班級活動(dòng)的策劃方案14篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的班級活動(dòng)的策劃方案，希望對大家有所幫助。
班級活動(dòng)的策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
狂歡圣誕，歡慶元旦
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
XX中學(xué)一年級二班元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二班教室
五、活動(dòng)主辦：
XX中學(xué)一年級二班
六、活動(dòng)目的：
促進(jìn)班上同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)友誼
七、參加對象：
相關(guān)領(lǐng)導 、老師、全體班級學(xué)生
八、游戲：
(1)心有靈犀
游戲規則：從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個(gè)人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個(gè)用身體語(yǔ)言做出相應的動(dòng)作來(lái)表達投影儀中的詞語(yǔ)，在規定的時(shí)間中猜對的越對的那個(gè)隊獲勝。
(注意)：猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會(huì )。
(2)歲歲平安
游戲規則：從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個(gè)人人上臺，分成4組，主持人發(fā)給每個(gè)隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
(注意)：在1分鐘之內充破氣球多者的小組勝出。
“悅納自己”
主持人(徐蘭)：下面請觀(guān)看由高治文等人為我們帶來(lái)的小品《魔鏡》。
(小品表演)
小結(徐蘭)：感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價(jià)自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人(馬思嘉)：其實(shí)在悅納自己的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛(ài)，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”
(游戲)
小結(馬思嘉)：相信大家在游戲的過(guò)程中既得到了快樂(lè )，又懂得了不少道理：在成長(cháng)的道路上，有時(shí)我們需要為了共同的目標去奮斗，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )團結合作、分工明確�，F在我們大家生活在班級這樣一個(gè)大家庭里，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛(ài)聯(lián)系著(zhù)我們，關(guān)起門(mén)來(lái)，我們就是35個(gè)兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí)，我們一定會(huì )互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，團結協(xié)作。
希望我們在成長(cháng)的道路上時(shí)刻有愛(ài)相伴，將來(lái)也能在社會(huì )這個(gè)大家庭中和諧的生活著(zhù)。
“解手鏈”
主持人(華景瑋)：人生活在社會(huì )中，默契與團結自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會(huì )像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。
(游戲)
小結(華景瑋)：珍愛(ài)生命是每個(gè)人都應該重視的。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當我們沉浸在歡樂(lè )之中時(shí)，難免會(huì )有一些小的挫折和困難來(lái)?yè)v亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過(guò)解手鏈這個(gè)小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當我們遇到矛盾時(shí)，要沉著(zhù)冷靜，客觀(guān)的分析問(wèn)題，并且主動(dòng)迎接挑戰，適當的時(shí)候還要學(xué)會(huì )低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會(huì )來(lái)訪(fǎng)礙我們的成長(cháng)嗎?
“買(mǎi)寵物”
主持人(江卉靖)：在我們的生活中，我們待的`時(shí)間最長(cháng)的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校�？赡苡械耐瑢W(xué)現在會(huì )產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂(lè )、自由;而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽?zhuān)鎸Φ氖撬麄兊膰Z叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊!于是便造成了現在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì )矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在什么地方，總會(huì )與人發(fā)生矛盾、爭執，但重要的是我們要學(xué)會(huì )如何去解決矛盾，如何去化解爭執，而在人的一生中，對我們來(lái)說(shuō)最珍貴的人莫過(guò)于我們的至情——父母，下面我們就來(lái)看看當一對母女為一件事發(fā)生爭執時(shí)的情景。
(情景模擬)
小結(江卉靖)：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場(chǎng)的同學(xué)們是否感覺(jué)到這樣的場(chǎng)面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執，我們應該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來(lái)一場(chǎng)重量級的拳王爭霸賽，我們更不應該選擇逃避，永遠將問(wèn)題留給明天，卻不懂得把握今天，主動(dòng)與對手握手言和。隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦，對于我們的長(cháng)輩，也已經(jīng)從原來(lái)的百依百順漸漸成為了類(lèi)似“我的地盤(pán)，聽(tīng)我的”這樣的狀況，然而當這樣的問(wèn)題真正發(fā)生時(shí)，我們更應該懂得換位思考、從多面來(lái)考慮問(wèn)題，或是站在對方的角度來(lái)思考同樣的問(wèn)題，也許我們會(huì )得到與原來(lái)不同的結果。同樣的，對于家長(cháng)我們應該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來(lái)面對出現在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執了。
“包餛飩”
主持人(蔣明臻)：在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不僅要學(xué)會(huì )換位思考，還要學(xué)會(huì )自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開(kāi)始養育我們，就開(kāi)始幫助我們。不過(guò)，現在我們漸漸長(cháng)大了。我們的身體在成長(cháng)，我們的思想在成長(cháng)。那么我們的自理能力也應該成長(cháng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，現在就讓我們一起來(lái)培養我們的動(dòng)手能力吧!下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節--包餛飩比賽。
比賽規則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀(guān)大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊會(huì )獲得勝利呢?讓我們拭目以待，比賽開(kāi)始!
(包餛飩比賽)
小結(蔣明臻)：我宣布本次包餛飩比賽的結果：“速度最快獎”某某小組;“外觀(guān)最美獎”某某小組;“最有創(chuàng )意獎”某某小組;“最佳組合獎”某某小組;“進(jìn)步最快獎”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動(dòng)手能力!
九、班會(huì )總結
結束語(yǔ)(江卉靖)：成長(cháng)不是一朝一夕的，要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗，最終達到我們理想的彼岸，這是一條漫長(cháng)而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長(cháng)所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)到的生命的意義，“人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧……”或許我們現在對于生命還只有一個(gè)模糊的想法，但我們不妨來(lái)真正感悟一下成長(cháng)，在一個(gè)人逐漸長(cháng)大的過(guò)程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì )運用理性的頭腦，做到從各個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )獨立，培養我們的動(dòng)手能力，最終成為一個(gè)自立自強、彬彬有禮、沉著(zhù)冷靜的人。本次的主題班會(huì )到此結束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，能夠有所收獲，謝謝!
班級活動(dòng)的策劃方案 篇2
一.活動(dòng)背景:
為迎接黨十八大的召開(kāi)，重溫中國共產(chǎn)黨和中國共青團的光輝歷程，引導全校青年進(jìn)一步深入學(xué)習黨史團史，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念，積極投身社會(huì )主義現代化建設，本學(xué)期我校開(kāi)展了“喜迎十八大，重溫光輝史”為主題的團日競賽活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題:
“喜迎十八大，重溫光輝史”
三.活動(dòng)目的:
通過(guò)重溫黨團發(fā)展歷史，增強團支部青年學(xué)生愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)團熱情，學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，提高團支部青年學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)主義青年團的帶領(lǐng)作用，增強黨、團組織的凝聚力。促進(jìn)同學(xué)們在團支部里的感情，讓同學(xué)們真正體會(huì )到團與黨的團結及溫暖。
四.活動(dòng)參與對象:
英語(yǔ)125班全體成員
五.活動(dòng)時(shí)間:
20xx.10.18---20xx.10.26
六.活動(dòng)地點(diǎn):
課室C309，世外桃源度假村，女生宿舍
七.活動(dòng)流程:
[一]召開(kāi)班會(huì )，征詢(xún)意見(jiàn)
根據此次活動(dòng)主題“喜迎十八大，重溫光輝史”向我班召開(kāi)全體會(huì )議。大家互相討論活動(dòng)開(kāi)展形式，根據同學(xué)建議確定活動(dòng)地點(diǎn)以及時(shí)間。
[二]召開(kāi)班委會(huì )議，完善團日活動(dòng)的籌備工作
集合所有班委，進(jìn)行討論和商議，確定活動(dòng)的具體開(kāi)展形式。安排各項工作的執行人員，保證此次團日活動(dòng)的順利進(jìn)行。
[三]活動(dòng)現場(chǎng)
第一部分：
內容：設計并展示“喜迎十八大，重溫光輝史”的主題海報
時(shí)間：十月十八日---十月二十六日
參與人員：英語(yǔ)125班全體同學(xué)
地點(diǎn)：女生宿舍，教學(xué)樓B棟
詳細流程：
1) 由組織委員，宣傳委員，文娛委員帶領(lǐng)宣傳，號召同學(xué)積極參與。
2) 把積極參與的同學(xué)進(jìn)行分組合作，收集關(guān)于十八大的海報素材，進(jìn)行海報設計。
3) 申請海報黏貼，并于B棟樓下進(jìn)行海報展示，對團日活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳。
第二部分：
內容：到世外桃源度假村。
時(shí)間：10月20日13:00---19:35
參與人員：英語(yǔ)125班全體同學(xué)
詳細流程：
1）12:55在大門(mén)口集合，班長(cháng)負責清點(diǎn)人數和物品，13:00準時(shí)出發(fā)；
2）13:30到達世外桃源度假村，班長(cháng)再次清點(diǎn)人數和物品，提醒同學(xué)們注意保護自己的財物以及注意安全，之后帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入度假村；
3）14:00—15:30，進(jìn)行黨團知識競答比賽，組織全班同學(xué)一起玩游戲。
4）15:40—18:00進(jìn)行燒烤，之后幫忙清理衛生，打掃垃圾。
5）18:10—18:40 由參演話(huà)劇小組的同學(xué)表演主題話(huà)劇“紅軍不怕遠征難”。
6）18:55在度假村路口集合，班長(cháng)清點(diǎn)人數，19:00全班上車(chē)回校。
7）19：05---19:35全班車(chē)上齊唱紅歌。
第三部分：
內容：組織同學(xué)表演團日活動(dòng)主題話(huà)劇“紅軍不怕遠征難”
時(shí)間：10月16日---10月20日
參與人員：英語(yǔ)125班話(huà)劇小組
詳細流程：
1）16日，文娛委員構思劇本，并鼓動(dòng)安排同學(xué)參與話(huà)��；
2）17日—19日，進(jìn)行話(huà)劇彩排；
3）20日在度假村進(jìn)行匯報演出。
第四部分：
內容：“寫(xiě)祝愿，折星星，送未來(lái)”
時(shí)間：10月23日晚上
參與人員：英語(yǔ)125班全體成員
詳細流程：
1)到每個(gè)宿舍發(fā)放星星紙，請同學(xué)們寫(xiě)上對黨的祝�；驅χ泄彩舜笳匍_(kāi)的期望；
2)收集星星紙并折成星星放進(jìn)瓶子里；
3)由主持人隨機抽取并讀出，讓同學(xué)們感受祝福的溫暖。
八.工作安排：
前期工作：陳尚韻，吳芷茵，肖偉明
宣傳小組：賴(lài)麗霞，王雨清，徐文龍
拍攝小組：黃媛思，張丹
制作小組：黃楠子，張丹
主持人：肖婷，黃楠子
后期工作：肖婷，肖偉明，張丹，黃楠子
九.活動(dòng)預期效果：
1）通過(guò)團日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，鼓動(dòng)每位班級成員積極參與團日活動(dòng)，增強班級的凝聚力以及歸屬感，發(fā)掘班級成員的才能及潛能。
2）借助此次戶(hù)外活動(dòng)，讓同學(xué)們在學(xué)習壓力中得到放松，從而提高學(xué)習積極性；
3）加深同學(xué)們對團的認識，對黨的認識，對中共十八大的認識，培養同學(xué)們對黨的.熱愛(ài)，對班集體的熱愛(ài)。
十.活動(dòng)經(jīng)費：
1)海報制作材料：14元
2)游戲器具：35元
3)包車(chē)費用:28×14≈400元
4)燒烤費用（包括飲料，零食等）：28×34≈955元
5)共花費：1404元（其中每個(gè)同學(xué)交一百元，剩余費用充當班費）
十一.注意事項:
1)加強對團日活動(dòng)的宣傳，要求每位同學(xué)都能準時(shí)出席并聽(tīng)從負責人的安排，維持好現場(chǎng)秩序。
2)帶齊所需藥品，以防萬(wàn)一；
3)負責人積極跟進(jìn)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
4)要求同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，不損害公物。
十二.后期工作：
1）各項活動(dòng)結束后，及時(shí)更新微博還有博客，為此次活動(dòng)做好總結；
2）團日活動(dòng)結束后，會(huì )卸下海報，以免影響教學(xué)樓整潔容貌。
3）在教室進(jìn)行完活動(dòng)后，會(huì )收拾好遺留下來(lái)的物品，以及做好教室的清潔工作。
4）所有活動(dòng)結束后召開(kāi)班會(huì )，總結這次的團日活動(dòng)，同學(xué)們可提出此次團日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，并為以后的團日活動(dòng)揚長(cháng)避短。
班級活動(dòng)的策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的及意義
一年一度的班級風(fēng)采大賽是光電學(xué)院獨具特色的比賽交流形式。它是一個(gè)班級與班級之間文化藝術(shù)交流的平臺，呈現了班級這個(gè)學(xué)生團體，團結，進(jìn)取與創(chuàng )新的一面，它以豐富多彩的節目形式展現各班不同的風(fēng)貌。通過(guò)比賽，可以增強班級榮譽(yù)感，凝聚力，促進(jìn)了班級之間的交流，也豐富了同學(xué)們的課余生活。同時(shí)，給了大家一個(gè)展示自己藝術(shù)特長(cháng)與發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。
二、活動(dòng)主題
本次班級風(fēng)采大賽的主題是“繼承五四精神展現青春風(fēng)采”。20xx年，在這個(gè)生意盎然的春天，我們即將迎來(lái)偉大的“五四”運動(dòng)90周年的紀念日。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應該大力弘揚五四精神，銘記光輝歷史，展現出新時(shí)期青年積極向上的精神風(fēng)貌。讓我們以生動(dòng)的藝術(shù)形式，展示我們的火熱青春，努力創(chuàng )造具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)，深受大學(xué)生歡迎的五四節日文化。
三、參賽對象
光電學(xué)院大一、大二各班。
四、活動(dòng)形式及內容
各系每班準備1~2個(gè)節目，形式不限，人數不限。內容盡量貼近本次大賽主題，突出本班特色。每班至多有一個(gè)節目代表本班參加大賽。具體節目編排由各班班長(cháng)和文藝委員負責及組織，然后經(jīng)過(guò)策劃組審核。節目出場(chǎng)次序由策劃組決定。
五、活動(dòng)策劃
光電學(xué)生會(huì )文藝部
六、比賽時(shí)間
20xx年4月25日晚19：00 ~ 21：00(暫定)
七、比賽地點(diǎn)
模擬法庭
八、活動(dòng)各環(huán)節安排
1)幕布設計征稿：大賽幕布的設計于四月初向本學(xué)院同學(xué)廣泛征稿，由宣傳部打板宣傳。各班宣傳委員向本班同學(xué)加強宣傳。
2)主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由策劃組選擇形象氣質(zhì)兼優(yōu)，表達能力、應變能力和責任心強的同學(xué)。
3)特色節目：由光電藝術(shù)團準備1~2個(gè)節目，為此次比賽增加亮點(diǎn)，同時(shí)樹(shù)立光電藝術(shù)團的品牌，展現藝術(shù)團文藝人才的風(fēng)采。
4)派發(fā)請柬和邀請函：賽前一周由秘書(shū)處寫(xiě)請柬，邀請院領(lǐng)導、各級輔導員、各院學(xué)生會(huì )主席。由策劃組負責邀請評委老師，并于賽前一周制作好節目單。
5)場(chǎng)地布置：賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場(chǎng)地的'布置。
6)場(chǎng)務(wù)及后臺工作：比賽現場(chǎng)由文藝部負責場(chǎng)務(wù)，并在體育部的協(xié)助下做好后臺的后勤工作。
7)現場(chǎng)秩序：由自律部負責維持現場(chǎng)秩序。賽前半小時(shí)由各班班長(cháng)帶領(lǐng)本班同學(xué)有秩序的進(jìn)入會(huì )常
8)賽程記錄：由信息部負責比賽全程的攝影工作。
9)頒獎活動(dòng)：由院領(lǐng)導向獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品。
10)場(chǎng)地衛生：大賽結束后由秘書(shū)處和生活部負責清理場(chǎng)地。
11)賽后整理：由信息部將比賽現場(chǎng)精彩環(huán)節和圖片及時(shí)發(fā)布到校園網(wǎng)上。
九、活動(dòng)準備階段日程安排
班級風(fēng)采大賽宣傳3月26日~4月7日
向各班下發(fā)通知說(shuō)明比賽的具體事宜3月26日~3月29日
文藝委員上報各班初定的節目4月7日
節目負責人向策劃組匯報排練進(jìn)度及存在問(wèn)題4月10日
節目初審4月12日~4月14日
總體節目彩排4月18日~4月19日
賽前彩排4月25日15：00~17：00
活動(dòng)現場(chǎng)準備
16：30場(chǎng)地布置
18：00演員及主持人到場(chǎng)
18：20所有觀(guān)眾開(kāi)始有秩序入場(chǎng)
18：50評委老師及嘉賓到場(chǎng)
19：00主持人宣布本次班級風(fēng)采大賽正式開(kāi)始
十、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎1名。
十一、經(jīng)費預算
場(chǎng)地租借費900元舞臺特效200元
節目單2元/張xx20=40元一條橫幅50元
舞臺布置200元購買(mǎi)請柬50元
購買(mǎi)獎品150元
其他費用支出200元
活動(dòng)預算總計1800元
活動(dòng)后期工作
班級活動(dòng)的策劃方案 篇4
一．活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
為了促進(jìn)同學(xué)們之間的感情交流，緩解學(xué)生干部的工作和學(xué)習壓力，努力創(chuàng )建一個(gè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習生活圈，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和學(xué)習效率。
二．活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“講故事，美麗生活”為主題
三．活動(dòng)要求
1.故事內容必須健康積極向上，大膽融入創(chuàng )新思維，努力將故事藝術(shù)化。
2.故事內容形式多樣，可以是小品，相聲，戲劇等，將我們所要講的故事以各種方式去淋漓盡致的展示出來(lái)。
3.故事具有幽默，搞笑，愉悅，輕松性，富有感情色彩。
4.節目必須準備充分，質(zhì)量要佳，每班至少要準備一個(gè)節目。
四．活動(dòng)方式
1.召集各班班長(cháng)，文娛委員召開(kāi)活動(dòng)會(huì )議，講解具體要求。
2.在本月24日前各班將節目名單交到宣傳部qq郵箱2577589814.
五．活動(dòng)流程策劃
1.建筑與城市規劃系宣傳部于10月22日前將宣傳海報繪制出來(lái)并張貼在主干道做本次活動(dòng)的宣傳。
2.建筑與城市規劃系宣傳部在10月25日通知各班班長(cháng)，文娛委員召開(kāi)活動(dòng)會(huì )議，商討具體注意事項。
3.積極鼓勵各班大膽創(chuàng )新，只要節目?jì)热萁】捣e極，富有活力，能帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。
4.在10月29日進(jìn)行節目初選，宣傳部與學(xué)習部將在各班節目中選出10個(gè)優(yōu)秀節目進(jìn)入到10月31日的終極展示中去。
5.評委將在本次活動(dòng)中評出優(yōu)秀的節目，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六．活動(dòng)評選
1.在本次活動(dòng)中，我們的首要目的是為了增進(jìn)感情交流，緩解學(xué)習生活壓力，豐富大學(xué)生活，節目評選只是我們對本次活動(dòng)參與者付出的'一個(gè)肯定。
2.評選將從內容情感，幽默程度，現場(chǎng)氣氛三個(gè)方面來(lái)打分。
3.評選的領(lǐng)導及嘉賓有楊建華主任，吳小平主任，彭盛濤老師，蔣藝臻老師，彭子玲老師，吳敏老師，劉宇老師。
七．獎項設置
1.一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng )新獎1名，團體獎1名，幽默獎1名,優(yōu)秀獎1名。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎狀。
八.評選結果展示
1.承辦單位：建筑與城市規劃系宣傳部學(xué)習部
2.展示方式:獎獲獎名單以紅榜的方式公布
3.展示地點(diǎn)：張貼在辦公室214外宣傳欄
建筑與城市規劃系
班級活動(dòng)的策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
借元旦活動(dòng)，二年級七班舉行“創(chuàng )建優(yōu)良家風(fēng)家訓，共慶快樂(lè )元旦佳節”班級元旦活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習中去。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月xx日上午/下午/晚上
三、活動(dòng)的項目：
1、本次元旦活動(dòng)具有鮮明的時(shí)代特征。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》；xxx、xxx快板《xxx》；xxx小提琴獨奏《xxxx》；xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂(lè )性相統一。充分展示了校本課程的開(kāi)展收到的效果，極大帶動(dòng)了孩子們和家長(cháng)們的積極性與高度認可校本課程的開(kāi)設。
2、本次活動(dòng)力爭班的`同學(xué)積極參與，在班級QQ群中大力鼓動(dòng)家長(cháng)給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著(zhù)“家風(fēng)家訓”為切入點(diǎn)大力宣傳。通過(guò)節目的報名，也感覺(jué)到班級的“班風(fēng)班訓”特別積極向上。從而拉動(dòng)了孩子之間相互協(xié)作的節目比比皆是，促進(jìn)了家長(cháng)之間的溝通合作，一直達到“班風(fēng)班訓”良好的效果。
3、為孩子營(yíng)造節日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費對教室進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾，力求簡(jiǎn)單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買(mǎi)，本次活動(dòng)不向家長(cháng)集中收費，并安排2-3人對物品進(jìn)行采購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。
4、活動(dòng)結束后全員參與對教室的衛生進(jìn)行清理，力爭活動(dòng)期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個(gè)整潔衛生的環(huán)境，讓同學(xué)們之間相互監督，過(guò)一個(gè)衛生，歡快，向上的元旦節日。
每一次活動(dòng)的開(kāi)展少不了老師們，家長(cháng)們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學(xué)們，家長(cháng)們快快樂(lè )樂(lè )每一天，20xx年天天都有收獲！
班級活動(dòng)的策劃方案 篇6
一、指導思想
新的一年即將過(guò)去，一年來(lái)學(xué)生在學(xué)習上都有了不小的進(jìn)步，為給學(xué)生一次放松的機會(huì )，元旦慶祝就是讓學(xué)生過(guò)一個(gè)自由快樂(lè )的節日，給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶，少先隊在征求學(xué)生代表和教師代表意見(jiàn)后制定本次活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)安排
時(shí)間：xx-12-31(周六上午)，本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節，分別是：
1、班級慶祝：7:40—8:20準備工作：班級布置、活動(dòng)安排。(領(lǐng)導班子進(jìn)班祝福)。
2、校級游藝：8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲，每個(gè)學(xué)生可參加其中三項，分別設一、二、三等獎和相應獎品。(各游戲負責教師8:20到比賽場(chǎng)地就位，準備好比賽用具)。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項比賽，4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項比賽�？傌撠熑耍簭埿ｉL(cháng);具體負責人：譚承樸，全體教師協(xié)助組織。
游戲一：青蛙跳水(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)乒乓球)
比賽規則：每人五個(gè)乒乓球依次投進(jìn)三米遠處的水盆里，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;投進(jìn)三、四個(gè)為二等獎，投進(jìn)五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制30秒。地點(diǎn)：一、1班教室;負責人：鄭桂春、賈惠香
游戲二：百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個(gè)空啤酒瓶)
比賽規則：身體站直，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進(jìn)身體正下方的啤酒瓶里，每人五次機會(huì )，投進(jìn)一個(gè)為三等獎;投進(jìn)二個(gè)為二等獎，投進(jìn)三個(gè)及以上為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：一、2班教室;負責人：吳校長(cháng)、王寶艷
游戲三：呼風(fēng)喚雨(需要十枚一角硬幣)
比賽規則：選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻，吹翻兩個(gè)及以下為三等獎;吹翻三、四個(gè)為二等獎，吹翻五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制30秒。地點(diǎn)：一、3班教室;負責人：郝主任、張文學(xué)
游戲四：高高再上(需要兩幅象棋)
選手運用自己的智慧，看誰(shuí)把象棋的棋子擺得更高，12個(gè)及以下為三等獎;13--15個(gè)為二等獎，16及以上為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：三、1班教室;負責人：張淑俊、高艷榮
游戲五：投籃高手(需要十個(gè)籃球)
比賽規則：每人五次三米外投籃機會(huì )，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;投進(jìn)
三、四個(gè)為二等獎，投進(jìn)五個(gè)為一等獎，(女生獲獎標準比男子降低一球)，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：操場(chǎng)西邊籃球場(chǎng);負責人：李偉、黃士江(南北各一個(gè))
游戲六：毽步如飛(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)毽子)
比賽規則：每人五次踢毽機會(huì )，依次踢進(jìn)三米遠處的.水盆里，踢進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;踢進(jìn)三、四個(gè)為二等獎，踢進(jìn)五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：平房西1教室;負責人：劉東蓮、周艷華
游戲七：黑夜潛行(需要兩個(gè)眼罩和小玩具及十個(gè)星星)
比賽規則：選手蒙蔽雙眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一個(gè)盆里，盆里共有五種形狀的積木，教師選其中之一讓選手運送，送到兩個(gè)及以下為三等獎;送到三、四個(gè)為二等獎，送到五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：平房西2教室;負責人：張杰、劉輝
游戲八：天外飛仙(需要兩個(gè)暖壺蓋和十個(gè)乒乓球)
比賽規則：選手左手拿著(zhù)暖壺蓋，右手把乒乓球使勁扔在地上，反彈后，選手要用頭上的暖壺蓋接住，暖壺蓋不得離開(kāi)頭頂，每人十次機會(huì )，接住兩個(gè)及以下為三等獎;接住三個(gè)為二等獎，接住四個(gè)為一等獎，扔完為止。地點(diǎn)：平房西4教室;負責人：王宏英、趙萌
比賽之后負責教師會(huì )在選手的參賽卡上記上成績(jì)及獲獎情況，最后去領(lǐng)取相應獎品。地點(diǎn)：一樓大廳;負責人：趙桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場(chǎng)監督員。
3、學(xué)生冬季長(cháng)跑10:00—11:30有體育組總負責。具體事務(wù)體育組安排。
班級活動(dòng)的策劃方案 篇7
生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī)，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著(zhù)緊張的生活節奏，繁重的學(xué)習任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)學(xué)校不久的大一學(xué)生開(kāi)始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體資料如下：
一、活動(dòng)主題：
放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx(初定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
真人CS場(chǎng)地(初定)
四、參加人員：
147班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開(kāi)展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”為主題的交流會(huì )。具體活動(dòng)計劃如下：
1、組織全班同學(xué)一齊去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習生活之余放松心境。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認識自我，并體會(huì )被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫(xiě)下3-5句描述自我的話(huà)，如：‘我是xxxxx’不寫(xiě)名字，寫(xiě)完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開(kāi)紙上的資料，讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)的，猜中的'人要說(shuō)理由，我引導大家發(fā)表自我猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、讓同學(xué)們自愿講述自我的成長(cháng)故事，引導大家用虔誠的心去傾聽(tīng)別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動(dòng)。
6、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自我的努力。
六、總結：
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門(mén)，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達這次活動(dòng)的目的——“用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”。
活動(dòng)總負責人：xxx
負責人：xxx
班級活動(dòng)的策劃方案 篇8
為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現個(gè)人特長(cháng)的平臺。并以此為契機，培養學(xué)生的`創(chuàng )新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、、愛(ài)單元組”的團隊精神，以此推動(dòng)校園文化建設。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定《Xxx中學(xué)初一年級20xx年慶元旦活動(dòng)方案》如下：
一、活動(dòng)目的：
為慶祝20xx年元旦的到來(lái)，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校初一年級組決定開(kāi)展以班級為單位文藝會(huì )演和個(gè)人代表單元組。
二、參加對象：
初一學(xué)生及指導教師
三、活動(dòng)內容：
學(xué)生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等
學(xué)習大比拼：古詩(shī)詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等
講故事和演講比賽：以“xxxx”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
四、活動(dòng)形式：
以班級為單位，單元組為活動(dòng)主體，組織開(kāi)展單元組文體競賽活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實(shí)活動(dòng)內容。
2、活動(dòng)內容要文明健康，充分體現我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。
3、各班將各班的學(xué)生節目表和指導教師的節目表于12月xx上交團委。
4、活動(dòng)結束后各班將活動(dòng)總結上交校團委。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月xx日
七、注意事項：
1、活動(dòng)結束后，注意清掃好衛生。
2、活動(dòng)期間注意安全，不能夠買(mǎi)節日彩噴等對身體有危害的物品。
班級活動(dòng)的策劃方案 篇9
1、做好動(dòng)員是組織班級活動(dòng)的關(guān)鍵。煽情
如：孩子們，當我看到掩埋在廢墟里的一個(gè)個(gè)鮮活的生命時(shí)，我堅強的心不停地顫抖。當我看到圖片上坍塌的幼兒園前擺放的一個(gè)個(gè)整齊的書(shū)包時(shí)，我不禁落下了傷心的淚水，他們和我們同樣大小，卻永遠的離開(kāi)了人間，卻再也看不見(jiàn)疼愛(ài)她的爹娘。
當學(xué)生都進(jìn)入情境中趕快轉移話(huà)鋒，我們這段時(shí)間要組織一系列的活動(dòng)。我希望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智、及全班同學(xué)的力量。老師相信你們。
2、指導班干部根據活動(dòng)需求設計四個(gè)大組，學(xué)生根據自身特點(diǎn)巧妙結合編組。
主題：“情系地震災區 童心譜寫(xiě)真愛(ài)”
分為四個(gè)小組：信息捕捉組（家有電腦能上網(wǎng)的.；主要負責報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò )上的地震有關(guān)信息搜集整理工作）
數字分析組（數學(xué)優(yōu)秀的人員；主要負責搜集統計地震中一些數字信息）
墻報宣傳組（美術(shù)比較好的：負責講信息捕捉組的信心分類(lèi)整理做成墻報）
愛(ài)心奉獻組（有愛(ài)心的人士：負責募捐活動(dòng)的策劃、登記、總結）
學(xué)生根據自己的特點(diǎn)自己編組。
3、各組之間團結合作，組織多種豐富多彩的活動(dòng)。
……
班級活動(dòng)的策劃方案 篇10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè )生活”班級活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
為了加強我班同學(xué)心理健康的建設，及進(jìn)一步團結我班同學(xué)，加強我班凝聚力。
三、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè )生活
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月20日周五早9：00-12：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
足球場(chǎng)
六、主辦單位：
環(huán)工10-2班委
七、參與對象：
環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導師
八、活動(dòng)內容：
本著(zhù)以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的`學(xué)校資源，不斷開(kāi)拓班級活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過(guò)“比手畫(huà)腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過(guò)“跑龍套”，檢測同學(xué)們的健康心理情況�；顒�(dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節，從而增強同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。
九、活動(dòng)流程：
1.同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)
2.活動(dòng)一：比手畫(huà)腳(30-40分鐘)
活動(dòng)規則：1.時(shí)間規定2分鐘
2..每組派出一位同學(xué)來(lái)猜，其他四位成員輪流來(lái)比手畫(huà)腳，并且不能用口來(lái)說(shuō)。
3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁(yè)，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進(jìn)行計時(shí)
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
3互動(dòng)環(huán)節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動(dòng)細則：1.各組以搶答形式為主
2.細節由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美A禮品
備注：.此環(huán)節不列入比賽范圍
4活動(dòng)二：跑龍套(40分鐘)
活動(dòng)細則：1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導)
3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類(lèi)推)
4.兩次活動(dòng)累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)
5.互動(dòng)環(huán)節二：我猜我猜我再猜猜
活動(dòng)細則:1.每個(gè)小組成員在卡片上寫(xiě)出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現的可行的愿望(如是實(shí)物類(lèi)價(jià)值不可超過(guò)5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱
2.主持人抽取幸運同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰(shuí)，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
3.幸運同學(xué)設置五名
6.由班導師進(jìn)行頒獎儀式(如果班導師沒(méi)有出席，由班長(cháng)頒獎)
十、獎項設置：
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：A獎品5份
三等獎一名，B獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一.資金預算：
獎金：30元
獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動(dòng)后期相片10元
總計：90元
環(huán)境工程10-2心理委員
20xx年5月28日
班級活動(dòng)的策劃方案 篇11
活動(dòng)目的：
利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式使學(xué)生感悟成長(cháng)：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時(shí)候學(xué)會(huì )換位思考，冷靜、理性地考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)培養獨立精神，培養一定的動(dòng)手能力，努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著(zhù)冷靜的人。
活動(dòng)形式：
主題班會(huì )
指導教師：
班主任張霄
活動(dòng)主持人：
班長(cháng)江卉靖
各環(huán)節負責人(負責環(huán)節的過(guò)渡及環(huán)節小結)：“悅納自己”————徐蘭
“氣球天上飄”——馬思嘉
“解手鏈”————華景瑋
“買(mǎi)寵物”————江卉靖
“包餛飩”————蔣明臻
地點(diǎn)：
本班教室
準備工作：
1、召開(kāi)相關(guān)晨會(huì )及班干部會(huì )議，討論確定本次班會(huì )主題，動(dòng)員全班圍繞主題獻計獻策;
2、在班委會(huì )上經(jīng)過(guò)討論篩選出可行性較強的.各個(gè)環(huán)節，指導各方案負責人分頭準備;
3、分別指導各環(huán)節，提醒可能出現的問(wèn)題;班會(huì )所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位;
4、準備主題班會(huì )請柬，邀請兄弟班級派出代表觀(guān)摩;
5、場(chǎng)地安排：黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì )主題;桌椅順著(zhù)墻壁排成大圓形，空出中間場(chǎng)地;
班級活動(dòng)的策劃方案 篇12
一、 活動(dòng)主題
展親子才藝，促家校共建
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)親子才藝展示活動(dòng)，展現每個(gè)家庭積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步融洽，促進(jìn)家校共建和諧發(fā)展。
三、 活動(dòng)安排
第一階段：家庭排練（20xx年12月22日-28日）
此次活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行。班主任對班級全體同學(xué)及家長(cháng)做好發(fā)動(dòng)，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂(lè )、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書(shū)法、繪畫(huà)和其他擅長(cháng)的技藝均可，但要求必須以節目的形式進(jìn)行展示，具有教育意義和觀(guān)賞性，家長(cháng)和孩子可利用學(xué)習、工作之余進(jìn)行排練，但必須保證孩子和家長(cháng)同時(shí)參與（家長(cháng)人數1-3人），節目排練好后要進(jìn)行錄像（手機錄制或錄像機錄制均可，但要保證錄制清晰）
第二階段：班級篩選（20xx年12月28-29日）
班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進(jìn)行篩選，選出8-10個(gè)優(yōu)秀節目，節目總時(shí)長(cháng)不超過(guò)50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現場(chǎng)展演。其余的節目也可以視頻的形式在元旦過(guò)后作為學(xué)生課余活動(dòng)觀(guān)賞的資料進(jìn)行展示。但學(xué)生要用U盤(pán)的形式保存好。
第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30-3：20）
對于參加班級演出的節目要求服裝盡量與節目?jì)热菹辔呛�，家長(cháng)和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂(lè )交給班主任老師。
班主任老師要在班級選好小主持人，打出節目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的家長(cháng)寫(xiě)，也可以老師寫(xiě)、學(xué)生寫(xiě)）。參加節目演出的家長(cháng)也可拍一些親子活動(dòng)照片，在節目演出的過(guò)程中背景放出。
班主任要積極發(fā)揮家長(cháng)的作用，除了參加節目演出的家長(cháng)，還可適當邀請3-5名家長(cháng)讓他們協(xié)同班主任做好教室的布置、整場(chǎng)節目的錄制、刻盤(pán)等工作。
各班級要在3：20以前演出結束，整理好班級桌椅衛生，3：30學(xué)生組織學(xué)生放學(xué)。
班級學(xué)生注意文明演出、文明觀(guān)看，不允許帶噴的.雪花類(lèi)的物品。
第四階段：學(xué)校表彰（20xx-20xx學(xué)年下期開(kāi)學(xué)典禮）
每班根據節目展演的效果選出2個(gè)優(yōu)勝家庭，將被學(xué)校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故，下期開(kāi)學(xué)典禮統一表彰。
四、 活動(dòng)要求
1、 各班主任務(wù)必高度重視此項活動(dòng)，包年級領(lǐng)導積極深入，各任課教師積極協(xié)助，以此項活動(dòng)為契機，有效改善師生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系。
2、 此次活動(dòng)開(kāi)展的情況作為班級教育活動(dòng)考核的內容。
3、 活動(dòng)結束后，各班級于元月5日下午放學(xué)前前上交活動(dòng)視頻、節目單和串詞。
班級活動(dòng)的策劃方案 篇13
一活動(dòng)目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。
二活動(dòng)主題
“陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔”
三活動(dòng)領(lǐng)導小組
總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節目總負責：xx協(xié)調：全體管理人員
四活動(dòng)時(shí)間
x月x日
五活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)班級教室專(zhuān)用教室等
六活動(dòng)形式
文藝匯演年級主題活動(dòng)校園環(huán)境美化裝飾等
七活動(dòng)打算
用書(shū)畫(huà)布置教室校園各年級排練六一表演節目打算六一活動(dòng)道具等。
八活動(dòng)具體內容
1慶"六一"文藝展演
為營(yíng)造節日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開(kāi)展"陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才干，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂(lè )篇――二年級結合“快樂(lè )慶祝六一” “誦讀經(jīng)典”主題編排節目。
成長(cháng)篇――四年級結合“社團成果展示” “成長(cháng)儀式”主題編排節目。
畢業(yè)篇――六年級結合“感恩校園老師” “畢業(yè)儀式”主題編排節目。
2校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的'創(chuàng )新能力，在美術(shù)老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）
3開(kāi)展“我最喜愛(ài)的節目和作品”評選活動(dòng)
對所有表演節目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一二三等獎。在活動(dòng)期間表現突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
4校開(kāi)展學(xué)唱活動(dòng)
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌――[快樂(lè )陽(yáng)光]，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。
九注重事項
1全校師生積極參與本次活動(dòng)，注重各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的打算工作。
2由年級負責人組織討論確定表演節目，x月x日上報節目名稱(chēng)（包括各社團），x月x日前節目成型。
3為保證節目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節目篩查，節目彩排時(shí)間另行通知。
4活動(dòng)中注重校園環(huán)境衛生不亂扔廢棄物。
班級活動(dòng)的策劃方案 篇14
一、活動(dòng)主題：
感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！暗嗡�，當涌泉相報”。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月24日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì )。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1、感謝父母養育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的.孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長(cháng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2、感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(cháng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3、感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社區進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
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