技能競賽活動(dòng)方案(匯編15篇)

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的技能競賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

技能競賽活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為貫徹落實(shí)XX市教育局《關(guān)于舉辦XX市中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)技能競賽的通知》（穗教辦[20xx]23號）精神，按照區教育局（穗云教{20xx}47號）文件要求，進(jìn)一步加強我校班主任隊伍建設，展示我校班主任的技能和風(fēng)采，更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設中的主力軍作用，提高班主任隊伍的整體水平和質(zhì)量。

　　二、比賽時(shí)間及對象

　　比賽時(shí)間：20xx年4月16（第八周星期一）下午4：00——6：00

　　地點(diǎn)：第一、二、三段在音樂(lè )室舉行，第四段（才藝表演）地點(diǎn)另定。

　　比賽對象：

　　1、高一、高二在崗班主任必須參加，高三班主任自愿報名參加；

　　2、歡迎擔任班主任工作1年以上的在職教師報名參加報名截止時(shí)間：4月12日（星期四）上午12：00前

　　三、組織機構：

　　組長(cháng)：沈燦輝

　　副組長(cháng)：羅銳杰

　　組員：向偉、龍德英、黃志玲、凌育根、鄺麗顏、鐘慶森

　　評委：（5人）沈燦輝、羅銳杰、向偉區競賽組評委2人

　　四、競賽內容

　　競賽將通過(guò)教育故事演講、班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計、情景答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節，綜合考察班主任的專(zhuān)業(yè)技能和工作技巧，考察班主任的表達能力、應變能力、處理突發(fā)事件能力，充分展示班主任的綜合素質(zhì)和風(fēng)采。

　�。ㄒ唬┙逃�故事演講

　　時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講，突出自己的教育觀(guān)點(diǎn)，要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。

　�。ǘ�）班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計

　　時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)主題班會(huì )或班集體活動(dòng)的背景材料和要求，按背景材料的要求，設計主題班會(huì )課和班集體活動(dòng)（進(jìn)行現場(chǎng)演說(shuō)。

　�。ㄈ�）情景答辯

　　時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的'有關(guān)問(wèn)題。

　�。ㄋ模┎潘囌故�

　　時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等），展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

　　以上四項競賽內容的評分比例為：教育故事演講占25%、班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計占30%、情景答辯占30%、才藝展示占15%。（評分表見(jiàn)附件1）

　　五、評獎：

　　四項全能一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名；單項獎各一名，推選全能獎第一名參加區決賽。

　　學(xué)校將各參賽教師的獲獎情況列入該教師的業(yè)務(wù)檔案，作為業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評聘的依據。

　　六、具體工作要求：

　　1、為完成區組織評獎的任務(wù)，每位在職班主任/級組長(cháng)至少完成一篇教育故事，于4月15日前發(fā)至網(wǎng)上。

　　2、攝影報導：梁淑儀

　�。�、后勤保障：張黔蜀

　�。�、場(chǎng)地布置：黃志玲

　�。�、主持人：龍德英

技能競賽活動(dòng)方案2

　　一、指導思想

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現的，從21世紀人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人來(lái)看，班主任的水平，也就是班主任所應具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專(zhuān)業(yè)素養，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設培訓工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內功、強素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開(kāi)展班主任技能競賽，對班主任工作進(jìn)行基本功達標考核競賽活動(dòng)。

　　二、競賽目標

　　以班主任能力建設為目標，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導廣大班主任提高應變能力，溝通能力，分析、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)修養，全面提高我校班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　三、組織機構：

　　本次班主任技能大賽設領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)（德育校長(cháng)）

　　副組長(cháng)（德育主任）

　　成員（班主任）

　　四、競賽時(shí)間

　　1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

　　2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區級班主任技能大賽。

　　五、參賽對象

　　從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的`后備班主任。

　　六、競賽內容

　　1、教育故事演講

　　時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用A4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。

　　2、情景答辯

　　時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。

　　3、才藝展示

　　時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

技能競賽活動(dòng)方案3

　　為促進(jìn)營(yíng)養崗位人才隊伍建設，進(jìn)一步提升營(yíng)養專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，展現愛(ài)崗敬業(yè)、團隊協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時(shí)為參加x省營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)選拔人才和鍛煉隊伍，現組織實(shí)施我市營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)，特制訂本方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)，強化對營(yíng)養健康的科普宣傳與指導，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵廣大營(yíng)養崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和技能操作，展現營(yíng)養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員精益求精的職業(yè)素養，打造一支能科研、能科普、懂理論、懂操作的營(yíng)養專(zhuān)業(yè)人才隊伍，更好地為促進(jìn)國民營(yíng)養健康作貢獻。

　　二、活動(dòng)主題

　　營(yíng)養配餐練兵，合理膳食行動(dòng)。

　　三、活動(dòng)原則

　　理論與實(shí)踐相結合，注重職業(yè)技能；堅持公開(kāi)、公平、公正。

　　四、參賽人員

　　全市從事?tīng)I養專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位人員。

　　五、組織機構

　　x市營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)由市衛生健康委與市總工會(huì )主辦，x市疾病預防控制中心具體承辦。

　　六、競賽內容

　�。ㄒ唬┗�礎理論知識（總分100分）

　　筆試試題范圍參考《中國居民膳食指南》（人民衛生出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )編著(zhù)）、《營(yíng)養與食品衛生學(xué)》（人民衛生出版社，孫長(cháng)顥主編）、《中國兒童青少年零食指南》（人民衛生出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )主編）、《中國居民膳食營(yíng)養素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )主編）、《中國食物成分表》、《醫學(xué)營(yíng)養學(xué)》（人民衛生出版社，張愛(ài)珍主編）、《烹飪營(yíng)養教程》（中國輕工業(yè)出版社，何宏編著(zhù)）及營(yíng)養相關(guān)行業(yè)標準。命題嚴格遵循公平、公正、保密原則，采用閉卷筆試，命題形式為單選題。

　�。ǘ�）技能競賽（總分100分）

　　1.環(huán)節一：不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐

　　參賽小組抽取“不同人群”預設場(chǎng)景題，按不同人群營(yíng)養需求和特點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)養配餐（包括所需食用油及調味品），需測算控制食材成本。配餐可以現場(chǎng)查閱《中國居民膳食營(yíng)養素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )主編）、《中國食物成分表》等必要工具書(shū)，可以使用計算器。

　　2.環(huán)節二：營(yíng)養餐烹飪制作

　　按“不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐環(huán)節”中配制的營(yíng)養餐及其食物種類(lèi)和量，現場(chǎng)領(lǐng)取并稱(chēng)量所需食材，其中烹飪制作環(huán)節所用的食用油和調味品在結束烹飪后稱(chēng)量使用量（使用前重量-剩余量）。參賽選手與廚師協(xié)作共同完成營(yíng)養餐烹飪制作。所領(lǐng)取食材按市場(chǎng)價(jià)估算成本，也作為評分考量因素�，F場(chǎng)按三人份進(jìn)行烹飪，成品分裝成三份套餐，盛具可以自備。

　　3.環(huán)節三：營(yíng)養餐成品展示宣講

　　參賽選手以預設場(chǎng)景題中的人群為宣講對象，現場(chǎng)介紹所配營(yíng)養餐的'配餐思路、特點(diǎn)及其他相關(guān)營(yíng)養科普內容。介紹宣講時(shí)間x分鐘。

　　七、競賽形式

　�。ㄒ唬┏踬�。初賽由各區、縣（市）衛生健康局（分局）和總工會(huì )組織，各地要把開(kāi)展競賽、普遍提高營(yíng)養專(zhuān)業(yè)技能作為健康中國行動(dòng)的實(shí)戰演練，以實(shí)際工作為指引，根據本地區現有營(yíng)養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和技能掌握情況，遵循公平、公正的原則，積極動(dòng)員，組織人員參加全市營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)。

　�。ǘ�）全市競賽。xx個(gè)縣（市、區）共xx支代表隊參加比賽，全市選拔出的優(yōu)秀選手組隊參加省級決賽。

　　八、組隊要求

　　每支代表隊由x人組成，其中領(lǐng)隊x名，參賽選手有x名，廚師x名。以參賽選手為單位參加“基礎理論知識”閉卷筆試，以參賽小組為單位參加“技能競賽”相關(guān)環(huán)節。廚師為參賽小組成員之一，可在“不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐”和“營(yíng)養餐烹飪制作”環(huán)節中參與協(xié)作，但不參與個(gè)人評獎。

　　九、競賽時(shí)間

　　xxxx年xx月中旬，具體時(shí)間另行通知。上午進(jìn)行基礎理論知識閉卷筆試和技能競賽環(huán)節一“不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐”，下午進(jìn)行技能競賽環(huán)節二“營(yíng)養餐烹飪制作”和環(huán)節三“營(yíng)養餐成品展示宣講”。

　　十、獎項設置

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。根據全市營(yíng)養配餐技能競賽個(gè)人成績(jì)，評出個(gè)人一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名。對獲得一等獎的選手按相關(guān)規定向市總工會(huì )推薦申報“x市職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新能手”稱(chēng)號，具體名額以表彰決定為準。

　�。ǘ�）團體獎項。根據全市營(yíng)養配餐技能競賽團體成績(jì)，評出團體一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)勝獎若干名。

　�。ㄈ�）組織獎。對組織工作出色的衛生健康局及有關(guān)單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　�。ㄋ模﹩雾棯�。根據營(yíng)養餐烹飪配置環(huán)節中菜品制作的成績(jì)，對廚師頒發(fā)“營(yíng)養餐制作能手”等單項獎xx名。

　　十一、其他事項

　　請各區、縣（市）xxxx年xx月xx日前上報本次競賽活動(dòng)人員名單（包括姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系方式），以電子版形式上報到市疾控中心郵箱，聯(lián)系人：xx，xxxxxxxx，郵箱：xxxxx。

技能競賽活動(dòng)方案4

　　按照國家和省的總體安排，我市將在全市范圍內開(kāi)展婦幼健康技能競賽，以激勵廣大婦幼健康服務(wù)戰線(xiàn)工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，從而提高理論水平和操作技能，展現婦幼健康服務(wù)系統勤于學(xué)習、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會(huì )形象。

　　一、組織機構

　　競賽成立組委會(huì )，由市衛生局局長(cháng)擔任組委會(huì )主任，市公立醫院管理委員會(huì )辦公室主任、市人口和計劃生育局副局長(cháng)、市總工會(huì )副主席、市婦女聯(lián)合會(huì )副主席擔任組委會(huì )副主任，市婦幼保健院、市人民醫院、市中醫醫院、市計劃生育服務(wù)指導站等醫療保健機構主要負責人為成員。

　　競賽組委會(huì )辦公室設在市衛生局公共衛生股，由公共衛生股股長(cháng)兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長(cháng)兼任辦公室副主任，具體負責競賽的統籌協(xié)調、宣傳及組織實(shí)施工作。

　　成立專(zhuān)家組，負責題庫建設、競賽命題、問(wèn)題解答、競賽評判等工作。

　　二、競賽內容

　　競賽設“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計劃生育技術(shù)服務(wù)”4個(gè)項目。競賽內容結合日常實(shí)際工作，以基礎、基本、技能為重點(diǎn)，包括相關(guān)政策規范、基礎專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)操作技能三個(gè)方面（競賽內容附件1）。

　　三、參賽對象

　　各級各類(lèi)醫療保健機構（包括各鄉鎮衛生院、中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心、市直醫療衛生單位、民營(yíng)醫院）和計劃生育技術(shù)服務(wù)機構的婦幼健康專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，各參賽單位先在本單位中組織內部比賽，形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動(dòng)的氛圍，將比賽成績(jì)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員推薦到市競賽組委會(huì )，市直醫療保健機構至少推薦3名人員、民營(yíng)醫院至少推薦2名人員、各中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心及計劃生育技術(shù)服務(wù)機構至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。

　　四、競賽形式

　　競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前，我市通過(guò)初賽分別選拔出基層醫療衛生機構、市直醫療衛生機構各1名參賽人員（包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)4個(gè)項目各1名）參加市級決賽。

　　五、競賽命題

　　本著(zhù)以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能，全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的，本著(zhù)公平、公正、保密的原則，競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生，適當增加“競賽內容”范圍內練兵題庫中未涉及的'部分內容。

　　六、獎項設置

　　本次初賽，設婦幼健康技能競賽個(gè)人獎，對獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

　　4個(gè)競賽項目的個(gè)人決賽成績(jì)第1名為個(gè)人一等獎（4名）、第2名為個(gè)人二等獎（4名）；個(gè)人決賽成績(jì)第3-4名為個(gè)人三等獎（8名）。

　　七、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�。

　　各單位要高度重視，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競賽活動(dòng)，以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能。要按照本實(shí)施方案的要求，結合實(shí)際，成立本單位競賽組織機構，制訂本單位競賽方案，確保組織到位、人財物到位、工作到位，確保競賽活動(dòng)順利進(jìn)行。

　�。ǘ�）全員練兵。

　　各單位要充分認識開(kāi)展婦幼健康技能競賽的重要意義，以技能競賽為抓手，開(kāi)展全員崗位練兵活動(dòng)，并自下而上逐級開(kāi)賽，切實(shí)提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。

　�。ㄈ�）報名時(shí)間。

　　各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單（附件2）報送至市組委會(huì )辦公室。

　�。ㄋ模┘訌娦麄�。

　　各單位在開(kāi)展崗位練兵和技能競賽過(guò)程中，要注意收集信息、總結經(jīng)驗，及時(shí)將練兵、競賽情況以簡(jiǎn)報（1000字以?xún)龋�、圖片、視頻等形式上報至市組委會(huì )辦公室。我市將加強新聞宣傳工作，利用多種媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)開(kāi)展情況，擴大社會(huì )影響。

　�。ㄎ澹�強化保障。

　　各單位要加強競賽活動(dòng)人財物的保障工作。組織開(kāi)展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費和參加市級競賽的往返交通費用由各單位解決。嚴格執行中央八項和省委省政府十項規定，勤儉節約辦賽。

技能競賽活動(dòng)方案5

　　一、競賽目的

　　根據xxx電廠(chǎng)《20xx年度職工崗位業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)方案》的要求，開(kāi)展20xx年度熱控專(zhuān)業(yè)職工技能競賽活動(dòng)。本次競賽是面向全體熱控班組員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的新高潮。通過(guò)此次競賽，將全面營(yíng)造學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍、提升員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為我廠(chǎng)機組的安全生產(chǎn)提供有力的保障。

　　二、競賽組織機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　2、工作小組

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xx

　　3、考評小組

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　三、活動(dòng)內容

　　1、競賽專(zhuān)業(yè)：熱控自動(dòng)熱控程保熱控儀表

　　2、競賽時(shí)間：

　　第一階段：理論考試：擬在x月xx日進(jìn)行。

　　第二階段：現場(chǎng)實(shí)操：擬在x月xx－xx日進(jìn)行。

　　3、競賽地點(diǎn)：

　　理論考試：xx樓五樓培訓室；現場(chǎng)實(shí)操：熱控實(shí)操培訓室。

　　四、競賽對象：熱控班組全體員工。

　　五、競賽方法

　　1、理論筆試和現場(chǎng)實(shí)操技能考試由考評小組組織命題。試題統一由人力資源部培訓分部管理。

　　2、競賽規則

　　2.1理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷。

　　2.2實(shí)操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作。

　　2.3理論考試包括理論基礎知識、技能筆試和工作票三部分。理論基礎知識試題將從XX集團公司試題庫中隨機抽��；技能筆試默畫(huà)熱力系統圖和原理圖；工作票知識結合日常工作實(shí)際填寫(xiě)一張工作票。

　　2.4看圖講解及實(shí)操技能考試：按各競賽項目及鑒定方案的要求執行。

　　2.5計分方法

　　理論基礎知識滿(mǎn)分為100分，占總成績(jì)40%；技能筆試總分100分，占總成績(jì)10%；工作票知識100分，占總成績(jì)10%；實(shí)際操作100分，各占總成績(jì)40%；

　　總成績(jì)=理論基礎知識、技能筆試、工作票、實(shí)際操作各項成績(jì)加權分之和。（滿(mǎn)分100分）

六、競賽內容及評分標準

6.1競賽內容及分值結構

　　競賽題型

　　具體內容理論基礎知識

　　理論考試

　　技能筆試工作票知識

　　技能考試總積分

　　實(shí)際操作

　　60分鐘150分鐘考試時(shí)間

　　成績(jì)滿(mǎn)分100分滿(mǎn)分100分滿(mǎn)分100分滿(mǎn)分100分100分

　　積分值40%10%10%40%

　　范圍

　　熱控考工試題

　　結合日常工作

　　結合日常工作

　　結合日常工作

　　6。2實(shí)操考試部分的`內容及評分細則6。2。1實(shí)操考試試題共七題：⑴熱控DCS和DEH邏輯設計；⑵PLC邏輯組態(tài)；

　�、前此�提供的保護原理圖，查找出回路故障并處理，再進(jìn)行功能試驗；⑷彈簧管式壓力表校驗；

　�、摄Q工：用ф14不銹鋼管制作一個(gè)緩沖器；⑹火檢放大器校驗實(shí)操；⑺水位變送器調試投運。

　　6。2。2每人至少選擇一項實(shí)操考試項目，獨立完成要求內容；也可以選擇多項，以單項最高分為實(shí)操技能考試成績(jì)。試題及評分細則格式為：

　　編號時(shí)限試題正文考試時(shí)間60min題型題分10要求單獨完成其他需要說(shuō)明的需要協(xié)助時(shí)可口頭向考評員說(shuō)明問(wèn)題要求安全文明生產(chǎn)工具、材料、設備、場(chǎng)地操作步驟評項目名稱(chēng)質(zhì)量要求滿(mǎn)分扣分扣分分標準七、獎勵辦法

　　1、本次競賽設四種獎勵等級：一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。由競賽考評小組根據選手個(gè)人成績(jì)和表現確定，考評結果報競賽領(lǐng)導小組。

　　2、獲得競賽項目一、二、三等獎?wù)�，由廠(chǎng)部授予XXX電廠(chǎng)“技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　3、對不積極參加競賽培訓活動(dòng)的員工，由部門(mén)視情況進(jìn)行績(jì)效考核。

　　擴展閱讀：20xx年度公司職工職業(yè)技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案

　　20xx年度公司職工職業(yè)技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案

　　一、組織領(lǐng)導

　　公司成立職工職業(yè)技能競賽組委會(huì )：顧問(wèn)：公司總經(jīng)理主任：公司黨委書(shū)記

　　標簽：計劃方案

技能競賽活動(dòng)方案6

　　一、領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　二、大賽內容

　　1、導學(xué)案設計（校級、區級）

　　2、說(shuō)教材（校級、區級）

　　3、課堂風(fēng)采（校級）

　　三、參賽范圍

　　1、教育局的大賽活動(dòng)通知：全區教師全員參加。比賽分校級和區級兩個(gè)層面進(jìn)行。首先，在校級進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

　　四、大賽形式

　　1、導學(xué)案設計（我校比賽已經(jīng)結束）

　　教育局規定：導學(xué)案設計大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規定的學(xué)科內容，由參賽教師在指定的時(shí)間內抽簽選取題目，回單位自行完成，時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績(jì)。

　　2、說(shuō)教材大賽現場(chǎng)舉行。教育局規定：根據教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規定的學(xué)科內容由參賽教師抽簽，在現場(chǎng)預備室進(jìn)行準備，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書(shū)，可以準備學(xué)科教研組形成的說(shuō)教材資料、課件等。準備時(shí)間結束，按抽簽順序進(jìn)入場(chǎng)地現場(chǎng)說(shuō)教材，時(shí)間為20分鐘，要求脫稿。比賽場(chǎng)地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現場(chǎng)打分，組長(cháng)收集打分卡并匯總成績(jì)。

　　3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動(dòng)時(shí)，有作課教師展開(kāi)說(shuō)教材評比（要求以教育局規定為準）。學(xué)科教師做評委，教研組長(cháng)負責組織教師聽(tīng)課、打分、收集匯總成績(jì)。

　　以上三項活動(dòng)均以教研組為單位來(lái)開(kāi)展，評價(jià)標準均以教育局規定的為準，每位教師均需參加以上三個(gè)項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區級第二屆教師技能大賽的`依據。希望各位教師認真準備，積極參加。

　　五、時(shí)間安排

　　本次比賽從3月開(kāi)始，到8月底結束，共分兩個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：3月11日——7月30日為組織活動(dòng)和校級推薦階段

　�。ㄒ唬�導學(xué)案設計評比（3月11日—28日）

　　1、參賽教師根據教育局“導學(xué)案設計”評價(jià)標準，自己設計導學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

　　2、本教研組教師依據本學(xué)科導學(xué)案評價(jià)標準逐一對照，進(jìn)行打分。

　　3、教研組長(cháng)收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。

　　4、評選出的優(yōu)秀導學(xué)案結集。

　�。ǘ�）說(shuō)教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）

　　4月11—15日

　　1、印發(fā)教育局“導學(xué)案設計”、“說(shuō)教材”評價(jià)標準。

　　2、說(shuō)教材培訓

　　3、以教研組為單位上報講課安排（時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題）

　　4月18日——6月10日聽(tīng)評課、說(shuō)教材打分總結上報。

　�。ㄈ�）教研組上報內容（6月10日——17日）

　　1、教研組開(kāi)展教師技能大賽活動(dòng)總結。

　　2、本學(xué)科教材知識樹(shù)或結構圖文本。

　　3、學(xué)科教研組導學(xué)案稿

技能競賽活動(dòng)方案7

各縣市區總工會(huì )、教體局、電教館，市直各中小學(xué)校工會(huì )：

　　20xx年是實(shí)施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，為提高教職工隊伍素質(zhì)，當好主力軍，建功“十二五”，在構建和諧xx發(fā)揮更大作用，根據xx市勞動(dòng)競賽委員會(huì )辦公室文件要求，xx市總工會(huì )、xx市教育局決定：繼續在全市教育系統開(kāi)展教學(xué)技能競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：

　　一、組織領(lǐng)導

　　1．全市教育系統教學(xué)技能競賽活動(dòng)，是xx市勞動(dòng)競賽活動(dòng)的重要組成部分，由xx市總工會(huì )、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導小組負責具體實(shí)施。

　　組長(cháng)：聶首梅（市總工會(huì )副主席）

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　競賽領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在市總工會(huì )，xx兼主任；xx為副主任。

　　2．市競賽領(lǐng)導小組聘請相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會(huì )，對參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評審。各縣市區教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應的競賽領(lǐng)導機構，組織辦理本轄區和本單位競賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。

　　二、競賽內容

　　20xx年全市教育系統教學(xué)技能競賽共設11個(gè)科目：高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)；高級中學(xué)（含中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校，下同）語(yǔ)文教學(xué)、數學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)；初級中學(xué)數學(xué)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、體育教學(xué)，電教系統（信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目）小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂(lè )教學(xué)。

　　三、競賽要求

　　1．各縣市區、各學(xué)校要結合本地本單位實(shí)際情況統一部署，制定切實(shí)可行的競賽方案（報市教科文衛體工會(huì )一式兩份），認真抓好這項工作。

　　2．要從創(chuàng )新教學(xué)理念、教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)手段、教學(xué)語(yǔ)言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的.教學(xué)技能情況，并要注意抓好賽前培訓和層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)。

　　3．堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機，在各級各類(lèi)學(xué)校教職工中掀起練技能、強素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻的熱潮。

　　4．堅持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經(jīng)選拔程序而直接申報者，一經(jīng)發(fā)現，除收回榮譽(yù)稱(chēng)號外，還將追究有關(guān)人員的責任。

　　5．要認真做好宣傳報道工作，注意發(fā)現典型，總結經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標兵的宣傳力度，對先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗要積極組織推廣應用。

　　6．參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生），且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線(xiàn)教師。高等院校校級領(lǐng)導干部原則上不參加競賽。

　　7．對設定的競賽科目，各單位在向市教育工會(huì )推薦前，應根據各自實(shí)際情況，采取適當方式進(jìn)行公示，公示無(wú)異議者方可推薦。公示時(shí)間不少于7天。

　　四、表彰獎勵

　　1．競賽設特等獎8名：高、初級中學(xué)和小學(xué)8個(gè)科目，各1名。設一、二等獎各若干名。其中：一等獎?wù)紖①惾藬?5%；二等獎?wù)紖①惾藬?5%。市教科文衛體工會(huì )將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛體工會(huì )參加競賽。對特等獎獲得者，原則上由市競賽領(lǐng)導小組辦公室進(jìn)行實(shí)地觀(guān)摩后，根據綜合評審結果予以確定，并按有關(guān)規定程序申報“xx市五一勞動(dòng)獎?wù)隆薄?/p>

　　2．本著(zhù)精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結合的原則，重在精神鼓勵。各縣市區和各參賽單位可酌情對獲獎?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎勵。

　　3．參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核的重要依據。

　　五、注意事項

　　1．各縣市區、各學(xué)校要嚴格按所分配名額向市教科文衛體工會(huì )報送材料。

　　2．各單位在報送材料時(shí)同時(shí)報送競賽活動(dòng)小結一份，內容包括競賽科目設置、組織機構、參賽人員數量、評審原則和方法、評審程序、評審結果、公示情況等，擬作為評選優(yōu)秀組織獎之用。

　　3．參加競賽者要提供以下申報材料：

　�。�1）“xx市教育系統20xx年度教學(xué)技能競賽申報審批表”1份（打�。�；

　�。�2）20xx字左右的先進(jìn)事跡材料1份；

　�。�3）所授科目教案1份；

　�。�4）20xx年以來(lái)有關(guān)獲獎成果或榮譽(yù)稱(chēng)號的證書(shū)復印件（推薦單位負責查驗原件并在復印件上蓋章）；

　�。�5）課堂教學(xué)實(shí)錄dVd光盤(pán)1份（光盤(pán)實(shí)錄音影限所教課程全過(guò)程，不得超時(shí)）。

　　上報的申報審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用A4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤(pán)過(guò)后不退。

　　4．報送截止日期為20xx年5月25日，過(guò)期不候。聯(lián)系人：xx。

　　5．xx市教科文衛體工會(huì )擬在20xx年5月下旬，組織競賽評審組對所報送的材料、教案、光盤(pán)等進(jìn)行評審。

技能競賽活動(dòng)方案8

　　為增強銅仁地區銀行卡特約商戶(hù)收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)全區銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據《20xx年銅仁地區銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)方案》，經(jīng)銅仁地區銀行卡聯(lián)席會(huì )議商議，決定組織開(kāi)展“銅仁地區首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。

　　一、活動(dòng)目的

　　組織開(kāi)展“銅仁地區首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動(dòng)，是20xx年銅仁地區銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)的延續。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶(hù)收銀員的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)轄內銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。

　　二、組織形式

　　為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)順利開(kāi)展，成立銅仁地區首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責本次活動(dòng)的組織和實(shí)施。

　　組 長(cháng)：高黎平

　　成 員：崔華智 代英 楊凱 趙浪 徐小明 王光輝

　　領(lǐng)導小組下設籌備小組，負責此次活動(dòng)日常事務(wù)和聯(lián)系工作。

　　主 任：喻 清

　　副主任：王新強

　　成 員： 涂永忠 王貴林 吳永光 張春 劉仁瑋

　　常梅 武陵源

　　三、競賽方式和時(shí)間、地點(diǎn)

　�。ㄒ唬└傎惙绞�。

　　競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

　　1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個(gè)代表隊由4人組成，領(lǐng)隊1人，隊員3人。領(lǐng)隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶(hù)收銀員組成。

　　2、技能比武。技能比武為個(gè)人賽，由參加團體賽的.收銀員以個(gè)人名義參賽。

　�。ǘ�）競賽時(shí)間。

　　競賽時(shí)間定于8月26日上午8：30。

　�。ㄈ�）競賽地點(diǎn)

　　競賽現場(chǎng)定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會(huì )議室。

　　四、競賽題型

　�。ㄒ唬┲�識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風(fēng)險題四種類(lèi)型。

　�。ǘ�）技能比武題型分為POS機具實(shí)例操作。

　�。ㄈ�）為活躍現場(chǎng)氣氛，備部分觀(guān)眾答題，由現場(chǎng)觀(guān)眾回答。

　　五、獎項設置

　　知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。

　　技能比武為個(gè)人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。

　　六、籌備工作

　�。ㄒ唬┙�立競賽題庫。

　　1、題庫內容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。

　　2、題庫準備。題庫應于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構。

　�。ǘ�）競賽隊伍組建。

　　1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶(hù)的收銀員進(jìn)行全面培訓。

　　2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過(guò)選撥賽方式挑選參賽隊員。

　　3、參賽報名。各收單機構應于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯(lián)系人：段紹會(huì )，聯(lián)系電話(huà)：5201422，傳真：5202744。

　�。ㄈ�）預備會(huì )議。

　　8月25日下午15：00，各參賽隊領(lǐng)隊及隊員在人行培訓中心七樓會(huì )議室召開(kāi)預備會(huì )議。一是宣布競賽規則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場(chǎng)地和機具，測試技能比武設備和系統，四是技能比武裁判培訓。

　�。ㄋ模└傎惢顒�(dòng)現場(chǎng)。

　　1、8月26日上午7：00，開(kāi)始進(jìn)行現場(chǎng)布置、設備裝備。

　　2、上午8：00，工作人員到達現場(chǎng)，進(jìn)行最后準備。

　　3、上午8：30，參賽隊員到達現場(chǎng)，各單位組織的15名觀(guān)眾到達現場(chǎng)。隊員要求著(zhù)裝統一整齊。

　　4、上午9：00，比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。

　�、蓬I(lǐng)導講話(huà)，

　�、萍寄鼙任�，

　�、侵�識競賽，

　�、阮I(lǐng)導頒獎，

　�、深I(lǐng)導、領(lǐng)隊、工作人員會(huì )餐。

技能競賽活動(dòng)方案9

　　一、競賽目的

　　通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)，激勵廣大衛生應急戰線(xiàn)工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進(jìn)一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會(huì )自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動(dòng)衛生應急事業(yè)持續健康發(fā)展；同時(shí)，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。

　　二、競賽原則

　�。ㄒ唬┤珕T動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。

　�。ǘ�）平急結合、注重操作技能、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。

　�。ㄈ�）活動(dòng)過(guò)程堅持公開(kāi)、公平、公正。

　　三、競賽項目和參賽人員

　　全市衛生應急技能競賽活動(dòng)設個(gè)競賽項目：

　�。ㄒ唬┩话l(fā)急性染病防控；

　�。ǘ�）突發(fā)事緊急醫學(xué)救援；

　�。ㄈ�）突發(fā)中毒事處置。

　　各項競賽包括筆試（相關(guān)政策規范、基礎專(zhuān)業(yè)知識）、技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員為全市各級醫療衛生機構中從事相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

　　四、組織領(lǐng)導

　　全市衛生應急技能競賽活動(dòng)由市衛生計生委、市總工會(huì )聯(lián)合主辦，市疾控中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院承辦。

　　成立全市衛生應急技能競賽活動(dòng)組委會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì )），主任由市衛生計生委、市總工會(huì )主要領(lǐng)導共同擔任。組委會(huì )下設辦公室，負責競賽的統籌協(xié)調和組織實(shí)施。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專(zhuān)家組、監督保密組和承辦單位領(lǐng)導小組。

　　五、競賽形式和時(shí)間安排

　　競賽活動(dòng)分為縣級初賽和市級復賽二個(gè)階段進(jìn)行。市級復賽中“突發(fā)急性染病防控”項目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進(jìn)行；“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”由省中醫院白銀分院承辦，在省中醫院白銀分院進(jìn)行；“突發(fā)中毒事處置”由市第一人民醫院承辦，在市第一人民醫院進(jìn)行；個(gè)項目競賽同時(shí)進(jìn)行。

　�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市級組委會(huì )安排部署，開(kāi)展宣傳動(dòng)員。各縣區成立組委會(huì )，制訂本地區活動(dòng)方案并報市級組委會(huì )辦公室備案，宣傳動(dòng)員同時(shí)展開(kāi)。

　�。ǘ�）縣級初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會(huì )自下而上逐級開(kāi)展衛生應急技能競賽，從中選拔選手組隊參加全市技能競賽復賽。

　�。ㄈ�）全市技能競賽（20xx年8月中旬）。各縣區衛生計生局及市疾控中心、市緊急醫療救援指揮中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、市康復醫院、靖煤總院分別組隊參加。成績(jì)優(yōu)異者將代表我市參加全省衛生應急技能競賽。

　　六、競賽組隊要求

　�。ㄒ唬┛h級代表隊�？h區代表隊均由12人組成，其中領(lǐng)隊2名，由縣區衛生計生局、總工會(huì )分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡(luò )員1名，由縣區衛生計生局應急辦主任擔任；每個(gè)競賽項目參賽選手名。每名競賽隊員只參加一個(gè)項目的競賽，參加個(gè)人競賽的選手同時(shí)參加團體競賽。

　�。ǘ�）醫療衛生機構代表隊。市疾控中心參加“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由8人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手6名。市緊急醫療救援指揮中心參加“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手名。市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、靖煤總院參加全部項目競賽，各代表隊由11人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手9名。市康復醫院參加“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手名。

　　七、參賽人員要求

　�。ㄒ唬┱�治合格、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的、專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。

　�。ǘ�）縣區參賽人員須參加縣區衛生應急技能競賽活動(dòng)，并取得競賽優(yōu)異成績(jì)。市級各代表隊直接參加市級競賽。

　�。ㄈ�）參賽人員報名時(shí)提供個(gè)人身份證、單位20xx年6月份工資發(fā)放表（單位領(lǐng)導簽字、加蓋公）復印。

　　八、獎項設置

　　全市衛生應急技能競賽獎項包括：個(gè)人獎項、團體獎項、組織獎項。

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。三個(gè)競賽項目各設一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。

　�。ǘ�）團體獎項。三個(gè)競賽項目各設一、二、三等獎1名。

　�。ㄈ�）組織獎項。對組織工作出色的縣區衛生計生局、總工會(huì )、醫療衛生機構代表隊頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　在市級個(gè)個(gè)人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的'選手，按照職工職業(yè)技能比賽獎勵辦法有關(guān)規定，申報授予相應榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　九、活動(dòng)宣傳

　�。ㄒ唬┌才湃�程宣傳，針對籌備部署、縣區技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續性影響效應，進(jìn)一步激勵衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

　�。ǘ�）動(dòng)員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報道、深度挖掘等。各級衛生計生委（局）網(wǎng)站、總工會(huì )網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

技能競賽活動(dòng)方案10

各部門(mén)：

　　為加快公司技能人才隊伍建設，激勵廣大員工不斷提高專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、競賽目的

　　員工技能競賽活動(dòng)是面向全體技能崗位員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的新高潮。通過(guò)此次競賽，將全面營(yíng)造學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍、提升員工的.專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為公司的安全運營(yíng)提供有力的保障。

　　二、組織機構

　�。ㄒ唬�為確保競賽有組織、有步驟地開(kāi)展，特成立競賽組織委員會(huì )，成員如下：

　　1、領(lǐng)導小組組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XX、XX成員：XX、XX、XX

　　2、工作小組組長(cháng)：XX成員：XXX、XX

　　3、考評小組組長(cháng)：XX

　　組員：XX、XX、XXX、XXXX、XX

　�。ǘ�）競賽組織委員會(huì )成員職責：

　　1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；

　　2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布；

　　3、負責競賽報名、考核、考務(wù)組織工作；

　　4、競賽組織委員會(huì )待競賽活動(dòng)結束后自行撤銷(xiāo)。

　　三、競賽項目

　　安檢、燃氣具維修、調壓、管工、巡線(xiàn)測量、聚乙烯管焊接。

　　四、參加競賽對象

　　從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。

　　五、競賽組織形式及要求

　�。ㄒ唬└傎悎竺�

　　各部門(mén)請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。

　�。ǘ�）競賽方式及要求

　　1、競賽分理論考試和實(shí)操技能考試兩部分進(jìn)行。由人力資源部統一組織實(shí)施，具體考務(wù)工作由管網(wǎng)部、客戶(hù)事務(wù)部、市場(chǎng)部、工程部等部門(mén)負責落實(shí)；

　　2、理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷，實(shí)操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作；

　　3、理論試題及實(shí)操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；

　　4、所有業(yè)務(wù)部門(mén)相關(guān)崗位人員必須參加本競賽活動(dòng)，有特殊原因不能參加者需得到所在部門(mén)負責人書(shū)面批準；

　　5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。

　�。ㄈ�）競賽時(shí)間

　　1、理論考試時(shí)間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時(shí)間另行通知）

　　2、實(shí)操考試時(shí)間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時(shí)間另行通知）

　　六、競賽內容及評分標準

　�。ㄒ唬┍敬渭寄芨傎愐訶X培訓學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓資料及《XXXX員工應知應會(huì )燃氣知識100題》為主要內容，并結合日常工作中的要點(diǎn)構成理論考核內容。

　�。ǘ�）實(shí)操考試內容包括：

　　1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫(xiě)；

　　2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；

　　3、調壓：調壓器組成構建、裝配、壓力調試；

　　4、管工：絞絲裝配、工具使用；

　　5、巡線(xiàn)測量：儀器使用判斷、泄漏點(diǎn)精確定位；

　　6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。

　�。ㄈ�）比賽內容分理論、實(shí)操兩輪進(jìn)行，評定成績(jì)按百分制記分。理論、實(shí)操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實(shí)操成績(jì)得分高者為先。

　　七、獎勵

　　各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金300元。

　　八、競賽原則

　�。ㄒ唬�為保證競賽的公平、公正，競賽標準和過(guò)程全部公開(kāi)，競賽組織委員會(huì )成員不得對外泄露考題；同時(shí)，各部門(mén)及參賽選手有權利對競賽全過(guò)程實(shí)施監督，發(fā)現問(wèn)題可向競賽組織委員會(huì )舉報。

　�。ǘ�）競賽項目另行制定競賽實(shí)施細則，競賽組織委員會(huì )擁有最終解釋權。

技能競賽活動(dòng)方案11

　　為進(jìn)一步加強我學(xué)區教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師磨練教學(xué)內功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書(shū)育人的品位，中心學(xué)校決定開(kāi)展教師教學(xué)設計技能競賽活動(dòng)，為教師搭建一個(gè)鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。

　　一、組織保障

　　為了確保學(xué)區內教師教學(xué)設計技能競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導小組，成員如下：

　　組長(cháng)：楊XX

　　副組長(cháng)：王XX、汪XX

　　主任：李XX

　　成 員：茅XX、季XX、朱XX、朱XX、朱XX、方XX、楊XX

　　二、參賽對象

　　全學(xué)區在編在崗教師

　　三、競賽學(xué)科：

　　語(yǔ)文、數學(xué)

　　四、競賽時(shí)間：

　　10月10日（星期三）：9：10—11：40 語(yǔ)文

　　10月11日（星期四）：9：10—11：40 數學(xué)

　　五、地點(diǎn)：

　　中心學(xué)校多媒體教室

　　六、活動(dòng)形式：

　　1、競賽活動(dòng)分學(xué)科、分年齡組舉行。

　　學(xué)科：

　　語(yǔ)文、數學(xué)

　　年齡組：

　　男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組

　　女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組

　　2、競賽內容為本學(xué)期個(gè)人所授語(yǔ)、數學(xué)科教學(xué)內容（專(zhuān)職常識、體藝、英語(yǔ)、幼教教師可根據自己的學(xué)科專(zhuān)長(cháng)，在競賽語(yǔ)、數學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導處統一確定，同年級同學(xué)科同一課題。

　　3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書(shū)由中心學(xué)校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自?shī)A帶任何與大賽有關(guān)的資料。

　　4、大賽所需的`教學(xué)設計用紙，由中心學(xué)校教導處統一印制。

　　5、分學(xué)科分年齡段評選設獎。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、各學(xué)校要加強對這次活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的作用，要重視過(guò)程、重在參與、重在實(shí)效。

　　2、在崗教師要全員參加這次大賽活動(dòng)，做到互相學(xué)習、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)全學(xué)區教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導處請假、備案。

　　3、本次活動(dòng)要和構建高效課堂結合起來(lái)，要和校本研訓結合起來(lái)，要和全學(xué)區的教師培養、培訓學(xué)習結合起來(lái)，要和全學(xué)區教師的業(yè)務(wù)評價(jià)結合起來(lái)。

　　XX中心學(xué)校

　　XX-9-29

技能競賽活動(dòng)方案12

　　為構筑高效團隊，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門(mén)員工技能水平，增強團隊凝聚力，樹(shù)立部門(mén)技能標桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開(kāi)展摸線(xiàn)技能競賽，活動(dòng)具體方案如下：

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：摸線(xiàn)技能競賽

　　二、參賽對象：部門(mén)全體員工

　　三、舉辦單位：

　　主辦單位：綜合管理科

　　承辦單位：物資倉儲科

　　四、舉辦日期：20xx年9月11日17：00

　　五、比賽地點(diǎn)：物流管理部外協(xié)二羽毛球場(chǎng)

　　六、比賽項目：摸線(xiàn)競賽

　　七、比賽安排：

　　1、分配名額：報名名額不限

　　2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處

　　3、截止時(shí)間：9月9日17：00前

　　4、現場(chǎng)裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽(yáng)、佘敦彪、徐偉）

　　八、比賽規則

　　1、準備工作

　　找出每種型號的'配線(xiàn)（橡套軟線(xiàn)、電源線(xiàn)）各一根對參賽選手進(jìn)行培訓。

　　2、比賽規則

　　1）在裁判下令開(kāi)始前，不能觸摸物料，否則成績(jì)無(wú)效；

　　2）將準備好的配線(xiàn)依次放在裁判桌前，參賽人員回避；

　　3）參賽人員單獨入場(chǎng)，蒙上眼睛，限時(shí)2分鐘。

　　3、評判規則

　　在規定時(shí)間內，選手說(shuō)出正確型號的數量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動(dòng)現場(chǎng)公布。

　　九、獎項設置

　　根據目前部門(mén)過(guò)程質(zhì)量控制方案進(jìn)行制定，具體如下：

技能競賽活動(dòng)方案13

　　為全面提升全區衛生應急技能，根據xx市衛生計生委、xx市總工會(huì )《關(guān)于印發(fā)xx市衛生應急技能競賽實(shí)施方案的通知》（z衛函發(fā)〔20xx〕z號）精神，結合我區實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、競賽目的

　　通過(guò)在全區范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽，并組隊參加xx市競賽，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和操作技能，展現全市衛生應急人員勇于奉獻的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養，打造一支業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的隊伍，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、組織領(lǐng)導

　　全區衛生應急技能競賽由區衛生計生委與區總工會(huì )聯(lián)合舉辦，成立全區衛生應急技能競賽組委會(huì )，負責本次競賽的組織領(lǐng)導工作。

　　競賽組委會(huì )下設辦公室、專(zhuān)家組、監督組。辦公室負責競賽的統籌協(xié)調、宣傳及組織實(shí)施工作；專(zhuān)家組由各區級醫療衛生單位專(zhuān)家組成，負責競賽命題、問(wèn)題解答和競賽評判等工作；監督組負責監督整個(gè)競賽過(guò)程的公開(kāi)、公平和公正。

　　三、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　初賽時(shí)間：20xx年7月14日；

　　初賽地點(diǎn)：區人民醫院；

　　從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團隊，于20xx年8月組隊參加市級復賽、決賽。

　　四、參賽范圍與組隊要求

　�。ㄒ唬﹨①惾藛T范圍

　　全區各鄉鎮（街道）衛生院、中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心、區級醫療機構中，從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的'專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，同時(shí)符合以下條：

　　1、政治合格、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。

　　2、在崗在編，從事衛生應急工作滿(mǎn)2年以上（201年7月1日之前）。

　�。ǘ�）組隊要求

　　區人民醫院、區中醫醫院、區疾控中心、東城、南城社區衛生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊伍；南城街道衛生院與三泉鎮衛生院組建一支隊伍參賽；其余各基層醫療衛生單位按屬地管理原則，分片區組隊參賽，分別為南平、鳴玉、大觀(guān)、水江、大有、小河等6個(gè)片區隊伍�？偣�12支參賽隊伍。

　　每個(gè)代表隊由4人組成：領(lǐng)隊（聯(lián)絡(luò )員）1名，由城區醫療機構或中心衛生院相關(guān)負責人擔任；參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊員1名，參加突發(fā)中毒事衛生應急處置技能競賽隊員1名，參加突發(fā)事緊急醫學(xué)救援技能競賽隊員1名（各片區隊伍中4人原則上自不同單位，由城區醫療機構或中心衛生院協(xié)調、組織）。

　　五、競賽內容

　　本次競賽分個(gè)項目，分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛生應急處置、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援。競賽內容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

　�。ㄒ唬┩话l(fā)急性傳病防控。

　　1、筆試部分：包括法律法規、基本知識、監測報告與分析、現場(chǎng)調查、標本采集、現場(chǎng)處置。

　　2、技能操作：包括監測報告與分析、現場(chǎng)調查與處置、標本采集與檢測、自救和互救能力、場(chǎng)景案例分析。

　�。ǘ�）突發(fā)中毒事衛生應急處置。

　　1、筆試部分：包括法律法規、中毒衛生應急知識、衛生應急準備、應急調查、樣本采集與毒物檢測、醫療救援、工作報告。

　　2、技能操作：包括現場(chǎng)調查、現場(chǎng)急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個(gè)體防護選用、場(chǎng)景案例分析。

　�。ㄈ�）突發(fā)事緊急醫學(xué)救援。

　　1、筆試部分：包括衛生應急管理法律法規、緊急醫學(xué)救援的基本知識、緊急醫學(xué)救援的現場(chǎng)處置。

　　2、技能操作：包括現場(chǎng)風(fēng)險評估與報告、緊急醫學(xué)救援的現場(chǎng)處置基本技能操作、緊急醫學(xué)救援的現場(chǎng)處置綜合技能操作。

　　六、競賽形式

　�。ㄒ唬┏踬�。

　　初賽由區衛生計生委、區總工會(huì )負責組織，包括綜合筆試、技能操作2個(gè)部分，每個(gè)部分設“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”個(gè)項目。

　　1、綜合筆試：由專(zhuān)家組分項目命題，題型包括單選題和多選題，采用筆試形式，筆試時(shí)間60分鐘，采取100分制命題。每個(gè)隊員根據參賽項目參加本項目的綜合筆試。

　　2、技能操作：由專(zhuān)家組分項目命題，題型為問(wèn)答題，通過(guò)口述和演示相結合的方式進(jìn)行答題，專(zhuān)家組現場(chǎng)評分。每位參賽隊員現場(chǎng)隨機抽1題進(jìn)行答題，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內容。

　�。ǘ�）復賽和決賽。

　　根據初賽競賽成績(jì)，遴選優(yōu)秀隊員或團隊參加市級復賽和決賽，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發(fā)事緊急醫學(xué)救援復賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

　　七、競賽命題原則

　�。ㄒ唬└傎悆热菀勒諊�家法律法規及行業(yè)技術(shù)規范。

　�。ǘ�）突出突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援特色，著(zhù)重考察選手技能水平。

　�。ㄈ�）注重防治結合。

　�。ㄋ模┝⒆阈l生應急工作需要，考查應知應會(huì )內容。

　�。ㄎ澹┳⒅乜疾榻鉀Q工作中常見(jiàn)問(wèn)題的能力。

　�。�六）考題內容難易程度應兼顧基層與區級層次。

　　八、技能競賽計分規則

　�。ㄒ唬﹩雾梻�(gè)人成績(jì)。

　　單項個(gè)人成績(jì)根據綜合考試、操作技能2個(gè)部分成績(jì)換算，采取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。

　�。ǘ�）團隊綜合成績(jì)。

　　團隊成績(jì)根據本隊個(gè)項目的個(gè)人成績(jì)換算，采取100分制，“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”個(gè)單項成績(jì)按照0%、0%、40%的分值比例相加。

　　九、獎項設置

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎。每個(gè)項目評出一、二、三等獎，按照單項個(gè)人成績(jì)排名，第1名為個(gè)人一等獎、第2、名為個(gè)人二等獎，第4、、6名為個(gè)人三等獎。

　�。ǘ�）團隊獎。根據團隊綜合成績(jì)排名，第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎，第4、、6名為團隊三等獎。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀組織獎。根據競賽組織情況，對組織工作出色的團體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　獲獎個(gè)人和團隊，由區衛生計生委與總工會(huì )聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)獎勵，并作為人事激勵依據。

　　十、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各單位要充分認識競賽活動(dòng)的重要意義，以競賽為抓手，激勵廣大衛生應急戰線(xiàn)工作人員鉆研業(yè)務(wù)、勤練技能，規范服務(wù)行為。成立競賽組織領(lǐng)導機制，明確職責分工，落實(shí)專(zhuān)人負責，確保競賽活動(dòng)順利完成。

　�。ǘ�）抓好工作落實(shí)。各單位要全員動(dòng)員、全員培訓、全員參與，選派優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加競賽。城區醫療機構和片區中心衛生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃，嚴格按照競賽方案和組委會(huì )通知做好工作安排，刻苦訓練，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。

　�。ㄈ�）嚴肅競賽紀律。監督組對本次競賽進(jìn)行全程監督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格，并予以全系統通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛生應急競賽成績(jì)將作為各單位衛生應急工作目標考核的重要依據。

　�。ㄋ模┘訌娦畔�報送。由城區醫療機構或中心衛生院牽頭，每個(gè)隊伍6月0日前確定參賽隊員，填寫(xiě)回執蓋后報送區衛生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時(shí)收集有關(guān)競賽活動(dòng)的信息和經(jīng)驗，以簡(jiǎn)報形式上報。（聯(lián)系人：王xx；聯(lián)系電話(huà)：xx）

技能競賽活動(dòng)方案14

　　各縣區衛生計生局、總工會(huì )，各相關(guān)醫療衛生機構：

　　根據甘肅省衛生計生委、總工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省衛生應急技能競賽活動(dòng)的通知》（x衛發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進(jìn)一步提升我市衛生應急隊伍應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力，市衛生計生委、市總工會(huì )決定聯(lián)合開(kāi)展20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、充分認識開(kāi)展技能競賽的意義

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟快速轉型發(fā)展，衛生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)對加強衛生應急核心能力建設，提高衛生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力，展示衛生計生應急隊伍良好的社會(huì )形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動(dòng)開(kāi)展的重要性，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，通過(guò)技能競賽，進(jìn)一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發(fā)事件應對能力；通過(guò)競賽進(jìn)一步激勵廣大衛生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、加強部門(mén)合作，強化組織動(dòng)員

　　各縣區衛生計生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級工會(huì )，聯(lián)合開(kāi)展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動(dòng)員，各轄區內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區須100%參加復賽。要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起來(lái)，立足實(shí)際，根據現有衛生應急能力、工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開(kāi)展技能競賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過(guò)自下而上、層層選拔的.競賽活動(dòng)，促進(jìn)衛生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。

　　三、廣泛開(kāi)展宣傳

　　此次競賽活動(dòng)宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛生應急護航健康”。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作，通過(guò)電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )等多種宣傳媒介，及時(shí)報道本賽區的活動(dòng)情況，營(yíng)造良好的比賽氛圍。發(fā)現和宣傳樹(shù)立競賽活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛生應急戰線(xiàn)的感人故事。同時(shí)，對取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎勵。

　　四、其他事項

　�。ㄒ唬└骺h區、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動(dòng)組織機構、人員名單和實(shí)施方案以書(shū)面形式報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（市衛生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。

　�。ǘ�）各縣區收集整理競賽活動(dòng)過(guò)程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個(gè)人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動(dòng)的書(shū)面總結報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室。要加強本級競賽活動(dòng)的信息報送工作，及時(shí)將組織開(kāi)展競賽活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報形式報送市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（每縣區不少于3份）。

　�。ㄈ�）嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復賽參賽人員。

　�。ㄋ模┞�(lián)系方式

　　1.市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（市衛生計生委疾控應急科）

　　聯(lián) 系 人：崔xx(傳真)

　　電子郵箱：xx

　　2.市總工會(huì )

　　聯(lián) 系 人：楊xx

　　市衛生計生委 市 總 工 會(huì )

　　20xx年7月7日

技能競賽活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)，激勵廣大衛生應急戰線(xiàn)工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進(jìn)一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會(huì )自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動(dòng)衛生應急事業(yè)持續健康發(fā)展。同時(shí)，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。

　　二、活動(dòng)原則

　�。ㄒ唬┤珕T動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。

　�。ǘ�）平急結合、注重操作技能、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。

　�。ㄈ�）活動(dòng)過(guò)程堅持公開(kāi)、公平、公正。

　　三、活動(dòng)項目和參賽人員

　　全市衛生應急技能競賽活動(dòng)設以下個(gè)項目：

　�。ㄒ唬┩话l(fā)急性*染病防控；

　�。ǘ�）突發(fā)事緊急醫學(xué)救援；

　�。ㄈ�）突發(fā)中毒事處置。

　　參賽人員為各級醫療衛生機構中從事突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

　　四、組織領(lǐng)導

　　全市衛生應急技能競賽活動(dòng)由市衛生計生委、市總工會(huì )聯(lián)合舉辦。市疾病預防控制中心、市人民醫院具體承辦，市衛生計生委、市總工會(huì )相關(guān)科室協(xié)辦。

　　成立全市衛生應急技能競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組（名單附后），負責競賽的統籌協(xié)調、宣傳和組織實(shí)施工作。下設綜合組、競賽組、宣傳組、專(zhuān)家組和監督組。綜合組負責競賽活動(dòng)的整體組織與綜合協(xié)調，指導各縣（市、區）開(kāi)展活動(dòng)；競賽組負責競賽的組織、競賽命題和競賽規則制訂等工作；宣傳組負責競賽活動(dòng)的全程宣傳工作；專(zhuān)家組負責指導競賽命題、問(wèn)題解答和競賽評判等工作；監督組負責監督活動(dòng)全過(guò)程。

　　五、活動(dòng)形式

　�。ㄒ唬┛h（市、區）級技能競賽。各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )負責組織，本轄區衛生應急相關(guān)醫療衛生單位都要參與技能競賽。各縣（市、區）要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起，以實(shí)際工作為指引，根據本地區現有衛生應急能力、衛生應急工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)訓練技能，組織開(kāi)展技能競賽。通過(guò)技能競賽，進(jìn)一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發(fā)事應對能力，重點(diǎn)提高實(shí)際操作能力，進(jìn)一步調動(dòng)廣大衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極性，促進(jìn)技能水平不斷提高。

　　技能競賽要全員動(dòng)員、廣泛覆蓋，確�；鶎俞t療衛生機構的廣泛參與。各縣（市、區）轄區內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構要100%參與縣級技能競賽，選拔技能優(yōu)異者參加市級技能競賽。各縣（市、區）技能競賽具體形式和內容由當地根據實(shí)際情況確定，突發(fā)中毒事處置可并入突發(fā)緊急醫學(xué)救援內容中。

　�。ǘ�）全市衛生應急技能競賽。本著(zhù)公平、公正、保密原則，在活動(dòng)領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，完成全市衛生應急技能競賽命題。各項競賽內容和形式包括筆試、現場(chǎng)技能操作、實(shí)驗室盲樣檢測和桌面推演等。

　　1．筆試。為閉卷考試，所有隊員均參與。試卷按照突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置個(gè)項目分別出題，由相應參賽隊員作答。

　　2現場(chǎng)技能操作。所有隊員均參與，重點(diǎn)考察現場(chǎng)模擬或

　　假設場(chǎng)景下的現場(chǎng)流行病學(xué)調查、資料分析和常規處置技術(shù)。每隊抽簽確定題目，選派人員進(jìn)行操作。

　　實(shí)驗室盲樣檢測。采取盲樣比對考核，于競賽開(kāi)始前，由市疾控中心下發(fā)盲樣標本進(jìn)行檢測。

　　4桌面推演。所有隊員均參與，主要采取案例分析的方式，就給定的場(chǎng)景進(jìn)行模擬應對與處置。

　　六、全市技能競賽組隊要求

　　所有參賽人員應具備政治合格、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。

　�。ㄒ唬┛h（市、區）級代表隊組成。各縣（市、區）衛生計生局以縣（市、區）為單位選派一支隊伍參加市級競賽的三個(gè)項目。每支代表隊由12人組成，其中：領(lǐng)隊2名，由縣（市、區）衛生計生局、總工會(huì )分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡(luò )員1名，由縣（市、區）衛生計生局相關(guān)股室負責人擔任；參賽選手9名，其中“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個(gè)競賽項目各名，分別由相關(guān)醫療衛生機構中的'突發(fā)急性*染病防控、緊急醫學(xué)救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。各項目競賽人員可由醫療機構、疾控機構等聯(lián)合組隊。參加個(gè)人競賽的選手同時(shí)參加團體競賽。

　�。ǘ�）市直代表隊組成。市中醫院、玉門(mén)油田醫院各選派1—2支隊伍參加市級“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”競賽項目。市疾控中心、市人民醫院不參加市級競賽，但要安排業(yè)務(wù)骨干組隊在市級競賽結束后進(jìn)行現場(chǎng)技能操作表演，并做好參加省級競賽的準備，與市級競賽選拔的優(yōu)秀隊員一同參加省級競賽。

　　七、全市技能競賽獎項設置

　　競賽獎項包括：個(gè)人獎項、團體獎項、組織獎項和特殊貢獻獎項。

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。根據市級競賽成績(jì)，“突發(fā)急性*染病防控”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名；“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名；“突發(fā)中毒事處置”競賽項目分別評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名。

　�。ǘ�）團體獎項。根據參賽隊團體競賽成績(jì)，評出各競賽項目團體一等獎1名、二等獎2名。

　�。ㄈ�）組織獎項。對組織工作出色的縣（市、區）衛生計生局、總工會(huì )和市直醫療衛生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　在“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個(gè)個(gè)人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照酒泉市有關(guān)規定，在申報相應市級榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)給予優(yōu)先考慮。在省級比賽中獲得名次者，按照有關(guān)規定，申報授予相應榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )根據本地實(shí)際，參照全市衛生應急技能競賽獎項設置，逐級設置技能競賽獎項。

　　八、活動(dòng)宣傳

　�。ㄒ唬┌才湃�程宣傳，針對籌備部署、縣（市、區）技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續性影響效應，進(jìn)一步激勵衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

　�。ǘ�）利用報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報道、深度挖掘。各縣（市、區）衛生計生局網(wǎng)站、總工會(huì )網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

　　九、時(shí)間安排

　�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市衛生計生委和市總工會(huì )聯(lián)合發(fā)部署。各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )制訂本級活動(dòng)方案并報活動(dòng)組委會(huì )辦公室備案，同時(shí)開(kāi)展宣傳動(dòng)員。

　�。ǘ�）各縣（市、區）技能競賽（20xx年7月0日前）。各縣（市、區）衛生計生局和總工會(huì )自下而上逐級開(kāi)展衛生應急技能競賽，從中選拔人員組隊參加全市技能競賽。

　�。ㄈ�）全市技能競賽（20xx年8月上旬，具體時(shí)間另行通知）。市衛生計生委和市總工會(huì )組織開(kāi)展市級競賽，聯(lián)合通報競賽結果。市衛生計生委和市總工會(huì )聯(lián)合推薦參加全省競賽人員，并組織封閉訓練。

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