位的化妝品上，學(xué)生集中選擇了中低檔價(jià)位，選擇高價(jià)位的人寥寥無(wú)幾，比如說(shuō)歐萊雅這樣的彩妝老牌，在品牌訴求上注重身份的體現，回歸高雅的品位，產(chǎn)品多是一些穩重成熟的色系，這類(lèi)品牌的價(jià)位很高，幾乎沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生會(huì )選擇購買(mǎi)。而紅地球、美寶蓮則基本在走代表年輕人青春的淺色路線(xiàn)，產(chǎn)品顏色也以粉色系為主。色彩地帶同樣如此，價(jià)位中檔水平，因此學(xué)生選擇的可能性會(huì )很大。
美寶蓮作為國內彩妝市場(chǎng)的第一品牌，已經(jīng)牢牢抓住人心，搶得大部分的市場(chǎng)份額，色彩地帶要想在其中分得一杯羹，絕非易事。但也不是說(shuō)沒(méi)有機會(huì )，例如在終端銷(xiāo)售上下功夫，美寶蓮品牌再響，目前也沒(méi)有針對工學(xué)院做任何的宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng)，而色彩地帶如果抓住這樣的機會(huì )，即可以一點(diǎn)一滴的瓜分市場(chǎng)份額，從工學(xué)院做起，直至整個(gè)株洲市場(chǎng)。所以在廣告宣傳上，株洲色彩應該更注意銷(xiāo)售終端的宣傳投入，即用產(chǎn)品直接去面對消費者。因此，促銷(xiāo)活動(dòng)應該多做，而且必須要多做。
市場(chǎng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢(qián)換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書(shū)拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢(qián)物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學(xué)生們體驗“公平買(mǎi)賣(mài)”、“勞動(dòng)快樂(lè )”，結識更多的朋友。
2、通過(guò)交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng )設理財平臺，學(xué)會(huì )推銷(xiāo)、購買(mǎi)商品，設計促銷(xiāo)標語(yǔ)、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng )造等能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日上午9：00―――11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)對象：1――6年級學(xué)生。
五、活動(dòng)準備
1、 以告家長(cháng)書(shū)的形式，把本次活動(dòng)的目的'、形式、商品的范圍告訴家長(cháng)。得到家長(cháng)的支持和配合，同時(shí)歡迎家長(cháng)當顧客或來(lái)校參觀(guān)。
2、由班主任在班級發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊根據活動(dòng)內容和形式安排好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷(xiāo)員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當的技術(shù)培訓。
3、各班準備銷(xiāo)售物品，并整理自己的商品，進(jìn)行分類(lèi)，還要對本班學(xué)生物品以及價(jià)格做登記，填寫(xiě)進(jìn)貨單（見(jiàn)附表一），以便活動(dòng)結束后將賣(mài)出的錢(qián)給學(xué)生，并自備購物的零錢(qián)。各班也需事先準備可以找零的散錢(qián)，為銷(xiāo)售作好前期準備。
4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱(chēng)，可制定促銷(xiāo)展板、標語(yǔ)、條幅、海報，促銷(xiāo)口號。
5、每位隊員要準備好一定數目的零用錢(qián)（特困生除外），最多不超過(guò)20元（帶零錢(qián)，需家長(cháng)同意），積極參加本次活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┰O計展臺
要求：
1、每班根據班級實(shí)際情況分組設計幾個(gè)展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個(gè)名稱(chēng)，如“愛(ài)心超市”、“紅蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”等。
2、每班合理安排好工作人員，輪換銷(xiāo)售（工作人員可佩戴自己設計統一標記，職務(wù)卡、頭飾、帽子、藍臂章等）。
3、各班可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運用銷(xiāo)售策略，加強廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度；場(chǎng)面力求生動(dòng)性、活躍性、鼓動(dòng)性、靈活性。（每個(gè)攤位可設計幾則廣告語(yǔ)）
4、需要的物品各班主任提前向負責人孔老師報備，經(jīng)批準后由后勤采購。
�。ǘ┝x賣(mài)物品
要求：
1、可以是自己多余的學(xué)習用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等，以自己多余的物品為佳，食物例外。
2、義賣(mài)物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣(mài)物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持完好。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）
4、每位學(xué)生準備至少一件物品，物品須經(jīng)家長(cháng)同意，做好登記。
5、每件物品都貼上標價(jià)（標簽可向學(xué)校后勤處領(lǐng)�。�，每件物品價(jià)格最好5元之內（個(gè)別商品除外），班主任把好出售價(jià)格關(guān) 。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、5月1日上午8：40開(kāi)始布置展位。由各班正副班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進(jìn)行布置。
2、上午9：00――11：00為義賣(mài)時(shí)間，當廣播響起《快樂(lè )的節日》這首歌時(shí)，主持人宣布義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)生到各個(gè)商鋪自由選購物品，做到文明購買(mǎi)。
3、由副班主任協(xié)助班主任管理商鋪，營(yíng)造歡樂(lè )、活潑、文明、安全的商品貿易環(huán)境。
4、11：00后由班主任負責集中本班學(xué)生，進(jìn)行活動(dòng)小結，分還未售出的物品和交易的錢(qián)。組織學(xué)生打掃衛生，評選出“最佳營(yíng)業(yè)員”，把進(jìn)（售）貨單填寫(xiě)完整一起上交大隊部。
5、11:20整個(gè)活動(dòng)結束，慶“六一”入隊儀式開(kāi)始。
八、注意事項
1、歡迎老師也參加此活動(dòng)。
2、義賣(mài)活動(dòng)要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊�；顒�(dòng)中要求所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。評選小組將對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛生監督，對有不講衛生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
4、各班選出本班安保人員在義賣(mài)過(guò)程中維護好秩序。
5、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現的意外問(wèn)題。
6、學(xué)生買(mǎi)賣(mài)物品時(shí)，注意錢(qián)要妥善保管，以免丟失。（也可以由專(zhuān)人保管）
九、人員安排
1、總負責：**
2、安全總負責：**
3、總策劃：**
4、評委：**
5、計分：**
6、獎狀書(shū)寫(xiě)：
7、各班攤鋪負責：班主任
8、攝像、拍照、*音響、活動(dòng)場(chǎng)地劃分、獎品及證書(shū)及相關(guān)物品采購：后勤負責
十、總結評比
1、活動(dòng)結束后，各評委對各班的攤位進(jìn)行評選，評出一個(gè)“特色商鋪”。
評選要求：
�。�1）、商鋪布置：可以是廣告標語(yǔ)，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
�。�2）、商鋪氣氛：可可以運用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈送等方法來(lái)吸引顧客。
�。�3）、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭執。
�。�4）、場(chǎng)地衛生：班級工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地整潔，負責場(chǎng)地的衛生。
注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現象，“文明服務(wù)”一欄不得分。
2、活動(dòng)結束后，根據評委推薦，評選出“最佳營(yíng)業(yè)員”。
3. 活動(dòng)結束，各班將銷(xiāo)售單上交少隊部，根據各班交易量評選業(yè)績(jì)前三甲。
4、由校委會(huì )為特色商鋪，最佳營(yíng)業(yè)員頒發(fā)獎品及證書(shū)，講評及證書(shū)由后勤提供。
4、活動(dòng)后，各班同學(xué)寫(xiě)一篇活動(dòng)體會(huì )或日記，評選出前五名上交少隊部，由少隊部進(jìn)行評選，確定本次征文活動(dòng)的一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名
十一、附件：
略
市場(chǎng)方案 篇3
我鎮是一個(gè)農業(yè)大鎮，總人口4萬(wàn)余人，農業(yè)人口占90%，農村市場(chǎng)廣闊。為使我市“萬(wàn)村千鄉”市場(chǎng)工程落到實(shí)處，我們的實(shí)施方案是：
一、切實(shí)加強領(lǐng)導。成立梨林鎮“萬(wàn)村千鄉”市場(chǎng)工程領(lǐng)導小組，鎮政府鎮長(cháng)陳曉棉任組長(cháng)，鎮政府副鎮長(cháng)盧一彬任副組長(cháng)，經(jīng)濟辦、財政所、工商所、供銷(xiāo)社等為成員。下設辦公室，鎮經(jīng)濟辦主任商四清兼任辦公室主任，組成強有力的工作班子，推動(dòng)“萬(wàn)村千鄉”市場(chǎng)工程，真正形成“政府推動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、企業(yè)主動(dòng)”的格局。
二、出臺優(yōu)惠政策。為配合“萬(wàn)村千鄉”市場(chǎng)工程，爭取市委、政府重視，出臺優(yōu)惠政策，給予政策扶持。試點(diǎn)企業(yè)設立“農家店”比照外來(lái)投資企業(yè)的優(yōu)惠政策，項目審批和建設的各項行政規費低標準收取，設立“農農店”的營(yíng)業(yè)稅和所得稅優(yōu)惠減免，建立綠色通道，解決好工業(yè)產(chǎn)品下鄉問(wèn)題。
三、合理規劃發(fā)展。采取“政府引導、行業(yè)突破、逐步推進(jìn)”的策略。等企業(yè)注重發(fā)展鄉村超市連鎖店，其中，村級“農家店”家，。注重農資店的'發(fā)展，年內建成、、、等8個(gè)鄉鎮農資店。汨羅百貨紡織品公司注重百貨紡織品的鄉村連鎖超市發(fā)展，年內建成家鄉鎮連鎖超市及所轄村級“農家店”家。
四、分步扎實(shí)推進(jìn)。積極引導其它縣市區和商貿企業(yè)參與“萬(wàn)村千鄉”市場(chǎng)工程，力爭其它5個(gè)縣市區成為第二批“萬(wàn)村千鄉”市場(chǎng)工程試點(diǎn)縣市，20家商貿企業(yè)成為試點(diǎn)企業(yè)，使我市成為“萬(wàn)村千鄉”試點(diǎn)市，從而推動(dòng)“農家店”的全面發(fā)展，推動(dòng)我市“萬(wàn)村千鄉”市場(chǎng)工程有序發(fā)展。
市場(chǎng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
1.萌發(fā)了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，增強節儉意識，同時(shí)養成“幫扶他人”、“奉獻愛(ài)心”的精神，從小懂得關(guān)注身邊的弱勢群體，體驗樂(lè )于助人的成長(cháng)自豪感。
2.能自信、大方地完成買(mǎi)、賣(mài)交易，提高語(yǔ)言表達能力、人際交往能力和應變能力。
3.初步理解“買(mǎi)、賣(mài)”、“錢(qián)”、“價(jià)值”等概念，完成收、支、找零等步驟。
二、活動(dòng)時(shí)間
大中小三個(gè)年齡組分成A、B兩組，于29日上午輪流開(kāi)展。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園戶(hù)外操坪（天晴）、各班陽(yáng)臺（下雨）
四、參與人員：xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會(huì )代表、各班家長(cháng)。
五、活動(dòng)準備
1．家庭準備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書(shū)、學(xué)習用品，可以是成人的舊物品售賣(mài)一些用過(guò)的但沒(méi)有損壞的書(shū)本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干凈、完整、能夠再次使用），價(jià)格不超過(guò)10元。
2．幼兒準備：這次活動(dòng)旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財能力，幼兒已認識錢(qián)幣，親自參與買(mǎi)賣(mài)，學(xué)習計算價(jià)錢(qián)，討價(jià)還價(jià)，對交易有了一個(gè)基本的了解。重要的是我們看到孩子們在這樣的活動(dòng)中的確在體驗，在學(xué)習，在成長(cháng)，在享受，更重要的是培養了孩子們樂(lè )于助人的良好品質(zhì)。
3．教師準備：看相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)；各班活動(dòng)攤位若干個(gè)；募捐箱一個(gè)。
4.經(jīng)驗準備：各班談話(huà)活動(dòng)《愛(ài)心義賣(mài)》，家長(cháng)、老師要幫助孩子了解買(mǎi)賣(mài)和推銷(xiāo)的.方法。
六、人員安排
音樂(lè )控制
物質(zhì)材料準備（地墊、標簽紙）
場(chǎng)地及幼兒安全
各區域負責人
錢(qián)幣管理
李騰飛
臧揚
胡坤、郭五洲、李騰飛
各班班長(cháng)
幼兒、家長(cháng)
七、區域劃分
時(shí)間
A組
B組
區域劃分（天晴）
下雨
A組：
上午9:30——10:20
B組：
10:30——11:20
寶寶
小四
旗臺
一樓東、二樓中東
中四
中五
輪胎處（輪胎處會(huì )有畫(huà)展，兩個(gè)班注意區域往前呈列一點(diǎn)）
一樓西、一樓中西
中二
小二
輪胎對面區域
二樓東、二樓中東
中三
小三
體育器械區
二樓西、二樓中西
大四
小一
跑道
三樓西、三樓中西
中一
小五
跑道對面
三樓東、三樓中東
大一
大二
園門(mén)與十八棟過(guò)道處
四樓東、四樓西、四樓中西
大大班
投擲區
五樓多功能室
A組寶寶、中四、中二、中三、大四，分別領(lǐng)取6塊地墊，結束后交接給相對應的B組班級。
A組中一、大一、大大班，于體育室給每個(gè)幼兒領(lǐng)取一張泡沫墊，結束后交接給相對應的B組班級。
八、活動(dòng)過(guò)程
時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)內容
準備
備注
5月29日
1、全園按年齡班組分成A、B兩組組分別于當天上午兩個(gè)時(shí)段輪流開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)，準備義賣(mài)物品。
義賣(mài)物品要求：
�。�1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
�。�2）可以是學(xué)習用品，用過(guò)的玩具及多余的小擺設、服裝等。
�。�3）義賣(mài)物品要求健康、衛生、安全驗收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
2、老師進(jìn)行參加人員和物品的統計。
1、材料準備：價(jià)格標簽、各班準備一個(gè)募捐箱地攤墊。
2、家長(cháng)老師要引導幼兒去欣賞別人的物品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì )大膽展示自己的物品，推銷(xiāo)自己的物品。
1.劃分班級區域
2.各班在區域劃分內安排若干個(gè)攤位。
2．分成AB兩組（A組：中B組：），兩大組在上午兩個(gè)時(shí)段里采取輪流制買(mǎi)賣(mài)物品，A組開(kāi)展義賣(mài)的班級賣(mài)物品，由B組的幼兒及家長(cháng)來(lái)參與買(mǎi)物品，第一輪交易活動(dòng)結束后聽(tīng)到音樂(lè )，B組與A組交換角色，進(jìn)行第二輪活動(dòng)。
1、幼兒統一著(zhù)園服。
2、區域布置
交易成功后，幼兒保管所得錢(qián)數，于班級教室內進(jìn)行募捐，家委會(huì )進(jìn)行統計記錄后再參與園所募捐活動(dòng)。
各班整理自己場(chǎng)地。
保管各班義賣(mài)所得的錢(qián)物
九、注意事項
1．物品買(mǎi)賣(mài)價(jià)格：0.5元----10元。
2．貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買(mǎi)；交換和購買(mǎi)過(guò)程中由小朋友自行決定，家長(cháng)做顧問(wèn)，不直接參與。
3．活動(dòng)進(jìn)行前，請與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項。
4．每位幼兒須有家長(cháng)陪同，請家長(cháng)看好孩子，確保安全。
5．需自備水壺、攤位布、零錢(qián)包、小喇叭等有關(guān)物品。
6．讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
7．嚴格遵守買(mǎi)賣(mài)自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強買(mǎi)強賣(mài)。購買(mǎi)過(guò)程中需要孩子自己檢查購買(mǎi)的東西是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
8．各家庭創(chuàng )設特色創(chuàng )意叫賣(mài)等。
9.請各位家長(cháng)9：30準時(shí)到達活動(dòng)現場(chǎng)。
市場(chǎng)方案 篇5
一．活動(dòng)主題：
“心手相連愛(ài)心飛揚”
二．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日（周六）下午13:00-15:00
三．活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大操場(chǎng)
四．活動(dòng)對象：
學(xué)校黨團志愿者、三至五年級部分學(xué)生
五．活動(dòng)準備：
1．4月15日大隊部發(fā)出活動(dòng)倡議。
2．4月22日-4月29日各市場(chǎng)負責人準備義賣(mài)物品，統計定好物品價(jià)格，并貼好標簽，價(jià)格要求合理。
3．活動(dòng)前各市場(chǎng)負責人準備好廣告宣傳標語(yǔ)或招牌，采用各種方法吸引師生目光。
4．參加活動(dòng)的隊員要準備好一定數目的零用錢(qián)，積極參加本次活動(dòng)。
5．照相、攝影：柏崢嶸
6.音樂(lè )：李俊
六、活動(dòng)要求：
1．設計攤位要求：
各個(gè)攤位要給自己的攤位起個(gè)名稱(chēng)，如“愛(ài)心超市”等。
小攤主還要為自己的攤位設計一個(gè)有個(gè)性的招牌吸引顧客。
每個(gè)攤位都要有專(zhuān)人保管愛(ài)心袋，將義賣(mài)所得費用全部放在愛(ài)心袋中。
2．義賣(mài)物品建議：
個(gè)人DIY手工制作物品——絲襪花、十字繡、書(shū)畫(huà)等。
玩具禮品----旅游紀念品、模型、積木、毛絨玩具等。
學(xué)習用品——看過(guò)的'書(shū)籍、雜志、碟片。
生活、體育用品——杯子、球拍、掛件、鑰匙圈、筆記本等。
3.物品定價(jià)區間：為方便操作，可根據物品價(jià)格將價(jià)格分別為2元、5元、10元、15元、20元不等。
七．活動(dòng)過(guò)程：
1．周六上午學(xué)校后勤負責安排布置好義賣(mài)展臺，設攤的小攤主在下午13:00集中大操場(chǎng)布置攤位。購買(mǎi)物品的學(xué)生在下午14:00開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)逛跳蚤市場(chǎng)。
2．允許前來(lái)購買(mǎi)的學(xué)生進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。
3．活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
4．在活動(dòng)中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。志愿者將對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛生監督，對有不講衛生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行教育。
八．總結評比：
1．跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)結束后，請各攤位的小攤主統計好義賣(mài)款，交到大隊部，然后交學(xué)�！笆掷帧睅�(hù)。
2．根據各攤位在攤位布置以及對顧客的服務(wù)等方面的表現評選“最贊小攤主”若干，并給予一定獎勵。
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