創(chuàng )業(yè)團隊建設方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的創(chuàng )業(yè)團隊建設方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng )業(yè)團隊建設方案1

　　第一，加強對創(chuàng )業(yè)團隊成員的價(jià)值觀(guān)、人生現、道德現的教育和社會(huì )責任感的培養。在當今社會(huì )。影響當代大學(xué)生思想狀況的因素是多元化的，大學(xué)生的思想容易受到的影響。在創(chuàng )業(yè)團隊中，也必須加強上述方面的教育，而不至于使他們在創(chuàng )業(yè)歷程中被金錢(qián)和利益所左右。另外，社會(huì )責任感的培養也十分重要。社會(huì )責任感是人們對自己在社會(huì )中的責任的情感體驗。在創(chuàng )業(yè)團隊中，只有具備了較強的社會(huì )責任感、才會(huì )關(guān)心國家、社會(huì )和集體的前途，關(guān)心環(huán)境、關(guān)愛(ài)他人。而這恰恰是創(chuàng )業(yè)的深層內涵和高層目標。培養創(chuàng )業(yè)團隊中各個(gè)成員之間的社會(huì )責任感。一方面可以在創(chuàng )業(yè)團隊內部形成一個(gè)負責的團隊，對外在而言也是對創(chuàng )業(yè)團隊形象的良好塑造。這也正是創(chuàng )業(yè)團隊走上良性循環(huán)發(fā)展道路的基礎。

　　第二，加強對創(chuàng )業(yè)團隊成員的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神的培養。創(chuàng )業(yè)團隊成員要有創(chuàng )新意識，并逐步升華為創(chuàng )業(yè)精神。創(chuàng )新就是強調一種創(chuàng )造性思維。就足憑借知識、智慧和膽識去開(kāi)創(chuàng )能發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)的`事業(yè)；提醒創(chuàng )業(yè)團隊成員全面理解創(chuàng )業(yè)的深刻含義，形成一種不創(chuàng )新就不會(huì )有創(chuàng )業(yè)機遇的共識。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)不是普通的比賽或設計，而是要求能結合專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，根據市場(chǎng)前景和社會(huì )需要開(kāi)發(fā)出獨特的具有創(chuàng )新性的成果，這樣才能達到真正的創(chuàng )新。

　　第三，努力提升創(chuàng )業(yè)團隊成員的創(chuàng )業(yè)技能。具體來(lái)講，包括對企業(yè)人、財、物及技術(shù)資源的配置能力；對市場(chǎng)及環(huán)境信息資源的配置能力；對社會(huì )關(guān)系資源的配置能力；對組織及制度資源的配置能力；對個(gè)人行為資源的配置能力。因此，對創(chuàng )業(yè)團隊成員進(jìn)行行之有效的創(chuàng )業(yè)技能教育和培養是必須的，同時(shí)在對成員之問(wèn)的協(xié)同能力的培養上也需要引導者用合理的方法和教育進(jìn)行疏導，從而實(shí)現創(chuàng )業(yè)用隊的協(xié)同共振的效果。

　　第四，對創(chuàng )業(yè)團隊成員的知識體系的培養。以經(jīng)濟管理類(lèi)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成員基本素質(zhì)為例，在對他們進(jìn)行的知識體系的培養上主要以金融、商務(wù)、法律、市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、管理、財務(wù)、稅收、企業(yè)設立程序和宏觀(guān)經(jīng)濟政策等知識為主線(xiàn)。此外，還要使他們具備必要的自然科學(xué)知識，如商品類(lèi)別、產(chǎn)品性能、技術(shù)性質(zhì)等。學(xué)科教學(xué)的過(guò)程，也是學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力基礎培養的過(guò)程。所以。創(chuàng )業(yè)能力教育并不獨立于正規的學(xué)科教育之外，而是內化在學(xué)科教學(xué)之中，是高校學(xué)科人才培養的本質(zhì)要求。

　　第五，明確創(chuàng )業(yè)目標。創(chuàng )業(yè)團隊的總目標就是要通過(guò)完成創(chuàng )業(yè)階段的技術(shù)、市場(chǎng)、規劃、組織、管理等各項工作實(shí)現企業(yè)從無(wú)到有、從起步到成熟�？偰繕舜_定之后、為了推動(dòng)團隊最終實(shí)現創(chuàng )業(yè)目標、再將總目標加以分解，設定若干可行的、階段性的子目標。

　　第六，制定創(chuàng )業(yè)計劃。在確定了一個(gè)個(gè)階段性子目標以及總目標之后，緊接著(zhù)就要研究如何實(shí)現這些目標、這就需要制定周密的創(chuàng )業(yè)計劃。創(chuàng )業(yè)計劃是在對創(chuàng )業(yè)目標進(jìn)行具體分解的基礎上，以團隊為整體來(lái)考慮的計劃、創(chuàng )業(yè)計劃確定了在不同的創(chuàng )業(yè)階段需要完成的階段性任務(wù)，通過(guò)逐步實(shí)現這些階段性目標來(lái)最終實(shí)現創(chuàng )業(yè)目標。

　　第七，構建創(chuàng )業(yè)團隊制度體系。創(chuàng )業(yè)團隊制度體系體現了創(chuàng )業(yè)團隊對成員的控制和激勵能力，主要包括了團隊的各種約束制度和各種激勵制度。一方面、創(chuàng )業(yè)團隊通過(guò)各種約束制度（主要包括紀律條例、組織條例、財務(wù)條例，保密條例等）指導其成員避免做出不利于團隊發(fā)展的行為，實(shí)現對其的行為進(jìn)行有效的約束、保證團隊的穩定秩序。另一方面，創(chuàng )業(yè)團隊要實(shí)現高效運作要有效的激勵機

　　制（主要包括利益分配方案、獎懲制度、考核標準、激勵措施等），使團隊成員才能看到隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)目標的實(shí)現，其自身利益將會(huì )得到怎樣的改變、從而達到充分調動(dòng)成員的積極性、最大限度發(fā)揮團隊成員作用的目的。要實(shí)現有效的激勵首先就必須把成員的收益模式界定清楚，尤其是關(guān)于股權、獎懲等與團隊成員利益密切相關(guān)的事宜。需要注意的是，創(chuàng )業(yè)團隊的制度體系應以規范化的書(shū)面形式確定下來(lái)、以免帶來(lái)不必要的混亂。

　　第八，團隊的調整融合。完美組合的創(chuàng )業(yè)團隊并非創(chuàng )業(yè)一開(kāi)始就能建立起來(lái)的，很多時(shí)候在企業(yè)創(chuàng )立一定時(shí)間以后隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展逐步形成的。隨著(zhù)團隊的運作、團隊組建時(shí)在人員匹配、制度設計、職權劃分等方面的不合理之處會(huì )逐漸暴露出來(lái)，這時(shí)就需要對團隊進(jìn)行調整融合。由于問(wèn)題的暴露需要一個(gè)過(guò)程、因此團隊調整融合也應是一個(gè)動(dòng)態(tài)持續的過(guò)程。如圖1所示、在完成了前面的工作步驟之后，團隊調整融合工作專(zhuān)門(mén)針對運行中出現的問(wèn)題不斷的對前面的步驟進(jìn)行調整直至滿(mǎn)足實(shí)踐需要為止。在進(jìn)行團隊調整融合的過(guò)程中、最為重要的是要保證團隊成員間經(jīng)常機型有效的溝通與協(xié)調、培養強化團隊精神、提升團隊士氣。

創(chuàng )業(yè)團隊建設方案2

　　一.團隊命名

　　xx團隊

　　二.團隊宗旨

　　打造一個(gè)真正與社會(huì )實(shí)踐接軌的團隊，給大學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的平臺

　　三.團隊使命

　　踏出創(chuàng )業(yè)的第一步，給予我們一個(gè)機會(huì )，還您十倍滿(mǎn)意

　　四.團隊目標

　　1.打造一支好心態(tài)、好奮斗的創(chuàng )業(yè)團隊;

　　2.做到以理論和實(shí)踐相結合、積累實(shí)踐經(jīng)驗、鍛煉職業(yè)技能為出發(fā)點(diǎn);

　　3.初期以本校事業(yè)為主，將隨著(zhù)團隊的穩定發(fā)展而擴大業(yè)務(wù)范圍;

　　4.力求打造一個(gè)高質(zhì)量、高保證、高服務(wù)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)品牌;

　　五.團隊簡(jiǎn)介

　　xx團隊是由一群富有創(chuàng )業(yè)理想的在校大學(xué)生自主建立的團隊，致力于為在校大學(xué)生提供高質(zhì)量、高保障、高服務(wù)產(chǎn)品的創(chuàng )業(yè)團隊。本團隊初期以本校的事業(yè)為主，以體育產(chǎn)品、電子產(chǎn)品以及旅游代理為主，隨著(zhù)發(fā)展將慢慢擴展業(yè)務(wù)范圍。本團隊誠招有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想、有熱情、有奮斗精神、不怕失敗的大學(xué)生，在團隊建設以及發(fā)展的過(guò)程中經(jīng)歷、感受、學(xué)習、收獲，在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中累積經(jīng)驗，力求成為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì )人士……

　　六.職權與責任

　　本團隊初期以校園事業(yè)為主

　　團隊建設部

　　1.維護團隊的日常運作，制定團隊的`管理制度;

　　2.定期組織團隊交流會(huì )議，以經(jīng)驗交流、檢討與討論發(fā)展目標為主;

　　3.制定本團隊的發(fā)展目標，并監督嚴格完成發(fā)展任務(wù);

　　4.制定并完成宣傳任務(wù)。

　　業(yè)務(wù)部(本團隊以體育產(chǎn)品、電子產(chǎn)品銷(xiāo)售、旅游代理為主)

　　1.學(xué)習體育產(chǎn)品、電子產(chǎn)品、旅游代理等方面的相關(guān)知識，以及開(kāi)拓相關(guān)業(yè)務(wù)技能(包括口才、銷(xiāo)售技能、公共關(guān)系等);

　　2.開(kāi)發(fā)潛在客戶(hù)，組織本校日�？蛻�(hù)回訪(fǎng)，二次客戶(hù)開(kāi)發(fā)工作;

　　3.做好客戶(hù)的產(chǎn)品維護工作(如保修、維修等);

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