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酒宣傳推廣策劃方案 酒的推廣活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的酒宣傳推廣策劃方案 酒的推廣活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
酒宣傳推廣策劃方案 酒的推廣活動(dòng)策劃方案1
20xx年9月10日至16日是第2xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據xxx區普教科推普周活動(dòng)方案文件精神，本著(zhù)精心組織、形式多樣、創(chuàng )意新穎的推普周活動(dòng)，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，積極落實(shí)《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》，進(jìn)一步增強師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)、推行規范漢字的`參與意識;以活動(dòng)為抓手，努力構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華傳統文化，提升師生文化積淀和人文修養，為構建和諧文明的校園、營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境而努力。
二、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字，用好文明語(yǔ)，邁進(jìn)新時(shí)代
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日至23日
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體師生
五、活動(dòng)內容
(一)充分利用“推普周”平臺，積極營(yíng)造推普氛圍。
1.作一次國旗下的推普宣傳講話(huà)。(大隊部：夏，時(shí)間：第三周周一)
2.校園布置：
●櫥窗宣傳(負責)
●橫幅標語(yǔ)宣傳(負責)
●電子熒屏宣傳(負責)
●班級推普角(班主任負責)
●教師辦公室和教室設置“請講普通話(huà)，請用規范字”的標語(yǔ)牌
(二)統籌協(xié)作，創(chuàng )新開(kāi)展推普活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.一、二年級年級開(kāi)展“百小行為規范六條記心中”和“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。(第三周開(kāi)始統一誦讀“百小行為規范六條”、《弟子規》、《三字經(jīng)》等出校園，3-6年級仍然堅持傳統誦讀出校園)(李負責，時(shí)間：第三周)
2.三、四年級各班自主開(kāi)展一次“推廣普通話(huà)、用好文明語(yǔ)”班隊會(huì )活動(dòng)。
(活動(dòng)設計和上課圖片上傳校園網(wǎng)站，截止時(shí)間：第三周星期五)(夏負責;時(shí)間：第三、四周)
3.五、六年級開(kāi)展關(guān)于“我與普通話(huà)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。(每班上報2篇《普通話(huà)挑戰表》(表格發(fā)班主任qq群里)，電子稿傳到德育處，截止時(shí)間：第三周星期五)(周負責，時(shí)間：第三、四周)
4.啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)：部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。(夏負責;時(shí)間：第三、四周)
酒宣傳推廣策劃方案 酒的推廣活動(dòng)策劃方案2
一、指導思想：
以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà)，用規范字的意識與能力，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日
三、活動(dòng)主題:
規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣，鞏固我�！笆〖壵Z(yǔ)言文字規范化示范校成果”，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排：
(一)組織領(lǐng)導，落實(shí)管理。
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各年級組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：成員：
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，懸掛“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”、“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
(1)一次國旗下講話(huà)。
利用周一升國旗的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
(2)一個(gè)主題班會(huì )。
各中隊開(kāi)一次“普通話(huà)與我們攜手，文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”主題隊會(huì )。
(3)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說(shuō)普通話(huà)”為主題，中、高年級以“普通話(huà)，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
(四)做好系列活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
利用周六、周日時(shí)間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，(有照相機的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
(2)開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的.知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實(shí)現“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級跳。
(3)開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。
班利用早讀時(shí)間開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，屆時(shí)大隊部組織檢查。
推廣普通話(huà)人人有責，要從自身做起、從現在做起，來(lái)不得半點(diǎn)推諉。要主動(dòng)不要被動(dòng)，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語(yǔ)言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。
酒宣傳推廣策劃方案 酒的推廣活動(dòng)策劃方案3
一、指導思想
全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，積極落實(shí)《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》，進(jìn)一步增強全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)、推行規范漢字的參與意識，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入開(kāi)展，為構建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、主題目標
本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字�；顒�(dòng)重點(diǎn)將通過(guò)各種形式的活動(dòng)，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，弘揚中華優(yōu)秀文化，營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活。
四、活動(dòng)內容
全校結合語(yǔ)文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設，在推普周期間認真組織開(kāi)展好“推普六個(gè)一”宣傳活動(dòng)，營(yíng)造推普宣傳氛圍。
1、在校園網(wǎng)上首頁(yè)展示一張以宣傳推廣普通話(huà)為主題的宣傳畫(huà)，鏈接本屆“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學(xué)校兩個(gè)校區和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動(dòng)出示本屆推普周主題宣傳標語(yǔ)。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語(yǔ)。
2、學(xué)校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開(kāi)辟一個(gè)推普工作專(zhuān)欄。
3、利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話(huà)，進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話(huà)。
4、學(xué)校統一要求各班在9月18日周二的午會(huì )上，組織一次以推普宣傳為內容的主題午會(huì )活動(dòng)，在班級日志中做好記錄，并將活動(dòng)的圖片及簡(jiǎn)要文字說(shuō)明上傳校園網(wǎng)上的班級博客。
5、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，組織學(xué)生對校園周邊、社區內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的.繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行調查。同時(shí)對校園內不正確的讀音、不規范的文字等進(jìn)行調查，并做好調查記錄。(重點(diǎn)放在五年級，結合語(yǔ)文課本《積累與運用八》的“綜合性學(xué)習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開(kāi)展一次調查活動(dòng)，通過(guò)習作的方式回報調查的經(jīng)過(guò)、發(fā)現或收獲，每班交出5篇優(yōu)秀習作交教導處評獎并頒發(fā)獎狀。其他班級每班至少交1篇參評)
五、考核評比
各班黑板報專(zhuān)欄、午會(huì )活動(dòng)記錄、及時(shí)上傳班級博客、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)匯報評比，將納入德育處的常規檢查評比、月考核、期末“五比”績(jì)效考核。
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