關(guān)于人才培養方案范文
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于人才培養方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于人才培養方案范文1
一、研究對象
隨機抽取8所我國部分地方院校西安體育學(xué)院、延安大學(xué)、廣州體育學(xué)院、四川師范大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院、凱里學(xué)院、韓山師范學(xué)院、湖南文理學(xué)院的社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)人才培養方案作為研究對象,對培養目標、課時(shí)比例、課程設置、專(zhuān)業(yè)方向、實(shí)踐環(huán)節等進(jìn)行統計對比分析。
二、研究方法
(一)文獻資料法。查閱最近十年來(lái)各級教育相關(guān)文件及相關(guān)學(xué)術(shù)性論文,收集并且整合參考了八所高校(包括體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校、師范類(lèi)院校、綜合類(lèi)院校)的社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)人才培養方案、教學(xué)計劃及建設方面的有關(guān)資料。
(二)數據統計法。根據研究的目的和要求,對各院校的課時(shí)比列、學(xué)分、實(shí)踐等環(huán)節進(jìn)行數據整理并分析。
(三)邏輯分析法。通過(guò)對當前該8所院校社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)培養方案的對比,結合當代社會(huì )市場(chǎng)對體育專(zhuān)業(yè)的需求等情況進(jìn)行推理與分析。
三、研究結果與分析
(一)我國部分地區高校社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)人才的培養目標分析。通過(guò)分析可看出,這些高校將培養目標定位于體育教學(xué)、社會(huì )科研、社會(huì )體育咨詢(xún)指導、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)管理等技能指導型人才,同時(shí)強調群眾體育活動(dòng),對體育俱樂(lè )部的經(jīng)營(yíng)、管理、開(kāi)發(fā)等原發(fā)性創(chuàng )業(yè)能力的培養也作了強調,但是卻缺乏對大型賽事的組織管理人才的培養,在社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)培養目標中過(guò)多強調體育教育專(zhuān)業(yè)。
(二)我國部分地方高校社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)課時(shí)情況分析?梢钥闯:8所高校社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)培養方案總學(xué)時(shí)平均為2691.9學(xué)時(shí),總學(xué)分平均為173.1學(xué)分;對比可發(fā)現,在學(xué)時(shí)上除西安體育學(xué)院和凱里學(xué)院低于或高于《專(zhuān)業(yè)規范》的要求外,其他6所高校均在規范內上下起伏;在學(xué)分上凱里學(xué)院和湖南文理學(xué)院均高于規范中的要求,其余的則在規范值內。
(三)我國部分地方高校社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)課程設置情況分析。經(jīng)調查:發(fā)現,各地方性院校開(kāi)辦的主干課程相對類(lèi)似,而專(zhuān)業(yè)性極強的主干課程缺相差很大,特別是學(xué)科課程,種類(lèi)繁多,八所院校完全不同,這當中既有像體育社會(huì )學(xué)和社會(huì )體育學(xué)這種及其容易混淆的課程,也有像體育經(jīng)濟學(xué)與體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、體育管理學(xué)、社會(huì )體育管理學(xué)這種上下位的課程,又有傳統課程又有體育休閑娛樂(lè )導論、健康保健等新興課程。
(四)我國部分地方高校社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)方向設置分析。八所院校中只有四所院校將體育教學(xué)方向歸入其專(zhuān)業(yè)方向當中。社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)方向要以市場(chǎng)做為主導,將體育、健身等產(chǎn)業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的需要性和未來(lái)職業(yè)中的發(fā)展作為重要的依據,加快專(zhuān)業(yè)性建設,加強社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)中現有的專(zhuān)業(yè)基礎,更好的為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )發(fā)展需要而服務(wù),作為培養人才的目標,社會(huì )化、大眾化、專(zhuān)業(yè)化。
四、結論與建議
(一)結論
1.我國社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)人才培養方案相似。社會(huì )體育本科專(zhuān)業(yè)培養方案應該體現出各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢和特色,然而,通過(guò)對我國部分地方高校社會(huì )體育本科專(zhuān)業(yè)培養方案的比較發(fā)現其培養方案雷同現象相當普遍,近60%的相似。
2.必修課與選修課課時(shí)分配比例差距懸殊。研究表明該8所高校課程設置都是圍繞“三大主干學(xué)科”和“五大主要課程”為主線(xiàn),各學(xué)科相應課程設置及其比例、必修課與專(zhuān)修課或基礎課與專(zhuān)業(yè)課之間比例等大多是從體育教育專(zhuān)業(yè)的課程設置中拼接或移植過(guò)來(lái)的,課程課時(shí)分配不夠合理。
3.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節薄弱。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節是加強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力,將在校所學(xué)的理論知識更好地融合到實(shí)踐中去,為學(xué)生的`社會(huì )生存能力打下堅固的基礎。
(二)建議
1.結合市場(chǎng)的需求類(lèi)型培養專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的人才,打造優(yōu)勢社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)品牌。各高校要做到“精”或“專(zhuān)”,在突破“專(zhuān)”長(cháng)的基礎上追求多能,并強調例如是培養“技能型”,還是“應用型”或“服務(wù)型”?與此同時(shí)加強各高校的交流,結合各校所處的地理優(yōu)勢,共同制定有利于發(fā)展、更具體的更合理的人才培養規格與目標。
2.優(yōu)化課程體系,制定合理、高效的人才培養目標。以擴大專(zhuān)業(yè)口徑,體現個(gè)性培養,提高課程體系的靈活性。在課程內容上,加強知識與技能的整合,注重橫向交叉與融合,促成知識、技能的系統性與整體性,辦出1~2個(gè)有競爭力的特色方向。
3.加大、加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節課時(shí),拓寬、穩定實(shí)習基地。提高其互動(dòng)性、實(shí)踐效果的有效性,各高校應重視校外實(shí)習實(shí)訓基地建設,力求爭取地方政府參與到社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)中來(lái),提高校政、校企體育行業(yè)之間的合作,建立一批相對穩定、市場(chǎng)寬的校外實(shí)習基地,打造地方社會(huì )體育品牌。
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一、總體要求
堅持遵循文藝人才培養和文藝創(chuàng )作基本規律,堅持黨委政府培養扶持與尊重文藝家獨立創(chuàng )作相結合,在xxx年6月至20xx年6月期間,堅持有重點(diǎn)、有計劃、分步驟地實(shí)施推進(jìn)“文藝大師”培養計劃和“文藝名師”帶動(dòng)計劃!拔乃嚧髱煛迸囵B計劃,即培養一批本土文藝領(lǐng)軍人物,助推精品力作產(chǎn)生,全面提升“巴山作家群” “巴山攝影人”等文藝品牌在全國的影響力!拔乃嚸麕煛睅(dòng)計劃,即通過(guò)選拔、確立一批“文藝名師”,并通過(guò)“文藝名師”對青年文藝人才的定向指導,形成結構合理、梯次跟進(jìn)的文藝人才隊伍。
二、目標任務(wù)
。ㄒ唬┡囵B“文藝大師”10名。
。ǘ┐_認“文藝名師”30名,采取“1+2”的指導方式,帶動(dòng)培養青年文藝人才60名。
。ㄈ﹦(chuàng )作生產(chǎn)60件體現達州特質(zhì)、展示達州風(fēng)貌、講述達州故事、傳播達州聲音、塑造達州形象,在全國全省有影響的優(yōu)秀文藝作品。
三、申報時(shí)間、程序
采取個(gè)人申報與組織推薦相結合,申報對象填寫(xiě)相應申報審核表,經(jīng)所在文藝門(mén)類(lèi)協(xié)會(huì )初審通過(guò)后逐級推薦審批。市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)組織專(zhuān)家組進(jìn)行綜合評審,通過(guò)并公示后正式對外公布。
四、申報條件
。ㄒ唬拔乃嚧髱煛迸囵B對象的申報條件
1、模范踐行《中國文藝工作者職業(yè)道德公約》,德藝雙馨,藝德藝品發(fā)揮示范作用;
2、中國文聯(lián)所屬?lài)壹壩乃嚰覅f(xié)會(huì )會(huì )員;
3、獲全國性文藝類(lèi)獎項一次以上(含一次),或在國家級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上(含兩次);
4、長(cháng)期居住在達州市范圍內;
5、身體健康。
。ǘ拔乃嚸麕煛钡纳陥髼l件
1、模范踐行《中國文藝工作者職業(yè)道德公約》,德藝雙馨,藝德藝品發(fā)揮示范作用;
2、中國文聯(lián)所屬?lài)壹壩乃嚰覅f(xié)會(huì )會(huì )員或省級文聯(lián)所屬省級文藝家協(xié)會(huì )會(huì )員;
3、獲省級及以上文藝類(lèi)獎項一次以上(含一次),或在國家級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選一次以上(包含一次),或在省級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上(含兩次);
4、長(cháng)期居住在達州市范圍內;
5、身體健康。
五、工作任務(wù)及考核辦法
。ㄒ唬拔乃嚧髱煛迸囵B對象工作任務(wù)
1、長(cháng)遠目標:藝德藝品和藝術(shù)成就達到“文藝大師”標準:
、俚滤囯p馨,德高望重;
、谖迥陜全@得國家級獎項一次以上;
、鬯囆g(shù)造詣在xx藝門(mén)類(lèi)達到全國領(lǐng)先水平。
2、年度工作:
、僦贫甓任乃嚬ぷ饔媱澆笫形穆(lián)審定備案,有序推進(jìn)年度文藝工作計劃實(shí)現;
、谥辽倜磕暧幸豁梽(chuàng )作在國家級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選;
、廴χС趾头e極參與達州市繁榮發(fā)展文藝事業(yè)的規劃建設,積極發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用,在藝德藝品方面做出表率;
、苌钊肷,扎根人民,積極參與市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開(kāi)展的采風(fēng)、交流、文藝惠民等活動(dòng)。
。ǘ拔乃嚸麕煛惫ぷ魅蝿(wù)
1、長(cháng)遠目標:
、僖浴拔乃嚧髱煛睘樽汾s標準,不斷提升“文藝名師”品牌影響力;
、趯η嗄晡乃嚾瞬诺闹笇н_到預期標準:
一是指導對象在藝德藝品上有較大提高;
二是指導對象在3年內實(shí)現會(huì )員升級;
三是指導對象五年內至少有一項創(chuàng )作在國家級文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選。
2、年度工作:
、僦贫甓任乃嚬ぷ饔媱澆筮_州市文聯(lián)審定備案,有序推進(jìn)年度文藝工作計劃實(shí)現;
、谥辽倜磕暧幸豁梽(chuàng )作在省級及以上文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開(kāi)出版、發(fā)表、展演、播出、入選;
、廴χС趾头e極參與達州市繁榮發(fā)展文藝事業(yè)的規劃建設,積極發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用,在藝德藝品方面做出表率;
、苌钊肷,扎根人民,積極參與市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開(kāi)展的采風(fēng)、交流、文藝惠民等活動(dòng),落實(shí)臨時(shí)工作任務(wù)。
。ǘ┛己宿k法
1、建立年度考核機制。市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)將依據“文藝大師”培養對象、“文藝名師”的工作任務(wù)及經(jīng)審定備案的《年度文藝工作計劃》和《中長(cháng)期文藝創(chuàng )作計劃》,每年度組成評審考核組進(jìn)行量化考核評估,實(shí)時(shí)跟蹤工作完成情況,建立考核檔案。
2、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。凡經(jīng)考核未能完成年度文藝活動(dòng)工作計劃,進(jìn)行預警談話(huà),不予兌現工作經(jīng)費;凡連續兩年未完成年度工作計劃和中長(cháng)期文藝活動(dòng)計劃的相關(guān)內容,取消“文藝大師”培養資格或取消“文藝名師”稱(chēng)號,不予兌現工作經(jīng)費,重新增補替換人選。
六、保障措施
。ㄒ唬┙M織保障!拔乃嚧髱煛迸囵B計劃和“文藝名師”帶動(dòng)計劃在市委統一領(lǐng)導下開(kāi)展工作,市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)為責任單位,由市文聯(lián)負責具體實(shí)施。建立市級領(lǐng)導聯(lián)系重點(diǎn)文藝家制度,增進(jìn)市級領(lǐng)導與重點(diǎn)文藝家的.相互溝通和了解,為文藝家的創(chuàng )作和生活提供必要的幫助和支持。
。ǘ┙(jīng)費保障。對確認的“文藝大師”培養對象,市財政按每人每年2萬(wàn)元劃撥“雙師”人才工作經(jīng)費。分三期撥付:個(gè)人完成工作計劃制訂并經(jīng)審定通過(guò)后撥付20%;工作計劃實(shí)施情況通過(guò)評估后撥付30%;工作計劃實(shí)施情況通過(guò)考核后撥付50%。對確認的“文藝名師”,由市財政按每人每年1萬(wàn)元劃撥指導青年文藝人才工作經(jīng)費。分三期撥付:“文藝名師”建立工作室、制定工作計劃并經(jīng)審定通過(guò)撥付20%;經(jīng)過(guò)中期評估后撥付30%,考核通過(guò)后撥付50%!半p師”計劃工作經(jīng)費撥付對象涉及國家工作人員的,按相關(guān)規定辦理。
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