幼兒園比賽活動(dòng)方案（通用20篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 1
一、指導思想：
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習與發(fā)展有著(zhù)重要的影響�！毒V 要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能 力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量， 培養幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍， 提供一個(gè)勇敢展現自我的舞臺，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。
二、活動(dòng)目標：
能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。
2.能勇于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
3.能認真傾聽(tīng)別人的講述。
三、活動(dòng)準備：
評價(jià)表、故事臺（臺面、話(huà)筒）、獎品若干、橫幅
四、參加對象：
大班幼兒
五、活動(dòng)評委：
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xxx
七、活動(dòng)規則：
1.內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求：3～5分鐘
八、活動(dòng)步驟：
1.幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2.主持人開(kāi)場(chǎng)并介紹活動(dòng)規則。
3.按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4.公布比賽成績(jì)并頒獎
九、獎項設置：
本次活動(dòng)設特等獎1個(gè)，一等獎2個(gè)，二等獎4個(gè)，三等獎10個(gè)。
開(kāi)場(chǎng)：當睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候； 當青蛙王子現出原形的時(shí)候；當阿拉丁得到神燈的時(shí)候； 我們夢(mèng)想著(zhù)，我們愿望著(zhù)，我們期盼著(zhù)，我們祈求著(zhù)， (合)一起走進(jìn)童話(huà)的世界，盡情聆聽(tīng)美妙的.童聲讓耳朵愛(ài)上故事，讓故事陪我們成長(cháng)！
頒獎：
親愛(ài)的小朋友們，緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果，獲得特等獎的是：xxx 獲得一等獎的是xxx 獲得二等獎的是xxx 獲得三等獎的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們！ 讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友，希望小朋友們再接再勵，爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結束！謝謝大家！
幼兒園比賽活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
為了培養幼兒豐富的想象力和創(chuàng )造力，發(fā)展他們的繪畫(huà)能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫(huà)出五彩繽紛的世界，促進(jìn)幼兒興趣愛(ài)好的發(fā)展，決定在五一期間舉行“我運動(dòng)我快樂(lè )”幼兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月29日，下午
三、活動(dòng)對象：
中、大班組幼兒。
四、活動(dòng)準備：
1.指導學(xué)生準備、搜集參賽資料及材料。（各班班主任）
2.向各班老師幼兒學(xué)生宣傳本次比賽的重要性，積極調動(dòng)學(xué)生的參賽熱情。
五、活動(dòng)要求：
1.內容要求：
參加繪畫(huà)比賽的學(xué)生以“我運動(dòng)我快樂(lè )”為本次比賽主題創(chuàng )作一幅畫(huà)，表達自己對愛(ài)運動(dòng)，熱愛(ài)生活的美好情感
2.繪畫(huà)要求：
A.繪畫(huà)形式以?xún)和胂螽?huà)為主，繪畫(huà)材料不限。
B.統一采用幼兒園提供的`繪畫(huà)紙。
C.要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫(huà)面。（圍繞本主題，題目自定）。
D.色彩要鮮明，畫(huà)面要清晰，整體色調要協(xié)調。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班活動(dòng)室。
七、活動(dòng)評選：
1.比賽結束后，班主任進(jìn)行初選，推選優(yōu)秀作品（班級人數10%）上交到園長(cháng)室。
2.園長(cháng)室組織人員對參賽作品進(jìn)行統一評比，并按比例進(jìn)行表彰獎勵。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標：
為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動(dòng)技能，培養幼兒的集體意識和合作、競爭意識，體現孩子的天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的.精神面貌,增強了他們積極鍛煉身體的意識,讓健康愉快常駐孩子心中�，F組織幼兒園韻律操評比活動(dòng)。
二、比賽內容：
韻律操
三、參加人員：
本園所有幼兒及老師
四、比賽地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
五、比賽時(shí)間：
20xx年9月12日（星期四）上午8：30開(kāi)始
六、比賽要求：
1、比賽開(kāi)始先是各班幼兒跟隨音樂(lè )入場(chǎng)，入場(chǎng)口號各班自定。
2、比賽形式分方陣隊進(jìn)行，一個(gè)隊在比賽時(shí)，請下一隊在較遠的地方等候，以免影響參賽班級幼兒的注意力。
3、參賽隊隊形不作統一規定，由各班自定。
七、評比要求：
1、幼兒進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)隊列整齊，兩操前后銜接自然�！。�10分）
2、幼兒能聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )依次排隊，能達到快、靜、齊的要求。聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行隊列訓練或其他準備動(dòng)作，無(wú)等待現象。（10分）
3、幼兒能聽(tīng)樂(lè )曲和口令做操。要求動(dòng)作優(yōu)美、準確、合拍，協(xié)調、舒展、有力度。表情自然大方、精神飽滿(mǎn)，具有一定的表現力。（40分）
4、教師能有始有終地認真對待和組織幼兒活動(dòng)，領(lǐng)操時(shí)表情自然大方、面帶笑容、動(dòng)作舒展、有力、到位。（30分）
5、比賽結束后能遵守紀律，保持安靜，同樣做到安靜的離開(kāi)比賽場(chǎng)地。（10分）
八、評比方式：
1、分三組進(jìn)行抽簽，按抽簽次序進(jìn)行比賽。
2、每隊比賽時(shí)間控制在15—20分鐘。
3、評比由各各班班主任加園領(lǐng)導組成評比團。
九、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、鼓勵獎3名。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活，在元旦來(lái)臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書(shū)方法，體驗讀書(shū)的.樂(lè )趣。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校食堂
三、參賽對象：
一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎上推薦一名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔任指導老師，并于12月22日將比賽名單與節目上報給沈瓊瓊老師。
四、比賽時(shí)間：
�。�1）比賽時(shí)間：12月23日第三節班隊課
五、比賽要求：
1.故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂(lè )見(jiàn)的關(guān)于小動(dòng)物的童話(huà)故事，故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。超時(shí)者需扣除相應分數。
六、評分標準：
比賽采用100分制，評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數點(diǎn)后兩位取平均分。（朱嘉莉、胡曉瀟老師負責統計分數）
1、故事內容（計45分）：
�、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化（20分），
�、谡Z(yǔ)言流暢自然，有感召力（20分）
�、壑v故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘（5分）。
2、語(yǔ)言能力（計40分）：
�、倨胀ㄔ�(huà)標準，語(yǔ)調準確，表達流暢（20分）；
�、诿摳逯v故事（10分）；
�、郾砬樽匀回S富，肢體語(yǔ)言使用恰當（10分）。
3、綜合印象（計15分）：
�、偕舷聢�(chǎng)致意、答謝（5分）
�、谟^(guān)眾反映好（5分）。
七、獎項設置
評出“故事大王”
一、二、三等獎各2名，其中一等獎上送20xx年學(xué)校元旦晚會(huì )表演。
八、評委：
一二年級各班語(yǔ)文老師、柯麗麗、夏靈麗
九、備注：
1、攝影負責人：魏兵
2、主持人:沈瓊瓊
3、音響：陳海敏
4、場(chǎng)地布置、計時(shí)：吳文松
5、屆時(shí)請各班學(xué)生按時(shí)、有序地入場(chǎng)，在指定位置入座，認真觀(guān)看比賽，請班主任協(xié)助維持場(chǎng)內紀律。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 5
一、指導思想
為了加強崗位練兵，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強化幼兒教師隊伍，促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習、和諧競爭的良好氛圍，為我園教師成長(cháng)搭建平臺。
二、比賽時(shí)間：xx年12月29日下午6:00
三、比賽對象：19位一線(xiàn)教師
四、比賽方式與要求
1.先根據主題寫(xiě)出活動(dòng)設計后說(shuō)課，寫(xiě)活動(dòng)設計時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí)。
2.抽簽決定教師說(shuō)課主題和順序。
3.說(shuō)課時(shí)間控制在10分鐘以?xún)取?/p>
4.備課、說(shuō)課期間禁止使用電子設備。（如：電腦、手機等）
五、評分標準
�。ㄒ唬┱f(shuō)教材
1.準確把握所選用教材的.教育理念，把握所選主題活動(dòng)內容在整個(gè)課程體系中的地位和作用。
2.準確確定教學(xué)活動(dòng)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。
3.教學(xué)目標全面、具體、可行，符合課程要求和幼兒實(shí)際，可操作性強。20
�。ǘ┱f(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法
1.能依據活動(dòng)內容的需要和幼兒實(shí)際合理地選擇、運用教學(xué)方法，可行性較強。
2.體現新的教學(xué)理念，理念依據充分。
3.教學(xué)步驟合理、有序，符合幼兒的認知特點(diǎn)和規律，價(jià)值取向明確。 40
�。ㄈ┱f(shuō)課活動(dòng)過(guò)程
1.教學(xué)目標明確，能正確把握教材難點(diǎn)，有教法、學(xué)法、會(huì )運用教學(xué)手段。
2.能合理安排教學(xué)結構、教學(xué)環(huán)節。
3.整個(gè)教學(xué)過(guò)程的實(shí)施能較好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使教學(xué)目標設計真正得到落實(shí)。 30
�。ㄋ模┱f(shuō)課教態(tài)
1.語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，具有感召力。
2.表述有條理，有說(shuō)服力。
3.態(tài)度、表情有親和力。(10)
六、說(shuō)課要求：
1.說(shuō)課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎，全面把握說(shuō)課的內容。
2.活動(dòng)目標、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設計要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，充分體現以幼兒為主體的教學(xué)理念。
3.詳略得當，重點(diǎn)突出，顯示特色。
4.體現參賽者的基本功、教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。
七、獎項設置：
一等獎：1名 二等獎：2 名 三等獎：3名
八、人員分工：
評委：李 xx 柯 xx
攝像、后勤：王xx
幼兒園比賽活動(dòng)方案 6
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將舉行第三屆趣味運動(dòng)會(huì )，以開(kāi)展系列幼兒個(gè)人、團體活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標
1、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓?zhuān)袌F隊和競爭意識。遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、使家長(cháng)在參觀(guān)幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，了解孩子在進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè )趣，并進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
4、通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日（上午8：00xxxxx11：30結束）
三、活動(dòng)對象：
大門(mén)中心幼兒園全體教師、幼兒和家長(cháng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大門(mén)中心幼兒園內
五、活動(dòng)主持：
六、活動(dòng)領(lǐng)導機構：
總監督：xxx
總策劃：xxx
成員：全體教職工
七、有關(guān)具體工作安排：
�。ㄒ唬┤藛T工作安排
1、胡秀靜園長(cháng)：指揮、協(xié)調整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面
2、方紅：負責現場(chǎng)指揮及協(xié)調現場(chǎng)各項工作
3、鄭麗主持：活動(dòng)串詞、協(xié)調組織
4、電工：協(xié)助播放音響（按照活動(dòng)節目表順序，負責編輯和準備好錄音磁帶、影碟及有關(guān)資料。）（注：彩排時(shí)，必須事先摘放一遍，防止正式演出時(shí)造成混亂。）
5、家長(cháng)（xxx）負責：照相或攝像
6、門(mén)衛安全員：負責全園安全由大門(mén)派出所、大門(mén)中幼老師（xxx）
�。ǘ┗顒�(dòng)準備
1、背景設計與場(chǎng)地布置：（要求布置富有歡慶氣氛的背景及張貼宣傳標語(yǔ)）全體教師及保育員
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練幼兒宣傳口號、手勢動(dòng)作（銅鼓隊、花環(huán)隊、秧歌隊彩旗隊等）；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；每年段設計兩個(gè)游戲項目、要求，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)時(shí)的`幼兒六一節禮品，獎品、獎狀。
�。ㄈ┌踩ぷ�
1、各班教師應管理好各班需要參加活動(dòng)的幼兒，到場(chǎng)離場(chǎng)時(shí)需清點(diǎn)人數，防止幼兒走失。（本園的家長(cháng)、幼兒憑接送卡入園）
2、各項活動(dòng)的場(chǎng)地及器材要有專(zhuān)人負責擺放，同時(shí)做好安全工作。
4、各班老師負責準備好本班幼兒活動(dòng)項目，做好活動(dòng)的次序。
5、全體教師需在活動(dòng)結束后整理、收拾好所有器材及場(chǎng)地上的物品方可離開(kāi)。
6、后勤工作人員協(xié)助幼兒園負責清理好場(chǎng)地。
八、活動(dòng)流程安排：
�。ㄒ唬⿷c祝大會(huì )
1、小小運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，（全體幼兒按級按班為單位繞場(chǎng)一圈并喊口號后，各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、鎮長(cháng)致詞
3、園領(lǐng)導致詞
4、小運動(dòng)員代表致詞
5、活動(dòng)開(kāi)始（路線(xiàn)：大門(mén)中心幼兒園—朝陽(yáng)街—橫河路—富民街—沙巖街——大門(mén)中幼）
6、各班幼兒個(gè)人活動(dòng)、幼兒集體活動(dòng)
7、頒獎
�。ǘ┙Y束部分
1、小小運動(dòng)會(huì )退場(chǎng)
2、各班教師清點(diǎn)人數，家長(cháng)及時(shí)接孩子，六一慶�；顒�(dòng)結束。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步增強我園教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的.職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開(kāi)展"做孩子們的知心朋友"為主題的師德演講比賽�；顒�(dòng)有關(guān)事項如下：
二、參賽對象：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
三、時(shí)間地點(diǎn)
比賽時(shí)間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
四、演講評分辦法與標準：
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿(mǎn)分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類(lèi)推。
評分標準
1、演講內容：40分。內容充實(shí)具體、緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)正確鮮明，真情實(shí)感富有啟發(fā)性。
2、語(yǔ)言表達：30分。普通話(huà)標準、發(fā)音清晰;語(yǔ)調自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語(yǔ)言生動(dòng)貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著(zhù)整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿(mǎn)，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時(shí)間控制在5分鐘內，超時(shí)適當扣分。
五、獎項設置：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：
學(xué)校領(lǐng)導、團委、各組室組長(cháng)。
七、具體分工：
場(chǎng)景布置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動(dòng)攝影：xxx
幼兒園比賽活動(dòng)方案 8
為進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，豐富學(xué)生的'課余活動(dòng)，經(jīng)研究決定舉辦漆坪完小“學(xué)生繪畫(huà)比賽”，具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題
由異級任課教師臨時(shí)出題。
二、參賽對象：
1—6年級學(xué)生每班選5名學(xué)生參加。
三、比賽時(shí)間安排：
1、6月3日—6月6日，宣傳發(fā)動(dòng)及準備階段。
2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德華老師處。
3、由覃德華老師組織教師對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，評出年段組一、二、三等獎。
4、教導處臨時(shí)安排頒獎時(shí)間。
5、選出的優(yōu)秀作品在校園內展出。（評選結束后）
四、參賽要求：
1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨立完成。
2、作品內容健康、積極向上、符合主題。
3、一至六年級統一用8開(kāi)的素描紙，繪畫(huà)材料不限。
4、畫(huà)的正面一律不能出現學(xué)生姓名、班級等信息，背面要寫(xiě)明作者的姓名、所在班級等信息。
五、作品評分標準臨時(shí)確定。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 9
一、指導思想
按上級愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì )的工作部署，為了更好地開(kāi)展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，小學(xué)生講故事比賽，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，開(kāi)展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。
二、比賽方法
1、比賽時(shí)間：
20xx年4月28日下午第一節課后。
2、比賽地點(diǎn)：
后教學(xué)樓前。
3、參賽選手：
三至六年級，每班各選派二名選手參加，一、二年級此次不派選手參加，但和其他年級同學(xué)一樣參加聽(tīng)講。
4、主持人：待定
5、評委：待定
6、比賽要求：
參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達對活動(dòng)主題的`理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內容要實(shí)在。
參賽選手講故事時(shí)，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話(huà)，
口齒清晰、表達流暢、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無(wú)伴奏、無(wú)輔助設備方式；時(shí)間不得超過(guò)6分鐘；講稿必須自創(chuàng )，講故事時(shí)要脫稿。
三、獎項設置和評獎辦法：
講故事比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現場(chǎng)打分，按得分高低為序評獎。組委會(huì )對獲得各獎項的選手頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級比賽，其輔導教師也同時(shí)代表學(xué)校，為該同學(xué)的指導教師，參加縣級比賽。
四、評分標準：
�。ㄒ唬�、主題內容（3分）
要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內容充實(shí)，結構合理，富有時(shí)代氣息。
�。ǘ�、語(yǔ)言（3分）
1、發(fā)音（1分）：語(yǔ)音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。
2、語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節奏（1分）：節奏優(yōu)美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。
�。ㄈ�、藝術(shù)性（3分）
1、表達（1分）：表達自然得體，動(dòng)作恰當1分，表達較為自然大方，動(dòng)作設計合理0.8分，表達基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有創(chuàng )意，引人入勝1分；有創(chuàng )意，有一定感召力0.8分。
�。ㄋ模�、舞臺形象（1分）
1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）
2、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）
五、報名方法
時(shí)間：4月26日下午放學(xué)前。
地點(diǎn)；少先大隊部。
要求：報名時(shí)要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱(chēng)、輔導老師。4月27日下午寫(xiě)字課時(shí)抽簽確定講故事比賽出場(chǎng)順序。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)搭積木的活動(dòng)，培養小朋友的'動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達能力，讓孩子在活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì )動(dòng)腦動(dòng)手的快樂(lè )。希望家長(cháng)積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：
二、參加對象：
各中班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能廳
五、參賽要求：
1、雪花片規格為大號雪花片（約4.3cm）
2、每班推選5組優(yōu)秀組合。
3、主題不限，每人搭一樣或者搭一個(gè)主題。
4、比賽時(shí)間：20-40分鐘內
5、比賽時(shí)，孩子獨立完成，家長(cháng)老師不可幫助。
六、評獎方式：
1、評委：小班段、大班段老師
2、獎項設置：本次比賽設一等獎4個(gè)，二等獎8個(gè)，三等獎8個(gè)。
3、評分標準：
獨立完成，主題新穎，搭建的難易度，效果的呈現等。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)拼搭積木的活動(dòng)，培養小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達能力，讓孩子在活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì )動(dòng)腦動(dòng)手的快樂(lè )。希望家長(cháng)積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：
二、參加對象：
各班先在班上舉行比賽，推行獲勝者5名再參加幼兒園的比賽。
三、參賽方式：
子彈頭、編織積木、雪花片、積木房子、積木車(chē)子五種拼搭項目，主題不限，30分鐘內完成，每個(gè)班各派一名幼兒參賽，以年級為單位比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年元月23日上午
五、評分標準：
獨立完成，主題新穎，搭建的.難易度，效果的呈現等。
六、獎項設置：
1、班級獎：分年級一二三等獎各評一個(gè)班，頒發(fā)獎狀。
2、幼兒?jiǎn)雾棯劊悍帜昙�，分項目，各評出一二三等獎一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 12
20xx年元旦將至，為了慶祝"元旦",迎接新年，豐富職工的'文化娛樂(lè )生活，營(yíng)造節日氣氛，經(jīng)研究決定在全系統開(kāi)展慶"元旦"摜蛋比賽，具體事項安排如下：
一、比賽辦法
�。ㄒ唬┍敬伪荣惙诸A賽和決賽兩個(gè)階段，預賽階段由各基層工會(huì )組織本單位工會(huì )會(huì )員參加；決賽階段由各基層工會(huì )根據預賽成績(jì)推薦優(yōu)秀選手參加。
�。ǘ┍荣惒捎锰蕴�，除第一名、第二名之間比賽外，每場(chǎng)比賽限時(shí)1小時(shí)，升級快的或者同級上家者為勝方，勝方進(jìn)入下一輪，重新抽簽選擇對手，逐局淘汰，最后四對比賽，勝方?jīng)Q一、二等獎， 負方均為三等獎。
二、決賽及人員名額
�。ㄒ唬Q賽
各單位在12月20日下午5點(diǎn)前上報"xx縣建工系統慶元旦摜蛋比賽報名表"（參加預賽人員數量應為參加決賽人員的三倍以上），過(guò)時(shí)不報作棄權處理。報名地點(diǎn)：建管局辦公室，聯(lián)系人：吳xx,聯(lián)系電話(huà)：xx.
�。ǘQ賽人員名額
特級資質(zhì)企業(yè)上報不超過(guò)4對，一級資質(zhì)企業(yè)上報不超過(guò)2對，二級以下資質(zhì)企業(yè)可報1對。
三、決賽地點(diǎn)
xx縣建工大廈27層。
四、決賽時(shí)間
20xx年12月25日下午1點(diǎn)。
五、獎勵辦法
本次摜蛋比賽設一等獎1對、二等獎1對，三等獎2對，其余為鼓勵獎。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 13
一、參賽對象：
全園教職工
二、演講主題
主題：《我和幼兒園》
三、演講形式
演講形式為命題演講，演講時(shí)須脫稿，時(shí)間5分鐘以?xún)�。選手的出場(chǎng)順序通過(guò)抽簽確定。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：分組學(xué)習《關(guān)于開(kāi)展“我和幼兒園”演講活動(dòng)的實(shí)施方案》。
第二階段：各組開(kāi)展“我和幼兒園”為主題的演講比賽，并投票推薦小組參賽人員。小組第1、第2名參加全園比賽。（小組比賽的評分要求：1.稿件的質(zhì)量。2.演講水平。）
在各組初賽的基礎上，16名教職工進(jìn)入決賽。決賽的.名單及演講稿的電子文本請各組組長(cháng)交工會(huì )。
演講比賽于12月下旬在多功能廳舉行。
五、組織領(lǐng)導：成立領(lǐng)導小組和評委小組
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
六、評委組成
xxx
七、獎項設置
一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主旨
為了積極響應學(xué)校加強書(shū)香校園文化建設活動(dòng)，在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)期間方大實(shí)驗小學(xué)少先隊通過(guò)組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現“在閱讀中健康成長(cháng)”的活動(dòng)主題。
二、參加人員
一至四年隊員、中隊輔導員、校領(lǐng)導、優(yōu)秀家長(cháng)代表、少先隊大隊干部
三、比賽時(shí)間
20xx年3月28日下午1點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn)
一樓大隊部
五、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：
第一階段準備：在班級內部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機會(huì )，各班選出一名優(yōu)秀的隊員參加全校比賽。
第二階段比賽：選手參加全校比賽。
六、活動(dòng)說(shuō)明
1.參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級：繪本故事。三四年級：紅色經(jīng)典故事。)
2.選擇故事時(shí)間：3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的.演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾，入場(chǎng)、退場(chǎng)需敬規范的隊禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂(lè )現場(chǎng)配樂(lè )。(不要準備ppt，比賽現場(chǎng)不能播放)
5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現場(chǎng)觀(guān)眾。
七、評分標準
1.故事內容4分、流暢3分、普通話(huà)2分、儀表1分。滿(mǎn)分10分。
評委在評分過(guò)程中，以一位小數為標準。(3.9、2.5、0.8……)
2.由學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導、優(yōu)秀輔導員代表、優(yōu)秀家長(cháng)代表、大隊干部組成評委，現場(chǎng)打分，公布分數。
八、評獎方式
個(gè)人獎項(以年級為單位評選)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
集體獎項：根據學(xué)生獲獎成績(jì)，參加活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生表現進(jìn)行評選。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 15
活動(dòng)主題：
我有一雙小巧手
活動(dòng)時(shí)間：
xxx年5月22日（周五）上午10：10準時(shí)開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：
二校區一樓多媒體
活動(dòng)策劃：
星（1）林水花老師
參與班級：
星星（1）班、星星（2）班、星星（3）班
活動(dòng)準備：
1、PPT（星星年級“幼兒自理能力比賽”之疊被子比賽）
2、兩首舒緩音樂(lè )（活動(dòng)進(jìn)行時(shí)播放）
3、床、被子、枕頭（各3套）
4、移動(dòng)黑板一塊、三個(gè)班級名牌各兩張（一套粘貼黑板、一套粘貼三張床）、勝利手勢15個(gè)。
5、評分表、筆、評委席（牌）
活動(dòng)形式：
1、五局三勝，每局各班派一名幼兒參賽，若出現平局，加賽一局。
2、比賽評出班級一、二、三名，參賽幼兒每人獲得“最棒小巧手”獎狀一張。
活動(dòng)規則：
1、三張床擺放并列，幼兒面向觀(guān)摩的三個(gè)班級，站在床后端。
2、被子枕頭統一擺放在床的前端，幼兒身后各放一張凳子，三張凳子上各放五個(gè)勝利手勢，疊好被子后圍轉三圈后拿勝利手勢貼在自己班級下方，若貼錯班級，勝利將歸對應班級。
3、評委依照比賽規則的完整性和被子疊放的`整齊度進(jìn)行評分。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、各班級十點(diǎn)整到達大廳，按各班兩列排坐地上。（注：老師要及時(shí)控場(chǎng)，保持安靜）
2、十點(diǎn)十分主持人調控現場(chǎng)秩序，宣布活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，分布活動(dòng)規則。
3、參賽幼兒提前安排在班級最前位置（幼兒名單提前打印，獲獎后直接粘貼獎狀）。
4、比賽結束現場(chǎng)頒獎，合影。
5、參與人員：莫玲霞、吳坤芳、陳劍玉、童呈祥、何艷（給參與人員發(fā)送邀請函）
幼兒園比賽活動(dòng)方案 16
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，幼兒的體力和力量不斷提高，跳繩在幼兒園的體育活動(dòng)中受到了廣泛的關(guān)注和推廣。跳繩運動(dòng)在幼兒中具有很大的潛力，它可以增強幼兒的身體素質(zhì)，調節身心狀態(tài)，培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。在幼兒園舉行跳繩比賽活動(dòng)，可以讓孩子們通過(guò)比賽，展示自己的才華和技巧，也能增加幼兒的.興趣和參與度，是一項有益的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、增強幼兒體質(zhì)，提高體能水平；
2、培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識；
3、提高幼兒的自信心和表現能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間在周末或者節假日舉行，時(shí)間可以根據實(shí)際情況而定，為了讓更多的家長(cháng)能夠參與進(jìn)來(lái)，建議活動(dòng)時(shí)間選擇在下午或晚上，活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)。
三、活動(dòng)內容
1、比賽規則
�。�1）比賽設男子組和女子組；
�。�2）比賽項目為單人跳繩、雙人跳繩、多人跳繩；
�。�3）比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節，初賽按照年齡分組，決賽則按照比賽成績(jì)排名決出勝負；
�。�4）評分標準：根據比賽者跳繩的次數和難度，按照一定的評分標準進(jìn)行評判。
2、比賽場(chǎng)地
比賽場(chǎng)地建議選在室內，以跳舞房、禮堂等場(chǎng)地為佳。為了讓活動(dòng)更加有趣和富有變化，可以設置不同的跳繩場(chǎng)地，如直線(xiàn)跳、轉圈跳、高速跳等。
3、活動(dòng)策劃
�。�1）報名階段：規劃一定的報名時(shí)間，在園區內張貼報名海報，以及在幼兒園門(mén)店或其他渠道進(jìn)行線(xiàn)上報名；
�。�2）準備階段：確定比賽的節目單和規則，并根據實(shí)際情況配備場(chǎng)地設備，如比賽用繩子，比賽計分板等；
�。�3）組織階段：比賽當天，根據比賽規則和場(chǎng)地布置，安排工作人員維護比賽秩序和場(chǎng)地環(huán)境，指導幼兒家長(cháng)觀(guān)看比賽等工作。
四、活動(dòng)效果
通過(guò)跳繩比賽活動(dòng)，可以達到以下效果：
1、增強幼兒體質(zhì)和鍛煉身體素質(zhì)；
2、增強幼兒團隊合作精神和競爭意識；
3、增加家長(cháng)對幼兒園的信任和對幼兒成長(cháng)的了解；
4、建立幼兒園品牌知名度，提高園區知名度和影響力。
五、注意事項
1、安全問(wèn)題：活動(dòng)地點(diǎn)需要選擇安全可靠的場(chǎng)地，保障孩子的跳繩安全。
2、人員考勤：活動(dòng)現場(chǎng)需要安排專(zhuān)人查勘，記錄幼兒和老師的考勤情況。
3、風(fēng)險評估：需要對活動(dòng)的風(fēng)險進(jìn)行評估和管控，減少各種安全隱患和風(fēng)險。
4、活動(dòng)后續：對于活動(dòng)后續的宣傳和推廣，也需要規劃和有序安排。
在活動(dòng)舉辦的同時(shí)，幼兒園還可以通過(guò)此次比賽活動(dòng)，達到與各相關(guān)企業(yè)或者機構合作的目的，如獲得其贊助或合作支持，提升合作品牌知名度和影響力。
以上是幼兒園跳繩比賽活動(dòng)方案，希望對幼兒園的體育活動(dòng)有所參考和啟示。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以引導幼兒全面發(fā)展，健康成長(cháng)，為今后的健康人生打下扎實(shí)的基礎。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目的：
念兒歌是幼兒園教學(xué)中非常重要的教學(xué)形式，既可以培養幼兒對文學(xué)作品的`興趣，又能培養幼兒口頭語(yǔ)言、記憶、理解等能力，還能體驗作品所表達的情感，孩子們也非常喜愛(ài)。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們提供一個(gè)展現自己的舞臺，開(kāi)展兒歌比賽，使孩子們能相互學(xué)習、共同進(jìn)步，在他們成長(cháng)的道路上留下充實(shí)、美麗的足跡。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月6日下午13：00—14：00
三、活動(dòng)形式：
全園幼兒參加，根據得分選出3個(gè)優(yōu)勝班級。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
五、具體事項及人員安排：
現場(chǎng)總負責、制定方案、整理資料：
照相：
主持：
活動(dòng)小結：
七、活動(dòng)程序：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、宣布比賽規則及評分標準。
�。�1）普通話(huà)標準3分
�。�2）語(yǔ)言流暢3分
�。�3）表情自然2分
�。�4）體態(tài)大方1分評委根據以上評分標準打分。
3、幼兒按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
4、毛亞麗宣布獲獎班級。
5、活動(dòng)結束。
八、活動(dòng)要求和原則：
1、活動(dòng)前抽簽。
2、主持人要用形象、夸張的肢體語(yǔ)言帶動(dòng)幼兒，并使全場(chǎng)有競爭氛圍。
3、活動(dòng)前各班老師要對幼兒提出活動(dòng)要求，并激發(fā)幼兒能大膽參加比賽。
4、各班教師組織好班級幼兒，保證幼兒安全。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)目的
念兒歌是幼兒園教學(xué)中非常重要的教學(xué)形式，既可以培養幼兒對文學(xué)作品的興趣，又能培養幼兒口頭語(yǔ)言、記憶、理解等能力，還能體驗作品所表達的.情感，孩子們也非常喜愛(ài)。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們提供一個(gè)展現自己的舞臺，開(kāi)展兒歌比賽，使孩子們能相互學(xué)習、共同進(jìn)步，在他們成長(cháng)的道路上留下充實(shí)、美麗的足跡。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午x點(diǎn)-x點(diǎn)。
三、活動(dòng)形式
全園幼兒參加，根據得分選出1個(gè)優(yōu)勝班級。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園活動(dòng)室。
五、具體事項及人員安排
現場(chǎng)總負責、制定方案、整理資料。
六、活動(dòng)程序
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、宣布比賽規則及評分標準。普通話(huà)標準3分；語(yǔ)言流暢3分；表情自然2分；體態(tài)大方1分。評委根據以上評分標準打分。
3、幼兒按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
4、園長(cháng)宣布獲獎班級。
5、活動(dòng)結束。
七、活動(dòng)要求和原則
1、活動(dòng)前抽簽。
2、主持人要用形象、夸張的肢體語(yǔ)言帶動(dòng)幼兒，并使全場(chǎng)有競爭氛圍。
3、活動(dòng)前各班老師要對幼兒提出活動(dòng)要求，并激發(fā)幼兒能大膽參加比賽。
4、各班教師組織好班級幼兒，保證幼兒安全。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 19
跳繩是一項簡(jiǎn)單而又有趣的運動(dòng)，它能夠鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，增強孩子們的協(xié)調性和靈活性，同時(shí)也能培養孩子們的耐心和毅力。在幼兒園中，跳繩也是一個(gè)非常受歡迎的活動(dòng)。為了激發(fā)孩子們的興趣，提高他們的自信心和競爭意識，我制定了一個(gè)幼兒園跳繩比賽的活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
1、提高孩子們的身體素質(zhì)。
2、增強孩子們的協(xié)調性和靈活性。
3、培養孩子們的耐心和毅力。
4、激發(fā)孩子們的興趣，提高他們的自信心和競爭意識。
二、活動(dòng)時(shí)間
本活動(dòng)預計在每年的5月份舉行，具體時(shí)間待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園室內或室外，視天氣條件而定。
四、活動(dòng)對象
幼兒園中的3～6歲幼兒。
五、活動(dòng)形式
1、分年齡組進(jìn)行，每個(gè)年齡組的比賽時(shí)間大約在10分鐘左右。
2、比賽規則：分跳所能完成的次數和跳繩時(shí)間兩種形式進(jìn)行比賽。
3、評選標準：
�。�1）所跳的次數或者時(shí)間越多，得分越高。
�。�2）在跳繩過(guò)程中，沒(méi)有犯規、失誤等情況者，得分更高。
�。�3）比賽結束后，根據得分排名，前幾名頒發(fā)獎狀和獎品。
4、比賽項目：
�。�1）單人跳繩比賽：在1分鐘內盡可能多地跳繩。
�。�2）雙人跳繩比賽：在1分鐘內跳繩最多的一組為勝利者。
�。�3）隊員輪流跳繩，任意三個(gè)隊員的成績(jì)相加，總和最高的一隊為勝利者。
�。�4）跳繩套環(huán)比賽：在1分鐘內跳繩的同時(shí)，將手中的.套圈投入指定的目標中。
�。�5）其他創(chuàng )意跳繩比賽項目，可以根據實(shí)際情況和孩子們的興趣進(jìn)行相應的調整。
六、活動(dòng)準備
1、組織人員：負責本次活動(dòng)的園長(cháng)、班主任、體育老師等人員。
2、器材準備：跳繩器材、獎品、擴音器等。
3、場(chǎng)地安排：確認比賽場(chǎng)地，預先布置好比賽階段相關(guān)道具。
4、宣傳準備：制作海報、教師、家長(cháng)、學(xué)生三方宣傳，以確保所有潛在參與者都知道將要舉行的活動(dòng)。
五、注意事項
1、保證場(chǎng)地安全：應保證活動(dòng)場(chǎng)地整潔、干凈，同時(shí)設置提示標識，以保證孩子們的安全。
2、規范裁判模式：確保裁判員能夠公正、準確地進(jìn)行評分和排名。
3、保證獎品精品：獎品精致，必須與活動(dòng)主題相符合。
4、合理安排時(shí)間：確保比賽時(shí)間合理安排，以免對孩子們的日常學(xué)習生活造成影響。
5、及時(shí)處理意外情況：如有意外發(fā)生，應做好現場(chǎng)應急處理，及時(shí)報告相關(guān)部門(mén)。
結論：
跳繩比賽作為一項非常受歡迎的活動(dòng)，能夠促進(jìn)幼兒們身體素質(zhì)的提高，同時(shí)也能培養他們的耐心和毅力。因此，幼兒園可以根據孩子們的實(shí)際情況和需要，選擇適合不同年齡層次的比賽方式和項目，以便更好地激發(fā)孩子們的興趣和參與度。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們能夠在游戲中快樂(lè )地學(xué)習，獲得成功感，提高競爭力，同時(shí)也趨近了突破自己再表現的重要機會(huì )。
幼兒園比賽活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)時(shí)間
6月1日上午9:30-11:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)。
三、活動(dòng)內容
朗誦比賽。
四、活動(dòng)對象
小中大班幼兒。
五、活動(dòng)形式
1、參賽人員：各班分別選出10名幼兒參加比賽。
2、評分標準：采用10分制，選手最后得分為評委平均分。
3、使用普通話(huà)講述。語(yǔ)言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。
4、語(yǔ)言生動(dòng)、形象，有豐富的表現力。
5、精神飽滿(mǎn)，著(zhù)裝大方，體態(tài)語(yǔ)生動(dòng)、自然。
六、人員安排
1、主持人：xx
2、評委：各班班主任
七、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹評委。
2、各班以班級的形式進(jìn)行拉歌朗誦。
3、幼兒朗誦比賽。
4、組長(cháng)宣布比賽結果：最佳表現獎3名、最佳參與若干名，頒發(fā)給予獎品。
5、結束活動(dòng)：表?yè)P鼓勵幼兒，教育幼兒要多看書(shū)、多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的.本領(lǐng)。
八、活動(dòng)規則
1、各班在自己班內比賽的基礎上選出10名優(yōu)秀選手參加年級組比賽，其余幼兒以班級參與的形式參加活動(dòng)。
2、年級組比賽評出最佳表現獎、最佳參與方獎。
九、活動(dòng)要求
1、請各班于x月x日上午x點(diǎn)x分之前組織好幼兒到操場(chǎng)坐好。
2、請各班于周二將代表班級比賽的幼兒名單及內容交給教研組長(cháng)。
3、活動(dòng)時(shí)，各班教師作好班級安全工作，注意活動(dòng)安全。
4、活動(dòng)時(shí)，教師負責好自己班的紀律，做到不大聲喧嘩做文明小聽(tīng)眾。
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