幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(合集15篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1
一、來(lái)園活動(dòng)
生活內容：照顧小動(dòng)物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。
二、自主性游戲：
預設內容：
娃娃家、建筑工地、小醫院、理發(fā)店
觀(guān)察要點(diǎn)：
1.觀(guān)察幼兒在游戲中是否有角色意識。
2.觀(guān)察幼兒在游戲時(shí)的對話(huà)內容。
三、生活活動(dòng)：
重點(diǎn)觀(guān)察與指導：我是小輕輕
觀(guān)察指導重點(diǎn):
1.觀(guān)察幼兒是否輕拿輕放小椅子。
2.指導幼兒一手扶椅背，一手扶椅子，椅子腳對著(zhù)自己，不對別人。
四、學(xué)習活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：沖泡飲料
活動(dòng)類(lèi)型：科探
活動(dòng)目標：
1、感知不同口味、顏色飲料，并能與其相應的水果配對。
2、嘗試用簡(jiǎn)單的方法沖泡飲料，體驗自我服務(wù)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：1、各種口味、顏色的飲料粉；沖泡飲料的用具；透明杯子、水壺、攪棒、小勺子、飲用水、托盤(pán)、抹布等。
2、已泡好的2-3種口味的飲料。
3、幾種與提供的水果味飲料粉相對應水果圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）導入：水果和飲料
1、看看說(shuō)說(shuō)
師：“今天，老師帶來(lái)了一些水果寶寶的圖片，我們一起來(lái)看一看，你們認識它們嗎？
教師出示一張圖片，幼兒說(shuō)出一種水果的.名字，再請幼兒說(shuō)出相應水果的味道。
2、觀(guān)察已泡好的飲料，從顏色上猜猜，是哪種水果味道。
師：“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料，你們看看都有些什么顏色？猜猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢？”
3、品嘗味道，證實(shí)是否正確
師：“剛才，我們都猜過(guò)了，那現在我們來(lái)嘗嘗看看它們的味道，看看和你們猜的是不是一樣”
要求：每人拿一杯，在杯子上貼上你自己的名字，然后喝一半，放進(jìn)你覺(jué)得和它一樣的水果圖片框里。
（二）學(xué)沖飲料
1、交流沖泡飲料的方法。
師：“你們在家自己沖過(guò)飲料嗎？或者看過(guò)爸爸媽媽沖過(guò)飲料嗎？他們是怎么沖的？”
2、師生共同交流沖泡飲料的步驟，
�。�1）選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。
�。�2）用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。
�。�3）倒適量冷開(kāi)水。
�。�4）用攪棒攪動(dòng)水，直至飲料粉溶解。
（三）沖沖喝喝
師：“剛才，我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了，你們想試試嗎？那我們現在就去試試吧，沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”
要求：選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地攪拌。
活動(dòng)延伸：班級自主性游戲賣(mài)不同口味的飲料。
四、運動(dòng)：
（一）戶(hù)外情景運動(dòng)：快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)
材料提供：墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等
輔助物：禮物 幼兒自選玩具：拖拉玩具、搖搖馬
觀(guān)察與指導要點(diǎn)：
1、利用給小動(dòng)物走路的特點(diǎn)，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調能力。
2、樂(lè )意參與運動(dòng)活動(dòng)，不做危險的動(dòng)作。
準備：大型玩具器械、動(dòng)物大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真玩具
活動(dòng)內容：
1、熱身運動(dòng)
2、分散活動(dòng)：
玩法一“藏食物”：小朋友和小動(dòng)物玩捉迷藏，把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)里。
集合分享：你藏了誰(shuí)的食物？你是怎么藏的？
玩法二“找食物”：幼兒自己挑選動(dòng)物身份牌，按照動(dòng)物的飲食特征尋找相應的食物送給“動(dòng)物媽媽”。
兔家：到達家門(mén)口按指定線(xiàn)路跳著(zhù)送。
毛毛蟲(chóng)家：到達家門(mén)口后爬行著(zhù)送
猴子家：達到家門(mén)口后跨越障礙物送
戶(hù)外休閑
（二）特殊天氣情景運動(dòng)：快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)
場(chǎng)地：室內滑滑梯
觀(guān)察與指導要點(diǎn)：
1、利用給小動(dòng)物找食物、送食物，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調能力。
2、樂(lè )意參與運動(dòng)活動(dòng)，不做危險的動(dòng)作。
準備：大型玩具器械、動(dòng)物大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈
五、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)
1.生活活動(dòng)：洗手、小便、擦運動(dòng)毛巾、喝水。
2.自由活動(dòng)：自主閱讀圖書(shū)。
六、午餐
1.餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營(yíng)養？吃飯的時(shí)候要注意哪些？
2.餐前準備：搬椅子、小便、洗手。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2、進(jìn)一步讓家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。
3、更細致地發(fā)現自己孩子的行為特點(diǎn)，與老師商量更好的教育方法。
活動(dòng)內容：
一、晨間接待：（7:45~7:50）
二、自主戶(hù)外活動(dòng)： （7:50~8:35 ）
活動(dòng)內容：
拍皮球、跳格子
活動(dòng)目標：
1、對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂(lè )趣。
2、學(xué)習基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協(xié)調能力以及動(dòng)作的`敏捷性。
三、早操：（8:40~8:55）
活動(dòng)內容：《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》
活動(dòng)目標：
1、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒自覺(jué)排隊進(jìn)入場(chǎng)地。
2、聽(tīng)音樂(lè )，跟著(zhù)老師精神飽滿(mǎn)有節奏地做操。
四、生活活動(dòng)：（9:00~9:15）
活動(dòng)目標：
1、能夠自主倒豆漿，安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面整潔。
2、吃完點(diǎn)心后，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集體教學(xué)活動(dòng)：（9:20~9:45）
活動(dòng)（一）：語(yǔ)言《家》（教案附后）
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌內容，大膽進(jìn)行表述與朗誦。
2、在表演中進(jìn)行仿編，體驗仿編的樂(lè )趣。
生活活動(dòng)：（9：45---10：00）
活動(dòng)目標：
1、能夠用六部洗手法洗手，自主喝水并做記錄，培養幼兒良好的生活習慣。
2、自主進(jìn)行吃水果，知道水果的營(yíng)養價(jià)值。
活動(dòng)（二）：美術(shù)《拼拓牛圖》（教案附后）（10：——10：30）
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)拼擺和拓印畫(huà)的方法創(chuàng )作動(dòng)態(tài)各異的牛
2、對拓印活動(dòng)感興趣。
餐前談話(huà)（10：35——10：50）
活動(dòng)內容：安全用電。
活動(dòng)目標：
1、了解電的用途，知道安全用電不會(huì )發(fā)生危險。
2、了解使用電器的基礎知識，增強自我保護意識。
六、餐前準備（10：50——11：00）
活動(dòng)目標：
1、幼兒分發(fā)餐具和毛巾，培養孩子的自理能力。
2、引導幼兒說(shuō)一說(shuō)菜的名稱(chēng)和營(yíng)養價(jià)值，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
七、午餐 （11：05——11：30）
活動(dòng)目標：
1、獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食。
2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。
3、養成飯后漱口并及時(shí)洗臉的好習慣。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日
活動(dòng)目的：
幫助家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，宣傳我園教育理念及教學(xué)特色，增進(jìn)家園互動(dòng)，促進(jìn)家園共育。
活動(dòng)流程：
一、晨操活動(dòng)（7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問(wèn)候。
2、組織幼兒、家長(cháng)做晨操，動(dòng)作到位、口號響亮。
二、盥洗、餐前準備（7：55—8：05）
1、鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導幼兒朗誦習慣兒歌，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
三、進(jìn)餐活動(dòng)（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱(chēng)、營(yíng)養。
2、引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
四、晨讀活動(dòng)（8：35—8：55）
形式：有組織的閱讀活動(dòng)
1、引導幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
2、鼓勵幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)，按照一定的順序觀(guān)察畫(huà)面。
五、分組第一節教學(xué)活動(dòng)（8：40—9：00）
音樂(lè )活動(dòng)（本班）____全體女生
數學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體男生
六、分組第二節教學(xué)活動(dòng)（9：40—10：00）
音樂(lè )活動(dòng)（本班）――全體男生
數學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體女生
七、喝水（10：00—10：20）
1、鼓勵幼兒能自覺(jué)排隊接適量的水。
2、喝水時(shí)保持安靜，不灑水。
八、習慣展示、唱誦展示活動(dòng)（10：30—10：50）
1、生活習慣展示
目標：能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。
2、唱誦展示
【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《春天》
目標：聽(tīng)前奏隨樂(lè )用自然聲演唱歌曲。
【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲(chóng)》
目標：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動(dòng)作表現兒歌內容。
九、餐前盥洗（10：50—11：00）
鼓勵幼兒排隊進(jìn)行盥洗活動(dòng)，不擁擠。
十、午餐活動(dòng)（11：00—11：30）
1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱(chēng)、營(yíng)養，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時(shí)找老師 添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。
十一：家長(cháng)交流：（11：00—12：00）
活動(dòng)目的：幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的'育兒觀(guān)念，明確培養幼兒生活自理能力的重要意義，分享和推廣優(yōu)秀家長(cháng)育兒經(jīng)驗，增強家庭，學(xué)校，社會(huì )共同參與素質(zhì)教育的意識，形成教育合力。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標
新時(shí)代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動(dòng)力及美好的發(fā)展前景，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的大背景中，我們沒(méi)有停滯不前的理由，只有挑戰自我、勇敢超前的信念。為了構建家園間互相了解、互相交流、相互合作，形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍，更好的'落實(shí)幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹(shù)立一日生活即教育的大課程觀(guān)，同時(shí)接受家長(cháng)的監督、檢閱，從而提高我園的精細化管理程度和辦園水平，特進(jìn)行本次活動(dòng)任務(wù)。
二、參加對象
全園幼兒家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日至11月21日早7：30—午12：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
溫泉鎮中心幼兒園
五、觀(guān)摩內容
幼兒半日學(xué)習生活
六、活動(dòng)要求
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1、參加觀(guān)摩的家長(cháng)活動(dòng)當天帶身份證入園。
2、請家長(cháng)嚴格遵守入、離園時(shí)間。
4、為減少干擾，請家長(cháng)進(jìn)班時(shí)關(guān)閉手機，幼兒活動(dòng)過(guò)程中不閑談，不干擾幼兒活動(dòng)。
5、請認真填寫(xiě)反饋表，離園時(shí)上交。
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1、各班級提前制定班級活動(dòng)方案，內容安排科學(xué)合理，并能體現班級特色，各環(huán)節時(shí)間緊湊，目標明確，活動(dòng)有序。
2、做好開(kāi)放活動(dòng)的一切準備活動(dòng)，提前召開(kāi)班委會(huì )，讓每位成員知道并熟悉開(kāi)放活動(dòng)流程，保證三位一體，配合默契。
3、活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解答家長(cháng)的疑問(wèn)，做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴把入門(mén)關(guān)，認真審查身份證姓名與報名名單，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的安全保衛工作萬(wàn)無(wú)一失。
七、集體活動(dòng)流程
7：30—8：00
"我們歡迎您"接待登記工作
8：00—8：30
"早餐香噴噴"——參觀(guān)幼兒早餐
8：30—9：00
"快樂(lè )的活動(dòng)"—觀(guān)摩幼兒集體活動(dòng)
9：10—9：20
參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式
9：20—10：00
"游戲真快樂(lè )"—幼兒早操觀(guān)摩
10：20—10：50
"小區域大學(xué)問(wèn)"—區域活動(dòng)觀(guān)摩
11：00—11：30
"美味午餐"—午餐觀(guān)摩
11：30——12：00
餐后散步
八、班級開(kāi)放時(shí)間安排
11月19日：小一班、中一班、大一班
11月20日：小二班、中二班、大二班
11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班
九、相關(guān)負責人
一樓負責人：鄒沁芳
二樓負責人：于雪麗
三樓負責人：江燕燕
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)主題：健康快樂(lè )每一天
活動(dòng)目的：
1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況，觀(guān)察其在園表現。
2、圍繞《指南》進(jìn)行健康內容的`交流，分享育兒經(jīng)驗。
地點(diǎn)安排：
教學(xué)活動(dòng)在奧音教室；
家長(cháng)交流在活動(dòng)寢室；
展示環(huán)節在寢室進(jìn)行。
活動(dòng)準備：
1、宣傳準備：
博客宣傳《指南》
2、家長(cháng)前期鋪墊：
A、準時(shí)參加活動(dòng)。
B、請家長(cháng)在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現。
C、請家長(cháng)認真觀(guān)察孩子的表現，發(fā)現問(wèn)題活動(dòng)后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責孩子。
D、發(fā)現孩子之間有發(fā)生爭執現象一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要參與到孩子之間的矛盾中。
E、認真參與交流活動(dòng)，提前將交流內容進(jìn)行熟悉。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：12月18日（星期五）下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：肖村營(yíng)中心幼兒園
三、活動(dòng)目的：
1.增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4.培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
四、活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè )，健康和諧
五、活動(dòng)要求：
1.教師在活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮環(huán)節的`合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動(dòng)環(huán)節的設計中，專(zhuān)設親子活動(dòng)的環(huán)節，使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
3.活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難。
六、活動(dòng)及班級安排：
1.下午2:00家長(cháng)和幼兒進(jìn)行體溫測量和登記，幼兒進(jìn)班，家長(cháng)在操場(chǎng)集合。
2.張老師為家長(cháng)講解本園歷史和辦園特色。
3.班級親子活動(dòng)：
大班：《牛氣沖天》
中班：《年年有余》
小班：《土豆象掛飾》
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案7
我校是縣首批農村示范小學(xué)，占地平方米，建筑面積多平方米，現有教師人，學(xué)生人，留守兒童，占學(xué)生人數的%，學(xué)校各功能室齊全，擁有大量圖書(shū)、音體美器材。學(xué)校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線(xiàn)積極開(kāi)展活動(dòng)，在留守兒童教育方面取得了一些進(jìn)展。我校大多數留守兒童與祖父母或外祖父母一起生活，也有少數部分留守兒童與親戚一起生活，兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(cháng)，我校做了大量卓有成效的工作，現匯報如下。
一、成立留守兒童工作領(lǐng)導小組，制定工作方案 成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的留守兒童工作領(lǐng)導小組，實(shí)行校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，班主任和任課老師具體抓的三級聯(lián)動(dòng)責任制。我校選擇富有愛(ài)心和責任感的專(zhuān)門(mén)負責人，并成立工作協(xié)作小組。我校根據留守兒童教育的特殊性、長(cháng)期性和系統性擬定了三期方案。第一期：開(kāi)展“關(guān)注留守兒童——愛(ài)的關(guān)懷”系列活動(dòng)，關(guān)注留守學(xué)生的心靈，樹(shù)立積極向上的思想和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的個(gè)性。讓學(xué)生感受到關(guān)懷，給予學(xué)生愛(ài)的力量。預防親情缺失。第二期：在關(guān)懷的基礎上，開(kāi)展“關(guān)注留守兒童——學(xué)習管理”系列活動(dòng)，加強留守學(xué)生的行為規范和學(xué)習管理。缺乏學(xué)習監督、自制力差是小學(xué)留守兒童的特點(diǎn)，需要進(jìn)行有效的.督促，增強留守學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性，在學(xué)習中樹(shù)立信心。第三期：加強前兩期方案的成果的延續，通過(guò)發(fā)揮學(xué)校的主導作用，協(xié)
調學(xué)校、政府、家庭和社會(huì )的力量構建留守兒童監護體系，開(kāi)展“關(guān)注留守兒童——‘家長(cháng)學(xué)�！毕盗谢顒�(dòng)，使留守學(xué)生在和諧的教育環(huán)境中健康成長(cháng)。
二、建立“留守兒童”檔案
為便于開(kāi)展“留守兒童”教育工作，全體教師對各班的學(xué)生進(jìn)行全面性摸底、排查及問(wèn)卷調查，摸清了“留守兒童”的家底，建立了“留守兒童”專(zhuān)門(mén)的檔案和聯(lián)系卡，主要包括學(xué)生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話(huà)、委托監護人等有關(guān)情況。20xx年暑期以“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”為契機，我校發(fā)動(dòng)全校教師走訪(fǎng)學(xué)生家庭、與家長(cháng)交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料，根據掌握的信息，建立“留守兒童”個(gè)人檔案。各中隊輔導員每天輔導一次作業(yè)，每周記載一次學(xué)生的日常學(xué)習和生活情況，每月進(jìn)行一次交流談心的家訪(fǎng)并及時(shí)做好記錄，使“留守兒童”處于始終有人關(guān)愛(ài)的環(huán)境之中。
三、成立 “留守兒童之家”
為更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，我校建立了“留守兒童之家”，包括“愛(ài)心圖書(shū)室”、“美術(shù)室”等留守兒童活動(dòng)室，開(kāi)通了親情電話(huà)，讓留守兒童能隨時(shí)與家長(cháng)通電話(huà)，給家長(cháng)寫(xiě)一封書(shū)信，彌補這些孩子“親情上的缺失”。在活動(dòng)室里裝上電視機、電腦，放上棋具、體育器材創(chuàng )造豐富有趣的活動(dòng)環(huán)境“拴住”留守兒童的心，并給每位留守兒童的家長(cháng)寄去《致留守兒童家長(cháng)的一封信》，信里我們著(zhù)重強調了聯(lián)系和溝通的問(wèn)題，要求他們平時(shí)多給孩子寫(xiě)寫(xiě)信打打電話(huà)，多多了解孩子在學(xué)校、家中的情況，關(guān)心他們心靈上的感受，使學(xué)生們真切的感
受到父母對自己無(wú)微不至的關(guān)心，在心靈上得到了安慰。許多家長(cháng)都說(shuō)：“我的孩子長(cháng)大了，真的要謝謝老師，是老師教給我如何教育孩子的方法�！�
四、開(kāi)展幫扶結對活動(dòng)
我校為留守兒童選配了教師與他們結對，開(kāi)展“1+1”結對幫扶活動(dòng)，在生活上給予幫助，在學(xué)習上進(jìn)行輔導；并選配了優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生干部與留守兒童開(kāi)展“幾+1”結對活動(dòng)，讓他們在生活、學(xué)習上互幫互助，成為知心朋友。許多學(xué)生還邀請留守兒童到家里做客，為留守兒童過(guò)生日，讓留守兒童感受到家庭的溫馨。這學(xué)期期中考試后，為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，我們將要求受幫扶的每個(gè)留守兒童都給自己的親人、朋友、同學(xué)寫(xiě)一封信，主要圍繞自己在生活、學(xué)習、成長(cháng)中的快樂(lè )、煩惱等內容來(lái)寫(xiě)。
五、抓好心理疏導
我校針對部分“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理，開(kāi)展心理健康教育，疏導心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過(guò)心理健康知識講座、咨詢(xún)、召開(kāi)主題班會(huì )、隊會(huì )等途徑，規范“留守兒童”的心理行為。
六、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，創(chuàng )建家教名校
家教工作是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，如何使留守兒童監護人懂得怎樣關(guān)愛(ài)這些孩子，改進(jìn)家教方法，只有通過(guò)家長(cháng)學(xué)校來(lái)傳授知識，全面溝通，才能形成家、校的教育合力，促進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)，所以，我們始終重視家教工作的開(kāi)展：
1、成立專(zhuān)門(mén)的組織機構，明確分工；
2、定期分類(lèi)型給家長(cháng)上課;
3、定期接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)；
4、定期向家長(cháng)開(kāi)放課堂；
5、積極創(chuàng )建學(xué)習型家庭。我們扎實(shí)的家教工作，給關(guān)愛(ài)留守兒童工作有力的支持。
七、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)
少先隊大隊部舉辦了“爸爸（媽媽?zhuān)┪蚁雽δ阏f(shuō)”征文比賽，除了提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，豐富活動(dòng)外，也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學(xué)生們在文章中分別表達了自己的心跡。
我校還開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì )，獻愛(ài)心募捐活動(dòng)，演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)知識競賽、開(kāi)設第二課堂、成立美術(shù)、體育、舞蹈、音樂(lè )、電腦、跆拳道興趣班，豐富他們的生活與學(xué)習，讓他們感受的生活與學(xué)習的快樂(lè )，家的溫暖。讓這些遠離父母的留守兒童真真切切的感受到來(lái)自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì )對他們的愛(ài)，讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長(cháng)。此外，學(xué)校還積極爭取社會(huì )的關(guān)愛(ài)�？h教育局、鎮關(guān)工委多次到我校對留守兒童工作進(jìn)行調研。在市、縣關(guān)工委、等社會(huì )各界的大力支持下，我校留守兒童工作上了新的臺階。我校20xx年度被評為xx市留守兒童之家建設先進(jìn)集體單位，這是全體師生共同努力的結果。
今后，我們將繼續把“留守兒童”教育作為一項“愛(ài)心工程”來(lái)抓，把工作做得更細致，以實(shí)際行動(dòng)構建和諧校園，讓xx小學(xué)成為留守兒童溫暖的家。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案8
一、戶(hù)外活動(dòng)(7:00-8:20)
1、晨間接待：
指導要點(diǎn)：
1、熱情接待幼兒并引導幼兒使用禮貌用語(yǔ)。
2.提醒幼兒到班級時(shí)先把晨檢牌插好。
3.給帶藥的幼兒進(jìn)行登記，并提醒幼兒多喝水
2、戶(hù)外活動(dòng)內容：1)體育游戲：跳圈比賽
要點(diǎn)：
1、鞏固立定跳和側跳動(dòng)作，發(fā)展踝關(guān)節的靈活性。
2、幼兒在活動(dòng)中體驗游戲的快樂(lè )，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開(kāi)朗的性格，培養團隊精神。
2)自由分散：玩皮球、開(kāi)扭扭車(chē)、玩大型運器械
指導要點(diǎn)：
1、在自選材料時(shí)每組為6人。
2、引導幼兒嘗試性地進(jìn)行踢毽子。
3、玩好后，自己把體育器械放回位置。
二、英語(yǔ)熱身:(8:20-8:40)
活動(dòng)內容：
指導要點(diǎn)：
1、會(huì )愉快地和老師一起唱英語(yǔ)歌。
三、早操：(8:40-9:10)
指導要點(diǎn)：1.引導小組長(cháng)負責取器械和收好器械。
2.上下樓梯注意安全，不推擠。
四、早點(diǎn)：(9:10-9:30)
指導要點(diǎn)：
1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
2、提醒個(gè)別幼兒吃完后漱口，擦嘴巴，將餐具放指定位置。
3、保持桌面和衣物干凈。
五、集中教育活動(dòng)：(9:30-10:00)
蒙氏數學(xué)活動(dòng)——認識10的數量(詳細教案附后)
六、家長(cháng)會(huì )(10:10-11:00)
七、午餐：(11:00-11:40)
指導要點(diǎn)：
1、提醒幼兒洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。
2、要求幼兒安靜用餐，有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。
3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的`桶里，漱口插嘴。
4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書(shū)閱讀。
八、散步活動(dòng)：(11:40-12:00)
指導要點(diǎn)：
1、散步時(shí)引導幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫(huà)作品。
2、引導幼兒不進(jìn)行劇烈的跑跳活動(dòng)。
九、午睡：(12:00-14:30)
指導要點(diǎn)：
1、提醒幼兒輕聲入寢室，睡前入廁。
2、引導幼兒將自己的衣物疊放在椅子上，將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個(gè)別幼兒做示范。
3、播放睡眠曲，為幼兒創(chuàng )設溫馨的睡眠氛圍。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案9
昨天是我們小班組的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們第三個(gè)活動(dòng)安排了拍皮球比賽。
皮球是幼兒園小班孩子最喜愛(ài)的運動(dòng)器械，在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會(huì )滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中，拍皮球對孩子來(lái)說(shuō)最具有挑戰性，在拍球的過(guò)程中，他們的動(dòng)作靈活性、協(xié)調性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。
昨天的家長(cháng)開(kāi)放日，我們要求每個(gè)孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長(cháng)來(lái)幫我們數孩子比賽時(shí)拍球的個(gè)數。我們的規則是：1、按學(xué)號把幼兒分成三組，第一組幼兒比賽的時(shí)候由第二組的家長(cháng)幫忙數，第二組幼兒比賽，第三組家長(cháng)數，第三組幼兒比賽，第一組家長(cháng)數，這樣時(shí)間又快也更公平。2、每個(gè)幼兒比賽時(shí)間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結束后，由幫助數的家長(cháng)到老師這兒報被數孩子的成績(jì)，我們馬上記錄在事先準備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結束后，我們馬上統計，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并現場(chǎng)頒獎。
比賽開(kāi)始了，只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節奏地跳躍著(zhù)，仿佛在唱一首快樂(lè )的歌。而我們的家長(cháng)也在一旁為孩子們加油鼓勁，并認真地為孩子數拍球的個(gè)數。
激烈的比賽很快結束了，我們的孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，都拍出了很好的成績(jì)。最快的小朋友半分鐘拍到了77個(gè)，他們的努力得到了很好的回報。而那些平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的小朋友經(jīng)過(guò)這次比賽也下定決心，以后要好好練習，爭取下次比賽也能取得好成績(jì)。
小小班小班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)
周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，比較擔心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的.才2歲零4個(gè)月，父母來(lái)園，哭鬧是絕對的，不管了，看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊員的準備。
寶寶班
游戲一：孩子們投入的進(jìn)行著(zhù)歌表演，一個(gè)個(gè)爭先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽(tīng)，引來(lái)家長(cháng)一陣陣笑聲和掌聲。
游戲二： 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專(zhuān)注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設計師般。
游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家長(cháng)們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！
游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒�。ㄊ潞罄蠋熂�(dòng)地告訴我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢��！我們真是激動(dòng)死了�。。�
一個(gè)多學(xué)期來(lái)從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊含著(zhù)怎樣的教育玄機��？我拼命在思索，一定是我們老師還沒(méi)找到打開(kāi)孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動(dòng)能轉變丁丁，我們真的愿意日日開(kāi)放！
小一班
游戲一：孩子們專(zhuān)注的在剝春筍，家里一定從沒(méi)有過(guò)如此的機會(huì )，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說(shuō)：金箍棒！多豐富的想象力！
游戲二：英語(yǔ)特色教學(xué)展示活動(dòng)，沒(méi)觀(guān)摩到，但孩子扮著(zhù)小白兔蹦蹦跳跳出來(lái)了，一定很開(kāi)心的教學(xué)游戲哦。
游戲三：親子繪畫(huà)。在瓶子上作畫(huà)很新鮮哦，家長(cháng)們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……
小二班
游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食
游戲二：手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪。孩子們觀(guān)察蝌蚪，還學(xué)習蝌蚪游動(dòng)的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫(huà)紙可真漂亮呀，還有可愛(ài)的青蛙媽媽呢，點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，多美的畫(huà)面呀。
游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱(chēng)），讓家長(cháng)們感受了童年的快樂(lè )、感受了濃濃的溫情。
寶貝班：
音樂(lè )游戲中孩子的表現令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺(jué)還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎？
親子游戲拉個(gè)圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家長(cháng)們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐，全部留下來(lái)要看個(gè)究竟，平時(shí)在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯，連呼“老師太多了太多了�！北Ｓ龁T老師奇怪道：“平時(shí)我們都吃這么多呀�！眿寢尡爤A了雙眼看著(zhù)自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡(jiǎn)直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香……
半日時(shí)間一晃而過(guò)，爸爸媽媽離開(kāi)時(shí)校園內傳來(lái)了預料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長(cháng)們都抽身走了沒(méi)帶走孩子，我想半日活動(dòng)讓家長(cháng)更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長(cháng)都希望我們多舉辦幾次類(lèi)似的開(kāi)放活動(dòng)，我和寶寶班的家長(cháng)說(shuō)：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開(kāi)放的。
我想，我們的教育只有擁有一份開(kāi)放的心態(tài)，它才能成就大氣。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案10
幼兒園半日活動(dòng)計劃：家長(cháng)開(kāi)放日
幼兒來(lái)園：微笑迎接幼兒及家長(cháng)，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可
角色游戲：
重點(diǎn)指導：小醫院 具體措施：
1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對話(huà)，引導幼兒正確游戲。
3、講評：重點(diǎn)請小醫院的小朋友來(lái)介紹今天游戲的開(kāi)心的事情。
教學(xué)活動(dòng)：講講做做——小黑貓
目的：
1、初步嘗試用剪刀在立體的`一次性紙杯上沿線(xiàn)裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過(guò)制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛(ài)。
準備：人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。
過(guò)程：一、謎語(yǔ)導入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng )作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個(gè)別指導，鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長(cháng)介紹自己的作品。生活盥洗： 重點(diǎn)指導：點(diǎn)心后正確做標記 具體措施：
1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表?yè)P記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案11
為了讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。具體活動(dòng)如下：
一、晨間活動(dòng)：
安靜游戲：積塑、油泥、看圖書(shū)
戶(hù)外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤(pán)等
目標：
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的好習慣。
二、早操：
狗狗減肥操
目標：
1、幼兒能根據音樂(lè )的節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的'興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標：
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)一：語(yǔ)言（詩(shī)歌）：快樂(lè )的小鳥(niǎo)
目標：
1、初步理解詩(shī)歌內容,體會(huì )和爸爸媽媽生活在一起的快樂(lè )。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動(dòng)二：撕貼畫(huà)：靈活的魚(yú)
目標：
1、認識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習用拇指、食指合作撕紙。
3、根據畫(huà)面進(jìn)行添畫(huà)。
五、區域活動(dòng)：裝飾綿羊、手偶表演
目標：
1、通過(guò)粘貼、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂(lè )。
3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規則。
六、餐前準備：《手指謠》
目標：
1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。
2、知道餐前應安靜聽(tīng)故事，做好進(jìn)餐準備。
七、進(jìn)餐：
目標：
1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。
2、繼續教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案12
活動(dòng)設計
中班家長(cháng)開(kāi)放日親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)設計
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒體育運動(dòng)的興趣，愉快地參加各項體育活動(dòng)，增強自己的體質(zhì)。
2、培養幼兒在體育運動(dòng)項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏(yíng)，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
3、培養幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規則的意識，認真學(xué)習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗，增強自我保護的意識。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設熱烈的.運動(dòng)會(huì )環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。
2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動(dòng)員在國內國際運動(dòng)競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫(huà)和“加油”“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次”等標語(yǔ)裝點(diǎn)環(huán)境。
3、在運動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同的運動(dòng)項目和器具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng)
1、瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊小運動(dòng)員隊伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)。
2、主教練（園長(cháng)）講話(huà)
二、運動(dòng)項目表演和競賽
1、藝術(shù)器械團體操表演
瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊
2、豐富多彩的運動(dòng)項目競賽活動(dòng)
拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協(xié)力車(chē)、踩報紙、套圈、接力賽、二人三足
三、家長(cháng)拔河比賽
第一輪比賽
第二輪比賽
四、比賽結束
集體留影
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案13
家庭和幼兒園一起合作，增進(jìn)全面的發(fā)展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著(zhù)幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現和幼兒園的活動(dòng)狀態(tài)，展開(kāi)的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的'防控工作，我園把讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程情勢，改成以書(shū)信的情勢進(jìn)行。
一、家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現學(xué)校管理目標的大力支持，調和好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)及班級安排
1、周五前各班做好活動(dòng)前的預備工作（你需要家長(cháng)配合內容語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)等內容），于下周一發(fā)給家長(cháng)。
2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；
3、最后回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師留意事項
1、請各班教師認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教師活動(dòng)前預備充分，方法指導具有實(shí)用性和可操縱性。
3、教育活動(dòng)效果好，到達教學(xué)目的。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的.生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室
四、開(kāi)放內容： 半日班級活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
�。ǘ�2：30----2:40家長(cháng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
�。ㄈ�2:40----3:10室內教學(xué)活動(dòng)展示
�。ㄋ模�3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
�。ㄎ澹�3:30----4:00親子游戲
�。┘议L(cháng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表
�。ㄆ撸┙處熜〗Y，家長(cháng)帶幼兒離園
具體活動(dòng)內容如下：
歌表演：《小樹(shù)葉》、《秋天多么美》、《戲說(shuō)臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結合。詩(shī)詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數字歌、好朋友。
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案15
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案
家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著(zhù)幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的'防控工作，我園把讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書(shū)信的形式進(jìn)行。
一、家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)及班級安排
1、周五前各班做好活動(dòng)前的準備工作（你需要家長(cháng)配合內容語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)等內容），于下周一發(fā)給家長(cháng)。
2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；
3、最后回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項
1、請各班教師認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教師活動(dòng)前準備充分，方法指導具有實(shí)用性和可操作性。
3、教育活動(dòng)效果好，達到教學(xué)目的。
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